我最喜欢的小动物350字作文

“谢宛宛”——只是中华众多汉字中极普通的3个，也就读着顺畅，看得出来是个名字。历史上没有同名的伟人，名字本身也还未奇妙到让人过目不忘。世界上叫这个名字的多了去了，没什么特别。但这世上却惟有一个我，父母在我的名字中给予了我厚望。每天，身边都会有不同的人用不同的情绪和语调念着这三个字，而我，每做一件事，都会为这三个字抹上不同的色彩，因此，对于我和身边的人来说，这三个字就显得特别了。

要介绍自己这还真不是件容易的事，因为人都是跟别人相处，又不是跟自己相处，俗话说“当局者迷，旁观者清”嘛。我就不太清楚自己到底是个什么样的人。

妈妈说我是个善良的人，小时候总是愿意放弃美味的糖果省下钱来帮助落魄的乞儿和受伤的小动物，可是我有时也会恶毒地希望那个轧死我心爱的小狗后逃跑的坏司机能恶有恶报；爸爸说我是个坚强的人，从小就不轻易落泪，可是我每次看到灾区报道中那些家园被毁、身心都受到巨大打击的人，就会哭得稀里哗拉；外婆说我是个开心果，永远不知道愁，常常能感染身边的人一起开朗起来，可是我现在就很愁，我弄断了妈妈最喜欢的簪子，那是爸爸送她的生日礼物，完了，我该怎么办？

其实可以说我是个淘气的人，大错不怎么犯，小错不太会断，只是我不太愿意承认罢了。妈妈常常对我是又气又没办法，打是下不了手的，再说我都已经乖乖承认错误了，对妈妈撒撒娇，拉拢老爸说两句好话，事也就过去了。

处在当今竞争那么激烈的社会，自然得琴棋书画样样……略懂就好，这是我老爸的原话。他不像有的父亲，逼着孩子学这个，学那个，他最希望我做一个快乐的人，能做自己喜欢做的事。亏得有对开明的父母，我的童年在乡下外公外婆家过的有滋有味的，爸妈一点儿也没给压力，也就养成了我活泼洒脱、坚强自立的性格，我可以和男生打成一片，也可以和女生们一起分享悄悄话，朋友还是很多的，成绩也还不错，老师也都还挺喜欢我。

我一向敬人不畏人，要是我真心服一个人，那我就会心甘情愿地听他的话，而对于看不惯的人和事总是不愿亲近，即使是再大的利益，或者再严酷的手段，那我也是“宁死不屈”的。

我呢，有点小懒惰，有点小淘气，有点小勇敢，有点小敬业，有点小孝顺，有点小倔强，有点小贪吃，应该还有点小聪明。

可我到底是个怎样的人呢？我自己也不清楚。这一秒的我是这样的，下一秒也不知道时不时会多一些小优点或者是小缺点。本着科学、严谨、负责任的态度告诉你，我就是我！

学生最喜欢什么样的老师

学生最喜欢什么样的老师有一天我突发灵感想做一个调查：学生最喜欢什么样的老师？你认为老师如何才能走进学生的心灵？想到马上就做，在上课期间，我将调查的目的、意义和内容向学生说明，要求学生认真思考深思熟虑后形成书面材料交给老师。学生听后的热情非常高积极行动起来三天内共收到有效材料164份。有的学生竟然写了两千多字，有的学生找我面谈，令我感到十分欣慰，更加激励我将这次调查搞好。结束后我将学生上交的每一份书面材料都认真地阅读并进行分类处理，归纳总结做了详细的记录。共归纳总结出37条现分列如下：1.不偏向平等对待每一个学生。2.下课和课后多走进教室走到学生身边与之谈话。询问学生有没有学习上和生活上的难题和苦恼。坐在一起促膝谈心，放下老师最后的一点架子即使是侃大山也是一种沟通和交流毕竟是走近了学生才有可能走进学生的心灵。只要长期接触相信日久生情，心灵的壁垒就一定会打破就能让心灵的泉水充分涌流心灵才会碰撞。3.因为学生的个人经历、知识基础认知程度、情感、意志、价值和态度等千差万别所以必须因材施教。4.多以学生的角度思考学生思考问题。5.教师要言而有信。6.和蔼可亲面带笑容多讲一些做人做事的道理做慈祥之师善解人意之师。7.师生之间要真诚以心相待以心换心。8.包括回答问题在内应该给学生多一些鼓励少一些批评；表扬要当面批评要背后。9.了解学生的人生乐趣。10.喜欢严肃认真但不能像冷血动物；幽默爱说笑但不能离开教学；了解关心学生但不能别有用心；赏罚分明但要恰如其分，恰到好处。11.注意教师自己和学生的语言、表情和语气。既要留心发现信息又要不断锤炼改进沁入学生的心脾。教师要慈祥而又不至于威严可怕。12.不要用刺激性、伤害性的语言。13.老师不要刻意去关心和关注某个学生。14.讲课不必面面俱到但必须重点、难点突出。15.多给学生一些发言的时间和空间。16.善于与学生沟通关注学生，了解学生的心声。17.说说自己谈谈学生大方一点到各班走走。18.彼此尊重真诚相待互相倾诉互相帮助。19.课上为师，课下为友；师要有气质一视同仁师生之间建立起真正的友谊。20.该松时松该严时严不能“骂人”；就算你千方百计也无法进入我们的心灵。抱歉我们不信任TEACHER！21.不要向父母告状动辄喊父母来！希望老师不要整天都是忧郁的样子！笑一笑十年少！22.经常和学生们沟通。能在课下和学生聊聊天谈谈心。其实作为学生的我们也渴望走进老师的心灵感受一下成人的世界。我们真不喜欢上完课就走的老师。严肃得让人每天上课都仿佛去了趟北极，只有下课才松了口气才回到亚热带。我们想听一下老师门大学和高中时代的生活，彼此敞开心门快快乐乐地学习和生活。23.对学生负责、关心，讲一些有哲理的话多说一些关于未来发展的事。应通过老师自己的生活经验来教育我们。帮助学习、生活困难的学生24.教师应充满热情，活跃课堂像做游戏一样摒弃冷漠。25.喜欢讲课快、明了，不拖泥带水。26.改变那种只认识没感情的师生。27.与生朋友相称和颜悦色，不带有傲气。28.对不守纪律的学生要严惩。29.老师不要高高在上，谈话要有分寸，彼此之间多沟通。30.用民主的思想、商量的口吻，温暖学生的心灵。31.不要太放纵那些顽皮的学生，一定要注意为人师表。32.和蔼可亲富，有一定的幽默感；一视同仁具有新潮流，新思想与学生能走到一起打成一片，不鄙视任何一个人；了解每个学生，因材施教。33.常与学生促膝谈心，了解学生的性格和弱点；耐心、平和的语气教育学生。与学生畅谈一些新时代的思想、共同的乐趣；用一颗高贵的心，原谅每一个孩子的小恶作剧，并要以使人接受的方法去教育学生。34.喜欢平易近人的老师。既关心学习又关心生活，善于洞察学生的心理；尊重学生的隐私；能够与我们交流，不守旧，思想先进，带给我们既新鲜又充实的知识，适当地给学生一些空间发挥；尊重学生，并时刻注意自己的一言一行。35.学生正处于一个茫然的阶段，有许多问题等待着知道。所以老师更应该积极引导学生不走少走弯路。真诚是沟通的桥梁。36.和蔼的脸庞和严谨的治学态度。37.性格开朗上课严肃而不拘谨有创新色彩善于与学生交谈贴近学生不要带有情绪，一视同仁。【案例反思】常言说得好：亲其师方能信其道。如果学生厌烦老师，会厌烦老师所教的学科，甚至厌烦学习、学校和人生。只有一个受学生喜欢的老师才会更加热爱学习和生活。只有让教师走进学生的心灵，才是对学生真正的教育，教育才会有合力。所以，做一个学生喜欢的老师走进学生的心灵既是教师本职工作的需要也是教学相长、教师专业化发展的要求。

