我读童年作文500

暑假老师发了一本书叫《阅读年选》。我抱着好奇的心情看完了这本书，其中有篇文章《成功的失败者》给我的印象很深刻。这本书讲了一个绰号叫斯帕奇的成长过程，他曾多次努力地想争取，可最后却是失败。直到斯帕奇把他的一生写成一本漫画书《花生》，他才得以成功的。我认真读起这本书，当我读到“到了中学，他的物理成绩通常都是0分，他成了所在学校有史以来物理成绩最差的学生。”我想：斯帕奇怎么会物理0分，他的成绩也太差了吧！他注定是个失败者。想到这儿我继续耐心地读下去，“斯帕奇开始为自己的前途奋斗，他以一丝不苟的态度完成了许多幅漫画。”此时我不由得对他肃然起敬：他的一丝不苟、为自己前途奋斗的精神多么值得我们学习啊！可他是怎么成功的呢？于是我接着往下读，“他以漫画语言讲述了自己灰暗的童年、不争气的青年时光---一个学业不及格的糟糕生、一个屡遭退稿的所谓艺术家、一个没有人注意的失败者。”这些失败都没有打败斯帕奇，此时我对他的看法改变了好多。我觉得他是一位失败中的成功者。特别是当我读到“连他都没有想到，他所创作的漫画形象会一炮走红，连环漫画《花生》很快就风靡全世界。”我暗暗为她叫好：不愧是失败中的成功者，竟然是一炮走红。他的《花生》已经风靡全世界，说明他已经是一位成功者了，我对他的看法彻底改变了。失败乃成功之母，大名鼎鼎的漫画家查尔斯·舒尔茨就是一个很好的例子。'

读《感动中国》有感

读《感动中国》有感

文 / 黑色闪电 读后 类作品 刘翔、姚明、林浩……这一个个平凡而又普通的名字却创造了一个又一个感人的事迹。其中我最想向大家介绍的是《感动中国》这本书上所写的刘翔和林浩。 刘翔，1983年出身于上海，在父母的记忆中，摇篮里的他，最喜欢干的事就是蹬腿，转载脚上的小鞋子经常被等得不知去向。 童年的日子在这种日复一日的玩闹中度过了，刘翔与体育结缘还要靠“抓人”游戏。那一天放完学，刘翔约上几个同学在操场上完“抓人”游戏，当时，恰好学校田径队的老师经过，老师发现刘翔的节奏感很好，并且跑起来很轻松。于是他问刘翔想不想参加校田径队，当时刘翔只是认为进田径队是一件很神气的事，他回家告诉了父母，父母想了想，也同意了。因为刘翔在田径队是最吃苦最勤奋的，所以，那年上海田径队教练来“蹲点挖苗”时，校田径队总教练毫不犹豫的推荐了刘翔。后来，父母认为落下多年的学业应该补上了，于是将刘翔送进了宜昌中学，中学校长对他们说，学业不能落，体育也不能放下来。有一天，国家队跨栏教练孙海平找到了刘翔的父母，国家队，就这样刘翔加入了国家队。 2004年雅典奥运会，刘翔预赛全部顺利通过，决赛时刻，刘翔如风一般的往前冲。12秒91！刘翔打破了亚洲纪录同时也平了世界纪录。当晚刘翔把金牌放在枕头底下才睡着。 2008年5月12日，四川汶川发生了一场里氏8.0级的大地震，当一些大哥哥大姐姐们都急于逃命的时候，才上二年级9岁的小林浩却用他那稚嫩的肩膀救出了两个同学的生命。我感觉刘翔虽然个人取得了好成绩，但是他为我们中国取得了尊严，并且向世界证明了我们中国田径不比白人弱。林浩这个小男孩，他证明了大人能感动中国，我们小孩子也能。

《豌豆偷树》读后感

星期日，我窝在宿舍里看中篇小说。初看到《豌豆偷树》这个题目，只觉得它“很有悬念”，就看了下去。乃至看完，当初的好奇却完全为一种充溢的震惊与感动所取代。

小说以一本农村教师的日记的形式，写了一些发生在农村小学里的事情。小说设定的时间是1985年。1985年的教师待遇尚不太好，何况是在一间可有可无的小学里教书。所以，这位教师的贫穷就跟他的理想一样根深蒂固，和着一所破烂的小学。但他高尚，不顾朋友劝告继续一心一意教育孩子，给孩子垫学费，为救孩子而被塌下的屋梁砸中，随后死去……

无疑，作者是一个写作老手，谴词造句十分熟练。但真正让读者震撼与感动的却是小说的真实感与作者的用心。作者是用眼睛在写作。

破窗户、歪桌子、结满蜘蛛网的教室，这是小说中的一幕，也是我的小学留给我的记忆。破书本、铅笔头、还有脏脏的小手，这又和我对童年的印象多么相符。这篇写于1992年，时间设定为1985年的小说，让一个生于1989年，在2007年读到它的中学生为之感动，除了一双善于在生活中探索的眼睛外，还有什么可导致它的成功吗？

