有没有适合小学生做的实验，用来写作文400
再谈面向新世纪的数学课程义务教育的新数学课程和教材从去年下半年开始已在全国普遍实施和使用。义务教育的数学课程有一个基本精神，就是要从应试教育转到素质教育，这个转变涉及到教育思想、教育目标、教学目的、教学内容、教学方法和手段等各个方面。要实现这些转变，绝不是编辑出版几套新材料就完事的，何况新教材也只是一个阶段性成果，随着对新世纪挑战的认识的提高还会有新的改革。所以实施义务教育的新数学课程是一个长期、艰巨的改革过程。今天我不打算全面阐述这个过程，也是我力所不及的，我只想提供一点“参考消息”，看看国外一些人是如何议论迎接新世纪挑战问题的。我想综合一些研究成果或有倾向性的预测，描述一下面向新世纪的数学课程。 1、条件的重大变化 我们从分析影响数学课程变革的条件的重大变化开始。 首先，数学的社会需要有很大改变。随着经济适应信息时代的需要，每个部门的工作人员??从饭店服务员到秘书，从汽车修理工到旅游代理人??都必须懂得计算机控制过程。现在大多数职业都要求从业人员具有分析能力而不单纯是机械的操作技能，所以绝大多数学生需要更多的数学能力作为普通职业的准备。同样，在每天的报纸和公众的政策讨论中都广泛使用图表、统计数据。为了更有效地参加社会生活不能不要求普通公民具有更高标准的数量意识，市场经济需要人们掌握更多有用的数学。随着承包制、股份制、租凭制的进一步推行，市场经济的逐步完善，无论是城市还是广大农村，生产者也将成为经营者，因而，成本、利润、投入、产出、贷款、效益、股份、市场预测、风险评估等一系列经济词汇频繁使用，买与卖、存款与保险、股票与俩券……几乎每天都会碰到。相应地，与这些经济活动相关的数学，如比和比例、利息与利率、统计与概率、运筹与优化以及系统分析一决策……就应成为中小学要学的数学了。 科学技术的迅速发展，特别是信息时代的到来，要求人们具有更高的数学修养，现代高技术越来越表现为一种数学技术。高科技的发展、应用，把现代数学以技术化的方式迅速辐射到人们日常生活的各个领域，智能机器人、办公自动化以及计算机储蓄、售货等电子产业将高速发展，到下个世纪，一个普通老百姓要是“计算机盲”，将会像现在的文盲一样不适应现代生活。 生活中需要越来越多的数学语言。各种统计图表，数学符号向各行各业普通老百姓传递着大量信息。 其次，数学及其应用有很大变化。最近二三十年数学的性质及其应用的途径发生了巨大变化。不仅发现了许多新的数学领域而且应用数学的问题类型以空前的速度增长了。当然，最显著的是计算机的发展和计算机应用的爆炸性的增长。这些计算机应用的绝大多数都要求发展新的数学，在计算机出现以前不可能在这些领域应用的数学，虽不显著，但同样重要的是在用广泛应用性的统一概念联系起来的几个主要数学分支中产生的大量思想财富。学生必须学习在这些应用中使用的数学以便掌握数学的威力去解决实际问题。 数学的发展使人们对“数学是什么”的认识有变化。数学是一门科学。观察、实验、发现、猜想等数学的实践部分和任何自然科学是一样多的。尝试和错误、假说和调研，以及度量和分类是数学家常用的部分技巧，学校应当教。实验室作业和实习作业对于理解数学是什么及其如何使用不但是适宜而且是必需的。在数学实验室里计算器和计算机是必需的工具。实际数据（科学实、人口统计、民意测验等的数据），观察和度量的对象（骰子、方块、球）是作图工具（尺子、细绳、量角器、胶泥、坐标纸）都是必需的。 像生物是有机体的科学，物理是物和能的科学一样，数学是模式的科学。这种表述至少可以回朔到笛卡儿，他把数学称作“序的科学”，后来物理学家斯梯文?温伯格（StevenWeinberg）用它去解释数学预测自然的神奇能力时作了改进。类似地把数学看成“模式与关系”的科学，形成了在《美国大众科学》(ScienceforAllAmericans)中表述数学的基础。通过它们的所有表现形式??数、数据、形、序、甚至模式本身来划分、解释和描述模式，数学确信科学家遇到的任何模式都可以在某处解释为数学实践的组成部分。 模式在数学的每个方面都是明显的。学生学到算术如何依靠数的规则性；他们能够看到乘法表中的次序，而且惊奇素数模式中的无次序。多面体的几何展示了规则性，在自然和建筑中它经常出现。甚至统计这门研究是无序的学科，也依靠把模式展示成估价不确定性的码尺。 数学也是一种交流形式，它是自然语言的补充，所以数学不仅是一门科学，而且数学也是一种语言。不仅是自然所说的语言，而且也是商业、贸易的合适语言。 数学科学现在是自然科学、社会科学和行为科学的基础。由于计算机和世界范围的数字式交流的支持，商业和工业都越业越依靠不仅是传统的而且是现代数学的分析方法。数学可以作商业和科学的语言准确地是因为数学是描述模式的语言。用它的符号和句法、词汇和成语，数学语言是交流关系和模式的通用工具。它是一种每个人都必须学习使用的语言。 如果说数学是模式的科学和语言，那么要学懂数学就是要去研究和表示模式之间的关系：在复杂、模糊的环境中能够辨明模式；理解并变换模式间的关系；对模式分类、编码、描述；用模式的语言读写；并使用模式的知识运达到各种实际目的。要掌握模式的多样性，数学课程需要介绍和发展多种不同类型的数学模式。数学要研究的模式不限于算术法则，所以中学数学里研究的模式必须打破人为的限制。 一个搞数学的人，他搜集、发现、创造或表达关于模式的事实和思想。数学是一种创造性的、活跃的过程和被动地掌握概念和程序很不相同。事实、公式和信息有多价值只有看它在多大程度上支持有效的数学活动。虽然有些基础的概念和程序所有学生都必须知识只是是教学应当坚定地强调，学数学是要追求去理解、去交流，而不仅仅是去计算，通过展开模式的基本原理，数学可以使脑子成为处理现实世界问题的有效工具。从这些观点能够为下一个世纪导出有效的、能动的中学数学课程。 第三，新技术的作用有很大变化。计算器和计算机已经深刻地改变了数学世界。它们不仅影响到什么数学是重要的，而且也影响到如何做数学，现在袖珍计算器上能够做几乎所有幼儿园到两年制大学教的数学技术，仅只这一事实（巴斯卡的梦在我们这个时代实现了）就必定会大大影响数学课程。虽然学科的最前沿的发展一般不会对早期的教育产生主要影响，但是由计算机和计算器带来的数学中的变化如此深刻，需要重新调整中学数学中各课题的处理方法和它们之间的平衡。 比如对发展常规计算技能的重视程度应降低，这就会有更多的时间来发展对数学过程的理解和推理能力；易于开发一种课程，可能加强近似计算和估算。一个学生能准确作2507×4131的乘法和能够说出结果大约是一千万,哪个更重要些呢?常常一个近似的答案不仅已经足够,而且比精确答案需要更多的洞察力,而且近似答案可以给精确结果提供快速检验可以开发强调各种数学方法的更广的课程. 计算器和计算机不仅改变了什么数学重要,而且也改变了数学应当如何教.它们把困难的变得容易,使不可行的变得可行.例如,计算机能够显示和操作像三维的形状复杂的数学对象。使用计算机，学生能够解决与他们日常生活有关的现实问题和能够激发他们对数学产生持久的兴趣。计算机能把教师解放出来去完成只有教师才能完成的任务。比如和学生一起去探索、猜想。计算机提供了一种动态的、画图的手段；它还提供了许多有效的途径去表达数学思想。 新技术使数学更加现实，计算机出现之前，难以完成现实问题所要求的计算，有了计算机计算不再是障碍，只要问题能被学生掌握，就能解出。实验中得到的现实数据可以得到分析处理。表达重要物理现象的方程可以解出。许多精深的概念用计算机比用其他任何更能做得易理解。 第四，对学生学习的理解有变化。学习不是一种被动地吸取知识，并通过反复练习，强化储存知识的过程，而是学生原有知识处理每项新的任务，同化新知识，并构建他们自己的意义，再者，一些思想、概念在记忆里不是孤立的，而是有组织的并且和他过去用的自然语言及遇到过的情况相联系。这种对学习的积极的、构造性的观点必须在教数学的途径中反映出来。 2、通向未来的转变 美国数学科学家教育委员会、数学科学家委员会以及2000年数学科学委员会提出的《人人有份》（EverybodyCounts）这份报告中预示这次数学课程改革要实现七个重大的转变写道：“为了迎接时代的挑战，数学教育正要处理几个困难的转变，这些转变将支配本世纪剩下这段时间的改革过程”。这七个转变可以概括数学教育，特别是数学课程改革的趋向和前景。这七个转变是： 第一，中学数学的目标应从双重使命（为多数人的数学很少，为少数人的数学很多）转变到单一目标：为所有学生提供重要的、共同的核心数学。由于工业社会、信息社会对劳动力的需求是要他们有更高文化修养，所以要给所有学生提供更多的数学教育，所要要发展适合于每个年级所有学生的核心数学课程，即要面向大多数，甚至是所有学生，要大多数公民甚至是全体公民都学好数学；对能力强的学生还要用数学去激励他们；在教学中用方法和进度而不是用课程目标来区分；选择普遍有趣的课题和有效的教学方法。 第二，数学教学从“传授知识”的传统模式转变到“以激励学习为特征的，以学生为中心”的实践模式，由学生被动听讲的课堂变成学生积极主动参与的像下面这样的学习环境：鼓励学生去探索；帮助学生表达自己的数学思想；让学生看到许多数学问题不只一个正确答案；提供证据，证明数学是生动的，激动人心的；使学生体验到深入理解和严格推理的重要性；使所有学生都建立起能够学好数学的自信心。 第三，公众对数学的态度从冷漠和敌意转到承认数学在今日社会中的重要性。通过现代事件传送的信息，使公众认识：期望高的地方，数学要得也多；随着科学技术作用的增大，数学的重要性也增加；对于有文化的公民发挥作用来说；数学文化同文化一样重要。 第四，数学教学从热衷于无数的常规练习转到发展基础宽广的数学能力，学生的数学能力应该要求达到能够辨明关系、逻辑推理，并能运用各种数学方法去解决广泛的、多种多样的非常规问题，要求今天的学生必须能够：进行心算和有效的估算；知道在某一特定条件下适于使用哪种数学运算；能够正确、自信和恰当地使用计算器；会估计数量级以确认心算或计算器计算的结果：会使用表、图、电子数据表(Spreadsheet)和统计技术去组织、解释和表示数值信息；能判断别提供的数据的可靠性；会使用计算机软件去完成数学任务；能从模糊的实际课题中去形成一些特别的问题；会选择有效解决问题的策略。 第五，数学教学从强调为学习进一步的课程的需要转到更多地强调学生今天和将来所需要的课题，大多数的数学内容都要在它的运用的情境中来呈现，它的逻辑体系要随年级的提高慢慢地建立起来。值得更加强调的课题和领域，作为例子，可以举出：概率，它便于不确定性地说理和对风险的估价；探测数据分析和统计，它便于关于数据的说理；建模，它可以增进对复杂情形的系统的、结构性的理解；运筹学，它便于复杂任务的计划和行为目标的达成；离散数学，它便于对大多数计算机应用的理解。这些课题和领域将会使观察和实验在未来数学大纲中占重要地位，将使数学和其他科目，特别是和自然科学科目更加靠近。 第六，数学教学从原始的纸笔计算转到使用计算器和计算机，各级数学教师正使他们的教学方法和科目适应于未来的课程。计算器和计算机使得新教学模式成为可行的同时给学习环境注入一种特别的惊异的感觉，它将伴随数学能力的健康发展。 由于技术发展计算器和计算机的使用方法也要持续地迅速改变。应当使用新技术不是因为它有魅力，而是因通过扩充每个学生的数学能力它通顺提高数学学习，计算器和计算机不是去代替用功和严密思维，而是用作争取好成绩的武器。 第七，公众对数学的理解从“随心所欲的法则的不变教条”转到“关于模式的严格而生动的科学”。数学是一门生动活泼的科目，它寻求蕴藏于周围世界和我们头脑中的模式。这个转变要求课程内容和教学方式两个方面的变革：寻求解法，不仅是记住步骤；探索模式，不仅是学习公式；形成猜想，不仅是做练习，当教学开始反映这些重点的时候，学生将有机会像这样去学习数学：作为探索性的、动态的、进展的科目，而不是作为僵死的、绝对的、封闭的一组被记住的定律去学习，学生将被鼓励去把数学看作一门科学，而不是看作教规，并且认识到：数学是关于模式的科学而不仅是关于数的科学。 3、建立新数学课程的原则前面已经谈到促使数学课程改革的条件变化和改革的方向。把数学看成模式的科学和语言的观点为新数学课程奠定了基础，改革仍可采取多种形式，但它应该遵循一些基本原则。美国数学科学教育委员会在《重建中小学数学》（ReshapingSchoolMathematics）一书中提出了六条原则： 原则1：数学教育必须集中于发展数学能力数学能力使学生理解数学概念和方法并且在各种情况下辨明数学关系。它帮助学生逻辑地推理，解决各种问题，常规的和非常规的问题。