读书的快乐作文200字征
暑假终于来到了。在欢乐的暑假里，第一，我要有计划的把暑假作业做好。第二，要每天读书10页。第三，安全第一。1、注意交通安全，不要在公路、铁路上玩耍，遵守交通规则。2、外出要征得爸爸妈妈的同意，不私自出。第四，除了学习之外，应该劳逸结合，可以看会儿电视，但只能看三小时，还可以出去旅游 。第五，加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0.5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……
有了这些计划，我相信我将会过一个快乐、充实的暑假！
我是个书迷
我是个书迷
古今中外，读书是人类发展的阶梯，而我就是个“全”书迷。这个“全”字的意思是包括历史书、地理书、科普书、笑话书、名著等等。
我每天都读书，没书读就难受，像没吃饭一样，所以我每周都会买或借一、两本书。有些同学可能会问为什么不去书店读书呢，原因有两点：一是浪费时间，二是太吵。当然有时候没时间去买书，我非常的“饿”，也异常生气，妈妈不给我代买，非要让我自己去挑。
有一次，上完数奥课，回来吃晚饭都晚八点钟了，我顾不上做家庭作业，捧着书在桌子上读，读到晚上十一点钟，写了半小时作业，非常疲倦就睡觉了，临睡前告诉妈妈明早六点钟叫我起来写作业。
还有一次，爸爸帮一个朋友修电脑，我坐在沙发上，征得叔叔同意之后，拿起了厚厚的一本抗美援朝的书读了起来，直到爸爸修完之后，我才向它告别。
读书带给我许多快乐，有一节美术课，美术老师让我们说说中国历史，全班无一人回答，我欣然回答，自豪涌上了心头，还有许多同学不知道的问题都问我，秦老师写辨字组词，王涵与周英杰还问我这个戎字怎么读我说：“是戎，组词犬戎。每遇到一些关于地理历史的问题，王涵总会向我请教我总是欣然回答是我感到非常自豪。
我爱读书，就像饥饿的人铺在面包上。
读书的启示
读书的启示
书，是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在人们看来，这句话一点儿也不假，是因为书，才有了今天的“信息时代”，所以我们看书，就像一扇门，随时可以打开获得无穷知识。
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了作文书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里伤心地哭着。突然，一本作文书呈现在我的眼前，我打开它，一个个有趣而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的作文也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮助了我的学习，真是一位无声的老师啊！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，是它给我留下了永久的回忆和终生的启示！
投稿人：璧山县北街小学 五年级三班 邓涵俊
指导老师：罗琴
读书要学会思考
——读《堂吉诃德》有感
一次偶然，我看到了《堂吉诃德》这本书。才翻开没几页，我就被书里那有趣的故事情节吸引住了。
（《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯写的一部文学巨作。作者通过疯疯癫癫的堂吉诃德的可怜遭遇，给游侠骑士画了一幅漫画像。）堂吉诃德是一位落魄的乡绅，他沉迷于各种骑士小说，整天胡思乱想，甚至找了他的邻居桑乔做他的侍从，和他一起去各地冒险，完成他的骑士梦。他走在路上平白无故地居然救了一群要被押去做船夫的囚犯，因此躲进了山里。在山里，他竟然异想天开，学骑士小说里的样子对着一个他捏造出来的杜尔西内娅夫人发疯，一定要桑乔去找那个子虚乌有的杜尔西内娅夫人。最后，他却可悲地被他的朋友神父和理发师装在木头箱子里运回了家乡。这还没完，堂吉诃德还要再次出去冒险呢！
我觉得堂吉诃德实在是太荒谬了。不分青红皂白地把现实中所有的东西都给想象成了骑士小说中的东西，把供人们消遣的骑士小说当了真，不听别人的劝告，一意孤行地把自己当成了游侠骑士，一大把年纪了还骑着一匹瘦马罗南尔多到处“征战”，把周围的东西都给当成骑士的敌人，去和他们决斗。结果把自己搞得到处是伤。如果他无法解释眼前发生的事情，就把它说成是魔法师在捉弄他，把这事物变成如此这般。他真是太可笑了。如果他能用他聪明的脑袋去思考一下，也不会到处去出丑了。
我想堂吉诃德的脑子里要是没有那些乱七八糟的东西，要是没有那些骑士小说中描述的情节，又怎么会如此疯狂呢？他变得这样的疯疯癫癫全是因为他过量的看了这些骑士小说了，看得太入迷了。所以读书一定要仔细地挑选有益的书来读，不能盲目地、不加选择地读。如果自己没有思考能力，读再好的书都没有用，相反，如果自己会思考，自然也不会去读一些对人无益的书了。那些供娱乐的书不是不能读，但是要控制自己，不让自己被这些书给迷倒了。适当读这些书也是有好处的，可以放松心情，使自己更快乐一些。但如果过量地读，就会变得像堂吉诃德一样，控制不住自己，发疯似的去各地“征险”。