一为教师把4×0算成4，这却不可说是他的错，而是一种遗憾。内心的高尚弥补不了知识的匮乏。教师为救学生而死，却阻止不了学生成为冷漠的人，这也是一种遗憾，教育带来的希望敌不过贫穷的威胁。这是1985年的遗憾。

2007年，我们有了“希望工程”，许多农村已不再贫穷。但崭新的教学楼内却坐着寥寥数人。“读书无用论”依然占据了许多人的内心，这成为了新的遗憾。《豌豆偷树》沟通了1985和2007年之间的日子，把这种盘桓在人们心中的观念揭露出来，告许人们：众多“希望工程”要给农村教育带去的，不仅是经济上的帮助，更是精神上的帮助！、

文艺创作根植于实践。一双贴近于生活的眼睛是优秀作品的指导。纵观中华文库，无论是唐诗、宋词、元曲，还是近代文学作品，可以在后世流传的，必然具有一定的时代意义。像是鲁迅的作品或是雷锋的日记，文章无过多雕饰，但那个时代的革命精神却使它们焕发华彩。《出师表》则以情动人，记录了一个时代英雄死而后已的忠肝赤胆。而脱离现实，违背自己的眼睛写出来的作品，必会消亡。

《豌豆偷树》是用眼睛为笔杆写下来的文章，无论是1985年，还是2007年或是更久远的未来，其中所揭示的问题，所饱含的对落后教育的担忧，使它在存在落后教育的时间和地方，永远是站在时代潮流中的一篇文章。

我妈写给我的

人生来就是要读书的吗

今天偶然拉你抽屉，发现了这个，感觉很有意思，我不知这个问题是什么时候提出的，虽然这个问题对我们而言，有点幼稚，但妈妈心里很高兴，小小年纪的你就这么善于思索，这说明我的儿子真的有点与众不同，他正在慢慢成长，相信未来的你一定“无与伦比”……（呵呵……）

人生来就是要读书的吗？就现代社会而言，对一个思维正常的人来说，回答是肯定的，人生来就要读书。俗话说得好，活到老，学到老。人一辈子要读的书很多，除了读书本的知识，还要读生活的，人生的，社会的，甚至读一个人的，不是有句话这么说，一个人就是一本书吗？

名人遗憾自己的童年没有玩够，是在沉闷而又紧张的学习环境中成长，受尽读书的苦……，这或许让还处在童年时期的你有了同感，同时也感到困惑。是啊，每个人的一辈子多少都会有些憾事，就像这位名人感觉自己的童年不快乐一样，我不知道这位名人到底是谁，但我感觉这位名人的认知还是有点肤浅的，让人不敢苟同。

首先，从大的方面讲，原始社会人类还很愚昧，人和其他动物差别不大，只不过聪明些，懂得如何利用工具，那时候关心的只是来自动物本能的生存，但人类进化过程也是一个不断学习的过程，生存的技能也是从学习中获得的。我想这个时代的人生来应该不用“读书”， 因为你所谓的“读书”还无从谈起，你也不会想回到的那个时代的。而自人类步入文明社会以来，我想读书变得很重要，如果没有后人在前人的基础上继承学习，我想不会有如今这种高科技的时代的来临。远的不说，就说近点的，我们现在生活中用的电不是无所不在吗，当年如果没有那个科学家（名字我忘了）发现了电流，哪有爱迪生在前人基础上学习，而后发明电灯，没有爱迪生发明电灯，哪有现在我们在前人基础上学习而创造的高科技呢？

其次，任何事物的发展都是有因果关系的，都是相对来说的。名人之所以会功成名就，成为今天所谓的名人，我想这和他当年所谓的“童年遗憾”这种付出是息息相关的，有首歌唱得好，没有人能随随便成功，正是因为牺牲他所谓的“童年的美好时光”，才得以成就他今天的事