数学能力要求学生能够用数学方法阅读文献，能够用口头和书面的形式表达数量的和逻辑的分析。 数学能力强的学生能够在他的职业和日常生活中使用数学。他们将是数学思想的明智使用者，接受或者拒绝表面上有数学论证的主张，他们将会数学地看事情，知道什么时候数学的分析有助于解释清问题。他们将有充分的数学知识去择业和进一步学习要求精通数学的学科。 数学能力不包括交流数学的才能。除了知道如何解决问题以外，学生还必须会阅读并理解数学课本并且会口头和书面地把数学研究和问题解决的结果向别人表达。所以，数学课程必须提供适当的情境，让学生能够学习读数学、写数学、说数学。 原则2：数学课程从始至终都应当使用计算器和计算机学生只有把数学看成配称现代的科目才能获得数学能力。新课程教材必须设计得能从科学技术的进一步发展预期不断改革。在数学中，不积极参与数学的交际活动过程（猜想与争论、探索和推理、问题提出和解决、计算和检验），一般不可能达到理解。计算器功能像“快笔”，所以能够使数学过程比用纸笔更有用、更有效率。同样，计算机能使学生算得快、画得快，快速地模似过程，使用其他任何手段是难以作到的。所以使用计算器和计算机的教学比传统教学更有潜力，更能使学生获得深刻的理解。 原则3：恰当的应用应当是课程有的机组成部分学生需要在自然地产生数学思想的情境??从简单的计算和度量到商业和科学中的应用??中体验数学思想。计算器和计算机使得在课程中能够引进实际应用。 一项应用是否恰当重要的标准是看它是否能引起学生兴趣。是否是激发他们的数学思维，有吸引力的应用应当取自儿童生活的世界，取自社会事件，或课程的其他部分，不仅取自自然科学，也要取自商业、地理、艺术和其他科目。 教学的基本目的应当是让学生学会在反映实际应用的情境中使用数学工具。数学思想总是应当在有意义的数学活动的情境中呈现和发展。 原则4：课程的每一部分都应当由其本身的价值来证明其必要性。 数学提供了如此丰富、大量有趣、有用的思想，以至难以挑选。然而，课程中不能仅仅因为现在已经有了的概念或技能就应当保留。虽然在现在的课程中有许多是有效的，但是我们不能再把“课程中已经有了”作为这个课题应当保留的主要理由。我们需要“从零开始”，没有一个思想不作仔细考查。 修订课程不应当只是增加更多的课题，而是确立重点，有些重点应当取消，有消增加，有些保留。甚至对于确实要保留的重要重点，现代应用或现代技术可以作十分不同的处理。常常一种新颖的处理方法可以避免阻止必要改革的思想僵化。 原则5：课程的选材应当和中小学数学的现代化标准相一致。 新的“中小学数学课程和评价标准（NCTM，1989）提供了一类课程标准的范例，应当用来作评定中小学数学课题的价值的标准。课程的选材应当和这些课程标准相一致，改革的步子如此巨大，甚至现在的课程指南未适应明天的需要。课程改革要求持续地努力，植限于学校的现实，目标坚定地指向未来。 原则6：各级的数学教学都应当促进学生积极参与恰当使用新技术要求有新的数学教学方法，使学生成为更积极的学习者。除了使用新技术之外，关于学生如何学习的研究提出了更多教数学的有效方法。数学教学必须适应这两方面的发展，大多数的数学教学不再适于传统的老师教学生被动地听的模式。 没有单独的一种教学方法。也没有单独的一类学习经验能够发展各种数学能力。需要的是各种活动，包括学生之间的讨论，实习作业，重要技术的实践。问题解决，日常的应用，调研工作，以及教师讲解。 教师应当是催化剂，他帮助学生学会自己思考，他们不应当只扮演教育者，其作用只是告诉学生“正确方法”。此外，课堂活动应当给学生提供充分的机会用书面和口头的数学语言彼此交流。 一个有用的比喻是，教师是一个明智的辅导员，不同的时间，要求教师充当以下不同角色： 模特儿角色，他不仅演示正确途径，而且也演示错误的开端和高级思维技能，引导去解决问题；顾问，他帮助个人、小组、全班决定他们的工作是否保持了主题，进展得是否合理；仲裁人，他提出总是让学生考虑，但把决定留给全班去做；对话者，他支持学生在班上发表意见，鼓励他们靠自己的活动去做出反应，靠自己去探索数学；询问者，他鞭策学生弄清他们做什么才是合理的、有目的的，使学生确信他们能够捍卫自己的结论。（未完，待续） 再谈面向新世纪的数学课程（续） 4、新数学课程目的数学教学有几个非常不同的目的，它们是数学在社会中的作用的反映。它们是： 实用目的：帮助个人解决日常生活问题。 公民目的：使公民能够明智地参加公民事务。 职业目的：为学生找工作、就业、或学业备作准备。 文化目的：传递人类文化的主要因素。 为达到这些目的所必需的数学知识在二十世纪已有了巨大变化。以后还将比以前变得更快。前面在讨论条件的重要变化时已涉及，这里不再赘述。 这里要谈的目的是前面的一般原则的具体化。它们可以为新的数学课程提供一个构造性的框架。 第一，小学数学的基本目的是发展数的意识(NumberSense)学生用数值住处去有效地说理的能力要求有以下的体验： 表达??用数表达数量和数量关系的能力。 操作??熟练一位新的算术；决定适当的算术程序的能力；熟练估算；选择适当方法进行复杂计算的经验。 解释??从数据中抽取结论的能力和为了准确性和合理性去检验数据和结论的能力。 小学教学应当使用具体材料、计算机软件和计算器。应当强调心算，特别是估算多位数计算和结果，同时应当大大削减教多位数、分数和小数的传统笔算方法的时间。用这种观点处理算术的小学课程将同今天教的普通算术显著不同。今天的小学数学的中心任务是发展整数、分数、小数的各种运算的手工技АＲ??靖母锝萄В?辉偾康髡庑┛翁猓??黾铀道怼⒎⑾帜Ｊ健⒈婷髡?烦绦蛞约俺槿〗崧鄣幕?幔?庋?才抛胖氐愕男⊙??Э纬袒崾故?客评淼乃?蓟竦镁?说慕?健? 第二，小学数学应当为数学打好一切方面的基础如果学生为就业和日常生活作更好的数学准备，小学数学就必须包括比算术更多的科目： 几何，包含二维、三维对象的性质，对称和全等，几何图形的作图和几何图形的变换；度量，包括度量单位，报时，量温，算钱；数据分析，包括搜集、整理、表示和解释数据；制作统计图表；以及用数据去作分析和预测；概率，介绍简单实验和数据搜集；离散数学，包括基础组合思想和用图作问题模型。 每个这样的课题都能够起到使小学数学课程更有趣、更适合学生的显著作用。几何提供了看物理世界的明显窗户，现在通过计算机画图更提高了明显程度，在数学里和在生活中一样，一图值千言，度量即使很年轻的儿童也能提供有意义的应用。并加强数的概念。数据分析提供了有趣、合适的问题的源泉，概率也如此，它还能和熟悉的游戏联系。代数的一些概念能把学生引向简单的抽象，而离散数学提供一些课题，使数学能与许多领域联系，特别是和计算机联系。 另外，教学应当是综合的，使得不同领域间的关系得以领悟和加强。比如，教师应当加强算术在几何和概率中的应用，以及几何概念在数据表示中的使用。 第三，在一切教学和评估中都应当使用计算器计算器在学校数学中从幼儿园开始就应当作为设备使用。儿童用来发现数的关系和解决问题。把大多数纸笔计算训练换成用计算器的教学本身不是万应药。不动脑子的训练用纸笔和用计算器是一样的，但是用计算器可以让学生进行加强发现和探索的活动。用纸笔计算是作不到的。 学会什么时候如何使用加减乘除对学生总是重要的。但是标准算法的反复训练并不显然会导致理解。数学教师必须利用计算器教学的好处作为工具去帮助学生获得理解。 第四，学生应当使用现实事物和现实数据学习数学观察对数学和对科学一样是基本的。儿童学习数数和算术时需要摆弄现实的东西。学习数学的儿童要发展长度、面积、体积和形状的正确直觉必须画、切、折、注、量。 各年龄段的学生都必须经常探索学校数学中学到的比较原始的模式间和紊乱的现实世界实际资料数据间的关系。现实数据比编造的更可信，搜集数据的行为，不管是测量的、数出的、民意测验的、实验的，不是计算机模拟的数据，可以丰富儿童的学习活动。而且度量出的数据和计算出的数据之间，即实验的和理论的数据之间的不可避免的交流会获得数学的完整科学。 第五，中学数学应当强调实践的数学能力如果说教学是要给学生数学能力，那么在各年级都必须始终强调问题解决。学生需要领会比教材本身更多的数学。事实上，推理训练能使他们接触并解决日益增加难度和复杂程度的问题。在整个课程中重要的是强调问题而不仅是练习。 扩充小学数学课程有个重要涵义是进入中学数学。中学各年级不应当看成巩固的时间或者暂停歇息的时间，而应看成儿童的数学发展的基本部分。中心应当是日常生活的数学，一个富有激发性的主题，它会自然地导出许多重要的数学课题（如数据分析、几何度量、利率、与电子数据表分析(Spreadsheetanalysis)。理解小学数学的概念对学习中学数学是根本的；然而，手算的熟练程度不应当再作为评定学生为进一步学习的准备程度的标准。 第六，学校数学与其他科目应当相互加强数学发展的动因许多与科学有关，在学校里数学和它的任何应用之间不有可贵的纯朴的联系。数学的应用已经远远超越了自然科学，扩展到事业、社会科学、地理、和各种职业及商贸领域。儿童能够在探索的情境中学到很多数学。高中学生需要在自己的数学课上体验应用。同样在其他课上使用数学。 因为数学是科学的语言和模式的科学，数学和科学之间的特殊联系远比理论和应用之间的联系多。数学探究的方法和科学方法都集中注意探索、调研、猜想、证明、推理。科学与数学之间的学校这条纽带应当特别帮助加强学生对这两个领域的掌握。 第七，中学数学课程的主要目的应当是发展符号意识(SymbolSense)小学过渡到中学特征是从具体对象转到抽象符号。发展顺畅使用符号和其他抽象名称（可能是几何的、代数的、或算法的）的能力必须是中学数学的中心目的，学生有效使用符号去推理的能力要求有以下的体验： 表达??用符号形式表达数学问题并在关系、式子、和方程中使用这些符号表达式的能力；操作??确定适当的符号程序和选择适当的方法解决用符号形式表达的问题的能力；解释??用符号系统推理得出结论并检验这些结果的准确性和合理性的能力。 当然计算器和计算机在发展符号意识中起着重要作用。因为强有力的计算器将恰像影响算术如何做一样深刻影响符号操作。在中学目前强调操作技能需要改成大大强调理解和问题解决。新技术对中学课程的影响无疑将是发展高经软件使学生能够去发现模式而不仅仅是符号操作。 第八，中学数学应当引进整套数学科学中学数学必须为就业、升学和作公民给学生作好准备，要达到这些目标，课程性质包括充分反映数学科学威力的广泛的课题： 代数，包括一般算法和各类函数（多项式函数，三角函数，指数函数，对数函数）。 几何，包括变换几何、向量几何、立体几何和解析几何。 数据分析，包括不确定性的度量、概率和抽样分布、以及推理论证。 离散数学，包括组合论、图论、递推关系、递归??都要强调算法思想。 最优化，包括数学建模，“如果……会怎样”（Whatif）分析、系统思想和网络流程图(Networkflows)。 强调计算机条件下的一般算法会使代数和三角更有趣。尽管几何作为一个科目有使人厌烦的坏名声，但是由于它的与物理世界的联系，它总是一门有很大兴趣的科目。数据分析与离散数学和最优化一样能够很容易同有趣的、有意义的应用联系。 数学教学中重要的是阐明这门科目的统一性和完整性。例如，分形几何(Fractalgeometry)高中学生是十分能够接受的并且包含代数、几何和离散数学的一些方面。还提供了计算机的诱人使用。数据分析直接导致代数和几何方法，而代数和几何本身又结合成解析几何。这些把一个课题和其他课题联系起来的纽带常常和这些课题本身一样重要。 第九，学生应当领悟，在数学中推理得真理的标准学会理解和建立逻辑的、首尾一贯的数学谁是学校数学的主要目的，然而，欧几里得几何不是教学生推理的唯一载体，代数和离散数学都为谁提供了很好的机会；甚至流程图和电子数据表也能用来说明数学论证的逻辑性质。 比熟练形式证明更加重要的是从各种基本例子中理解数学真理是逻辑的不单纯是经验的。少年儿童能够从算术的基本经验中发展逻辑意识。一旦理解了符号，许多基本思想就可以证明，常常可以用各种方法来证明。代数结果的几何证明（例如，毕达哥拉斯公式用重组正方形的方法展示）常常特别使学生信服。 第十，所有学生在校期间每年都应当学习数学数学应当在所有学生而不仅是升学的教育中发挥重要作用。核心的中学数学对所有学生基本上应当是一样的，尽管表述的深度上可以不同。核心以外的扩充自然是不同的，要估计到学生的不同志向和可能的进一步教育。学生能够学会去应用数学。他们的确常常能够在与数学有联系的学科（如自然科学、地理、商业）中学到新的数学。数学和语文一样是一门应当“跨课程”来教的科目。 