写数学女老师的作文600字
刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女？”那个说:“老师凶不凶？”有的说……“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在額头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待.虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”指导老师：王卫东'
数学老师
我的数学老师又严厉又幽默，又可爱又严肃，又和蔼又凶狠．这就是数学老师的多方面性格．
数学老师张老师，是一个非常幽默的人．有一次，在上课时，张老师说：＂谁能回答我的问题？请举手．＂说完，＂哗哗＂的声音便响起来了，一只只小手像一棵棵大树．张老师很高兴，因为大家发言很积极．张老师盯着每一个人，好像很难选择．突然，张老产师在顾晓凤的身上停留了目光，我们不知道什么原因，细细一看才知道，她没有举手．张老师说：＂顾晓．风同学，请你来回答．＂说完，顾晓风无奈地站了起来，说：＂四个２＼３相乘．＂张老师听后，生气地说：＂会为什么不举手？你要知道，会不举手，被我查出来是要处理的．＂顾晓风刚想说话，张师又说：＂下课后，到我办公室去一趟！＂说完，顾晓风的眼泪＂哗哗＂流下来了，张老师看到了，便笑着说：＂顾晓风同学她正在做一次次实验，她正在研究眼泪是直线还是射线．＂说完，同学们都笑了，张老师又说：＂顾晓风同学，你研究出来了吗？告诉老师，我帮你去投稿，钱我出．＂＂哈哈哈哈＂又是一阵笑．就这样，一堂课随着一阵笑声而结束了．
张老师也很严厉．有一次，我们在订正作业，老师叫我们停笔，我装没听见，还在那边写，张老师看了我三眼，我都没注意到，张老师忍无可忍，说：＂我这个人，就喜欢收东西，特别是女生的东西，姚晓莉同学，请你把笔送给我．＂我一愣，然后，无奈地走到讲台上，把笔送给了老师．坐上座位后，我哭了，张老师说：＂被老师批评，哭是有自尊心，哭也很弱小，动不动就哭，长大了，没出息！＂我以后一定要记住老师的话，做一个坚强的人！
我很喜欢张老师！
初一写人作文：我的数学老师
要说叫我的那么多的老师中我最喜欢哪个，莫过于数学老师。
数学老师总是最晚走的一个，她每次都等我们走了，进入教室，部好作业，让我们可以早点抄好作业做。数学老师也是最早来的一个，她早早来到，改试卷，让我们可以快点改正，有更多的时间弄明白。中午，她也是最早来的一个，她早早来到改同学们的改正的本子。她总是一丝不苟，没有丝毫马虎。她什么都给我们安排好了。前不久，我们买了一些试卷做，是数学老师帮我们一张一张地撕下来的,数学老师从不在我们面前摆架子。
数学老师不仅对我们一丝不苟，对自己的女儿也是那样的。有一次，他的女儿跑来叫她签名，她不是只签个名就算的，她还认真替自己的女儿分析错的。
多么好的一位老师啊！也是一位好妈妈！
可爱的数学老师啊
什么数学老师没见过，可爱的数学老师？嘿嘿，没有见过吧，这个所谓的可爱的老师是我们的最好的数学老师，听我跟你慢慢道来……
可爱之一：善解人意
时间：夏天的一个下午
地点：课堂
当我们无精打采地趴在桌子上的时候，数学老师把眉一皱：“同学们，是不是累了？中午要养成午休的好习惯啊，你看现在到学校都这样怎么上课？好吧，给你们半堂课的时间睡觉。下次可要午休哦，要不我可不给你们时间来耽误了。”我们当即趴在桌子上开始“午休”。20分钟到了以后，老师也“欣赏”完我们的睡觉姿势了。开始发话了：“你们睡觉的模样可真是……我来说说今天下午的安排吧。第一堂课的后半堂我们出一些难题，我们来男女生比赛，看谁做的多。第二堂我们学习新课。第三堂嘛，就看前两堂的表现来决定玩不玩游戏，好不好呢?”“好。”……
可爱之二：充当思品老师
时间：某上午的最后一堂音乐课
地点：还是课堂
