谈乐观的作文600字
浅谈汉语拼音教学浅谈汉语拼音教学广西平桂管理区将家完小罗珍平摘要：语文是门基础学科,汉语拼音是正音、识字、学习普通话、阅读和写作的工具，因而汉语拼音教学是基础中的基础。《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”只要我们培养好学生学习拼音的兴趣；灵活运用多种有趣的教学方式方法，抓好读、记、写、用这四个环节；多练习，勤巩固；就一定能够在教学拼音的过程中收到事半功倍的教学效果。关键词：兴趣、教学方法、四个环节、练习巩固、事半功倍。语文是门基础学科,而拼音教学是基础中的基础。汉语拼音是正音、识字、学习普通话、阅读和写作的工具，孩子在接受启蒙教育时拼音掌握的高低程度会对他今后的继续学习产生直接影响。如何指导刚入学的儿童，掌握好这一重要工具呢？《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”因此，我是这样来实施汉语拼音教学的。一、激情导入，乘着梦想的翅膀飞翔。兴趣是最好的老师，有兴趣学生才能主动、愉快地学习，才能在课堂上发挥主体作用，产生良好学习的效果。在拼音教学中，如何激发学生学习的兴趣，导入方法是关键。好的开始即是成功的一半，为了让学生对拼音学习产生兴趣。在进入拼音教学之前，我根据孩子们爱听故事的特点，带着《世界童话故事》拼音读物走进课堂，用富有感情的语调，配以丰富的表情和夸张的动作，给学生讲童话故事。正当孩子们听得津津有味之时，我转了话题，“同学们：你们喜欢听故事吗？”孩子们不约而同地回答：“喜欢！”我又说：“可老师的时间有限啦，不能继续给你们讲完这个故事了！同学们想不想知道后来白雪公主怎样了？”学生又是不约而同：“想！”“那老师就把这本书借给你们，你们自己去读，不但可以知道白学公主后来怎样，还可以读到很多很多很有趣的故事呢！甚至将来有一天你们也可以写出比这更有趣的故事呢！”孩子们有点惊奇。有一个孩子沮丧地说：“我不会！”我说：“别急！只要你想会，认真跟老师学，你就一定会！”孩子们听了都恭敬地端正坐姿，带着他们的梦想兴趣盎然地跟我学习拼音了。二、灵活运用多种教学方法，抓好四个环节。1．读俗话说：“拳不离手，曲不离口”，学拼音跟学曲子一样，离不开口。读是汉语拼音教学的一种重要方式，读得好，记得牢，才能顺利通过拼音这一关。小学生自制能力差，思维形象化、具体化，无意注意又占据优势。因此，只有注重教学内容的具体性和直观性，才能激起儿童的学习兴趣。教学过程中，我借助图画让学生感悟字母的发音，如：教学单韵母a时，我先出示图画，让学生说说图上的内容，使学生理解a的音是小姑娘张大嘴巴，从喉咙里发生出来的。接着我示范读a，让学生仔细观察我的口型。然后让他们模仿我的口型发音，体会发音要领。最后师生表演医生给小姑娘看病，同桌相互扮演医生看病练习发a的音。在声调教学中，应主要讲清声调符号的形状和四声的读法。我将“四声”的学习内容编成故事，寓教学内容于故事情节中。例如：森林里有只小熊开了家商店，东西非常好卖，小熊今天又去城里进货了。它开车行驶在平坦的大道上，想着商店红火的生意，小熊高兴地唱起了歌：“āāā”。不一会，前方出现了一个斜坡，为了爬上这道坡，小熊加大了油门，汽车在坡上吃力地行驶着，小熊嘴里哼的歌也变成了“ááá”。好不容易爬完了这道斜坡，低头一看，眼前的路又让小熊吃了一惊：路面凹凸不平，坑坑洼洼。唉，又是一段难走的路！小熊很乐观，尽管眼前的路不好走，汽车上下颠簸着前进，但它仍然没有忘记唱歌，不过此时的歌已变成了“ǎǎǎ”。走完了这段难走的路后，前方又出现了一大段向下的斜坡，站在坡顶，已能看见城里了。小熊高兴得不得了，大声叫着“ààà，进城啦！”