学习的动力来源于什么作文‘

心灵的“港湾”

——教学随笔

马桥小学 罗礼香

说实在的，现在作为一名乡村小镇的中心小学教师很幸运，但是也很辛苦。班级学生人数之多，学生来源之广，学生能力、基础层次不齐，进入班级时间的不同，给教师的教育与教学带来了很大的压力。教师每天的工作是超负荷的运转，家长的高分数的期望及教师本身工作的繁重……让每个工作的老师身心疲惫，力不从心。还有教师生活的环境刺激着老师的灵魂：住的不如别人；休息、娱乐的时间不如别人充裕；待遇不如别人拿的多……我们老师队伍中有几个能够利用假期出去旅游，感受祖国的山河壮丽？有几个教师能够给自己盖起一栋小楼？有几个老师出门时有自己的车子……但是，我们的教师可以不是物资财富的富裕者，但不能是精神上的贫穷者。教育需要我们教师具有默默奉献的精神，需要我们不断的运用知识来充实我们的大脑，丰富我们的业余生活，让我们的心态平和，少些浮躁。我想能够让我们排泄心中浮躁的只有书。书，让我们落寞的心感受点慰藉，让不安的心有个暂时停靠的“港湾“。

教师工作就是良心工作，我深深地感受到老师肩负着千家的幸福、祖国的未来。要想真正的成为一名潇洒、深得领导信任、家长放心、学生喜欢的教师太难。不得不常使自己反思自己的教学行为，教师要胜任教学就得不断的增长知识，教师如果没有条件行万里路，但要读万卷书。真正的惭愧：我们小学老师家里，有几个书柜里能找出几本中外教育家的著作？当然，即使有几本书又怎能闲下心来静静的捧上书去与那些作家交流？

能够抽工作之余静下心来读书，是很不容易的事，尤其是读关于自己业务有关的书籍。因为教师的每天工作疲惫，晚上回家等着自己的并不是放松休息，还有家人需要我们。何况教师身在这个快速发展的社会大染缸里，工作之余的消遣方法太多了。

我常常只有利用暑期长假，做心灵的休整。我从十年前给自己立下一个规矩：只要走出小镇，不管到哪儿，我都要去书店看看，购一本好书。这书就是我暑期的必读作业。我记得有一次，我和我上大学的儿子一起在县书店看书时，我拿着一本世界名著《鲁宾孙漂流记》，儿子问我：“妈，你怎么买这样的书？”我说：“我得什么书都看，不然学生说哪儿我竟然不知道，那怎么行。”“儿子说：“你是被学生所逼呀。”我说：“也不完全是，不说博览群书吧，多读点总是好的多。”当然我每年还自觉的订阅业务杂志，供自己平时随手翻阅、学习。让我爱不释手的杂志是《教师博览》。我从2003年至今每年都订阅《教师博览》。《教师博览》就这样进入了我的“生活”。而且我还常常向同事们推荐书中的文章。因为书是我“受伤”心灵的“港湾”。

从我三年前接手现在的这个班时，班上有十几个学生是老师所棘手的“刺儿头“。他们普遍问题是学习习惯差。每天听讲坐不住、手一直在那里摸东摸西，一刻也闲不住；作业是最难完成的，要么做一题，要么题都不抄，塞进书包，放学就“溜”，我只好追到他们的家里，在家长的督促之下，掏出作业本，我也只好给他另起作业；还有的题目抄了，可是没做也交来，问他，他说不会。就这样，不会也不问。班上能够让老师放心的，就只有那十几个，不到一个月，我就心力交瘁，灰心丧气。在我郁闷的时候，我拿起我抽屉里的因为这班学生而尘封的《教师博览》，我想排泄我胸中的烦恼，我想从书中找到一点慰藉。嘿，别说，只要翻看书，我竟然从书中找到了我心灵的“港湾”。

《教师博览》一书中有中外教育家，成名人物的故事；从古到今的有关教育的故事；有中外教育家的教育思想，教育理念、教育的方向，教育各式各样学生的方式方法……你都能从这书中汲取到……一篇篇故事，一个个人物都能引人深思，开拓的视野，让你手捧书籍时，心灵能找到一份慰藉，让自己的心找到了可以停歇的“港湾”；当你放下这书时，你会感到是那样的不舍；当你放下书后，书中的思想、理念、……都会让人回味无穷。难怪人们常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我从书中真正的感到教育的过程是让教育者和被教育者都从心灵里得到一次洗礼。因为教育不仅仅是要我们的教育对象得到教育，而且也是我们教育者自身得到提升的机会。我要把我所看的书中的故事变成学生进步的催化剂，光我看不行，要让我的学生也能对书感兴趣。

去秋暑期还没有开始，我因病住院，出院后，由于身体的原因，我必须在今秋开学时请假休息。我当时虽然生病，可我想：哎呀！今秋我终于可以不再继续教学这班学生了。因为我想我的身体就是因为这班个别学生给气成的。我的内心没有因为生病而苦恼，反而为可以不再继续教学这班学生而沾沾自喜。我把我的工作作为负担，长期以来让自己感到苦恼的包袱。

由于长时间的暑期生活，加上身体的慢慢恢复，我又从书柜里拿出《苏霍姆林斯基》的著作，用心的一页页、一篇篇的读着。读着读着，我渐渐的发现我怎么能有这样的想法。我作为人民教师怎么能够视学生为工作的负担。如果教师把这样的学生向外推卸，那学生的前途将走向何方？如果教师不能胜任教书育人的职责，那我们的社会将来会是什么样的局面？我既然成为了一名教师，承担了这份工作就应该无怨无悔。教书育人的工作就是艰难而漫长的历程。正如俗话说的：十年树木，百年树人。每个学生都是单独存在的，不同于他人的一个个个性的人。我越读越惭愧、越激动、越后悔自己的不道德的想法。学生们的成绩可以不合格，但是他们的人品必须合格。他们将来可以不是什么“家”，但是，必须是一个合格的建设者，合格的社会公民。我们的工作是对学生负责，也是对社会负责，更是对祖国的未来负责。我决心：我不能放弃这班学生，我毕竟和他们共同学习了两年啊！两年的时间，我和我的学生应该拥有多么深的感情那！他们毕竟是来学校受教育的，如果他们都是那么优秀，那么出色，还要我们这些教师干什么呢？是我的教育方法不对，太急于求成，不了解学生……我也和学生做错事一样，应该迷途知返。现在我仍然和我的这班学生在一起，我的心态平和了，因为，我不能把我的学生看做是盛知识的容器。我要针对他们每一个学生的个性特征，培养他们的个性特长。鼓励学生走进课外书中。让爱看书的学生交流读书感受，向同学推荐自己喜欢的书籍或故事。鼓励大家资源共享：有书大家交换看。看书的书名登记上墙，自选读书竞争对手，每读一本书写一张读书卡，向对手交流读书收获，明白的道理，自己读书时所遇到的疑难问题……每月交流一次：读书给你带来了哪些好处。培养学生从书中获取自律的营养品，对学生的人文教育还原书本，让学生养成自觉看书的习惯。很多学生也从书中找到了属于他们自己的心灵的“港湾”。

那是去秋的一天早上，班上一个最文静，眼睛最大，眼睫毛最长的一个女孩，她来到我面前，低着头，有点羞涩的递给我一个软皮本子。我以为她没有按时完成作业而补交的呢！我接过本子后她却犹豫着没有马上离开。我想：你想等着挨吵吗？我不经意的随手翻了翻手中的本子。“咦？怎么这么多篇日记我都没有批改吗？”我似乎是自言自语。她怔怔地望着我，小声地说：“不是，是我写得书呀，想请老师给我看看。您不是经常说我们也能成为作家吗？”“哦，写了这么多呀！那我一定好好地读，好吗？”她看我收下她的“作品”，甜甜地笑着走开了。

来到办公室，我细细地读着。发现本子的封面有个题目《紫铃晨光》，每一篇文章都有个题目。故事的内容都很真实，且具体完整，就是不够字斟句酌。可是仔细品味，字里行间却透出孩子的童真童趣，天真和很真诚，善良和无私。真是不简单呢！我内心好激动、好幸福，好像是自己的作品问世了。

这时，我回想自己作为一个语文老师常常提醒自己应该给予孩子的，不仅仅是书本知识：应该在孩子幼小的时候，激发孩子读书的兴趣，动笔的乐趣，提供一个写作的摇篮，让孩子们拥有梦想。成为一种学习和发展的动力和能力，他们长大以后，所学的书本知识或许不记得，但是读书的习惯，写作的技能却伴随他们一生。我确信自己这样的教学思想是对的，应该继续坚持下去，让更多的孩子在心灵深处都有一个宁静的港湾。

我回想到我刚接手这班孩子时，上课了，教师走进教室。教室里的孩子仍然你追我打，你喊我叫。我不得不大声喊“安静，上课了。”他们才极不情愿的“钻”到自己的位子上坐下。坐下后的难受劲如坐针毡。一节课里，你得不断的维持秩序。一个月下来，我几乎每天嗓子嘶哑。

一天晨会时，我津津有味地给他们讲海伦。凯勒的《假如给我三天光明》。不知他们是否懂了，但是他们却听得很安静，一双双好奇的眼睛瞪得炯炯有神。讲完一个小故事，我问：“好听吗？”“好听”，他们齐声喊。“如果你们每天能够遵守纪律，那老师就每天给你们讲个故事”。我故弄玄虚地说。“好”，他们大喊。我依照诺言，每天的晨会讲个故事。有时我故意把故事的结尾留住让他们猜，或让他们自己去读书解决。

再后来，我问：“你们谁会讲故事？”有些孩子举手。我说：“我们请他们来给大家讲故事好吗？”我请了两个胆子大些的上台讲。虽然不够生动，但是声音洪亮，故事完整。我带头鼓掌。边问：“你的故事从哪儿来？”他们说是自己看书知道的。“啊！你小小年级真了不起，难怪你这么聪明了。你会自己读书，会讲故事。如果你每天把自己发现的身边的故事写下来，那你将来一定会成为一个大作家，让我们大家，还有更多的小朋友，连外国小朋友都看你的故事。那你有多神起呀！多了不起呀！”我无不夸赞地说到。看着孩子们充满憧憬的眼神。我想：得用他们自己的故事来激发他们看书和写作热情，激发他们学习语文的兴趣。

晨会讲故事的习惯不变，不过我每天批改学生日记时我特别留心。我要把孩子们中间写得好的日记留着，利用晨会给孩子们念他们日记中的故事。念后还问：“故事写得好吗？哪儿好？”学生热心地参与评讲。然后，我神秘地告诉大家：“这就是我们班小作家某某写得。我给他批了个‘特精彩’。倒时看谁本本上的‘特精彩’多呢！每月根据本子上的特精彩评先班级‘小作家’之星，教室里办个专栏，被评上的，你的名字后面将会贴上一颗红红的小星星。”孩子们的自尊心很强，内心潜藏的好胜心给激发起来了，都有一种跃跃欲试的样子。孩子们渐渐地喜欢上了看课外书，课余丰富了。纪律渐渐好了，孩子们竟然坐得住了。

孩子们看课外书的多了，可是如何让孩子你们学会观察，喜欢上动笔写自己的故事呢？我让孩子们讲讲自己生活中最开心的事是什么？他们在讲的同时，我抓住他说的主要内容写在黑板上，然后让学生读读，看看在加上哪些词句就更精彩了。孩子们就你一言我一语，我随手写下他们的发言。再读读看，这就是我们每天精彩的故事，像这样的故事多吗？想想说有？孩子们都举手了。我说：“这就是日记，日记写起来难吗？”就这样慢慢打消孩子们写日记的为难情绪，日记的内容丰富了，日记的质量提高了。

现在孩子们已经上五年级了。抚摸着手中的这个小本子，我感觉它已经不是个普通的本子了，它是载着孩子们走向成功的梦想。我要让好多的孩子都有梦想。细细地读着本子上的文章，题目是《紫铃晨光》，然后是人物介绍，接下来，每个故事为一章，每个故事大约有一千多字，像大人写电视连续剧一样。抚摸着这寄托着孩子梦想的本子，我要很好的鼓励她，激励大家。我特地买来一个颜色鲜艳的水笔，对全班学生说：“我们班上有个小作家，作家的作品很优秀，她真的在写书，已经写到十二章了”。边说边举起手中的本子，翻给大家看。全班学生目光炯炯，有的是羡慕，有的是惊讶，但是，大多数是佩服。

可能是影响效益，现如今，我们班上动笔写“书”的孩子已达到三十多个呢！最多的就是这个领头的孩子已经写到近八万字了，十几个已经超过万字。就连那几个平时最不爱作业的，平时成绩不及格的孩子，也已经写到近一千字呢！内容虽然是大同小异，但是，他们在经历一个向目标奋斗的过程。我经常走进教室看到的不是他们津津有味地读课外书，就是他们聚精会神伏案写作的情境。

我能做的唯有每天当好他们做忠实的读者，给予他们精神上的鼓励。我所盼的是每天送给我看的“书”，我看不过来。而我所能为他们做的只有在他们的“书”上写上最能激励他们的评语。鼓励他们坚持，凡事只有能够坚持就是一种成功。即使梦想不能成真，但是坚持写作，也可能改变他们的人生，影响他们的人生。作为一名语文老师，能够让孩子渴望读书，潜心的写作，这就是作为语文老师的最大幸福。作为语文老师能够随时与学生进行心灵的沟通，了解学生心灵里的情感变化，在学生心灵里筑起一道绚丽的彩虹，将来为社会做出微薄之力，这就是语文老师心灵里最温馨的港湾。

是书教育了我，启迪了我的心智，是书让我又和我的学生“重逢”，“重叙旧情”。我在书中深深的感受到：在我面对这班学生的成绩无望时；在对教育工作失败后灰心时；在我心里那种很铁不成钢的心态占据我心灵的上风时……我烦躁不安的心在书这个“港湾”里得以平复、休整……让我不再彷徨。我的学生也因为爱上了书，而很多孩子有了梦想，坐不住的孩子也能静静地读书，调皮的学生也能书写自己的生活故事，脾气暴躁的孩子也因为有了书文静了……书是人生旅途中最慰藉的港湾。