5、新数学课程设计中的几个问题第一，关于教学内容60年代“新数”运动后，中学数学教学内容包含了代数、几何、分析加上一点在力学上的应用、统计和概率。1986年在讨论“九十年代学校数学”的ICMIKuwoait会上把代数看作仍然“在中学课程中占中心的重要地位”，“然而，重要的事情浊让学生掌握操作技能（如多项式运算）而是教学生把代数看作解决问题的自然工具”。有的国家取消了欧氏几何，感到后悔，因为“大量从事科技工作的人需要掌握非常严格的逻辑性或数学性的陈述”。没有取消的仍然坚持，因为几何有利于激发学生的学习动机，为以后的学习和工作作准备。Kuwoait会建议的课程内容，改革以微积分占优势的状况，引进与计算机科学有关联的离散数学的概念，此外，还包括了那些由于有了计算机而可能搬上课堂的内容，如数据分析，这些都是计算机发展带来的影响。这里再补充三点：一是算法得到重新强调，并且要比较解决同一问题的不同算法的效率；二是符号操作；三是离散数学，对于程序设计的价值的看法有分歧，一方面看到，在填写程序中许多是纯技术性的工作；另一方面，有一些重要的研究表明，在程序设计中的认知活动可以起到概念化的辅助作用，这个问题需要通过实验研究来解决。 教学内容中的另一个问题是“为大众的数学”的研究。６０年代的“新数”主要是为了加强“中小学数学”与“高等数学”之间的联系；现在在大力研究中把中小学数学同“民族数学”联系起来，搞面向大众的“为大众的数学”的运动。这个运动从1984年到现在已经十年了，要回答的一个主要问题是“数学是否应该保持在为大众的中小学课程中的核心地位？”可能有四种选择：一是否定回答，对每个人不能都教“纯数学”；二是肯定回答，但必须设计好；三是肯定回答，但未必所有人都学懂；四也是肯定回答，但要设计区分的课程，对不同水平的学生区别对待。前面讲的七个转变中认为目标不能降低，可以通过教法和进度来区别。 第二，关于课程的结构课程改革不仅是内容问题，还有课程的结构问题，即要回答“如何构建课程才能不仅易学，而且符合教学目标？”只学“结果”呢，不是要学“过程？”现在强调学习“知识何来”，也就是学“过程”。数学课程应该以数学过程为基础，而不是像现在这样以学科内容为基础来重新编制。数学是一组过程。学校的任务是帮助学生去“数学化”，那么，不仅是确定哪些数学课题对于中学生是必不可少的，而且重要的任务是选择哪些过程可能会更好地为提高公民素质服务，以及什么学校实践可能帮助学生学习这些过程。 在一个计算机化的社会里，这些过程应包括：比较、分类、排序、抽象、符号化、一般化、…等等，所有这些都可以归入“数学化”这个术语之中，如何才能发展数学化的功能呢？“过程”能够作为数学课程建构的实际可能的基础吗？等等仍然是研究的课题。 第三，重视数学的应用近年来，对于“应用”，对于使数学教学“贴近”实际，对于“数学模型”的教学，已经有许多谈论，事实上，数学教学历史上总是具有很强的职业的成份；只能随着中学和大学的学院化，数学和现实的联系才被忽视，但是教“应用”和使用“现实生活”例子的问题仍有待研究。“应用”在数学教学中可以有许多解释，有些人为的非现实生活的例子，也可能有重要的教育价值，也可能养成学生应用数学的技能，不能一概否定，还有一类传统的例子是过份“现实”的，是直接从职业中拿出来的，如薄记、税收、联系特殊地方工业的数学，如“三机一泵”这样的现实例子，这就有一个“谁的现实”的问题。这些例子只是社会的一些特殊需要，不足取。…就算排除了这类实例，还会有多种形式体现“应用”。比如，“守门员如何站位才能缩小对手的射角？”、“攻球员应当把球带到离球门多远处，他的射球位置能取得最大射角？”这些问题把数学与实际情境联系在一起，对有些学生有吸引力，但并不是真用数学解决问题，没有哪个球员会这样去计算他们站立的位置，数学的应用主要不在于这样的“应用”。更重要的是，这种“联系”不可能总是结合学生“实际的”，正如Carson说的，“现实是主体和时间的函数，对我是现实的，对别人未必是现实的；在过去是现实的，现在不一定再是现实的了。”可见要使课程有“应用”性是既复杂、又长期的问题。 前面说的都是用来为数学教学服务的“现实”例子，当数学用来为现实服务时，情况就完全不同了，它是完全不同的一类例子，它是用数学去描述、理解和解决学生熟悉的社会现实问题，这种问题不仅有社会意义，而且不局限于数学一科，不要用到学生多方面的知识。 加强实际应用，是教育传统中长期持续的工作，1918年Kilpatrick讲的“在社会环境中有目的的活动”运用“设计”、“兴趣中心”来激发学习动机，即所谓“设计教学”法，这是老例子，但也有一些新例子。 现在有一种愿望：在中小学引进跨学科的，以社会为基础的设计工作，在这种设计工作中，学生会看到数学如何才能够应用到真正的“现实生活”问题上去，并且可望获得进一步学习的动力，会自然地产生建立“数学模型”的机会，实际上关于数学建模的学习包括了各种水平的活动。现在有必要研究许多模型，明确“数学建模”的确切意图。2000年的一个重大挑战不仅是提供在学校能够学的应用的实例，而且是更深入地研究各种类型应用的教育目的和正确性，所以学生如何运用数学必定是九十年代一个主要目标。这里有三种可能的选择：第一，在数学课内的应用，这种应用可以直接引起动机，要求学生具有数学以外的知识；第二，数学应用于其他课内；第三，数学应用于跨学科的设计（项目）中，这项工作在未来的年代中是值得认真探讨的开发性的工作。 第四，关于问题解决问题解决是数学教育改革的热门话题，范围也在日益扩大，日本已把问题解决纳入指导要领（教学大纲）。美国的课程标准。仍把问题解决作为“一切数学活动的组成部分，应当成为数学课程的核心”，整个数学课程要围绕问题解决展开。英国也是把问题解决作为一种教学模式、数学教学的指导思想来对待的。而对文化压力的增长和新技术的挑战更加显得问题解决的重要。认为要通过教育中的更大的问题解决的方法去开发学生的智力。来回答迅猛的技术革命的问题，这里的原则是：如果我们不能预测明天需要什么，那么最好的回答是用思想武器武装下一代去面对的新的挑战。当然不能低估实现这种措施的困难。和60年代的“新数”不同，“新数”至少有大学训练的教师是了解其内容的，而问题解决除了少数人外，对绝大多数人都是全新的。 荷兰在1981-1985年间为文科开发了一套新的16-19岁的数学课程，对数学作了现实主义的处理。现实世界的问题在把它们数学化之前，先直观地考察，进行数学化，变成数学问题加以解决。这和“新数”的结构主义的处理恰成鲜明对照。 有些建议，通过数学建模把更多的问题解决因素引进高中数学： “我们确实要学生能够把他们的数学技能用到实践中去，而且只有通过活跃的问题解决他们才能做到这一点，问题可以是现实的或者纯数学的，统一它们的是，它们给学生以机会去： 应用他们的数学技能；小组活动；表现创造性、想像力、革新精神、批判性；激励进一步的数学学习。
暑期日记
暑期日记 浙江省杭州市杭州市崇文实验学校四（3）周圣浩 04年7月9日星期五火辣辣的太阳不开空调不行今天，我身怀既开心又紧张的心情匆匆忙忙的赶往学校，我开心的是：又一个快乐的暑假来临了，我可以好好的放松一下，比如：看看以前没看过的书，玩玩以前很少碰的玩具，还能有一定时间玩玩电脑，看看电视……紧张的是：如果成绩单上数学、语文、英语这三门主课不是全优我就不能旅游了！再说了我如果不考好的话，一、对不起自己；二、对不起爸爸、妈妈；三、对不起老师。所以我一定要考好！一到学校我迫不及待的跑到了班里连忙翻开自己的成绩单一看数学、语文、英语这三门主课里有两门是合格。我想：我不能旅游了，但我会在数学、语文、英语这三门主课里更上一层楼，用行动把这三门主课在暑假里加把油赶上去的！04年7月10日星期六太阳照在身上火辣辣的放假的第一天，我起来以后就准备去锻炼身体。热辣辣的太阳照在身上，让人提不起精神。但是我还是在走廊里练起了跳绳，可是足球对我的吸引力太大啦！我忍不住拿出瘪了的、没气的小足球在走廊上踢了几脚，觉得地方太小不过瘾就坐上电梯直奔楼顶露台。上了露台一阵激动放开大玩，根本不顾周围的环境和设施。结果惨况发生了，我没看平台的情况就奔跑追球被横在半空中的水管挡了个四脚朝天，脑袋撞在后面的水泥板上，顿时血流如柱，我满头是血水还是汗水我自己都弄不清，回到家里把爸爸妈妈都吓傻了，他们急忙把我送往医院。在急症室里我坐手术台上，爬在桌子上，消毒水在伤口里和细菌激烈斗争，带来了一阵阵疼痛，清理、剪发、缝合、包扎，我在痛苦中坚持着，回想自己这是第几次啦？为什么我老是出这么危险的事？身体是自己的，也是爸爸妈妈的心肝宝贝，我老是这样今后我身上不是全部都是缝补的针孔，痛苦的是自己，伤心的是爸爸妈妈，让他们紧张耽误工作为我着急。我应该改变这种莽撞的行为，不但要在活动、生活上细心还要在学习上改变这种不良行为，这个暑假是我树立良好生活、学习、娱乐习惯的开始。我要成为一个既能静又能动，粗中有细，全面的好孩子！！04年7月11日星期日不热不凉气温很适合看书自从我头破了之后这个不能吃，那个不能吃，今天我是头破的第二天，我觉得要吃的清爽一点，我就提出吃饺子，爸爸妈妈都很赞成，妈妈便去菜场买饺子皮和饺子馅，准备包饺子。我一开始包饺子时包得五花八门，各式各样，有的是三角形的，有的是圆的，有的像月亮，我包的根本不能跟妈妈包的比，因为她包的两角翘起而且中间有馅，实实的，妈妈包一盆，我包一盆，我包的饺子像一个个懒洋洋的士兵，但妈妈包的就像一个个精神饱满的士兵，原来妈妈是这样包的：先把饺子皮上放一定量的馅，再对角线拍接着用力捏紧，然后再把边上一点一点捏进去，她告诉我千万不能把馅挤出来。啊！我也包出精神饱满的饺子了！“饺子烧好了！”妈妈喊道：“吃饺子了！”我夹了一个最奇怪的饺子，大口的咬了一口。啊，真是自己包出来的最好吃啊！！！04年7月12日星期一火辣辣的太阳转狂风暴雨，电闪雷鸣吓都吓死我了“呼！呼！呼!”一阵阵狂风席卷着一大片黑压压的乌云滚滚而来，就像一大群乌鸦遮盖着天空卷起我家旁施工地的沙泥，接着狂风席卷，沙泥满天飞舞，好象它给杭州市盖上了一层面纱，一眼望去天空、城市都朦朦胧胧的，我以前可以看到的一些房子，而现在都看不到了。雷公公打起他那声音响亮的腰鼓，使我们震耳欲聋，闪电婆婆发出她那明亮的闪电，照亮了大地，然后东海龙王爷爷吐出豆点般的倾盆大雨，地上积起了一层薄薄的水，这给夏天带来了一丝丝的凉爽，“好爽啊！”倾盆大雨谢谢你！04年7月13日星期二一大片白云在蓝天上飞夏天到了，我们现在条件好，只要气温高一点，我们就会在家里打足空调，凉爽凉爽，如果外出的话也都会选择坐的士或空调大巴凉爽凉爽。今天我去空军医院换药来回都是坐528路公交车，去的时候是528空调车，坐在里面好爽啊！但在回来的时候却惨了是一辆没有空调的528，但我还是上了，好难受，当我上车时司机对我们很热情，好像他不怕热似的，在驾驶室里辛勤的工作着，任劳任怨，我想：他在那么恶劣的环境下，还是热爱着他的那份辛苦而又炎热的工作，我在车上似乎明白了什么，我们一定要珍惜我们的生活，珍惜爸爸妈妈为我们创造的美好的环境。04年7月14日星期三啊！第一次看了晴天雨“哗啦啦！哗啦啦！”咦是什么声音？哦！原来是下雨了，咦怎么下着雨还是个大晴天，而不是乌云密布？哦！原来下的是太阳雨，我观察了一下太阳雨，它的雨点要比一般的雨点细，并且要多的多，就像几亿万条细针从天而降，而且它的降雨的时间要比一般的降雨时间要短，只有我做一片口算的时间，唉！晴天雨要是你降雨时间长一点那该多好啊！晴天雨我但愿你降雨时间长一点让我好好观察观察你！04年7月15日星期四大风吹呀吹我今天在我表弟家玩电脑游戏——红色警戒，正玩在兴头上，“丁玲玲！丁玲玲！”电话响了！我拿起电话，“喂，是儿子吗，儿子今天玩的开心吗？晚上我、你、郑敏华（我表弟）、你舅妈，七点要一起去看电影，一本喜剧《妙探神威》，你们吃饭快一点，我在庆春电影大世界等你们。”妈妈说到“哦！我知道了妈妈。”我便去对我表弟和舅妈说，我舅妈马上开始准备晚餐，我和弟弟听完电话后又跑进了电脑房不慌不忙的又玩起电脑游戏，时间一分一秒的过去了，从六点二十到六点四十，从六点四十到六点五十，“啊，时间要来不及了！怎么办？怎么办？”我马上吃好了饭，只花了三分钟，但弟弟慢吞吞花了六分钟，吃完饭我们马上跑下楼，打的直奔庆春电影大世界，唉，谁叫妈妈记错放电影的时间，原来播放的时间是七点二十！算了我们还是看电影吧，我们买好爆米花和饮料开始看电影，这本电影主演是：香港著名的喜剧演员吴宗宪和安雅,吴宗宪在里面演的是一个香港重案组的警察名叫柯南，安雅演的是柯南的表妹。情节是这样的：柯南是一位比较窝囊的香港警探，负责一起谋杀案的侦破。