汽车飞快地下了坡，小熊为森林里的小动物们又进了很多货物。学生在听上述故事的同时也学会了“a”的四个声调的读法及四种声调符号。训练a的四声读法时，我再借助自然、逼真和恰到好处的表情及姿态手势等体态语言，来加强表现力，加深学生对“四声”的印象。2．记低年级儿童记得快，忘得更快。根据他们好玩好动的特点，在记忆拼音教学中，我通过游戏的方式帮助他们记忆。在教单字母时，我先让他们用剪刀剪出横、竖、竖弯、半圆等笔画，然后让他们按照我在黑板写的笔画进行组字，边组边结合顺口溜读。如：教字母b时，我在黑板写竖，叫学生摆好竖。我再写半圆，学生拿出半圆照样子在竖右下边拼凑成b。我再叫学生观察b像哪个数字，学生很快就说出像6。我嘴里念着：正六(6)bbb，学生也跟着念。而在教复韵母及双声母时，我让学生亲手制作字母卡片，做“找朋友”的游戏。如拿“i”卡片的同学找到拿"u"卡片的朋友，就可以组成iu和ui；拿"i"卡的同学还可以找到拿"e"卡的朋友，组成ie和ei，这样不仅培养学生动手动脑的习惯，还增强了趣味性。在辨别形近、易混的字母或字母组合的形体时，则通过观察找出它们的相同和不同对比记忆，再配上顺口溜，加之表演，会给学生留下深刻的印象。如：b和d这两个声母，学生很容易混淆，我就让两个同学盘腿相对而坐，让学生观察他们盘腿的样子就像“b-d”，再让学生分辨b和d半圆的方向，嘴里念着顺口溜：“正六(6)bbb，反六(6)ddd；”3.写写好拼音是学好拼音的关键，同时为今后的写字打下基础。书写前要让学生分清左右，认识四线三格，认识左斜、右斜、左半圆、右半圆、左弯竖、右弯竖、竖右弯、竖左弯等基本笔画；指导学生正确的执笔方法和书写姿势；告诉他们不能看一笔写一笔，要先记住字母的形体再书写，使他们养成良好的写字习惯。我边讲解边示范，让学生仔细观察。如：教n的写法时，我先告诉学生应写在四线三格的中格，先写竖，再写弯竖。然后领着学生书空练习，再让学生说说写法，怎样写好看,接着尝试在四线格中写，巡视发现写对的就表扬。又如：教b、d等字时，教师要提示半圆要写得圆，不要写成细长或扁宽。在写字的过程中，孩子们很容易把有些字母的位置写错，我们可以引导他们观察归类，比如：归出五个单韵母和声母m、n、x、z、c、s、r、w都只占中格,声母b、f、d、t、l、k、h占中、上格，声母p、g、q、y占中、下格，声母j最特殊，我用顺口溜教他们：小j小j真霸道，一人占领三条道。通过这样的学习，学生记得快，又记得牢，就不会把位置写错了。4．用学以致用，学拼音是为了用，只会读不会写，只会写不会读，都不能运用自如，只有读写并进才会相益得彰。每天在上语文课的前几分钟，我都让他们听写上节课学习过的音节，鼓励试拼读这节课要学的课文，来巩固拼音。我还充分利用活动课进行这方面训练，语文活动课上，我让学生把自己看到的音节写下来，读给同学们听，并评议谁写得多，读得准，就给予表扬，并鼓励差的学生多努力。三、多练习，勤巩固。俗话说：“三天不学手生，三日不练口生”。我每天留给学生回家的任务是把当天学过的拼音读熟，读给家长听；然后，让家长帮忙听写；再记住家长对学生读拼音的评价；第二天说给老师听。通过这种方式，我既了解学生对所学知识的掌握程度，又有针对性地了解学生在家学习的情况，然后与家长联系，学校和家庭双管齐下，为学生打好汉语拼音这个基础。总之，只要我们培养好学生学习拼音的兴趣；以有趣味的活动和游戏为主要的方式，与学说普通话、识字教学相结合；灵活运用多种教学方法，抓好四个环节，多练习，勤巩固；就一定能够在拼音教学的过程中收到事半功倍的教学效果。参考文献：1.《全日制义务教育语文课程标准》2.《语文教育学引论》3.《小学语文教学》4.《小学语文教师》