畅想未来

畅想未来内蒙古乌海市海勃湾区第五中学初一九班李雪未来是我们心中未知的个梦，未来是多么的遥远，但是在我的这个‘梦’中并不是那么的遥远，让我畅想未来吧！现在我们的科技也算是比较发达的了，随着科技的发展，人们的生活渐渐走向了高科技。像什么计算机啦，空中电车啦，空气净化器啦，那都是无处不在的了。随着社会的发展，计算机已经随处可见了，不用说每个家庭里有计算机，学校里的计算机也是不计其数。它的功能更是复杂多样。但是这些计算机最让我喜欢的是它有—多功能放光显示，自读和复读的功能。多功能放光显示不用像现在那么麻烦，你知道为什吗？那是计算机利用放光显示都会将同学们的课桌上显示老师所要讲的内容，让同学们跟方便，更细致的了解。而且在放光显示时它也会自动自读，复读。如果你有什么解决不了的问题，只要对着课桌问，计算机便会使用隔音自读帮助同学们解决自己的问题，还不会打扰到别人。如果有什么要记在本上的，它都会复读，既可以让同学们记清楚内容，又可以重复使同学们更深一层的了解。不只是这样，空中电车那就更多见了，而且再也不会发生交通事故了。自从有了空中电车，人们的生活更方便了，那是因为空中电车是可以辨别人、机动车和非机动车的。在空中就是小型电车，也可以说“私家电车”。在空中的马路是直的，而且在回返两条马路都是隔开的，那是为了不让车辆违反交通。而且它不会堵车，是因为，这车是个万能电车，它不会坏，而且如果你喝酒驾车或是偷车的话，那你就会白费功夫，因为如果你醉酒驾车，车子有一种“嗅觉”会使车子开不动。如果你是偷车的，你连门都打不开，因为除了手纹和钥匙以外是不可能打开它的。在地面上的，那就是大型电车，这点车不仅速度快的像飞，还不会耽误你们的行程，因为有不同路段都会有不同的车辆，你们一定会问那么多次换车不会浪费时间吗？不会的，其实，在车尾与车尾连接时，电车有一种自动感应，将你不到三秒钟内送到第二节车厢，所以这样就不会耽误了，而且在内部又有电视，又有空调，又有书籍。书籍是有大人爱看的，小孩爱看的，数都数不清。在工作和学习的新早晨放松一下。而且这个电车非常节约资源，它的动力来源于废弃的垃圾和废物，使它们于一种物质合为一体，它这种化学物品变成一种动力，释放出来，所以不会浪费资源。你们一定会说，那么这种化学物质是不是会污染空气？是会污染空气的，但是不用担心，有空气净化器那就没问题了。空气净化器是一种可以过滤空气转变为新鲜空气的一种机器。在工厂里，排除的废气非常多，所以这个“过滤器”就可以起有效作用，它会“吞噬”后，经过它特有的“绿色通道——肺”将它过滤后释放出新鲜的空气，使空气不再会对人们有伤害。而且在每个家庭里也会有。因为每个爸爸大部分都会抽烟，为了不受到伤害，家庭内也会出现。畅想我们的未来吧，未来会比我们的今天更加美好，那是因为我们有美好的未来！指导教师：唐秀敏