我们是绝对不敢相信我们的眼睛的，平常都是郁闷老师占课，今天我们最最喜欢的音乐课被占了，而且是我们最最最不敢相信的人——数学老师。“你们知道，我没有占过你们的课，今天就占定你们的课了。”正当我们还迷迷糊糊的时候，数学老师又发话了：“而且，我还要给你们好好地上一堂思品课（思想品德课）。”同学们都张大了嘴巴，活生生的一个“囧”“啊？不会吧老师。”某学生不可思议道。“会！”老师斩钉截铁的打断了那最后一丝希望。“知道为什么吗？”摇摇头。“因为你们打架！张老师（语文老师）最近为了你们操了多少心那……”我什么也没有听见，只听见了一句最重要的话：“她占你们的课浪费的是她的时间啊，占你们的课她照样是那点工资，不占也是那点工资，她却选择了占，她为的啥，是为的你们啊！你们……”老师真的很会说，到了下学，她才说完，在这期间，学生们没有说一句话……
可爱之三：作业减少
时间：星期五下午
地点：仍然是课堂
唉，每到抄作业的时候我们都会倒吸一口凉气，为什么？恶魔语文老师布置了那么多的作业。真的好多好多呀，感觉永远也写不完，这个时候，我们
把希望的目光投向数学老师。数学老师知道这些目光的含义，拿着三张卷子走上讲台：“同学们，语文作业是不是很多？”“对呀，那么多，还有报纸、卷子、对改……”同学们把所有的苦统统推向数学老师。数学老师手中挥挥三张卷子：“你们自选，做几张？”“一张，一张。”“不多不少吧，两张，两张。”同学们开始争论了。“我听见两张的比较多，那就做两张卷子好了，三天的假期中，我发散张卷子，你们做两张，最后一张我们到星期一考试，谁都不准做哦！”“耶——！”
你说我们的数学老师是不是真的可爱啊，让人忍不住说一声：“可爱的数学老师啊……”
我的数学老师
我的数学老师
六年来，我认识了许多老师：刘老师、李老师、金老师、陈老师、杨老师等。其中给我印象最深的是今年才开始教我们的数学老师——杨老师。
这学期一开学，我就听说新换了数学老师，而且据“可靠消息”：这个新来的老师是男老师。以往教我们数学的可都是温柔的女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求特严？会不会作业特多？会不会经常给家长“交流”我们在校的表现？……
在同学们的猜测声中，杨老师走进我的视野：嘿，这个老师真帅啊！身材伟岸，是教我的老师中的“海拔”最高的；浓眉大眼，眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先自我介绍一下，我姓杨……非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友？我有点怀疑：他真能成为我们的朋友吗？”还别说，没过多久，就像杨老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。
杨老师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在杨老师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了分数乘除法，圆，百分数……就连枯燥的复习课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。
就这样，每天的数学课成了我们所有学生共同的期待。在杨老师的引导下，我们踏着轻盈的脚步，快乐地走进了知识的大门。不过，“幽默帅气”的杨老师在一次上课时让我领教到了他的严厉。
星期二的数学练习课上，杨老师布置了五道应用题。看着杨老师写出题目后，我暗自高兴，真简单，不就是昨天才讲的鸡兔同笼问题吗？几分钟后，我第一个做完，箭步冲上讲台，把本子快速递给杨老师，并时不时用眼角余光瞟瞟平时做作业老是第一个完成的小兰：哼，这么简单，还没做完呀？不对，怎么杨老师的眉头皱得越来越紧？不好，有种不祥的预感。站在讲台上的我走也不是，不走也不是，我感到自己的脸已经在“升温”了。