谈意气(转载)
“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意志，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定信心。
意气，生命的支撑，成功的基石。
充满意气的人是坚忍不屈的，他们不畏风霜，不畏冷雨。还记得黑色羚羊鲁尔·玛道夫么？有谁能想象一个曾经身患小儿麻痹症、连走路都很艰难的小女孩却站在辉煌的奥运领奖台上享受着王者的荣光？然而她的确做到了，她用一次次的跌倒与一次次的努力艰辛铺下了自己走向成功的路。这路上的障碍与荆棘，也许多到无法想象。可是，充满着意气的她，何曾有过丝毫的退却？意气成就了她，也向世人宣告，坚忍的生命是如此伟大。
充满意气的人是勇敢不惧的，他们不怕牺牲，勇往直前，在生命中奏出壮烈、奏出辉煌。人人都无法忘记那个风雨如晦的年代，当日寇的铁蹄在神州大地上肆虐时，到处都是悲伤，遍地都是苦难。然而就在一个叫蕴藻滨的不起眼的小村庄，八百抗日勇士身捆炸药，全身浇满了煤油冲入了敌营。随着一声声巨响传来，战士们的碧血染红了养育他们的土地。那一场战役没有一人生还，然而他们走得如此壮烈。历史不会把他们遗忘，这场战役被世界称为“中外战争史上的奇迹；我们不会将他们遗忘，当我们追忆他们时仍会热泪盈眶。这群充满意气的可敬的英雄，勇敢地唱响了生命的华章。
充满意气的人是自信乐观的，人生几多风雨，几多阴霾，他人只见乌云蔽日，他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。我不禁想起了林肯，八次竞选八次失败，两次经商两次失败，其间还精神崩溃过一次。似乎在这几十年中，他一直在失败中度过。然而充满意气的人面对命运的玩笑始终不会放弃心中坚守的信念，于是最后一次，他成功了。一个分裂的国家在他的手中合而为一，美国的经济再次起飞。坚定信念，厚积薄发，方能九天揽月，深海寻珠。林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心，于是他的名字被载入史册，千古传诵。
意气，成就生命的坚忍与不屈；
意气，谱写生命的华丽与壮美；
意气，铸就心灵的自信与乐观。
将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章；
将意气之帆，在生命中扬起，到中流击水，看时代风光；
将意气之剑，在生命中磨亮，披荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌！
谈真诚
曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。然而，当岁月为我们的人生之树又增添一圈新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会冲去一切误解，在不同的思解的小溪。
爸爸就是一个真诚的人，他坚强自信，乐观向上。在他眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；他从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；他疾恶如仇，崇尚真理。真诚的人是现实是好的清洁工，又是良好社会秩序的交通警察；真诚的人潇洒自在，人格高尚。
真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗时的一叶风帆。同学们，让我们做真诚的人吧！
（辅导教师：彭沙沙）
谈“开卷有益”