内蒙古五原县第三中学197班

畅想未来五原三中初三197倪佳赋在遥远的银河系的一处，一个生机勃勃的星球——地球。来自这颗星球的我，一个不算出名的科学家，我感到现在的教育环境已经不再适应知识的变化。而我作为一名科学家，应该尽我所能，来改变这个矛盾，为国家做贡献。今天是2020年的一天，是我最激动的一天。我催促着年过半百的优秀老教师——当然是我的妈妈，让她快点到学校中去，领着同学一起迎接我的新发明。就在昨天夜里，我一个人在实验室里奋斗了一夜，终于制成了一个机器人。不过这不是一个普通的机器人，它是我用顶尖的技术，将各种知识结合起来，输人电脑程序中，它会按照每一门课的内容，来用适当有效的方法给同学们授课。“叮铃铃——”上课了，妈妈面带微笑走进了教室，然后向同学们介绍：“今天，有一位特殊的教师来给你们讲课。”说完，一个与妈妈外貌相近的人形机器人走了进来。同学们非常吃惊的互相议论：“这个机器人能给我们上课吗?”“讲的与老师一样好吗？”“这个‘老师’知道多少课外知识呢？”……这时，“老师”示意同学们停止讨论，马上切入话题。第一节课《春》，“老师”一边绘声绘色的讲起了内容，一边用双眼投影出春的图画，让同学们感到身临其境，引得同学们一起来体会这春的美丽，同时，一些上课爱做小动作的学生，也被吸引了。上课连30分钟也没有，整篇文章就被同学们掌握了。在剩下的时间内同学们尽情地提着问题，“老师”一个一个完整的解释了，同学们也都理解了。一上午，学生的兴趣非常高，妈妈对我的作品赞不绝口。门前无意间走过的校长也被吸引住了，接着，校长与我达成了协定——这个“老师”在学校里任教了。机器人教师非常成功，我也不能闲着，要继续做我的工作——申请一个专利，让更多的机器人教师服务于学校，服务于社会，完善社会教育，努力改变这个矛盾，让跟多的教师不用再受苦受累，让新时代的学生去创造美好的明天！指导教师杜丽琴不一样的爱五原三中197贺斯宁她是由一个人的眼睛，和另一个人的声音组成的，其中的一个人她把自己所有的爱给了另一个她。——题记她是一个孤高的女孩，她不同于同龄女孩的是她从不会向身边的人撒娇，即使她最爱的人，也不会轻松的说出“我爱你”三个字，她很坚强十几年来让她落泪的事寥寥可数。黄昏被慢慢埋葬了，黑暗像潮水吞没几百亿个星球，向日葵大片枯死，候鸟成群结队的去送葬，她早以完全演变成冬季，凄白的雪水封了她的心，因为夏季以死在它心的最深处。她把自己关在房间里，没有开灯，整个人如行尸走肉般无力的站在窗前，两眼呆滞的盯着窗外墨一样的夜，努力呼吸着以盖住她卑微的哭声。可却儿时她总是天真的认为，友情是珍贵的，即使是很小的一件事也不能失信于对朋友饿承诺，被母亲的守旧，她失信于她最好的朋友，尽管自己已经很用力的在央求母亲，可母亲仍以老一辈的心理认为天色已晚，又是女孩所以不便出去，因此她毫不动摇的坚持自己的想法，而且固执的说“你不要一畏天真的认为世界是单一的纯白色，其实世界是一幅巨大的画纸，这幅大画纸因为有形形色色的人和事，才变的炫丽起来，你又这么小，在这杂乱的色彩中你根本不会发现其中作画人不经意留下的那个墨点，而我会用最好的放大镜拼命的为你寻找那滴墨点，尽管这其间我有时会不留神看走眼，可是你要知道我都是为你好啊！我愿意用自己一生的阅历为你开辟出一条顺畅的路。”可她并不理解母亲这一做法，她甚至认为母亲“假惺惺”的说这番话只是为自己荒谬的行为找的借口，理由，只是为了给自己找个台阶下罢了。她毫无表情的移动着步子，跌跌撞撞的走回卧室关上门，从此隔绝了世界。门外便如同死一般的沉静下来，唯一“跳动”着的只有母亲无声的不舍，和灯光下苍白的侧脸，直到那墨一样的夜晚变得更加黑的时候，才偶尔听到一个女人低微的啜泣声是那么的痛彻心扉。身在同样黑的夜晚中的她此时怨母亲，恨母亲。认为母亲已被世俗磨炼的麻木不仁，冷酷无情了，她认为母亲的偏见已经把这两个年代的的人拉的更远了，当潮水涌年代久远的堤岸，夏天连接下一个夏天的时候，潮水却无情的将其淹没。渐渐地，她和母亲在四季里变的越来越沉默，过去的那个夜晚，和未来的每个清晨。随着时间的推移，黑发染上白色，白雪染上黑色，母亲已变成了一个十足的老太婆，而她也长大了，结了婚生了孩子，有了一个无比幸福的家庭，或许是因为她被白雪冰封的新开始慢慢溶化，或许是因为当她身为人母时才渐渐的明白了母亲的良苦用心。逐渐的，她和母亲打电话的次数开始增多，也会尽量在母亲一次又一次的抱怨中安静下来听她倾诉，或者劝慰，但她无法附和，办不到。因此常常是短时间的沉默后她开始寻找别的话题：“吃饭了吗？最近身体好吗？”母亲常常是笑着应和道：“好，一切都很好，你不用担心。”随后往往会吱吱吾吾口齿不伶俐的说道：“你如果有时间就带着孩子回来小住几天吧。”“恩！我会的。”她淡淡的应了一声后，电话那头便进入了更长时间的沉默中。她曾好几次试探着询问，可仍旧没有一点动静。随后便由通线转为空寂的嘟嘟声，她没有重新拨通电话，因为她认为母亲可能是因为要忙一些事无意挂断的，可她却不知道电话那头的母亲那双布满老茧的手已哆嗦的拿不住电话筒。泪水流经母亲满脸皱纹且毫无血色的脸时，那已道道皱纹变的更深了一些。几年后的一个深秋，她带着儿子给母亲回来扫墓。那天的天空像是被飓风吹了整整一夜，干净的没有一点云。只剩天彻底的纯粹的蓝色，张狂的渲染在头顶上面，与这相接的只有淡淡微风下轻轻拂过的枫叶，要默默地把自己一生珍贵的阅历都告诉树根，因为它希望树根可以凭借自己的养分在以后的成长中变的更加粗壮一些。那些盛开在记忆里的夏天，已在年华里散落了整地的枫叶，她渐渐明白了那些我们以为发生过的事情，其实从来就没有发生；那些我们认为爱过的人，却永远爱着我们，因为拿片片的枫叶正如母亲那不一样的爱。即使外面再怎么光艳或残酷，她爱自己的心却从未改变。她会把一生完完全全地奉献给另外一个她----她的女儿想着想着……指导教师杜丽琴不一样的爱五原三中197班王冠丹有一种爱是无私的，有一种爱是伟大的，有一种爱是不求回报的……唯有你给我的爱是与众不同的。轰隆隆的雷声过后，噼里啪啦的像炒豆子似得下起了大雨，打破了这个宁静的早晨，柔柔朦胧的睡眼，睁眼一看表，呀！迟到了，我一边穿衣服一边大声喊道：“妈妈，我迟到了，你怎么不叫我啊？”我一直有一个坏习惯就是每天早晨都得妈妈叫我起床，要不一定会迟到。我准备好了一切以为妈妈早已起来准备去送我，结果妈妈却还在睡觉，我埋怨道：“妈，你怎么还不起，我迟到了。”妈妈似乎并没有在意我说的话，不紧不慢的从卧室走出来对我说：“迟了，是怨你自己不早起，快找把伞去学校吧！”我心里更加生气，不叫我也就算了，外面下着大雨居然还让我自己走。我背起书包，拿着雨伞，甩门而去，走在路上，看到所有要去上学的孩子都是大人送，只有我一个人背着书包，举着雨伞走在去学校的路上，我想起妈妈往日对我的关心对我的爱护，今天妈妈也一定不放心我一个人去学校的，一定会追上来送我去学校的，于是我放慢脚步，等待着妈妈匆匆赶来，静静的听着妈妈的车声……一切都出我所料，妈妈没有追来。走进班门的那一刻，我哭了，用手摸摸全身湿透了的衣服，这时我心里唯一的想法就是妈妈不再关心我，不再爱我。这个想法让我困惑了一个上午，于是我准备中午放学回家问妈妈个清楚。放学我飞奔似的赶回家，就是为了解决我心中这个让我困惑的问题，一进家门我得的一句话就是：“妈妈，你还爱我吗？”听了这话妈妈感觉有些莫名其妙，用疑惑的表情问我是怎么回事？我说：“如果你还爱我，你会下着雨还让我自己走？我迟到了你也不管？其他所有同学都有大人送，只有我自己走着去学校，雨水还无情的打湿了我的衣服。”说到这里我的眼泪夺眶而出。妈妈笑了笑，用手抚摸着我的头说：“傻孩子，别哭，妈妈怎么会不爱你呢？从今天开始，妈妈每天早晨都不会叫你起床，因为你在慢慢的长大，你要学会面对生活，你要学会自立，不能什么都依赖大人。”我对妈妈说：“哼，不爱就是不爱，还这么多理由。”妈妈听到我这不理解的话，唉声叹气的说：“哎，可怜天下父母心啊！”说完便走了。脑海中浮现出妈妈刚才伤心的表情，我知道是我的话伤了妈妈的心，是我不理解妈妈。坐下来静静的想想，我与其他同学相比，我是幸福的，因为我早早的学会了面对生活，学会了自立，而且我也学会了理解。我要感谢妈妈，感谢妈妈严厉的教育，感谢妈妈这份不一样的爱。指导教师杜丽琴不一样的爱五原三中197班谢丽娜你，默默的，默默的，将爱化为一切全部倾注于我。——题记清香醉人的爱临近中考的我，只活在书的世界里，我的生活就一条直线，单调且乏味，只在周末回家的时候，我才会让自己紧绷的神经稍稍松懈一丁点儿，但我的大部分时间有一头扎进书堆里了，一道道极难的数学题——“拦路虎”，让我焦头烂额，胸腔里似乎有一股怒火涌起，我心里着急愤怒……如一团乱麻不成样子了，我低下了头怨自己无能……一阵清新扑鼻的香味漫入我的鼻孔，不知不觉让我提起了神，有一种飘逸的感觉，沁人心脾，沉浸在这迷人芳香中回头看，原来门口的桌子上放着茉莉清茶，我知道一定是妈妈，是妈妈悄悄地把它放在桌子上的，我知道妈妈地这种爱从来都是不经意间的，默默的，默默的，陶醉在这清幽的香气中，我的怨气消失了，嘴角有露出自信的微笑，这是一种不一般的味道，特别的味道，让这种不一般的爱充满了整个房间，我又提起笔，“拦路虎”不在可怕，它不过就是我的垫脚石罢了。鲜美浓郁的爱依然是中考冲刺的紧张时段，我还在奋斗拼搏，周末变成了我梦寐以求的日子，也让我久别了那不一样的清香，在学校里，奔走于三点一线之间，我的身体就在这三点之间像机械一样的移动，如此紧张的学习让我的营养没有到位，我差点就垮下去了。这天，值班老师说有人给我带东西了让我去找，我纳闷，从来不会有人找我，还送东西？带着好奇与疑问走进值班室，那一股香味直刺鼻孔，好香的汤呀！立马勾起了我的馋虫，提起我的食欲，我又一次明白，一定是妈妈，是你悄悄的把这排骨汤送到了学校，老是把汤递给我，双手捧着还有热气的汤，心里涌起一阵暖流，像波涛一样不断的翻腾，我的心被震撼了，抱着它，不知道自己是怎么回到宿舍的，心里满是欣喜与幸福。小心翼翼的揭开盖，好香，仿佛自己也融入了这汤中，拿起勺子缓缓放入嘴中，慢慢的品尝这鲜美的汤与这浓浓的爱，那是种不一般的，特别的味道，那香味留在心低……但那分明就是妈妈的心香，我的动力便来源于此，学习的镜头一股涌起。这种特别的不一般的香味时刻陪伴在我身旁，我仍在奋斗拼搏，这种香味一直支持着我，现在以及未来，据人们说那散发的香气就是爱，而我认为那是不一般的爱！指导教师杜丽琴不一样的爱五原三中197班任培荣流逝在纸上的痕迹，停留在时空的轻柔，没有淡化。那一刻的感动与逝然，那手心里耀眼的殷红。一如当初，紧握着不一样的爱与感动，不想松手。——题记当人们还在睡梦中，太阳一点一斑的照射出来，把昏暗的世界点亮的时候，“轰”的一声顷刻间所有的建筑物都成了一片废墟，时间仿佛就在这时停止了。一声声稚嫩的哭喊声“妈妈，妈妈……”是所有的人心都碎了。在这次地震中这个孩子失去自己最亲的人。在同一时刻，一位饱经沧桑的男人失去了他的妻子和儿子。此时他的眼睛里没有一丝光，布满了血丝，来到帐篷里，他发现了这个正在啼哭的孩子，他抱起孩子，紧紧的搂在怀里，就像他自己的孩子一样，他嘴里唱着哄孩子入睡的歌谣，孩子在他的怀里踏实的睡着了。周围的人建议他收留这可怜的孩子，他答应了，他给孩子起名叫“小柿子”。从此不管在哪里，这对父子都紧紧的依偎在一起。有一晚，小柿子生病了，烧得很厉害，这位父亲的眼睛通红，像一只即将怒吼的狮子，抱起小柿子，疯了一样向卫生院跑去，咆哮道：“医生，医生，快，快。”医生把他推进诊断室，很快给小柿子打了点滴，这位父亲在医院的走廊里走来走去，不时的向诊断室里看看，焦急的挠着头，医生终于出来了，摘掉口罩说：“幸亏送来的及时，不然就很危险了。”他握着医生的手，激动的很久说不出话来，一声拍拍他的肩膀说：“没事的，赶快进去看孩子吧。”他走进去紧紧的抱着小柿子说：“你可要好好活着，我不能没有你。”他把小柿子背在背上，小心翼翼的走着，仿佛他背上背的是整个世界，小柿子用他的小手擦着父亲额头上的汗。稚嫩的叫了一声“爸爸”他幸福的应答着。着对父子就这样一直走下去他们之间并没有血缘关系，但他们之间的爱却是那么浓厚，那么深沉，他们那不一样的爱感动着所有人。不一样的爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；不一样的爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；不一样的爱是春日的雨，夏日的风，秋日的果，冬日的阳。指导教师杜丽琴不一样的爱学校：五原三中班级：197班作者：丁悦镨抬头仰望着繁星夜垂的天空，我是多么的幸福，感受着这不一样的爱。我背着沉重的书包，一步一步走回家，今天作业又是那么多，看来又得大干一场了，可想想一模的成绩，从来没认输过的我今天有些失落了。一回家，我就和父母说了这次成绩不太理想，有些地方的失误真不应该，“已经很棒了，失误还考了第三名，没事，挺好的”父母一个劲的给我鼓气，我也没说什么，笑了笑。吃完饭，我立刻开始复习。不知不觉，已是深夜，漆黑的大地上好像只有我家的灯亮着，星星早已不见的踪影，可面对着这如山的作业，没头！没办法，只能继续开写了，又不知过了多久，我实在筋疲力尽了，可作业还不少。再加上今天考试的成绩不太理想，让我感到有些失落。真不知道该怎么办。我生气的将笔扔到一边，不想写了。不知何时，父亲已经进来了，他也没批评我，沉没了一会。“上初三了，知道你学习任务重了，虽然有些失误，可影响也不大，别灰心，平时挺自信的，现在也要相信自己，没问题的……”爸爸的话很感人，听着感到心里暖暖的，是啊，平时自信的我是从来不服输的，这次也一样！爸爸的话语使我觉的很贴心，给了我不少鼓励。作业快写完了，太好了。这时，妈妈进来了，她端着一个小盆，里面放着俩根香蕉，一颗苹果和一些红枣，在灯光下，还能看到苹果反着一些光，妈妈肯定洗了好多遍，“休息一下，别太累了，吃些水果，换换脑子……”说着，妈妈给我递过一根香蕉来，“谢谢妈”我停下手中的笔，吃着妈妈给我的香蕉。妈妈看着我吃香蕉的样子，幸福的笑了。我吃着妈妈给我的香蕉，感受到了妈妈细微的爱，虽然妈妈没直接说，但我懂她也是为了给我鼓劲，我觉的自己很幸福，很满足。……我的父母就是这样，从不粗暴的对待我，不像有的家长动辄大发雷霆，非打即骂。我的父母通过不同的方式给了我不一样的爱，在他们的爱中，我的自信又回来了，我不会屈服，坚持到底，这才是真正的我！夜空亮了许多，我幸福的笑着，感受着这不一样的爱！指导老师：杜丽琴不一样的爱197班何苗五原三中爱的阳光照射着大地，暖洋洋的，爱的春风吹拂着大地，大地一派生机，爱的花儿点缀着大地，大地五颜六色，他的1元钱，让我得到了爱，非同寻常的爱，让我铭记在心。太阳炙烤着大地，滚烫滚烫的，晒得柳树像生了病了似的，无精打采，树上的知了也热得叫个不停，我皱着眉头，无精打采地走在街道上，烦躁得快要发病了似的，看到街道旁的冰淇淋车，各种各样的汽水，让我口渴难耐，想买一杯解解渴，我伸进自己的腰包，左掏右掏，没找到一角钱，我无奈极了，小声嘀咕着：“唉，真倒霉。”我再也没力气走下去了，坐到冰淇淋车旁，双手托着下巴，目不转睛的盯着冰淇淋车，看到路人吃着凉爽的冰淇淋，我口水“流下三千尺”，舌头不停的舔着嘴角。突然，眼前站着一个高大的人，我呆呆地抬头一看，上下打量了一遍，他身穿破烂不堪的黑色上衣，一条棕色裤子，脏极了，头发散乱，脏兮兮的脸上，汗水不住地往下流，他左手拿着一个布袋子，右手提着一根木棒，脚上穿着一双破旧的黑布鞋，我惊呆了，是一个乞丐，心里害怕极了，心想：“怎么办，快点逃跑吧？”心“咚咚咚”地跳个不停，我匆忙站起身来，只见他放下布袋和木棒，脱下鞋，从里面拿出一个红色的塑料袋，小心翼翼的打开，拿出一张破旧而折褶的1元钱递给我，指着冰淇淋车，示意我去买。我惊呆了，一动不动地站在那里，目不转睛地看着这1元钱，我又看了看他，内心有太多的不解，心想：“他为什么给我钱呢？”卖冰淇淋的阿姨说：“他是一个哑子，心好，疼孩子，总是把钱给孩子买冰淇淋”顿时一股暖流涌上心头，全身暖暖的，他又指了指冰淇淋车，阿姨把冰淇淋递在我手中，我颤抖着把1元钱递给了阿姨，他看了看我，似乎放心了，拿起了布袋子和木棒笑着走了。留下了一种与众不同的爱，让我回味着。不一样的爱如阳光洒在了我心府，暖洋洋的，这种不一样的爱让我铭记在心，像电影似的时时回放。指导教师杜丽琴畅想未来五原三中197班李鹏今天,站在窗边,看着一条条的马路,一座座正在拔地而起的大楼,让我不禁地为祖国这年来的辉煌而赞叹,想想三十年后的中国,会让人更加惊叹。早上，枕头振动着，又发出优美的歌声，将我从睡梦中惊醒了出来，一看表，到了吃早餐的时候了，我从冰箱里拿出了“百味果”这种水果特别受欢迎，因为它可以根据你自己的口味而变换，还可以变出各种各样的水果，而且还富含维生素和热量，小孩不喜欢吃的东西，只需要换一个口味，而营养元素还不变。快到中午了，还没有买东西，不用着急，只需在网上将东西选好，马上就可以送到家里来，还是清洗消毒过的，绝对不用担心这里面含有有害物质。采买好后，只需要放入智能锅中，一切都不用你管，过会儿，饭就会自动放在桌子上。下午，我打开衣柜，穿上我唯一的一件衣服，这种衣服特别神奇，东暖夏凉，还会根据你的体形，自动变换，而且衣服的款式，可以随时换，衣服脏了，就自动清除脏物，不用洗，还可以节约水资源。因为我到美国还要参加会议，所以很快的下了楼，在楼下，从口袋中拿出了一个小汽车，可别认为这是玩具，着可是最新式的汽车，可以放大的，我坐到了里边，输入目的地，一分钟后，我便来到了美国，按下衣服的按钮，换上西服，便开始了会议。这是2024年那时候的我。只不过是在幻想中的我，我相信，通过我门的努力，这一定回实现。指导教师：杜丽琴不一样的爱巴彦淖尔市五原县第三中学197班李星我爱他。而他却不“爱”我……——题记仿佛天空中我触摸不到云朵，仿佛大地上我看不到绿色，仿佛山涧中我听不到流水的声音，仿佛你我身边我感觉不到，明明爱很清晰。爱怎么会是如此简单的字眼。或许是我们不曾拥有，抑或从来你都不爱我。我的记忆总是可以容纳很多东西，但满满的都是你冷漠的表情。你不喜欢微笑，这我可以理解；你不喜欢说话，这我可以理解；你不喜欢散步，这我可以理解。你理解我么？伤心时你任由我哭，，肚子饿时你从不关心，生病了你从不照顾。就这样安然长大，渐渐地可以自己处理很多事。我想到过让妈妈和你离婚，孩子不都这样任性么？可是我知道你爱妈妈我不可以那么自私，甚至是叛逆。小时，坐你的单车总是那么舒服，像飞一样。那厚实的肩膀，我想：长大我一定要像爸爸一样高高大大的。可是单车出故障，我不时摆动的双脚与车轮亲密接吻了。那是我认为你一定会很着急，会英勇的背起我跑向医院。可你一个眼神的示意让我的幻想破灭，你并没有着急，你没有担心，甚至看到我流血的双脚都不会心痛。你让我一瘸一拐的走向附近的小诊所，我埋怨，我生气，我哭泣，无济于事。多少个夜晚我不再想叫你爸爸。小诊所的阿姨心疼的都要掉眼泪了，可你呐？我毕竟还是个孩子，一个让人独自承受所有的悲伤，疼痛，不安。鲜血仿佛调皮的孩子般不听命令，一滴一滴。白白的纱布过了一曾又一层。阿姨不断的叮咛我：“小心”。打开门是你满意的笑容，我慢慢的逃开了你的视线。因为你不爱我。我向妈妈哭诉，那一刻妈妈眼里的神情与你完全不一样，妈妈责问你为什么让我一个人受伤回来。你沉默不语，那一刻我心软了，其实你也好幸苦的。从此我学会了一个人把悲伤风干，做开在阳光下的花朵。渐渐的我又成长了，感情更细腻了。面对你我不知说些什么。那一次悄悄翻墙回家，害怕你批评我不带钥匙，我选择了溜进去。偶然听到你在和妈妈说些什么，我极力探听，但只听到：只有在沉默中成长的孩子，才能勇敢地面对未来;只有在没有依赖中成长的孩子，才会自己照顾自己。那一刻我没有勇气哭出来。爸，对不起。原谅我，原谅我从前的任性。爸爸，爸爸，爸爸我要一直这样叫着你，一直到老，院落里我没有勇气推开门，去面对一个把泪水留在心里的男人。十七年，你在我的误会中老去，十七年，我在你的方式下成长。乐观，自立。是你教会我的。可我十七年来没有好好爱过你，你终将老去，你终将离开，不是么。想你，念你，爱你。即使你不爱我，即使爱与众不同。指导老师：杜丽琴不一样的爱五原三中王旭（197班）夜，那么黑，但他却给了星星闪耀的舞台。冬，那样冷，但他却让梅花傲然绽放。雨，那样无情，但他却使后来的彩虹格外鲜艳…清楚地记得那是一个风雨交加的下午，放学后，因为雨太大，所以我只好站在校门口等妈妈来接我…看着同伴们一个个都和他们父母回家了，我心里好羡慕，于是我更盼望着能看到妈妈的身影。雨越来越大，校园里也只剩下我一个人了，可是，妈妈还没来接我，无奈，只好自己回家了，雨无情地鞭打着我瘦小的身体，而且路也滑得很，走几步就摔一跤，弄得自己满身都泥水，我边走边哭，心里还不停地埋怨妈妈，等我回到家，爸爸妈妈都在吃饭，我看着他们生气地说：“你们怎么都没人去接我，外面的雨下得那么大，让我一个人淋着雨，别的同学的家长都早早地把自己的孩子接回去了，只有我还站在那里，以为你们会来接我回家。”我再也忍不住内心的委屈，哭着冲进了房间。傍晚，雨停了，这时妈妈进来见我还在生气，就对我说：“怎么，还在生气？”我瞥了她一眼，没和她说话，妈妈看着我，语重心长地对我说：“孩子啊，还生妈妈的气吧！是，今天没去接你，让你淋了雨，受了委屈，可是你也不能总是依靠我们吧！今天下雨你需要我们去接，明天下雪也需要我们去接，那么以后遇到困难呢？是不是也需要我们帮你克服，帮你渡过呢？自己事情自己做，要有自主独立的能力，总是让人帮忙，这怎么行呢？人生的坎坷很多，你总会自己面对的，不要太娇气了，要勇敢，要坚强，知道吗？”听完妈妈说的话，我的心豁然开朗，原来妈妈并不是不爱我，只是妈妈表现爱的方式不一样，我对妈妈说：“妈，谢谢你，我一直以为爱只是单纯的想要什么，就给什么，其实，爱可以不一样”我和妈妈都笑了我看着窗外的雨后彩虹，好美丽。好特别，和平时的都不一样，或许是因为更猛烈的风雨后，它才会显的更美丽吧！雨，虽无情，但它却使后来的彩虹更鲜艳美丽妈妈的爱，虽严厉，但却让我体会到不一样的爱也同样的温暖。指导教师杜丽琴不一样的爱五原三中197班王雨当我们疲劳时，母亲会给我们端来一杯热咖啡解乏，且咖啡里泛着浓浓的爱意，当我们遇到挫折时，母亲的一次安慰会让我们顿时开朗，而父亲表达爱的方式却是默默无闻，让人无法感觉的。父亲是一位普普通通的农民，吃,穿都很朴实，很节约，该不花的绝不多花一分钱，可父亲很少说话，我与父亲的沟通很少，总是琢磨不透父亲在想什么。总听人们说“父爱如山”可是我以前从未感觉到，我总是认为父亲不关心我，无论我考试的成绩怎样，他从来都没有表扬过或批评过我，我以为他会永远都不在乎我，可是，那一次改变了我的看法。考中学时，在成绩还没有下来之前，我一直都是自信满满的，并向父母保证一定没问题。可是成绩下来时，我简直是不敢相信，对我来说，这简直是晴天霹雳，一直向父母保证没问题，这次真不知该怎么收场了，心情糟透的我无心管什么。无意中我发现这几天不见了父亲的踪影，每天父亲来去匆匆，也不知父亲在忙些什么，总感觉他忙的不亦乐乎，我的考试成绩似乎对他毫无影响。那个宁静的不能再宁静的的夜晚，谁知我被父亲的唉叹声惊醒了，我拉开房门走出去，一看，原来是父亲一个人静静地在外边坐着，还抽着一根烟，母亲在一旁时不时地应和着，突然听到了这样的对话：“这几天总算没白跑，这孩子爱学，将来肯定不错，我一定要把孩子送到最好的学校去，”他这几天原来是……我哽咽着，内心翻腾着，父亲原来一直爱我，只是不一样罢了，爸爸，我会用成绩来回报你给我的爱——不一样的爱。指导教师杜丽琴不一样的爱五原三中197班薛程亲爱的爸爸妈妈；请原谅女儿的无知，如果没有误入妈妈“爱的文档”，如果没有屏幕上的一封封真切深长的信的出现，女儿永远不会提起这支辛酸的笔杆来书写我的内疚。女儿曾执着地认为你们不爱我，甚至相信别人“你是抱养的”玩笑。觉得你们的冷漠，你们的严厉都是对我不满的宣泄。我的泪水总是自己默默擦干，无尽的委屈总是默默咽下，你们甚至连一丝的宠爱都不愿给我！你们可知道我多么羡慕同龄的孩子，他们一个个象王子、公主，享受着天堂般的待遇，而我呢？那份辛酸在上学时愈发强烈地侵噬着我的心：我只有六岁，你们却仅仅在开学的那一天送我到学校报名，之后我的身旁就在没有出现过你们的身影，你们可知道我独自一个人上学的害怕，当每一个彪悍的男子从我身边走过时，我胆战心惊的心情你们能否感受到？那一对对亲热的父女，母女在我眼前晃动时，我内心的羡慕与酸楚你们可知晓？学校门口那一声声娇滴滴的道别充斥着我的耳朵，我也想跟爸爸妈妈撒撒娇，说声再见，或是轻轻地吻一下你们的额头，可茫茫人海中我从来找不到你们的身影。你们还记得我学自行车的时光吗？那对于我来说是流血疼痛的时光。同小区的小孩每天父母陪伴左右，紧随车尾，生怕孩子出点意外，而你们却总是在我毫不知情、满以为你们会始终守护我的情况下松开手，一次次重重地摔在地上，我望着流血的伤口，噙着眼泪，委屈地回头向你们求救时，你们丢给我的总是冰冷冷的那句“自己站起来”。护着那疼痛的伤口艰难地站起身，鲜红的血从指缝中流出来，正如我那颗滴血的心，好痛，似乎要窒息。心中无数次地抱怨你们，恨你们，有时甚至觉得今生最大的不幸就是做了你们的女儿。直到今天无意中打开了妈妈“爱的文档”，一行行刺眼的文字深深地嵌入眼帘：“爸妈的小天使，今天是你上学的第二天，我们没有接送你，女儿你一定在抱怨我们吧？可我们又何尝不是心如刀割呢？看着你瘦小的背影在人流中穿梭，看着川流不息的车辆与你擦肩而过时，悄悄跟在你不远处的我们何尝不想上前牵着你的小手，不让你受到任何伤害，不让你觉得害怕、孤单无助，但是不能，因为你要学着独立，要学会自我保护，父母不可能永远陪在你的身边.........”“女儿，最近你在学骑行车，每天都要摔倒好几次，手、胳膊、腿上满是伤痕，那红肿的伤口犹如钢针刺痛着我们的心。有时会痛的妈妈流出眼泪，但每次又都必须命令自己停下要去搀扶你的脚步，因为这是你必须要面对的，你要学着坚强……”“我们的宝贝，你获得了入学以来的第一份奖状，笑的象花儿一样，好可爱好可爱，我们真为你感到骄傲，但我们还得装作默不在意，因为我们不想让你骄傲……”“爸妈的心肝，今天你终于出院回家了，你一瘸一拐，汗水洒满了到家的七十二个楼梯，你可能永远也不会知道，妈妈的泪水也洒满了到家的七十二个楼梯，一次次地克制要背你的冲动，一次次地心痛，但……。因为我们想让你明白什么是现实，更想让你明白毅力和坚持的伟大，一生有多少坎要过，不是每次都会有人帮你…….”“女儿，今天……..”这里记录着我生活的一点一滴,也是你们爱的集录,眼泪打湿了信纸,提着笔杆的手再也没了力气。原来不是不爱，而是这份爱是如此如此的不一样！亲爱的爸爸妈妈，原谅女儿的无知和懵懂吧，自己沐浴在爱的海洋中却从不知足，原谅女儿过去愚蠢的想法吧，如今的女儿将用心体会你们不一样的爱，在这种爱的陪伴下走出一片灿烂的天地。永远爱你们的女儿指导教师杜丽琴