在侦查过程中，柯南被人设计陷害，反而成了一名杀人凶手。在女友和上海表妹的帮助下，柯南终于查清，原来凶手竟是女友父亲兴国。兴国之所以杀人，是因为受到别人敲诈。而他设计陷害柯南，却是因为不想有一位当警探的女婿在自己身边。真相大白后，柯南洗了冤屈，又赢得了警探们的信任。04年7月16日星期五呆在空调房里做作业爽的很“知了！知了！”唉，这么热的天叫我怎么出去完吗！我正趴在窗头纳闷呢，咦怎么牵牛花还长的那样美丽？难道它涂过防晒霜了？还是它和一般的花不一样，身体里配制有空调？在太阳下，牵牛花绽开着，形态各异，有的仰起它的头，朝着太阳，有的头朝下，我想着，想着，我想起了我上学期春天写的一片心情日记，也是写牵牛花的，我发现春天的牵牛花要比夏天的牵牛花要有精神，唉，反正它要比我想的开，我到底在想什么呢？是作业，不可能，因为我所有的作业都作完了并且检查完了“全对！”吃饭吗！我都吃的满好的呀！玩电脑，“对！就是它了！好我现在就要去玩电脑！”04年7月17日星期六打水仗痛快，爽，爽啊冬天打雪仗，夏天打水仗。我的伤疤终于拆线了，我的第六个伤疤康复了！终于可以通通快快的玩了。今天爸爸的车友会组织晚上去九溪打水仗，我、爸爸、妈妈准备好水桶、衣服、裤子、蚊不叮可周到了，准备好了之后我、爸爸、妈妈就出发了！到了九溪，我刚一下车“哗啦啦！”一盆水从“头”而降，一下子就淋了个“落汤鸡！”我回头一看原来是野地（车友会成员）我生气的拿起小水桶跑到小溪边舀起一桶水就往他身上扑我俩都成了落汤鸡。还有我觉得既可气又可笑的是我用水不停的泼简单（车友会成员），但他索性把我全身摁到小溪里，把我强行衣里衣外都做成了落汤鸡！虽然我衣里衣外湿透了，但我还是很开心，我爱打水仗！04年7月18日星期日热热热好热啊近几天我都没去看爷爷、奶奶，我很想他们，我想他们也很想我、爸爸、妈妈，我们便把爷爷、奶奶请到我家来玩、吃饭。“咚咚咚！咚咚咚！”我马上跑去开门。爷爷走进来好似一个学习神仙，一走进家门就没完没了的问学习，“你暑假作业拿出来给我看看，你的日记写的怎么样了，你口算速度有没有进步？”唉，我即想和他在一起又不想和他在一起，因为他有时候显的有点烦。而奶奶走进来好似一个生活神仙，一走进家门就语重心长的问“孙子近几天好吗，这么热的天有没有中暑呀，拆线痛不痛啊？”我对奶奶的看法跟爷爷差不多，也是有时候有点烦。我觉得老人有时候是有点烦，但他们的心是不想做的事他们有时候会做出来，唉，我们这一代一定要不能讨厌我们的爷爷、奶奶虽然他们确实有点烦，但我们也会老的呀，要是到我们老的时候，我们的孙子，孙女嫌我们烦，我们心里是怎么的呢？对吧！04年7月22日 星期四 又毒又辣的太阳火球般的太阳炙烤着大地，树木被热得耷拉着头，火辣辣的太阳向大地投来万道金光，树上的蝉儿扯起大嗓门拼命地喊着：“热啊！热啊……”人们都在家开着空调，享受着空调的凉爽！今天的气温达到39度高温，但我还是坚持去了校足球队踢球，我的表弟呢，却做了“逃兵！”，因为他受不了39度高温，所以没去踢球。我觉得每一件事都要坚持到底，不管任何恶劣的环境或有趣的事都吸引不了你现在在做的事。“坚持到底，就是胜利！千万不能半途而废！”04年7月23日星期五太阳还是不疲倦还是高照今天当“逃兵！”的表弟郑敏华又来踢球了，我问他昨天为什么不来踢球时，他好象准备很充分似的，他说：“我昨天我去游泳了！对不起，我昨天没来得及跟你说！”我们俩都没生气，又高高兴兴的去踢球了，回来我准备打日记时我弟弟在旁边的一台电脑玩字体，他老是禁不住的笑起来，我觉得很奇怪就过去看了一下，啊！真的很好笑，我也不仅大笑了起来，不禁字体很好笑，字体的名字也很好笑比如说：“香肠体”，一节一节的真的像用香肠拼节而成的，“岩刻体”，打出来的字，有一种非常特殊的立体感，“妞妞体”，歪来歪去的妞妞体我觉得特别适合用来写海报！我以前家里那么多电脑从来没有认认真真的玩过电脑字体，我觉得什么事只要仔细观察，耐心的做，每一件事都会变的很有趣！04年7月24日星期六清晨好凉快啊昨晚爸爸对我和弟弟说：“明天我们凌晨5点要去爬山，夏天早上空气是最好的了，在山上可以呼吸到新鲜空气，早点睡，明天要早起哦！”爸爸调好闹钟我们就马上睡觉了！“叮铃铃铃！叮铃铃铃！……周圣浩、郑敏华起床了！我们要去爬山了！”我和我弟弟郑敏华迅速的爬起来，洗脸、刷牙、吃饭、马上做好，准备去爬山。爸爸把车开到了梅林路，我们把车停在梅林隧道口就开始爬山，那坐山叫梅林山，我们爬上去的时候绿树乘荫，山上长满了野草以及一些美丽的小野花，在山上和在城市里果然不一样，在山上比在城市里凉爽多了，做个深呼吸，啊！一点尘垢也没有，非常清新还带有一点树的清香，好闻极了！不过清新是归清新，但树花吸引了许许多多的昆虫，知了叫着，蜜蜂飞着，蝴蝶舞着，在爬山时有时喜欢它们，那是因为在我休息是知了、蜜蜂在为我伴奏，蝴蝶在为我跳舞，在爬山时有时讨厌它们，那是因为我在爬山时东飞飞，西飞飞，差一点我就掉下山了！我爱爬山，我爱花草树木，我爱那些东飞西飞的小昆虫们。04年7月25日星期日太阳烤着整个杭州市近几天，因为天气太热，所以放暑假一直没有到爷爷，奶奶家去看他们，但我每天坚持给他们打一个问候电话，今天打的一个特别长，因为奶奶给我讲了几个关于上帝的故事，下面我来讲一个。上帝造人：以前只有上帝一人，他觉得很寂寞他便用泥巴捏成他自己的样子吹了一口神气变成了一个男人，名字叫亚当，他看着亚当又要洗衣服，又要洗碗，还要种田，上帝觉得他一个人既累又寂寞，想了想就从那个男人身体里取出一根肋骨吹了一口神气，那肋骨成了一个女人，名字叫夏娃，随着造了一个大花园，里面什么都有，上帝告诉他们只有生命树上的果子不能吃，另外树上的果子都能吃，一开始他们俩都很遵守，但是一天一只很坏的蜥蜴（现在所谓的蛇）叫夏娃吃生命树上的果子，夏娃吃了之后叫亚当吃，因为以前都不穿衣服，但亚当夏娃吃了生命树上的果子之后觉得没穿衣服很冷，又难看，这天上帝来看他们俩，上帝叫到“亚当夏娃！你们快出来！”因为他们知道自己身上没有穿衣服，所以他们不敢出去，上帝知道了这件要惩罚他们，上帝最先让蜥蜴用肚皮走路（变成了现在的蛇），再让亚当干苦活，让夏娃生小孩！04年7月26日星期一酷热“哐堂！”糟了，糟了！我又犯错了，我把爸爸刚从超市里买来的高级葡萄酒给打破了。爸爸他也没办法只好在旁边干着急，我的蛮撞在这一件事就体现出来了。对自己的总结：太蛮撞了，太粗心大意了、粗手粗脚了！每次直到犯错了才认识到自己！04年7月27日星期二“知了！知了！……”叫个不停到了晚上我、爸爸、妈妈进了卧室开着空调在看电视，看着看着我觉得越来越没意思，便提出下五子棋，爸爸、妈妈都很赞成，我拿来了五子棋我说道：“我是浩浩大军，爸爸是东东大军，妈妈是红红大军，三决两胜，我们先来手心手背，看谁和谁来。”，结果红红大军vs东东大军，决战开始了，东东大军以二比一获胜红红大军，我想东东大军比较厉害所以我要多加保护，比赛开始了，我在提防警惕的条件下用了几个阴招，把东东大军杀的个干干净净！哈哈哈！我胜利了！我打败了东东大军！04年7月28日星期三太阳高照！最近我一直都在爬(攀岩)宝?m山，一块叫宝石流霞非常陡峭的大石头。开始我一定要在爸爸、妈妈的保护下才能爬上又大又高的宝石流霞，但多爬了几次就不用爸爸妈妈的保护了，而且可以像小猴子似的爬上去。但我还没一个老爷爷厉害，因为我要手和脚一起配合爬上去，而他却只要两只脚不慌不慢的走上去！一份耕云，一分收获，老爷爷每天来爬就达到了这个程度。我一定要坚持爬，一定能和老爷爷一样。04年7月29日星期四热死我了！今天我看了一本叫人体局部解剖学的书，我大致看完了这本书后了解了人主要是有头部、劲部、胸部、腹部、盆部、会阴脊柱、脊髓、上下肢组成，我看了后记得最牢的是——回盲部（内面观）是由阑尾、阑尾口、回肠……组成。我想我们吃东西时营养都要输送到各个神劲、内脏里，我们一定要有健康的身体，再好好学习。04年8月2日星期五非常的热“叮呤呤！叮呤呤！”电话响了，妈妈接起电话，电话里说：“喂？是周圣浩家？”“是。”“哦！是周圣浩妈妈啊，我是虞老师，明天我和周圣浩结合说一个相声——《立体收音机》，我把稿子发到你的电子邮箱，你叫他今天熟悉熟悉稿子，明天下午1点到我办公室排练！”到了虞老师的办公室，虞老师说要到什么五洲大酒店表演、吃饭，到了五洲大酒店，晚宴开始了，晚宴上有许许多多的杭州非常有名的菜，比如：杭州名菜——西湖醋鱼，吃起来甜里有酸，酸里有甜，鱼刺非常的少，厚厚的番茄浓汁在上面，灯光一照厚厚的番茄浓汁上红里透白，好看极了！杭州名菜——东坡肉，东坡肉油而不腻，肥肉多，汤汁都渗透到肉里了，颜色是咖啡色的，肥肉有点点偏白色，肥肉动一动就像一个巧克力果冻！杭州名菜——宋嫂鱼羹，宋嫂鱼羹里有新鲜的鱼丝，它是由黑醋去腥，再放一点淀粉厚厚的，喝起来酸酸的可好喝了！杭州名菜——……不要再说那么多杭州名菜了，再说我真的还想再吃一顿了！04年8月日星期南京长江大桥今年暑假爸爸妈妈和我去内蒙古游玩，坐火车去内蒙古，一定要经过南京长江大桥。现在南京长江大桥两路开通，因为南京长江大桥分上下两层，上面走汽车，下面走火车。听爸爸说，五十年代爷爷到北京去开会还没有南京长江大桥，但也要经过长江，只好把火车开到非常大的运火车的船上，过长江要一个晚上才能到对岸。但我们现在有了大桥，过长江只要20分钟。爸爸还说以前俄罗斯帮我们造桥，但造了一半不造了，因为我们两国关系不是很好，没办法，我们只有自己造。可惜计算桥庄计算错，就多了一根桥庄，但是我国那时就能造这样的大桥，我真是敬佩，了不起！04年8月10日星期二山西大同我们这次旅游，不仅仅要去内蒙古，还要去山西大同，第二天我们来到了山西大同。山西大同是非常落后的地方，的士都是“夏利”，我们打了他们那里最好的车——桑塔纳。司机告诉我们，他们这里煤矿特别多，是煤的发源地。现在城市路底下的煤已经挖空了。老百姓生活在一个大洞的上面，多可怕啊！怪不得司机说他们这里是地狱王国。想这里有那么多煤，肯定在几千年，几万年以前，这里一定是一片茂密森林，后来地壳发生变化，这些树被埋到了地下，通过很长很长时间，就变成了这些煤。这里的煤炭生产很多，运输量也很大。那司机说：“以前主要靠汽车运煤。马路上十辆车当中，有六、七辆是运煤的，现在，交通发达了，基本上都是用火车来运。”怪不得我在火车站附近，看到许多装满煤的火车厢，司机又说“他们一个火车头动力就有二千万瓦！一般的路只要两个火车头来运，一共可以运三节火车厢，我们这里的煤一般是运到你们南方去，发电、炼钢用的。”“哦！原来是这样啊，你们这虽然比较落后，但对国家贡献还是比较大的。”04年8月11日星期三内蒙古今天，我们到了包头，来到了全中国最大的小肥羊总店。吃刷羊肉，我们在杭州也吃过，也是在小肥羊吃的，但却非常的难吃。不知道这里的小肥羊味道会不会好一点，今晚我们点了两盒羊肉，我们开始吃了，妈妈教我吃刷羊肉，把羊肉放到汤滚的地方，一定要放下后马上就捞起来，不能烧太久了。“啊！太美味了！真是出乎我意料！”爸爸说，如果加一点香菜会更加好吃，我用一块嫩羊肉加一根香菜，真是精品，羊肉上有一股淡淡的清香味。吃完后我一直回味无穷，真想再吃一顿，可是我的肚子不允许，如果下次有机会，我一定会再来好好吃一顿的。04年8月12日星期四响沙湾听爸爸妈妈说，今天我们去的景点是——响沙湾，响沙湾是内蒙的一个沙漠地带，那儿的沙子会唱歌，我一听一蹦三尺高，因为，平时最爱玩沙的我，今天可以痛洗一个“沙子澡”了。去的路上，司机说：“你们从沙山上坐着滑沙板滑下来，有一种飞机降落时的声音，所以叫响沙湾。昨天下雨，沙有点湿，滑下去可能不会有声音！”我们到了响沙湾，我先玩了太空球，太空球是用塑料做的大球，里面只能坐两个人，玩沙。坐在球里从沙山上滚下来，非常刺激，我从沙山上滚下来时是大笑，而别的一个球里的人是在尖叫。最让我兴奋的还是数骑骆驼。骑骆驼走的一拐一扭，摇摇摆摆，我们好像在走丝绸之路。骑在骆驼上，看看天，无边无际；看看云，一朵朵像白花。听说这里有好几片绿洲，绿洲的水可甜了呢！04年8月22日星期日看奥运近几天雅典奥运会越来越激烈了，有跳水——一个个运动员在跳台上跳下去时的花样与动作真是让我刮目相看。游泳——一个个运动员在水里就像一条条鱼，在水里灵活的游来游去。乒乓球，啊呀！说到乒乓球，今天中国和朝鲜的女子单打比赛马上就要开始了。比赛开始了，中国队先开了一个球，就给对手来了个下马威。我想乒乓球应该打出技巧，打出水平，也是考验耐力的运动之一。打到第三局终于中国队以3:0战胜朝鲜队，这第四局拿下我们就能再拿一块金牌了，中国队没有放松自己，三下五除二就打败了对手。“坚持到底，就是胜利！”这句话真的一点没错。04年8月27日星期五现在科技发展的特别快，现在的电脑，一定要不断的更新，不然的话，这台机器，就会被淘汰，一些已经更新过的电脑外观漂亮，内存大，速度快，比如：今天我们有两台老式苹果电脑没有更新，我们要把没有更新过的电脑里的一个文件拷到更新过的电脑里用，但拷过去之后却打不开文件，因为他们俩的级别不同。还可以代表现在科技发展有，高速列车、高科技冰箱、自动马桶、冲浪浴缸等等……04年8月30日星期一今天是放暑假的倒数第二天，马上愉快的暑假就要结束了,在长长的50天里我写了25篇日记，这25篇宝贵的日记里，记录着我暑假的许许多多的喜怒哀乐，我要在新的学期里加倍努力，天天向上，好好学习！
