以“偶然的发现”为话题的800字作文

四十、材料１；鲜花张开小嗽叭感谢细雨；“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”细雨闪着眸子说道；“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。” 材料２、；稻田里，一派丰收景象，一个个稻穗长得非常饱实，但它们的头却垂得很低，眼睛总是望着根底。 要求；１、发挥合理想像，以《如果没有——》为题，写记叙文 ２、记叙的内容要与材料寓意一致。 ３、不少于７００字。 ［审题导引］ 本题属寓意型材料记叙文。材料的寓意就是记叙文的中心。这两则材料寓意一致。细雨让鲜花去感谢春风妈妈，因为春风是春的使者；稻穗低头望根，是因为她忘不了这片供给她养料的沃土。于是扩展开去，作为子女，不应忘记哺育我们成长的父母；作为中华儿女，更不应忘记培养我们的祖国。一句话，不能忘根。 四十一、“做功不同，人生将给出不同高度的抛物线。” 品味这名言，你一定会产生许多石感触与联想。那么就请你以皮为话题，将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望，想抒发的感情写出来。 要求；１、内容要具体，想象联想丰富。２、自拟题目３、不少于７００字。 四十二、阅读下面的材料，按要求作文； 世界上的许多东西正在越变越大；建筑物的高度已达到５１０米，游艇上的活动面积有３个足球场大，飞机客仓能安置６５０个座位……于是引起了人们对“大”的思考和议论—— “越大就意味着越好吗？” “大，又有什么不好呢？” …………要求；１、根据自己所写的内容，选择恰当的文题（不要写成诗歌）。 ２、力求思路开阔，可以说古论今，也可以预估未来，只要与“大”有关就行。 ３作文题目自拟。全文不少于８００字。 四十三、大千世界，无奇不有，形形色色的诱惑动摇着人们的心态，战胜诱惑，才能走向成熟，获得成功。 请以《战胜诱惑》为题，写一篇不少于８００字的记叙文。 四十四、科学家们说进入时间隧道，就可以不受时空的限制，往来于过去和现实之间。假若你有这样的一次机会，请以《重返＋＋＋》或《寻访＋＋＋》为题，写一篇记叙文。 要求；１、自己的身份可以随意设定。２、想象要合理３、不少于８００字。 四十五、一曲《常回家看看》唱红了大江南北。缅怀亲情，感受亲情，成了无数在外学习、工作的共同心声。作为中学生，你更多地处在亲情包围之中。对此，你有什么感想？ 请以《感受亲情》为题，写篇不少于８００字的记叙文。 四十六、美国有一户人家，夫妻外出，留下两个孩子，不料发生雪崩，房屋雪所掩，道路阻塞。营救人员在第三天才打开房门，发现两兄弟竟安然无恙。七岁的哥哥不仅给两岁的弟弟喂了食品，还给他洗了澡。 要求；１、以《雪下三日》为题写一篇记叙文，记叙兄弟二人三天的生活。２、联想要合理，要综合运用多种表达方式３、不少于８００字。 四十七、阅读下面一首小诗，根据它的主旨，写一篇记叙文。 像大麦那样俯身

蒂斯代尔（英） 像大麦那样俯身

在海滨的低田里， 在强劲的大风中

歌唱不息。 像大麦那样俯身，

弯倒又挺起， 我也要不屈不挠，

从痛苦中站起。 要求；１、抓住小诗的内涵，或以小诗的某句话作标题。写篇记叙文。２、字数在８００字以上。 四十八 、诗人说；预言丰收是轻松的，它可以用彩笔描绘；庆祝丰收是欢乐的，它可以用响鼓紧擂；创造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。 请以“————丰收”或“丰收的——”为题，写一篇不少于８００字的文章。 注意；１、可以大胆想象，内容只要与“丰收”有关就符合要求。具体的角度和写法可以多种多样，比如编写故事，发表看法，等。２、题目自行补齐，例如“感悟丰收”、“丰收的故事”等３、除诗歌外，文体不限。

四十九 浩淼无际的太平洋上有一座小岛，上面居住着世代与世隔绝的士居民，他们的生活十分原始，他们不穿衣服，有的只是用树叶遮盖一下。后来，这个小岛被发现了，人们惊讶于这岛上居民生活的原始。当外边人来到这个岛上时，整个岛沸腾了，岛上人纷纷跑来观看这些外来怪人，他们特别惊讶这些外来人为何与他们不同，为何还包裹着自己。 仔细阅读上段文字。以上文为作文的内容范围，写一篇文章。 １、题目自拟２、除诗歌外，其它文体不限。３不少于８００字。

五十 阅读下列一则材料，写一篇８００字左右的议论文。 春天雨水勤，田里禾苗在竟翠争绿。但是你再看地边田垅上的杂草，由于雨水多，也长得旺盛，正跟禾苗争水分和养料呢。但这不要紧，把它锄掉就完了，可不能因为杂草多了就抱怨雨水勤了，多了。 提示；首先要把握材料中“春雨”“禾苗”“杂草”三者之间的辩证关系；然后再联系社会现象，找到三者的可比物，可比点，由表及里，由浅入深，写出具有现实性和针对性的文章。

五十一 生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘～～～ 请以“值得品味”为题，写一篇不少于７００字的文章。

五十二 中学生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。请以“我渴望——”为题，写一篇文章。 要求；１、先将题目补充完整２、适当运用记叙、抒情、议论等表达方式３、不少于８００字

五十三 饥饿的人追求温饱；贫穷的人追求富有；处于动乱中的人追求安定～～～人人都有自己的追求，这些追求往往折射出人生的思考，时代的特点。正是因为有了追求，人生才不断地攀升，社会才会不断的进步。请围绕“追求”这一中心话题，写一篇作文，

五十四 亲近自然可能是人的本能，男女老幼对自然的山川草木，花虫鸟鱼有着特殊的情感。在与自然的接触中，你会产生许许多多的思考和感悟。请以“走近自然”为话题，写一篇不少于８００字的文章，

五十五 生活里，每天几乎都弥满绿意。 绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来，如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的。同样地，如果没有—— 请以《如果没有～～～》为题接着写下去。要求；１、除诗歌外文体不限２、不少于８００字。

五十六 生活中有形形色色的网，有有形的有我形的，如鱼网、蜘蛛网、人情网、因特网等。 请根据这则材料，展开联想，联系实际，自拟标题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于８００字。

五十七 人成熟的标志是什么？同学们在一起讨论这个问题。有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说遇事有主见，有的说能从别人的角度来看待自我，有的说善于给予爱，有的说是善于否定自我～～～ 请以《成熟的标志是——》为题写一篇文章。要求；１、请先在横线上把题目补充完整２、除诗歌外文体不限３、不少于８００字。

五十八 有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞颂世界。文学家感叹说；“这世界真是太美了！”科学家认真地说；“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说；“这世界充满着商机！”哲学家没有说话，深思之后在纸上画了一个“？”和一个“！”。 请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题，写一篇文章。注意； １、文体不限２、题目自拟３、不少于８００字 ［简析］材料有两层意思，一是告诉大家由于观察事物的角度不同，对世界的认识也不同；二是这些认识、答案都是正确的、符合客观现实的。两层意思告诉人们，认识问题要全面一些，不要失之偏颇。

五十九 阅读下面的材料，根据要求作文 人的一生当面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡～～～这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗？ 要求；１、将作文题目补足完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个方面进行写作２、文体不限３、不少于８００字。 题目；面临——

六十 以《——的滋味》为题写一篇不少于７００字的文章。 １、选择一个词语填在横线上，将题目补充完整２、除诗歌外文体不限。

六十一 读下面一段文字，按要求写一篇文章。某市森林公园决定公开招聘一名高级管理员。几轮测试之后，１０００名应聘者中有三人因分数相等同时进入复试，总管招来他们说；“有一只小山羊跑到了三号林区，你们一齐出发，谁抓住了这只山羊，谁将被录用。”三人奉命来到三号林区，甲首先发现了山羊，已用物击伤了山羊，丙抓住了受伤的山羊。 １、请你预设一下招聘结果，然后写一篇文章。或依材料写招聘故事，或引发联想写成散文，或阐发观点夹叙夹议……体裁不限，题目自拟。 ２、注意联系生活实际，不少于７００字。 ［意图］本题属情景作文，旨在创新思维的培养和考查。 （１）招聘甲，因为他具有“发现”精神，“发现”是发明的源泉； （２）招聘乙，因为他具有实干精神，动手实践的能力是管理人员的必备素质； （３）招聘丙，因为他具有收获的才能，只知播种，不知收获的人将会一事无成； （４）破格招聘三人； （５）用“抓山羊”作招聘考题，滑稽可笑，终告失败。还可从反面思维预设出更多结果或提炼出更多的观点。

六十二 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 要求：１、细读寓言故事归纳出一个观点，或扩写成螃蟹问路的故事，或抒写自己的生活感想，或议论社会现象，写一篇文章，体裁不限。

２、题目自拟，注意联系现实生活实际提炼主题，全文不少于７００字。 [析］从螃蟹角度看；１、没有正确方向，就很难达到目标；２、没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的３、没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，疳无济于事。从青蛙角度看；１、帮助别人要从实际出发２、提建议要有真诚的态度３、指导别人要具体，要耐心。