有一种感动叫欣慰

第三次离开我的学生们是在浙江金华比德弗国际学校．在与我的学生们生活学习战斗的过程中我学会了从自身的内心与他们交往．当我一次一次的因为他们调皮、不守规矩，一次一次的说我要离开的时候。我在忧郁，心里老是有什么东西在作祟，而一次一次的放弃了 离开他们的念头。

五月是一个多彩的季节。 我老是 这样的想，但是老是忙忙碌碌的度过这个月。2007年的五月也不例外。学校组织校园艺术节。作为音乐教师的我难以幸免的成了这次活动的主角之一。

而正是这次活动节成了我离开浙江的倒火锁。一方面：我让我的学生们在这次活动中知道了什么是汗水与成绩的比例关系——你付出的越多你收获的越多；也让他们知道了什么荣誉、掌声和鲜花．．．．．．另一方面：我付出的越多而在薪资中体现的越少，使我不知道下面的机会的动力来源于那里。

不过我还是没有在五月离开这里正是没马上离开我的学生们是因为我发现拉一个规律：你越把他们看成小孩子，他们就越有可能做出你不允许做的事情；你越是相信他们，他们越回对你崇敬。这是我第二次这样说需要体会！

在我要走的消息刚一传开时候，同学们还不以为然。似乎他们觉得我是不会走的；或者说他们不愿接受这样事实。他们在看见我收拾行李的时候确认我一定要走的事实后，一个个抱着我的身体，喃喃的说：“老师我还以为你不走啊，是不是因为我们不听你是话啊”我不做声。当三年级的学生三三两两的跪在我怀里，一遍一遍的说老师我不会叫你在生气拉，你就不要走了．．．．．．我依然无语，眼眶中那种咸咸的液体却怎么也止不住的流下来。我现在狠狠的咬了一下自己的嘴唇．．．．．．

最使我欣慰的是另一个班级——

高老师与我 都是北方的，平时她老是帮我做做这个，指正我做做那个。她的眼神告诉我，我永远是一个长不大的孩子，一到什么困难就束手无策．．．．．．

与高老师她们班学生接触是一个偶然。3。8节学校的女教工要休息，我接到了代课的任务，心中原本很郁闷，而得知是高老师的班级时，一种无名的喜悦尤然而生：这次要体验以下全校最好的班级拉，便兴冲冲的来到他们教师，然而接下来的45分钟着实叫我开了眼：班级非常活跃，很多同学很有主见，时不时的给我一个惊喜，让我措手不及呵呵。

转说六一节目。同时们班是唯一一个自己策划排练的一个班级。我本来不教他们班级，但是为了节目能够尽早的定下来我还是接了他们的节目。

高老师是个要强是女人，在她的班级没有不能做到的事情。所以他听到我来帮他们弄节目便开始做起来班级学生的思想工作拉 ~

在一次次的交战后，终于到了我们决战局——演出！

我们的汗水没有白流；我们的努力换来了成绩。演出比较成功。要知道他们是第一次走上这个舞台，也是第一次用自己的汗水见证了一次次的失败。

在我要走的前一天我又给他们代拉一节课。我把要走的事情和他们说了，没有想到他们真的受不了了，其实我也是一样的。用自己的意志去努力控制着我的眼泪．．．．．．拜托了他们一件事情，在我走的时候我想知道我在他们心中的形象和地位！下面的话叫我无法面对他们~

黄老师：

我是初一（2）班的学生，一名活泼的学生。黄老师，我觉得你是个好老师。你是一个非常好的人。你虽然经常和我们开玩笑，是认真起来也是决不含糊的我觉得你和有些大人不一样，有一大部分的大人都很严厉，一下子就会生气；小孩子一点做不好不是骂就是打，而他们根本不明白我心里想什么。而你去与他们不一你理解我们。我觉得你还有一样东西是极大多数没有的，那就是童贞。我觉得你和我们小孩子开开玩笑什么的。所以我们初一（2）班的学生才会和你说说笑笑的，开开心心的。

我知道我们初一（2）班的学生在你心中也许根本就算不上什么，没有团队精神，根本是一盘散沙。老师在是一个样老师不在有是 一个样。而且上课时总有一些瞎参谋、拦干事等等。要是没有高老师我们就不能有今天。

我觉得你 这样人很热情。你是一个很不错的老师。这就是你在我心中的形象。

黄老师：

我知道你明天就要走了，我想说句心里话。我不想你走。

还记得六一时候你为了我们能表演好，几乎嗓子都哑了真后悔当初没有能好好的认真练习。在这里我对你说声‘对不起’。人的 本性就是这样：第三次离开我的学生们是在浙江金华比德弗国际学校．在与我的学生们生活学习战斗的过程中我学会了从自身的内心与他们交往．当我一次一次的因为他们调皮、不守规矩，一次一次的说我要离开的时候。我在忧郁，心里老是有什么东西在作祟，而一次一次的放弃了 离开他们的念头。

五月是一个多彩的季节。 我老是 这样的想，但是老是忙忙碌碌的度过这个月。2007年的五月也不例外。学校组织校园艺术节。作为音乐教师的我难以幸免的成了这次活动的主角之一。

而正是这次活动节成了我离开浙江的倒火锁。一方面：我让我的学生们在这次活动中知道了什么是汗水与成绩的比例关系——你付出的越多你收获的越多；也让他们知道了什么荣誉、掌声和鲜花．．．．．．另一方面：我付出的越多而在薪资中体现的越少，使我不知道下面的机会的动力来源于那里。

不过我还是没有在五月离开这里正是没马上离开我的学生们是因为我发现拉一个规律：你越把他们看成小孩子，他们就越有可能做出你不允许做的事情；你越是相信他们，他们越回对你崇敬。这是我第二次这样说需要体会！

在我要走的消息刚一传开时候，同学们还不以为然。似乎他们觉得我是不会走的；或者说他们不愿接受这样事实。他们在看见我收拾行李的时候确认我一定要走的事实后，一个个抱着我的身体，喃喃的说：“老师我还以为你不走啊，是不是因为我们不听你是话啊”我不做声。当三年级的学生三三两两的跪在我怀里，一遍一遍的说老师我不会叫你在生气拉，你就不要走了．．．．．．我依然无语，眼眶中那种咸咸的液体却怎么也止不住的流下来。我现在狠狠的咬了一下自己的嘴唇．．．．．．

最使我欣慰的是另一个班级——

高老师与我 都是北方的，平时她老是帮我做做这个，指正我做做那个。她的眼神告诉我，我永远是一个长不大的孩子，一到什么困难就束手无策．．．．．．

与高老师她们班学生接触是一个偶然。3。8节学校的女教工要休息，我接到了代课的任务，心中原本很郁闷，而得知是高老师的班级时，一种无名的喜悦尤然而生：这次要体验以下全校最好的班级拉，便兴冲冲的来到他们教师，然而接下来的45分钟着实叫我开了眼：班级非常活跃，很多同学很有主见，时不时的给我一个惊喜，让我措手不及呵呵。

转说六一节目。同时们班是唯一一个自己策划排练的一个班级。我本来不教他们班级，但是为了节目能够尽早的定下来我还是接了他们的节目。

高老师是个要强是女人，在她的班级没有不能做到的事情。所以他听到我来帮他们弄节目便开始做起来班级学生的思想工作拉 ~

在一次次的交战后，终于到了我们决战局——演出！

我们的汗水没有白流；我们的努力换来了成绩。演出比较成功。要知道他们是第一次走上这个舞台，也是第一次用自己的汗水见证了一次次的失败。

在我要走的前一天我又给他们代拉一节课。我把要走的事情和他们说了，没有想到他们真的受不了了，其实我也是一样的。用自己的意志去努力控制着我的眼泪．．．．．．拜托了他们一件事情，在我走的时候我想知道我在他们心中的形象和地位！下面的话叫我无法面对他们~

黄老师：

我是初一（2）班的学生，一名活泼的学生。黄老师，我觉得你是个好老师。你是一个非常好的人。你虽然经常和我们开玩笑，是认真起来也是决不含糊的我觉得你和有些大人不一样，有一大部分的大人都很严厉，一下子就会生气；小孩子一点做不好不是骂就是打，而他们根本不明白我心里想什么。而你去与他们不一你理解我们。我觉得你还有一样东西是极大多数没有的，那就是童贞。我觉得你和我们小孩子开开玩笑什么的。所以我们初一（2）班的学生才会和你说说笑笑的，开开心心的。

我知道我们初一（2）班的学生在你心中也许根本就算不上什么，没有团队精神，根本是一盘散沙。老师在是一个样老师不在有是 一个样。而且上课时总有一些瞎参谋、拦干事等等。要是没有高老师我们就不能有今天。

我觉得你 这样人很热情。你是一个很不错的老师。这就是你在我心中的形象。

黄老师：

我知道你明天就要走了，我想说句心里话。我不想你走。

还记得六一时候你为了我们能表演好，几乎嗓子都哑了真后悔当初没有能好好的认真练习。在这里我对你说声‘对不起’。人的 本性就是这样：第三次离开我的学生们是在浙江金华比德弗国际学校．在与我的学生们生活学习战斗的过程中我学会了从自身的内心与他们交往．当我一次一次的因为他们调皮、不守规矩，一次一次的说我要离开的时候。我在忧郁，心里老是有什么东西在作祟，而一次一次的放弃了 离开他们的念头。

五月是一个多彩的季节。 我老是 这样的想，但是老是忙忙碌碌的度过这个月。2007年的五月也不例外。学校组织校园艺术节。作为音乐教师的我难以幸免的成了这次活动的主角之一。