指导教师：虞大明 [推荐给朋友] [显示打印]
爸爸，我想对你说
爸爸，我想对你说
曹阳春
驻马店实验小学六年级四班
爸爸，虽然我们每天都见面，但我还是有一些话想对你说，却又说不出口，今天借写作文的机会，就让我对你畅所欲言吧！
爸爸，眼看期末考试就要来临了，所以你就把我的“闲书”收了起来。可是我是一个爱看“闲书”的孩子，只要是适合我看的，我都会尽量让我的眼睛大饱眼福。可你却把我心爱的书锁了起来，就连《儿童文学》这样的好书也不放过，我实在忍不住了，因为有句名言说的好：一日无书，百事荒芜。所以我趁你休息时，偷偷的拿了钥匙。我悄悄地，忐忑不安地轻轻打开柜子，却发现里面没有我的“闲书”。不知何时年站在我的身后。“你在干什么？”如同一声炸雷，尽管声音不大。“我，我，我想看书”，我吱吱唔唔地说。你听后哼了一声说：“钥匙拿过来！去写几张卷子，再做些练习。”我本想做些申辩，但看你一脸的怒气只好止住。这时，你又说道：“从今天起不许再看课外书，把看课外书的时间用来做作业，做课外练习多好。”我被说的没办法，只好垂头丧气的回屋写作业。
爸爸，学习固然很重要，但读书也很重要，人们都说书是知识的海洋，难道你不知道么？现在我只有借同学的回家悄悄的看看，这样，我书没读好，还影响了写作业。唉，爸爸，请恢复我读书的自由吧！要知道课本上的知识是远远不够的！
指导老师：孙文杰
黑龙公主
这是个宁静的夜。 一轮白月如玉盘般静静的挂在漆黑的天幕上，撒下温柔的洁白光华。玉盘四周，布满了闪闪星子，仿佛一颗颗闪闪发光的宝石，镶嵌在这黑幕中，点缀成一个美丽的夜空。
月光下，是一个小山坡。山坡的正中央，一块平滑的大石头边上，垂下一对可爱洁白的小脚丫，正在悠闲的晃动着。小脚丫的主人，一个身穿白色连衣短裙的少女，静静的坐着，如玉般无一丝瑕疵的双手撑在身边，默默的俯视着山坡下还有点点灯光的小山村。一头如黑瀑般的长发，散落在少女的脸颊旁，让人无法看清她的容颜。
这时，一阵山风吹来，刮起了少女的黑发，露出了她小巧的脸庞。多美的少女啊！修长而又弯弯的柳眉，如刷子般浓密的眼睫毛，如黑钻石般透亮的眼眸，玲珑可爱的小鼻子，再配上她那鲜红欲滴的樱桃小口，无疑是一个天仙美人。风儿看得入迷了，停下了匆匆的脚步，温柔的拥抱着少女修长而又丰满的身躯，轻嗅着她淡淡的体香，仿佛想留住这美丽的一刻。
一丝调皮的黑发，在风儿的鼓动下，轻轻擦过少女纤细的小脖子，引起她一阵银铃般的笑声，在这寂静的夜里，显得那么的悦耳。就连本来还在欢唱的小虫子们，都停下了自己的嗓音，陶醉在她的天籁笑声中。
少女微笑着站了起来，把黑发往身后一甩，轻轻提起裙边，踏着有节奏的舞步，旋转起来。月光撒在少女飞舞的长发上，散发出点点星光，环绕在她身旁，就仿佛将那美丽的夜空撕下一块，剪裁成少女的美丽新衣。少女停下了舞步，双手伸向夜空，仿佛对那洁白的月亮做出了邀请。面对少女天仙般的容颜，月儿害羞的拉过一朵白云，遮住了半边脸庞。而风儿则更加温柔的抚着少女的身体，使少女舒服的闭上了双眼，享受着这宁静而又温馨的一刻。
这时，远处村庄里传来一声声微弱的呼唤，惊醒了梦中的少女，一丝惊慌出现在她可人的鹅蛋脸上。少女收回双手，交叉按在胸口上，一个个悦耳的音符快速的从她口中传出。一团黑雾随着音符的结束迅速将少女包围了起来，阻挡了月儿羞涩的探视，也拒绝了风儿的询问。
过了一会，黑雾散去，一个白色的人影出现在大石台上。还是那白色的连衣裙，不过成了长裙；还是那能反射出星光的黑色长发，不过由及腰变成及膝；还是那美丽的容颜，不过带上了稚气；还是那纤细的身材，不过不再丰满。
仿佛是时光倒流，黑雾将倾城少女变成了一个7，8岁的绝色小女孩。
“艾蕾娜！艾蕾娜！你在哪？”呼唤的声音靠近了。
“我在这里，箩丝阿姨！”小女孩艾蕾娜不再惊慌，用带着童稚的声音告诉那声音的主人自己的方向。
“呼……呼……艾蕾娜，原来你在这里啊？我找你半天了！”一个穿着粗布裙子的少妇喘着粗气跑到艾蕾娜身边，一手抚着快速起伏的胸口，一手焦急的拉住艾蕾娜的小手。
“箩丝阿姨，有什么事吗？这么急啊？”艾蕾娜挑了挑眉头，对箩丝的急切有些诧异。
“村长和长老们都在找你呢。刚才村里来了几个客人，在他们和村长交谈后，村长就叫我来找你了，我也不知道是怎么回事。”
艾蕾娜抚着额头沉默了一会，问到：“他们不会是因为那些东西来的吧？我不是叫村长和村里人保密了吗？怎么还会有人找到这里来？”
“可能是，不过不会是村子里的人说出去的，他们可都对神发过誓言，绝不违背的。”箩丝沉思了一会，继续说道：“不过可能是有人跟踪我们村的商人，发现东西是从我们村子里流传出去的吧。不过他们应该不会猜测到是你做的。村长叫你去也只是想请求你再多做一些吧，毕竟你做的那些物品可是供不应求啊。”说完，微笑着看着艾蕾娜。
“希望如此吧。我可不希望因此被那些权贵抓回去关起来做一只能下金蛋的母鸡。”艾蕾娜皱起眉头。
“呵呵，不会的。虽然你的家人都不在了，但是我们全村的人也会努力的保护你，照顾你的。谁叫你是我们可爱的小美人艾蕾娜呢。”箩丝笑着伸出一根手指，在艾蕾娜微微嘟起的樱唇上轻点了一下。
“谢谢你，箩丝阿姨。我们回去吧，村长和长老们可能等急了。我也得回去看看材料够不够了。”
“嗯，我们走吧。”箩丝牵起艾蕾娜的小手，往村庄方向快步走去。
“艾蕾娜！”
“嗯？”
“你就考虑一下做我们家的媳妇吧？这样你又有亲密的家人，而我们又有可爱的媳妇，这不是两全其美吗？”
“……箩丝阿姨，你都念叨了好几百遍了。我都说了，我才8岁，按法律是不能结婚的；还有你的小安姆才3岁，别说不能娶妻，他就连结婚是什么都不知道呢。”
“哎呀，我们只是订下来嘛，法律又没说不能订婚。我们早点订下来，免得在小安姆长大前你就被别人抢走了。你放心，你嫁过来后，我和小安姆他爸会把你当成亲生女儿看待的，不会让别人欺负你。”
“箩丝阿姨，你就饶了我吧……”
“哈哈哈哈，…………”
“………………”
两人的交谈声渐渐远去，不再可闻。只留下皎洁的月光和留恋的山风在原地等待着小女孩的再次出现。过了一会，失望的月亮钻进云朵中，不再露面。而风儿则带着一丝遗憾，越过山冈，穿过树林，飘向远方。
第一章 死之前我还想吃顿红烧肉！更新时间：2006-6-12 20:53:00 字数：6842
今天礼拜天，叔叔去买烟，买到一包烟，屁股翘上天。 “叮铃铃铃~！”寝室里那架破电话又响了。
这时，正躺在床上悠闲的边看小说边啃瓜子的我，只是瞟了一眼电话，再大吼一声“锅子，电话！”后，便把视线缩回到手中的书本上。
应该又是找锅子那个电话大户的吧？这小子，自从今天早上我从家里逃难来到这个寝室起（家里老妈的唠叨就像洪水猛兽），平均每隔半个小时就有一通电话找他，不是他的三姑妈，就是他的姥爷爷，要不就是大爷二舅三叔公，一个接着一个像是给皇上请安似的，真是让人能有多烦就有多烦，把我难得回来男生宿舍渡假的好心情全都给破坏掉了。
“来咯！”那小子在隔壁寝室应了一声。但是直到电话都快自动挂断了，他才慢吞吞晃悠悠的飘回来，拿起电话有气无力的“喂”了一声。看样子，就连他自己都感到厌烦了。哎，没办法，谁让他那些叔叔伯伯们不争气，整个家族就他一个是一生下来就附送一个小弟弟的，自然全家族的目光及期待都集中到他一人身上了。
我静静的为二十一世纪依然残留着性别歧视观念的家族默哀了三秒钟，将一半注意力放到了手中的《基督山伯爵》上了，而另一半则耐不住好奇的偷听锅子讲电话。说不定会有什么经典语录出现呢，偷学了来，将来说不定对付家里的老娘也有点用，我想。
“哦，啊！原来是张阿姨，嘿嘿，我还以为是我爷爷的电话呢！啊啊没有没有，我早就起床了，刚才在跟隔壁的同学交流学习经验呢。嘿嘿！”锅子破天荒对着电话露出了灿烂的笑容，还特地附带了个小谎（他分明在隔壁跟人家打拳皇97，交流的是游戏经验）。看他笑得那么开心，那个什么张阿姨难道是他未来的丈母娘大人？我赶紧竖起了耳朵，想打探到一些有趣的内容，说不定还会是头条消息呢。
“不是，我哪有啊，嘿嘿。一定一定，我过两天一定去，一定去。苏老师身体怎么样？”正当我以为接下来会谈论到他神秘的老婆大人，一个“苏老师”把我三魂六魄吓出了一半。待我回过神来时，却只见锅子那个小王八蛋已经拿着电话说着“他在他在”的走过来了。
妈的，真是太失策了，我怎么就没想到我家里的老娘也姓张？早知道在他接电话的时候撒丫子就跑，也省的接下来被臭骂一顿了。
“喂？”我的声音带着点颤抖。“哪位？”
“我是你老妈！你干什么啊？我刚出去买菜的时候不是交代你拖地擦桌子把家里打扫打扫的吗？你跑出来干什么？”我才接过电话，老妈的一阵怒吼就从听筒里蹦了出来，让我一个哆嗦从脚趾打到了头发尖上。
她……该不是真的生气了吧？我早上还没起床的时候她就开始唠叨，使我心里一个不爽就跑了出来，把她临出门前交代的家务活全撇下了，本以为大不了回家被她念上两句就算了……早知道当今，当初我就不出来了。
现在，我不得不撒个小谎来应付她了：“我……我我同学有急事找我，我们班下个礼拜有活动，我回来跟他们讨论一下。”
“那你的手机呢？为什么不带出去？买个手机给你你也不带，那我们花那个钱有什么用？没拖地也就算了，起了床连被子也不叠，睡衣到处乱丢，你怎么就不能整洁点？如果别人到我们家来玩的话，你老妈的面子都会给你丢光了你知道不知道？……（下省略一大堆唠叨）”老妈的罗嗦功还真不是盖的，不过听了将近20年，我的听力系统早就进化到了非人的程度，会自动的过滤掉骂人的成分，把大概的内容听出来了：老妈可能在菜场上又碰到哪位几十年没见的老朋友，八成想请到家里做客，结果回到家一看到处乱七八糟的，让她面子上过不去，一把火自然而然的就烧到我的头上来了……哎，算我倒霉！不知道老妈还会不会像我小时候那样，罚我没晚饭吃……
“还有，你马上给小许打个电话。她今天早上拨了十多通电话到你的手机和家里的电话上，说不定有什么急事找你。”
“哦哦哦，是是是，我知道啦，我马上就打。对了老妈，今天晚饭吃什么啊？”我得打好预防针，如果真的没有晚饭吃的话，虽然十分的可惜（要知道我老妈在嫁给我老爸前可是饭店的一号女大厨，做起饭菜的那个香啊，也是我一直舍不得离开家住学校的原因之一），但为了自己的身体着想还是先在外面填饱了再回家的比较好。
“糖醋排骨，红烧肉，炖肘子，清蒸花蟹，还有……啊你问这么多干什么，晚上回来有你吃的就是了，你快点打电话，我先挂了！啪，嘟，嘟，嘟……”
“呼~！”我放心的舒了一口气。还好事情还没糟糕到严重的程度，老妈今天做的都是我最爱吃的东西，这么难得的日子里要是只能坐在旁边看着别人大快朵颐的话，那我今天晚上一定会做一场在非洲沙漠里被饿死的噩梦了。
但是……哎~，要想平安回到家享受美味，也得过了许莜琳那凶婆娘这关，毕竟我居然哪条筋不对敢不带手机出来让她找不到我。无奈，我只能拨通了她的号码，以不入虎穴不得虎子的心情去拨的（不过据说后面的一句是入了虎穴不得好死哎，汗）。
“喂你好，我许莜琳。”清脆的女声从话筒中传来，平静无波却惊出我一身冷汗。
“啊，呃，是…是我，干姐姐大人（许莜琳是我老妈疼得比我这个亲生儿子还疼上百倍的干女儿，比我大上三个月），还不知您老找我有何贵干啊？”
“啊，老公？讨厌啦，人家找了你一早上，你干嘛老不回人家电话啦？”哎哟妈呀，嗲死我了。这婆娘，准是又碰到什么地方来的采花大盗，自己甩不掉，想打电话叫我前去救驾呢。经过我那非人般的听力系统翻译过来的真实声音，应该是这样的：“臭小子，皮痒啦？老娘打了你一早上的电话，你为什么不接？”
“我我我忘忘忘记带手机了！”尽管明白她的真实意图，我还是被她嗲得浑身一个哆嗦。
“不管了，我现在正在百货大楼一楼的麦当劳这里跟一个刚认识的帅哥聊天。我买了好多东西哟，你过来帮我提一下好不好嘛，我还没逛够呢。我还想买一对耳环，想听听你的意见。好了，不说这么多了，你快点过来吧，我等你二十分钟。来晚啦我就向干妈告状哦，嘻嘻~。拜拜~！（自动翻译：老娘买了好多东西，正想在麦当劳歇个脚，没想到碰到个恶心的牛皮糖害老娘脱不开身。限你小子在二十分钟内死过来救驾，不然我今天回去向干妈告状有你好果子吃的！）”