业。有播种才有收获，不是吗？（这个道理我建议你多看一些有关伟人的书籍，这些书籍会给你很多的启示）

再次，世上没有绝对的痛苦也没有绝对的快乐，痛苦与快乐总是并存的。睿智的人善于在痛苦中寻找并享受快乐，而平庸的人，读书何谈快乐，简直就是累赘。你有没有想过，读书确实在肉体上感觉很辛苦，但肉体上的痛同时也会带来精神上的快乐与满足呢？每当你攻克一道别人还不会做的数学难题，你会不会有一种成就感呢？当你的一篇习作得到老师的赞许，拿到班上当范文阅读的时候，你会不会有一种喜悦的心情呢？你不觉得这些快乐都是在读书学习的过程中获得的吗？去年妈妈考报关员证，你知道的，这个证是国考中比较难的之一，记得妈妈那时店还开在文化路上，夏天天气很炎热，店里又没有空调，就一台电风扇，热得够呛，但不管怎样，妈妈还是按原计划把老师的课上了两遍，然后做大量的练习，开始反复地复习记忆，每天除了吃饭睡觉，心里惦着的除了考试还是考试，要知道妈妈考这个都已快40岁了，体力和智力都不比年轻时候了，那段时间看书看得头很痛，身心疲惫，真得感觉好累，但妈妈还是坚持到最后。你也看到了，考场里都是些20来岁的年青的大哥哥大姐姐，我想当时像我这种年龄的考生可能再找不出第二个了，但妈妈一点也不觉得丢人，因为对我而言，爱学习有上进心是一件值得骄傲的事情。因为妈妈相信自己，“决心+自信+勤奋”一定能成功。后来妈妈证明了自己，考出来了，你知道吗？这件事妈妈很快乐，很享受，也很为自己自豪。

儿子，讲了那么多，希望有一天你能真正体会到读书的快乐，因为当你感受到这种快乐的时候，也正是你取得成绩的时刻，而当你取得了这种成绩，你会更加喜欢读书，从而真正享受读书的快乐。

妈妈于二00一年十二月十日

我和父母比童年

作者：耿慧颖 12岁 临沂四小六年级三班 指导老师 杜玉花

同样的是人生最最美好的，最最欢乐的时光，却可以有如此之大的不同。同样的人生画卷上，最纯白最飘逸的白云，却演义出不同的风格的人生。

一种是，读遍百书，观遍千文的我们。

一种是，识的百虫，辨明千草的他们。

我们的童年和父亲母亲的童年可真是天壤之别。谁是天？谁是壤？“旧”童年和新“童年”开始了一场拼战。

知识篇

“新”童年方已列出很多条了，语文、数学、英语、科学、地理、社会等等，白纸都快不够用的了。“旧”童年这方可不容乐观呀！好久也没列出多少，寥寥几条，“知草药，识野菜------”之类的，如孤兵一般立在白纸上。唉！“新”童年大胜。1：0！。

体能篇

这一次可是“旧”童年的翻身仗，打得漂亮！爬树、游泳、长跑------样样精！“新“童年可不服气啦！但他们一个个不是豆芽菜就是小胖墩，实在无还手之力不得不举起白旗。1；1！ 生活篇

唉！这下“旧”童年可要输惨了！“新“童年可是什么都比他们强！果然，在“新”童年的“枪林弹雨”中，“旧”童年只有认输了啦！2；1！

乐趣篇

这次可真是激动人心呀！两边“打”得难分难解。我这“战地记者”飞快地记录着，有时还得停下笔，想想“旧”童年那边冒出的一件件让我难以理解的游戏。终于，“新”童年在“旧”童年讲到“现在的孩子心理压力大的时候。”举手投降了。2；2 ！ 最后到底怎么样了？谁胜了？哈哈，你听过一句古诗吗？“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”现在的我们，是比从前的他们少了几分乐，少了几分白，但我们也胜了他们一段智慧的香。

