第一次参加写字比赛作文

难忘的教训 吉林省松原市大唐长山热电厂子弟学校四年一班高雨琪 在我记忆的长河中，有许许多多的事情，就像满天的繁星，在我的脑海中时隐时现，其中有一颗星格外明亮，它就像一盏指明灯，时时指引着我，启迪着我。那是在二年级下学期。刚开学，老师让我们自己报双休日的二课班。我自以为自己的字写的很漂亮（因为一直以来的书法比赛，我一直位居第一）根本没有必要上书法班，所以我就没报书法班。更要命的是，平时上课也不好好写字，有时自己写的字连自己都不认识。只是在书法比赛的前几天，我才在老师的嘱咐下开始好好练字。书法比赛开始了！我带着几分狂妄，几分自满走进了考场，心不在焉地写了一幅字，边写心里还边说：“第一名非我莫数。”走出考场，我还一身轻松，扬扬自得。过了十来天，成绩出来了：一共15个人参加比赛，我竟然排在第7名！当时，我的大脑一片空白。天啊！那是我有史以来最差的一次书法成绩！怎么会是这样呢？懊恼之余，我仍然不明白为什么那次书法比赛我差一点就名落孙山。两年后的今天，我终于明白了，是骄傲，是自满所产生的恶果。我会以这次教训为警戒，以后决不犯这样的错误。 [推荐给朋友] [显示打印]

感恩教师

当我获得全校“心系祖国，健康成长”讲故事比赛三等奖时，我最感激的人就是我的班主任──龙老师。

龙老师平时对我们要求很严格，上课的时候，她发现谁在讲小话、搞小动作等，她就会把说话的同学分开坐，把玩具收走。她布置的作业，谁写字不工整就要重做，家庭作业做完后还要家长在上面签字，谁不做或忘记带来学校，就要再抄一遍。尽管龙老师对我们要求这么严格，但我们还是很喜欢她，因为我们都知道，她这样做是为我们好。

学校要举行“心系祖国，健康成长”讲故事比赛，每个班只选出一名参加全校的比赛。虽然我也在积极做准备，但却没有信心能去参加比赛，因为我一向很胆小，平时上课回答问题时声音很小，有很多时候还不敢举手发言呢。但是，没想到龙老师竟然选中我代表全班去参加学校的比赛，我都有点儿想不明白了：班上有很多胆子大，讲得也很不错的同学，为什么她就要选我呢？我担心自己到台上不敢说话怎么办？为了锻炼我的胆量，龙老师让我在班上练习了一遍又一遍，并在讲故事时加上一些动作，并及时地纠正我的表情、语气、动作……，使故事讲得更加生动，有感染力。在龙老师的言传身教下，我的进步很快，胆量逐渐增大了，上台也不担心讲不出话了，我对自己充满了信心。

虽然我的讲故事比赛只得了三等奖，但这却是我第一次在全校同学面前讲话，我感到很自豪，很自信，从此胆量渐渐大起来，也敢举手回答问题了。这都得感谢龙老师，是她，给了我锻炼的机会，教会了我如何战胜困难，改掉自己的不足，增强了自信。

一节让人激动的写字课

不会吧？”听得陈老师说的话，我心里有着巨大的压力。陈老师说了什么呢？原来说：“参加打字高手比赛的同学，今天上午写字课的时候来电脑室比赛！”。我本来打字就不快，更称不上是打字高手了。那为什么我有参加呢？那还要从上周的电脑课说起…….“上周二时，我们全班都兴致勃勃的去电脑室，那是因为电脑课是全班的最爱！但是陈老师说要来预赛一下，打得快的人参加打字高手比赛（只有前十名才有机会）。我一定不是了，因为我每次都打90几字/分钟，好不容易有一次打了100字/分钟就认为自己是天才了，可人家郭燕每一次都打160几字/分钟以上。可是时间总是不留人，一下就开始了。对我来说，我的成绩很不错了，也是第一次打破章抒语的打字记录：106字/分钟。很自然的就选上了（黄伊冉65字/分钟都被选上了，难道我不会被选上吗？）。”上了三节的主科，我现在最想躺下睡一个大懒觉。哎！可是现在就要去电脑室了。我电脑绘画的座号是38号，我那天差点被笑死。这次好多了，在29号上。我的左手边是个高手，她就是郭燕了。我的右边是我的手下败将，曾在预赛中仅输我几个字的卓丹妮。“可—以—开—始—了”我迫不及待的打开了测试。随后听见的是吧唧吧唧的打字声……时间到了，我抬头看看我的成绩。114字/分钟，又是一个新记录啊！可是，我的旁边打的都好快啊！连卓丹妮都比我厉害，我又看看其他人。我排在第7位。今天算愉快吗？)