六十三 阅读下列材料，按要求作文 庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工，正在伐树。弟子问为什么那颗长得很歪的树不伐？答；伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问杀哪只，主人说；杀那只不会叫的。 树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境不同，结局也就不同。 请以“环境、条件与结局”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于８００字的文章，题目自拟，文体不限。

六十四 爱因斯坦在５０年代，曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说；“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人，所以，本人不适合如此高官重任。大文豪马克吐温曾经经过商，做打字纲生意和办出版公司，结果亏了３０万美元，赔光了稿费还欠了一屁股债。马克吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋，便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的业绩。 确实，人生的决窍就是经营自己的长处，给自己的人生增值。富兰克林说；宝贝放错地方便是废物。请以”宝贝放错地方便是废物“为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于８００字的文章。题目自拟，文体不限。

六十五 站在月球上所想到的 假若你站在月球上，面对人生，你想到了什么？请以《站在月球上所想到的》为题，写一篇文章，文体不了，不少于８００字。

六十六 ”假若生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，痛苦的日子暂且忍耐，那愉快的日子定会到来。“这是一首外国名诗。请以”假若生活欺骗了你“为题，写一篇文章。文题不限，不少于８００字。

六十七 一位美国心理学家到一位中国人空中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来，当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理学家见此情景，不禁有些孤疑。根据上述材料，选准角度，自拟题目，写一篇文章。

六十八 当人们走进大自然，走进生活时，人人都会从心底里涌出这样或那样的情感～～～你是否有这样的经历，体味，见闻，感触呢？ 请以“不看不知道，世界真奇妙”为话题写一篇文章。注意； １、这个话题的范围是很宽泛的，只要是有感而发，就符合要求。 ２、文题不限（除诗歌外）可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象。３、题目自拟

六十九 有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如～～～ 你认为“生活”如什么？请以“生活如——”为题写一篇文章。 要求；１、在题目横线上填上你选填的内容 ２、除诗歌外，文体不限３、不少于８００字

七十 钱这东西～～～ 提示；题目中的删节号不但提供给我们一个比较广泛的思维空间，也让我们有一个比较广泛的选材自由，由此，凡思想、情绪、经历、体味，只要与“钱这东西”有关都可写进文章，凡一人一事，多人多事，只要与“钱这东西”有关，都可写进文章。要求；１、除诗歌外，文体不限２、不少于８００字。

七十一 读下面材料，按要求作文 有些老师问我，“教学楼的勤杂工叫什么名字”，我回答不上来，尽管每天喝着人烧的茶水，走过他扫过的洁净的楼道，甚至漫不经心将自己的脏衣服随意丢放在他的斗室。老师说；“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一上微笑。” 要求；根据这则材料，写出一个类似的故事。或就此发表议论。题目自拟，８００字左右。

七十二 阅读下南的短诗，根据诗的意境，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于８００字的文章。除诗歌外文体不限。 沙 苗得雨 世上好像—— 只有沙最不值钱 然而，最宝贵的东西——金， 就在它的里面。

七十三

据１９９９年９月１９日报载：为纪念大连市建市１００周年，大连市修建了世纪仓，将反映２０世纪该市变化的１００件物品珍藏其中，留给１００年后的大连人开启。这１００件物品中有１９９９年时的大连市长给２０９９年大边市长的亲笔信。 假若在你的学校也修建了一个类似的世纪仓，请你以２０世纪的高中生身份写一封致２１世纪末本校高中生的信。 注意：１、内容只要与“２０世纪末的高中生致２１世纪末本校高中生”题意相符即可，具体角度和写法可以多种多样，比如讲述今天的故事，畅谈学习的苦衷，介绍兴趣爱好，发表人生见解，探讨百年间各方面的异同，预测百年后的发展状况，等。 ２、题目自拟，也可直接以“致～～～的一封信”为题。３、不少于８００字。

七十四 有人用粉笔在黑板上画了一个圆圈来对各类学生进行测验，结果是： 大学生：（太简单。不屑回答） 高中生：是零。 初中生：是英语字母“欧”。 小学生的回答最有趣：“是太阳！”“是月亮！”“是铁环！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是烧饼！”“是汤圆！”“是唱歌时的嘴巴！”“是老师发脾气时的眼睛！”～～～ 提示：测验的结果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越贫乏。 请以“想像力～～～》为题，写一篇文章。 要求：１、将题目补充完整。２、文体不限３、不少于８００字（诗歌不少于８０诗行）。

关于他们----老师们{热点话题}

其实你们的累，我们都懂.

----最想对老师们说的话

一

“真羡慕八班那些老师，可以教到一个这么优秀的班级，好幸福呢！”

“对啊，只可惜我们没这个机会。”

这是在坐车的时候偶然听到的两个老师的对话，心里暮地涌起一阵自豪。为我们自己，更为我们班的那些老师。或许我们班的老师们本来就该是最优秀的。这一点，似乎从来都毋庸质疑。

老班，年轻而又有才华，无论在哪方面，似乎都是那么的完美无缺。艺术而又赋有哲理的话可以让人在他面前服服帖帖地低下头，一口标准的普通话让他当之无愧的成为了闻名与全县的主持人

数学老师，周密而有严谨的数学思维让人不得不折服于他。他永远是最晚回来的那一个。办公室里总是会看到他忙碌而又有点矮小的身影。他的过去，我们都知道。作为一个教师，他应该是成功的。

英语老师，他那一口流利的英语曾经差点把他送出国外，仅仅因为一点点意外，让他留在这个不大不小的地方，成为一名教师。他没有因为那一点点意外而怨天尤人。一直尽心尽力做着他的本职工作。

对于物理老师，或许我真的无话可说。他是真的很优秀。是经过老班的精心挑选出来的，也以自己的实力荣登全校教导处主任的宝座。

二

“哎呀，怎么又上数学啊。老师啊，你不累，我们也会倦啊！”

“OH，MY GOD！今天已经上三节数学了，自杀吧我们。”

“老师，看来你挺喜欢上课的，而且净是抢别人的课来上。”

知道我们大家为什么唏嘘一片么？因为我们亲爱的数学老师又跑来抢课了。大家都彻底的无语了。真搞不懂他为什么就那么喜欢上课啊？也真的过分负责了吧！终于明白他以前教的那些学生为什么都那么优秀了。原来，原来，都是被“逼迫”出来的。

“现在开始听写。”

数学老师前脚刚踏出教室们，英语老师后脚就跟来了。天哪，他速度怎么那么快啊。可不可以给我们点

缓解的时间啊。

“快期末了，你们可要抓紧的复习啊，这样好了，晚上我们来次小测验吧！”

“啊！啊！啊！”全班几乎同时做出惊讶的表情。

“叫啥呢叫，这点苦都受不了啊，今天晚上不仅要测试，还有验收，大家做好准备，不合格者明天来我办公室重新验收。”

说得倒轻松呢！这不是逼我们在其他课上复习英语么？怎么这样呢。老师。这次都没人叫了，哎，都说数学老师是“坏蛋”，我看哪，英语老师就是“恶魔”

三

半期过后，物理考得稀里哗啦的。

老班在读报课上进行一起思想教育。

“你们物理老师是忙，他没有那么多的时间和精力象你们张老师和杨老师那样去守着你们完成作业，守着你们过关。虽然我们班的物理平均成绩依然是最高的，但是最高分已经不在我们班了。很多班已经扬言要超过我们了，你们还不该努力努力吗？记得上学期的你们总是带给我那么那么多的感动。可是现在呢？成什么样了！”

老班，其实真的对不起。我们没有好好的去努力。但是从今以后，我们依然希望象以前那样带给你感动。一定可以的！我们相信。

第二天，本该历史老师来上课，但是出现在门口的却是物理老师。哇，现在连我们最最最敬爱的物理老师都学会抢课了。影响力可真够大的。

其实，老师们的良苦用心，我们都能知道。也许还是不够懂事。不能够真正的去体会而已。

四

因高考中考放假九天，回来以后，敏感的老班细心的发现了我们的变化。于是，2007年6月15日下午读报课时间。在重庆市綦江县古南中学2008级八班爆发了一场可怕的“战役”。虽然没有硝烟弥漫。但是战火连天。

“很多同学都说老师布置的作业太多，抱怨这抱怨那的。你们以为我们愿意啊，我们不累么？如果以后再遇到你们这种班，我们都不会再教，真的太累。这种累，你们永远都不能知道。我们可是巴不得早点期末，甚至早点毕业了最好。那样我们也就放松了，不再为了要怎么来教好你们每天都冥思苦想。在你们班，老师们为你们付出了多少的心

我这个家伙~~~~

奶油老师

今天中午最后的那节小自习，俺很荣幸地遭到了同学们热烈的“表扬”！简直是群起而攻之啊，55555～～～

这些家伙，一个个信口雌黄，说什么本人乃死亡女神，武林女魔头，说什么我满怀绝技，扫平天下，还给我总结了几大必杀技……你看他们指指戳戳，唾沫乱飞，我真是痛心疾首啊：我白养活你们了！忘恩负义的家伙！

