作文，难忘的快乐
我是一名出生于边远小镇的学生，家境不好，但也有一个温暖的家，家中的每个人都对我寄予厚望，希望我能走出村镇，走进大都市。当然，这也一直是我追求的目标，可是，天不遂人愿，父母的双方失业下岗令原本拮据的家庭面临崩溃的境地，父母都很焦急，到处借钱，打零工，以此为延续我的学业以及家庭的支出。说实话，那时我也恨过，也迷茫过，我恨为什么这世界这么的不公平，我恨我的努力几近前功尽弃，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目标，我也让命了。
过了很长一段时间，我都是浑浑浑噩噩的生活着，对学习也提不上举，焦急的父母为了帮助我完成学业，到处求爷爷、拜奶奶，每次想到位这里，我的心都像刀绞一般，终于，皇天不负有心人，母亲帮我弄到一个考取宏志班的指标，通过母亲，我了解到，宏志班是专门为像我这样家境贫寒，但又想上学的孩子们设立的，政府并没有抛弃我们，社会会正伸着他那强有力的臂膀保护着我们，那一刻，我哭了，我觉得生活又充满了希望，社会是那般的美好！
后一段时间，我努力着，奋斗着，为了父母，为了自己，更为了温暖的社会，我拼着命考进了宏志班。
在宏志班，大家都很友好，或许是身份家境相同，大家都很投得来，更令人感动的是老师，他们没有因为我们的家境而嫌弃我们，反而越发地对我们关心照顾。班级活动，作业辅导与学生沟通，到处都少不了老师的身影，校园里也充斥着我们的笑声，很闪光，也很青春。
在学习生活中，大家你追我赶，有竞争，也有合作，虽然紧张，但也很充实快乐，大家都在追逐着自己的梦想，我也是如此，但我的梦想却在进入宏志班那一刻变了，我不在追求个人的利益，我想回报社会，帮助那些需要帮助的人，让可爱的社会更加和谐、美好！
温暖的记忆难以忘怀，难忘的岁月让感动常在，我相信，无论我们以后身处何方，身居何职，都不会忘记社会赋予我们的身份，我们是宏志人。
作者：尹彰
温暖的记忆，难忘的岁月
回首过去，在这一年多里， 不知感受到多少温馨，得到了多少关怀，这是一个难忘的岁月。
一个带着泥土气息的我，也能像同龄孩子一样，坐在这宽敞的教室，享受着读书的乐趣。这是对我们何等的恩惠，让我们能有这样的机会，让我们去飞翔。这片天空便是党和政府用爱心凝聚起来的，避开外界的风雨，给我们前进的力量。
等我们累了，他们便给我们慰问，我们迷惑，他们便又给我们指导，我们受挫，他们便给予我们莫大的能力。还记得那次慰问，细微之至，关怀倍切，生活我们哪里过得不好，后又发表调查每个人的生活以及学习。如此关心体贴我们，我们又怎能没有感激之情呢。
既然受到党和政府关爱，我们应该奋发图强！化这样感激为动力，以行动来回报他们，不要辜负了祖国对我们的栽培。是雄鹰，则终将展翅，是骏马，则终将驰骋。
祖国的培养当铭记于心，在平常的学习中，将它融入眼中，绕在手中，自己一举一动，一言一行都不要忘记，我们是宏志人。
多少次，徘徊不前中，想起了这份关爱，让全身充满了力量，多少次，独立自卑时，想起了这份关爱，让自己重新高昂起了头。
也是这种关爱，让我们团结一心，融为一体，50个人就是一个大家庭，互帮互助。一起分享快乐，一起共渡难关，在快乐中不断地成长，在欢乐中一起前进。学习上，我们也总是互相帮助，有不懂的便一起解决，有心得便一起分享。