《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计教材简析:《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的影响下，萨沙也不甘于做弱小者，并学会了保护弱小者。尽管文章说的是一件简单的生活小事，却阐明了深刻的做人道理，渗透了培养自信自强人格的思想。本课的教学重点是萨沙和妈妈之间的对话。

依据学生实际及教材特点，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个维度确定本课的教学目标为：1正确、流利、有感情地朗读课文；2学会本课的生字新词，理解由生字组成的新词，会用“芳香扑鼻”“聚精会神”造句；3理解课文内容，懂得“每个人都要保护比自己弱小的人”，并引导学生不甘于做弱小的人。

设计策略：

1以读为主，读写结合

“读”是语文学习的重要手段，也是培养学生语感、语文能力的重要途径，通过教师启发讲解及学生自由读、齐读、分角色读、边读边做记号等形式，让学生更多地直接接触语文材料，在与文本的对话中、在丰富的情感体验中、在由读至写的倾吐中发展语言、陶冶情操。

2、自主探究、合作交流

学生的知识习得是一个自我建构的过程，而自主探究又是合作学习的基础。在学生充分自读自悟的情况下，组织开展小组学习、同桌交流等活动，就能让学生之间取长补短，并充分发挥其积极性、创造性。

3、想象体验，发展个性

想象是创造的翅膀，学生在读书时的联想、对生活的回想、不但加深了对课文内容的理解，加深了对人物内心的体验，更重要的是将课堂与生活“链接”，感受到了今后怎样做人，从而使自己的个性得到健康发展。

教学过程：

一、游戏导入（对对子游戏）

例如：明对暗夜晚对白昼东升对西沉强大对弱小

[对对子游戏，既是对学生三年级所学知识的巩固检查，又能唤起学生的成功体验，从而调动他们参与的积极性，并为导入新课作好情感的铺垫。]

二、揭题导读，体现个性

1、今天我们就来学习一个与弱小有关的故事。题目就是《我不是最弱小的》.(幻灯片出示课题)

2、指名学生读课题，教师通过评价鼓励学生读出个性。

3、教师小结：即使是同一个题目，我们用不同的读法就能表达出不同的意思，这就是我们中国语言的的魅力。那你们想听听这个故事吗？4﹑自读课文，思考：课题中的“我”指的是谁？“我”不是最弱小的，谁是最弱小的？为什么说“我”不是最弱小的？（屏幕出示以上三道思考题，提示学生自读要求。）三﹑精读课文１﹑指名读第一自然段，说说你知道了什么？（时间，地点，事情，以及萨沙是一家人中最小的）２、学生再读课文，边读边想：课文中哪些句子是写蔷薇花的？找到后，用自己喜欢的记号标一标。

［学生充分自读，是有效开展语文学习的基础，而边读边思、边读边画则有利于学生良好学习习惯的培养。］

３、品读，交流自己所画的句子。［幻灯片出示以下两段课文］：

（1）林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。（大雨前）

［幻灯片展示刚刚开放的野蔷薇，感受野蔷薇的娇嫩美丽］理解“芳香扑鼻”，试着用这个词说一句话。

（2）滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为他娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。（大雨中）

（幻灯片展示在大雨中被冲掉几片花瓣的野蔷薇，感受野蔷薇的娇嫩纤弱）理解“滂沱大雨”，在课文中找一个与它意思相近的词。（大雨如注）你还知道哪些形容雨下得很大的词语？（倾盆大雨，瓢泼大雨，狂风暴雨，暴风骤雨……）（这两段课文尽管都是描写蔷薇花的，但第一句重在通过朗读感受花儿娇嫩美丽，惹人喜爱；而第二句则重在体会花儿已被滂沱大雨折磨得毫无生气，完全没有抵抗能力了。通过多媒体出示图片的对比，激起学生对蔷薇花的关爱之情。）４﹑在这样的大雨中，萨沙一家发生了一件什么事？（朗读第３到第6自然段，用最简练的语言概括一下――“让雨衣”）。

