有关成长感悟类的作文600字

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；

漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；

书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，

粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

这是我最崇敬的毛主席的一首诗词，其中不仅体现了祖国河山壮美、秀丽的景象，体现了主席中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志，对我来讲，它更多地让我体会到了青春的意义与魅力。青春是美好的，我们可以拥有美丽的容颜天真的欢笑；青春是充满激情的，我们可以去追逐梦想；青春是充满神秘与浪漫的，拥有青春我们就可以播下希望的种子，最后成长出属于我们的幸福；但青春也是短暂的，所以我要珍惜青春，把握现在。“恰同学少年，风华正茂”，我们要乘着青春的风范，带着我们的梦想，驶向理想的彼岸。

马克思在《青年在选择职业时的考虑》这篇论文中写到，“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。”马克思以他17年纪谈了青年在选择职业时应遵循的若干原则，以及自己职业选择的初步方向。虽然我没有马克斯一样兼济天下的胸怀，也难以像马克思一样在他17岁的时候就写出这样思想深刻的文章，但是我也对我自己的人生有着自己的体会。我小学的时候就听过周总理“为中华之崛起而读书”的故事，我很受感动，并一直以此来激励自己的学习。周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。我拥有青春，它比我拥有百万的财富更重要，因为有了它我就有可能拥有比百万更多的财富；我拥有青春，它比我拥有美丽的容颜更重要，因为有了它我就会懂得人世间最美的原来并不是漂亮的脸蛋，而是丰富的知识、深厚的内涵和善良的心灵；我拥有青春，它比我拥有一切都重要，因为有了它我就已经拥有了世界上最美好的事物！

我在阅读中成长

我在阅读中成长嗨，大家好！我叫张景发，是一名小学五年级的学生。我呢，可是一名十足的“小书虫”，读书、看报一直是我的最爱。如果你来到我们学校，走进五（三）班的教室，看到一位小男孩捧着书聚精会神的在看，那一定就是本帅哥啦！下面，我给大家……什么？你们要听我读书的经历与故事？没问题！我的读书经历可多了，因为在我心中，书一直是我最好的朋友，我是在阅读中成长起来的。我的阅读兴趣，是在很小的时候培养起来的。听妈妈说，我在不到一岁的时候，妈妈就开始给我读《格林童话》、《幼儿童话故事》等，等我稍微长大一些，我的阅读兴趣爱好就开始发生改变——开始自己翻阅一些内容简单、插图丰富的图画书，更多的是听妈妈给我讲述书上的故事，久而久之，我竟然能将妈妈读的故事一字不拉的重复下来。每个周末，我就跟着妈妈到书店、书摊等地方去买书，有《兵器世界》等兵器知识书，也有像《幼儿画报》等图画书,书上那些精彩有趣的故事与精美的插图使我着迷。每当拿起书，我就像一只饥饿的小狼一样，吮吸着知识的精华。我这棵小苗，在知识的光照下一天天成长。到了三岁的时候，我因为阅读增长了许多知识：认识了许多汉字、会背许多唐诗和儿歌；了解了小动物的习性、植物的常识……书，为我开启了一扇神奇的大门，让我发现了知识的宝藏。在我上幼儿园和学前班的那几年，因为认识了更多的汉字与拼音，我已经开始能自主的读书了，而我读书的种类也从图画书转为更成熟一点的故事书。只要一有时间，我就会抱着大姨给我买的那套《少儿百科全书》看得不亦乐乎。我还喜欢看一些图文并茂的连环画和小人书，从中我也获得了不少有用的知识，学到了科学常识，懂得了太空的神奇、大自然的奥妙。这几年的读书经历，使我养成了长时间阅读的好习惯。在我上学之后，我读书已经不像以前那样只是看故事、学汉字、满足好奇，更加注重学习书中有用的知识和道理。我已经开始读一些《鲁滨孙漂流记》、《三国演义》等大部头，也读了许多《小故事大道理》之类的哲理书籍，深刻的体会到了阅读的乐趣。我开始明白：阅读关键在于兴趣，如果没有兴趣，读书的收获就会大大减少。从此，我的阅读兴趣一发不可收拾，每天只要有时间，我就会抱着书细细品味，走路看书、吃饭看书，甚至连上厕所的几分钟时间也要利用起来，害得妈妈经常批评我不注意保护眼睛。广览群书、醉心阅读使我有了明显的收获：从小学二年级开始，我的作文常常名列前茅，常被当作范文朗读；我的科学知识也得到学校老师和同学们的认可，因此当上了班级科学课代表和唯一一名四年级以下科学小组的成员。到了现在，我阅读的范围更为广泛了。我开始喜欢上综合类的著作和更为成熟一点的小说，如《中国青少百科全书》、《百科探秘》、《世界文明奇迹》、各类名著小说、二战知识图书等，爸爸的《话说世界》、《世界通史》、《南风窗》和《环球时报》等也成为我的“美味”精神食粮，从中及时了解到了各类时事政治和教科书上学不到的知识，更加丰富了我的知识面。阅读，已成为我生活中不可或缺的一部分。除了阅读科学知识类的书籍以外，我还注重从一些哲理性书籍中学习做人做事的道理。如：通过阅读《小故事大道理》、《品读与感悟》、《心灵鸡汤》、《意林》、《我要做个好孩子》、《谁动了我的奶酪》、《夏洛的网》等书籍，使我明白了善良、孝顺、宽容、友善、守信等做人应有的好品质，这些也将不断促使我改正自己的缺点，成为一个优秀的学生。成长中我在阅读，阅读中我在成长。宁夏银川实验小学五（三）班张景发

