作文师生情的力量

我的“阳光”老师 武进清英外国语学校五（3）班 胡泽洲一直以来，我们班都是女老师当班主任，在我上三年级的时候，一位男老师走进了我的视线。他身材高大，衣着清爽、阳光，脸上时常挂着浅浅的微笑，就像哥哥般使人容易亲近。他短短的头发有些微卷，时常往一边一掠。他的眼睛虽不大，但明亮有神，看上去很深邃，仿佛隐藏了许多数学的奥秘。他的嘴不大不小，但能说会道，笑话连篇，常常逗得大家哈哈大笑。他就是我们的新班主任袁老师。说起袁老师，我们很多同学都很喜欢他，因为他幽默。记得一次课间活动，袁老师把我们赶到操场上去，不允许任何一位留在教室，然后故意板着脸说：“现在开始，谁不讲话我就‘打’谁！”话音刚落，我们就忍不住大笑起来，其实，袁老师哪舍得真的打我们？袁老师的意思是让我们课间活动时活泼一点。他说话的方式真的很有趣，总是能让人在轻松和欢笑声中明白一些道理。袁老师还是一位细心而富有责任心的老师。记得一个傍晚，妈妈来校帮我装蚊帐，当时袁老师已在食堂吃饭，当听说有家长来，他赶忙放下碗筷，飞跑去宿舍帮我妈妈装蚊帐。其实他刚当班主任没多久，他也不会装，但是我和妈妈都很感激。妈妈还夸袁老师虽年轻，但是个有责任心的好老师。跟袁老师在一起虽然只有短短的一年，却发生了许多难忘的故事，他的幽默，他的乐观，如阳光般温暖着我们。现在学校里还时常能碰到他，我们也总是会热情地问候他。我爱我的老师武进区清英外国语学校 五（4）班 许帧与刘老师的接触才只有一个月，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情，她亲切的微笑，温柔的话语让我难以忘记。笑，是美好的。但我的心目中，刘老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，刘老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！刘老师的笑给她形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。 但刘老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，刘老师走进了教室。同学们看见刘老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。刘老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是刘老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是刘老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。 说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿刘老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对刘老师的爱戴之情！ （指导老师：刘敏）Our Super man武进清英外国语学校五（5）班 闵皓璐我们称呼他为超人先生，想要知道为什么我们这么称呼他么？想要知道这是谁么？那各位看官且静心，听小女一一道来……一、 无敌大力士那是一个骄阳似火的下午，我们刚上完体育课，个个都是汗流浃背，口干石燥。走进教室，只见饮水机前排起了长龙，看来大伙都有和我同样的想法——准备倒上一杯清凉的纯净水大快朵颐。可现实往往是残酷的，饮水机里一滴水都没有！可怜的我们！“上甘岭啊……”我们哀叹道。突然间，有同学大叫道：“看，水来啦！”之见楼道口，Mr Super man手提两桶纯净水飞奔而来，真是“及时雨”啊！我们的问题一下子解决了，没想到平时一副书生样的Mr Super man还有这一手，真让小女钦佩之至！二、 武林高手“救命啊，救命……”中午午休时间，一向安安静静的宿舍喧闹起来。原来宿舍里来了一位不速之客——一只硕大无比的马蜂。