不过仔细想想，他们说得也不是一点影儿都没有，所以痛心疾首之余，扪心自问一下，权作反省：

以下就是孩子们给我归结的武林绝招：

一、夺命索魂棍，如意金箍棒，陈家霸王枪。别听他们胡咧咧，什么“夺命索魂棍，如意金箍棒，陈家霸王枪”啊？其实就是一根长竹竿，农村人家老土的夏天撑蚊帐用的那种。也不知道它是从哪儿来的，是干什么用的，反正从我们一进这个教室的门，它就在门后恭候着我。后来么，在一个偶然的机会里偶然地发现这东西很趁手，也就是说当后面有家伙调皮捣蛋，我又有点鞭不长莫能及的时候，这“棍、棒、枪”就闪亮登场了！嘿嘿，正好我的手下并不是很多，举起杆子一划拉，一个脑袋都跑不了，这回看看还有敢溜号的不？

您说说？我这么物尽其用，鞠躬尽瘁地为同学们的学习操劳，竟然被“誉”之以“索魂”，“追命”？我这心啊，拔凉拔凉的……

二、“小李飞刀”=“老陈飞弹”。课堂上，哪个家伙窃窃私语，哪个家伙瞻前顾后，哪个家伙昏昏欲睡……只见一道白光闪过，一颗流星直奔目标！效果显而易见：一个激灵兼正襟危坐，您说什么武器能这么迅捷，有效，还那么廉价？当然就是粉笔头了！

NO，不要声讨我不爱护公共财产，我那粉笔头都是废物利用兼循环使用的，上课“发”下去，下课“缴”上来，也算奉献余热了。

三、“无影脚”。“无影脚”是哪部武林绝学上的武林绝招，我就不知道了，小东西们说的意思就是，就是……我常踢他们屁股！

活该啊，您说有那么晕的么？生字写错，句子不懂，文章胡诌八扯，还有考试成绩大幅大滑坡，赏他们一脚，也不过就是在肥肥的屁股上踢上一下下，一表示警戒，二表示亲昵，有什么大不了的，用得着那样痛心疾首么？

四、闪电霹雳索魂棍。什么霹雳，什么索魂啊？就是一条小棍棍，长不过一尺，用途么，也就是在最前面的最调皮的还最皮厚的那个邵振兴头上“啄”那么几下子，你瞧他那声色俱厉的样子，真是狗咬吕洞宾――不识好人心啊！

还有啊，你以为他们都是吃素的？照他们自己说，他们是兵来将挡，水来土掩，压迫来了有弹簧！

你再看看他们的“弹簧”宝典：

1、铁头功。也就是说竿子来了，眼睛一闭，脖子一梗，脑袋一迎……就，就过去了呗，铁头功就是这么练成的。

2、金刚臂。当然就是手臂啦，竿子来的时候，将头一缩，手臂一扬，或者干脆眼疾手快，将那杆子抓在手里，嘴巴么，再麻利点，甜一点，哈哈，就化怒气为笑意了。

3、遁地术，缩头功。此二武林绝学实乃一个动作，竿子来了，粉笔头到了，身形一矮，自有桌子挡过此劫，但练好此功当眼疾手快，须知老师的功力也是水涨船高。

4、金钟罩。也就是说当你躲闪不及，来不及遁地、缩头的时候，那就赶紧拿一个家什举在脑袋上面，虽说对不起书本、字典、铅笔盒老兄，但对脑袋还是大大的对得起的。

5、马屁功。这一招使用率最高的是那些女生，每次老师脸色将变，就赶紧转移话题，“啊啊，老师，您那字真是漂亮！”“哇哇，老师您讲得实在是太有道理了！”哈哈，有好多时候，特别是老师的心情够好的时候，只这一招就可以化险为夷。

您看您看，用这么多的招术对付，我那些“武功”什么时候能落到他们身上？到头来，还背上了“魔头”“杀手”的罪名，我真是比窦娥还冤啊！

什么？什么？我还有最阴险毒辣的两招？那就接着说：

第五招：笑里藏刀。呵呵，三十六计学得不错么，还知道有一招笑里藏刀。啊啊啊？我什么时候笑里藏刀了？连笑容都被诬蔑成这个样子，真是最毒小子心啊！

还有第六招是什么？什么？勾肩搭背！喂喂喂，有没有搞错？这个词是什么意思懂不懂？真是无奈啊，唉，也没有办法，我还确实就喜欢跟他们勾个肩，搭个背的。

55555～～～苍天啊！大地啊！谁知我心！

为情而生——《重装任务》观后感

很多电影，看完了就是看完了，顶多内心稍有感触，为某个主人公唏嘘一下。特别是美国大片，追求的不外乎是精彩绝伦气势恢弘的打斗场面，给看官们带来成堆成堆的感光刺激，然后曲终人散，以后再次谈起，也不过是“啊，我看过……那个,超打…”

《重装武器》作为一部美国大片，自然也缺少不了这样的武打镜头，但能使它脱颖而出的则在于它的内涵，什么内涵？——“我们为了什么而活着”这一沉重的哲学命题。

故事发生的时间锁定在一场虚构的世界核战争后。在这场人类的大浩劫之后，为了寻求人类不至于被自己毁灭，政府开始推行一种奇异的设想。给每个人注射一种麻痹情感神经的药物，使人们不再拥有感情，变成一堆行尸走肉，所有不愿意抛弃感情的人都被称为情感罪犯，会被处于极刑。政府建立了庞大的国家机器来维持以感情为牺牲带来的所谓的和平，而约翰·普莱斯顿则是这个政府的忠实“看门狗”，军事部门高级官员。他摧毁一切书籍、音乐、画册和其他所有的艺术品、工艺品，并将一切抗令不抛弃自己感情的人杀死，甚至于自己的同僚派彻吉。而原因仅仅是，派彻吉非法藏有一本书籍。

在约翰·普莱斯顿眼里，一切都只有合理与不合理之分，没有喜欢与不喜欢之分，因为他没有任何感情。直到在一次行动中，约翰遇到了敢于向他挑战的玛丽·奥布赖恩。玛丽向约翰问道：“你为了什么而活着？你感受过吗？”约翰此时迷茫了。又一次偶然的机会，约翰失误将麻痹药剂打碎在地，他却鬼使神差地没有去补拿一瓶。这一天，约翰发现自己居然会被雨后的彩虹所感动。从此一发不可收拾，约翰开始秘密停止注射药剂。他去执行任务的时候，开始被那些情感罪犯的眼神所震撼；他竟然偷听了贝多芬的音乐，感觉似乎有什么东西在心中萌动……

从不愿杀死一只小狗，到帮助情感罪犯们逃走，最后去暗杀最高统治者，帮助情感罪犯们企图摧毁麻痹药剂生产工厂，以停止药剂的供应以恢复人们的情感，一切都已势不可阻。约翰再也无法抑制自己的情感，从救下小狗的那一刻开始。

事实上，影片中所有只要动过感情的人，没有任何人能再次将感情抑制。因为，那是势不可阻的感情。约翰终于明白了自己为了什么而活着：为了feeling，为了去感受这世界，为了爱。

具有讽刺意味的是，最高统治官本身却是个没有抛弃感情的人，这无异于一个不信教的人却天天给人说叫一样可笑和虚假，同时又似乎在通过这么一个反面角色来暗示着我们人性与情感的伟大。

最终，无情感的世界秩序被摧毁。不禁让我想起一位作家的话：只要人还有情感，文学就不会消失，艺术就不会消失。在此，我想在后面加上的是：生命就不会消失。

影片也带给了看官们一定的忧患意识，不禁让我们自省：难道我们真的会发展到这种地步，这一天真的会来临吗？我但愿，也坚信，这一天永远不会来临。

这又让我想起中国神仙体系里的那些没有七情六欲的神仙——怪不得明间有“只羡鸳鸯不羡仙”这么一说了。

你看，连古人都知道情感的美妙。

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后记：不管是书籍还是影片，我都是个很少写观后感的懒惰人，但我现在为这么一部探讨人性的影片写了，所以请相信我，它不会让你失望的。即使你不愿去思考那沉重的话题，就请看里面的武术与枪术相结合的精彩的武打镜头好了，不亚于其他大片。

被城市遗忘的季节（1-5合集）

这个时代就是奉贤给一个叫做高考的程序的。对于高考，倪慕西为有广大的中学生感到异常的担心，虽然他也才高一。很早就读过一本书《花季雨季》，谁都清楚对于十六七岁的少年最具吸引力的就是所谓级花校花，也都清楚对于十六七岁的少女最具有吸引力的就是那些高个冷漠帅气的异性。可是就是在这种含苞待放的季节，高考的出现无疑等于狂风暴雨，使得很多人不得不走向曾国番禁欲主义之路。

当回忆起无数青春轻狂的碎片，如果没有为喜欢的人下雨没伞而担心。如果没有为喜欢的人偶尔和一个优秀的异性在一起而吃醋，如果没有写过一篇千疮百孔的情书，如果……以上这些事情，倪墓西都还没有经历。只是说到情书，在花锦中学就是连厕所里大概都有他的情书，不是他烂情是情书是他的生活来源之一。

倪慕西倒在橡胶操场旁的梧桐下，白色的衬衣平和而洁净，脸的轮廓分明，头发下垂挡住了眼睛。男生以极其完美的表情诠释了温暖的笑容。让倪慕西没想到的是那么美好的开场，被莽撞的郑景仁同学给破坏，并且一上来就是劈头盖脸的呵斥。“喂，老墓啊，你说了要把给那个王二的情书给写完的。怎么又跑出来了？你知道不知道你跑出来吓到小朋友可不好，要是没吓到小朋友吓到花花草草也不好嘛？”“正经人，别过分了，你毕竟还要求我。”“我是为你好呀！”“为我们两个的晚饭好吧。”“墓帅真是聪明，那你快写嘛。”“写写写……”

