关于乏味的流行的作文

十五岁，如花的年龄，在这个年龄，我多了一份只属于我的音乐。

呼吸感动，我不再退步，让音乐赶走我的孤独！

音乐——古诗词

从小学就开始学古诗，可那时，小小的我，从来都没有体会过“诗”这个字的含义，只知道它很少，容易背。后来，上了初中，语文课本中开始出现“词”。我并不知道词是什么，只知道它比诗长，乱乱的，读不懂。在后来，渐渐接触的诗多了，词也多了，可是，我却从来没有去感受过它们。

十五岁了，我才发现，当我再次品读《静夜思》时，它不再是原来的“床前明月光”了，望着天空中的月亮，我才懂得什么叫“低头思故乡”。当我再次回味岳飞的《满江红》时，它不再是原来的“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”了，回想起岳飞的岳家军，我才明白什么是“待从头，收拾旧山河，朝天阙”。

原来这一切都是音乐，是人生大彻大悟后的或喜或悲的感叹。所以，读它，我不再孤独。

音乐——流行歌曲

流行歌曲听地太多。以前，只因为流行。虽然听不懂他们“咿咿呀呀”地在唱些什么，但因为流行，所以去听。从前，并不知道周杰伦为何有《听妈妈的话》，也不知道当初为何就迷上了这首歌，大概是因为流行吧，所以天天唱，从来没有真正理解过。

十五岁了，当我再次去听周杰伦地那首《听妈妈的话》时，才知道，它并不那么简单，并不仅仅只是一句“听妈妈的话”，从中包涵的也不仅仅只是那句简单的“听妈妈的话吧”。

打我孤单的时候，我会一遍又一遍地唱“听妈妈的话”，因为它是音乐，它让我明白生活原来是酸甜苦辣地杂烩。

音乐——二胡曲

12岁开始学二胡，学了两年，虽然拉地还不错，可是，我却并不知道每首曲子中地意义，对二胡并没有产生多大感情。并不知道为何要《赛马》，为何阿炳会有《二泉映月》，只是迷茫，一个劲地去啦拉出那些“哆来米发”，从来没有投入过任何感情。

十五岁了，当我再一次拿起二胡，拉起熟悉的《豫北叙事曲》时，才知道，作者在这首曲子中投入了多少辛酸的泪，多少回忆，它不再同以往一样，仅只有几个音符，它是活的，它是有感情的，它不是枯燥的，不是乏味的，它是有生命的，有热情的。

当我孤单时，我会哼着一些二胡曲的旋律，会一遍又一遍的哼，直至完全融入进去，让它成为我生命的一部分。

十五岁，我多了一份音乐，它是只属于我的音乐。呼吸感动，我不再退步，让音乐赶走我的孤独！

歌声伴我成长

小时候，妈妈总是唱着歌谣哄着我进入梦乡。长大了，妈妈的歌声渐渐改变了，不再那么动听，那么温馨。反之变得严肃，枯燥乏味……

像“小兔子乖乖，把门开开……”的童谣已经变得“老土”“枯燥”。反而流行音乐成了我们的最爱。

在我的一堆乱七八糟的记忆中，有着一个断断续续的回味。

小时候，不听话的我因学步常常不免有个磕磕碰碰的时候。母亲见我哭后，急忙的向我飞奔过来。抱过我并亲吻着我的额头，口中不时发出温馨的歌谣。不知怎么的，我止住了哭泣。仿佛认为母亲的歌声是伟大、独一无二的。

当深夜醒来睡不着而哭泣时，母亲总是将我抱入怀中，唱着哼着哄我入睡。

长大了，我更崇拜于流行音乐，当母亲做事时无聊哼着童谣时。我总是说：“老妈，这都老掉牙了，就别哼了，还不如听这个音乐呢。”可母亲却镇定自若地说：“老掉牙就老掉牙，你小时候不挺爱听的吗？”对于此类话，我是无法回答了，只能是无语而告终。