0-14岁各年龄段阅读书目分段推荐

0-14岁各年龄段阅读书目分段推荐0-2岁阅读书目推荐：0-2岁是语感形成期，这时最适合读短小有趣的儿歌童谣，简单重复的温馨故事除了听故事，还应该给0-2岁的宝宝触摸书，翻书，甚至撕书的动手机会阅读书目内容简介阅读方式肚子好饿的毛毛虫有知识，有趣味和孩子一起阅读，玩用彩纸拼贴毛毛虫的游戏晚安，月亮一个温柔到极点的故事在睡前为孩子轻声阅读逃家小兔每个孩子都有过的小念头和孩子一起阅读，扮演故事中的角色数数小兔子可爱的兔子一家教你英文和数字和孩子一起阅读，玩数兔子的游戏猜猜我有多爱你永远读不够的故事在睡前为孩子轻声阅读我那份在哪里？一个寻找东西的游戏大声为孩子朗读猫头鹰宝宝给不安的孩子找回安全感在睡前为孩子轻声阅读我有我感觉教宝宝怎么控制情绪大声为孩子朗读树叶书看看奇妙的自然和孩子一起读，玩树叶拼贴好哭的月亮爱哭的孩子看完这个故事就会笑了大声为孩子朗读波波一个童年的伙伴大声为孩子朗读运货火车火车呜呜呜，要开到哪里去呢大声为孩子朗读放风筝民间色彩浓厚的童谣大声为孩子朗读不倒翁民间童谣，放风筝的姐妹篇大声为孩子朗读好乖乖短小可爱的儿歌，温暖动人的图画大声为孩子朗读小华和胖娃幽默有趣的绕口令，培养孩子最初的语感大声为孩子朗读萝卜回来了属于我们儿时的一份温暖回忆大声为孩子朗读雪狮子一个冬日的小故事大声为孩子朗读小蝌蚪找妈妈中国图画书最经典之作在睡前为孩子轻声阅读丫丫的帽子可爱的小故事大声为孩子朗读2-3岁阅读书目推荐：2-3岁是语言迅速发展期，这时适合读容易模仿的儿歌，和有一定情节、单纯而有趣的故事除了听故事，还应该给2-3岁的孩子复述或者跟读的机会，发展语言表达能力阅读书目内容简介阅读方式好饿的小白熊一个像春日天空般的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色兔子彼得的故事小兔子彼得和其他动物的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色每一次，珂皮珂属于妈妈与宝宝的温暖童话在睡前为孩子轻声阅读跟我做，珂皮珂触动心灵的亲情在睡前为孩子轻声阅读小莎摘蓝莓温暖而有趣的故事大声为孩子朗读海马先生简单的故事，丰富的知识大声为孩子朗读你是特别的，你是最好的每个人都是独一无二的，要给孩子自信心大声为孩子朗读苏菲生气了生气了怎么办，这里有个好主意大声为孩子朗读狮子照镜子一个机智又风趣的故事大声为孩子朗读狼外婆童谣的语言，中国的味道大声为孩子朗读[td]小马过河生动可爱，充满智慧大声为孩子朗读[td]猪八戒学本领滑稽幽默的小故事大声为孩子朗读[td]老虎外婆童谣式的语言，讲述了一个古老的民间故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色世界是你的一个关于生命的故事在睡前为孩子轻声阅读画儿歌充满想象力的童谣儿歌大声为孩子朗读4-6岁阅读书目推荐：4-6岁是阅读理解力迅速发展期，这时适合读更有想象力、情节更曲折的故事，但篇幅仍然不宜过长除了听故事，还应该给4-6岁的孩子扮演故事角色的机会，或者玩相关的游戏，加深其对故事的理解度阅读书目内容简介阅读方式如果我是一阵风如同散文诗一样的优美和孩子一起阅读，玩和风有关的游戏，比如做纸风车鳄鱼在我床下害怕独自睡觉的孩子，可以看看这个故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色猫头鹰和小猫滑稽风趣大声为孩子朗读猪、猪、猪小猪们要来吃饭啦，一场欢乐盛宴开始了大声为孩子朗读冬天的温妮如果你会魔法，会不会把冬天赶跑？大声为孩子朗读大诗人小老鼠有人收集果实，有人收集回忆和孩子一起阅读，再玩个收集快乐记忆的游戏点只要开始，就可以做好和孩子一起阅读，再来画一幅涂鸦流浪狗温柔对待你身边每个生命和孩子一起阅读，我是谁，我的爱在茫茫人海里找到自己大声为孩子朗读鼹鼠姐妹奇遇记充满生活情趣的一对姐妹大声为孩子朗读我看见的世界我们看见的世界也可以是另外一个样子和孩子一起阅读，一起玩书中游戏我绝对绝对不吃番茄每个任性的孩子都会喜欢萝拉大声为孩子朗读我不困，我不想睡觉给不想睡觉一个最奇妙的理由大声为孩子朗读白雪公主经典童话，精美绘画大声为孩子朗读大拇指经典童话大声为孩子朗读[td]枣核中国的大拇指故事大声为孩子朗读大船一个天马行空的民间故事大声为孩子朗读[td]百花仙子惩恶扬善的传统故事大声为孩子朗读[td]找春天一个浪漫的童话在睡前为孩子轻声阅读[td]除三害经典的民间故事大声为孩子朗读[td]小小人的宝物日本的民间故事大声为孩子朗读[td]一条红线绳可爱的人参娃娃在睡前为孩子轻声阅读[td]小熊拔牙有趣的童话剧和孩子一起阅读，扮演故事中的角色[td]银狐狸神秘的森林，报恩的狐狸在睡前为孩子轻声阅读[td]胖胖画画两个小淘气大声为孩子朗读[td]木偶奇遇记经典之作大声为孩子朗读会动的帽子儿童生活的原汁原味，趣味盎然大声为孩子朗读金子美铃童谣灵动的语言，柔软的心情大声为孩子朗读新美南吉童话一个个雪花般的故事，温柔到极点在睡前为孩子轻声阅读[td]小裁缝丁姆的故事一个可爱的小裁缝，就像孩子的好朋友大声为孩子朗读[td]怪老头童话集怪老头儿有许许多多好听的故事大声为孩子朗读鹅妈妈童话古典的魔法世界大声为孩子朗读小熊温尼·菩历险记这只小傻熊会陪伴孩子更快乐地长大为孩子大声朗读，并扮演故事中的角色不不园可爱的幼儿园里发生的故事大声为孩子朗读小贝流浪记带着我们童年的回忆，这只小猫轻轻走来大声为孩子朗读彩虹口袋温馨而唯美的小故事在睡前为孩子轻声阅读[td]四季短笛送给一百年后孩子的儿歌集在睡前为孩子轻声阅读7