由此，我想到了现在社会上的一些青年，他们整天沉迷于电脑中的虚拟世界，什么事也不管，工作甚至连家庭都不要了，不是整天呆在网吧里就是抱着电脑，不是打游戏就是聊天，陷入网络里的世界无法自拔。他们其实就是堂吉诃德的化身，和堂吉诃德一样沉迷在自己想象的世界里，脱离了现实。
读了《堂吉诃德》让我知道了读书要学会思考，不能盲从书中的的那些故事情节，不要老是沉浸在自己编造出来的世界中，要活在当下，要活在现实中生活。
我是个书迷
我每天都读书，没书读就难受，像没吃饭一样，所以我每周都会买或借一、两本书。有些同学可能会问为什么不去书店读书呢，原因有两点：一是浪费时间，二是太吵。当然有时候没时间去买书，我非常的“饿”，也异常生气，妈妈不给我代买，非要让我自己去挑。
有一次，上完数奥课，回来吃晚饭都晚八点钟了，我顾不上做家庭作业，捧着书在桌子上读，读到晚上十一点钟，写了半小时作业，非常疲倦就睡觉了，临睡前告诉妈妈明早六点钟叫我起来写作业。
还有一次，爸爸帮一个朋友修电脑，我坐在沙发上，征得叔叔同意之后，拿起了厚厚的一本抗美援朝的书读了起来，直到爸爸修完之后，我才向它告别。
读书带给我许多快乐，有一节美术课，美术老师让我们说说中国历史，全班无一人回答，我欣然回答，自豪涌上了心头，还有许多同学不知道的问题都问我，秦老师写辨字组词，王涵与周英杰还问我这个戎字怎么读我说：“是戎，组词犬戎。每遇到一些关于地理历史的问题，王涵总会向我请教我总是欣然回答是我感到非常自豪。
我爱读书，就像饥饿的人铺在面包上。
感悟语文
学习语文的目的，无非就是学会吸收和表达。吸收能力的高低主要取决于阅读量的多少和质的优劣。你可以从名人传记中读到不同的奋斗轨迹，从而对人生的选择生出诸多感慨；你也可以从描绘高科技发展的文字中读到雄视天下的胸怀和气度，由此领悟到人生的短暂和生命的崇高；你可以穿越时空隧道，与古今中外的智者进行思想的对话，借他们的智慧之光照亮生命的征程；你可以从飘逸的古典情韵的诗句中，遥想个人的悲欢和时代的兴衰。
阅读是与我们相伴一生的精神家园。这个家园直接影响我们的眼界、思想、学识和综合素养。我们从小要好读书，能从阅读中体验快乐与充实。实践证明，任何出类拔萃的写作者，首先必然是永不间断、长于吸收的阅读者。
有人说学习语文有几招“硬功”――多背、广读、勤写，这其实是语文学习最为质朴的规律！
我最喜欢的一句名人名言
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”——高尔基 的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。但在很多同学眼里，读书却像绳索、铁镣一样，捆住了自由，锁住了欢乐。我不这么认为。读书并不一定是只读课本，书的海洋广阔极了。 读史书，可以带我回到过去。一会儿是古巴比伦的空中花园，一会儿是古埃及的金字塔，一会儿见到了唐朝时期的繁荣，一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华……读史书，让我有机会与那些历史人物“对话”。 读科技书，让我与那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车，到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，又多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦与汗水！天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理这一边。结果被愚昧的宗教活活烧死。读到这里，我就不禁潸然泪下。当我看到爱迪生又发明了一样新东西时，我不禁眼前一亮！痛苦与快乐的交织，让我长大。 读生物书，让我“零距离”“接触”那些动物们，有时会把我带进危险的亚马逊丛林，有时又把我带到美丽的尼罗河畔，有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠，有时又会把我放进蔚蓝的海洋，去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼。“游着游着”，就来到了冰天雪地的南极，一眼望去，只有高耸的冰山，不，还有可爱的小企鹅。 最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》。在书中，我感到自己也好似一个侦探，正与福尔摩斯一起侦破案件，或许是一个小小的细节，也有可能成为我们破案的关键…… 这就是读书，不！应该是读一本好书的佳妙效果。它可以让我看到人间的美与丑，善与恶，是与非，领略到民族的精神，英雄的气概，体会科技的进步与发展，游览大自然的无限风光…… 朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。 简要点评： 喜欢，就要说出喜欢的理由。本篇就把“理由”说得清清楚楚，因而我们就知道了他为什么喜欢这句名言。但清清楚楚仅仅是最基本的要求，还应说的形象生动，让人爱读。本篇既分类叙述各类书籍的特点，又在各类书的特点阐述时，大量征引事例，具体生动地作了说明，又显示了小作者读书的广博。