“是是是，小的马上就过来。小的告退。”我躬身哈腰一副奴才样，就差没跪地上嗑仨响头了。
挂上电话，我转身往笑到地上的锅子身上踹了一脚，再把小说随手丢在同学的床上，赶紧披上外套跑出宿舍，打的去也。
啊，对了，我还没有做自我介绍呢！我叫苏飞龙，家住CS市，现在是HN大学电子系的一年级学生。我是个比较平凡的男孩子，瘦瘦高高的身体，看起来就一文弱书生的样子，老妈常说我吃了她这么多年的山珍海味却一点都不认帐，身上一块肥肉都没有。刚才跟我通话的那位女生，就是跟我一起长大，同班同了十几年（从幼儿园到大学）的青梅竹马许莜琳，她这个富贵人家出生的天之娇女，除了脾气坏的有点让我受不了，而且武功高强一发火就揍我外，几乎没什么缺点，是我们学院人见人爱的梦中女神。
急匆匆赶到百货大楼，撒下一把车钱（27大元啊，我们学校离这里还不是一般的远），我一路小跑向着一楼的麦当劳奔而去。
推开麦当劳的玻璃大门，我一眼就看到了正坐在靠窗的位置上悠闲的嚼着薯条，如同天然发光物一样的她。她今天可真是艳光四射啊，白色的无袖上衣，袖口和领口上还带着镂空的花边；一对洁白无暇的藕臂暴露在空气中，雪嫩的肌肤叫人想咬上一口；下身是跟上衣配套的及膝米色短裙，衬托出她那不盈一握的细腰，以及那双修长雪白的长腿。及腰长发服帖的绑成一个马尾，飘逸的刘海不但没有阻挡她的美貌，反而给她增添的一番妩媚。在加上她那樱红的小嘴和那魅人的杏眸，整个人看上去就象一个美丽的雪天使般，而且还是个快要喷火的雪天使。快要喷火的……啊糟糕，看呆了，我傻站在麦当劳门口迟迟没过去，她的眼睛射来的愤怒射线就快把我点燃了。我连忙轻抽自己一嘴巴，自己的干姐姐也看呆成这样？
明知山有虎，我也不得不向虎山行了。我堆起笑脸，赶紧照着我们不知道演练了多少次的剧本靠了上去：“亲爱的~，我来晚了。真是对不起，让你辛苦了。我们学生会今天早上有个重要的会议，不方便接电话，不然我就不好管理下面的人了不是？乖，别生气了。”说着，我就径自坐到了她的身边，搂过了她的香肩，装出一副安慰生气的小情人的姿态来。
“真是的，人家几乎一早上都一个人逛，快无聊死了！”她配合着装出一副又开心又生气的嗲样，伸手在我的腰上狠狠的掐了一把，让我几乎忍不住要大叫起来，头上开始冒出一层细汗。真是痛死俺也！但我又不敢露出痛苦的神色，只能捧起她那只做怪的小手放到嘴边轻吻了一下装出一副亲昵样。因为她亲自编写的剧本里我这个角色没有这个表情，只能带着满腔的柔情蜜意，来弥补我的平凡与她的完美之间的落差。
“啊，对了，还没跟你介绍呢！这位是刘XX先生，是我爸生意上的朋友。”她指着一直坐在他对面的那位名牌西装笔挺带着镶钻金表，拥有一张长得像牛马一类食草动物的脸庞的男人对我做起了介绍。“刘先生，他是我的男朋友苏飞龙。”
哇靠！果然又是她爹生意上的朋友。这种事情自从她家有女初长成以来，不知发生过多少回了。许伯伯也真是可恶，为了生意一次又一次的把自己白嫩嫩水当当的女儿当成了诱饵，引来了多少苍蝇蚊子，如果不是许大姑娘的冰雪聪明，又怎能在不危及她父亲生意的情况下解除危机呢。我心里带着厌恶，但脸上依然装出一副假笑的跟对方握了握手，寒暄了一番。
“啊对了，我还要买耳环呢。天色不早了，我们走吧。刘先生，我们就先告辞了。”还没说上几句话，她就率先站了起来，也拖着我站了起来。
“啊？这就走啦？许小姐你买了这么多东西，就算是两个人拿也拿不完吧？不如先放到我的车上，等会你们看好了首饰，我再送二位一程？我还知道一家店，那里的老板我认识，东西又多又精美，价格上也好说，要不要我带二位到那里去挑选？”牛头马面牛皮糖果然不好对付，居然想来个喧宾夺主，把我这个假男朋友推到一边去（因为我看起来就是个穷小子）。
“不用了不用了，我们今天晚上……嘻~，还有活动呢。”许莜琳装出一副娇羞的模样，往我身上靠了靠，然后附在我的耳边小声下了一个命令：“拿了东西闪人！”
暧昧！在旁人的眼里可能是这样。但是我知道，女大王她再待下去就要忍不住发飚了。
于是，在牛头马面牛皮糖凶狠的目光以及周边客人们的好奇目光中，我提起本放在她身边的大包小包，让她挽着我的左臂一起走出了战场。
好……好重啊，我的天！还没走出百来米，如果不是因为戏没演完，我早就滩地上去了。天啊，她到底买了些什么玩意啊？我低头偷偷的瞧了两眼，却把我惊出一身冷汗：菜刀！我看到了菜刀！妈呀，虽然不知道她买这个东西干什么，但是如果那个衰哥还是死皮赖脸的跟上来的话，恐怕会小命不保了。
除了菜刀，还有些平底铁锅等铁制“凶器”，而另一些袋子里还露出了些粗细不均的绳索和布片，应该还有一双橡胶手套……她……不会是……我的冷汗冒得更多了。
“那个……干姐姐大人，你你你买这些东西……你最近有没有什么烦恼啊？说出来让小弟替你分担一下吧？”她该不会是人生路上碰上了什么不顺心的事情吧？身为她的朋友，我有责任让她回到正常的人生道路上来啊。
这时，许莜琳放开我的左手，掏出一块手帕，轻轻的给我擦了擦汗，温柔的说道：“你在想我是不是想砍人吧？你一天没接我的电话害我被这么恶心的外星生物缠了一整天，我第一个想砍的就是你！而且你还忘记了自己亲娘的生日对不对？我很想把你身上这些排骨卸下两根来炖汤。不过呢，这些东西是送给干妈的生日礼物，用来处理你吧实在是太浪费了是不？所以你乖乖的拿好这些东西一刻也不准放下来，否则……嘿嘿嘿！”
老妈的生日……糟糕，我这个当儿子的居然忘记了！难怪老妈大白天的就发了一通脾气，原来还有这样的意思在里面。看着她得意的笑，她得意的笑，笑得我内心一阵发苦。今天晚上估计是没什么事了，老妈喜欢热闹，一定请了不少朋友到家里作客，在大家面前当然不好发作，但是等到明天……这一大一小受了委屈的想怎么整我，那还难说呢！现在提了一大堆重物到处跑，只不过算是我即将受到的惩罚的利息而已。
“好了，先不说这么多。走吧，对面有家金店，我看上一条项链，挺适合干妈的。我们过去看看吧。”说完，她轻拉起我的手臂，往通往对面街道的人行立交桥头走去。
正当我还在哀悼我前途无亮的明天时，一个苍老的声音仿佛从地底钻出来一样在我们身边响起，吓了我一跳。“小姑娘，你有烦恼，是吧？”不是吧，都什么年代了，还有人叫人小姑娘的，现在不都流行叫美女了吗？我转过头瞟了一眼路旁坐在地上的那个声音的主人——一个穿着一身黑的老乌鸦，啊不，老太婆。
这个老太婆是从哪里冒出来的？我刚才明明看到路边没这号人的呀？我疑惑的看向她的脸。哇靠，蜡黄色的脸上布满了皱纹，就象被使劲搓皱了的卫生纸；明显的沟壑中镶嵌着一对散发着莫名精光的黑眼珠，就好象枯树干上两个深深小孔里带着的一汪雨水，不仔细看的人会吓一跳；大大的鼻子就象个茄子，上面还有一大颗长着长毛的黑痔；门牙全掉光了，从她的笑容里可以看见粉红色的牙床，可怕极了；满头的白发也不剩几根，露出光秃秃的头皮。如果她那双炯炯的眼睛带着充沛的精力，不然我还以为这是个街头的摆设呢。
我的妈呀，这一副给白雪公主送毒苹果的巫婆样，不回家等死还跑出来吓人啊你。长成这样是上帝的失误，但是出来吓人就是你的不对了。就算要混口饭吃，你好歹弄出个仙风道骨貌来充充场面吧？
“怎么样？要不要我老太婆帮你算算？我算得很灵的哦。”老太婆咧嘴微笑，让我一阵恶寒。靠，说话都漏风了，笑起来眼睛都找不到了，还算什么命，还是回家含饴弄孙，安享晚年吧。
还有啊，你用的什么道具嘛？只见她面前的地上有一大块脏兮兮的破布，上面用黑笔画满鬼知道是什么的符号，符号围成一个圈，圈里还画着一个六芒星的图案，上面放着一个无色透明的玻璃球（水晶球？）和几副塔罗牌，看起来应该是西方的占卜术。这种东西，放在我们中国，会有顾客才怪呢。
哎，可怜的老人家，一定是被家里人嫌弃了只好自己跑出来谋生，不过她也实在是老糊涂了用错了方式。而社会是现实的，我的体力也是现实的，今天是没什么空听您在这里神神道道，否则就我这两手的钢铁礼物，不出个把小时这个世界上就会多出个长臂猿猴而少了个菁菁学子了。就在我扭过头准备走人的时候，我身边的她却拉拉我的手臂，小声对我说到：“你先到那边去等我，我算看看准不准。”
不会吧，大小姐，你就连SINA上的星座论坛都不屑去点击的，会相信这种江湖术士吗？SINA上的那些应该才是专业吧，我无聊的时候上去看过，还算比较准的，咱还是回家看网页去吧，省得浪费时间在这里听她胡侃，你不看我这两手都快掉地上去了吗，没准明天报纸头条就刊登《市中心惊现现代长臂猿》这则消息了。
“我说，还是算了吧？改天再……”我刚想表示我的不赞同时，她就已经蹲在那老太婆的面前跟她聊起来了。看来她是同情心大发，变着法子要施舍一番了。无奈，我只好自己走到天桥口，把手中的东西往栏杆上一搭，让自己休息一会。幻想着家里老妈的大餐，我口水都快下来了。
正在我还在意淫美味的糖醋排骨炖肘子蒜蓉炒蟹的时候，眼前一阵耀眼的闪光将我从梦境中拉了回来。
什么东西，我往光源望去，啊，是许莜琳和那老太婆面前的那个玻璃球（水晶球），正一阵一阵的散发着五颜六色的刺眼光芒，闪动的频率还在不段的增加着。
危险！我的脑海里突然蹦出了这个词语！那个呆婆娘，平时这么威风，现在怎么看着不对劲了却还蹲在那里一动不动？你不是曾经获得过我们市跆拳道少年组的亚军吗？我顾不得考虑一会儿会怎么挨整了，赶紧扔下手中的累赘冲了过去，往许莜琳扑去。
我觉得世界仿佛都静止了，只有我还在缓慢的向前奔跑着。我看见了许莜琳望向我的惊恐的眼睛。
“喂，苏飞龙，现在开始我来保护你。但是如果哪天我也有危险的话，你也要保护我哦！”不知道为什么，我的眼前突然回放起我们俩小时候在幼儿园攀登架下的誓言来。这个儿时的誓言，在岁月的冲击下，我几乎都要忘记了，却在今天突然出现。可恶啊，为什么我的身体这么迟钝？再快一点吧，我求你了，我今后一定天天锻炼身体，不管锻炼有多么苦多么累，只要能让我推开她，让她远离那个该死的老太婆和那个奇怪的炸弹就好……
就在我距离莜琳还剩大约一尺的距离时，玻璃球（水晶球）发出了更耀眼的光芒，我只觉得身体好象被光芒穿过了，眼前白茫茫的一片，我的记忆定格在了她漆黑大眼中的我的身影上……
妈的，我还没吃红烧肉呢！
第二章 男子汉的诺言，无论何时都不能忘记！更新时间：2006-6-13 17:44:00 字数：7195
虚空中，一个神秘的声音响起了。 “希丽丝阁下，您所需要的灵魂已经被我取得了，你准备好接收吧！”
“真是太好了，塞恩特斯域的先知萨林奈阁下。我真不知该怎样感谢您的善举。”另一个声音回答道。
“您不用客气，麦吉克域的先知希丽丝阁下。我只希望这真的能够帮助到您。但是您确定只需要这样的一个灵魂就足够了吗？如果您还需要我的其他协助，只要我办得到，我一定鼎力相助。”
“这是当然的。够了，够了！哎，真的是非常的惭愧，我所在的世界将要迎来一场异常规模的灾难，一场几乎可以摧毁我们的世界秩序的灾难，可是我虽能预见到灾难的发生却对其无能为力，实在是让人痛心啊。神既然让我们成为世界秩序的维护者，为什么就不能让我们拥有足够的力量？这么多年来我一直都没有想明白。”
“希丽丝阁下，维护世界的秩序是神交给你我的使命。完成这样的使命需要的是对神定下的法则的绝对遵守和维护。但是我们同时又都是各自世界里的智慧生物，也就有了感情和偏见。如果神赋予我们过高的力量，我想我们自己就会成为秩序的破坏者。但是神并不是什么都没有交给我们，至少，他给了我们超常的智慧，让我们知道当遇到危机的时候我们应该怎么处理。”
“是啊……至少我们还知道该怎么办。咦？等等，萨林奈阁下，当初我们约定好的是只要那种特殊的灵魂来重铸秩序便足够了，你怎么好象捕捉了两个呢？这样你就要多花一倍的能力来处理他们突然从世间消失的后果，而且在灵界里也会更不好交代，这不是给您增添了很多麻烦吗？”
“这也是个意外。本来我选择的这个灵魂是十分合适的，毕竟我依据您的要求制造出这么多个幻象并安放在我这个世界的各个角落，只有它能准确的察觉得到我的存在，并能不自觉的通过自己的能力透过幻象与我直接交流，足以看出它的魂种的坚固性和敏感性，不但满足了您的要求，而切能够很容易的穿越我们所制造的通道。但是它的同伴似乎也有一些特殊的天赋，虽然在我的引导下才能察觉我的存在，但那个灵魂居然在我施放灵魂标记之前就能察觉到魂能的波动，更让我惊讶的是它居然能够主动的逃脱我的时间箍制术，如果在你的世界，他说不定是个不可多得的天才呢。再说它们两之间的联系是十分紧密的，也就是世人们所谓的缘分吧，如果让它们在一起的话，我想重铸秩序的任务会事半功倍的。至于善后的工作你就安心的交给我吧，毕竟相对你的情况来说，我所要做的事情可就简单得多了。”
“十分感谢您的帮助，萨林奈阁下。如果不是我的疏忽，让封印被解除，进而使‘灵魂之眼’被盗的话，也不会造成今天这样的局面。哎……，在灵魂之眼的面前，我这世界的灵魂都显得这么脆弱。而失去它的力量，我已经没有能力去阻止那个疯狂的盗贼了。我现在能做的也只是把那两个灵魂引导到我的世界来，再多的事情我也无能为力了。”