他们是怎么“让”的？（小组内讨论，派代表发言-----爸爸让给妈妈，妈妈让给萨沙）［幻灯片出示以下课文］母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。理解“聚精会神”，说说和它意思相近的词，并练习用这个词说一句话。理解“赶忙”，“接过”，“却”从爸爸和妈妈的动作中你体会到了什么？（爸爸把雨衣让给妈妈，看出他对比他弱小的妈妈的的关爱；妈妈把雨衣让给萨沙，看出她对比她更弱小的萨沙的关爱。）（一家人传递雨衣就是在传递关爱。从他们的行动中体会中心句“每个人都要保护比自己弱小的人”）。５、雨衣最终传给了萨沙，萨沙是怎么想，怎么说的？指名读萨沙的话。“干吗”还可以换成哪个词？（为什么）把换过的词带进原句读一读，你体会到了什么？（萨沙对全家人把雨衣让给自己感到不明白。）

６、妈妈是怎样回答的？［多媒体出示本文中心句“每个人都要保护比自己弱小的人”］指名朗读这句话，说说句中哪个词对你触动最大？（“每个人”）这不仅是对萨沙疑问的解答，也包含着任何一个人都不可以例外的意思。齐读这句话，体会并试着背诵。７、分角色朗读萨沙和妈妈的对话，体会对话中的语气和含义［幻灯片出示以下两段对话，让角色扮演者看者大屏幕练习对话］：“这么说，我就是最弱小的了？”萨沙反问道。（体会萨沙不服气的语气。）。“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。（指导朗读，体会妈妈话语中隐含的鼓励与期盼。）８、萨沙是怎样证明自己不是“最弱小的”？齐读第６自然段［幻灯片出示插图和文字，感受大雨中的一家人浓浓的亲情。注意加点的字词］（加点的字词描写了萨沙的动作，点出了萨沙保护野蔷薇的实际行动）９﹑指名朗读反问句。［幻灯片出示萨沙的话，与第一自然段内容对比，萨沙不再是最弱小的了。］指导朗读，体会萨沙说这句话时的自信和自豪。谁能将这个反问句改成陈述句？（现在，我不是最弱小的。）１０﹑课文以萨沙的话做结尾，发人深思。如果你就在旁边，你想象一下：这时，妈妈会说些什么？（小组讨论，然后派代表发）。１１﹑师生合作，有感情地朗读课文，并记住中心句：“每个人都要保护比自己弱小的人。”四、拓展延伸

1、联系生活举事例。

其实萨沙和你们一样，只是一个上小学四年级的孩子，可他却不甘心做弱小者，不愿只享受别人给予的关爱，那你们是否也曾伸出过援助之手，保护过比你弱小的人或其他东西呢？

（同桌交流后，再指名说说自己生活中保护弱小的事。教师适时点评，并引导学生联系课文中萨沙的做法，将妈妈的话拓展为“每个人都要保护比自己弱小的人、植物、动物或其他的东西。”）

２﹑说一句最想说的话。学习了这篇课文，我相信一份美好的感觉正缓缓地温暖着你的心，你们想说点什么呢？同学们可以用一句话来谈体会或收获，把最想说的话写在事先准备的书签上并全班交流。（播放歌曲《爱的奉献》，在音乐的氛围中突出爱的主题）3．结语：希望大家珍藏好书签，也珍藏好一份保护弱小的爱心，每天都能自豪地说——我不是最弱小的。