失败之后

失败”是一条漫长而又坎坷的道路。但是，每个人的一生总要几次经过这条路，虽说没有一个人喜欢走着一条路，但也许“失败”是通向成功的道路...... 二年级的时候我被老师选中参加镇写字比赛。我高兴，我兴奋，我下决心一定要得奖。经过了一段时间的刻苦练习后，我终于坐在了写字比赛场地。拿起手中的笔，心底里默念着一定要成功，在纸上写下一个又一个倾注了我心血的字......老师来收纸的时候，我满怀希望地将写满字的纸递上前去...... 写字比赛结束了，接下来我能做的只剩下静静的等待了。几天过去了，杳无音信，又过了几天，仍是没有任何消息，我还是静静的等着...... 我没用放弃，只是傻傻地等待，命运似乎总和我过不去，让我从满怀希望等到彻底绝望——我，生命中的第一次写字比赛，失败了！ 不，我不甘心，为什么我没有得奖？难道我还不够努力吗？可那练满了我字的一张张纸，一本本本子还不足以说明这一切么？我花了多长时间去准备这一次的写字比赛啊！在学校的时候，每节副课我都到办公室里去练字；在家里的时候，做完作业，我又到写字台上练习铅笔字；下课的时候，同学们在教室外嬉戏，而我却仍在课桌上练字......我怎么也不明白，难道我做的这一切的一切，都是徒劳的么？如果不是，可为什么我没有得奖？如果是，比赛不比赛的就没什么意义了吧？......我自失败以后，脑海里一直被这些思想占据着，一直灰心丧气——直到妈妈来劝我了。 妈妈只说了短短几句话，我却似懂非懂地想到了很多很多。也许真的是我想太多了吧，又不是只有我一个人付出了努力。在我付出努力的同时，也许那些获奖的人比我付出了更多的努力了吧！再说，也不是光我一人失败了呀，其他人难道就不曾付出努力吗？想了这些，我心里舒坦了许多，我用几天的时间去忘记这次的不愉快，却不曾忘记这段失败的经历。 那次是失败过后，我仍旧经历过不少失败，可我又获得了无数次成功。我不曾忘记那次失败的原因就是：我将用那次失败的经历为走向成功铺设一条平坦些的道路！

我爱书法

书法，古人传授几千年的一种“艺术”。书法，一个改变我的好“帮手”。每当我心浮气躁的时候，我便会拿起钢笔，开始练习，开始观赏。不知不觉地，我变得比往前平静多了，字也变漂亮了！书法，一种激发人的“魔药”。以前，我十分胆小。但自从我学书法起，我就变得自信了！写字时，我十分专注，仿佛忘掉了周围的一切。渐渐地，看着我写出的一手好字，我感到骄傲，变得自信了！2010年、2011年5月，我代表我们学校、代表我们班，共参加了3次写字比赛，并荣获一、二等奖。2010年1月，我获得了“小书法家”的称号。2010年10月，我获得了“写字段位等级证”4级。我爱书法！我爱书法，起初，我以为书法只是一种无聊的休闲游戏。但慢慢地，我发现我喜欢上了书法，书法也已成为了我的爱好！每当到练书法的时间，我便会练上一个小时，甚至一个上午！书法，让我从此有了目标，有了向往！小时候，我的目标就是次次考试取得第一。当我开始认识书法后，我的目标就有了非常大的进度：在小学毕业考试中取得全开发区第一，长大后当书法家。我爱书法，因为它给我带来了改变，带来了成绩，带来了自信，带来了向往，带来了骄傲！我，爱书法！胜过读书。海南洋浦第一小学四（1）班唐雄玲指导老师：叶红