“希丽丝阁下，请不要沮丧。也许这是神给予我们的试炼，你应该以接受考验的眼光去看待这次灾难。现在你开始做引导吧，我先对它们施放灵魂链接，以免它们在通道里迷失方向，毕竟其中一个灵魂并不具有穿越的资格。”
“好的，萨林奈阁下，我已经做好准备了，让我们开始吧！”
…………………一阵漫长的咒语之后…………………………………………………
“好了，希丽丝阁下，再次感谢您的帮助。还有，那个额外的魂种我会找个合适的容器安放的，这点您放心。”
“愿您一切顺利……”
“希望无处不在，愿真神保佑我们……”
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好……好黑……！……
我在哪儿……？怎么会这样的漆黑一片？谁把灯关了？黑暗像是一床厚重的棉被，紧紧包裹着我的身体，让我觉得被挤压得喘不过气来。难道又是老妈怕我着凉，给我盖上了十几床棉被不成？老妈啊，现在可是夏天啊，你也不怕捂死你的儿子将来老了没人照顾？
咦？等等！好象有点不大对劲！我好象并没躺在家里那张熟悉的小床上。我闻不到棉被里太阳的温暖的味道，也感受不到身下竹席的坚硬与清凉。我只觉得自己像是被一种软绵绵但摸起来又没什么感觉的东西层层包裹了起来，漂浮在半空中似的，既不觉得热，也不觉得冷，身体周围除了一股莫名的并且越来越重的压力和漂浮感外什么都感受不到！
这种压力越来越大，压得我丝毫动弹不得，虽然不觉得身上疼，但是被挤压的滋味依然让我的心里感到了痛苦和恐慌。真奇怪，什么地方的床会让人产生这样的感觉？难道我被人捆了个结实丢到海里了？
哈哈哈哈，这怎么可能嘛，开玩笑！这应该就是传说中的“鬼压床”了，那么我应该还在梦里面吧，我想。一切都不过是我的幻觉罢了，只要不去理会它，不去想它，它自己会慢慢的消失的！不知是不是因为我这么想了，那种莫名的挤压力道果然渐渐渐渐的就变轻，最后慢慢的消失了，这让我更加的确定它不过是一种幻觉而已。这就是所谓的“见怪不怪，其怪自败”，老祖宗的哲学，有的时候还真的很管用。
压力消失了，又剩下了一种空虚的感觉，觉得这个世界上除了自己以外，什么都不存在了。没有光，没有温暖，没有声音，没有天地，也没有空气，只觉得自己像是一瞬间被扔出了宇宙的边缘，飘荡在永恒的黑暗中一样。
这一定还是一种幻觉，我依然没有从一个似睡似醒的朦胧之中脱离出来。不过话说回来，这种感觉如此清醒的梦我已经有很多年没做过了。记得上一次还是在我十二岁的时候，那一次我梦见自己在大街上被尿憋得慌，急急忙忙找到了厕所，拉下裤子什么都没想就忙着开闸泄洪，结果却在尿完后发现不对劲，裤裆里暖洋洋的，一个激灵醒转过来爬起来一看，只见一张洁白的床单被我画成了中国地图，让刚好来我们家叫我起床的许莜琳足足笑了我一个礼拜，真是丢死人了。这种糗事我一辈子都不会忘记，这次可不能重蹈覆辙了。
嗯~~!怎么办呢……？这种事情没有前人的经验，我也没遇到过几次，实在是想不出什么好办法来应付。那么只好再次搬出老祖宗的办法了，顺其自然，应该很快就会睡着了吧！这梦境又不是圣斗士星矢，我用它个一两次也不会失效吧？不过也要警惕一点，当梦到游泳池和厕所的时候别急着往里奔了。
嗯~………………
睡不着！大脑里充斥着各种乱七八糟的幻想，让脑子越来越兴奋，一点想要休息的意思都没有！
嗯~……………………
不得已，我只能搬出我的数兔大法了！铛铛铛铛~，超级霹雳无敌帅气迷死嫦娥气死吴刚小白兔闪亮登场~！
慢着！我是不是忘了些什么事情了？脑海里隐约觉得事情有些不太寻常，但又说不出来为什么。待我好好想想……
嗯~……我记得班里的赵刚还欠了我十块钱没还，明天得找他要去……不对，好象不是这件事！那么……数学老师张老师上礼拜交待我让没去上课的几个哥们儿写一份检查交上去，并保证不再逃课，否则就让他们数学课没学分了，这件事情一来二去的让我给忘得七七八八，还没跟那几个哥们儿说呢，而明天早上的第三四节课就又是数学课了。我得记得早上起来的时候给他们打个电话，不然他们可就惨了！不过……好象还是不对，我觉得忘记的，还不是这件事，好象是跟我最亲近的人有关的，而我最亲近的人也只有老妈老爸和……
啊，想起来了！这场梦之前我好象还做了一个噩梦，梦见自己和许莜琳在逛街的时候被一个恐怖份子老太婆给炸成了肉末……这个可怕的梦，让我现在想起来依然心惊肉跳的。那道刺眼的白光，那个老太婆诡异的笑容，许莜琳当时脸上的无助和绝望，依然历历在目，如同真实发生过一样深深的刻在我的记忆里。
正回想着梦中当时的场景，我突然间觉得自己像是被一个怀抱炸弹的丑陋老太婆军团给包围了一样，就连耳边的耳鸣声都好象变成了令人寒毛直竖的一大群老太婆妖怪“嘿嘿”的恐怖笑声，外加一大堆炸弹计时器发出的“滴滴”声。这种突如其来的强烈幻觉，让我不得不再次祭出“见怪不怪”的绝招，强自镇定下来后，才逐渐的消失掉。
真是太可怕了！这一定跟我这几天上网时，老是去点击网上流传的恐怖份子的人体炸弹录象有关。这叫日有所思，梦有所想，白天的经历放到梦境中来，自己吓到自己了。
算了，还是别想这么多杂七杂八的，数几只兔子快点睡着吧。小兔子小兔子乖~乖~，一只一只跳过来！一只两只三四只，五只六只七八只……
…………………不知道过了多久……………………………
一万七千九百九十五只，一万七千九百九十六只……当我脑袋空空只装兔子的数到一万八整的时候，我急了。怎么搞的，数了这么多了，开个养兔场当个小老板都没问题了，怎么还是睡不着？睡不着也就罢了，醒也醒不过来，这心里就像有那一万八千多只小兔子在给我挠痒痒，真是急死人了！怎么会掉到这种奇怪的梦里来的？
喂~~，老妈~~，在家的话偷空过来抽你儿子一巴掌好不好？真是受够了，憋死我了！妈的，明天玩个通宵的游戏，老子不睡了行不行？
我的心里越来越烦躁，想要大声的乱吼乱叫一番，发泄一下胸中的闷气，却觉得闷气越积越多，胸膛就像要炸开了一样。而这时，我突然觉得自己像是被什么人用力推了一把，紧接着耳边传出了一声炸响……
“咚！”
咦？什么东西？这么响？听起来像是有人在一个空荡荡的体育馆里用篮球狠狠的砸了一下地板似的。突如其来的巨响让我整个人震了一下，这种感觉就像是毫无防备的被人往胸口猛打了一拳似的，让我心里满盛着的一万八千只小兔子们飞也似的一下逃了个精光。
奇怪，谁在我的梦里整我？不要命了是不是，敢跑到我的梦里来玩？老子现在正憋得慌呢，看我不想出一两百种死法让你小子爽快爽快！出来！马上给我滚出来！
回应我的只有一片寂静，我又回到了无声的世界中了。
那小子准跑了！我猜想着。
无！胆！匪！徒！我在心里狠狠的骂了一句，并想象着朝地上吐了一口口水。觉得还不解恨，又想象着用绳子吊起一个被五花大绑的没有面孔（懒得去想他的脸）的人，再用周洁伦的双截棍拿他当沙包狠狠的抽了一百遍啊一百遍哼哼哈兮。
就在我幻想自己一跃而起接着三千六百度团身前空翻准备以一招力劈华山的华丽姿势落地的时候，又是一声响亮但却完全不同的巨响——“轰隆”——在我的身边响起，就像是有人在我的脚边安置了一枚炸弹，在乘我不备的时候突然引爆了一样。紧接着，我感到有一股带着高温的冲击波，飞快的从四面八方向我袭来，一瞬间将我整个人给笼罩了起来。
好烫！比用刚烧开的开水直接浇在了身上还要烫！我只觉得像是有无数把烧得通红了的细钢针，烧烙着我的皮肤，并从我全身各处的毛孔直往我的身体里钻，钻进我的毛细血管里，顺着血流一路烫进了我的心脏。
在这一瞬，我的脑袋里除了震惊，只留下一片空白，方才一切的胡思乱想仿佛随着这股滚烫的热流的入侵而在一刹那被烧成了飞灰。
就在我以为自己快要被熔化了的时候，这种突如其来的感觉就跟它来的时候一样，还没等我反应过来，一下子就在我的体内消失得无影无踪。
直到它消失了好久，我才慢慢的缓过神来，大脑重新开始了运作。这前后的一切，似乎只持续了短短的数秒钟，但它给我留下的感受是如此的强烈，让我不得不怀疑起它究竟是幻觉，还是真实。
那……是什么？怎么来得如此的突然，又走得那么的迅速？
惊魂未定，还没得我做出个判断和思考，声音又响起了。还是那声刚才让我气得牙痒痒的一声——“咚”！又是那种感觉，像是有人用拳头向我的心口猛砸了一下似的，震得我头昏脑涨。
难道，这是一个信号吗？代表着那种挨烧红了的千只钢针扎在身上一样的滋味又要来了。
我屏息等待着。但接下来的很长一段时间内却什么都没发生。
嘘！我舒了一口气，想象着自己给自己抹了把汗。还是幻觉，那不过是我自己吓自己罢了。不过话说回来，这场梦也实在是够奇怪的了，不但时间很长，而且在梦里产生幻觉也算是前所未闻的事件，不知道这是不是一场所谓的“预知梦”？明天早上醒来的时候我得去翻翻那本当初买回来消遣用的《庄周解梦》了，所不定会给我些什么启示呢……
就在我又开始这些乱七八糟的想象时，事情又发生了。只听到一声如同玻璃炸裂开时发出的“劈啪”声后，一股剧烈的寒气像我袭来！我只感觉到仿佛有无数把冰做成的锋利刀片，在劈砍着我的身体，切割着我的骨头，从身体的每一个地方同时传来了一阵剧痛。这种仿佛遭到了千刀万剐般的剧痛，如果是在平常的话，我一定会立即就晕了过去，但是这一次，一直到它的突然消失为止，我都是在极度的清醒中挨着每一“刀”。
时间仿佛都被冰冻了起来，短短的数秒就像数年一样的漫长。我几乎可以清楚的指出每一“刀”所下的位置了。我觉得自己一定被切成了无数片肉片，就像我们平时将一头猪身上的肉切成无数的肉片一样。
这种感觉，让我不再认为这只是一种幻觉，而我也不是在做梦了！我醒着，而且是十二分的醒着。而我却宁可自己是在梦中了！
“咚！”
那声音又响起了。我像是听到了死神在向我靠近的脚步声。我的全身每一处神经都在本能的紧张的颤抖着。我不知道接下来的痛苦会是什么样的！面对痛苦，我想要做出跟普通人一样的选择——逃避！
但我没有机会，也没有时间去逃避！在那个声音刚停止的一瞬间，我只感到像是有无数颗细小的沙砾扑面而来，仿佛要在一瞬间将我给掩埋似的。不但如此，它们还疯狂的搅动着我身体的每一个细胞，让我十分清晰的感觉到了来自于每一个细胞的震动与膨胀，让我如遭万蚁啃噬般的痛苦。
为什么会这样？这里是哪里？是地狱吗？我为什么会遭受这样的痛苦？我做错了什么？我想要大声的吼叫，因为这样会让我心理上稍微的舒服一点。但是现在，我的身体已经不再受我的控制了。我睁不开眼睛，也张不开嗓子，甚至连动一根手指头都是不可能。痛苦和恐惧只能像是冬天的鹅毛大雪般越积越厚，却没有发泄的通道。
像是一个循环，接下来，我又再次遭遇了浓黑的重压，热浪的毒刺，冰刃的切割，以及未知的沙砾的打击。不但如此，它们各自的程度又比前一次猛烈了许多，持续的时间也延长了不少，也就是说——痛苦升级了！而我却始终清醒着，无奈的接受全部的冲击。
好害怕！好痛苦！好想逃离这一切！除了这些以外，我的大脑一片空白。我不知道自己为什么会到了这步田地，我也没有那个精力来思考它们。我只想死！我在人生中头一尝试到了生不如死的感觉。
我累了……好想睡了……只要睡着了，就不会这么痛苦了……
………………………我真的…………撑不住了…………………………………………………
“别睡！飞龙，快起来！”
好象有人在叫我……很好听的声音，听起来很舒服，就像是被一只柔若无骨的温暖的小手，轻抚过我的胸膛似的！
是谁？这个声音我非常的熟悉，但是处于极度痛苦中的我一时想不起来那是谁的声音。
“喂，苏飞龙，现在开始我来保护你。但是如果哪天我也有危险的话，你也要保护我哦！”
声音变了，变成了一个很小的女娃娃童稚的声音。但我一听就知道，它们的主人是同一个人。
莜琳？是你吗？你在哪儿？我又在哪儿？
“飞龙！我需要你！你一定要挺过来！”
你需要我……但是莜琳，我好痛苦！我好想结束这一切！我快要受不了了！帮我……
“喂，苏飞龙，现在开始我来保护你。但是如果哪天我也有危险的话，你也要保护我哦！保护我哦……保护我哦……护我哦……我哦……”
我知道，莜琳，我没有忘记……可是我现在这样……
“你敢不兑现诺言的话，我一辈子都不会原谅你！”
不……别这样……你这样的话，不知道为什么，却让我更难受！
“一定要挺过来……保护我哦……挺过来……保护我哦……”
我的脑袋中充满了她勉励的声音。我不知道为何会出现她的声音，但是她的声音的出现，无疑是给我打了一剂强心针。一股强烈的豪气从心底油然而生，让我有了敢于与痛苦对抗的勇气。
痛苦轮流着一波一波的向我发起了越来越猛烈的打击，而我心里产生的对痛苦的挑战情绪却随着痛楚的升级而越来越重。
这点痛算什么，我不怕你，有什么招术你就全使出来吧！
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一个旁观者！
如果他不动的话，没人能够察觉他的存在！
