迷人的（)作文400
我的校园
中卫三小三年级（3）班何婧瑄指导老师张学芳
我们的学校很有名，校园也很美丽。春天，生机勃勃；夏天，姹紫嫣红；秋天，一片金黄；冬天，银装素裹。让我来给你一一介绍吧！
春姐姐来了，她给校园换上了漂亮的毛衣。她走过大地，被惊醒的小草弟弟探出了绿茸茸的小脑袋；她跑过花坛，花儿们舒展开枝叶，绽放出花朵；她掠过大树，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的新叶……
夏哥哥带着炎热来了，他给校园穿上了美丽的裙子。在阳光下，大树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。同学们在树荫下读书、玩耍，开心极了。月季花开了，那么多的月季花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美！若是雨后，不论是叶子还是花朵，都更加鲜亮迷人。水珠在叶子上滚动，在阳光下，还有彩虹的颜色呢！
秋妹妹踏着欢快的脚步来了，她把金色的时装送给了校园。她挥一挥衣袖，把树叶染成了金黄色和红色。她给爬山虎换上了最美的衣裳，爬山虎一高兴，就结出了一小串、一小串的果实来了。那些被染了色的树叶，犹如飞舞的花蝴蝶似地离开了树妈妈的怀抱。
冬弟弟快乐地跑来，为校园献上了雪白的大衣。他看见了一座雕塑，这是两名少先队员，男同学拿着钟表，女同学夹着课本，他们共同托举起一架飞机模型。冬弟弟看见他们背后的石碑上刻着：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，这是邓小平爷爷说过的一句鼓励同学们好好学习的话。他若有所思地点了点头，撒下满天雪花。
这就是我们美丽的校园，不管是哪个季节，都是那样的迷人！
美丽的校园（三（3）班胡君玉）
美丽的校园
中卫三小三年级（3）班胡君玉指导老师张学芳
我的学校是中卫三小。它非常有名，教学质量是一流的。学校的校园非常美丽，一年四季都有说不完的美景。
春天，校园里的草木全发芽了！个个都探出了小脑袋，还在跟我们打招呼呢！春风拂过，校园里到处都是花红柳绿，莺歌燕舞，到处都能感觉到春的芬芳，春的色彩，春的美丽！当春风吹过同学们的脸时，同学们便露出了甜甜的笑脸。
夏天，花池里的花儿争奇斗艳，芬芳迷人。花池中间有一座雕塑，上面塑的是二名少先队员，其中一名手捧着飞机模型。下面刻着邓小平爷爷的话——教育要面向现代化，面向世界，面向未来。花池周围还有月季花，当夏姐姐走过月季花时，月季花便展开了花瓣，露出了嫩黄色的花蕊，还招来了勤劳的小蜜蜂宝宝呢！当月季花穿着粉红的晚礼服，给我们表演时，我们不得不静下心来欣赏，还会使我们流连忘返！
秋天，跑道旁边的白蜡树换上了怡人的秋袋。一只只“花蝴蝶”在空中翩翩飞舞，那优雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目，它的叶子苍翠欲滴显得那样绿。每天，当我学习有些疲劳时，只要看看窗外的爬山虎，疲劳便一扫而光。爬山虎是“一名学习的好榜样”天天都顽强不息地爬呀爬！似乎爬遍了整个校园。有了爬山虎顽强的精神鼓励我，就不怕遇到困难了。
冬天，冬姑娘给大地穿上了冬装。当大雪纷飞、寒风凛冽、冰凌垂挂，大地一片洁白时，校园里所有的万物都冬眠时，却唯独只有松树在那昂首挺胸，经历着天寒地冻的考验！它的枝叶仍然是那么苍翠，仿佛在校园里站岗！
我爱中卫三小！我敬爱的母校！
我的校园（三（3）刘宣）
我的校园
中卫三小三年级（3）班刘宣呈指导老师张学芳
我们中卫三小是一座有名的学校，那儿的校园非常美，我非常喜爱我们的校园。
春天，万物复苏，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。春风来到了校园的每一个角落，刮在了同学们的脸上，他们露出了甜蜜的笑容。小燕子从南方赶来，它们在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦。”