人生需要和谐
虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每个空隙不着痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在邈远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤，快乐，幸福，悲痛化作丝丝雨露，趁我们不备时潜入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的反击？我探索，寻觅，这神奇的力量. 迷茫的我漫步在林荫间，清风在耳畔吹过，鸟叫萦绕心际，大地无私的为草儿，花儿提供栖息地，让它们在自己身上装扮得星星点点. 我想和谐是一朵娇艳夺目的月季花，沁人心脾，作为高中生的我，每日辛劳学习，艰苦学习，为的是什么？瞧！一个苍老，憔悴的面孔出现在我面前：她不辞辛劳，不言艰苦，每日忙进忙出，伴我读书如日到中天，是我愧疚不已，更加发奋。和谐就是一朵亲情之花，它盛开在每一个儿女的心田。 我想和谐就是一朵淡黄素雅的康乃馨，拨人心弦。在初中短的三年里，我结识了不少志同道合的好友，我们互相学习，互相探讨，一起开心，快乐，至今令人回味。和谐就是一朵友情之花，它盛开在每一个挚友的心田。 我想和谐是一朵温馨可怡的白玉兰，治人心智。儿时的我依偎在母亲的怀抱，现在的我却徘徊在老师左右，老师教我，育我，毫无怨言。迷茫时领导我，困惑时启发我，骄傲时告诫我的，始终是老师！和谐就是一师生情之花，它盛开在每一个学子的心田。 明天，我即将踏上新的征程，我手持朵朵和谐之花，伴随着亲情，友情，师生情，徜徉在人生的路途中，随风飘去。
快乐寒假，盘点收获
眼看这个寒假就要过去了，我一想，这个寒假这么精彩，不如来盘点一下自己的收获吧。
学得开心这个寒假中我学得很开心，每天都可以在家读书！什么哈利波特全集、59本获得国际大奖小说、《儿童文学》等书，我每天都是翻来翻去，爱不释手。在平时上学的时候，因为上下午都要到学校学习功课，看课外书的时间很不过瘾，每天也就一个多小时。现在可不同了，因为是寒假，所以我每天都能够读好几个小时。有的书我看一遍不过瘾，都翻了有七八遍了，但我还是很喜欢看，嘴里还念念有词：“书读百遍，其义自见。”而且，我还喜欢上了和爸爸下象棋，每天都研究一下怎么样才能打败爸爸（不过总是被爸爸打败）。在每次玩象棋的时候，我也从爸爸那里学到了很多做人的道理，这真可谓是玩中学、学中玩！并且，在寒假期间，我还参加了一场四一班举行的精彩读书会，在其中学到了很多以前不知道的新奇知识，还十分的开心。
玩得快乐在这个寒假中，我还玩得很快乐。每天下午我都会腾出时间，去西院的篮球场玩耍。前几天雪还没有融化之前。我和几个小伙伴还天天打雪仗、堆雪人。在玩的时候，我又蹦又跳，在雪地中放飞了自己的心愿。上学的时候因为很多时间要在学校度过，而且有作业和课外班，所以我总是要把时间用在学习，下楼玩的时间少。在寒假期间，我每天都外出活动，可谓是玩了个够！妈妈还带我到洛阳去看庙会、看灯展，我看到了很多新奇的物品和美丽的灯展，在看庙会的时候妈妈曾经笑着对我说：“豪豪，咱们都玩一天了，该回去了吧。”我立刻说道：“寒假期间，就是要玩个够。这样，上学的时候才能够学得专心。”妈妈听了，大笑道：“那就玩的痛快吧，希望你学习也像玩的这样不亦乐乎。”我一听，撒丫子就跑，接着跑到人堆里边凑热闹，找乐子。
听得过瘾看到题目你可能会奇怪，什么叫听得过瘾呢？这是因为，我在寒假期间还喜欢上了听评书。我已经听完了三国演义、隋唐演义、西游记、薛丁山征西这四部评书，并且还对评书着了魔。妈妈强制我，一天听书时间不准超过三个小时。但我每天睡觉前都睡不着，就偷偷把评书打开听，一听就是几个小时。我还时常为评书中的人物提心吊胆，猜想着薛仁贵会不会出事、薛丁山会不会阵亡、薛刚会不会被抓、三国里边那些著名的人物到底命运如何……所以说，在寒假期间，我真是听的过瘾。
写得用心写博客是自然少不了的一项，在寒假期间，我写了多篇文章，大多数文章还被校讯通推荐了，我很是开心。在写博的同时，我还积极的和大小博友们交流，在交流中提高自己的写作技巧。2011年，让我们一起给力校讯通，让这个绿色网站腾飞起来，成为老师、家长、学生学习、写作的得力帮手。
寒假真快乐，我不仅学得快乐、玩得开心，听得过瘾，还写得用心。寒假，真是快乐又充实!