夏季动物运动会

“卖报纸咯，卖报纸咯。一年一度的体育盛会‘动物运动会’要在中国举行。”云儿兔叫着。平时它可不会这样叫，为什么呢？呵呵，你没听到呀！是动物运动会呀！动物运动会？什么是动物运动会呀！没听说过。哎！你们这种没“知识”的人，是不会知道的。人类有奥运会，是所有国家的运动健儿拼搏的盛会。但并不仅仅只是人类有这样拼搏的精神，动物也有。所以啊，北京奥运会的福娃们商量了一个对策，每4年举行一次动物运动会。这可是大消息呀！所以喽，云儿兔才会那么卖力的叫着。 听着云儿兔的叫声，所有的人，哦，不对，所有的动物们停下脚步，听云儿兔讲什么。云儿兔又说了一次，这次一说完，四周变得鸦雀无声。突然，动物们争先恐后的去抢云儿兔手上的报纸。当然，还有成都的名“人”：阿卜和萝萝啦！ 阿卜和萝萝也抢了一份。只见报纸上有斗大的字写着： 夏季动物运动会运动员招募 你想因为一场比赛而出名吗？ 你想因为一场比赛为动物和国家争光吗？ 那就来吧，夏季动物运动会运动员招募开始了！ 现招募如下运动员： 一、田径运动员：不需要你有刘翔般的速度，姚明般的身高。只要你有一颗爱国心及努力拼搏的精神，你就可以来当成都选送的田径运动员。三名，限雄性。 二、网球运动员：不需要你有高超的打球技术，手疾眼快的灵敏。只要你有一份努力耕耘的决心，你就能参加比赛。一名，限雌性。 三：跳水运动员：不需要你有郭晶晶和田亮的技术，只要你有他们的勇敢、努力。你就可以。二名，雌雄不限。 来吧！来实现自己的梦想！ 报名地点：成都市体育馆（东门） 联系人：达超先生 联系电话：xxxxxxxx 报名截止日期：4月30日 “阿卜，你要去报名吗？”萝萝不像刚从大自然里来成都的动物一样改变口音，而是保持着家乡的口音，但声音有些改变，变得柔和。 “恩——恩——。我想去报名，但压力还是挺大的。我不知道我能不能入选。”阿卜转了转它那清澈的眼珠说。 “那就去吧！”站在它们旁边，一直没开口的云儿兔开口了。 “对，去吧！入选了咱们就好好参加比赛，没入选就当锻炼了一回！”萝萝的话语有些坚定，似乎如果阿卜不去，它就要去的架势。 “恩——，好吧！”阿卜还是答应了。 它们乘坐了地铁1号线，没到5分钟就到了。在大众报名区，填写了报名表。就各自所报的运动员教练那里去面试了。过了3个小时，就回家里去等消息，它们能通过吗？云儿兔为它们担心，我也是。 可……过了没多久，乐豆就打来电话，告诉它们被选中了！阿卜成为夏季动物运动会的田径运动员。萝萝被选为网球运动员。 它们经过4个月的磨练，终于等来了比赛的那一天。 开幕式，简直比08奥运会的都要隆重。来自五湖四海的运动健儿都齐聚成都。那一天，成都被红色、呐喊声包围了。 比赛的第一个项目就是萝萝的网球。等待了近1小时的它，终于上场了。一出场，它就听到了乐豆、云儿兔、阿卜的呐喊声。它就信心十足。它坚信自己信奉的话：“喜欢运动，就能拥有阳光般的美丽！只要今天我努力了，我就是最美丽的！” 没错！萝萝今天是赛场最美丽的运动员！它用它的技术、自信赢得了大家赞美的目光。它取得了毋庸质疑的比赛胜利！赛后，它不想让记者采访它。但一位戴眼睛的记者死死的纠缠着它，它只对记者说了几个字：49.5%的自信+49.5%的努力+1%功技术=100%的成功。 第二天了，该阿卜上场了。阿卜不像萝萝那样焦急，因为它对自己有十足的把握。因为在它上小学的时候，就被学校颁发了“飞毛腿”的称号。因为只要它吃饱了，能跟美洲豹的速度相提并论。 但就如那句名言所说：虚心使人进步，骄傲使人落后，一样！阿卜在男子110米栏的初赛8人组里跑了11秒90的第5名成绩！当它听到这个消息时，它的心跌入万丈深渊。它无比的失落。幸好还有乐豆这个在危急时刻总有办法的超智能“人”。它在阿卜的耳朵里嘟囔了几句，阿卜就重拾起了信心。终于，过五关斩六将。在决赛中，跑出了8秒11的好成绩，获得了冠军！要知道，这比人类田径世界记录的9秒87要快出多少。自然少不了那些刺眼的闪光灯、烦人的记者、比一根针还尖锐的问题。阿卜是非常喜欢别人问它问题的，记者问的每一个问题，它都一一解答。包括……“请问乐豆先生在您耳朵里嘟囔什么，让您重拾信心的呢？”“呵呵，其实也没什么。只是一句我信奉的话而已。”“什么话呢？”“是‘我不是刘翔，但我可以跨越面对的每一个困难。’它自己还加了几个字‘包括骄傲’所以我才能重拾信心，抛开骄傲呀！ 这次运动报上的头版头条，详细的记录下了阿卜和萝萝比赛的经过及每一句说过的话。而且，通过来比赛的世界各地的运动员的嘴，成为了世界名“人”！这下子阿卜和萝萝高兴坏了！