谈“开卷有益”“书如药也，善读之可以医愚”此名言是西汉时期刘向说的。这句话形象的把书比作良药，让人们深刻地感受到读书的重要性。我认为每一种书都有它的好处，从中可以吸取它的精华。许多像《西游记》、《三国演义》、《悲惨世界》等名著，是大多数同学读书的首选，这些书中描绘的各种人物让我们知道什么是善、恶、美、丑。此类书中名言、佳句甚多，让人们把世界博大精深的历史铭记心中。另外，这些书中一个个栩栩如生的人物如：聪明机智的孙悟空、足智多谋的诸葛亮等让我们终生受益。名人传记在同学们心中也算数一数二了。家喻户晓的《假如给我三天光明》使人们感受到了海伦•凯勒的不屈不挠、坚持不懈、顽强拼搏的精神，海伦的不幸、坚强，给我们许许多多的感受，让我们深知在遇到困难时要坚强，遇到挫折时要乐观。在生活中科普类的书也能让我们受益匪浅。《百科全书》、《十万个为什么》这样的书，能让我们了解自然，了解世界。遇到不认识的植物、动物，就可以去请教无声的老师了。科普类的书，也可以让我们了解更多常识，了解生活小窍门，让我们走近科学。最后我们的老师——字典，上场了。每当翻开字典都可以闻到一种岁月的味道，它可以让我们了解历史悠久的汉字，字典上的汉字经历了多少次的演变啊！字典让我们认识汉字，了解汉字的读音、字义和用法，真不愧是默默无闻的好老师呀！“读书破万卷，下笔如有神”。同学们让我们多读书，读好书：坐着书籍的小舟，驶入知识的海洋吧！龙泉路师专附小六（2）班字肖雪
谈毅力
谈毅力
有毅力者成，反是者败。
――题记
每个人都有自己的理想，每个人心中都渴望着成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的，总会遇到困难的阻挡，而到这时，你是选择畏缩退避还是勇往直前呢？而那让你最终一直走下去的法宝是什么呢？那就是毅力！英国小说家狄更斯说过：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
贝多芬是世界著名的音乐家，他从小就显露出他的音乐才华，但贝多芬从1796年便已开始感觉听力日渐衰弱，直到1801年，当他确认自己的耳朵无法医治时，才把这件事告诉朋友。但他对生活和音乐的热爱超过了个人的痛苦和绝望，开始创作他的乐观主义作品。对于一个耳聋的人来说，作曲是一件难于登天的事情，但他就是用自己坚韧顽强的毅力克服了种种困难，终于创作出震惊全世界的《英雄交响曲》！贝多芬曾说过：只要有机会，我就要反抗命运！事实证明，他做到了！他成为了全世界伟大的音乐家！
贝多芬的事例告诉我们了，世界上没有不能做到的事情，只要你有足够的毅力就可以做到，但如果你遇到困难就低糜消沉下去，成功永远都不会向你微笑！
居里夫人曾说过：人要有毅力，否则将一事无成。毅力和壮志是事业的双翼，两者缺一不可，如果你没有坚韧的毅力，你的事业就会像雄鹰断了一个翅膀一样，不可能展翅飞翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事业成功的根本保证。其实，学习也是如此，不能一遇到困难就退缩，遇到难题就不思考，那么这样难题越积越多，所不会的问题就越来越多，这样学习成绩就会下降，学业有成这四个字就无从谈起了。
由此可见，拥有顽强的毅力对于一个向往成功的人是多么的重要啊！每个人都有毅力，只是多和少的问题，获取和失去的问题。在成就事业的过程中不免遇到挫折和失败，但如果没有坚强的毅力作为后盾，将永远也走不出困境而迈向成功的。如果你正走在向往成功的道路上，请别忘了，毅力是成功道路中一个不可缺少的奠基石之一 ―― 有毅力者成，反是者败。
浅谈偶像剧