成长中的感悟

小时候妈妈总是对我说：“外面冷，多穿点”“过马路小心”“不要跑，小心摔倒”之类的话语。小的时候会认为妈妈很唠叨，每天重复说同样的话很无聊。长大了一些后就会认为：我是妈妈的心头肉，妈妈疼我理所应当，没什么大不了，不关心我才不正常。现在，再一次听到这些平日里感到唠叨的话语，不听到往往会心烦意乱。原来这就是母亲才会有的亲昵的爱。

小时候爸爸总是对我说：“你怎又犯这样的错误”“我告诉你，你再这样我就揍你”“你怎就考这些分”之类的话语和毫不留情的拍在身上的手印。小时候会认为爸爸是世上最坏的人，比大灰狼都坏。长大了一些后，听见妈妈说，当我生病时爸爸会悄悄地帮我量体温时，就想：原来爸爸也不是那么坏，只不过很害羞而已。现在，看到爸爸起早贪黑，默默关心我，帮我背书包时。我突然发现爸爸的脸上比往日多了几根白发、多了几根皱纹。原来这就是父亲才会有的默默无闻的爱，不愿显露的爱。

小时候奶奶总是对我说：“乖孙，起床啦”“乖孙，奶奶可想你了”“乖孙，让奶亲一个”之类的话语的时候，我总是不理解的附和着，没有一丝感觉。长大了一些后就会听说一些什么“隔代亲”我也想：“以前奶奶对爸爸不够好，想用我来弥补一下以前对缺失爸爸的关心。”可是到后来看着奶奶身体一天比一天差，又觉得不是那回事了。现在才明白这是只有长辈才有的一种毫无保留的爱。

原来我在不断成长，不断的懂事，不断地体会到过去发生的事的真正含义 。

现在，每当我在爸爸妈妈过生日的时候送他们那小小的一张心意卡时。他们总不忘说一声：“唉呀！我家大宝懂事了。”现在，每当我为他们干一些力所能及家务事如：扫地、洗碗、拖地的时候，他们也不忘说一句：“唉呀！我家大宝懂事了。”现在，每当我在买东西时争着抢着要帮他们拿东西时，他们还不忘说一句：“唉呀！我家大宝懂事了."......