它在宿舍里肆无忌惮地飞来飞去，似乎在向我们这群弱不禁风的小女生炫耀着它的威武，可怜的我们只能四处逃窜！还好，Mr Super man闻声而至，只见他就地拿起两只拖鞋，追着马蜂左扣右抽，一副武术大师的风范。渐渐地，原来猖狂无比的马蜂被逼到了墙角，随着Mr Super man最后一记完美扣杀，尘埃最终落定，马蜂一命呜呼了。马蜂啊，你欺负我们，也得看看我们背后有谁撑腰啊！三、 足球达人体育课上，Mr Super man正指挥着男生踢足球。他看着看着，觉得替补一方的实力太弱了。于是，换上足球鞋，自己跑到了场上。你还别说，立刻，替补方的球员像打了兴奋剂一样。只见，Mr Super man接到传球，左脚轻轻一扣，晃过一个球员，右脚拔腿便射门。“好球！进了！”随着一声欢呼，皮球应声入网。看，我们的Mr Super man够威风吧！是不是有点C罗的感觉！……哈哈……说了这么多，想必您一定想知道这位Mr Superm man是谁了吧？他就是我班的语文老师——高老师。有空，你也来见见他，也许你会有更多新的发现呦！指导老师：高波我们的新老师武进区清英外国语学校六（1）班 韩乐洋新学期，新气象；新学期，新起点。在新的学期里，一切都变了，在面对新学期的同时，我们也要面对新的成员——祁老师！但她的眼睛是火眼金睛，学生的任何动作都别想逃脱。记得开学的第一天，我看到了新的面孔：一张秀气的脸，一头短发，大眼睛机灵水亮。我立即一惊，心里满是疑惑和紧张：“换老师了？这个老师会不会凶得像“老虎”呢？”直到上了第一堂课，我才改变了对老师的看法。我看得出祁老师的那份温柔和善良。我开始努力表现自己，让老师能够喜欢我，绽放出最美的笑容，让我变成最亮的那颗星！让我印象最深地是在跑步的那一天，我们跑完接力，老师也想秀一场，叫上3个同学站在了起跑线，只听“各就位、预备、跑！”老师一听令“唰”地一下子像箭一样冲了上去，一开始情况良好，可没到一半就闹出笑话——老师的鞋子掉了。我们观赛的在一旁笑着，跳着，原以为老师会停下来拾鞋子，没想到的是，老师居然光着脚跑完了全程，我们大叫着“好”！在最后几米冲刺时，祁老师顺利的超过一位同学，获得了第三名。老师喘着气，嘴里喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定还能超过一个！”下课铃声无情地把我们和快乐吹散了。我喜欢祁老师的平易近人。上课时，老师会用鼓励的眼神看着我们；写作业是，老师会用严格的要求我们做得更好；下课时，老师会用好朋友的语气和我们交流，是我们的玩伴，我相信，祁老师会载着明天，载着希望，带领我们乘着风帆，走向新的旅程，去放飞我们的梦想！新老师的新鲜事 清英外国语学校六（1）班 周焱 暑假过得飞快，一转眼又是一个新学期。满怀着对新老师的疑惑，开始了新学期的第一课。第一眼见到祁老师时我简直不敢相信自己的眼睛——高大的身材，一头乌黑的短发和眼镜里一双炯炯有神的大眼睛。如不是穿了条裙的话差点认为是男的！我心中颤了一下，心想：会不会很凶呢？但经过几天的接触，我对祁老师完全改观了。那是一个平常的早读，大家都忙着读书、打扫。突然，李亚宁喊道：“老师，我的眼镜被偷了！”教室里所有的声音戛然而止，都望着老师会怎样处理。本以为老师会发火并极力追查此事，找出凶手然后惩罚、教育，我却想错了。祁老师不但没有追查，竟说偷眼镜的人是无心之过，只是因为矛盾，先吓唬人，还说如果自己主动把东西交给老师或悄悄放在一个地方便不会追究此事。晚上，眼镜真的出现了。顿时，我对祁老师多了几分敬佩，没想到老师的宽宏大量竟有如此力量。还有一件事让我现在想起来都会忍不住哈哈大笑，那就是大课间的接力跑！那天，祁老师组织大家接力跑，看着我们一个个开心大笑的模样，她自己也一时忍不住“童心发作”和我们班的三大金刚比赛起来，大家直勾勾地盯着祁老师，生怕错过了一场好戏。“预备！跑！”随着一声令下，四人都如离弦的箭一样飞奔出去。毕竟不如小孩，才跑了几步就慢慢拉开了距离，就在这时，几个“不明飞行物”在空中划了一道弧线，定睛一瞧，原来是祁老师的鞋子呀！大家不禁失声大笑起来，穿着裙子赤脚奔跑的祁老师成了操场上一道独特地风景线。原来祁老师也有童真的一面呀！