“为什么……？我只不过是从他的记忆中提取了一些片段，拼凑出的幻觉，却让他产生出这样的力量？灵魂……有时候真的很不可思议！”
他与他所观察着的对象之间的距离在不断的延长着。并不是他自己后退的，而是那个被观察者所发出的越来越大的无形的障蔽，将他远远的推开了去。
地上的金色魔纹依然在继续工作着，向整个阵形当中的“他”，源源不短的输送着未知的能量，并且散发出越来越耀眼的金光。
“不知道……我这么做，是对还是错？”
那位旁观者留下了这句话后，消失在这无月的黑夜之中……
第三章 父母们给孩子起名字一定要想清楚后果！更新时间：2006-6-15 7:02:00 字数：8542
我记得曾经有人这么说过：痛并快乐着！ 知道归知道，但年少天真的我从来都不能体会这句话的意义。痛苦的时候——不管是身体上的，还是心理上的——，又哪能感受得到快乐呢？每次看到它的出现时，我都会认为那不过是某些不正常人类——亦换称“受虐狂”——的呓语。
但现在我稍稍有点明白这样的说法了！常言道：人生十九不如意！快乐是短暂的，而痛苦却是长久的。如果学不会在痛苦中寻找，甚至创造快乐的话，那么这样的人生将是悲哀的集合。痛并快乐着，可能只不过是人的一种自我安慰，但却能鼓励我们在痛苦中将人生路铺得更宽，更长，更远。
我并不是平白无故这么说的。我现在真的非常的疼，而这种疼痛是别人根本就不可能感受得到的——我并不是在炫耀自己疼得特殊，如果可能的话，我也并不愿意承受这种非人的磨难。我想大家都知道，人在痛到了一定程度的话，就会感到麻木，因为这是一种大脑的自我保护程序在起作用。但我可不一样，不但不麻木，反而越来越清晰的感受着它们的存在。
不但如此，四种不同的痛楚本来是一个一个的轮番上阵，而在相继到达了一个极致后，开始相互配合着向我发出了新的更剧烈的攻击。用另一种方式来描述的话，就像是几个明星在开完了个人巡回演唱会以后，开始联合起来搞春节联欢晚会了。如果不是耳边时常响起许莜琳的声音，鼓励我渡过一个又一个的难关的话，我恐怕自己早就倒在死神的脚下了。
我现在知道，那场爆炸一定是真实的了。我应该是在医院里接受着生与死的考验，大家都期待着我的清醒，我不能让他们失望，特别是不能让许莜琳那丫头失望——我只是觉得应该这么做，但我还没想明白这是为什么。我明白近距离爆炸对受害者意味着什么，我也曾经在网络上看到过那些被无情的火焰严重烧伤的人，认为他们生不如死，但现在这种情况到了我的身上，我的心里只有一个念头：活下去！
潘朵拉的魔盒放出了无数的灾难，但只要活着，就一定会有办法触摸得到关在盒子里的希望；而如果死了，那就只能永远与痛苦和后悔相伴了。
当然，我的痛并不是白白遭受的。俗话说久病成医，在我与痛苦的折磨拼斗了这么长的时间以来——虽然我不知道时间究竟有多长，可能是数天，也可能是数年——，我慢慢的琢磨出一套应付它们的办法，让自己能够相对的轻松一些。
我感觉到，所有的能让我痛苦的东西，都来自于外部的世界，它们猛烈的撞击在我的皮肤上，使足了劲的向我的身体里猛钻，一直钻到我的胸口处，然后就会突然的消失掉。在它们进入我的身体时，我越激烈的抵触它们，排斥它们，那么我就会痛得越剧烈，时间也持续得越长。这是人之常情，任谁都会害怕有异物往自己的身体里钻，而本能的排斥这些外来者。但不管我如何排斥，它们终究都会进入我体内的最深处——心脏，然后再消失掉。
我一开始无法理解它们为什么会消失掉。不过细想之后，却得出了一个大胆的结论：那些让我痛苦的东西，说不定会是医生们对我的治疗手段，而它们在进入了我的心脏后并没有消失掉，而是被我给吸收了！
我曾在与一个高中是同班，但现在正在修读医科大的哥们闲聊时听他说过，心理因素是影响着治疗手段的成功与否的关键因素之一，如果心里一直排斥的话，那么治疗将是艰苦和漫长的。照这样的说法，我不应该排斥它们，而应该积极的接纳它们，疏导它们，让它们早日在我的身体里起到应有的作用，让我早日康复。
但我同时也明白，是药三分毒，特别是西药，它们的副作用是公认的大的。我目前所遭受的痛苦，会不会就是医生正在给我使用的药物的副作用在作怪？我对它们的排斥，会不会让副作用起效慢些，而让真正的药效更顺利的起作用？如果真是如此，我一旦解除本能的防御的话，那么后果将不堪设想……想要疏导它们快速的进入我的心脏来减轻痛苦，无疑是饮鸩止渴。
我面临着两个选择，一个是开放，一个是保守。没有人来告诉我该怎么办，我能依靠的只有自己。
我想起了中学政治课上学过的一句话：我们要搞开放，但不能全盘西化！没错，有选择的接受才是最明智的办法。身为中国人的苏飞龙，要搞有中国特色的接受治疗法，而不是来者不拒！
办法有了，当然就要开始试验。我不再去特意激烈的排斥痛苦的到来，而是尝试着一点点的松下心理的戒备，接受着它们的加入。我心理竖起了一把量尺，全神贯注的标记着每松开一点戒备所遭受到的痛苦指数。我相信上天赋予我的本能会给我做参考。
效果是明显的！而且惊人的明显！随着排斥力度的降低，痛苦很快就减轻了不少，持续的时间也变得短暂多了。不但如此，我也察觉到了一种原来几乎感受不到的感觉，很像以前玩健身时产生的肌肉酸涨感——那代表着肌肉在生长。但是同时的，我也感觉到了些许不适，原本没有的头晕、恶心和胸闷伴随而来，一开始很轻微，但随着排斥力的下降这些感觉也慢慢的上升起来，好象还在压抑着我的肌肉的生长，妨碍着我的快速康复。
我不能因为不适就完全的停下开放的脚步。我慢慢的尝试着寻找最佳的防守集合点，让痛苦降到最低，让生长的速度加到最快，让不适的感觉最轻。这样的做法，如同在做一道令人头疼的数学题一样，但只要找出了算法，总会解答出来。
我是拿着自己的生命在做赌注，但我相信自己的智慧会给自己一条最完美的出路。经过大量的实验，工夫不负有心人，我总结出了一整套完整的接受手段：随着四种不同外力的入侵，我得出了十五种能保证效果最好的答案。
我感觉到自己恢复得越来越快了！随着身体慢慢的康复，我的体力也开始渐渐恢复，体质开始增强，我不再是那么的虚弱，原本被束缚着不能动弹的身体，慢慢的可以一点一点的活动了。随着自身抵抗力的增强，而痛苦也变得越来越微弱，不适应的感觉也越来越少，我可以更加放心的解除掉对外力的排斥，让它们更方便的融合与我的血液当中。
心跳声越来越强劲——就是那些“咚咚”声，我原本还以为是有人在捣鬼——，也越来越迅速，但却让我越来越舒适，让我觉得自己仿佛有了四颗心脏在同时跳动似的。不知道是不是在治疗中练成了什么内功，我觉得每随着一记心跳，就分别有一道或冷或热，或像蚂蚁爬过或像圆球滚过的感觉从心脏里传出，沿着我每一根血管，流向四肢百骸，再流回我的心房。或许我真会因祸得福，成为一个武学大师也说不定——虽然我现在还不能自由的操纵它们。
不知道又过了多少个日子。我无早无晚的一刻都不松懈的“修炼”着，只盼望着早日睁开双眼，回到正常的生活中去。我企盼着第一眼就能看到许莜琳和妈妈在看见我完全康复以后那双泪汪汪的眼睛。我紧紧的抓着希望，在努力中等待着未来。
不过，不知道是不是医生改变了治疗方案，又或者它本来就有，在我皮肤上的触觉渐渐的恢复后我才察觉出来，总之我渐渐清晰的感觉到好像有一个坚硬的东西在包裹着我，让我感受到了压迫感。我不知道这究竟是什么样的先进医疗机器，我觉得自己就像是被关在一颗蛋中间一样，而且这个蛋随着时间的过去还在逐渐的收缩，令我整个人都蜷了起来，很不舒服。
我已经能够轻轻的活动了。我感觉到重生的日子来临了！我用手指轻轻的敲击那个蛋型的金属外壳，用我曾经学过的摩斯密码告诉外面在替我治疗的伟大医生们，你们的努力有了成果了！
治疗还在继续，但我觉得越来越开心。许莜琳好象不常来了，但是当她看到活生生的我站在她的面前时，一定会吓一跳，我期待着那样的时刻的到来。
我越来越爱动！我本来就是个好动的人，憋了这么久，当然更想活动一下身体了。我知道皮肤在愈合的时候经常去动它会愈合得慢，所以我一开始只敢小心翼翼的微微的活动一下。但是当我觉得皮肤上并没有传来什么异样的感受的时候，我的胆子就大了起来，转身、扭头、挥挥手和踢踢脚，甚至手舞足蹈。
我的活动，外面的人无疑是听到了。我经常可以听到来自一男一女两个人兴奋的声音。他们所说的语言我听得朦朦胧胧，也听不懂他们说的什么，但是我可以很清楚的知道他们在高兴。也许，我被许莜琳那有钱的老爸给送到了外国，正在某个超级医疗机构接受最先进的治疗呢。这么一来，许莜琳少来看望我也就有了合理的解释了，我这么猜测着。
不知道是不是闷久了，我的第六感好象也慢慢的敏锐起来。每当那一男一女——我猜是研究员——靠近我的时候，不管他们是否发出声音，我都能察觉得到他们的存在。我知道他们的身高，走动的速度，所做的动作，就像我亲眼看见了一样。时间长了，即使隔了很远，我也能感觉到他们的存在。而他们似乎也知道我在“看”他们，总是温柔的回应着我的“视线”，就仿佛是在对我微笑，然后摸摸我的头，拍拍我的背，让我觉得他们非常的亲切，就像我的家人一样。
日子还在慢慢的过去。
许莜琳那丫头不知道出了什么事，后来就再也没来了。因为我不知道外面到底过了多长的时间，所以我猜想着她很可能是在准备着考试了，也许考完试了以后又会来看我了。我不知道那场爆炸对她的伤害到底有多大，但是只要她还活着，只要她还是许莜琳，她永远都是我最亲的人之一。我最亲的人原来只有四个，爸妈，许莜琳，还有外婆，但现在又增加了两个，那就是每时每刻都在对我“微笑”的，我还不知道他们的样貌和名字的一男一女两个研究员。
我在等待着！等待着自己复出的那一天。
而那一天终于让我等来了！
我觉得自己完全的好了，精力充沛，活力十足。而那个蛋型的治疗仪器已经缩小到了极点了，压得我十分的不舒服。我告诉外面的那两个人，我想要出来了！
他们两人都很高兴，飞快的跑了过来，兴奋的注视着我，彼此间用我听不懂的语言小声的谈论着，像是在庆祝我的痊愈。但令我疑惑不解的是，他们并没有着手帮忙，替我打开这个蛋型机器。
为什么？我想要出来了，你们也同意了不是吗？我发出了这样的信号。我觉得他们点了点头。但是他们还是没有帮忙，只是看着我，就那样看着我，带着令我莫名其妙的鼓励。
难道你们要我自己出来？
是的！我得到了肯定的答复。
为什么？我大惑不解。这难道也属于医疗手段之一？不过既然他们这么肯定，就一定有他们的道理。听专家的话总不会有错的，他们既然治好了我，那么就一定知道怎样做对我有好处。
现在的问题是，我怎么出去？
我用手锤，用脚踹。但是发力的距离不够，再加上大病初愈的我还没有足够的力量，折腾了好一会，那些坚壁一点想要分开的意思都没有，反而让我累的气喘吁吁。
我的背上好象有两个插管，能够随着我的意识而活动，而我的屁股上也连有同样的一根，难道它们就是我出去的关键？但我很快就否定了这样的想法，因为我同样没有足够的力气使用它们。
我的头上好象有些硬硬的东西，可能是脑波监测探头一类的东西，每当我抬头的时候，总会在金属壁上撞出“叮叮”的声音。这些行吗？我试了一下，只觉得脑袋疼，却也不奏效。
那怎么办？
我想起了这么长日子以来练就的“内功”——还没起名字，没空想合适的。是不是他们俩要我使用那些我还不懂得怎么控制的“内劲”？难道这些外国人也知道我们中国的这些玩意，真不愧是两个搞研究的，一刻都不忘记满足自己的好奇心。可是你们要明白，东西有了可不一定用得啊，就像我送给一个从没见过世面的土人一台最新科技的电脑，他除了莫名惊诧外可能会玩吗？
但是好象也没有什么别的办法了。既然观众要求，就算不熟悉，也要露上两手，免得丢了咱中国功夫的面子！我尝试着将那些原本随着心跳散发到四肢百骇的能量集中起来，然后将一根手指贴到了金属壁上，再一股脑的向着手指的方向释放开来。我知道这是瞎指挥乱开炮，但还真是瞎猫碰上了死耗子，这法子真的奏效了。只听到金属壁上传来一声“劈啪”的碎裂声，我几百年没修剪过的指甲就像用牙签扎豆腐一样，一下子就插了进去。
哇塞~~~，好爽！真是好玩，我觉得自己像是个武林大师了，失传已久的“一阳指”居然让我这么轻松就领悟到了，真是多亏了他们这几个月的“折磨型”治疗啊。
那么再来！看我的“六脉剑气”，“降龙十八掌”，“铁头神功”，“无影脚”……虽然是头一次练，但只要配合着“内劲”的一收一放，我总能听见令我开心的碎裂声。我觉得有些累，但是却累得很开心，有种莫名的成就感在支持着我大施拳脚。
折腾了好一会！我停了下来。我并不是想要停下来歇歇脚，而是打算将“内劲”尽可能的聚到最大，然后一口气冲出去。不知道为什么，我感到外面那两人的心情，从一开始的“喜悦”，变成了“惊奇”，然后又变成了“惊惶”。他们急急忙忙的用一个球型的东西将我和身边的蛋型仪器裹了起来，然后抬到了半空中。可能是怕我的力量让金属片飞溅出去，击伤了旁边的仪器的人员吧，我猜想。
力量聚集得很快！我觉