母亲的爱、父亲的爱、长辈的爱......我在不断的成长，而这些爱却越发爱。母亲随时随地的鼓励、父亲随时随地的提醒长辈随时随地的关怀......这一切的一切都是我们在成长的过程中才会渐渐感悟的

成长感悟

高二作文：成长感悟

高二（2）班李康新

岁月不饶人，一晃眼，我17岁了。

我，和我身边的朋友们，一起越过那傻傻的童年，开始变得更加成熟，踏进少年的行列。

这是个应该茁壮成长的年纪。

小时候，我们胸大有志，说成大后便要做什么科学家，或者是解放军，还有最可笑的是什么飞行员。果真，现在想起来，那确是稚嫩呀。

终于，在模模糊糊的记忆里，陪同着稚嫩，跌跌碰碰的，已到了这丰富多采的十七了。对呀，我已是高中生了。

高中的日子，并不像想像中的那么好，当然，也没有多么难受，只可以说是一般的苦。在这里头，包含着酸甜苦辣，这是泪水和汗水的另一个交汇点吧。

烦恼的事自然是有，但是因为一直相信着会变好，所以也终会一一缓和为无所谓的。好笑的说法便是属于我的阿Q取胜法。苦日子里的这种做法，也未尝不是一种好的方法！

至于说到高考，那便是一头雾水了，想着考什么学校，想着考不上大学怎么办？还有什么分班，竞赛之类的。压力好大呢，来自学校，成绩。但也因为这些，我们要为自己建了一个绝好的大坝，或许，应该学会默默忍受，顽强抵抗，要不，就试着接受吧！

当然，未来始终是神秘的，无人可知的，所以只要前进就好！！！

十七岁了，人变得又实际又虚伪又坚强，这是个应该茁壮成长的年纪，一切都还不安定，努力朝着正确的方向走，走到尽头。

诵读经典，品味成长

暑假里，我们开展了丰富多彩的国学比赛。在比赛中，有的人眉飞色舞，有的人却愁眉苦脸。当然，这与我们平时的积累有很大关系，而且，这项比赛，主要是激励我们挑战的热情，指导我们怎样去诵读经典，品味成长。 我参加比赛后，觉得五六十分的成绩很不理想，而这到底是为什么呢？像《论语》《孟子》这类经典的名著又蕴含着怎样的中国文化呢？这些都是我想知道的。于是，我便拿起了《论语》，朗朗上口的读了起来。首先我了解到这本书是大名鼎鼎的孔子的弟子，在其死后回忆其言行写出的语录体散文，书中孔子的主要思想在于“仁”，还强调了“礼”。这本书还是中华历史典籍中的扛鼎之作。 我读《论语》时，大多依靠注释理解，依靠译文来思考，每一句话虽看似短小，但都蕴含着道理，都深深植入了我心中。 其中，雍也篇里的第七句给我了很好的教育。文中说：子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是对于任何事业来说，知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。这与我们学习是一样的，我们与其皱着眉头苦读书、不情愿的读书，倒不如把学习看轻松，在爱好它，已实行它为快乐的前提下再去用功，就会让你事半功倍的。 另外，还有一条给予我了启示：曾子曰“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”每天这三省，也会让你的生活变得井井有条的。 诵读经典，品味成长。这可能是一生的事，这些书，每一边细读都有不同的感悟，它会使我们受益终身。|||

“八荣八耻”感悟

我们少年儿童是祖国的未来，是祖国的希望。从小继承中华民族的传统美德，养成良好的社会主义道德规范，对我们来说，是极其重要的。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，为我们指明了前进的方向，对我们的健康成长提出了要求。

我并不全面了解“八荣八耻”的深刻内涵，但我知道什么是好的行为，什么是坏的行为；我知道什么是应该做的事，什么是不应该做的事。通过学校里组织的“八荣八耻”教育学习，我懂得了诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约的重要；我懂得了自爱、爱人、爱家、爱国；我懂得了“小中见大”，诸如节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食等这一类很不起眼的小事，对于我们少年儿童来说，虽然只是举手之劳，但是积少成多、集腋成裘，最终受益的是我们的国家和整个社会，它也是我们中华民族的优良意志品质的继承和发展。

我并不会说什么豪言壮语，但我知道要以自己的实际行动来实践“八荣八耻”。比如，在前段时间学校组织的校春季快乐运动会中，我就和班里其他未参赛的同学一道组成啦啦队，手持我连夜赶制的四块宣传牌，在场外呐喊助威。一方面，鼓舞了参赛同学的士气，活跃了赛场气氛；另一方面，体现了团队精神和互助精神。为更好的宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观，不久前我还和班里其他同学一起编排了一期《童心知荣辱》板报。通过查找资料、编辑排版、制作打印，我更进一步了解到，少年儿童从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念，要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑，自觉做到“知荣而行，知耻而止”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起，多给红领巾增光添彩，做一名健康快乐的“阳光少年”!