好了，说了这么多关于新老师的新鲜事，是不是很过瘾？在座的你是否也有这样的老师呢？

师生情

难忘师生情 也是一次很偶然的机会，朋友邀请我去他得托管帮忙，从此以后与老师这个职业结下了不解之缘，记得第一次过去辅导初中生时候，我看见了一张张渴望知识的脸，一双双充满想象力的眼睛，我的心中顿时充满了力量，不胆怯不害羞了。当我认认真真仔仔细细给他们讲解，分析数学的解题思路，公式的灵活运用等等，他们都似乎豁然开朗。有个叫文杰的同学说老师你真棒，讲得比我课堂老师生动清楚很多，我一听就明白了。听了学生的赞美，我一下子神采飞扬，心里像喝了蜜一样香甜。后来有一个叫宇航的同学问我皇帝的新装续写该怎么写，我启发他可以从两个骗子的角度或者从那个说真话的小孩子入手，还可以从皇帝的心理变化进一步联系，结局可以是完美的，也可以是荒谬的，还可以是幽默的，在我的慢慢引导下，他写了满满三大张，后来被评为优，并在班上朗读给其他同学听。这时又有一个叫林鑫的同学问我英文单词要怎么记才可以熟练记牢，如何学好英语？我告诉他首先要对英语产生兴趣，英文是世界上使用人数最多的语言，在中国与国际发展越来越紧密的时代，英文显的越来越重要了，当然要学好英文，单词记忆是前提，只有掌握了足够的词汇和语言，才能对自己的阅读和听力有帮助，针对初中生学英语易忘记，记不牢的特点，我给他们引进了谐音，联想，分段，方言，故事记忆法，通过具体的单词情景记忆，让他们一下子就留下深刻的印象。两个半小时的时间一下子就过去了，学生们都深深的喜欢上我了。 后来我都和他们成为知心朋友，朋友因为家里有事回到了湖北老家，将托管转让给本地的李老师，我依然尽心尽力，全力以赴的帮她做好各项工作。斗转星移，光阴似箭，学生不断的毕业和离开，我仍然在默默无闻的坚守着这个岗位，暑假培训班，我一个人教六年级升初一班德三十多位同学的语数外，让所有的学生瞠目结舌，佩服的五体投地。看着他们写的作文《郭老师，我最敬佩的一个人》中对我的评价，我感到无比的欣慰和自豪。以后的日日夜夜，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天晚上我都准时过去辅导他们，看着孩子们成绩稳步上升，听着家长对的称赞和信任，我心中由衷的感到喜悦，转眼马上又要到教师节了，想想自己两年多来教过的学生有好几百人，他们至今还在QQ上和我保持联系，在我的生日和节假日也会发些祝福的话，我心中就无比高兴，同学们，在你们成长的路上曾留下多少的汗水和泪水，希望在你们的求学路上一帆风顺，茁壮成长，成为社会上得栋梁之才，一起努力加油吧！