真是不值得。写完情书的倪慕西就那么想，他觉得怎么自己劳动一下午还和正经人同学五五分成呢？不过郑同学对此声称是自己的经济人，搞得他也无可奈何。“不错不错哟，老墓越写越长进了啊！”“长进个头，吃饭啦吃饭啦。”“不过，老墓你也考虑有个女朋友吧，我觉得你多寂寞的。”“那是你！”“我听说一冰人你有兴趣没？知道你稀饭挑战极限。”“吃饭。”慕西冷冷道。然后就有些落寞，自己为什么没有小说里一样的一个优秀而善良的朋友呢？

“你的头发乌黑细长，像瀑布一样垂在肩头，不急不缓，有更轻轻拂过的时候，潺潺有声。你的脸上十分素雅，不带任何的装饰，像是经过无数年瀑布冲刷的山石，圆润天成，自然干净。皮肤细腻，因为紧张的缘故又透着一点红晕，是套话初开的饿颜色。妍眉如画，似山边安宁的细柳。明眸有灵，像瀑布下的饿清泉。洁白的牙齿轻轻的咬着有淡淡光泽的下唇。梦幻般如雨后初晴若隐若现的彩虹。颀长的身体被白色的裙子包围起来，只露出细长的腿。是那种在坏的皇后都不忍心迫害的公主……”

“哦，又一封情书啊？我伟大的女山神同学。”夏冰怡放下情书，一边去抓纤纤的笔，淡淡的说。

“什么女山神，你看这一段描写得多细致。”语气里明显充满了幻想。

“唉，笨蛋，难道你没看出这些描写的特制是西游记里的女山神么？”微微的叹息，还是带着那种冷冷的格调。

“打死你呀，冰人夏冰怡。”张牙舞爪的向夏冰怡打过拉，每当这个时候夏冰怡总是想到要是自己是那些迷恋纤纤的男孩多好不知道有多幸福，可是在这种状况下她又不得不面对一个显示的问题，纤纤打人可是很疼的。

“好啦好啦，纤纤，男生是几班的呢？”扯开话题，但也有一点点好奇的意思。

“大概是六班的吧。”打闹停了下来。

“哦。”语气又回到冷冷的样子。

“不愧是宇宙超级无敌冰人同志”纤纤的停顿了一下，“我有点想去见见那个男生也，陪我去嘛。”

“和我又没关系，我还有几本书没做。”夏冰怡的眼睛紧紧的盯着书上的题，丝毫没有发觉纤纤有动怒的意思。

“你可是我最好的朋友也”间隔了一下，发现对方没有发行，纤纤就倒在桌子上，嘟起小嘴，“我怎么和你是最好的朋友？”

“你可以把我给甩了。”平静而果断。

纤纤听到这话先是有利马蹦起来要打夏冰怡的冲动，然后又缓缓坐下，小声的嘀咕，“又没有人给你写过情书，为什么就不陪我去嘛。”

又没有给你写过情书。

夏冰怡飞快的笔记突然停顿了片刻然后又加速。毕竟是女孩子心里还是有那么一点点的不甘。从来没有男孩子主动跟自己说过话，从来没和男孩子传过纸条，甚至连初中三年的同学在夏冰怡高一了以后偶然在大街上碰到，夏冰怡礼貌的跟男生打招呼，男生竟然不认识自己，还有看着那些追随纤纤的男生在放假那天都来帮纤纤帮东西，而自己要面对更多的东西……偶尔回忆起这些微小的细节，夏冰怡也忍不住轻轻问出为什么呢？为什么就没有一个人可以在她困难的时候帮助她？如果这个办不到，那么，也应该有一个人可以这个时代就是奉贤给一个叫做高考的程序的。对于高考，倪慕西为有广大的中学生感到异常的担心，虽然他也才高一。很早就读过一本书《花季雨季》，谁都清楚对于十六七岁的少年最具吸引力的就是所谓级花校花，也都清楚对于十六七岁的少女最具有吸引力的就是那些高个冷漠帅气的异性。可是就是在这种含苞待放的季节，高考的出现无疑等于狂风暴雨，使得很多人不得不走向曾国番禁欲主义之路。

当回忆起无数青春轻狂的碎片，如果没有为喜欢的人下雨没伞而担心。如果没有为喜欢的人偶尔和一个优秀的异性在一起而吃醋，如果没有写过一篇千疮百孔的情书，如果……以上这些事情，倪墓西都还没有经历。只是说到情书，在花锦中学就是连厕所里大概都有他的情书，不是他烂情是情书是他的生活来源之一。

倪慕西倒在橡胶操场旁的梧桐下，白色的衬衣平和而洁净，脸的轮廓分明，头发下垂挡住了眼睛。男生以极其完美的表情诠释了温暖的笑容。让倪慕西没想到的是那么美好的开场，被莽撞的郑景仁同学给破坏，并且一上来就是劈头盖脸的呵斥。“喂，老墓啊，你说了要把给那个王二的情书给写完的。怎么又跑出来了？你知道不知道你跑出来吓到小朋友可不好，要是没吓到小朋友吓到花花草草也不好嘛？”“正经人，别过分了，你毕竟还要求我。”“我是为你好呀！”“为我们两个的晚饭好吧。”“墓帅真是聪明，那你快写嘛。”“写写写……”

真是不值得。写完情书的倪慕西就那么想，他觉得怎么自己劳动一下午还和正经人同学五五分成呢？不过郑同学对此声称是自己的经济人，搞得他也无可奈何。“不错不错哟，老墓越写越长进了啊！”“长进个头，吃饭啦吃饭啦。”“不过，老墓你也考虑有个女朋友吧，我觉得你多寂寞的。”“那是你！”“我听说一冰人你有兴趣没？知道你稀饭挑战极限。”“吃饭。”慕西冷冷道。然后就有些落寞，自己为什么没有小说里一样的一个优秀而善良的朋友呢？

“你的头发乌黑细长，像瀑布一样垂在肩头，不急不缓，有更轻轻拂过的时候，潺潺有声。你的脸上十分素雅，不带任何的装饰，像是经过无数年瀑布冲刷的山石，圆润天成，自然干净。皮肤细腻，因为紧张的缘故又透着一点红晕，是套话初开的饿颜色。妍眉如画，似山边安宁的细柳。明眸有灵，像瀑布下的饿清泉。洁白的牙齿轻轻的咬着有淡淡光泽的下唇。梦幻般如雨后初晴若隐若现的彩虹。颀长的身体被白色的裙子包围起来，只露出细长的腿。是那种在坏的皇后都不忍心迫害的公主……”

“哦，又一封情书啊？我伟大的女山神同学。”夏冰怡放下情书，一边去抓纤纤的笔，淡淡的说。

“什么女山神，你看这一段描写得多细致。”语气里明显充满了幻想。

“唉，笨蛋，难道你没看出这些描写的特制是西游记里的女山神么？”微微的叹息，还是带着那种冷冷的格调。

“打死你呀，冰人夏冰怡。”张牙舞爪的向夏冰怡打过拉，每当这个时候夏冰怡总是想到要是自己是那些迷恋纤纤的男孩多好不知道有多幸福，可是在这种状况下她又不得不面对一个显示的问题，纤纤打人可是很疼的。

“好啦好啦，纤纤，男生是几班的呢？”扯开话题，但也有一点点好奇的意思。

“大概是六班的吧。”打闹停了下来。

“哦。”语气又回到冷冷的样子。

“不愧是宇宙超级无敌冰人同志”纤纤的停顿了一下，“我有点想去见见那个男生也，陪我去嘛。”

“和我又没关系，我还有几本书没做。”夏冰怡的眼睛紧紧的盯着书上的题，丝毫没有发觉纤纤有动怒的意思。

“你可是我最好的朋友也”间隔了一下，发现对方没有发行，纤纤就倒在桌子上，嘟起小嘴，“我怎么和你是最好的朋友？”

“你可以把我给甩了。”平静而果断。

纤纤听到这话先是有利马蹦起来要打夏冰怡的冲动，然后又缓缓坐下，小声的嘀咕，“又没有人给你写过情书，为什么就不陪我去嘛。”

又没有给你写过情书。

夏冰怡飞快的笔记突然停顿了片刻然后又加速。毕竟是女孩子心里还是有那么一点点的不甘。从来没有男孩子主动跟自己说过话，从来没和男孩子传过纸条，甚至连初中三年的同学在夏冰怡高一了以后偶然在大街上碰到，夏冰怡礼貌的跟男生打招呼，男生竟然不认识自己，还有看着那些追随纤纤的男生在放假那天都来帮纤纤帮东西，而自己要面对更多的东西……偶尔回忆起这些微小的细节，夏冰怡也忍不住轻轻问出为什么呢？为什么就没有一个人可以在她困难的时候帮助她？如果这个办不到，那么，也应该有一个人可以这个时代就是奉贤给一个叫做高考的程序的。对于高考，倪慕西为有广大的中学生感到异常的担心，虽然他也才高一。很早就读过一本书《花季雨季》，谁都清楚对于十六七岁的少年最具吸引力的就是所谓级花校花，也都清楚对于十六七岁的少女最具有吸引力的就是那些高个冷漠帅气的异性。可是就是在这种含苞待放的季节，高考的出现无疑等于狂风暴雨，使得很多人不得不走向曾国番禁欲主义之路。