这种温馨，这种机遇都是他们提供的特殊的优待，让我们收获了友情，收获了快乐，收获了所有一切的一切。
这一切来之不易，所以从内心中去珍惜这段岁月，努力拼搏，留下一个美好的回忆。用一句话来说，就是：当我们回首这段时光时，不会因碌碌无为而羞愧，不会因虚渡时光而内疚。
带走烦恼，留下快乐
是谁在淫雨霏霏中轻叩我的心扉？是谁在烈日下抚平我心头的干涸？是谁在我最渴望的时候——带走烦恼，留下快乐？蓦然回首，原来您就是那位在默默中对我有着潜移默化影响的人。
——题记
不知您是否记得那个阴沉的午后，天空被一抹抹黑云所掩盖，阳光没有露出丝毫的笑脸。我怀着无比不安的心情静静地听着，虽说有些紧张，但我心中依然阳光依就，因为我上次考试的成绩还算不错。当本来暖阳阳的心触到那冰冷的消息时，我绝望透了，心彻底凉了。心灰意冷的我低下了本来高高抬起，聆听胜利消息的头，把它默默地埋在书本里，眼眶里的泪水禁不住溅落在那本厚重的书上，那密密麻麻的笔绩被那一滴滴的泪水冲散了，那不仅仅是普普通通的课本，还承载着您对我的期望，我心头有一种说不出的酸楚，在冷风的吹拂下，又凝结成了，一丝畏惧，对您的畏惧，从来都很坚强的我，不知怎么的，却害怕您的批评。本以为您要在放学后将我留下，一顿批评，没想到，您好像看出了我的心思，并没有把我留在冰冷的教室，当我悄悄地从您身边走过时，心里忐忑不安，当您用宽容的眼神放我回家时，我那冰封的心似乎有点开裂了，冰梢好像有点要融化的迹象。本以为您还会向我父母告状，没想到您没有这样做，当我在床上苦恼时，您打来了电话。您并不是对我一味批评，而是先安慰我坚如寒冰而又一触即碎的心灵，您的话语婉如一阵春风吹入我的心田，我感到肺腑间有一种暖暖的滋味，温润着心头的坚冰，摧生出新绿的嫩芽。您帮我找出错误的原因，指导我改正方法，还和我定下了一个今生难忘的约定“通过努力，提高成绩；胜不骄，败不馁；注重细节，成就成功！”您带去了我的烦恼，却给我留下了快乐！您让我重拾信心和勇气。
没错！这个人就是您——亲爱的老师，也许您早已因为工作的忙碌，将这件事忘却，但我却铭记于心。忘不了，您在课堂上，教育我们，带走烦恼，留下快乐；忘不了，在课下，您为我们解释疑难，带走烦恼，留下快乐；忘不了，您在生活中，关心我们，带走烦恼，留下快乐！
可如今，您为了教育我们每一个人，操碎了心，您的身体也越来越体弱多病，您原来挂满笑容的脸上，也日渐憔悴，皱纹慢慢地爬上了您原本年轻的脸，您的容貌一点也不符合您的实际年龄。当您口腔溃疡时，您还坚持为我们上课，但是，由于我们的过失，您终于累倒了，您不得不面临决择，到底还教不教我们？到底该不该抛下我们？我知道您不想，但是您却是心有余而力不足！
老师，我们理解您！您为我们带走了那么多烦恼，留下了那么多快乐！是我们该回报您的时候了！我们不能让您一味付出！我们会用自己的实际行动，为您带走烦恼与忧虑，留下真正意义的快乐！让笑容重新挂在您的脸上！
我永远也忘不了您——亲爱的陈老师
——后记
绚丽秋季，难忘运动会
秋风习习，桂花飘香。金秋十月，紧张学习下的我们都有了共同的努力点——秋季运动会。丝丝凉风的侵袭，并没有吹灭我们沸腾的血液，而是鼓舞了我们。经常，放学后，你能看到跑道上在练习的学生和鼓号队与体操队的身影。这个秋天，是忙碌的，也是快乐的。