师生情

有人喜欢伟大无私的母子情；有人喜欢纯洁无瑕的友情；有人喜欢浓厚的亲情，而我却喜欢慈祥严厉的师生情。他使我懂得生命的宝贵；懂得人生的艰辛；懂得世界的博大和精彩。它再我生病时，给予了我战胜病魔的力量；它在我放弃前途时，给予了我不要向后看，一切要向前看的决心；它在我走向歪道时，给我指明了前进的方向。一次我生病了,医生说要过一个月才能康复。我每天躺在床上，心里闷闷不乐，多想见老师啊。一天，门咔嚓一声开了，我听见自己最熟悉的脚步。接着，我们敬爱的冯老师走了进来，我不知怎么了，心里砰砰直跳。冯老师来到我身边，宽大的手掌不住地抚摸着我说：“通通，祝你早日康复，重新与老师、同学一起分享学习的收获与快乐。冯老师陪着我补课。11点.12点，我听出来了，老师的嗓子沙哑了，我看出来了，老师的嘴唇发干了，看着老师慈祥的面容，我不由心动了，泪水模糊了我眼睛。补课完毕，我让老师在医院住宿一夜，但老师说：“你好好养伤，明晚见。”于是，老师走出了门，他的背影是那么高大啊！我在学校的成绩不错，可老爱写错别字，因此，成绩上下不稳定。有一次，我们和老师在玩《我来当医生》更改错别字游戏，我把食指的“食”改成了十个的“十”。事后，老师把我叫到办公室，严厉地说：“你写字怎么这么马虎？你想，如果病人有病，需切掉“食指”，而你却写成“十指”，那不是要给病人带来更大的痛苦吗？我羞的满脸通红。受到了冯老师的教导，我每天时刻提醒自己，以后再也没有写过错别字。我喜欢师生情，更喜欢我们的----冯俊玲老师。

师生情

9月9日这个特殊的日子――在教师节快要来临的时候，同学们都议论纷纷。有的同学说：“送老师一个钟表。”还有的说：“送给老师一瓶墨水”……

中队长杨梦在放学的路上看到了路边那开得正艳的野菊花，眼睛一亮――对了，就送给老师一束野菊花吧！

杨梦送老师野菊是有一个小秘密的。记得那天，朗朗晴空，杨梦正在与同学做游戏，“砰”，一不小心，她的上额被石头擦破了一点儿皮，就哇哇大哭，老师闻迅赶来，二话没说，就把身旁的野菊捻碎涂在伤口上，杨梦一会儿就不痛了，老师语重心长的对杨梦说：“杨梦，我希望你能像这野菊花一样，不论遇到什么困难都要勇敢的面对。它自强不息、顽强地活着，并用它那并不华丽的外表点缀着整个世界，明白吗？”杨梦认真地点了点头。

对，就送老师一束野菊花！杨梦把这个想法告诉了大家，大家都一致赞同。

9月10日这天，杨梦挑了几株正艳的野菊，准备送给老师。杨梦悄悄地来到老师的窗前，正好老师不在。杨梦看到一瓶还没盖上盖的红墨水和夹在语文课本里还没套上盖的笔，感到鼻子尖发酸，晶莹的眼泪就快要流出来了，但是很快又被开掉了。她小心翼翼的拿出早已准备好的野菊花斜着身子将花慢慢地插入笔筒里。“老师，我代表全班同学，祝您：节日愉快！同时我会向您保证会努力学习，像野菊花一样，永远都不会被困难吓倒，尽自己最大的力量，努力做祖国最艳的花朵。”

难忘师生情

老师是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我们的班主任朱老师就是这样的人。

    朱老师是我们的语文老师，她个子高高的，皮肤白白的，鼻子挺挺的，一双炯炯有神的大眼睛充满了智慧，红润的嘴巴里总能迸出让我们捧腹的幽默。朱老师说话干脆利落，可讲课时却讲的抑扬顿挫，铿锵有力，讲了一遍又一遍，不厌其烦，其实这都是为了让我们听懂。

    从朱老师的话语、眼神中我感受到了她对我们的喜欢与热爱，不论是好学生还是调皮生。我们班王泽正同学是班里有名的捣蛋鬼，欺负同学，惹是生非，课上课下还爱瞎起哄，很多老师都拿他没办法。可朱老师并没有因此嫌弃他，而是总在同学们面前夸奖他，让他当值周班长，还让他当升旗手，让我们知道每个人都有美好善良的一面。就在前不久，王泽正同学因肺炎住院，朱老师非常担心，就组织同学们到胜利医院看望他，并送上我们为他精心准备的礼物。虽然当时的情形我没有看到，但听回来的同学们说，王泽正同学激动地话都说不出来了。当他出院后不久，同学们都发现王泽正变了，不再像以前那样爱惹事了，说话做事也文明了许多！你们瞧，这就是爱的力量！