而正是这次活动节成了我离开浙江的倒火锁。一方面：我让我的学生们在这次活动中知道了什么是汗水与成绩的比例关系——你付出的越多你收获的越多；也让他们知道了什么荣誉、掌声和鲜花．．．．．．另一方面：我付出的越多而在薪资中体现的越少，使我不知道下面的机会的动力来源于那里。

不过我还是没有在五月离开这里正是没马上离开我的学生们是因为我发现拉一个规律：你越把他们看成小孩子，他们就越有可能做出你不允许做的事情；你越是相信他们，他们越回对你崇敬。这是我第二次这样说需要体会！

在我要走的消息刚一传开时候，同学们还不以为然。似乎他们觉得我是不会走的；或者说他们不愿接受这样事实。他们在看见我收拾行李的时候确认我一定要走的事实后，一个个抱着我的身体，喃喃的说：“老师我还以为你不走啊，是不是因为我们不听你是话啊”我不做声。当三年级的学生三三两两的跪在我怀里，一遍一遍的说老师我不会叫你在生气拉，你就不要走了．．．．．．我依然无语，眼眶中那种咸咸的液体却怎么也止不住的流下来。我现在狠狠的咬了一下自己的嘴唇．．．．．．

最使我欣慰的是另一个班级——

高老师与我 都是北方的，平时她老是帮我做做这个，指正我做做那个。她的眼神告诉我，我永远是一个长不大的孩子，一到什么困难就束手无策．．．．．．

与高老师她们班学生接触是一个偶然。3。8节学校的女教工要休息，我接到了代课的任务，心中原本很郁闷，而得知是高老师的班级时，一种无名的喜悦尤然而生：这次要体验以下全校最好的班级拉，便兴冲冲的来到他们教师，然而接下来的45分钟着实叫我开了眼：班级非常活跃，很多同学很有主见，时不时的给我一个惊喜，让我措手不及呵呵。

转说六一节目。同时们班是唯一一个自己策划排练的一个班级。我本来不教他们班级，但是为了节目能够尽早的定下来我还是接了他们的节目。

高老师是个要强是女人，在她的班级没有不能做到的事情。所以他听到我来帮他们弄节目便开始做起来班级学生的思想工作拉 ~

在一次次的交战后，终于到了我们决战局——演出！

我们的汗水没有白流；我们的努力换来了成绩。演出比较成功。要知道他们是第一次走上这个舞台，也是第一次用自己的汗水见证了一次次的失败。

在我要走的前一天我又给他们代拉一节课。我把要走的事情和他们说了，没有想到他们真的受不了了，其实我也是一样的。用自己的意志去努力控制着我的眼泪．．．．．．拜托了他们一件事情，在我走的时候我想知道我在他们心中的形象和地位！下面的话叫我无法面对他们~

黄老师：

我是初一（2）班的学生，一名活泼的学生。黄老师，我觉得你是个好老师。你是一个非常好的人。你虽然经常和我们开玩笑，是认真起来也是决不含糊的我觉得你和有些大人不一样，有一大部分的大人都很严厉，一下子就会生气；小孩子一点做不好不是骂就是打，而他们根本不明白我心里想什么。而你去与他们不一你理解我们。我觉得你还有一样东西是极大多数没有的，那就是童贞。我觉得你和我们小孩子开开玩笑什么的。所以我们初一（2）班的学生才会和你说说笑笑的，开开心心的。

我知道我们初一（2）班的学生在你心中也许根本就算不上什么，没有团队精神，根本是一盘散沙。老师在是一个样老师不在有是 一个样。而且上课时总有一些瞎参谋、拦干事等等。要是没有高老师我们就不能有今天。

我觉得你 这样人很热情。你是一个很不错的老师。这就是你在我心中的形象。

黄老师：

我知道你明天就要走了，我想说句心里话。我不想你走。

还记得六一时候你为了我们能表演好，几乎嗓子都哑了真后悔当初没有能好好的认真练习。在这里我对你说声‘对不起’。人的 本性就是这样：第三次离开我的学生们是在浙江金华比德弗国际学校．在与我的学生们生活学习战斗的过程中我学会了从自身的内心与他们交往．当我一次一次的因为他们调皮、不守规矩，一次一次的说我要离开的时候。我在忧郁，心里老是有什么东西在作祟，而一次一次的放弃了 离开他们的念头。

五月是一个多彩的季节。 我老是 这样的想，但是老是忙忙碌碌的度过这个月。2007年的五月也不例外。学校组织校园艺术节。作为音乐教师的我难以幸免的成了这次活动的主角之一。

而正是这次活动节成了我离开浙江的倒火锁。一方面：我让我的学生们在这次活动中知道了什么是汗水与成绩的比例关系——你付出的越多你收获的越多；也让他们知道了什么荣誉、掌声和鲜花．．．．．．另一方面：我付出的越多而在薪资中体现的越少，使我不知道下面的机会的动力来源于那里。

不过我还是没有在五月离开这里正是没马上离开我的学生们是因为我发现拉一个规律：你越把他们看成小孩子，他们就越有可能做出你不允许做的事情；你越是相信他们，他们越回对你崇敬。这是我第二次这样说需要体会！

在我要走的消息刚一传开时候，同学们还不以为然。似乎他们觉得我是不会走的；或者说他们不愿接受这样事实。他们在看见我收拾行李的时候确认我一定要走的事实后，一个个抱着我的身体，喃喃的说：“老师我还以为你不走啊，是不是因为我们不听你是话啊”我不做声。当三年级的学生三三两两的跪在我怀里，一遍一遍的说老师我不会叫你在生气拉，你就不要走了．．．．．．我依然无语，眼眶中那种咸咸的液体却怎么也止不住的流下来。我现在狠狠的咬了一下自己的嘴唇．．．．．．

最使我欣慰的是另一个班级——

高老师与我 都是北方的，平时她老是帮我做做这个，指正我做做那个。她的眼神告诉我，我永远是一个长不大的孩子，一到什么困难就束手无策．．．．．．

与高老师她们班学生接触是一个偶然。3。8节学校的女教工要休息，我接到了代课的任务，心中原本很郁闷，而得知是高老师的班级时，一种无名的喜悦尤然而生：这次要体验以下全校最好的班级拉，便兴冲冲的来到他们教师，然而接下来的45分钟着实叫我开了眼：班级非常活跃，很多同学很有主见，时不时的给我一个惊喜，让我措手不及呵呵。

转说六一节目。同时们班是唯一一个自己策划排练的一个班级。我本来不教他们班级，但是为了节目能够尽早的定下来我还是接了他们的节目。

高老师是个要强是女人，在她的班级没有不能做到的事情。所以他听到我来帮他们弄节目便开始做起来班级学生的思想工作拉 ~

在一次次的交战后，终于到了我们决战局——演出！

我们的汗水没有白流；我们的努力换来了成绩。演出比较成功。要知道他们是第一次走上这个舞台，也是第一次用自己的汗水见证了一次次的失败。

在我要走的前一天我又给他们代拉一节课。我把要走的事情和他们说了，没有想到他们真的受不了了，其实我也是一样的。用自己的意志去努力控制着我的眼泪．．．．．．拜托了他们一件事情，在我走的时候我想知道我在他们心中的形象和地位！下面的话叫我无法面对他们~

黄老师：

我是初一（2）班的学生，一名活泼的学生。黄老师，我觉得你是个好老师。你是一个非常好的人。你虽然经常和我们开玩笑，是认真起来也是决不含糊的我觉得你和有些大人不一样，有一大部分的大人都很严厉，一下子就会生气；小孩子一点做不好不是骂就是打，而他们根本不明白我心里想什么。而你去与他们不一你理解我们。我觉得你还有一样东西是极大多数没有的，那就是童贞。我觉得你和我们小孩子开开玩笑什么的。所以我们初一（2）班的学生才会和你说说笑笑的，开开心心的。

我知道我们初一（2）班的学生在你心中也许根本就算不上什么，没有团队精神，根本是一盘散沙。老师在是一个样老师不在有是 一个样。而且上课时总有一些瞎参谋、拦干事等等。要是没有高老师我们就不能有今天。

我觉得你 这样人很热情。你是一个很不错的老师。这就是你在我心中的形象。

黄老师：

我知道你明天就要走了，我想说句心里话。我不想你走。

还记得六一时候你为了我们能表演好，几乎嗓子都哑了真后悔当初没有能好好的认真练习。在这里我对你说声‘对不起’。人的 本性就是这样：第三次离开我的学生们是在浙江金华比德弗国际学校．在与我的学生们生活学习战斗的过程中我学会了从自身的内心与他们交往．当我一次一次的因为他们调皮、不守规矩，一次一次的说我要离开的时候。我在忧郁，心里老是有什么东西在作祟，而一次一次的放弃了 离开他们的念头。

五月是一个多彩的季节。 我老是 这样的想，但是老是忙忙碌碌的度过这个月。2007年的五月也不例外。学校组织校园艺术节。作为音乐教师的我难以幸免的成了这次活动的主角之一。

而正是这次活动节成了我离开浙江的倒火锁。一方面：我让我的学生们在这次活动中知道了什么是汗水与成绩的比例关系——你付出的越多你收获的越多；也让他们知道了什么荣誉、掌声和鲜花．．．．．．另一方面：我付出的越多而在薪资中体现的越少，使我不知道下面的机会的动力来源于那里。

不过我还是没有在五月离开这里正是没马上离开我的学生们是因为我发现拉一个规律：你越把他们看成小孩子，他们就越有可能做出你不允许做的事情；你越是相信他们，他们越回对你崇敬。这是我第二次这样说需要体会！

在我要走的消息刚一传开时候，同学们还不以为然。似乎他们觉得我是不会走的；或者说他们不愿接受这样事实。他们在看见我收拾行李的时候确认我一定要走的事实后，一个个抱着我的身体，喃喃的说：“老师我还以为你不走啊，是不是因为我们不听你是话啊”我不做声。当三年级的学生三三两两的跪在我怀里，一遍一遍的说老师我不会叫你在生气拉，你就不要走了．．．．．．我依然无语，眼眶中那种咸咸的液体却怎么也止不住的流下来。我现在狠狠的咬了一下自己的嘴唇．．．．．．

最使我欣慰的是另一个班级——

高老师与我 都是北方的，平时她老是帮我做做这个，指正我做做那个。她的眼神告诉我，我永远是一个长不大的孩子，一到什么困难就束手无策．．．．．．

与高老师她们班学生接触是一个偶然。3。8节学校的女教工要休息，我接到了代课的任务，心中原本很郁闷，而得知是高老师的班级时，一种无名的喜悦尤然而生：这次要体验以下全校最好的班级拉，便兴冲冲的来到他们教师，然而接下来的45分钟着实叫我开了眼：班级非常活跃，很多同学很有主见，时不时的给我一个惊喜，让我措手不及呵呵。

转说六一节目。同时们班是唯一一个自己策划排练的一个班级。我本来不教他们班级，但是为了节目能够尽早的定下来我还是接了他们的节目。

高老师是个要强是女人，在她的班级没有不能做到的事情。所以他听到我来帮他们弄节目便开始做起来班级学生的思想工作拉 ~

在一次次的交战后，终于到了我们决战局——演出！

我们的汗水没有白流；我们的努力换来了成绩。演出比较成功。要知道他们是第一次走上这个舞台，也是第一次用自己的汗水见证了一次次的失败。

在我要走的前一天我又给他们代拉一节课。我把要走的事情和他们说了，没有想到他们真的受不了了，其实我也是一样的。用自己的意志去努力控制着我的眼泪．．．．．．拜托了他们一件事情，在我走的时候我想知道我在他们心中的形象和地位！下面的话叫我无法面对他们~

黄老师：

我是初一（2）班的学生，一名活泼的学生。黄老师，我觉得你是个好老师。你是一个非常好的人。你虽然经常和我们开玩笑，是认真起来也是决不含糊的我觉得你和有些大人不一样，有一大部分的大人都很严厉，一下子就会生气；小孩子一点做不好不是骂就是打，而他们根本不明白我心里想什么。而你去与他们不一你理解我们。我觉得你还有一样东西是极大多数没有的，那就是童贞。我觉得你和我们小孩子开开玩笑什么的。所以我们初一（2）班的学生才会和你说说笑笑的，开开心心的。

我知道我们初一（2）班的学生在你心中也许根本就算不上什么，没有团队精神，根本是一盘散沙。老师在是一个样老师不在有是 一个样。而且上课时总有一些瞎参谋、拦干事等等。要是没有高老师我们就不能有今天。

我觉得你 这样人很热情。你是一个很不错的老师。这就是你在我心中的形象。

黄老师：

我知道你明天就要走了，我想说句心里话。我不想你走。

还记得六一时候你为了我们能表演好，几乎嗓子都哑了真后悔当初没有能好好的认真练习。在这里我对你说声‘对不起’。人的 本性就是这样：第三次离开我的学生们是在浙江金华比德弗国际学校．在与我的学生们生活学习战斗的过程中我学会了从自身的内心与他们交往．当我一次一次的因为他们调皮、不守规矩，一次一次的说我要离开的时候。我在忧郁，心里老是有什么东西在作祟，而一次一次的放弃了 离开他们的念头。

五月是一个多彩的季节。 我老是 这样的想，但是老是忙忙碌碌的度过这个月。2007年的五月也不例外。学校组织校园艺术节。作为音乐教师的我难以幸免的成了这次活动的主角之一。

而正是这次活动节成了我离开浙江的倒火锁。一方面：我让我的学生们在这次活动中知道了什么是汗水与成绩的比例关系——你付出的越多你收获的越多；也让他们知道了什么荣誉、掌声和鲜花．．．．．．另一方面：我付出的越多而在薪资中体现的越少，使我不知道下面的机会的动力来源于那里。

不过我还是没有在五月离开这里正是没马上离开我的学生们是因为我发现拉一个规律：你越把他们看成小孩子，他们就越有可能做出你不允许做的事情；你越是相信他们，他们越回对你崇敬。这是我第二次这样说需要体会！

在我要走的消息刚一传开时候，同学们还不以为然。似乎他们觉得我是不会走的；或者说他们不愿接受这样事实。他们在看见我收拾行李的时候确认我一定要走的事实后，一个个抱着我的身体，喃喃的说：“老师我还以为你不走啊，是不是因为我们不听你是话啊”我不做声。当三年级的学生三三两两的跪在我怀里，一遍一遍的说老师我不会叫你在生气拉，你就不要走了．．．．．．我依然无语，眼眶中那种咸咸的液体却怎么也止不住的流下来。我现在狠狠的咬了一下自己的嘴唇．．．．．．

最使我欣慰的是另一个班级——

高老师与我 都是北方的，平时她老是帮我做做这个，指正我做做那个。她的眼神告诉我，我永远是一个长不大的孩子，一到什么困难就束手无策．．．．．．

与高老师她们班学生接触是一个偶然。3。8节学校的女教工要休息，我接到了代课的任务，心中原本很郁闷，而得知是高老师的班级时，一种无名的喜悦尤然而生：这次要体验以下全校最好的班级拉，便兴冲冲的来到他们教师，然而接下来的45分钟着实叫我开了眼：班级非常活跃，很多同学很有主见，时不时的给我一个惊喜，让我措手不及呵呵。