-8岁阅读书目推荐：7-8岁是渐渐开始自主阅读的阶段，同时也是理解力更上一层楼的阶段，这时适合读细节更为丰富的故事，科普、诗歌也开始进入孩子的视线，阅读类型更为广泛除了继续听故事，还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅不大、有图画配合的书籍自主阅读阅读书目内容简介阅读方式黑耳朵和白耳朵有趣而又带点哲理让孩子自主阅读白鹳鸟一个充满希望的故事让孩子自主阅读鲸鱼在唱歌如梦如幻，温情感人在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读月儿的歌谣充满想象力的儿童诗歌在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读在人体中游览人体中的历险记让孩子自主阅读星球的故事星球上的异想奇思，生命中的温暖故事在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读赖医生的故事一个懂得动物语言的医生和孩子一起读，扮演故事中的角色全不知三部曲这些小矮子，让你看见世界最单纯的样子大声为孩子朗读，并鼓励他自己读一些片段大盗贼一份自由自在的感觉和孩子一起读，扮演故事中的角色大盗贼第二次出现送给那些有点叛逆的男孩子和孩子一起读，扮演故事中的角色淘气的小鼻子颠覆经典童话的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色假话国历险记这里有最喜欢说谎的动物大声为孩子朗读洋葱头历险记罗大里总是能轻松地打破一切条条框框大声为孩子朗读一只聪明的小狐狸如何溶入这个人类社会，不仅仅是小狐狸想知道的问题大声为孩子朗读小吉姆和大卷心菜坚持到最后，就能看见最好的结果大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段我和小姐姐克拉拉兄弟姐妹间，每一句吵闹都像是欢笑大声为孩子朗读跑猪噜噜很真实，却又很像个童话大声为孩子朗读小女巫要做个坏女巫很容易，要做个好女巫呢？和孩子一起读，并扮演故事中的角色窗边的小豆豆一个小女孩在巴学园上学的奇特经历大声为孩子朗读蜜蜂公主古老王国里公主和王子的新奇历险在睡前为孩子轻声阅读小飞人住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段扬·比比扬历险记一个淘气包如何战胜了魔鬼国王的故事大声为孩子朗读请到我的烟囱街来一个由孩子们自己讲述的故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段装强盗的箱子一系列短小逗人的童话故事大声为孩子朗读红鬼的眼泪动人的短篇童话集在睡前为孩子轻声阅读狐狸列那的故事关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王的故事和孩子一起读，指导他以自己的方式讲述其中的片段雨滴项链神奇宝物的故事大声为孩子朗读罗大里童话罗大里的短篇童话，富于幽默感大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读柳林风声既是童话，也是散文在睡前为孩子轻声阅读淘气包艾米尔一个可爱之极的淘气包的生活趣事大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读豆蔻镇的居民和强盗一个游戏一样的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色绿野仙踪多萝西被旋风吹到一个奇异的国度，之后遇上了许多奇怪的朋友大声为孩子朗读“下次开船”港这个故事，中国孩子能够理解得更深大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读流火的故事一本可爱的短篇故事集大声为孩子朗读，鼓励他自己讲述其中的短故事摘星游戏梦幻般的故事，有趣的情节，适合培养孩子想象力在睡前为孩子轻声阅读，鼓励他自己讲述其中的短故事9-10岁阅读书目推荐：9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段，对文学性的描述开始感兴趣，在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力，这时应该多让孩子自己选书，同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍除了让孩子自主阅读，这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受，倾听他对一个故事的看法，加强他的口语表达兴趣阅读书目内容简介阅读方式蓝天空忧伤不是错误，只是需要治愈让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听苹果与黎明几个和孩子有关的小哲理故事让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听捉猫故事集农场里，好戏刚刚开始让孩子自主阅读比波王子的故事比波王子就是每一个想改变世界的孩子让孩子自主阅读尼姆的老鼠勇敢地面对明天，这就是乐观和孩子一起阅读，交流读书感想愿望潘趣酒只有真正的愿望才可能实现和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题吹牛男爵历险记并非童话，却比童话更有想象力大声为孩子朗读大侦探小卡莱围