小动物系列

题记城市的孩子对小动物的了解知之甚少，但又是比较喜欢的。为了能让孩子们更多地走近小动物，了解小动物，哪怕是纸上谈兵也总比一无所知要强，所以有了这次靠查找资料来写小动物的经历。就是这样，孩子们的积极性也是极高的，于是就有了这样一组孩子们眼中的小动物的形象，现选择其中的一部分与大家分享。 考 拉 徐毓阳大家好，我叫考拉，你们可能不了解我，所以今天向大家自我介绍一下：我一般大约60—80厘米，体重8—15公斤，性情比较温顺，体态憨厚，长相有点像小熊，有着一身浓密灰褐色且又厚又软的短毛，只有胸部、腹部、四肢内侧和内耳的毛呈灰白色。我有一对大耳朵，耳朵是毛茸茸的，鼻子裸露而且扁平。平时，我喜欢抱着树枝晒太阳，因为我长得像熊，而且又有个育婴袋，并且总是趴在树上，所以又叫“树袋熊”，或者“考拉熊”。告诉大家一个秘密：“我没有尾巴哦！”因为这，所以又有人叫我“无尾熊”。怎么样，我的名字多不多?我不喜欢喝水，最喜欢吃桉树叶，所以我只适宜生活在桉树丰富的澳大利亚。这就是我——考拉！这回大家可认识我了吧！ 熊 猫吴 忧你们也许在动物园里见过我，我的名字叫熊猫。我可以自豪地说，我是中国的国宝，也是全世界珍宝，没有人敢伤害我。我的个头和普通的熊差不多，但我比它们可爱多了：我浑身只有两种颜色——黑与白，长着两只有趣的圆耳朵，一双又黑又圆的眼睛，眼睛周围有一大圈黑眼圈。不要误会哦！这是天生的，不是被别人打成这样的。我还有一只奇特的朝天鼻和一张很大的嘴。我的四肢比较短，你别看我走路笨笨的，行动有点慢，其实我可灵活了，要不，我在草地上翻个跟头给你看看。小朋友们都喜欢我像大皮球滚来滚去的样子，他们看见我都拍手开心地笑呢！我最喜欢吃的是嫩绿的竹子。我真的是一种非常可爱的动物哦！ 小白兔杨 笛嗨！大家好，我的名字叫小白兔，我可以自豪地说：“我有一对最漂亮的而且是独一无二的长耳朵。我的毛洁白如雪，像用清水洗过一样，尾巴像大大的绒球一样，紧紧粘在身体后面。我的眼睛就像是两颗红宝石。”我的体重一般大约3斤，长大约20-30厘米左右。现在你们认识我了吗？ 小兔子 蒋乙禾大家好，我的名字叫小兔子，我是一只哺乳动物。我有一对又大又长的耳朵，我不仅用它来倾听各种声音，还能用它来散发热量呢！只要有一点风吹草动，我的耳朵就会“唰”地一下竖起来，灵巧地转动，寻找发出声音的地方，然后就飞快地跑到安全地带。我圆圆的脑袋上还有一对火红的眼睛，就像两粒红色的糖豆。胖嘟嘟的身体上还有飘逸的白毛，身后有一条圆圆的、短短的尾巴，就像一团小绒球，身体下面还有四条短短的腿，告诉你们，我的脚上也有爪子，就是你们看不到，这是我的秘密武器，谁敢欺负我，我一爪下去，准会有一条血痕，我厉害吧？我最喜欢吃嫩绿的青草和鲜嫩的蘑菇，每当吃到到这些，那真是我最大的享受呀！羡慕吧？现在，你们是不是有点了解我了？ 熊 猫王 想我叫熊猫，属于哺乳动物。我有一身黑白相间的皮毛，这身“毛大衣”让我怕热不怕冷。人们都喜欢用“憨态可掬”来形容我。我的名字是怎么来的呢？原来，因为我的形象又像熊又像猫，所以人们称我为熊猫。我刚生下来就只有老鼠崽那么大，可长大了就是一个大块头了。我成年后，身高120—190厘米，体重80—125千克。别看我个头大，我可“多才多艺”呢：我会爬树、会游泳。可惜我有一双天生的近视眼，视力很差。我主要生活在中国四川一带，喜欢吃竹子。我可能吃了！每天要吃20—30千克竹子。当然，如果竹子开了花，我就不能吃那些开了花的竹子了，也就是说，我将面临饥饿的威胁。我还是国家一级保护动物，由于我们繁殖能力很差，所以我的伙伴现在全球只有一千多只了。 我又被称为中国的“国宝”，因为中国人非常喜欢我，并且还总是把我当礼物送给别国，以表示中国与别国的友谊。这就是我——可爱的熊猫，小朋友，你们认识我了吗？ 松 鼠熊逸可大家好！我的名字叫松鼠。我的个儿不大，高30厘米，重1千克，我的身后还长着一条长长的、蓬松而柔软的大尾巴。我是陆地动物，喜欢在森林里生活。我是杂食动物，不过松果是我的最爱。我有一条特殊的大尾巴，它可在我睡觉的时候当被子盖在我身上，以免着凉；在我从树上往下跳的时候，大尾巴就像降落伞一样，让我保持平衡。 当然，我也不是十全十美的，我的数数能力比较差，只能数到8。每到冬天，我总会建二十几处仓库来储存松果，而我只能记得其中的8处，其它的就留给我的兄弟姐妹们享受了。现在，你们了解我了吗？ 松 鼠张 奕我的名字叫松鼠，我有一条大尾巴，晚上睡觉可以把它当被子，从树上下来的时候可以把它当降落伞。我每顿饭都吃松果。到了秋天，我就要采集足够多的松果，这样，冬天我就不会挨饿了。 你知道吗？我们松鼠在法国巴黎可受欢迎了，那里原来的女王还专门为我们松鼠建了一座公园呢！ 枭 鹦 鹉 陆添一我的名字叫枭鹦鹉，这个名字你可能不太耳熟，那今天我来给大家做个自我介绍：我是世界上唯一不会飞的枭鹦鹉，我的样子很像鹦鹉，不过我不会飞，别看我不会飞,但我很会爬树，我生活在新西兰，喜欢在夜间活动，一夜之间我可以走数千米，我身披绿衣，用来伪装。在新西兰，这里有丰富的果实资源——杨桃、黑莓等，其中我爱吃的就有２５种果实呢！小朋友现在你认识我了吗？ 猎 豹徐嘉程猎豹是世界上跑得最快的动物，在短时间里，猎豹最高速度能达到每小时一百十三公里，远远超过了善于奔跑的羚羊和马。猎豹的身上有许多黑色的斑点，这些斑点可以让猎豹在草丛中不易被其他动物发现，只要靠近猎物，然后猛扑过去，几步就可以追上猎物，美美地大吃一顿。我喜欢猎豹，是因为它是动物世界的“速度之王”。我真希望有一天能跑得像它一样快啊！ 大 熊 猫 雷 茜 我的名字叫大熊猫，可是国宝哦！ 我是哺乳动物，是吃妈妈的乳汁长大的。我胖胖的，身上的毛软软的，黑白相间。我生活在大森林里，喜欢吃嫩嫩的竹子。因为我胖乎乎的，所以我大部分时间是在爬行，只有偶尔才会站一两下子，我特别喜欢睡在草地上，一边吃着竹子，一边嗮着太阳。 近年来，我的数量逐渐减少了，所以小朋友们，我希望你们要保护环境，爱护我们哦。 这样，我们才会一直做好朋友哦！ 公 鸡钟 政 同学们，我是一种蛋生动物，在陆地上生活，你在乡下的早晨会经常听到我嘹亮的啼叫声。你知道我是谁了吗？恭喜你猜对了，我就是公鸡。我头上长着一个大大的红鸡冠，红得像火焰，在阳光下闪闪发光。腹部的羽毛金黄金黄的，好看极了。虽然我嗓子好，但从不随便歌唱。只有每天黎明快到来的是时候，我才会大声叫“喔喔喔”，提醒大家起床。正应了那句：“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”我体重2千克左右，每天平均增加3克。我经常吃大米，不过我还是最喜欢吃虫子，所以我又是一个“捉害虫能手”，一天能消灭害虫20条左右呢！ 同学们，你了解我了吗？ 小 狗王佳懿我家有只小狗，它小巧玲珑，我们一起去看看吧！只见它浑身洁白无暇，两只眼睛像弹珠，圆溜溜的，煞是可爱！小狗长着巧克力似的黑鼻子，水灵灵的；还有那笨拙可爱的四肢和油光发亮的毛，真是讨人喜欢啊！它的嗅觉很好，坏人来了它可以闻着味道抓到他。记得有一次，小偷到我们家偷鸡，小狗闻到了气味，就在家门口叫，爷爷听见了狗的叫声很快来了，小狗带着爷爷来到鸡屋门口，一看，呀！门怎么开了，小狗凭着自己的嗅觉和爷爷抓到了小偷，夺回了鸡。你们看，小狗是不是既可爱又聪明啊！