在我们现在生活里，少不了偶像剧的参与，而这些校园片，也深受少女少男的喜欢。。整天就盯着看。我也不例外，但解决完一部后又会后悔自己为什么会把时间浪费在这里、、有些女生甚至会沉浸于其中，天天幻想着自己哪天也偶遇个有钱帅气的少男、在自己的人生中上演一场多姿多彩的浪漫的爱情故事。
其实，我们都知道，这只是演戏，只是通过满足心理的虚荣来换取经济利益的一种手段，可是，每每一部新的偶像剧上映后又会被追捧一阵子，关于戏中的一切，包括有关于戏的贴图、海报、等等都会很受欢迎很热卖。这又是为什么呢？？
我觉得这些偶像剧之所以备受欢迎，是因为他们演出了我们脑海中大胆想象的情景，仅仅是想象而没有真正出现于生活中，我们通过看这些片子来满足，安慰自己，让自己明白在另一地方是会有这完美爱情的出现的，从而保留了每个人内心最美好的幻想。我们在欣赏的同时，也为剧中的情节所牵挂，会随着高潮而开心激动、会随着悲情而伤心难过、始终抱着“最后，王子和公主幸福的生活在一起”的结局来观看。到了最后剧情的结果如人所愿时，就会觉得这是很好看到一部片，从而迷上这情景，希望有天属于自己的王子也会像剧情这样邀请自己走向一段不同的人生。
就像之前F4所主演的流星花园，被不同地区不同国家翻了再翻。大家明明知道女主角最后选择的是整天整自己，霸道的对自己的那位王子，却离开了那位在自己难过时一直在自己旁的时刻给予自己温柔的骑士。虽然明明知道，但却一看在看，不管什么版本的，都会很很受欢迎一阵子，这 ，就很好的反映了人们的这种美好想象，
如果哪部片的结局最后是骑士一直都守护公主身边而没有王子的话，反倒会给观众很大的打击。。。
现在的我们，忙于“对付”学校、家庭及社会的压力，而很少会真正花时间于自己的爱情，只有当自己觉得压力以减轻许多时才会放份心于爱情方面，用已成功的事业来帮助爱情一把，让自己在以后的日子里有个伴，可以陪自己过未来就行了。在我们生活的字典里，根本没有像情节里好好地享受地专门地去通过自己的真心和努力来换取自己那宝贵的爱情的词语，所以，只能利用“想“这途径了，而导演们正是很好的获取了这信息点，来赚取更多的利益，从而拍出一部又一部的动人心弦的青春校园偶像剧。。。
偶像剧，就是用于满足自己的东西，会让自己更脱离现实生活，从而活在自己建立起的狭小完美的空间里，会让人经不起打击，就像乐观主义者，在出现问题就会显得无措，不像悲观主义者，在做每件事时都有想到最糟的结局。。。
当然，我不是要大家放弃自己的所爱的喜好，而是更好的利用偶像剧，让其在空余的时间丰富放松自己，做个完美主义者，更好地分配自己的生活。。。
谈感恩
望大千世界，美无处不在，爱如影相随，只因心中充满希翼。只有用心去聆听自然地和谐与相容，在生活中学会感恩，懂得奉献，才能将天地间美的真谛诠释得淋漓尽致。——题记 基督教徒在饭前都会念这样一段祈祷文：感谢父母养育之恩，感恩老师辛勤教诲，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作，感谢所以为社会做出贡献的人。 那么，感恩是什么呢？ 感恩是乐观。感谢困难和挫折，因为它增加了我所不具备的才能，感恩对手，感谢敌人，他们促使我不断前进，感恩忧患，因为它使人们懂得生存，这些难道不是乐观吗？ 感恩之心，小到个人，大到国家，因为有了感恩之心，国家个人才有所成就。 我国是一个拥有13亿人口的文明古国，我国之所以能迅速的强大起来，是因为我国有感恩之心。中国感恩一切对手，一切困难，一切灾难，因为我们知道：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 2008年奥运会这个重任将要降临中国之前，上天对中国进行了一场考验，将一场巨大的灾难降临在中华大地，8。