     朱老师，您知道吗？我喜欢和您在一起的点滴时光。从您的身上我懂得了宽容，从您的身上我明白了谦让，从您的身上我看到了坚强，又是从您的身上我们一次又一次找回了信心与希望。是您教给我们做事一定要从一点一滴做起，是您教会了我们遇到困难，就要奋力攻破它，只要有心肯努力，世界上就没有解决不了的难题。您一次又一次地教会我们一个又一个的人生哲理，一次又一次让我们懂得做人的道理，你就是我们前进道路中那盏耀眼的指路明灯，带领着我们在知识的海洋中乘风破浪，扬帆远航。

    在这短短的几年里，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚呀！夏天，蚊子成群，您却在为第二天的课程而精心备课；冬天，寒风呼啸，您却在为我们认真地批改作业。为了让我们能取得好成绩，您在夜里上网查资料，不知疲倦；为了我们在各方面都有提高，一有空就去书店买书给我们看，不惜己力。当我们的成绩进步了，当看到我们像恶狼似的扑向那些书籍时，您会心地笑了，所有的疲惫都随风飘散。

    朱老师，您知道吗？我多么希望时间能停住脚步，这样我就能永远依在您身边；我多么希望自己能拥有神奇的魔法，这样我就能为您染黑缕缕白发；我多么希望自己能化作一杯茶，这样我就能为您消除您满身的疲劳。我多么希望……

师生情 慈母恩

师生情 慈母恩师生情慈母恩我心目中的好老师是樊玲，她不仅是我知识学习的引路人，更是我精神境界的开拓者，她就是我生活中的第二个妈妈。樊老师是我们的班主任兼语文老师，她年轻时尚，就像春天姐姐，特别是她那双水灵灵的大眼睛，能看透你的心思。当我们因进步而喜悦时，她就会向你投来赞赏和希望的目光；当我们因失败而沮丧时，在她的目光里总能找到温暖和鼓励。记得樊老师接任我们班主任时，我还是个腼腆的小姑娘，不爱说话，喜欢一个人静静地待在角落里看书，我对换不换老师无所谓，因为任何一个老师也不会对我留下深刻印象，我是一个不被人注意的女孩，樊老师到了不久，学校重新选举大队委员，每个班级挑五名同学参加，这可是个神圣的职责，全班同学除了我以外个个跃跃欲试，樊老师用微笑的目光环视全班后点了四名同学，还剩一个名额，班里都炸锅了，只剩下最后一名了！有的同学手都快举到教室顶上了，只有我依然淡定的看书，“李浩博!”我的名字？我简直不敢相信自己的耳朵，抬头看着老师那肯定的目光，我一下子就懵了……。当上大队委员第一次值勤，我不知道怎么办，慌里慌张地跑来跑去，忙得满头大汗还不得要领，最后，我就像退到悬崖无路可逃的人，只好“拼死一搏”，硬着头皮向一位老资历的大队委员请教。我讲的吞吞吐吐，结结巴巴，对方好不容易才听明白，她耐心地告诉我值勤时应该要做的事情及要注意的地方，我不停的流汗不停地点头……。这一天我简直度日如年，心中难免有点难受，老师这是不是在难为我吗？我满怀“委屈”来到办公室，憋红了脸向樊老师提出“辞职”。樊老师仍然用那双微笑的眼睛看着我，拉起我的手轻轻地摇了摇说：“嗯，这样吧，你只要坚持一个月我就答应你的要求，好吗？再坚持一下，我觉得你今天表现就很好！”我只好勉强答应。以后的日子我就像熬粥一样的熬着，慢慢地，我不觉得难熬了，不知不觉地我已经适应了，并且非常珍惜这个为大家服务的机会，绝口不提辞职了，樊老师又逐渐把一些与人沟通的“任务”交给我做。渐渐地，我变得开朗了，紧闭的心扉开启了一扇小窗，一年过去了，我发现与人交流是多么的重要。我也从一个默不吭声的女孩变成了一个积极为班级做事的骨干。后来听妈妈说樊老师接任班级没有几天就发现躲在角落里的我，她是有意识把大队委员这个“重任”交给我，就是要把我从角落里面推出来，让我变得开朗活泼，其实我值勤的第一天，老师比我还紧张呢！知道了这些，我鼻子酸酸的，原来樊老师一直都在默默地关注，支持我这个内向沉默的孩子，而我却还对老师产生误解。从当年的被迫上任到今天的毛遂自荐，每一步的成长都倾注了老师无私的关爱。人生的旅途中，有一窜歪歪扭扭的小脚印，旁边还有一排扎扎实实的大脚印，老师，我就是那小脚印，大脚印就是您，一路有您的陪伴，任何的困难都不算什么，您用辛勤的汗水把幼苗浇灌，用纯洁的爱心编织五彩的花环。亲爱的老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么远航！老师，我是溪，您是山，没有您的孕育，我怎么涓涓流淌！老师，我是踏着您的肩膀在不断地完善自我。亲爱的樊老师，我爱您，我觉得在师恩和母爱之间可以划上等号！樊老师，我觉得您就向母亲一样能给人温暖和力量。在此，我想对您说一句别人可能说了无数遍的话：“樊老师，您就像我的妈妈，谢谢您！”合肥市华府骏苑小学五班李浩博指导老师：樊玲