我最喜欢的经典作品

我最喜欢的经典作品我最喜欢的经典作品我最喜欢的作品是【夏洛的网】，这个故事是这么说的：在阿拉布尔家的谷仓里，一只渺小的落脚猪出生了。小女孩佛恩喂养了它三个月，还给它取了个名字：小猪威尔伯。结果佛恩的爸爸还是用六美元把威尔伯买到了邻居朱克曼家。在朱克曼的谷仓里，也生活着一群动物，威尔伯还交到一个朋友：蜘蛛夏洛。威尔伯和夏落建立了最真挚的友谊。然而，一个可怕的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯的命运却是变成熏肉火腿。作为一只小猪，悲惨的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，看似渺小的夏洛却说：“我来救你！”。于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运，让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享晚年的未来。但这是夏洛的生命却走到了尽头，最后，夏落死去了。故事很感人，我的心被一只蜘蛛和一只小猪紧紧地抓住了。当威尔伯交到朋友时，我很快乐。当威尔伯面对要变成火腿时，我很担心。当夏洛想方设法为改变威尔伯的命运努力时，我很感动。当夏落要死去时，我很伤心。从故事里，我看到了友谊，看到了信任，看到了付出。放下书，我的脑海里依然萦绕着一个场景：夏夜里，一只小小的蜘蛛为了安慰一只惊恐的小猪，在不停的给它讲故事、唱催眠曲......。这个故事让我明白了：当我们面对逆境时，不要绝望，要鼓起勇气去面对。用我们的智慧去创造一个美好的明天。昆明市高新一小三年级3班沈佳鸣

我的小书

我先准备了好1-3张大白纸，裁成长7厘米，宽5厘米左右的长方形，用双面胶或订书机合起来，在第一张纸上写上名字和画上图案，就成了封面。再编上页码，我的小书就做成了。

我做成的小书有很多，如：动物大百科、画画本、日记本、植物大战僵尸……其中，我最喜欢的是植物大战僵尸。

苍梧小学一年级:崔恩昊peter

我观察的生活日记1000字

王筱琲  向阳小学四六班 这个暑假刚开始，我们这里就连着下了好几天的雨，一下子把烈日的火气浇灭了，天气也变得非常凉快，人是倍感舒爽。

下雨的时候，泡已被咖啡，坐在书房里上网玩游戏，却不禁被外面的雨声吸引过去。雨点打在树叶上；发出沉闷的声音；雨点打在路面上，溅起白色的泡沫；雨点打在晾衣架上，发出动听悦耳的叮当声。

趴在窗台上看雨，密密麻麻的雨点如珍珠帘子，从天空中锤下来，伸手去抓一把，她缺调皮地躲开，只留一丝清凉在手心。

等雨停后，我和朋友赤着脚，到小区里的水洼里玩水。淌过雨水，我的小脚丫舒服极了，我和小伙伴溅起水花，弄得彼此身上都湿湿的，我们玩得很快乐。

雨，你不仅给我们带来了清凉，也给我带来了快乐。

2.我喜欢太阳花

我喜欢芳香四溢的茉莉花，美丽无比的山茶花，但我最喜欢的是普普通通的太阳花。 娇阳下，它们个个争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，白的如雪，还散发出阵阵凊香。早晨我起了床，倒了一盆水，小心翼翼地捧去阳台，给我心爱的太阳花浇水。刚打开门，太阳筛下一束束金光，照在我的花上。我说：“今天天气不错！”我走到太阳花面前，发现多了一株太阳花，我目不转睛地盯着太阳花，一阵风吹来，太阳花轻轻地摆动，就像一位美丽的仙子，戴着一顶粉色的帽子，穿着浅绿色的衣裳，美极了！这时，飞来两只色彩斑斓的蝴蝶，围着太阳花跳起了优美的舞蹈，显得更美了，我被它的美所陶醉，呆呆地站在那儿．过了一会儿，妈妈走过来说：“吃早餐啦！”这时我才清醒过来，去吃早餐。

太阳花很美吧！我喜欢太阳花。

3.1.

暑假日记

这周是暑假的第一周，一开始，我还没有从紧张的期末考试中回过神来，不用早起去学校了反而觉得浑身不舒服，整天无精打采的。爸爸妈妈又要去上班，只留我一个人在家也很无聊。

几天一过，我慢慢进入了暑假的状态，我先在网络上找到了初中作文网，就是这个网站，我发现这个网站非常不错，可以来发表自己的作文。后来我又下载了一些网络游戏，玩游戏也是非常有乐趣的。

后来爸爸发现了我在玩游戏，就建议我说，你不能把整个暑假都花在游戏上，你应该继续学习。在妈妈的帮助下，我去外面的辅导班报了作文辅导，每隔一天都要去上作文课，后来我又自己去书店买回来几本书，平时不去上课的时候就在家里看看书。

这样，游戏、上课、看书，到初中作文网上发表作文是我目前的暑假生活，虽然已经足够精彩了，不过我期待更大的惊喜出现在暑假中。

4.我相信同学们一定没中过奖吧，尤其是头等奖。嘻嘻，我中过，可你们知道中的是什么吗？不知道？那就让我透露这个神奇的秘密吧。

昨天晚上，我们全家人坐在饭桌前吃晚餐。我因为身体不舒服，没胃口，所以也只喝得下一些清淡的汤。

我喝着喝着，突然尝到了一块又硬又小的东西。咦，这是什么？我原以为这是好东西，就不顾三七二十一，使出吃奶的劲儿，平明吮吸那里头的之水。一边吸，一边咽。啊，好难吃呀！一种酸酸的、辣辣的感觉悠然而生。先是刺击这我的味觉神经，然后顺着食道快速下滑，又刺击这我的五脏六腑。那滋味可真不好受。我感到一股辣味在我体内翻滚着沸腾着。原本冰冷的心一下子被它搅得暖烘烘的。

我连忙吐掉这个怪东西，然后又连忙转头向妈妈哭诉。妈妈说：“这是生姜，这碗汤里我只放了唯一的一块生姜，所以你中奖（中姜）了，而且还是头等奖！”

“呜——”我听完大哭起来，嘴里还嘟囔这：“妈妈真坏！”

妈妈看着我这愁眉苦脸的样子，哭笑不得，笑得都把嘴里的米饭吐出来了。

哎，为什么想中奖的时候，偏偏不给我好运气。可是，在不知不觉中，却从天而降，送给我一个“奖”（姜）。

真是倒霉透顶了

5.今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

6.炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......