鼓声阵阵，火红队服的鼓号队拿着鼓镲在操场上演奏。彩旗飘飘，举着五彩缤纷旗子的彩旗队在操场上整齐练队。彩带飞舞，雪白装束鲜亮照人的体操队在操场上舞出风采。口号齐齐，是迈着整齐步伐的方队。今天，真是个热闹的日子，安宁的蓝天下却不是一派“安宁”。分秒的流转，都抹下绚丽的色彩。比赛开始了，看台不时传出此起彼伏的呐喊声，但我知道，这掌声不仅是给胜利者贺喜的，还是给博出风采但没胜利的运动员的鼓励。我是一百米短跑赛的一名选手，在比赛前的几分钟，大家都拿出自己表演时用的彩带，在我身旁挥来挥去，为我助威。我信心百倍地站在赛道，做好冲刺的姿势等待枪响。只听“砰”一声，我和其他选手都飞一般的冲了出去，只听风声在耳畔回荡，有力地冲击着耳膜，我屏着呼吸，咬着牙，吸气呼气，双腿快速地摆动。我在第二跑道，在冲刺时，转弯有些缓慢，不慎被旁边一身黑的选手超过，看着前面的“黑马”，我努力冲去，双腿马达般地挥动。红线扯起了，我尽力向前，还是以一肩之遥与第一失之交臂，只拿回了第二。谁知，同学则再次舞起彩带，说我好棒，博出了风采。就在我遗憾地笑笑时，又听到了同学写的加油稿。后来的比赛，只要别人很努力或很出色，我都报以掌声。是呀，只要努力了就好了，掌声不止是属于胜利者的。这一天大家都是最棒的，没有主次之分。不止是全场焦点的运动员，还是在一旁为那些“英豪”加油鼓掌的拉拉队，以及那些默默为运动员写鼓励稿的同学，大家都是风景线。我们斗志昂然，使出百分之一百二的劲在赛道上跑出风采，在沙坑前跳出记录，在跳高的比赛场上战胜对手......最大放异彩的是年级接力赛。我是接力第三棒，一面全神灌注地盯着前两位战友顺利交接，一面克制着紧张，手心不由得渗出了汗，向身后伸出了手……一根沾有汗水的棒子递到了手中，我用了最快的速度向前出去，熟悉的风声再次回荡耳畔，接近第四棒时，我听到了旁边同学老师的加油声，把棒递给下一个同学，缓了缓紧张的心。最后我们胜利了，身后又是欢呼。我盯着那根小木棒，它传递的不仅是胜利，还是团结和友谊，包含着勇气和努力，不是吗？夕阳西下，欢腾的校园又静下来了，又是徐徐秋风，风中传递着爽朗的笑声。留恋这次运动会，它留下了绚丽的一笔。今秋十月，秋季运动会带给了我无尽的留恋。有喜悦、有遗憾；有努力、有拼搏，这个秋天，是忙碌的，是收获的，也是快乐的。
我阅读，我快乐
我对阅读似乎有一种与生俱来的情结。我阅读，我快乐！ 孩提时，喜欢安徒生为我营造的港湾，从此，是我步入了一片神奇的土地。那里有张开鲜艳的花，嫩绿的草，有美丽的瀑布，温柔的公主，还有狠毒的巫婆，凶残的大灰狼，更有使人难忘的七个小矮人。在那里，我看到了真善美，我懂得了假丑恶，我体会到了冷暖世故、人间真情。在阅读中，我学会了如何学习，怎样做人。 小学了，当我走入那个梦幻的季节，那些多雨的日子，我开始喜欢上了文字，喜欢那浸有点点忧伤的温柔的感觉，像被一湾柔情的水环绕，那么静，那么清，任多么刚强的灵魂在这里都会被揉软，在阅读中，我渐渐变的聪明懂事、温柔恬静。 因为阅读，我的生活变得充实、生命变的多彩。每每翻开书页，那淡淡的墨香在空中弥散、弥散。。。。。。久久地，像心儿在慢慢张开，静谧而又充满活力。我阅读，我快乐！ 阅读的原野，像阳光浸透下的海滩，绚烂而又让人流连忘返。我可以足不出户地去领略江海河川；我可以不去亲自考察便了解到人类的起源；我可以不去体验就明白了人间的冷暖悲喜。 我阅读，我快乐！