现在，妈妈已不再唱童谣了，只是多了一点“啰嗦”。总是爱“唠唠叨叨”。我知道母亲为了我的学习才唠叨的，我也知道母亲为了我们操碎了心。在不知不觉中，我也不再爱听流行音乐了。现在的我也已不是原来的我了，我也愈加变得成熟起来。爱上了学习。

母亲老了，头上的白发多了，少了一分“新意”，多了一分“守旧。”

我的母亲，她只是一个平凡的人。并没有什么文化，可她的歌声却陪伴了我的童年，也是我启蒙的开端……

贵州省贵阳市第二十三中学初二:孙郝霖

听戏

我是伴随着楚剧小调长大的，从小我就喜欢听戏，可能是因为我父母都是演员的原因把，晚上如果没有戏曲的陪伴我是很难入睡的。还记得小时侯，我经常坐在妈妈她们那个排练场里听那些演员们唱戏，当时我怀着一种好奇心去听，总觉得戏曲着玩意很有意思，总觉得它的唱腔，它的韵味都别具一格，因此我一有时间就坐在我家后院的秋千上静静聆听着〈戏曲之风〉，有时听久了，我还能唱上几句呢！可是，渐渐地，我长大了，科技也发达了，身边的流行音乐越来越多，为了跟上时代的潮流，我渐渐地疏远了戏曲，跑去听流行音乐，时间长了，也觉得戏曲没多大意思，不仅没有流行音乐那样动感，而且故事情节相当老套，没有新意，让人感觉乏味无聊，因此我变得开始讨厌戏曲，可能就是因为很多人跟我有同感，所以导致戏曲大不如从前，每场演出剧场的人数都不多，现场的气氛更是没有演唱会那样热闹，但演员们呢？她们当然知道戏曲现在处于一个什么样的状况，可她们对待每一场演出都极其认真，尽管台下坐的人数不到2/3，但她们还是用心和台下观众交流，我曾经问妈妈这样一个问题：“假设现在台下只剩下一个观众在看你们表演，那么你还会继续演下去吗？”出乎我意料之外的是妈妈毫不犹豫的说了一个字：“会！”这个字我终身难忘，同时我也被她们这种精神而感动。因此我又重新回到了那个熟悉的剧场，用耳朵去聆听演员那悦耳动听的声音，用心去感受戏中主人公的心情，去体会〈〈春草闯堂〉〉的勇敢，去领略〈〈大别山人〉〉的豪情……虽然这节奏没有流行音乐那样动感，这情节没有武打小说那样曲折，这画面没有动漫电影那样丰富，但戏曲的风格，戏曲的精华，戏曲的魅力是别具一格的，是其他艺术无法取代的。我喜欢静静地倾听妈妈唱那悠扬的〈〈红灯记〉〉更喜欢听爸爸长那豪爽的〈〈大漠人氏〉〉，用心听，用心去感受戏曲的别具一格，戏曲的与众不同把！我喜欢听戏，就是爱听！

我们为歌狂

回忆里想起模糊的小时侯，云朵……“我要用力飞，不管有……”“雨下整夜，我的……”这些歌都是当今流行歌曲，有些你可能连名字都不知道，但这些歌对我们来说，都是小玩意儿，歌词顺背倒背都行。可这只限于流行金曲，那些民族歌，我们根本不会唱。因为我们爱歌、念歌，甚至为歌疯过、狂过。

我们，到底是谁？你一定想知道吧！“我们”就是五（一）班83个未来的天王、天后，以及我的家人。先说天王、天后们吧。你来到五（一）班的教室，会听到一曲曲动听的旋律，那就是我们的歌手在练歌。厉害的时候还会拿复读机来放音乐，全班合唱。更厉害的时候，同学们就拿着复读机边唱边录。有一次，班上搞“庆元旦”的活动，这下可乐坏了班上歌手们，因为他们可以在活动中大显歌喉了。那天，大多都是表演唱歌的，看起来枯燥乏味，但对于我们的天王、天后们是最高兴不过的事了。同学们唱得欢，可老师却很孤单，眼巴巴的望着我们，我想她可能一句也没有听懂。但是如果我们换些民族歌来唱，她也一定很高兴吧！