7.

呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。

8.

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

9.

暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。

10.

暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。

不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果……

11.

今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

12. 现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我喘不过气来，但若你真的问我：“你们最想要的是什么？”我感觉大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

的确，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……

表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。

老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一个鼓励的眼神、一句赞扬的话、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。

可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？

13. 真好又到暑假了，但暑假里的色彩，却总是那么单一，终于我今天发现，那一片蓝蓝的暑假，蓝蓝的天。

今天漫步在路上，头不由的仰望了一下天空，啊！真的好蓝，蓝的很干净，放假以来我第一次看

读《动物大逃亡》有感

读《动物大逃亡》有感 江苏江阴市北大街小学四（2）左明玮 最近，我在读一本名叫《动物大逃亡》的书，我有感而发，下面我就给你说说我的感想吧。 这本书的主人公是露朵，露朵有个哥哥叫汉斯。他们都是动物管理员的孩子。有一天，露朵和汉斯从一本书中看到，在野生动物园中，动物们可以自由自在地生活，仿佛就像生活在自己的家园一样快乐。而家中的动物园里的动物却天天囚禁在笼子里，整天闷闷不乐，还总是受到游人的戏弄。为此，露朵和汉斯很伤心。有一天夜里，小猴子彼博“越狱”游玩时，看到了露朵遗留在动物园里的书。所有的动物都被书里的内容打动了。它们决定由小猴子彼博偷走笼门的钥匙，来一次集体大逃亡。逃亡的动物扰乱了城市市民的生活秩序，为了能与人们和谐共处，动物们决定成立劳动委员会，自力更生，帮助人类工作赚取工资。可世上没有那么顺利的事，“雇主”与“雇员”的关系相处得很不完美。最终，动物们决定回到动物园，就在这时，露朵醒来，发现原来自己做了一场梦。 看完这个故事，我脑海里总是会浮想出那些被囚禁的动物流露出的忧伤的眼神，有河马的，有金丝猴的，有长颈鹿的，棕熊的······我真希望这些动物都能回归大自然，在大森林里自由地玩耍嬉戏，那该多好啊！还有我想对所有的人类说，给动物们足够的生存空间吧，要不然，它们真的会离我们而去的。《桥下一家》读后感 江苏江阴市北大街小学四（2）沈希蔚《桥下一家》是一本关于爱的书，我很喜欢读。 书中有一个在巴黎生活着的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖息之地。一天傍晚，当他返回自己的住处时，发现自己的地盘竟然被3个小孩儿和一只狗给抢占了。他吃惊又生气，要把他们赶走。后来，在与孩子的接触中，他慢慢地改变了自己的态度，甚至替他们白天要上班的妈妈照顾他们。渐渐地，阿曼德重新找到了家的感觉。与此同时，他也深知孩子们需要一个真正，充满温暖的家。于是阿曼德决定找一份稳定的工作，和孩子们的妈妈一起撑起这个真正的家。 在这本书里，我最欢善良的阿曼德。开始他还是蛮横的家伙，三个孩子占了他的窝，他就冲他们大喊大叫：“八哥儿！一个住满八哥儿的窝！”后来，他竟然变得那么温存，那么柔软，竟然为了那些“八哥儿”四处去寻找稳定的工作。最后他找到了一份提供住处的工作，这一家人终于有了一个稳定的住所。 我很喜欢故事的最后一小节，这时的阿曼德已脱胎换骨变成了另一个人了。“阿曼德轻快地走着，他仰起头，就连胡子也向前翘起。他穿着那件补过的外套，挺起了胸膛。他再不是流浪汉了，他是巴黎的一个有工作的人了。” 桥下寒冷的风，吹不散一家人浓浓的爱意。 《苹果上的外婆》读后感 江苏江阴市北大街小学四（2）单诗侬 有一本书，封面很漂亮，一个老奶奶和一个小男孩坐在苹果树上。题目更奇怪叫《苹果上的外婆》，我一看到题目，就迫不及待地翻开来读。啊，这本书真好看啊！简直让我着了迷，一连看了好几遍呢！ 书中的安迪简直就是我的化身，他和我一样没有外婆，也没有奶奶，我和他一样很伤心。但是，突然有一天，安迪的外哦从天而降，落在了安迪家的苹果上。外婆的装扮好新潮哦：头戴羽饰大帽，花白的卷发，胳膊上挽着一个绣花大包，美丽的长裙下露出帅气的白色花边裤。哇塞，简直比妈妈还时髦。让人称奇的是，外婆不仅打扮奇怪，行动也很怪异。她带着安迪去游乐场玩耍，去草原上套野马，还让安迪开小汽车，到印度去捕老虎······她的鬼主意层出不穷，让我看了好羡慕。要是我也有这样一个外婆，那得多开心啊。 可是，不久，邻居搬来了一个老奶奶，她有风湿病，行动不方便。安迪主动去帮奶奶做了很多事，奶奶也教安迪学会了煮土豆，做李子蛋糕，和他一起种花，还给他讲了很多有趣的事······看到这，我突然明白了，苹果上的外婆给安迪的并不是真正的爱，她只是想补偿什么。而那位奶奶却不一样，她是真正爱着安迪的。最后，我很为安迪感到庆幸，因为他终于面对了现实，懂得了原来帮助别人也能让自己快乐的道理。不过，我还是希望我能有一个苹果上的外婆。