夏天，树木长的都郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了太阳，每一棵树都像遮阳伞一样。课间休息的时候，同学们在树下做游戏、讲故事，玩的非常开心。校园里有一个月季花池，每次下课，同学们都来看月季花。月季花就像调皮的孩子一样，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。它们一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。这些绽开了不同笑脸的月季花，在操场的中间形成了一道美丽的风景，使我们的校园漂亮极了。
秋天，树木的叶子变黄了，落叶在林间飞舞，像一群黄蝴蝶在空中飞舞。大地脱下了绿装，换上了迷人的秋装。花池里有一个雕塑，塑着两个少先队员，手里高高地举着一个航天模型，下面刻着邓小平爷爷的一句话：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。
冬天，下着鹅毛大雪，树上、房顶上，操场上刹那间一片雪白，我们在校园里尽情地跑着、跳着。尽管树没有了叶子，可是“好好学习，天天向上”这句话激励着我们前进。
这就是中卫三小的校园，我喜爱我们的校园。
可爱兔子迷惑恶魔撒旦(1)(转载)
一“宝贝们，现在是游戏时间，告诉老师。你们有什么好点子呢”超卡哇依的美女老师笑嘻嘻地问。几个宇宙无敌超级可爱的王子眨着迷人的眼睛，“老师，要不你讲故事吧”帅气的裴俊嘟起小嘴说。“好主意，宝贝太聪明了，和老师想到一快去了，大家说讲什么故事呢”爱吃小孩豆腐的老师在裴俊粉嫩的小脸上重重的“啄”了一下。“老师，我说，但是你不可以亲我噢”和仙女一样可爱的林雨梦闪着长长的睫毛：“老师，我觉得还是讲幽默的故事好了。”这关心老师的小孩才会有的答案啊，因为我们美女老师最擅长这个。这是一个童声响起：“好没创意啊，老是讲幽默的故事，超无聊的”还模模糊糊的被人吵醒的龚成揉揉小眼睛，小桌子上又一滩口水。老师实在想不出什么，只好笑的很勉强地问我们的小恶魔-左霖臣：“宝贝，那你觉得讲什么故事好呢？”稍稍垂下眼的小恶魔左霖臣漫不经心地说：“宝宝老师，说了你可不能生气啊”“宝宝老师不会生气的拉，乖宝贝，就不要卖关子了，快说出你答案吧”“我们讲鬼故事好不好！” 左霖臣朗生郎气地说，“那个，老师，你的脸好恐怖噢，是要配合故事吗？”宝宝老师含泪奔向办公室，因为她最害怕鬼了，雨梦劈里啪啦地鼓掌说：“哇，你说了好长的一句话啊，羡慕死了！”臣从小就喜欢灵异事件，从此开始了他的灵异生活。不过此话是后人所说的。某天，是霖臣的破壳日，雨梦去他庆祝：“霖臣，生日快乐！”雨梦拉住他酷似猪蹄的手，“我有个礼物送给你噢，跟我来吧”两个小宝贝手牵手走向花园。“霖臣你看，可爱吧”雨梦指向那多在角落里的兔子说“这是我在花园发现的，多好看啊！”“哇，好可爱啊，不过它的腿好像受伤了噢，在冒血啊！”霖臣一边说一边拿出自己的小手帕给它捆绑。可小兔子不领情，总扑腾不停。“终于捆好了！”霖臣叹了一口气说，好像搬完了所有物品的装卸工。“不如我们把它杀了，这毛好舒服啊，做围巾一定超好噢！”雨梦说“你就答应我了吧”“不要，放了它吧！”“为什么呀？”雨梦并不是对所有小动物都很有爱心，她是个十足的动物“天敌”“你看到它腿上那像月亮的疤了吗？听妈妈说，那是精灵的标志，说不定它就是我的精灵，我要好好的让它报答我噢。”霖臣俯下身子对小兔子说：“小兔子，你以后可要当我的准新娘噢！”小兔子竟然听话地逃走了，不过有点勉强，几步一回头，似乎有点依依不舍，最后，飘逸的影子消失在了树林深处。
二“霖臣学长，答应和我交往吧，不然做朋友也行啊！”“不好意思，我对同类有兴趣，我是正常的男生”左霖臣认认真地回答，女孩哭着跑开了，“霖臣学长，你好过分！”“长的那么像恐龙，还有意思打我的主意。那也别怪我无情啦！”“呵呵，霖臣看来你还在想那天的小兔子啊。你就那么喜欢它吗？”雨梦打趣。光想像就让人血脉膨胀了，那可是凄凉的人兽恋啊。“别提了，我连它公的母的都不知道，万一…….我可没有断袖之癖……”
二(没写完噢!!)