换来说我的家人了，我们这一家三口，确实为歌狂过。我们竟在家里举行了一场流行歌曲比赛，一人两首歌。爸爸唱的是《忘了哭》、《爱你一万年》歌声低沉而有力；妈妈唱的是《下一站天后》、《我要飞》歌声明亮而清脆；我唱的是《你好，周杰伦》、《我们的爱》没想到竟然唱失声了，真是丢脸丢到家了。最后我也不知道是爸妈安慰我的，还是我有实力，我获得了第一名。我们会继续追求我们的最爱??歌，我们会为它继续疯狂，也许我们真的是未来的天王、天后也说不定哦！你想要加入我们的队伍吗？来吧！我们随时欢迎你的到来，我们是??狂歌队伍，赶快加入吧！

“追星”有感

从前老认为“追星”的生活既新鲜又刺激，现在却认为，那些所谓的“明星”也是和我们一样的平凡人，只是他们的优点比较突出而已。

那我们就来谈谈“追星”吧！

当前，港台流行歌曲充斥内地，一些“明星”应运而生。于是，一大批“追星”者便蜂拥而至，而且这些人当中，大部分是我们的同龄人。他们对歌星的崇拜和痴迷令人惊讶。

三点一线枯燥乏味的校园生活，使中学生总想找一份精神寄托，而港台歌曲恰好符合中学生的这种心理需求。以人生为题材的歌曲，忽忧郁，忽潇洒；歌唱未来美好生活的歌曲，显得轻松、浪漫。这些太符合中学生的口味了。

但是盲目地崇拜、痴迷流行歌手对我们中学生是有害无益的。有的同学花很多时间去记一些关于歌星的事，对他们的事了如指掌，而对功课，却没有这种“聪明”了。

刻意去模仿自己所喜爱的歌手也是我们中学生所喜爱的。歌星们所喜欢的衣服，追星族会千方百计地买来……。这就把原属于中学生的美——纯真、自然抛到脑后，是一种以美的丧失为代价的行为。

以前我问自己，“明星”是怎么诞生的？现在我知道了。因为世界上有这么多“追星”的人，才有这么多大大小小的“明星”。你有没有想过，在你盲目地追星中，自己其实失去了很多东西。

喜欢“明星”是无可厚非的，但过于痴迷就成问题了。让我们这些 90 后，在追星中千万别迷失了自己的方向。

（指导老师：黄铭钢）

十五岁,我多了一份音乐

十五岁,如花的年龄,在这个年龄,我多了一份只属于我的音乐.

呼吸感动,我不再退步,让音乐赶走我的孤独!

音乐--古诗词

从小学就开始学古诗,可那时,小小的我,从来都没有体会过"诗"这个字的含义,只知道它很少,容易背.后来,上了初中,语文课本中开始出现"词".我并不知道词是什么,只知道它比诗长,乱乱的,读不懂.在后来,渐渐接触的诗多了,词也多了,可是,我却从来没有去感受过它们.

十五岁了,我才发现,当我再次品读<<静夜思>>时,它不再是原来的"床前明月光"了,望着天空中的月亮,我才懂得什么叫"低头思故乡".当我再次回味岳飞的<<满江红>>时,它不再是原来的"怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇"了,回想起岳飞的岳家军,我才明白什么是"待从头,收拾旧山河,朝天阙".

原来这一切都是音乐,是人生大彻大悟后的或喜或悲的感叹.所以,读它,我不再孤独.