绕着一群可爱孩子的游戏展开的悬念重重的侦探故事大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段埃米尔捕盗记这是一个看了就让人振奋的故事让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些小故事校舍上的车轮回来吧，鹳鸟和孩子一起阅读，交流读书感想妈妈走了温情脉脉，抚慰心灵和孩子一起阅读，交流读书感想蒂埃特河历险记冒险，大自然，夏天，男孩们都会喜欢这样的感觉和孩子一起阅读，再设计一次夏日出游活动小淘气一只小浣熊和一个孩子的友谊让孩子自主阅读胡桃夹子圣诞之夜，幻想无极限让孩子自主阅读骑摩托车的老鼠这样的奇迹好像就发生在我们身边让孩子自主阅读五个孩子和一个怪物许愿是要仔细考虑的事情让孩子自主阅读车的颜色是天空的颜色一个电车司机的奇遇和孩子一起阅读，交流读书感想一个孩子的诗歌花园一个孩子留在花园里的小小影子大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书恰佩克童话幽默有趣的童话集让孩子自己阅读当世界年纪还小的时候一片片思想如阳光般跳跃和孩子一起阅读，交流读书感想长袜子皮皮一个神奇的小女孩的神奇故事大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书珍珠玫瑰美丽而温情的短篇童话集让孩子自己阅读给幸运儿讲的故事一个个富于哲思的美丽故事和孩子一起阅读倒长的树一棵倒长的树，让小男孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险大声为孩子朗读小老鼠斯图亚特和小老鼠一样大小的斯图亚特，为寻找他的小鸟朋友，独自踏上了漫长的旅程让孩子自己阅读夏洛的网小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天，成为了永远的好朋友和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题天鹅的喇叭哑天鹅路易斯通过自己的努力，找到了幸福的生活和孩子一起阅读安徒生童话有着丑小鸭、拇指姑娘、小美人鱼和许许多多其他动人角色的童话故事集有选择地朗读给孩子听，并让他自己阅读全书彼得·潘一个永远长不大的孩子的故事和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝漫游奇境记女孩爱丽丝在一个夏日午后，如梦一般的经历和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝镜中奇遇爱丽丝的第二次历险让孩子自己阅读米切尔·恩德短篇童话一部融和了哲思与想象力的童话故事集和孩子一起阅读捣蛋鬼日记以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小故事自然素描风格清新简约的自然科学手记和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文儿童百科全书（不列颠版）万事万物都有一个妙趣盎然的故事和孩子一起阅读，并观察身边的事物来验证书中的知识点骑鹅旅行记一个淘气包被精灵变成了小不点之后，骑着白鹅飞越了整个瑞典和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节小书房经典儿童文学译丛四本英美经典童话作品，适合爱幻想的小女生和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节大林和小林陪伴了几代人的老童话让孩子自主阅读彩虹城的故事阳光叮当作响，一个充满颜色的童话世界让孩子自主阅读玩具的故事每个玩具都是一个不想长大的孩子让孩子自主阅读11-12岁阅读书目推荐：11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人，但仍然喜欢幻想和游戏的年龄，这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事，并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品，但同样不排斥内容有趣的短故事除了给孩子更自由的阅读选择，还应加强他们表达能力的培养，可以选一些有趣的方式，如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书，这会让他们更有提起笔来的欲望阅读书目内容简介阅读方式花猫一只寻找自我的猫让孩子自主阅读“噼啪”及其它故事民间故事确实饱含了人生的智慧，只是还需要一双慧眼加以发现让孩子自主阅读比克多尔城堡乔治桑的优雅文字，给这个童话增添了一种别样的魅力让孩子自主阅读格列佛游记环游世界，洞察人生让孩子自主阅读两个意达只要有爱，和足够的时间，任何伤痕都能抹平和孩子一起阅读，交流读书感想魔鬼出租车短篇科幻小说集让孩子自主阅读外星人谁不知道e.t呢，但你知道电影和书的不同吗让孩子自主阅读西顿动物故事莽林中，雪野上，生命无处不在和孩子一起阅读海蒂送给每个内心温柔、善良的女孩大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书安房直子童话最唯美的日本童话故事和孩子一起阅读苦儿流浪记这是另外一种人生，它有苦有酸，但不该被忘记和孩子一起阅读，交流读书感想蓝色海豚岛听，自然在对海岛说话大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