“赵海峰同学——”杨老师
压抑着他的怒火，“我想问问你昨天来上课了吗？”“来了啊！”我一时没明白杨老师为什么要这样问我。“那鸡兔同笼这个问题昨天我已经讲得非常清楚了，你怎么还会出现这样的问题？”杨老师的声音怎么变了，男中音怎么变成男高音了？“我……不是按照昨天的方法做……的吗？”我的声音开始有些颤抖。“你说呢？”杨老师应该很生气了，因为他手中的本子一下子“飞”到了我的眼前。我定睛一看，呀，怎么会这样，我把鸡兔同笼问题做错了啦？这道题昨天好象说过用方程方法计算最好，糟了，这道题的答语应该是……由于没认真审题和仔细检查，五道题我做错了三道。难怪杨老师会质疑我昨天没来呢。
此时的我真想有个地洞让我钻进去得了，身后无数双眼睛一定在盯着我，看我出丑吧，小兰一定在偷笑我吧！哎，谁叫我自己粗心呢？“不赶快下去重新做过，还站在上面干嘛？是要等我发个年度最粗心奖给你吗？”杨老师的眉毛已经竖起来了。在杨老师批评声中，我以小跑的速度回到自己的座位上。“虽然我是做错了，但是你也用不着这样奚落我吧！”羞愧、后悔但是仍有点不服气的我边重新做题，边这样想着。
下课的铃声响了，正准备离开教室的我听见了那个熟悉的声音：“赵海峰，你给我出来一下！我循声望去，正是杨老师。杨老师严肃的表情又吓得我心惊肉跳。我边走边想，难道老师还要请家长？他会怎么给我家长说？……心里七上八下的我跟着杨老师来到教室外，看见老师拿起了手机。我紧闭眼睛，心想，“我活不长了，开始打电话了……好象不对，不像在说我……”哦，杨老师是在接电话。我松了一口气，擦擦额头上冒出来的冷汗。这时，杨老师接完了电话，目不转睛地看着我：“赵海峰，你很热吗？”我连忙站好，说：“不……不热。”“那是不是身体不舒服？”“不……没有。”老师严肃的表情顿时烟消云散，小声地对我说：“赵海峰，刚才在课堂上我教育你，你是不是有些不服气呀？”“没有。是我自己粗心。”“对。就是因为粗心，造成了你的失误。要知道，学习上粗心不得啊。老师的批评可能是严厉了些，不过这也是想让你重视这个问题。因为我器重你。你在班里的成绩不错，如果你不重视这个问题，和粗心交上了朋友，以后会吃大亏的啊！……”
杨老师后面说
数学老师的特点集锦
这学期我们换了一位数学老师,在和老师相处的短短半学期中,我发现了老师的一些特点.
特点一:＂稀有＂的性别
在新学期的一天,这位老师就给我们全班来了一个特大的意外,我们换了一位男的数学老师.你说,在我校基本是娘子军一统天下的教师队伍中,这位数学老师的性别难道不稀有吗?我们能不意外吗?
特点二:超乎异常的联想力
新老师有非同寻常的联想能力,我估计他写想象作文比做数学难题还容易.在课堂上,只要某种事与一道数学题或这堂课有一点甚至一丝丝联系,老师都会展开他那非凡的联想力,滔滔不绝、口若悬河地讲给大家,好长时间才能回到主题。
特点三：字迹清秀
别看老师外表是一位七尺男儿，可字却很秀气，连作业本上的对号都画的有小又短，和其他老师的狂草相比，就像英文字母“V”。连妈妈都说老师的字秀气的像女人的字。
特点四：“对同学吝啬、苛刻”
我们的新老师对同学们的作业要求很高，批改作业十分仔细、认真、严格。他很难大方的给同学的作业本上打优，即使你的作业全对，但有一点儿改正过的痕迹，他也会毫不留情地给你一个“良”。害的我这学期数学作业本上的优大大减少了。 妈妈还以为我学习不认真了。
特点五：记不住人
新老师认人超差，都大半学期过去了，班上大部分同学他都对不上号，常常张冠李戴，闹了不少笑话。不过，这一点他在开学第一天就不打自招了，说自己认人不好，让我们见谅。
我还有一个新发现，那就是我们全班同学都喜欢这位男同胞老师，因为他讲课很有趣，我们都爱听。
数学老师的特点集锦
这学期我们换了一位数学老师，在和老师相处的短短半学期中，我发现了老师的一些特点.