我并不可能做出什么惊天壮举，但我知道应该终身学习那些以“八荣八耻”为真实写照的伟人们。周恩来爷爷，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。邱少云叔叔，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。雷锋叔叔，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人……这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去、今天、还是将来，始终以“八荣八耻” 社会主义荣辱观为要求，他就一定能成为一个对社会负责，对祖国、对人民有贡献的人。

我坚信只要每个人都树立和坚持“八荣八耻”社会主义荣辱观，我们祖国的明天就会更加美好，社会就会更加和谐，人民就会更加幸福！

阅读经典，感悟成长

诵读经典，感悟成长海的女儿读后感初一（13）班林琳在《安徒生童话》里有一个美丽的故事，想必大家都读过吧！那就是：《海的女儿》。故事里讲了一条在家族里是最小也是最美的美人鱼。它非常喜欢陆地的上东西，所以在他的花园里有一个模糊的雕像，上面雕着王子的模样。一天，他看见，他的一个姐姐刚满十五岁，可以到岸上去看看陆地的样子了，它也十分的想去，于是便请求母亲让它也上岸去，可是，母亲不同意，说：“只要你满了十五岁，我就让你上岸去看看!"实在没有办法的小美人鱼只好乖乖的回到了自己的花园，想象陆地上的样子。终于，小美人鱼过十五岁的生日了！母亲同意他到岸上去看看陆地的样子了。当它来到岸上时，它发现一艘船正在海上行驶，里面是一位帅气的王子正在进行他的生日会。正在这时，海面上刮起了大风大浪，那艘船翻了，王子掉进了海里，他不会游泳，小美人鱼游了过去，将王子救上了岸，躲在岸旁的岩石那里看着王子慢慢的苏醒、慢慢地走回了城堡。当小美人鱼游回花园的时候,怎么也忘不了那位帅气的王子，于是，小美人鱼第二天便到它母亲那里寻问有什么办法可以将尾巴变成腿？母亲回答道：“只有会变魔法的老巫婆才行”于是，小美人鱼马上就游到了老巫婆那里，说：“我想把我的鱼尾巴变成人的腿！”“那会很痛苦的，”老巫婆说到，“你不仅在我变得时候会很痛苦，你就连我变好了走起路来都很疼。而且，如果你的不到王子的真爱的话，那么，你就会在他结婚的那天晚上变成泡沫飘走！”“我不怕！”小美人鱼说到。于是，老巫婆割下了小美人鱼的舌头作为补偿便开始施魔法了，那种痛楚让小美人鱼晕倒了！当他醒来时，发现自己在那块自己曾经躲过的岩石上面，而那位帅气的王子却在自己的身旁，他说道：“这位美丽的公主，您怎么会在这？”小美人鱼想回答，却回答不出来！王子抱着小美人鱼回到了城堡。小美人鱼天天忍着像d刀扎一样的痛苦给王子跳舞！可是，却没有听到一句说要叫小美人鱼当他的妻子之类的话！在傍晚的时候，小美人鱼不得不去海边将自己那烫溜溜的脚浸泡一下再回去。第二天早上，一位美丽的公主来到了王子的城堡。哦，原来是王子吾认为那位美丽的公主是救他的人了！今天将举行王子和公主的婚礼，也就是今天晚上，小美人鱼将变成泡沫飞上天空，再也不回来了！转眼睛，到了傍晚！为了不让自己的妹妹变成泡沫，几个姐姐们到了巫婆那用自己的头发换来了一把刀，递给里小美人鱼，小美人鱼接来刀，走到王子面前的时候，却怎么也下不了手！于是便变成了泡沫飞上了天！是啊，我们拿到了珍贵的东西也不懂得珍惜，也不懂得善于表达，这样的结局只有一个，就是想小美人鱼那样，“变成泡沫”。