当回忆起无数青春轻狂的碎片，如果没有为喜欢的人下雨没伞而担心。如果没有为喜欢的人偶尔和一个优秀的异性在一起而吃醋，如果没有写过一篇千疮百孔的情书，如果……以上这些事情，倪墓西都还没有经历。只是说到情书，在花锦中学就是连厕所里大概都有他的情书，不是他烂情是情书是他的生活来源之一。

倪慕西倒在橡胶操场旁的梧桐下，白色的衬衣平和而洁净，脸的轮廓分明，头发下垂挡住了眼睛。男生以极其完美的表情诠释了温暖的笑容。让倪慕西没想到的是那么美好的开场，被莽撞的郑景仁同学给破坏，并且一上来就是劈头盖脸的呵斥。“喂，老墓啊，你说了要把给那个王二的情书给写完的。怎么又跑出来了？你知道不知道你跑出来吓到小朋友可不好，要是没吓到小朋友吓到花花草草也不好嘛？”“正经人，别过分了，你毕竟还要求我。”“我是为你好呀！”“为我们两个的晚饭好吧。”“墓帅真是聪明，那你快写嘛。”“写写写……”

真是不值得。写完情书的倪慕西就那么想，他觉得怎么自己劳动一下午还和正经人同学五五分成呢？不过郑同学对此声称是自己的经济人，搞得他也无可奈何。“不错不错哟，老墓越写越长进了啊！”“长进个头，吃饭啦吃饭啦。”“不过，老墓你也考虑有个女朋友吧，我觉得你多寂寞的。”“那是你！”“我听说一冰人你有兴趣没？知道你稀饭挑战极限。”“吃饭。”慕西冷冷道。然后就有些落寞，自己为什么没有小说里一样的一个优秀而善良的朋友呢？

“你的头发乌黑细长，像瀑布一样垂在肩头，不急不缓，有更轻轻拂过的时候，潺潺有声。你的脸上十分素雅，不带任何的装饰，像是经过无数年瀑布冲刷的山石，圆润天成，自然干净。皮肤细腻，因为紧张的缘故又透着一点红晕，是套话初开的饿颜色。妍眉如画，似山边安宁的细柳。明眸有灵，像瀑布下的饿清泉。洁白的牙齿轻轻的咬着有淡淡光泽的下唇。梦幻般如雨后初晴若隐若现的彩虹。颀长的身体被白色的裙子包围起来，只露出细长的腿。是那种在坏的皇后都不忍心迫害的公主……”

“哦，又一封情书啊？我伟大的女山神同学。”夏冰怡放下情书，一边去抓纤纤的笔，淡淡的说。

“什么女山神，你看这一段描写得多细致。”语气里明显充满了幻想。

“唉，笨蛋，难道你没看出这些描写的特制是西游记里的女山神么？”微微的叹息，还是带着那种冷冷的格调。

“打死你呀，冰人夏冰怡。”张牙舞爪的向夏冰怡打过拉，每当这个时候夏冰怡总是想到要是自己是那些迷恋纤纤的男孩多好不知道有多幸福，可是在这种状况下她又不得不面对一个显示的问题，纤纤打人可是很疼的。

“好啦好啦，纤纤，男生是几班的呢？”扯开话题，但也有一点点好奇的意思。

“大概是六班的吧。”打闹停了下来。

“哦。”语气又回到冷冷的样子。

“不愧是宇宙超级无敌冰人同志”纤纤的停顿了一下，“我有点想去见见那个男生也，陪我去嘛。”

“和我又没关系，我还有几本书没做。”夏冰怡的眼睛紧紧的盯着书上的题，丝毫没有发觉纤纤有动怒的意思。

“你可是我最好的朋友也”间隔了一下，发现对方没有发行，纤纤就倒在桌子上，嘟起小嘴，“我怎么和你是最好的朋友？”

“你可以把我给甩了。”平静而果断。

纤纤听到这话先是有利马蹦起来要打夏冰怡的冲动，然后又缓缓坐下，小声的嘀咕，“又没有人给你写过情书，为什么就不陪我去嘛。”

又没有给你写过情书。

夏冰怡飞快的笔记突然停顿了片刻然后又加速。毕竟是女孩子心里还是有那么一点点的不甘。从来没有男孩子主动跟自己说过话，从来没和男孩子传过纸条，甚至连初中三年的同学在夏冰怡高一了以后偶然在大街上碰到，夏冰怡礼貌的跟男生打招呼，男生竟然不认识自己，还有看着那些追随纤纤的男生在放假那天都来帮纤纤帮东西，而自己要面对更多的东西……偶尔回忆起这些微小的细节，夏冰怡也忍不住轻轻问出为什么呢？为什么就没有一个人可以在她困难的时候帮助她？如果这个办不到，那么，也应该有一个人可以这个时代就是奉贤给一个叫做高考的程序的。对于高考，倪慕西为有广大的中学生感到异常的担心，虽然他也才高一。很早就读过一本书《花季雨季》，谁都清楚对于十六七岁的少年最具吸引力的就是所谓级花校花，也都清楚对于十六七岁的少女最具有吸引力的就是那些高个冷漠帅气的异性。可是就是在这种含苞待放的季节，高考的出现无疑等于狂风暴雨，使得很多人不得不走向曾国番禁欲主义之路。

当回忆起无数青春轻狂的碎片，如果没有为喜欢的人下雨没伞而担心。如果没有为喜欢的人偶尔和一个优秀的异性在一起而吃醋，如果没有写过一篇千疮百孔的情书，如果……以上这些事情，倪墓西都还没有经历。只是说到情书，在花锦中学就是连厕所里大概都有他的情书，不是他烂情是情书是他的生活来源之一。

倪慕西倒在橡胶操场旁的梧桐下，白色的衬衣平和而洁净，脸的轮廓分明，头发下垂挡住了眼睛。男生以极其完美的表情诠释了温暖的笑容。让倪慕西没想到的是那么美好的开场，被莽撞的郑景仁同学给破坏，并且一上来就是劈头盖脸的呵斥。“喂，老墓啊，你说了要把给那个王二的情书给写完的。怎么又跑出来了？你知道不知道你跑出来吓到小朋友可不好，要是没吓到小朋友吓到花花草草也不好嘛？”“正经人，别过分了，你毕竟还要求我。”“我是为你好呀！”“为我们两个的晚饭好吧。”“墓帅真是聪明，那你快写嘛。”“写写写……”

真是不值得。写完情书的倪慕西就那么想，他觉得怎么自己劳动一下午还和正经人同学五五分成呢？不过郑同学对此声称是自己的经济人，搞得他也无可奈何。“不错不错哟，老墓越写越长进了啊！”“长进个头，吃饭啦吃饭啦。”“不过，老墓你也考虑有个女朋友吧，我觉得你多寂寞的。”“那是你！”“我听说一冰人你有兴趣没？知道你稀饭挑战极限。”“吃饭。”慕西冷冷道。然后就有些落寞，自己为什么没有小说里一样的一个优秀而善良的朋友呢？

“你的头发乌黑细长，像瀑布一样垂在肩头，不急不缓，有更轻轻拂过的时候，潺潺有声。你的脸上十分素雅，不带任何的装饰，像是经过无数年瀑布冲刷的山石，圆润天成，自然干净。皮肤细腻，因为紧张的缘故又透着一点红晕，是套话初开的饿颜色。妍眉如画，似山边安宁的细柳。明眸有灵，像瀑布下的饿清泉。洁白的牙齿轻轻的咬着有淡淡光泽的下唇。梦幻般如雨后初晴若隐若现的彩虹。颀长的身体被白色的裙子包围起来，只露出细长的腿。是那种在坏的皇后都不忍心迫害的公主……”

“哦，又一封情书啊？我伟大的女山神同学。”夏冰怡放下情书，一边去抓纤纤的笔，淡淡的说。

“什么女山神，你看这一段描写得多细致。”语气里明显充满了幻想。

“唉，笨蛋，难道你没看出这些描写的特制是西游记里的女山神么？”微微的叹息，还是带着那种冷冷的格调。

“打死你呀，冰人夏冰怡。”张牙舞爪的向夏冰怡打过拉，每当这个时候夏冰怡总是想到要是自己是那些迷恋纤纤的男孩多好不知道有多幸福，可是在这种状况下她又不得不面对一个显示的问题，纤纤打人可是很疼的。

“好啦好啦，纤纤，男生是几班的呢？”扯开话题，但也有一点点好奇的意思。

“大概是六班的吧。”打闹停了下来。

“哦。”语气又回到冷冷的样子。

“不愧是宇宙超级无敌冰人同志”纤纤的停顿了一下，“我有点想去见见那个男生也，陪我去嘛。”

“和我又没关系，我还有几本书没做。”夏冰怡的眼睛紧紧的盯着书上的题，丝毫没有发觉纤纤有动怒的意思。

“你可是我最好的朋友也”间隔了一下，发现对方没有发行，纤纤就倒在桌子上，嘟起小嘴，“我怎么和你是最好的朋友？”