音乐--流行歌曲

流行歌曲听地太多.以前,只因为流行.虽然听不懂他们"咿咿呀呀"地在唱些什么,但因为流行,所以去听.从前,并不知道周杰伦为何有<<听妈妈的话>>,也不知道当初为何就迷上了这首歌,大概是因为流行吧,所以天天唱,从来没有真正理解过.

十五岁了,当我再次去听周杰伦地那首<<听妈妈的话>>时,才知道,它并不那么简单,并不仅仅只是一句"听妈妈的话",从中包涵的也不仅仅只是那句简单的"听妈妈的话吧".

打我孤单的时候,我会一遍又一遍地唱"听妈妈的话",因为它是音乐,它让我明白生活原来是酸甜苦辣地杂烩.

音乐--二胡曲

12岁开始学二胡,学了两年,虽然拉地还不错,可是,我却并不知道每首曲子中地意义,对二胡并没有产生多大感情.并不知道为何要<<赛马>>,为何阿炳会有<<二泉映月>>,只是迷茫,一个劲地去啦拉出那些"哆来米发",从来没有投入过任何感情.

十五岁了,当我再一次拿起二胡,拉起熟悉的<<豫北叙事曲>>时,才知道,作者在这首曲子中投入了多少辛酸的泪,多少回忆,它不再同以往一样,仅只有几个音符,它是活的,它是有感情的,它不是枯燥的,不是乏味的,它是有生命的,有热情的.

当我孤单时,我会哼着一些二胡曲的旋律,会一遍又一遍的哼,直至完全融入进去,让它成为我生命的一部分.

十五岁,我多了一份音乐,它是只属于我的音乐.

呼吸感动,我不再退步,让音乐赶走我的孤独!

夜深了

离近明天还有多长时间 有谁会知道明天的一切 如果没有明天 那我的生活将会变成什么样子 夜深了 站在夜空下 仰望着星星 却没有了烦恼 如果有一天面对流行划过的我 那么我将会许下什么愿望 会是没有明天的星期二吗 如果时间可以倒流 事情可以重演 那么我的生活将会变得乏味吗 简单的快乐是那么的难寻 我在烦恼什么 我只想平静的过着每一天 没有无聊人士的议论 没有无聊人士的骚扰 没有………… 离近十二点还有多久 明天又会发生什么事情 黑暗中的星星显得格外明亮 如果让我对流行许愿 我只想回到我最快乐的那一天 每天早晨醒来反复的发生所有的一切

我们的青春，怎么了？

我们的青春，怎么了？听着摇滚，晃着走路，在白色T上画着各种颜色的图案......青春，我们用BOX演奏着重感节奏下乏味的生活。音乐，似乎已经成了我们的灵魂。走路，无聊时，不乏几句九零后的流行。网络，电视的传播，让我们蒙蔽了对音乐元素的本质追求。青春的乐种，本该被大众形象的归为摇滚，不知怎么，青春的我们，更偏爱通俗。成熟，毁了我们本该年轻的心。还记得曾经流行的一句话：“年轻人喜欢装成熟，到了成熟爱扮嫩。”背着双肩背包，白色球鞋，干净的T，蓝色牛仔裤......如果这样被定格为学生时代，那么他就代表这纯洁和时尚。所谓时尚，不需逃避大众，独树一帜；也不必太过雷人，耀眼夺目。要的只是发自内心的喜爱。青春是热情的，要我们放肆的点燃彩色的梦；青春是梦幻的，要我们插翅翱翔，飞往另一过度的天堂；青春是烂漫的，陶醉在酒红色花朵烂漫的芬芳......破灭吧，一切都破灭吧，潇洒后的哀伤，清醒了曾经深蓝色夜空下织成的梦。拼搏吧，因为我们曾经迷失方向；感恩吧，因为曾经跌跌撞撞；歌唱吧，让青春在深丛中绽放；微笑吧，让我们正在流逝的青春显得格外悲壮！长葛一高二4班张婉