转说六一节目。同时们班是唯一一个自己策划排练的一个班级。我本来不教他们班级，但是为了节目能够尽早的定下来我还是接了他们的节目。

高老师是个要强是女人，在她的班级没有不能做到的事情。所以他听到我来帮他们弄节目便开始做起来班级学生的思想工作拉 ~

在一次次的交战后，终于到了我们决战局——演出！

我们的汗水没有白流；我们的努力换来了成绩。演出比较成功。要知道他们是第一次走上这个舞台，也是第一次用自己的汗水见证了一次次的失败。

在我要走的前一天我又给他们代拉一节课。我把要走的事情和他们说了，没有想到他们真的受不了了，其实我也是一样的。用自己的意志去努力控制着我的眼泪．．．．．．拜托了他们一件事情，在我走的时候我想知道我在他们心中的形象和地位！下面的话叫我无法面对他们~

黄老师：

我是初一（2）班的学生，一名活泼的学生。黄老师，我觉得你是个好老师。你是一个非常好的人。你虽然经常和我们开玩笑，是认真起来也是决不含糊的我觉得你和有些大人不一样，有一大部分的大人都很严厉，一下子就会生气；小孩子一点做不好不是骂就是打，而他们根本不明白我心里想什么。而你去与他们不一你理解我们。我觉得你还有一样东西是极大多数没有的，那就是童贞。我觉得你和我们小孩子开开玩笑什么的。所以我们初一（2）班的学生才会和你说说笑笑的，开开心心的。

我知道我们初一（2）班的学生在你心中也许根本就算不上什么，没有团队精神，根本是一盘散沙。老师在是一个样老师不在有是 一个样。而且上课时总有一些瞎参谋、拦干事等等。要是没有高老师我们就不能有今天。

我觉得你 这样人很热情。你是一个很不错的老师。这就是你在我心中的形象。

黄老师：

我知道你明天就要走了，我想说句心里话。我不想你走。

还记得六一时候你为了我们能表演好，几乎嗓子都哑了真后悔当初没有能好好的认真练习。在这里我对你说声‘对不起’。人的 本性就是这样：第三次离开我的学生们是在浙江金华比德弗国际学校．在与我的学生们生活学习战斗的过程中我学会了从自身的内心与他们交往．当我一次一次的因为他们调皮、不守规矩，一次一次的说我要离开的时候。我在忧郁，心里老是有什么东西在作祟，而一次一次的放弃了 离开他们的念头。

五月是一个多彩的季节。 我老是 这样的想，但是老是忙忙碌碌的度过这个月。2007年的五月也不例外。学校组织校园艺术节。作为音乐教师的我难以幸免的成了这次活动的主角之一。

而正是这次活动节成了我离开浙江的倒火锁。一方面：我让我的学生们在这次活动中知道了什么是汗水与成绩的比例关系——你付出的越多你收获的越多；也让他们知道了什么荣誉、掌声和鲜花．．．．．．另一方面：我付出的越多而在薪资中体现的越少，使我不知道下面的机会的动力来源于那里。

不过我还是没有在五月离开这里正是没马上离开我的学生们是因为我发现拉一个规律：你越把他们看成小孩子，他们就越有可能做出你不允许做的事情；你越是相信他们，他们越回对你崇敬。这是我第二次这样说需要体会！

在我要走的消息刚一传开时候，同学们还不以为然。似乎他们觉得我是不会走的；或者说他们不愿接受这样事实。他们在看见我收拾行李的时候确认我一定要走的事实后，一个个抱着我的身体，喃喃的说：“老师我还以为你不走啊，是不是因为我们不听你是话啊”我不做声。当三年级的学生三三两两的跪在我怀里，一遍一遍的说老师我不会叫你在生气拉，你就不要走了．．．．．．我依然无语，眼眶中那种咸咸的液体却怎么也止不住的流下来。我现在狠狠的咬了一下自己的嘴唇．．．．．．

最使我欣慰的是另一个班级——

高老师与我 都是北方的，平时她老是帮我做做这个，指正我做做那个。她的眼神告诉我，我永远是一个长不大的孩子，一到什么困难就束手无策．．．．．．

与高老师她们班学生接触是一个偶然。3。8节学校的女教工要休息，我接到了代课的任务，心中原本很郁闷，而得知是高老师的班级时，一种无名的喜悦尤然而生：这次要体验以下全校最好的班级拉，便兴冲冲的来到他们教师，然而接下来的45分钟着实叫我开了眼：班级非常活跃，很多同学很有主见，时不时的给我一个惊喜，让我措手不及呵呵。

转说六一节目。同时们班是唯一一个自己策划排练的一个班级。我本来不教他们班级，但是为了节目能够尽早的定下来我还是接了他们的节目。

高老师是个要强是女人，在她的班级没有不能做到的事情。所以他听到我来帮他们弄节目便开始做起来班级学生的思想工作拉 ~

在一次次的交战后，终于到了我们决战局——演出！

我们的汗水没有白流；我们的努力换来了成绩。演出比较成功。要知道他们是第一次走上这个舞台，也是第一次用自己的汗水见证了一次次的失败。

在我要走的前一天我又给他们代拉一节课。我把要走的事情和他们说了，没有想到他们真的受不了了，其实我也是一样的。用自己的意志去努力控制着我的眼泪．．．．．．拜托了他们一件事情，在我走的时候我想知道我在他们心中的形象和地位！下面的话叫我无法面对他们~

黄老师：

我是初一（2）班的学生，一名活泼的学生。黄老师，我觉得你是个好老师。你是一个非常好的人。你虽然经常和我们开玩笑，是认真起来也是决不含糊的我觉得你和有些大人不一样，有一大部分的大人都很严厉，一下子就会生气；小孩子一点做不好不是骂就是打，而他们根本不明白我心里想什么。而你去与他们不一你理解我们。我觉得你还有一样东西是极大多数没有的，那就是童贞。我觉得你和我们小孩子开开玩笑什么的。所以我们初一（2）班的学生才会和你说说笑笑的，开开心心的。

我知道我们初一（2）班的学生在你心中也许根本就算不上什么，没有团队精神，根本是一盘散沙。老师在是一个样老师不在有是 一个样。而且上课时总有一些瞎参谋、拦干事等等。要是没有高老师我们就不能有今天。

我觉得你 这样人很热情。你是一个很不错的老师。这就是你在我心中的形象。

黄老师：

我知道你明天就要走了，我想说句心里话。我不想你走。

还记得六一时候你为了我们能表演好，几乎嗓子都哑了真后悔当初没有能好好的认真练习。在这里我对你说声‘对不起’。人的 本性就是这样：

理想的思考

理想的思考

老师常对我们说，人生只有树立了远的理想，才会有奋斗的动力，每个人都有了理想，社会才会发展。我也有自己的理想，那就是当一个科学家，当一个象伊萨克q牛顿那样的令人十分崇拜的大科学家。

我常被这个理想激励着。记得有天晚上，我睡在床上，想着牛顿发现地球引力的事：当牛顿被树上的一个苹果打在头上的时候，他并没有忽视这一许多人都遇到的常见现象，爱思考的他对这一现象发生了兴趣……多简单的一种现象啊，却成就了一个伟大的发现！于是我埋怨起自己来，如果我要是早出生353年的话，也许那个苹果击中的就是我，我也就成为了地球引力的发现人，今天人们口中称赞的就应该是伟大的中国科学家曾李脉沐了！……想着想着，我来到了一棵苹果树下。那树上结着好多好多的大苹果呀！突然，苹果树说话了：“小妹妹，你来干什么？”我看了看它，说：“苹果树爷爷，您也用苹果砸我的头，让我现在就象牛顿那样，成为科学家呀！”苹果树看了看我，说：“现在？怎么可能啊！”“怎么不可能啊？牛顿不也是因为一个苹果砸了他的头，才发现地球引力而成为科学家的吗？”“唉！”苹果树抖了抖身上的叶子说，“其实，我们的家谱详细地记载了那一件事，在把苹果砸在牛顿头上之前，我的祖先一直是这样的，但就没有一个人对此产生兴趣。即是到了现在，虽然牛顿的事早已上了书，仍然没有多少人真正来思考过这件事！”苹果树顿了顿，接着说，“说实话，我一直在找象牛顿那样爱思考的人。记得第一次，我信心百倍地将一个苹果砸在一个低头走路似乎一直在思考的青年人肩上，以为他一定会思考苹果怎么这样恰巧砸在他的肩上，那知他却一脚踢了过来，大声骂到：‘该死的臭苹果，真讨厌！‘我没有放弃，一次次地试了过来。有一次，一个作学问的带着眼镜的人走了过来，我将一个最大的苹果砸在了他的脚下，他看了看，弯腰捡了起来，我以为这一下可能会引起他的注意和思考了，那知他放在鼻子边嗅了嗅，自言自语地说：‘嘿，苹果还不错，正好填肚子！’于是大口地啃了起来……唉，每次结果都这样令人惋惜！”苹果树深深地叹了一口气。“接下来呢？”我象听东方夜谈的故事一样着迷地问。苹果树接着说：“就这样一年又一年，从我树上掉下的每一个苹果都带着一个信息：‘亲爱的人们，我给你们一个当科学家的机会！’可是从来没有遇到一个象牛顿那样爱认真思考的人！”说着，苹果树伤心地低下了头。我还想说什么，突然一阵冷风吹来，把我带回了现实世界。

虽然是一个梦，但梦中苹果树的话让我明白了一个道理：牛顿并不是靠偶然的一次机遇而成为科学家的，而是长期形成的爱思考的习惯使他能从一个偶然的现象中发现其中存在的必然规律。其实，科学的发现来源于理想的思考。任何人要实现理想，要成为一个有用的人，都必须象牛顿那样，养成爱思考的习惯，才能发现自然的规律，掌握改造世界的本领。现在，正是我们学知识长本领的大好时期，只有我们珍惜机会，努力学习，牢固掌握科学知识，并以牛顿为榜样，养成爱思考的良好习惯，才能实现我们的理想，成为对祖国对人类有用的人。

作者：重庆市万盛实验小学六年级6班 曾李脉沐

指导老师：胡琳玲

邮编：400800

电话：023-48284330

红岩的旗帜

红岩，多么自豪的一个词，聚载着沸腾的鲜血。视死如归的江姐、英勇无畏的余新江、关心战友的刘思扬、尽职尽责的甫志高......让我们永久难忘。

这旗帜，是用他们的鲜血染红的，我敬佩他们。为了祖国不被侵略，他们不惜牺牲自己。他们心中的信念坚定而又明确——“是七尺男儿生能舍己，做千秋雄鬼死不还家”。在他们眼中，祖国就是一切，没有了祖国，就等于失去了一切，就无法生存。他们不愧为顶天立地的大英雄！

但，一切的一切，都来源于他们热爱祖国的赤子之心。因为，他们把祖国看得太重要，不能失去，所以他们会勇敢地挺身而出。——如果不爱国，他们就根本不会冒着生命危险去与敌人搏杀；如果不爱国，他们可能也会苟且偷生，去当汉奸......

这些英雄们就是灯塔，照耀着黎明前的海洋；是舵手，掌握着航行的方向。他们是祖国的核心，是祖国前进的动力。为了不让这些革命先烈的苦心白费，我们这些后辈应该秉承他们的精神，朝着他们的方向前进。

“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么‘自白’，哪怕胸口对着带血的刺刀！人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’；毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个共产党员的‘自白’，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。”有谁能想到面对敌人的屠刀，革命者遭受严刑拷打的身躯竟会高歌如此激动人心的自白书。这是成刚的自白，是所有革命者的自白。

一个用钢铁铸就的女革命者，蓝色旗袍，鲜红毛衣，弱小的身躯立于天地，一朵永恒的血色百合！面对丈夫惨死的噩耗，毅然擦干眼泪。在她心中，党的任务重于一切，党的信任，更容不得她逗留，容不得她恸哭。坚定的脚步，踏着雨后泥泞的路；坚定的目光，深藏心中滴血的痛。毫无畏惧地被捕，任凭敌人的严刑拷打，任凭竹签子扎入指尖、血水飞溅，溅出红岩上盛开的花。那紧咬的嘴唇也不发出一丝让敌人惊喜的喊叫，而是瞪着眼说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。” 她，就是江姐。

同样的，“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。”许云峰毫无畏色的面对跟随其后的特务匪徒。对于徐鹏飞的威胁，他冷眼相对，以一个革命者的英勇回敬。对于白公馆那种可怕药物的摧残，他冷静清醒，以不可侵犯的态度破碎反动者的阴谋。被囚于地窖，还不忘斗争，鼓励狱中的战友，亲手挖出一条地道，等待暴动的来临。虽没能等到那一刻，但是那不屈不挠，正气凛然的形象早已同那保护泉水英勇牺牲的龙光华，出生豪门却投身革命的刘思扬，装疯卖傻潜入敌营的华子良……一起印刻在红岩石上。

革命者的奋斗、反抗和鲜血无不昭示着这样一个道理：伟大的革命战士，反动派只能给他们肉体上的折磨，却永远不能动摇其精神。无尽的拷打，只会让他们的眼中充满怒火，充满仇恨，充满与反动势力抗争到底的决心。叛徒，一个一个将革命者出卖，一批一批的爱国者又冲上敌人的据点，用身躯堵住枪口。红岩精神就像一面鲜红的旗帜，激励着人民前仆后继，完成足以惊天动地的壮举。

炮声隆隆震撼大地，晨星闪闪迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。正是这些先烈们抛头颅，洒热血，用生命换来了崭新的中国，换来了今朝的和平幸福生活。因此，我们要珍惜现在的美好生活，认真学习，健康向上，将来成长为祖国的栋梁之才！

让我们时刻牢记少先队员的誓言：时刻准备着为祖国的建设贡献自己的力量！

当万户遇上钱学森

有一位老者，人们对他这样评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他是钱学森，是我国的的航天之父，两弹一星勋章的获得者。面对这样的殊荣，他却说：明朝的万户给了他不小的启迪。

可是，钱老却说，明朝的万户给了他不小的启迪。

14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着两只大风筝，设想利用火箭的推力飞向太空，然后利用风筝平稳着陆。这一天，他命令一个仆人点燃火箭。

只听“轰！”的一声巨响，飞车周围浓烟滚滚，烈焰翻腾。顷刻间，飞车已经离开地面，徐徐升向半空。

正当地面的人群发出欢呼的时候，第二排火箭自行点燃了。突然，横空一声爆响。只见蓝天上万户乘坐的飞车变成了一团火，万户从燃烧着的飞车上跌落下来，手中还紧紧握着两支着了火的巨大风筝，摔在万家山上，长眠于此。