“你可以把我给甩了。”平静而果断。

纤纤听到这话先是有利马蹦起来要打夏冰怡的冲动，然后又缓缓坐下，小声的嘀咕，“又没有人给你写过情书，为什么就不陪我去嘛。”

又没有给你写过情书。

夏冰怡飞快的笔记突然停顿了片刻然后又加速。毕竟是女孩子心里还是有那么一点点的不甘。从来没有男孩子主动跟自己说过话，从来没和男孩子传过纸条，甚至连初中三年的同学在夏冰怡高一了以后偶然在大街上碰到，夏冰怡礼貌的跟男生打招呼，男生竟然不认识自己，还有看着那些追随纤纤的男生在放假那天都来帮纤纤帮东西，而自己要面对更多的东西……偶尔回忆起这些微小的细节，夏冰怡也忍不住轻轻问出为什么呢？为什么就没有一个人可以在她困难的时候帮助她？如果这个办不到，那么，也应该有一个人可以这个时代就是奉贤给一个叫做高考的程序的。对于高考，倪慕西为有广大的中学生感到异常的担心，虽然他也才高一。很早就读过一本书《花季雨季》，谁都清楚对于十六七岁的少年最具吸引力的就是所谓级花校花，也都清楚对于十六七岁的少女最具有吸引力的就是那些高个冷漠帅气的异性。可是就是在这种含苞待放的季节，高考的出现无疑等于狂风暴雨，使得很多人不得不走向曾国番禁欲主义之路。

当回忆起无数青春轻狂的碎片，如果没有为喜欢的人下雨没伞而担心。如果没有为喜欢的人偶尔和一个优秀的异性在一起而吃醋，如果没有写过一篇千疮百孔的情书，如果……以上这些事情，倪墓西都还没有经历。只是说到情书，在花锦中学就是连厕所里大概都有他的情书，不是他烂情是情书是他的生活来源之一。

倪慕西倒在橡胶操场旁的梧桐下，白色的衬衣平和而洁净，脸的轮廓分明，头发下垂挡住了眼睛。男生以极其完美的表情诠释了温暖的笑容。让倪慕西没想到的是那么美好的开场，被莽撞的郑景仁同学给破坏，并且一上来就是劈头盖脸的呵斥。“喂，老墓啊，你说了要把给那个王二的情书给写完的。怎么又跑出来了？你知道不知道你跑出来吓到小朋友可不好，要是没吓到小朋友吓到花花草草也不好嘛？”“正经人，别过分了，你毕竟还要求我。”“我是为你好呀！”“为我们两个的晚饭好吧。”“墓帅真是聪明，那你快写嘛。”“写写写……”

真是不值得。写完情书的倪慕西就那么想，他觉得怎么自己劳动一下午还和正经人同学五五分成呢？不过郑同学对此声称是自己的经济人，搞得他也无可奈何。“不错不错哟，老墓越写越长进了啊！”“长进个头，吃饭啦吃饭啦。”“不过，老墓你也考虑有个女朋友吧，我觉得你多寂寞的。”“那是你！”“我听说一冰人你有兴趣没？知道你稀饭挑战极限。”“吃饭。”慕西冷冷道。然后就有些落寞，自己为什么没有小说里一样的一个优秀而善良的朋友呢？

“你的头发乌黑细长，像瀑布一样垂在肩头，不急不缓，有更轻轻拂过的时候，潺潺有声。你的脸上十分素雅，不带任何的装饰，像是经过无数年瀑布冲刷的山石，圆润天成，自然干净。皮肤细腻，因为紧张的缘故又透着一点红晕，是套话初开的饿颜色。妍眉如画，似山边安宁的细柳。明眸有灵，像瀑布下的饿清泉。洁白的牙齿轻轻的咬着有淡淡光泽的下唇。梦幻般如雨后初晴若隐若现的彩虹。颀长的身体被白色的裙子包围起来，只露出细长的腿。是那种在坏的皇后都不忍心迫害的公主……”

“哦，又一封情书啊？我伟大的女山神同学。”夏冰怡放下情书，一边去抓纤纤的笔，淡淡的说。

“什么女山神，你看这一段描写得多细致。”语气里明显充满了幻想。

“唉，笨蛋，难道你没看出这些描写的特制是西游记里的女山神么？”微微的叹息，还是带着那种冷冷的格调。

“打死你呀，冰人夏冰怡。”张牙舞爪的向夏冰怡打过拉，每当这个时候夏冰怡总是想到要是自己是那些迷恋纤纤的男孩多好不知道有多幸福，可是在这种状况下她又不得不面对一个显示的问题，纤纤打人可是很疼的。

“好啦好啦，纤纤，男生是几班的呢？”扯开话题，但也有一点点好奇的意思。

“大概是六班的吧。”打闹停了下来。

“哦。”语气又回到冷冷的样子。

“不愧是宇宙超级无敌冰人同志”纤纤的停顿了一下，“我有点想去见见那个男生也，陪我去嘛。”

“和我又没关系，我还有几本书没做。”夏冰怡的眼睛紧紧的盯着书上的题，丝毫没有发觉纤纤有动怒的意思。

“你可是我最好的朋友也”间隔了一下，发现对方没有发行，纤纤就倒在桌子上，嘟起小嘴，“我怎么和你是最好的朋友？”

“你可以把我给甩了。”平静而果断。

纤纤听到这话先是有利马蹦起来要打夏冰怡的冲动，然后又缓缓坐下，小声的嘀咕，“又没有人给你写过情书，为什么就不陪我去嘛。”

又没有给你写过情书。

夏冰怡飞快的笔记突然停顿了片刻然后又加速。毕竟是女孩子心里还是有那么一点点的不甘。从来没有男孩子主动跟自己说过话，从来没和男孩子传过纸条，甚至连初中三年的同学在夏冰怡高一了以后偶然在大街上碰到，夏冰怡礼貌的跟男生打招呼，男生竟然不认识自己，还有看着那些追随纤纤的男生在放假那天都来帮纤纤帮东西，而自己要面对更多的东西……偶尔回忆起这些微小的细节，夏冰怡也忍不住轻轻问出为什么呢？为什么就没有一个人可以在她困难的时候帮助她？如果这个办不到，那么，也应该有一个人可以这个时代就是奉贤给一个叫做高考的程序的。对于高考，倪慕西为有广大的中学生感到异常的担心，虽然他也才高一。很早就读过一本书《花季雨季》，谁都清楚对于十六七岁的少年最具吸引力的就是所谓级花校花，也都清楚对于十六七岁的少女最具有吸引力的就是那些高个冷漠帅气的异性。可是就是在这种含苞待放的季节，高考的出现无疑等于狂风暴雨，使得很多人不得不走向曾国番禁欲主义之路。

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倪慕西倒在橡胶操场旁的梧桐下，白色的衬衣平和而洁净，脸的轮廓分明，头发下垂挡住了眼睛。男生以极其完美的表情诠释了温暖的笑容。让倪慕西没想到的是那么美好的开场，被莽撞的郑景仁同学给破坏，并且一上来就是劈头盖脸的呵斥。“喂，老墓啊，你说了要把给那个王二的情书给写完的。怎么又跑出来了？你知道不知道你跑出来吓到小朋友可不好，要是没吓到小朋友吓到花花草草也不好嘛？”“正经人，别过分了，你毕竟还要求我。”“我是为你好呀！”“为我们两个的晚饭好吧。”“墓帅真是聪明，那你快写嘛。”“写写写……”

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“打死你呀，冰人夏冰怡。”张牙舞爪的向夏冰怡打过拉，每当这个时候夏冰怡总是想到要是自己是那些迷恋纤纤的男孩多好不知道有多幸福，可是在这种状况下她又不得不面对一个显示的问题，纤纤打人可是很疼的。

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“不愧是宇宙超级无敌冰人同志”纤纤的停顿了一下，“我有点想去见见那个男生也，陪我去嘛。”

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当回忆起无数青春轻狂的碎片，如果没有为喜欢的人下雨没伞而担心。如果没有为喜欢的人偶尔和一个优秀的异性在一起而吃醋，如果没有写过一篇千疮百孔的情书，如果……以上这些事情，倪墓西都还没有经历。只是说到情书，在花锦中学就是连厕所里大概都有他的情书，不是他烂情是情书是他的生活来源之一。

倪慕西倒在橡胶操场旁的梧桐下，白色的衬衣平和而洁净，脸的轮廓分明，头发下垂挡住了眼睛。男生以极其完美的表情诠释了温暖的笑容。让倪慕西没想到的是那么美好的开场，被莽撞的郑景仁同学给破坏，并且一上来就是劈头盖脸的呵斥。“喂，老墓啊，你说了要把给那个王二的情书给写完的。怎么又跑出来了？你知道不知道你跑出来吓到小朋友可不好，要是没吓到小朋友吓到花花草草也不好嘛？”“正经人，别过分了，你毕竟还要求我。”“我是为你好呀！”“为我们两个的晚饭好吧。”“墓帅真是聪明，那你快写嘛。”“写写写……”

真是不值得。写完情书的倪慕西就那么想，他觉得怎么自己劳动一下午还和正经人同学五五分成呢？不过郑同学对此声称是自己的经济人，搞得他也无可奈何。“不错不错哟，老墓越写越长进了啊！”“长进个头，吃饭啦吃饭啦。”“不过，老墓你也考虑有个女朋友吧，我觉得你多寂寞的。”“那是你！”“我听说一冰人你有兴趣没？知道你稀饭挑战极限。”“吃饭。”慕西冷冷道。然后就有些落寞，自己为什么没有小说里一样的一个优秀而善良的朋友呢？