0级的地震牵动了世界各国的心，震碎了中华儿女的心，但是，地震却永远也震不倒中华儿女的爱心！在关键时刻，中华儿女经受住了考验，奥运会在中国成功举办。 2010年世博会开幕之前，灾难又一次降临中华大地。7。1级的玉树地震又一次震动了中华儿女的心。地震虽然影响了世博会的计划，却阻碍不了中华儿女团结一致，抗震救灾的决心！地震无情人有情，经过中华儿女的不懈努力，世博会也成功举办了。 中国成功的度过了重重困难，终于富强起来了，难道我们不应该感谢困难吗？都说逆境出人才，我看一点也不假，祖国不就是因为逆境而强大的吗？ 所以，我们要常怀一颗感恩之心，用积极乐观的态度去面对，无论是对挫折对还是困难，无论是对敌人还是对对手
谈乐观，谈淡然
许多美丽都源于平静。我们喜欢看风平浪静的大海，而非波涛汹涌；我们总是向往悠闲舒适的生活，而非充斥着矛盾；我们热爱悠扬的轻音乐，而非重金属。万物都以平静的方式使我们欢愉，让我们得以一次次抚平心灵里难以自愈的伤口，所以许多文章里作者描绘的自然美景永远是静谧安详没有瑕疵的，即使他们美得不真实，美得过于迷离，作者却爱写，读者更爱看。究其原因，这完全符合我们因外界平静而获得内心平静的惯常定律。
这里便存在着一个发人深省的问题：难道我们一定要靠外界才能驱使内心吗？难道我们要驱使内心就必须活在想象里吗？生活的准则是由外而内的淡然与乐观吗？
建立于外界的乐观不是乐观，只驻足于外表的淡然不是淡然。“假乐观”与“假淡然”正充斥着我们的生活。
苦难是虚假的乐观与淡然的原因，但真正的乐观与淡然也同时是它的产物。上帝对人类说：“我治愈你，所以我伤害你；我爱你，所以惩罚你。”于是我们的生活不乏打击，这源于我们的脆弱与被动性。弱者与能人同时从苦难之处出发，他们尝到了世事的坎坷、不公，开始四处奔走，寻找两种对生活而言必不可少的东西：乐观、淡然。要问他们两者之间的区别，也许就在于他们拥有了不同性质的乐观。弱者忽视了自己的内心，将苦难与不幸推向外界，依靠外界的刺激与现象取悦自己；能者学会静坐静想，肃目敛颜，在清雅的新茶中开拓自己的心境，使心灵褪去尘世的哀伤与迷离，伤口不愈自合。
前者自焚，后者自立。
我们通常分辨不清乐观与淡然的真假，不仅因为它们的源头一致，更因为我们都只停留在表面观看它们。看他人的乐观与淡然，永远只能是看表面，也无从观察内心。有文人说“你看不见我，你看见的只是我的影子。”读者们认为这番言辞完全是源于文学家的思想超脱于现实。其实不然，我们总爱做无用功的事情：很少深入地去看看自己的内心是否乐观淡然，过多地关注他人的外在表现，看到的大多是虚假的、不真实的东西。因此，每个人都只应看自己，好好地审视自己，不要把目光移向外界。性格永远是不会向外露的，一切只有我们自己较为清楚。
“孤独”的人未必孤独，“乐观”的人未必乐观。孤独未必永远是眼神的凄离，乐观不应永远是嘴角的微笑。生活的准则便是看清自己，校正自己，给自己一番别样的心境，至于它是否流露于外，现实告诉你去学会保留。
做人就像写文一样，并不是为了岛城的斑驳陆离，亦非迷离深婉的人间烟火，只为喧嚣竞发时，沏茶者与品茗者皆足以独享一隅安谧。鲁迅曾说：“人与人之间最好是没有交集。”
其要旨并不在于使人性格孤僻，而是信奉个人的平静内心与他人的平静内心之间的无声交流，胜于一切嘈杂、繁复的声音。孙犁素以“白洋淀派”在文坛上独树一帜。当他提及自己写文的经验时，说道：“我写文章从来也不选择华丽的词，如果光选择华丽的词，就过犹不及。炉火纯青，就是去掉烟气，只有火。”如果没有真正的乐观与淡泊，怎会在写文时褪去绮靡与虚无？
生活，一杯苦水。你想加进去什么，完全取决于你自己。命运叩问你，是咖啡因还是茶叶?是浮躁、肤浅、粗疏，还是担当、忍耐与安宁？