而在700年后的今天，飞天早已不再是一个梦。因为万户作出的特殊贡献，月球的一座环形山以他的名字命名，他的飞天梦终于得以实现！我想，在封建君主专制强势的统治下，普遍愚昧的民众中还能出现一个闪光点确实不容易。万户的梦想有着很大意义与价值，但是，我们在称赞之余也要进行反省。为什么万户的粉身碎骨，血溅天疆没有能够唤起下一代人对“飞天”的关注，更没有谁在他之后再进行研究。那么，万户的牺牲还是有价值的吗？他在九泉之下也会痛恨后继无人吧！万户有错，错就错在他把一切想的太过简单。科学绝不是仅凭一个创意就能发展起来的，在没有完备和严谨的理论支撑下，实践成功的几率是小之又小。

如果，万户能够穿越到现代，与钱学森先生相遇该是多么美好！两个同样拥有着飞天梦的人，跨越几千年的握手一定会给万户带来不一样的结局。

“为什么？为什么我精心研制的蛇形车不能飞上天？为什么注定要失败？”万户一定会向钱老发出这样的疑问，他不甘心他的发明研究就此失败。

“你看。”钱老温和的笑笑，“我们看到的星空其实是地球之外的星体。它们靠反射月球的光芒发亮，想要飞天要穿过大气中的对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层要达到3000公里的高空，而其间要克服巨大的摩擦，摩擦生热倘若你的蛇形车能飞到那么高恐怕也成了焦炭喽。”

万户听后吃了一大惊，这些都是他闻所未闻的。

“还有，你那47个自制火箭动力还太小。这些最基本的条件都没有具备怎么能够飞天呢？”

万户陷入了深思。

钱老告诉他：“现代文明的进步不光需要一种热情、精神，还需要知性与科学作为助推器。”

回望中国古代，四大发明的力量不可小觑，指南针、印刷术都对欧洲的文明进程产生了重大影响。再看现代，只要轻轻动一下鼠标敲一下键盘，世界各地的资讯都能立即浏览，地球变成了一个“村”。我们周围的高楼大厦鳞次栉比，公路上的汽车川流不息，我们在一直前进、探索，人类的触角已经延伸到了月球、火星！这些喜人的成就告诉我们，科学的发展需要不断的研究和实践。而万户也更会明白这个道理，科学需要的是脚踏实地的干，这个时期是漫长的，需要几代人坚持不懈研究才能取得一些成就。如果没有深厚的积淀仅凭激情，文明是不会先进和快速的发展。

万户会说：“钱先生，老朽真是莽撞呀！以为仅凭一腔热血就能飞天，我知道的还很少呀。”

而钱老会说：“我也是站在巨人的肩膀上才能取得如此辉煌的成就。若是我们生在同一年代，我们一起搞火箭，搞卫星，一定能为国家做出更大的贡献。你看那浩渺的星河，多么的美丽。”

“是呀，月亮上应该有个月宫，有只玉兔，有棵桂树，我还真想上去看看，坐上你们的‘神舟’去问嫦娥要月饼吃！哈哈。”万户高兴地笑着，长长的胡须也跟着微微的颤动。

钱老看着他也只是微笑，他一定不想告诉他，月球上到底是什么样子的。有的时候美丽的梦想是激情的来源。“其实我也一直向您学习呀。”

“哦？”

“科学研究也离不开热情与信仰，没有激情的人是没有办法坚持到最后的。我年轻时，一位美国海军声称：‘钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。’但最终我还是冲破了阻力回到了祖国。我就想，明朝的万户在没有任何力量有一位老者，人们对他这样评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他是钱学森，是我国的的航天之父，两弹一星勋章的获得者。面对这样的殊荣，他却说：明朝的万户给了他不小的启迪。

可是，钱老却说，明朝的万户给了他不小的启迪。

14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着两只大风筝，设想利用火箭的推力飞向太空，然后利用风筝平稳着陆。这一天，他命令一个仆人点燃火箭。

只听“轰！”的一声巨响，飞车周围浓烟滚滚，烈焰翻腾。顷刻间，飞车已经离开地面，徐徐升向半空。

正当地面的人群发出欢呼的时候，第二排火箭自行点燃了。突然，横空一声爆响。只见蓝天上万户乘坐的飞车变成了一团火，万户从燃烧着的飞车上跌落下来，手中还紧紧握着两支着了火的巨大风筝，摔在万家山上，长眠于此。

而在700年后的今天，飞天早已不再是一个梦。因为万户作出的特殊贡献，月球的一座环形山以他的名字命名，他的飞天梦终于得以实现！我想，在封建君主专制强势的统治下，普遍愚昧的民众中还能出现一个闪光点确实不容易。万户的梦想有着很大意义与价值，但是，我们在称赞之余也要进行反省。为什么万户的粉身碎骨，血溅天疆没有能够唤起下一代人对“飞天”的关注，更没有谁在他之后再进行研究。那么，万户的牺牲还是有价值的吗？他在九泉之下也会痛恨后继无人吧！万户有错，错就错在他把一切想的太过简单。科学绝不是仅凭一个创意就能发展起来的，在没有完备和严谨的理论支撑下，实践成功的几率是小之又小。

如果，万户能够穿越到现代，与钱学森先生相遇该是多么美好！两个同样拥有着飞天梦的人，跨越几千年的握手一定会给万户带来不一样的结局。

“为什么？为什么我精心研制的蛇形车不能飞上天？为什么注定要失败？”万户一定会向钱老发出这样的疑问，他不甘心他的发明研究就此失败。

“你看。”钱老温和的笑笑，“我们看到的星空其实是地球之外的星体。它们靠反射月球的光芒发亮，想要飞天要穿过大气中的对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层要达到3000公里的高空，而其间要克服巨大的摩擦，摩擦生热倘若你的蛇形车能飞到那么高恐怕也成了焦炭喽。”

万户听后吃了一大惊，这些都是他闻所未闻的。

“还有，你那47个自制火箭动力还太小。这些最基本的条件都没有具备怎么能够飞天呢？”

万户陷入了深思。

钱老告诉他：“现代文明的进步不光需要一种热情、精神，还需要知性与科学作为助推器。”

回望中国古代，四大发明的力量不可小觑，指南针、印刷术都对欧洲的文明进程产生了重大影响。再看现代，只要轻轻动一下鼠标敲一下键盘，世界各地的资讯都能立即浏览，地球变成了一个“村”。我们周围的高楼大厦鳞次栉比，公路上的汽车川流不息，我们在一直前进、探索，人类的触角已经延伸到了月球、火星！这些喜人的成就告诉我们，科学的发展需要不断的研究和实践。而万户也更会明白这个道理，科学需要的是脚踏实地的干，这个时期是漫长的，需要几代人坚持不懈研究才能取得一些成就。如果没有深厚的积淀仅凭激情，文明是不会先进和快速的发展。

万户会说：“钱先生，老朽真是莽撞呀！以为仅凭一腔热血就能飞天，我知道的还很少呀。”

而钱老会说：“我也是站在巨人的肩膀上才能取得如此辉煌的成就。若是我们生在同一年代，我们一起搞火箭，搞卫星，一定能为国家做出更大的贡献。你看那浩渺的星河，多么的美丽。”

“是呀，月亮上应该有个月宫，有只玉兔，有棵桂树，我还真想上去看看，坐上你们的‘神舟’去问嫦娥要月饼吃！哈哈。”万户高兴地笑着，长长的胡须也跟着微微的颤动。

钱老看着他也只是微笑，他一定不想告诉他，月球上到底是什么样子的。有的时候美丽的梦想是激情的来源。“其实我也一直向您学习呀。”

“哦？”

“科学研究也离不开热情与信仰，没有激情的人是没有办法坚持到最后的。我年轻时，一位美国海军声称：‘钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。’但最终我还是冲破了阻力回到了祖国。我就想，明朝的万户在没有任何力量有一位老者，人们对他这样评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他是钱学森，是我国的的航天之父，两弹一星勋章的获得者。面对这样的殊荣，他却说：明朝的万户给了他不小的启迪。

可是，钱老却说，明朝的万户给了他不小的启迪。

14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着两只大风筝，设想利用火箭的推力飞向太空，然后利用风筝平稳着陆。这一天，他命令一个仆人点燃火箭。

只听“轰！”的一声巨响，飞车周围浓烟滚滚，烈焰翻腾。顷刻间，飞车已经离开地面，徐徐升向半空。

正当地面的人群发出欢呼的时候，第二排火箭自行点燃了。突然，横空一声爆响。只见蓝天上万户乘坐的飞车变成了一团火，万户从燃烧着的飞车上跌落下来，手中还紧紧握着两支着了火的巨大风筝，摔在万家山上，长眠于此。

而在700年后的今天，飞天早已不再是一个梦。因为万户作出的特殊贡献，月球的一座环形山以他的名字命名，他的飞天梦终于得以实现！我想，在封建君主专制强势的统治下，普遍愚昧的民众中还能出现一个闪光点确实不容易。万户的梦想有着很大意义与价值，但是，我们在称赞之余也要进行反省。为什么万户的粉身碎骨，血溅天疆没有能够唤起下一代人对“飞天”的关注，更没有谁在他之后再进行研究。那么，万户的牺牲还是有价值的吗？他在九泉之下也会痛恨后继无人吧！万户有错，错就错在他把一切想的太过简单。科学绝不是仅凭一个创意就能发展起来的，在没有完备和严谨的理论支撑下，实践成功的几率是小之又小。

如果，万户能够穿越到现代，与钱学森先生相遇该是多么美好！两个同样拥有着飞天梦的人，跨越几千年的握手一定会给万户带来不一样的结局。

“为什么？为什么我精心研制的蛇形车不能飞上天？为什么注定要失败？”万户一定会向钱老发出这样的疑问，他不甘心他的发明研究就此失败。

“你看。”钱老温和的笑笑，“我们看到的星空其实是地球之外的星体。它们靠反射月球的光芒发亮，想要飞天要穿过大气中的对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层要达到3000公里的高空，而其间要克服巨大的摩擦，摩擦生热倘若你的蛇形车能飞到那么高恐怕也成了焦炭喽。”

万户听后吃了一大惊，这些都是他闻所未闻的。

“还有，你那47个自制火箭动力还太小。这些最基本的条件都没有具备怎么能够飞天呢？”

万户陷入了深思。

钱老告诉他：“现代文明的进步不光需要一种热情、精神，还需要知性与科学作为助推器。”

回望中国古代，四大发明的力量不可小觑，指南针、印刷术都对欧洲的文明进程产生了重大影响。再看现代，只要轻轻动一下鼠标敲一下键盘，世界各地的资讯都能立即浏览，地球变成了一个“村”。我们周围的高楼大厦鳞次栉比，公路上的汽车川流不息，我们在一直前进、探索，人类的触角已经延伸到了月球、火星！这些喜人的成就告诉我们，科学的发展需要不断的研究和实践。而万户也更会明白这个道理，科学需要的是脚踏实地的干，这个时期是漫长的，需要几代人坚持不懈研究才能取得一些成就。如果没有深厚的积淀仅凭激情，文明是不会先进和快速的发展。

万户会说：“钱先生，老朽真是莽撞呀！以为仅凭一腔热血就能飞天，我知道的还很少呀。”

而钱老会说：“我也是站在巨人的肩膀上才能取得如此辉煌的成就。若是我们生在同一年代，我们一起搞火箭，搞卫星，一定能为国家做出更大的贡献。你看那浩渺的星河，多么的美丽。”

“是呀，月亮上应该有个月宫，有只玉兔，有棵桂树，我还真想上去看看，坐上你们的‘神舟’去问嫦娥要月饼吃！哈哈。”万户高兴地笑着，长长的胡须也跟着微微的颤动。

钱老看着他也只是微笑，他一定不想告诉他，月球上到底是什么样子的。有的时候美丽的梦想是激情的来源。“其实我也一直向您学习呀。”

“哦？”

“科学研究也离不开热情与信仰，没有激情的人是没有办法坚持到最后的。我年轻时，一位美国海军声称：‘钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。’但最终我还是冲破了阻力回到了祖国。我就想，明朝的万户在没有任何力量有一位老者，人们对他这样评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他是钱学森，是我国的的航天之父，两弹一星勋章的获得者。面对这样的殊荣，他却说：明朝的万户给了他不小的启迪。

可是，钱老却说，明朝的万户给了他不小的启迪。

14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着两只大风筝，设想利用火箭的推力飞向太空，然后利用风筝平稳着陆。这一天，他命令一个仆人点燃火箭。

只听“轰！”的一声巨响，飞车周围浓烟滚滚，烈焰翻腾。顷刻间，飞车已经离开地面，徐徐升向半空。

正当地面的人群发出欢呼的时候，第二排火箭自行点燃了。突然，横空一声爆响。只见蓝天上万户乘坐的飞车变成了一团火，万户从燃烧着的飞车上跌落下来，手中还紧紧握着两支着了火的巨大风筝，摔在万家山上，长眠于此。

而在700年后的今天，飞天早已不再是一个梦。因为万户作出的特殊贡献，月球的一座环形山以他的名字命名，他的飞天梦终于得以实现！我想，在封建君主专制强势的统治下，普遍愚昧的民众中还能出现一个闪光点确实不容易。万户的梦想有着很大意义与价值，但是，我们在称赞之余也要进行反省。为什么万户的粉身碎骨，血溅天疆没有能够唤起下一代人对“飞天”的关注，更没有谁在他之后再进行研究。那么，万户的牺牲还是有价值的吗？他在九泉之下也会痛恨后继无人吧！万户有错，错就错在他把一切想的太过简单。科学绝不是仅凭一个创意就能发展起来的，在没有完备和严谨的理论支撑下，实践成功的几率是小之又小。

如果，万户能够穿越到现代，与钱学森先生相遇该是多么美好！两个同样拥有着飞天梦的人，跨越几千年的握手一定会给万户带来不一样的结局。

“为什么？为什么我精心研制的蛇形车不能飞上天？为什么注定要失败？”万户一定会向钱老发出这样的疑问，他不甘心他的发明研究就此失败。

“你看。”钱老温和的笑笑，“我们看到的星空其实是地球之外的星体。它们靠反射月球的光芒发亮，想要飞天要穿过大气中的对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层要达到3000公里的高空，而其间要克服巨大的摩擦，摩擦生热倘若你的蛇形车能飞到那么高恐怕也成了焦炭喽。”

万户听后吃了一大惊，这些都是他闻所未闻的。

“还有，你那47个自制火箭动力还太小。这些最基本的条件都没有具备怎么能够飞天呢？”