特点一：＂稀有＂的性别
在新学期的一天，这位老师就给我们全班来了一个特大的意外，我们换了一位男的数学老师.你说，在我校基本是娘子军一统天下的教师队伍中，这位数学老师的性别难道不稀有吗？我们能不意外吗？
特点二：超乎异常的联想力
新老师有非同寻常的联想能力，我估计他写想象作文比做数学难题还容易.在课堂上，只要某种事与一道数学题或这堂课有一点甚至一丝丝联系，老师都会展开他那非凡的联想力，滔滔不绝、口若悬河地讲给大家，好长时间才能回到主题。
特点三：字迹清秀
别看老师外表是一位七尺男儿，可字却很秀气，连作业本上的对号都画的有小又短，和其他老师的狂草相比，就像英文字母“V”。连妈妈都说老师的字秀气的像女人的字。
特点四：“对同学吝啬、苛刻”
我们的新老师对同学们的作业要求很高，批改作业十分仔细、认真、严格。他很难大方的给同学的作业本上打优，即使你的作业全对，但有一点儿改正过的痕迹，他也会毫不留情地给你一个“良”。害的我这学期数学作业本上的优大大减少了。妈妈还以为我学习不认真了。
特点五：记不住人
新老师认人超差，都大半学期过去了，班上大部分同学他都对不上号，常常张冠李戴，闹了不少笑话。不过，这一点他在开学第一天就不打自招了，说自己认人不好，让我们见谅。
我还有一个新发现，那就是我们全班同学都喜欢这位男同胞老师，因为他讲课很有趣，我们都爱听。
我的数学老师
教我们数学的，是我们的班主任陈老师。老师有一双略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。老师的衣着十分得体，显得斯斯文文，一表人才。平时，陈老师的目光里既蕴含着慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉，让人望而生畏。陈老师的嘴并不大，但从那张嘴里发出来的话语，总是带点幽默和哲理，就像磁石一样深深地吸引着我们。
陈老师人很精神，陈老师上课时语言生动，生动有趣，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力，而且陈老师对待同学热情公正，从不偏向任何一个同学，对“学困生”特别关心。
陈老师常常会用故事引入课堂，什么《西游记》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……等写稀奇古怪的故事，陈老师的每一堂课我们都上得津津有味。记得四年级教“分数的认识”这堂课的时候，陈老师就聪明地运用了《西游记》这个故事的片段把我们引入课堂。老师说：“唐僧和徒弟们去西天去经，孙悟空去摘果子，唐僧和其他人在原地休息。悟空看到了一棵桃子树，桃子树上只剩下一个桃子了，悟空没办法，只好先把这个桃子给带回去，回去了之后，唐僧和徒弟们想来想去都不知道怎么分，同学们你们可以帮个忙吗？”陈老师这段话很快把同学们都引入课堂了。一个同学马上举手回答说：“我们可以把这个桃子平均分成四份，每个人得到一份，用分数来说也就是四分之一。”老师连忙鼓掌，说：“这个同学真聪明！没错，我们今天要学的就是“分数的认识”。你看，就这么简单把我们引入课堂了，你说我们陈老师的课是不是生动有趣啊！
陈老师还是个“才女”呢！陈老师画画也很高，画出的图栩栩如生。她还是教音乐的，唱的歌声使人陶醉，那弹琴那就更不说了，水平更是一流的，她还是我的电子琴老师呢！陈老师的创意那就更好了，她是我们班的班主任当然要肩负起布置班
级的重任，她总是用电脑打印出一些美丽的字体，让我们涂上颜色，从而锻炼我们的绘画能力。陈老师还总是多出一些其它的版块，比如“书签的家”、“相框的家”等其它有趣的版块来锻炼我们的手工能力，更可以使我们的班级布置更上一层楼，这启不是两全其美。老师还常常到网上去，为收集许多市区的比赛，让我们去参加，来锻炼我们写作能力、绘画力，让我们在这些比赛中有了经验，以后参加其它的比赛就不畏惧了。
陈老师还在班里举行各种各样的比赛，比如“计算机比赛”、“电子小报”、“绘图比赛”等一系列比赛，在课堂中锻炼我们计算机的操作能力，做“电子小报”还可以加深我们对数学的认识呢！我这次荣获“电信家校直通车杯”计算机应用技能竞赛的一等奖，全靠陈老师这么不断的举行比赛，使我在生活锻炼了灵活性。
陈老师！我为你而骄傲，你不仅仅是同学们心中的那个慈祥老师，还是我们心中慈爱的母亲，你对我们关怀备至，却从来不要回报，你锻炼我们，使我们在各种比赛中，都颇有成绩。是你！是你！是你把我们这些幼小心灵抚育着，不让我们走入歪道，我能有你这个老师，是我的荣幸，我定会以你为的好榜样，学习你那种乐观向上、不辞辛苦、只为别人着想，很少为自己想的高贵品质。老师我着想对您说：“你真伟大、谢谢您！”