迷人的冬天(转载)
早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立刻出现一副奇景，那青松的针叶上，凝在厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝叶上染着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，童话世界中。严冬把大地冰冽了…。。小狗冻的夜夜的叫唤，好像它的脚爪被火烧一样。
冬天像个白衣仙女，她伸起修长的手臂，轻轻的抚摸着大地，大地慢慢变得洁白纯净。
冬天就像结成的冰那样透明，寒风吹刮着枯枝败叶，刮在人的脸上，像鞭子抽打着一般专心低痛。严冬这神奇的力量使窗玻璃挂上了厚厚的一层霜，编织成了一幅幅美景的画卷。浓黑的云像一团团破絮倒悬在城市的上空，冷风呼啦啦扫地着满地的枯叶纸屑，更显出凄冷的景色，
树枝被寒冰冻住像是银白色的银条，冰最薄就有5厘米左右，如果这个时候出门一定会摔跤，啊|真是迷人的冬天。
Come Cross（偶遇）（六）
{PART Ⅵ}
沸腾的教室气氛。窃窃私语。晨光晃动摇曳。玻娅的眼神极其迷离。
学院的历史以及其正文。像是被时间的波浪拉开了序幕。
风微微吹过，她眯起眼睛想着。
“你已经没事了么。”
遥远柔和的、却是有一些冷漠的声音在脑后响起。
是音无。
“嗯。”低下头。大脑里忽闪忽现着那些朦胧却是清晰的记忆。
“那就好。”小夜浅浅的笑了出来。风清云淡。她的眉、眼、唇弥漫了满满的笑意。
“啊……音无。那个……”少女嗫嚅着一些事情。想起那个黑暗中冰冷的声音以及话语。
“什么事？”小夜耐心询问。挂着真挚的微笑。温婉而纯净。
“……没什么。”
“……？”
那个时候明明感受到寒冷无比的敌意和杀意。令她心寒。但不能因此，把无关的人牵扯进来。
“……真的没什么。谢谢你。”玻娅努力绽放出一个最灿烂的笑容。
――“不用谢。”
学院的钟声响起来。教室里微闹的人群安谧下来。小声议论。止不了的话题。“校园中的吸血鬼”什么的。玻娅偷偷看了一眼小夜。她的表情极其怪异。
玻娅注视着这样的小夜。想要努力细细想起来，却有是乱七八糟的记忆――
忽然开启的门扉。一如既往美丽的历史老师站在门口。教室里刹那间安静。
“是令生老师――”女生们的话茬立即转移。
“从今天开始，我将是你们的班主任。那么，请多指教。”令生微微鞠了一躬。眼神炽热。微笑迷人。
“啊……”女生们由衷发出赞叹，“太好了啊――”
教室的角落。
音无小夜的眼神犀利地投向令生。从她的眸子中渗透出一股冰凉的寒气。清冽冰冷。周围的空气温度也瞬间骤降。
神闲若定的令生感受到那股不寻常的冰凉的杀意。依然笑的美丽。
从他的嘴角。拉起一个不易另外发觉的弧度。
“音无小夜――我们的游戏已经开始了。”
夜凉如水。
暗色玫瑰的诡异在蔓延。在这暗色无边无际的黑夜。露水和芬芳的馥郁的香味充斥整个玫瑰园，远处和近处的香味互相交织融合。清凉的晚风掠过的温凉的手指，小夜握紧了冰凉的刀身。那些暗红色的血液在沸腾。
音无小夜的眼睛红了，像深邃的有深渊的夜晚里红色的月亮。
――“哈吉。我感受到了。远处传来的嗜血的欲望。”
――“是。”
悲凉感油然而生。真是同族之间的感应。
小夜并未再多想，忽然直起了身子，在绚烂的玫瑰丛中穿梭。
沾满露水的尖刺从她的脸上略过，她不在乎。
――越来越近了。那种危险的气息。
――血腥味从远方飘过来。
糟了。还有谁在这样的夜晚留在学院里？音无小夜想着。却突然想到了某个苍白柔弱的少女。
……难道是她？！
身子一僵。脚步慢慢停了下来。
――没这个可能性，不能胡思乱想。
小夜努力命令自己冷静下来。
――绝对不可能是她。
想着。步子渐渐又快了起来。