诵读经典，感悟成长（我爱书法）

诵读经典，感悟成长（我爱书法）我爱书法书法是我国非物质文化遗产，也是人类最基本的远程交流方式，因此，爱书法是一种明智的选择！书法可以分为两大类：1、硬笔，所谓硬笔，就是用水笔、钢笔、圆珠笔等来书写，一般采用简体。2、软笔，顾名思义，就是采用毛笔来书写，通常采用繁体。我们练书法不仅是为了将它发扬光大，更重要的是在学习的过程中品味其中的美。写硬笔字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，是学生学习语文的一项重要任务，对于提高学生的文化素养起着很重要的作用。其次，写硬笔字最讲究笔锋，其中包括顿笔、逆风起笔等，不过不能把注意力集中在顿笔上而忽略了写硬笔字要遵守的基本要素——汉字的间架结构，而且学生写硬笔字最要紧的是要写的正确、清楚、流畅。不要看要讲究的挺多，但要写好硬笔字其实一点也不难，只要你握笔准确、横平竖直，就定能写得一手好字。同样的，写软笔字也要注意，如果你能很好的掌握住毛笔的特性，那按握的运笔过程中写出的粗细笔画就会非常用体积感，反之，如果你不能很好的掌握住毛笔的特性，写出字就会显得很单调。因此，我们要特别注重写软笔字时的横细竖粗，这样才能起到好的效果。另外书法不但可以陶冶情操，而且可以锻炼人的意志，更重要的是练书法可以丰富我们的知识。所以，从现在开始，同我一起做一个爱书法的人吧！文亮小学五年级（1）班季阳

“经典”伴我成长

“经典”伴我成长我所有的浪漫情怀似乎都与“经典”丛书有关。小时候我总喜欢像孙悟空一样拿着“金箍棒”，希望会七十二般变化；我也希望能像小意达一样种出会跳舞的花；我也想遇见一个山洞，我站在洞口大喊声“芝麻开门”！……《西游记》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》、《天方夜谭》陪我度过了我那最美好的童年。那时候我所看到的，我所明白的，似乎是这样一个道理：美好的东西都有一个漂亮的外表，白雪公主、白马王子……他们拥有华丽出众的外表。相反，令人丧气的巫婆总喜欢身披黑布，头戴黑歪帽，骑着会飞的扫帚在黑夜的上空作怪。看到这些都使我很自卑，因为我相貌平平。斗转星移，时间在变，我也在变。当初的想法在今天回想起来令人好笑。在维克多.雨果的《巴黎圣母院》中有这样一个人物：20岁的卡西莫多。他外貌奇丑无比，严重的残疾使他一来到这个世界便遭受了无情的遗弃，但卡西莫多却有一颗纯洁善良的心，他以纯真的不掺杂一丝杂质的爱情，如同守护珍宝一样守护着爱斯梅拉达。这生动曲折的故事情节，第一次使我感悟到人的美在于——灵魂。转眼间，我成了优秀少先队员了。我触摸到了英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》，我随着鲁滨逊一起漂流到了荒岛上，一起开垦、耕种、生产，还一起解救了“星期五”……我还读了《汤姆叔叔的小屋》，从中懂得了人与人之间是需要关爱的，人与人之间是人人平等的。《海底两万里》、《莫泊桑短篇小说集》等等，一个字一个字印入我的脑海。又一眨眼，已上四年级的我，读完了《水浒传》、《三国演义》、《隋唐英雄传》、《史记》、《资治通鉴》、《三十六记》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《红岩》等等，我不禁为故事里面的英雄所折服。我佩服《说岳全传中》的大元帅岳飞那精忠报国的精神，岳家上下，岳云、岳雷、岳庭、岳震、岳霖等一个个英雄，故事中牛皋、高宠、关铃等个个英雄好汉，令我钦佩。我最喜欢那第五十八回，岳家军围攻金兀术，中间那节说的好，“中间着六柄锤，六条枪，一枝银剪戟，三条铜铁棍，冲进阵来。撞着锤，变为肉饼，挨着棍人仰马翻”，后又写到岳公子银锤摆动，严成方金锤挥开，何元庆铁锤飞舞，狄雷双锤并举，一起一落，金光闪闪，寒气缤纷，这就叫做“八锤大闹朱仙镇”！看得我好生快活，我不禁产生了这样的念头：我也要做英雄，做大大的英雄。11岁那年，我对外国名著的频繁接触，《简爱》、《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》、《飘》、《悲惨世界》、《三个火枪手》、《基督山恩仇记》、《福尔摩斯探险案》、《假如给我三天光明》等等再一次给予我心灵上极大震撼。风吹来不留下一丝痕迹，如丝绸滑过眼角，流水抚过脸颊，就算是乘风去冒险也不忘带本《哈利.波特》之类的书籍。现在我正在“吃”鲁迅的《呐喊》、《朝花夕拾》和老舍的《骆驼祥子》、《二马》我竟能从中品味出喜怒哀乐的惆怅，更深一层的领悟和生活的真谛。同学们，阅读“经典”从书吧，它能陶冶你的情操，启迪你的智慧，增长你的知识，开拓你的视野。同学们，让“经典”成为我们成长路上的忠实小伙伴吧！我们相信，有了这些小伙伴，我们祖国的明天将更加辉煌！安徽省天长市炳辉中学初一（8）班