第一次写毛笔字

看见表哥拿了个毛笔书法比赛全国一等奖，我羡慕得心痒痒的．就跟妈妈说：＂我也要去参加比赛＂．可妈妈告诉我，要参加比赛，得先学会写毛笔字．

写字，多么简单的事，我答应每周去参加书法培训班．第一次来到书法老师家，听他讲注意事项．我早已经急不可耐．想亲自试一试．

按照老师的指点，我试着提笔，谁只大大的笔管在我手里，根本不听使唤，平时简单的一横一竖今天却怎么也写不好．我可真有点发急了．老师说今天我就先练习写横，我想不会很难吧．谁知竟然练习了十几篇．直练得我手酸胳膊疼．回家就向妈妈诉苦．妈妈说：＂坚持就是胜利＂．我也这样认为．所以我将一直坚持下去．虽然第一次写毛笔字很艰苦．

第一次参加奥数比赛

第一次参加奥数比赛

恩施市实验小学5（1）班 周宇轩

任何人第一次参加比赛时都很紧张，我也不例外。一年时间的奥数补习终于要在这次奥数比赛中获得收获了。考试前的晚上我没命地复习，因为我很想得到个好名次。

第二天，我收拾好文具，走向学校的考场，心“噗通”“噗通”地跳，仿佛你坐在游乐园里的“海盗船”就要开始了一样。所有的考生都没有说话，就像暴风雨来临前那么宁静。

整个教室里只有“哗啦哗啦”的传卷子声，每个人都把笔握得紧紧的，觜抿得紧紧的，看得出大家都要全力以赴了。监考的女老师一副严厉的样子，谁还敢抄别人的呀？

卷子发下来了，我迅速地扫视了一遍试卷。呵！还真难。我鼓着腮帮子，眉头皱得紧紧的，遇到特别难的题我干脆跳过——反正做不来，何必浪费时间呢？我紧张得全身发热，偶尔令我身体有些不适。我干脆全神贯注地将思维融入到题目中，将不适无视了。两个半小时里，我时而仰头思考，时而奋笔疾书。教室里鸦雀无声，只有“沙沙”的写字声。

“铃铃……”，铃声将我们的思绪拉回现实世界，我才发现两个半小时过去了。考生们不约而同地伸了伸身子，交了卷子，我长长地舒了一口气，走出考场，我有种脱胎换骨的畅快感。我不禁笑了，原来奥数比赛如此有趣，那种全神贯注地投入到一件事中的感觉还真不错！

事实上，有付出就必有收获。两个月后，得到了一个令我欣喜若狂的消息：我竟然得到了湖北省奥数比赛三等奖！第一次参加奥数比赛就能取得如此的成绩令我意想不到。我发现，原来第一次收获才是最让人欣喜的。

【点评】叙事能力提高很快，好！还要琢磨句子，注意准确、简洁、生动。（邓德森推荐点评）

学书法

五六年级的时候，热爱书法的爸爸就开始教我学毛笔字，每天幼儿园回家，我都要写上一、二个小时，但进步并不明显。不久，爸爸就意识到他的做法是错误的，就帮我找了一位书法老师。从此，我就跟着这位老师学习书法。 学书法的第一天，老师教我们这样拿笔和写字的姿势，有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，要求我写得快一点，写得有气势。 小学三年级时，学校开展了一次现场书法比赛，这是我第一次参加比赛。比赛前，我非常认真的练习,为这次比赛作了充分的准备。比赛那天，我们在操场上一起写毛笔字，身边是我的同学朱凯明，他可是学了很长时间的了，比我写得好多了，但这并没有影响我的发挥，我认真地写着每一个字。比赛结束了，出乎意料的是：我居然得了一等奖，这大大增加了我练好书法的信心，但我并没有骄傲，更加刻苦的练习书法。 从此，我参加了许许多多比赛，获得了许多奖，有市级的，有省级的，甚至还有全国的，每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多：老师对我的要求很高，总批评我写得不好，每次都有更严格的要求，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就从来。随这年级的身高，我的时间也越来越紧，学书法也越来越苦，但我没有放弃，继续学书法。 我努力学书法，书法成了我灵魂中不可缺少的一部分。