“你的头发乌黑细长，像瀑布一样垂在肩头，不急不缓，有更轻轻拂过的时候，潺潺有声。你的脸上十分素雅，不带任何的装饰，像是经过无数年瀑布冲刷的山石，圆润天成，自然干净。皮肤细腻，因为紧张的缘故又透着一点红晕，是套话初开的饿颜色。妍眉如画，似山边安宁的细柳。明眸有灵，像瀑布下的饿清泉。洁白的牙齿轻轻的咬着有淡淡光泽的下唇。梦幻般如雨后初晴若隐若现的彩虹。颀长的身体被白色的裙子包围起来，只露出细长的腿。是那种在坏的皇后都不忍心迫害的公主……”

“哦，又一封情书啊？我伟大的女山神同学。”夏冰怡放下情书，一边去抓纤纤的笔，淡淡的说。

“什么女山神，你看这一段描写得多细致。”语气里明显充满了幻想。

“唉，笨蛋，难道你没看出这些描写的特制是西游记里的女山神么？”微微的叹息，还是带着那种冷冷的格调。

“打死你呀，冰人夏冰怡。”张牙舞爪的向夏冰怡打过拉，每当这个时候夏冰怡总是想到要是自己是那些迷恋纤纤的男孩多好不知道有多幸福，可是在这种状况下她又不得不面对一个显示的问题，纤纤打人可是很疼的。

“好啦好啦，纤纤，男生是几班的呢？”扯开话题，但也有一点点好奇的意思。

“大概是六班的吧。”打闹停了下来。

“哦。”语气又回到冷冷的样子。

“不愧是宇宙超级无敌冰人同志”纤纤的停顿了一下，“我有点想去见见那个男生也，陪我去嘛。”

“和我又没关系，我还有几本书没做。”夏冰怡的眼睛紧紧的盯着书上的题，丝毫没有发觉纤纤有动怒的意思。

“你可是我最好的朋友也”间隔了一下，发现对方没有发行，纤纤就倒在桌子上，嘟起小嘴，“我怎么和你是最好的朋友？”

“你可以把我给甩了。”平静而果断。

纤纤听到这话先是有利马蹦起来要打夏冰怡的冲动，然后又缓缓坐下，小声的嘀咕，“又没有人给你写过情书，为什么就不陪我去嘛。”

又没有给你写过情书。

夏冰怡飞快的笔记突然停顿了片刻然后又加速。毕竟是女孩子心里还是有那么一点点的不甘。从来没有男孩子主动跟自己说过话，从来没和男孩子传过纸条，甚至连初中三年的同学在夏冰怡高一了以后偶然在大街上碰到，夏冰怡礼貌的跟男生打招呼，男生竟然不认识自己，还有看着那些追随纤纤的男生在放假那天都来帮纤纤帮东西，而自己要面对更多的东西……偶尔回忆起这些微小的细节，夏冰怡也忍不住轻轻问出为什么呢？为什么就没有一个人可以在她困难的时候帮助她？如果这个办不到，那么，也应该有一个人可以

2007全国新课标卷

考试省区：海南 宁夏

题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题解读

当前，科技的发展正以惊人的速度突飞猛进。一个国家要强盛，一个民族要进步，离不开高素质的创造型人才。全国卷新课标卷的试题，引导考生关注和思考现实，关注和思考“创造”，符合《新课程标准》和考纲要求。别涅迪克“意外的发现”这则材料，内涵是很丰富的。它启示我们：每一次成功都始于一双善于发现的眼睛，更有赖于执著探索的心灵。许多人常慨叹缺少机遇，其实机遇来临时并不是敲着锣、打着鼓的，它会悄悄从你身边溜过去。有心还是无意，是决定你能否抓住机遇、赢得成功的关键。

之所以称别涅迪克的发明为“意外的发现”，一是因为“烧瓶掉在地上裂而不碎”有一定的偶然性，而博士看到“司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤”的报道更属“偶然看见”。然而，偶然性中恰恰有必然性。请看别涅迪克的行为：“很好奇又一时找不到答案”时，他“就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来”——这无疑为他日后的研究工作创造了条件；“偶然看见报道”后，“他立刻联想到那个烧瓶”——这表明他实在是个有心人。由此，考生除根据材料中的两个核心句——“创造需要机遇，更需要执著的追求”和“创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远”——确立主旨外，还可紧密围绕“创造”这一总话题，引申出诸多角度，比如“保留一份好奇心”“别忽视细节”“意外背后的必然”等等。考生针对这些角度进行思考，都成立。

与2006年全国卷的两道题和今年全国卷Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题相比，本题已经用两个“有人评论说”道明了材料含意（围绕“创造并不像我们想象的那么困难……”立意，须注意不能错误地理解、表述为“创造并不困难、并不崎岖、并不遥远”）。有材料，再结合提示性的句子，考生都能准确审题，写作时也更好上手。至于作文材料是否需要引用，依据“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求，一般还是应根据自己将写文章的主题，适当地摘引一下。

当然，有评论者指出，谈“创造”、谈“执著的追求”与大多数高中生的亲身经历有一定距离（尽管学生并不缺乏相关的阅读积累）。应该讲，这种说法还是有道理的。

评分细则

今年国家考试中心为海南、宁夏等实行新课标的省区命制的高考作文应属于提供一则材料，让考生理解“材料内容及含意”的“给写作范围”的作文。从作文“要求”来看，今年删去了“全面理解材料”一语，十分明确地要求考生在所给“材料内容及含意的范围”内自主“选择一个角度”作文。本着客观公正和有利于评卷操作的原则，以今年全国高考“作文等级评分标准”为依据，在认真执行评分参考意见的基础上，结合考生作文实际，特制定本评分补充细则。

一、关于“基础等级”

（一）“内容”项

1. “题意”方面

今年作文“题意”比较宽泛，从命题者提供的作文材料内容及含意的范围看：可以从创造需要什么，成功需要什么，做人做事需要什么等方面进行立意；从提供的材料所给的角度来看，“创造”“成功”等方面需要善于把握机遇，勇于执著追求，关注生活细节，具有社会责任感，富有好奇心，具有实践探究的精神，养成良好习惯，勤于思考，善于联想和想象等等，如果考生从上述范围和角度来确定题意，都可以称得上“符合题意”。

如果考生只单纯地从“创造是什么”“创造的作用”“成功是什么”等角度泛泛而谈如何“做人做事”，都可视为“基本符合题意”。如果脱离材料内容及含义的有关范围立意表达，则视为“偏离题意”。

2. “中心”方面

考生作文考试省区：海南 宁夏

题目

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法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题解读

当前，科技的发展正以惊人的速度突飞猛进。一个国家要强盛，一个民族要进步，离不开高素质的创造型人才。全国卷新课标卷的试题，引导考生关注和思考现实，关注和思考“创造”，符合《新课程标准》和考纲要求。别涅迪克“意外的发现”这则材料，内涵是很丰富的。它启示我们：每一次成功都始于一双善于发现的眼睛，更有赖于执著探索的心灵。许多人常慨叹缺少机遇，其实机遇来临时并不是敲着锣、打着鼓的，它会悄悄从你身边溜过去。有心还是无意，是决定你能否抓住机遇、赢得成功的关键。

之所以称别涅迪克的发明为“意外的发现”，一是因为“烧瓶掉在地上裂而不碎”有一定的偶然性，而博士看到“司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤”的报道更属“偶然看见”。然而，偶然性中恰恰有必然性。请看别涅迪克的行为：“很好奇又一时找不到答案”时，他“就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来”——这无疑为他日后的研究工作创造了条件；“偶然看见报道”后，“他立刻联想到那个烧瓶”——这表明他实在是个有心人。由此，考生除根据材料中的两个核心句——“创造需要机遇，更需要执著的追求”和“创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远”——确立主旨外，还可紧密围绕“创造”这一总话题，引申出诸多角度，比如“保留一份好奇心”“别忽视细节”“意外背后的必然”等等。考生针对这些角度进行思考，都成立。

与2006年全国卷的两道题和今年全国卷Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题相比，本题已经用两个“有人评论说”道明了材料含意（围绕“创造并不像我们想象的那么困难……”立意，须注意不能错误地理解、表述为“创造并不困难、并不崎岖、并不遥远”）。有材料，再结合提示性的句子，考生都能准确审题，写作时也更好上手。至于作文材料是否需要引用，依据“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求，一般还是应根据自己将写文章的主题，适当地摘引一下。

当然，有评论者指出，谈“创造”、谈“执著的追求”与大多数高中生的亲身经历有一定距离（尽管学生并不缺乏相关的阅读积累）。应该讲，这种说法还是有道理的。

评分细则

今年国家考试中心为海南、宁夏等实行新课标的省区命制的高考作文应属于提供一则材料，让考生理解“材料内容及含意”的“给写作范围”的作文。从作文“要求”来看，今年删去了“全面理解材料”一语，十分明确地要求考生在所给“材料内容及含意的范围”内自主“选择一个角度”作文。本着客观公正和有利于评卷操作的原则，以今年全国高考“作文等级评分标准”为依据，在认真执行评分参考意见的基础上，结合考生作文实际，特制定本评分补充细则。