与孩子们一起成长

我平时酷爱看书，空余的时候总喜欢一个人静静地看点书，感受文字带来的宁静与快乐。同时，我也积极向孩子们推荐一些适合他们阅读的书籍，一则让孩子们养成良好的读书习惯，二来丰富学生的阅读能力，从而提高写作能力。在我的影响下，孩子们纷纷购来各种书来阅读，自然增长了不少知识，提高了语文的素养。本学期，学校新增了不少图书，这些可是孩子们丰富的精神食粮啊！因为这些书很适合他们的阅读。我欣喜若狂，为孩子们作了精心的挑选。三年级的学生一般适合看哪些童话，成语故事之类生动有趣的书，书挑好了，于是我就组织阅读，我把他们分成若干小组，由组长负责借阅、登记。就这样，我们每天抽出一个小时左右的时间集体阅读，有时候是中饭后，班队课……我常常坐在孩子们的中间，一起阅读，一起感受心灵的纯真。阅读，培养了孩子们的阅读兴趣，丰富了他们的课外知识。每次去城里听课，我总有一种感受，城里的孩子课外知识特别丰富，表达能力也特别地强，这都源于多看书。我们这段时间天天看书，孩子们的课外知识确实丰富了不少。对于看书，我是有要求的，我要求每个小朋友必须带一个笔记本，每次看完书后，必须写点东西。写什么呢？写看了什么内容，还写写心中的感受。内容长短、多少都无所谓，但必段是真实的。一开始，孩子们不习惯，有的同学甚至为了应付老师的检查摘抄书中的内容，这是我预料之中的事。我向孩子们反复说明，我们看书的目的是为了丰富知识，提高自身的素养，不是为了完成任务。在我的鼓励下，孩子们开始大胆尝试写了，尽管很短，但却是发自内心的。我看过一位小朋友看了《小鹿班比》开头一部分的内容后写的感受：小鹿斑比太笨了，怎么会连自己的爸爸都不认识呢？有的看完了《小故事大道理》后写：我也要做一个诚实的人，以前我对妈妈说过慌，看来是我错了，以后我一定不说慌。让我感到最高兴的是平时学习不认真的调皮捣蛋的男生也渐渐爱上看书了，何治财就是其中的一个，平时常常玩得连作业也忘记了，最近发现他放学后竟然坐在校园的一块石头上静静地看书，脸上还带着笑呢，看来，他完全被书中的内容迷住了，后来才发现，他在看一本低年级的拼音读物。不管怎样，孩子能爱上看书那绝对是好事呀，我暗暗高兴，并不断鼓励他，以培养他的兴趣。（插何治财看书的照片）翻开他的笔记本，只有“好看！”两个字，虽然只有两个字，说明了他对看书已经感兴趣了！真好！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是一把钥匙，开启了智慧的大门，书是母亲的乳汁，哺育我们的成长。书又是一位智慧的老人，不断启迪我们的心灵，教会我们怎样做人的道理，它又更像一位真诚的朋友，与我们心平气和地，面对面地真诚地交流，并鼓励我们不断奋勇向前。阅读让我与孩子们共同体验到了美的真谛。这段时间，我与孩子们一起看书，我们一起看《会飞的教室》、《格林童话》、《快乐成长的故事》……每次看完后，我们都要进行交流，孩子们的兴致很高，记得在班队课上我们就安徒生的《丑小鸭》进行讨论，话题是你认为丑小鸭美吗？