动物名片

动物名片 陈冰冰 大家好，我的名字叫孔雀。我可以 自豪地说：“我是世界上最美的动物。”如果我开屏的话，一定会牢牢地吸住你的眼光的。 告诉你一个秘密，千万不许和别人说哟！我们孔雀家族是害怕人类的，开屏也是为了保护自己。在我的大尾屏上，可以看到五色的金翠线纹，其中布着许多近似圆形的“眼状斑”，这种斑纹从内之外是由紫、蓝、褐、黄、红等颜色组成的，一旦遇到敌人而又来不及逃避时，我便突然开屏，然后抖动它，使它“沙沙”作响，很多的眼状斑随之乱动起来，敌人畏惧这种“多眼怪兽”，也就不敢贸然前进了。 我被视为“白鸟之王”，是最美丽的观赏品，是吉祥、善良、美丽、珍贵的象征，我的羽毛还被用来制成各种工艺品。 小朋友，你喜不喜欢我呢？ 动物名片 孟潇 大家好！你们认识我吗？我就是大名鼎鼎的鲸鱼了。 我刚出生的时候，体重就已经有3吨了，长 7米 。我的身体可庞大了，八头大象还没有我重。我们中最重的才叫厉害呢！它的一条舌头就有二十多头猪那么重了。 由于我们是用肺呼吸的，所以不能在海中呆太久，每过一段时间，就要浮出水面来呼吸一次空气。呼气时，我的头顶的洞中喷出的气会带着水一起往上冲，形成一股水柱，就像是一个冲天的喷泉。 我们睡觉的时候总是几个围成一团，只要有什么动静，就立刻散开。 你们喜欢我吗？ 龙虾的名片 单文楠 Hello!我叫龙虾，我可是很厉害的哟！我那鲜红的大钳子能把你的手夹出血来。我有两根长长的胡须向上翘起，看起来似乎已经很老了，其实我非常年轻，我刚生出来时胡须就有这么长啦！ 我长得很大，我们家族中最大的是奥龙，光是它的头就比我的身子大很多。 我是人们餐桌上的美味，人们三番四次来捕捉我们，我们东躲西藏，人就没有躲过人们那双残忍的手。 我真希望人来有一天能够把我从他们的菜单上除名，这样我就能安稳地生活了。 动物名片 刘雨涵 大家好，我是鳄鱼！我可是水中的巨无霸。虽然我叫鳄鱼，可我不是鱼，我是两栖动物，和恐龙可是同一时代的好朋友。 我有一吨重，身长6~ 7米 ，最长约 10米 ，我的外皮就像一件坚硬的盔甲，可以保护我的身子。 我力大无穷，牙齿锋利无比，被称为“爬行动物之王”，别的小动物见到我都躲得远远地，但我其实还是有可爱的一面的。我的眼睛在夜里会发出绿色的光，像宝石一样。 我全身都是宝，皮可以做成鞋子或者皮包，我们鳄鱼可是国家保护动物，不可以乱捕呀！ 你们喜欢我吗？ 动物名片 刘佳琪 Hello!我是一只叫“咪咪”的小白猫。 我可漂亮啦！我的身体是乳白色的，我走路的时候就像一个雪球在滚动。 我长着一对灵敏的耳朵，我的耳朵能转来转去，哪怕是极小的声音，我也能听得见；我还长着一双明亮的眼睛，老鼠全都逃不过我的眼睛；锋利的牙齿是我的武器，能把老鼠死死地咬住，不让他们逃掉；我长长的胡须就像一把尺子，能测出每个老鼠洞的大小。我的本领可大了：跳墙、爬树······我的绝技就是捕捉老鼠啦！ 喵喵，你们喜欢我吗？ 动物名片 龚慧婷 大家好，我的名字叫“小花”，我是一只大花猫。因为我身上有两种颜色，所以大家叫我“小花”。 我可漂亮啦！在我圆圆的头上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，脖子上长着一圈匀称的白毛，真像戴了一串“银项链”，把我那套黑得发亮的“西装”衬托得格外显眼。我的四个爪子穿着乳白色的靴子，可威风啦！ 我还很聪明，平时我的小主人洗脚时，我会帮他把拖鞋衔过来，还会把一些大的垃圾用嘴巴衔起来扔进垃圾桶里。 你说，我是不是一只又美丽又聪明的小狗呀？ 动物名片 翟新宇 大家好，我叫蚯蚓。当你翻开砖块时，你就会发现我的踪迹。我的身体长长细细的，没有骨头，但是有许许多多的环节，还有几条淡黄色的环带。我没有脚，行走的方法是一伸一缩，慢慢地爬动。如果你拿树枝来碰我，环节就会缩起来。 我生活在十五到 二十厘米 深的土壤中，下过大雨后，我会出来透气。适合我生活的温度是五到十三度，在零度到五度时，我会停止生长，进入休眠状态；但是在零下几度或者四十度以上，我会死亡。我黄昏觅食，早上返回土壤中。我以树叶、虫卵、死亡动物的尸体为食。我像海星一样有再生的本领，若把我的腰切断，还能长出两个我，厉不厉害？ 动物名片 吴柯楠 Hello!我叫蓝鲸，又叫剃刀鲸，是世界上最大最重的动物。我生活在海洋。当我还是婴儿的时候，就有3吨重， 7米 长了。长大后，我们最长的能够长大 30米 ，最重的有100多吨。我的体重每天增加90千克，每小时增加 4千克 ，一顿就能吃2~4吨的食物。我吃东西叫鲸吞，只要把嘴巴长大，用力一推，小鱼和小虾等食物就蜂拥而入，海水就会从我的胡须里排泄出去。我还能喷出十几米高的水柱。 我全身都是宝，我的肉可以食用，是一种美味的食品，皮可以做成皮衣、皮包和皮带等皮制品，脂肪经过提炼有很大的药用价值。 因为人类的大量捕杀，我们已经濒临灭绝，我求求你们人类珍惜我们蓝鲸家族吧！