师生情

“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这些诗句说的是牺牲自己，带来希望的奉献者，是家长，对！但是更合适的是具有普通职业却带着一颗无限爱心的教师。

对于教师这个平凡的职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”、“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”、“教师是人类灵魂的工程师”、“……是春蚕，是孺子牛”

教师是无悔的奉献者，不管把老师比做什么，在人生的漫漫长途上，老师就像一块坚硬的石头，随时为我们铺平人生道路上的坎坷。说一件让全国人民痛心的事，在5·12汶川8.0级狂震中，汶川被夷为平地，瓦砾埋没了一切，包括生命。但是，有一种无价的东西却逃了出来——爱，师生爱，老师对学生的爱，无私的爱，用牺牲来表达的爱。

08年5月12日下午2时26分，27分，28分，忽然间，汶川大地疯狂了。在一所小学里，有一个老师一下子有意识的用自己的双手将四个孩子全搂在了自己的怀里，有自己的生命为他们扛住了那夺人性命的废墟，用自己的生命帮他们度过了生死关头。几秒钟的时间，汶川平了，等有人发现这些学生和这位勇敢的教师的时候，在场的人都哭了，心像刀割一样痛，映入人们眼帘的是这个老师用僵硬的躯体挽救了4个鲜活的生命。孩子们都哭了，口中一个劲地喊着：“老师——老师——”。我相信，如果这位老师还有一丝意识的话，她不是哭，而是笑。因为她做到了，她完成了自己的人生使命，一切都是为了学生，她是无憾的。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这句话用在每位教师身上是最合适不过了。在他们的一生中，他们像灯一样为我们照路，像天使一样为我们引路。

“学高为师，身正为范”，多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用最好的评价。俗话说得好：“一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火。”而老师就是那正在燃烧的火柴，我们即是盼望希望的火苗已久的干柴。

敬爱的老师，无情的岁月把我们之间的距离拉大，但您对学生的恩情我们永远都不会忘记！如春风拂柳，如艳阳普照，如红叶不落。

感谢您，您如一叶扁舟，载我驶向知识的海洋！