有的孩子说，丑小鸭长得太丑了，并读出了写它丑的句子。有的孩子说，丑小鸭的命运实在是太悲惨了，他妈妈和亲人是不应该那样对待他的。也有的孩子说，丑小鸭最后变成了美丽的白天鹅，真漂亮啊！……孩子们纷纷表达了自己的感受，我非常地激动。我没有立刻评价他们的感受，而是紧接着给他们又讲了《巴黎圣母院》中关于加西莫多的故事，加西莫多是个外形丑陋无比的流浪汉，独眼、驼背、跛脚，但为了保护少女，勇敢地除恶，最后牺牲了年轻的生命。虽然他的外表丑陋，但他有一颗美丽的心，因此，他是世界上最美的人。孩子们完全被我的故事感染了，有的竟然感动了流下了眼泪。我问孩子们：“你们知道什么是丑？什么是美吗？”孩子们都瞪着大眼睛看着我，似乎在寻找答案。我告诉孩子们，丑小鸭受尽了折磨，但他凭着一种执着，一种对美好生活的向往，终于磨练成了了美丽高贵的天鹅；加西莫多外表奇丑，但他拥有一颗善良美丽的心，是美丽的天使。接着，我又结合实际生活中一些典型的事例进一步让孩子们明白：外表美固然很重要，但心灵美最重要，有些人，虽然长得很美，但他的行为举止是很不文明的，而有些人，虽然外表长得很丑，但他善良、勤奋、诚实、勇敢……从孩子们单纯、清澈的目光中，我知道孩子们的心灵进行了一次美的洗礼，他们深深地懂得了一个人在逆境中要坚定信念，拥有美丽的梦想，要有坚持不懈的奋斗信心，只有这样，才能成功。阅读使我再一次受到了童年的美好，悄悄地走进了孩子的心灵，拉近了与孩子们心的距离。凭心而论，平时从来没有这样静下心来与孩子们一起感受纯真的心灵，什么是善良？什么是诚信？什么是勇敢？……这些看来是对孩子的教育，其实对于我们成人也是十分重要的。现在的社会，人心浮躁，物欲横流，什么道德、信念、诚信，都忘记得一干二净，我们这些大人每天教育孩子要做一个诚实的人，自己却撒慌成性；教育孩子们要尊敬长辈，自己对老人却不闻不问，甚至虐待……因此，重看这些书能使自己的灵魂再一次得到洗礼，心灵再一次得到净化。与孩子们一起看书是快乐无比的，我们一起看《雷锋》，感受到了助人的快乐；一起看《列宁的故事》，体会到了诚信的可贵；一起看《上下五千年》，为中华民族悠久的历史和灿烂的文化而感到骄傲……我们共同被一个个经典故事感染了，感动了。而我，仿佛又回到了金色的童年，人拥有美好纯洁的童年那该有多好啊！这段时间，我是很幸福的，我发现我与孩子们走得很近，他们有时候把我当作他们的朋友，原本觉得讨厌的孩子也变得可爱了，说实在的，语文、数学课上，师生关系一般比较严肃，而在阅读的时候，我们大家的心情是放松的，我们的地位是平等的，记得那次班会课上，每个同学都上来讲一讲书中精彩的部分，大家都是争着上来的，而且都讲得非常的精彩。因为读书，我和孩子们的共同语言越来越多，因为读书，我们的心灵距离也越来越近……读书，读一本好书，能使人终身受益，它能开拓视野，丰富知识，陶冶情操，明白深刻的道理，能学到课堂上学不到的知识。与孩子们一起读书，一起成长，我的心灵得到了滋养，我学到了许许多多的知识，感悟到了许许多多的点点滴滴……