“哈吉。你先去。”
――“明白了。”黑色的人影悄然闪过。以肉眼看不清的速度。
小夜加快了奔跑的步伐。她甚至听不清自己的呼吸声。模糊的景物从身边一晃而过，风呼呼地窜过脸颊。那些红色的欲望正在渐渐消失――
难道要被它逃了？……可恶。
她迅速穿越过灰色的古墙。直奔预感告诉她的方向。
哈吉笔直地站在大楼边。面无表情。
虽然那仅仅是个模糊的黑影。音无小夜可以准确地辨认。
――那是尸体。
可恶……
小夜的脚步停在那具另人憎恶的尸体旁。
让它逃走了。
小夜更加紧握了那把银色的刀。
――绝对不会放过你
二十世纪末的开始（小）授之以渔，不如授之以鱼（大）
小作文：二十世纪末的开始
伴随着中国人的抗争与奋斗
二十世纪的车轮正在驶向尽头
伴随着“春天在哪里”的歌唱
我们——90后的种子开始生长
太阳当空照，我们沐浴阳光
花儿对我笑，我们感受馨香
我们的生活是如此美好
改革开放春风吹过
我们享受着它的温暖
中华民族巍然屹立
我们为自己是中国人而骄傲
幼小的我们
在花园般的祖国茁壮成长
踏进新世纪
我们最年轻
我们立志要创造中华民族的辉煌
我们是不平凡的一代
我们有自己的理想
自信，乐观，开创
是我们个性的张扬
一天又一天，一年又一年
花朵般的我们
散发着迷人的芬芳
我们有自己的主张——
是的，我们是90后
未来的我们一定会
撑起中华民族的脊梁（小作文完）
大作文：授之以渔，不如授之以鱼
每年的高考成绩出来后，最忙的莫过于各地媒体。他们绝不会放弃这样一个机会，开始对状元们进行炒作。一本本学习方法指导的书相继出版，一批批望子成龙，望女成凤的家长争相购买，一把把数目惊人的钞票钻进了商人的腰包，随之而来，一个个踌躇满志的学生迈进了高三，但使我想不通的是，这忙活了一年的学生们，高考的差距咋还是这么大哩？
这就引出了我的观点——授之以渔，不如授之以鱼。渔，顾名思义，是指方法；而鱼，自然就是现成的果实了。试想，在一片荒芜的沙漠中，一个饥肠辘辘的人匍匐在地，站也站不起来，他最想要的是什么？是捕食的方法，还是食物呢？当然是食物了。一点力气都没有的他，还回去学什么方法呢？如果现在去学，那早就饿死了。肯定会有许多人质疑，他吃了这食物，不代表他就有下顿食物，不还得饿死吗？我要说的是：这得看他怎么吃。若是一个头脑简单的人，他会马上消灭食物，但若是一个聪明的人，他会把食物分成份儿，再计划着吃。这，就又不一样了。
人们常说：实践是检验真理的唯一标准。我很同意这句话。一个人应学会去悟，学会从自己所得到的东西中悟出方法，再把他们付诸实践，只有自己亲自思考并动手实践，才会得到想要的东西。若单凭别人给你教方法，自己不去发掘个人的主见，那么这些所谓的“渔”，就是对牛弹琴了。
举个例子来说，新中国刚刚成立时，我们的技术很落后，我们采取了什么办法呢？有一件事就是苏联送给了我们一个原子弹。我们比葫芦画瓢，也陆续研制出了自己的科技成果。这就是中国，一个不甘落后又能善于利用鱼的国家，最终，我们成功了，让世界刮目相看。可以说，苏联给了我们鱼，我们把它变成了渔。
再回到开篇我提出的问题：同样是高三的学生，同样有一批对他们期望值很高的家长，为什么高考的差距并没有缩小呢？这就在于“渔”和“鱼”的区别。依我看来，与其满脑子装着别人的成功经验，不如满脑子被自己获得的知识所占据。方法是因人而异的，别人的方法很有可能不适合自己。所以，只有在获取知识时自己不断总结，根据自己的情况来学习，才可能成为成功者的一员。
所以我认为，我们更需要鱼。这并不是在赞颂不劳而获的精神，而是在倡导独立自主。若授之以渔，则只能培养出会钓鱼的人；若授之以鱼，那说不定他还能钓上来一艘船呢！这就是区别。
面对渔和鱼，我是会选择鱼的，因为在鱼中，我才会领悟到渔的知识，更重要的是，那是属于我自己的。