书金银岛海盗，财宝，贪婪，谁能不在乎地离开，谁才是最后的赢家大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书红头发安妮女孩之书让孩子自主阅读汤姆·索亚历险记非做不可的，就不再是游戏，一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛让孩子自主阅读哈克贝里·芬历险记不知道这本书，就不了解美国和孩子一起阅读狮子、女巫和衣橱纯正的英国魔幻世界，由这里进入大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书毛毛——时间窃贼和一个小女孩的故事一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事和孩子一起阅读，在阅读后和他讨论书中的情节艾尔韦斯和他的秘密寂寞让这个故事如此美丽和孩子一起阅读米欧，我的米欧一个孤独的男孩如何战胜了自己内心阴影的童话和孩子一起阅读，交流读书感想狮心兄弟一个关于死亡的故事让孩子自己阅读时代广场的蟋蟀一只乡下蟋蟀在城里的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书鬼怪森林一个迷失的女孩，一座诡异的森林和孩子一起阅读，交流阅读感想小川未明童话风格清新的短篇童话故事让孩子自己阅读小王子来自外星球的小王子，在沙漠中流浪，寻找着爱的意义和孩子一起阅读一个孩子的宴会一幅幅孩子们的动人肖像大声为孩子朗读其中的片段一只兔子般纯白的猫一只来无影去无踪的猫儿，和一个孩子在一幢公寓大楼里的奇遇让孩子自己阅读水孩子扫烟囱小孩汤姆的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书昆虫记神奇奥妙的昆虫世界和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文金墨儿的故事渐渐地，学会长大让孩子自主阅读小碗的故事有些事情只有花和女孩才懂让孩子自主阅读本事唱唱无忧的歌曲，看看我们本来的样子和孩子一起阅读12岁以上阅读书目推荐：12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍，阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴，这时能体验人生各种丰富情感的作品是他们的最爱，同时他们也开始了对人生和自我的深度思索除了阅读和写作，此时应该更多让孩子把他的阅读理解力和语言表达能力发挥到其他领域，如可以参与校园辩论队，朗诵比赛等等阅读书目内容简介阅读方式天使飞过人间一部无对话的黑白电影让孩子自主阅读寻找亚特兰提斯对生命的探寻，是超越死亡的唯一方法让孩子自主阅读通往太阳之路一部科幻哲学片让孩子自主阅读伊甸园现代都市里，每个人都需要一个心灵的伊甸园让孩子自主阅读好好照顾我的花有关爱情让孩子自主阅读巨人和春天似乎和《自私的巨人》一样，但是，王尔德说的是分享，郝广才说的是自由让孩子自主阅读意大利童话辛辣的嘲讽让孩子自主阅读大座钟的秘密逝去的时光，留下的温暖让孩子自主阅读城南旧事北京城中的骆驼铃声让孩子自主阅读罗西与苹果酒独特的心和眼睛，给我们一个别样的童年体验让孩子自主阅读我的小鸟儿孤独的城市，笼中的鸟儿让孩子自主阅读永远讲不完的故事一本书中之书，一个童话中的童话让孩子自主阅读纸牌的秘密在我们学会像大人一样说大道理之前，先要学会像孩子一样玩哲学让孩子自主阅读苏菲的世界一个小女孩，一部哲学史，一个不朽传奇让孩子自主阅读喂，有人在吗？以科幻的形式讲述哲理让孩子自主阅读万花筒什么也没有变化，变化莫测的只是时间让孩子自主阅读森林历险记一个包含了许多故事的故事让孩子自主阅读不老泉我们在逃避死亡的时候，也总是逃避了生命让孩子自主阅读小舟一个花样女孩眼中的世界，一片记忆海上飘荡的小舟让孩子自主阅读小时候就在想的事黑柳彻子的一些生活随笔让孩子自主阅读绿色素描静美，从容，感动让孩子自主阅读王尔德童话唯美的极致之作让孩子自主阅读黑珍珠黑色的珍珠，黑色的现实让孩子自主阅读金蔷薇爱文学，也必然爱此书让孩子自主阅读，鼓励他摘录一些自己喜欢的语句我们周围的仙境诗人，只能生活在大自然中让孩子自主阅读清新的野外呼吸一口都市外的空气让孩子自主阅读长腿叔叔以日记体的形式，描写了一个小孤女快乐的大学生活让孩子自主阅读红帆一个老人异想天开的一句话，成了萦绕小女孩一生的美梦让孩子自主阅读童年一个生活在社会底层的孩子那困苦而难忘的童年让孩子自主阅读缘缘堂随笔一个父亲对自己的孩子充满深情的心情记录让孩子自主阅读小银和我一位诗人和一头小银驴的感人友谊，一幅幅抒情诗般的画面让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读宫泽贤治童话充满想象力的短篇童话集让孩子自主阅读寄小读者冰心的儿童散文，充满爱与美的人生体验让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读秘密花园一个关于生命的故事让孩子自主阅读一岁的小鹿一只小鹿，改变了一个孩子的生活让孩子自主阅读母亲的诗充满母性温情的散文诗让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读一个城市的眼睛属于文字的素描本子让孩子自主阅读记忆盒子把曾经的酸楚，放进回忆，酿成甘甜让孩子自主阅读雾里看花漪然的书评集让孩子自主阅读，鼓励他选择一些自己喜欢的书籍写点读后感