无法抗拒苦难，光照亮世界却照不透我们的影子。你可以假装乐观、淡然，完美地嫣然一笑，将所有的悲伤藏在身后，但你要知道，光亮身后的阴影永远不能独自溜走。外界的事物我们无法改变，只能依靠深藏心底的精神力量。
生活的准则不会因人而异。错误也许经不起推敲，但真理不怕所有人的轻视，它依旧有力地挺立着，等待智者揭开它原本的容貌。
从纯净水谈起
不知你是否注意到，纯净水大军正在浩浩荡荡的冲进千家万户。在超市，办公室，我们都能看到它们清澈的身影，商店里，各种品牌争奇斗艳，大有百花齐放之势。对此，我却总有 一种无言的悲哀！到底是从什么时候起，被喻为“人类的血液”的水，竟然沦落到这种必须靠高度净化才能饮用的地步呢 ？这实在是一种巨大的悲哀！
水是生命的源泉，繁荣的信使，幸福的根系。作为一种极为重要的资源，水在社会发展中的地位和作用也 变得越来越重要。然而，现状却不容乐观——随着世界人口和经济的飞速增长，世界上有80多个国家、约20多亿人口正面 临着淡水资源的危机。这惊人的数字正在向整个世界发出红色警报：人类在干渴！地球在干渴！
所以，如何保护、利用水资源，不但已经关系到人类的生活和健康，而且还关系到整个地球的兴衰。因此 ，我们个人都应予以高度的重视。
那么，就个人而言，我们应该怎么做呢？我认为，首先要强化自觉节水、护水、管水的意识。人们往往有 一种潜在的错误意识，认为水是取之不尽、用之不完的，所以总是有意或无意地轻视水资源的合理利用。我们一定要根除这种错误意 识，认清目前的严峻形势，在日常生活工作中有意识地节水、护水、管水。据估算，假如全国城镇居民每户节约1000克，一年就能节 水1000多吨，这是多么庞大的一笔水资源啊！我们也知道，水的三大污染源之一便是生活污水，人们总是将未处理的污水排入江河，水的自净能力有限，自然界的水便越来越脏。
为了蓝色的地球，为了20多亿焦渴的人们，就请大家从现在起，从自我开始，珍惜每一滴水吧！
浅谈三毛
初翻三毛的书，平淡的，却毫不枯燥的文字映入眼帘，于是，没来由地爱上了她。 三毛，率真如孩子。穿梭于大街小巷间，找寻自己心爱的宝物，乐此不疲。在她的生活中，写作是游戏，漂泊是享受。她，不悲观也不乐观，像个孩子，认为做菜是魔术，心血来潮就变几道，不开心时白水配面包，一样快乐。 三毛，平和如姐姐。向陌生人打招呼，看人家脸上一阵不自在，便十分开心，甚是调皮。在她生活中，朋友是快乐，单身是彷徨。她平静，亲切，像位姐姐，在我面前娓娓道来她的经历——她的辛酸、她的快乐、她的一切。 三毛，顽皮如儿童。“游戏人生”是她心中的彩虹。她流浪了半个地球，不是要寻求刺激或是逃避痛苦，而是为了一个游戏。只因为这个游戏太丰富太有趣了，使这位顽童终其一生陶醉其中，没有半点后悔。 她，去了撒哈拉，不是闲着无聊想去沙漠“观浴”，或是在那个大漠沙沙之地白手起家，却是为着要玩一局“永恒的夏娃”。在这样的执着中，这位顽童“玩”出了许多真实、美丽的故事，玩出了多彩人生。曾以为已经了解了这个淡泊、平静、认真、不悲观也不乐观的唐人女子，却发现，记忆中的三毛与雨季中的三毛是完全不同的——记忆中，三毛总是热情的，开朗的。每天与荷西说笑打闹，享受生活。 本以为雨季不再来（三毛小时候极端敏感和神经质），可雨季，还是来了——荷西的早逝，三毛受的打击可想而知。她念着、想着，希望神能常常放荷西回来，让他们能在生死的夹缝中相见。这一刻，我真切地感受到三毛对荷西的执着——她认定荷西是她永生的丈夫，她相信荷西永远在她身边。 三毛，这个熟悉而陌生的女子，在她的故事中，我看到了自己，她告诉我：“真正的快乐，不是狂喜，亦不是痛苦。它是细水长流，碧海无波。在芸芸众生里做一个普通人，享受人生命一刹间的喜悦，那么即使我们不死，也在天堂了。