万户陷入了深思。

钱老告诉他：“现代文明的进步不光需要一种热情、精神，还需要知性与科学作为助推器。”

回望中国古代，四大发明的力量不可小觑，指南针、印刷术都对欧洲的文明进程产生了重大影响。再看现代，只要轻轻动一下鼠标敲一下键盘，世界各地的资讯都能立即浏览，地球变成了一个“村”。我们周围的高楼大厦鳞次栉比，公路上的汽车川流不息，我们在一直前进、探索，人类的触角已经延伸到了月球、火星！这些喜人的成就告诉我们，科学的发展需要不断的研究和实践。而万户也更会明白这个道理，科学需要的是脚踏实地的干，这个时期是漫长的，需要几代人坚持不懈研究才能取得一些成就。如果没有深厚的积淀仅凭激情，文明是不会先进和快速的发展。

万户会说：“钱先生，老朽真是莽撞呀！以为仅凭一腔热血就能飞天，我知道的还很少呀。”

而钱老会说：“我也是站在巨人的肩膀上才能取得如此辉煌的成就。若是我们生在同一年代，我们一起搞火箭，搞卫星，一定能为国家做出更大的贡献。你看那浩渺的星河，多么的美丽。”

“是呀，月亮上应该有个月宫，有只玉兔，有棵桂树，我还真想上去看看，坐上你们的‘神舟’去问嫦娥要月饼吃！哈哈。”万户高兴地笑着，长长的胡须也跟着微微的颤动。

钱老看着他也只是微笑，他一定不想告诉他，月球上到底是什么样子的。有的时候美丽的梦想是激情的来源。“其实我也一直向您学习呀。”

“哦？”

“科学研究也离不开热情与信仰，没有激情的人是没有办法坚持到最后的。我年轻时，一位美国海军声称：‘钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。’但最终我还是冲破了阻力回到了祖国。我就想，明朝的万户在没有任何力量有一位老者，人们对他这样评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他是钱学森，是我国的的航天之父，两弹一星勋章的获得者。面对这样的殊荣，他却说：明朝的万户给了他不小的启迪。

可是，钱老却说，明朝的万户给了他不小的启迪。

14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着两只大风筝，设想利用火箭的推力飞向太空，然后利用风筝平稳着陆。这一天，他命令一个仆人点燃火箭。

只听“轰！”的一声巨响，飞车周围浓烟滚滚，烈焰翻腾。顷刻间，飞车已经离开地面，徐徐升向半空。

正当地面的人群发出欢呼的时候，第二排火箭自行点燃了。突然，横空一声爆响。只见蓝天上万户乘坐的飞车变成了一团火，万户从燃烧着的飞车上跌落下来，手中还紧紧握着两支着了火的巨大风筝，摔在万家山上，长眠于此。

而在700年后的今天，飞天早已不再是一个梦。因为万户作出的特殊贡献，月球的一座环形山以他的名字命名，他的飞天梦终于得以实现！我想，在封建君主专制强势的统治下，普遍愚昧的民众中还能出现一个闪光点确实不容易。万户的梦想有着很大意义与价值，但是，我们在称赞之余也要进行反省。为什么万户的粉身碎骨，血溅天疆没有能够唤起下一代人对“飞天”的关注，更没有谁在他之后再进行研究。那么，万户的牺牲还是有价值的吗？他在九泉之下也会痛恨后继无人吧！万户有错，错就错在他把一切想的太过简单。科学绝不是仅凭一个创意就能发展起来的，在没有完备和严谨的理论支撑下，实践成功的几率是小之又小。

如果，万户能够穿越到现代，与钱学森先生相遇该是多么美好！两个同样拥有着飞天梦的人，跨越几千年的握手一定会给万户带来不一样的结局。

“为什么？为什么我精心研制的蛇形车不能飞上天？为什么注定要失败？”万户一定会向钱老发出这样的疑问，他不甘心他的发明研究就此失败。

“你看。”钱老温和的笑笑，“我们看到的星空其实是地球之外的星体。它们靠反射月球的光芒发亮，想要飞天要穿过大气中的对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层要达到3000公里的高空，而其间要克服巨大的摩擦，摩擦生热倘若你的蛇形车能飞到那么高恐怕也成了焦炭喽。”

万户听后吃了一大惊，这些都是他闻所未闻的。

“还有，你那47个自制火箭动力还太小。这些最基本的条件都没有具备怎么能够飞天呢？”

万户陷入了深思。

钱老告诉他：“现代文明的进步不光需要一种热情、精神，还需要知性与科学作为助推器。”

回望中国古代，四大发明的力量不可小觑，指南针、印刷术都对欧洲的文明进程产生了重大影响。再看现代，只要轻轻动一下鼠标敲一下键盘，世界各地的资讯都能立即浏览，地球变成了一个“村”。我们周围的高楼大厦鳞次栉比，公路上的汽车川流不息，我们在一直前进、探索，人类的触角已经延伸到了月球、火星！这些喜人的成就告诉我们，科学的发展需要不断的研究和实践。而万户也更会明白这个道理，科学需要的是脚踏实地的干，这个时期是漫长的，需要几代人坚持不懈研究才能取得一些成就。如果没有深厚的积淀仅凭激情，文明是不会先进和快速的发展。

万户会说：“钱先生，老朽真是莽撞呀！以为仅凭一腔热血就能飞天，我知道的还很少呀。”

而钱老会说：“我也是站在巨人的肩膀上才能取得如此辉煌的成就。若是我们生在同一年代，我们一起搞火箭，搞卫星，一定能为国家做出更大的贡献。你看那浩渺的星河，多么的美丽。”

“是呀，月亮上应该有个月宫，有只玉兔，有棵桂树，我还真想上去看看，坐上你们的‘神舟’去问嫦娥要月饼吃！哈哈。”万户高兴地笑着，长长的胡须也跟着微微的颤动。

钱老看着他也只是微笑，他一定不想告诉他，月球上到底是什么样子的。有的时候美丽的梦想是激情的来源。“其实我也一直向您学习呀。”

“哦？”

“科学研究也离不开热情与信仰，没有激情的人是没有办法坚持到最后的。我年轻时，一位美国海军声称：‘钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。’但最终我还是冲破了阻力回到了祖国。我就想，明朝的万户在没有任何力量有一位老者，人们对他这样评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他是钱学森，是我国的的航天之父，两弹一星勋章的获得者。面对这样的殊荣，他却说：明朝的万户给了他不小的启迪。

可是，钱老却说，明朝的万户给了他不小的启迪。

14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着两只大风筝，设想利用火箭的推力飞向太空，然后利用风筝平稳着陆。这一天，他命令一个仆人点燃火箭。

只听“轰！”的一声巨响，飞车周围浓烟滚滚，烈焰翻腾。顷刻间，飞车已经离开地面，徐徐升向半空。

正当地面的人群发出欢呼的时候，第二排火箭自行点燃了。突然，横空一声爆响。只见蓝天上万户乘坐的飞车变成了一团火，万户从燃烧着的飞车上跌落下来，手中还紧紧握着两支着了火的巨大风筝，摔在万家山上，长眠于此。

而在700年后的今天，飞天早已不再是一个梦。因为万户作出的特殊贡献，月球的一座环形山以他的名字命名，他的飞天梦终于得以实现！我想，在封建君主专制强势的统治下，普遍愚昧的民众中还能出现一个闪光点确实不容易。万户的梦想有着很大意义与价值，但是，我们在称赞之余也要进行反省。为什么万户的粉身碎骨，血溅天疆没有能够唤起下一代人对“飞天”的关注，更没有谁在他之后再进行研究。那么，万户的牺牲还是有价值的吗？他在九泉之下也会痛恨后继无人吧！万户有错，错就错在他把一切想的太过简单。科学绝不是仅凭一个创意就能发展起来的，在没有完备和严谨的理论支撑下，实践成功的几率是小之又小。

如果，万户能够穿越到现代，与钱学森先生相遇该是多么美好！两个同样拥有着飞天梦的人，跨越几千年的握手一定会给万户带来不一样的结局。

“为什么？为什么我精心研制的蛇形车不能飞上天？为什么注定要失败？”万户一定会向钱老发出这样的疑问，他不甘心他的发明研究就此失败。

“你看。”钱老温和的笑笑，“我们看到的星空其实是地球之外的星体。它们靠反射月球的光芒发亮，想要飞天要穿过大气中的对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层要达到3000公里的高空，而其间要克服巨大的摩擦，摩擦生热倘若你的蛇形车能飞到那么高恐怕也成了焦炭喽。”

万户听后吃了一大惊，这些都是他闻所未闻的。

“还有，你那47个自制火箭动力还太小。这些最基本的条件都没有具备怎么能够飞天呢？”

万户陷入了深思。

钱老告诉他：“现代文明的进步不光需要一种热情、精神，还需要知性与科学作为助推器。”

回望中国古代，四大发明的力量不可小觑，指南针、印刷术都对欧洲的文明进程产生了重大影响。再看现代，只要轻轻动一下鼠标敲一下键盘，世界各地的资讯都能立即浏览，地球变成了一个“村”。我们周围的高楼大厦鳞次栉比，公路上的汽车川流不息，我们在一直前进、探索，人类的触角已经延伸到了月球、火星！这些喜人的成就告诉我们，科学的发展需要不断的研究和实践。而万户也更会明白这个道理，科学需要的是脚踏实地的干，这个时期是漫长的，需要几代人坚持不懈研究才能取得一些成就。如果没有深厚的积淀仅凭激情，文明是不会先进和快速的发展。

万户会说：“钱先生，老朽真是莽撞呀！以为仅凭一腔热血就能飞天，我知道的还很少呀。”

而钱老会说：“我也是站在巨人的肩膀上才能取得如此辉煌的成就。若是我们生在同一年代，我们一起搞火箭，搞卫星，一定能为国家做出更大的贡献。你看那浩渺的星河，多么的美丽。”

“是呀，月亮上应该有个月宫，有只玉兔，有棵桂树，我还真想上去看看，坐上你们的‘神舟’去问嫦娥要月饼吃！哈哈。”万户高兴地笑着，长长的胡须也跟着微微的颤动。

钱老看着他也只是微笑，他一定不想告诉他，月球上到底是什么样子的。有的时候美丽的梦想是激情的来源。“其实我也一直向您学习呀。”

“哦？”

“科学研究也离不开热情与信仰，没有激情的人是没有办法坚持到最后的。我年轻时，一位美国海军声称：‘钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。’但最终我还是冲破了阻力回到了祖国。我就想，明朝的万户在没有任何力量有一位老者，人们对他这样评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他是钱学森，是我国的的航天之父，两弹一星勋章的获得者。面对这样的殊荣，他却说：明朝的万户给了他不小的启迪。

可是，钱老却说，明朝的万户给了他不小的启迪。

14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着两只大风筝，设想利用火箭的推力飞向太空，然后利用风筝平稳着陆。这一天，他命令一个仆人点燃火箭。

只听“轰！”的一声巨响，飞车周围浓烟滚滚，烈焰翻腾。顷刻间，飞车已经离开地面，徐徐升向半空。

正当地面的人群发出欢呼的时候，第二排火箭自行点燃了。突然，横空一声爆响。只见蓝天上万户乘坐的飞车变成了一团火，万户从燃烧着的飞车上跌落下来，手中还紧紧握着两支着了火的巨大风筝，摔在万家山上，长眠于此。

而在700年后的今天，飞天早已不再是一个梦。因为万户作出的特殊贡献，月球的一座环形山以他的名字命名，他的飞天梦终于得以实现！我想，在封建君主专制强势的统治下，普遍愚昧的民众中还能出现一个闪光点确实不容易。万户的梦想有着很大意义与价值，但是，我们在称赞之余也要进行反省。为什么万户的粉身碎骨，血溅天疆没有能够唤起下一代人对“飞天”的关注，更没有谁在他之后再进行研究。那么，万户的牺牲还是有价值的吗？他在九泉之下也会痛恨后继无人吧！万户有错，错就错在他把一切想的太过简单。科学绝不是仅凭一个创意就能发展起来的，在没有完备和严谨的理论支撑下，实践成功的几率是小之又小。

如果，万户能够穿越到现代，与钱学森先生相遇该是多么美好！两个同样拥有着飞天梦的人，跨越几千年的握手一定会给万户带来不一样的结局。

“为什么？为什么我精心研制的蛇形车不能飞上天？为什么注定要失败？”万户一定会向钱老发出这样的疑问，他不甘心他的发明研究就此失败。

“你看。”钱老温和的笑笑，“我们看到的星空其实是地球之外的星体。它们靠反射月球的光芒发亮，想要飞天要穿过大气中的对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层要达到3000公里的高空，而其间要克服巨大的摩擦，摩擦生热倘若你的蛇形车能飞到那么高恐怕也成了焦炭喽。”

万户听后吃了一大惊，这些都是他闻所未闻的。

“还有，你那47个自制火箭动力还太小。这些最基本的条件都没有具备怎么能够飞天呢？”

万户陷入了深思。

钱老告诉他：“现代文明的进步不光需要一种热情、精神，还需要知性与科学作为助推器。”

回望中国古代，四大发明的力量不可小觑，指南针、印刷术都对欧洲的文明进程产生了重大影响。再看现代，只要轻轻动一下鼠标敲一下键盘，世界各地的资讯都能立即浏览，地球变成了一个“村”。我们周围的高楼大厦鳞次栉比，公路上的汽车川流不息，我们在一直前进、探索，人类的触角已经延伸到了月球、火星！这些喜人的成就告诉我们，科学的发展需要不断的研究和实践。而万户也更会明白这个道理，科学需要的是脚踏实地的干，这个时期是漫长的，需要几代人坚持不懈研究才能取得一些成就。如果没有深厚的积淀仅凭激情，文明是不会先进和快速的发展。

万户会说：“钱先生，老朽真是莽撞呀！以为仅凭一腔热血就能飞天，我知道的还很少呀。”

而钱老会说：“我也是站在巨人的肩膀上才能取得如此辉煌的成就。若是我们生在同一年代，我们一起搞火箭，搞卫星，一定能为国家做出更大的贡献。你看那浩渺的星河，多么的美丽。”

“是呀，月亮上应该有个月宫，有只玉兔，有棵桂树，我还真想上去看看，坐上你们的‘神舟’去问嫦娥要月饼吃！哈哈。”万户高兴地笑着，长长的胡须也跟着微微的颤动。

钱老看着他也只是微笑，他一定不想告诉他，月球上到底是什么样子的。有的时候美丽的梦想是激情的来源。“其实我也一直向您学习呀。”

“哦？”

“科学研究也离不开热情与信仰，没有激情的人是没有办法坚持到最后的。我年轻时，一位美国海军声称：‘钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。’但最终我还是冲破了阻力回到了祖国。我就想，明朝的万户在没有任何力量