《明朝那些事儿》1、2读后感

一提到历史，似乎在人们的印象当中都是一个枯燥乏味的东西。要将原本一眼一板、循规蹈矩，而且语言深刻难以体会的历史用生动有趣的白话文来体现，《明朝那些事儿》正是让我们学习历史的一条捷径。

《明朝那些事儿》共着七本，虽然只拜读了前两本，却已经让我受益无穷、爱不释手。

第一部可分为三部分：明朝的诞生，开国治国，叔侄反目。如果用一个词来概括第一部，那就是“奋斗”。无论是朱元璋，还是朱棣，都是经过许多生生死死，在冒死的拼搏奋斗下打下的江山，是用无数条生命铺出走向皇位的路。那么就先从朱元璋的一生说起吧。朱元璋从苦难的童年——从一个放牛娃开始。长大后在饥荒之下家破人亡，之得入寺为僧，维持生计，却被人指谋反，无奈之下“逼上梁山”，加入了起义军对抗元朝。朱元璋在起义军中充分发挥了自己的军事才能，先后击败强大的对手——陈友谅、张士诚和元朝。在鄱阳湖与陈友谅的“无敌军舰”殊死一搏，在易守难攻的“第一坚城”平江与张士诚斗智斗勇，最终将自己最大的敌人——元朝击败，北伐肃清北元获得全盘胜利。朱元璋用他的座右铭：“你的就是我的，我的还是我的。”，将天下征服。他一直尽心尽力，想要管理好国家，打击、杜绝贪污腐败，用残酷的刑罚令人望而生畏，但在他死后明朝却成为历史上贪污最严重的朝代之一。为了保证天下永远在他的手中，同时也为自己的下一代铺路，劳心劳力，将后代所有的事都先做好，以防不测——夺去兵权、斩杀许多开国功臣。但历史这个不被人力左右的编导，却让朱元璋呕心沥血铺好的路在百年内尽殆。终究，皇位还是被自己的儿子——朱棣从孙子朱允?傻氖稚隙嶙吡恕Ｈ绱耍?词鼓慊?厮憔。??故遣荒芨谋湮蠢凑飧霾豢煽咕艿慕峁??蠢词遣荒鼙蝗怂?倏氐模?芑嵊幸恍┤媚阋庀氩坏降氖虑榉⑸??次薹ū苊猓??酥?褡苁浅鋈艘饬稀＝酉吕吹恼飧鋈耍??诟盖字煸?暗幕?∩希?淙荒比ù畚欢崃酥蹲又煸?傻幕饰唬??故墙?竺鞣⒀锕獯螅?晌?蚬??莸?ldquo;帝国”，对明朝的影响也是十分深远，他就是双面人——朱棣。他有着两副截然不同的面孔：仁慈和善——与老百姓在一起时，为他们主持正义，爱民如子；残暴嗜杀——残忍荼毒一切不服从他的人。他野心勃勃，战功显赫，长期在名将常遇春、徐达、傅友德等名将中长大，对战争和死亡早就司空见惯，自然而然成为了一个骁勇善战的军事家。因为自己是并非是朱元璋的将来接班人的培养对象，对于朱元璋对太子朱标及其儿子朱允?傻钠???涞美淇幔?运篮笾煸?按?桓?蹲又煸?扇疵挥写????拇娣吆蓿?诿鞒?谝灰跄奔?mdash;—一个名叫道衍的和尚的引诱下，终于走上造反这条不归路上。朱棣固然残暴，但也是在他的统治之下，将明朝的发展推向了巅峰。郑和七下西洋，用友好和强盛将大明帝国的名字传遍世界。朱棣后的两任继承人也选的不错，可惜统治的时间都很短，朱高炽和其子朱瞻基一共只统治了十一载，虽然没有朱棣和朱元璋的惊天动地，但在这十一载中，却是明朝的黄金时期，两人合称“仁宣”。书中有令后人敬佩的、宁死不屈的铮铮傲骨，如铁铉、方孝孺，虽然都只是一介书生，一个文臣，但在朱棣的暴行之下，仍不屈服，心中怀中对正义的信念，无所畏惧。这不禁震撼了我：坚强的意志和勇敢的决心是无可战胜的，执着的信念与不灭的正义才是最强大的武器。书中除了正经的历史，但幽默是在每一行中都能体会到的。其中令我觉得最经典的黑色幽默：“……如果你有幸拿到两张铁?唬?挂膊灰欢ㄊ呛檬隆Ｌ乇鹗堑谝话?lsquo;开国辅运’，因为据有关部门统计，拿到这张铁?坏娜?0%以上都会有朱元璋同志额外附送一张阴曹地府的观光游览?弧４送馓乇鹚得鳎旱コ唐保?视糜谌?依闲。?煞锤词褂枚啻危?幌奕耸??rdquo;除了幽默的调侃，还凸显出朱元璋当时灭臣人数之多。这就是《明朝那些事儿》，能将历史如此简洁明了，幽默生动的娓娓道来，一篇伟大的着作。能将历史写成如此，已是一种创世之举。

深圳南山外国语学校初一：卫楚芸

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