一、关于“基础等级”

（一）“内容”项

1. “题意”方面

今年作文“题意”比较宽泛，从命题者提供的作文材料内容及含意的范围看：可以从创造需要什么，成功需要什么，做人做事需要什么等方面进行立意；从提供的材料所给的角度来看，“创造”“成功”等方面需要善于把握机遇，勇于执著追求，关注生活细节，具有社会责任感，富有好奇心，具有实践探究的精神，养成良好习惯，勤于思考，善于联想和想象等等，如果考生从上述范围和角度来确定题意，都可以称得上“符合题意”。

如果考生只单纯地从“创造是什么”“创造的作用”“成功是什么”等角度泛泛而谈如何“做人做事”，都可视为“基本符合题意”。如果脱离材料内容及含义的有关范围立意表达，则视为“偏离题意”。

2. “中心”方面

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法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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当前，科技的发展正以惊人的速度突飞猛进。一个国家要强盛，一个民族要进步，离不开高素质的创造型人才。全国卷新课标卷的试题，引导考生关注和思考现实，关注和思考“创造”，符合《新课程标准》和考纲要求。别涅迪克“意外的发现”这则材料，内涵是很丰富的。它启示我们：每一次成功都始于一双善于发现的眼睛，更有赖于执著探索的心灵。许多人常慨叹缺少机遇，其实机遇来临时并不是敲着锣、打着鼓的，它会悄悄从你身边溜过去。有心还是无意，是决定你能否抓住机遇、赢得成功的关键。

之所以称别涅迪克的发明为“意外的发现”，一是因为“烧瓶掉在地上裂而不碎”有一定的偶然性，而博士看到“司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤”的报道更属“偶然看见”。然而，偶然性中恰恰有必然性。请看别涅迪克的行为：“很好奇又一时找不到答案”时，他“就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来”——这无疑为他日后的研究工作创造了条件；“偶然看见报道”后，“他立刻联想到那个烧瓶”——这表明他实在是个有心人。由此，考生除根据材料中的两个核心句——“创造需要机遇，更需要执著的追求”和“创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远”——确立主旨外，还可紧密围绕“创造”这一总话题，引申出诸多角度，比如“保留一份好奇心”“别忽视细节”“意外背后的必然”等等。考生针对这些角度进行思考，都成立。

与2006年全国卷的两道题和今年全国卷Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题相比，本题已经用两个“有人评论说”道明了材料含意（围绕“创造并不像我们想象的那么困难……”立意，须注意不能错误地理解、表述为“创造并不困难、并不崎岖、并不遥远”）。有材料，再结合提示性的句子，考生都能准确审题，写作时也更好上手。至于作文材料是否需要引用，依据“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求，一般还是应根据自己将写文章的主题，适当地摘引一下。

当然，有评论者指出，谈“创造”、谈“执著的追求”与大多数高中生的亲身经历有一定距离（尽管学生并不缺乏相关的阅读积累）。应该讲，这种说法还是有道理的。

评分细则

今年国家考试中心为海南、宁夏等实行新课标的省区命制的高考作文应属于提供一则材料，让考生理解“材料内容及含意”的“给写作范围”的作文。从作文“要求”来看，今年删去了“全面理解材料”一语，十分明确地要求考生在所给“材料内容及含意的范围”内自主“选择一个角度”作文。本着客观公正和有利于评卷操作的原则，以今年全国高考“作文等级评分标准”为依据，在认真执行评分参考意见的基础上，结合考生作文实际，特制定本评分补充细则。

一、关于“基础等级”

（一）“内容”项

1. “题意”方面

今年作文“题意”比较宽泛，从命题者提供的作文材料内容及含意的范围看：可以从创造需要什么，成功需要什么，做人做事需要什么等方面进行立意；从提供的材料所给的角度来看，“创造”“成功”等方面需要善于把握机遇，勇于执著追求，关注生活细节，具有社会责任感，富有好奇心，具有实践探究的精神，养成良好习惯，勤于思考，善于联想和想象等等，如果考生从上述范围和角度来确定题意，都可以称得上“符合题意”。

如果考生只单纯地从“创造是什么”“创造的作用”“成功是什么”等角度泛泛而谈如何“做人做事”，都可视为“基本符合题意”。如果脱离材料内容及含义的有关范围立意表达，则视为“偏离题意”。

2. “中心”方面

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法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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当前，科技的发展正以惊人的速度突飞猛进。一个国家要强盛，一个民族要进步，离不开高素质的创造型人才。全国卷新课标卷的试题，引导考生关注和思考现实，关注和思考“创造”，符合《新课程标准》和考纲要求。别涅迪克“意外的发现”这则材料，内涵是很丰富的。它启示我们：每一次成功都始于一双善于发现的眼睛，更有赖于执著探索的心灵。许多人常慨叹缺少机遇，其实机遇来临时并不是敲着锣、打着鼓的，它会悄悄从你身边溜过去。有心还是无意，是决定你能否抓住机遇、赢得成功的关键。

之所以称别涅迪克的发明为“意外的发现”，一是因为“烧瓶掉在地上裂而不碎”有一定的偶然性，而博士看到“司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤”的报道更属“偶然看见”。然而，偶然性中恰恰有必然性。请看别涅迪克的行为：“很好奇又一时找不到答案”时，他“就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来”——这无疑为他日后的研究工作创造了条件；“偶然看见报道”后，“他立刻联想到那个烧瓶”——这表明他实在是个有心人。由此，考生除根据材料中的两个核心句——“创造需要机遇，更需要执著的追求”和“创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远”——确立主旨外，还可紧密围绕“创造”这一总话题，引申出诸多角度，比如“保留一份好奇心”“别忽视细节”“意外背后的必然”等等。考生针对这些角度进行思考，都成立。

与2006年全国卷的两道题和今年全国卷Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题相比，本题已经用两个“有人评论说”道明了材料含意（围绕“创造并不像我们想象的那么困难……”立意，须注意不能错误地理解、表述为“创造并不困难、并不崎岖、并不遥远”）。有材料，再结合提示性的句子，考生都能准确审题，写作时也更好上手。至于作文材料是否需要引用，依据“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求，一般还是应根据自己将写文章的主题，适当地摘引一下。

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一、关于“基础等级”

（一）“内容”项

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今年作文“题意”比较宽泛，从命题者提供的作文材料内容及含意的范围看：可以从创造需要什么，成功需要什么，做人做事需要什么等方面进行立意；从提供的材料所给的角度来看，“创造”“成功”等方面需要善于把握机遇，勇于执著追求，关注生活细节，具有社会责任感，富有好奇心，具有实践探究的精神，养成良好习惯，勤于思考，善于联想和想象等等，如果考生从上述范围和角度来确定题意，都可以称得上“符合题意”。

如果考生只单纯地从“创造是什么”“创造的作用”“成功是什么”等角度泛泛而谈如何“做人做事”，都可视为“基本符合题意”。如果脱离材料内容及含义的有关范围立意表达，则视为“偏离题意”。

2. “中心”方面

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法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题解读

当前，科技的发展正以惊人的速度突飞猛进。一个国家要强盛，一个民族要进步，离不开高素质的创造型人才。全国卷新课标卷的试题，引导考生关注和思考现实，关注和思考“创造”，符合《新课程标准》和考纲要求。别涅迪克“意外的发现”这则材料，内涵是很丰富的。它启示我们：每一次成功都始于一双善于发现的眼睛，更有赖于执著探索的心灵。许多人常慨叹缺少机遇，其实机遇来临时并不是敲着锣、打着鼓的，它会悄悄从你身边溜过去。有心还是无意，是决定你能否抓住机遇、赢得成功的关键。

之所以称别涅迪克的发明为“意外的发现”，一是因为“烧瓶掉在地上裂而不碎”有一定的偶然性，而博士看到“司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤”的报道更属“偶然看见”。然而，偶然性中恰恰有必然性。请看别涅迪克的行为：“很好奇又一时找不到答案”时，他“就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来”——这无疑为他日后的研究工作创造了条件；“偶然看见报道”后，“他立刻联想到那个烧瓶”——这表明他实在是个有心人。由此，考生除根据材料中的两个核心句——“创造需要机遇，更需要执著的追求”和“创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远”——确立主旨外，还可紧密围绕“创造”这一总话题，引申出诸多角度，比如“保留一份好奇心”“别忽视细节”“意外背后的必然”等等。考生针对这些角度进行思考，都成立。

与2006年全国卷的两道题和今年全国卷Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题相比，本题已经用两个“有人评论说”道明了材料含意（围绕“创造并不像我们想象的那么困难……”立意，须注意不能错误地理解、表述为“创造并不困难、并不崎岖、并不遥远”）。有材料，再结合提示性的句子，考生都能准确审题，写作时也更好上手。至于作文材料是否需要引用，依据“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求，一般还是应根据自己将写文章的主题，适当地摘引一下。

当然，有评论者指出，谈“创造”、谈“执著的追求”与大多数高中生的亲身经历有一定距离（尽管学生并不缺乏相关的阅读积累）。应该讲，这种说法还是有道理的。

评分细则

今年国家考试中心为海南、宁夏等实行新课标的省区命制的高考作文应属于提供一则材料，让考生理解“材料内容及含意”的“给写作范围”的作文。从作文“要求”来看，今年删去了“全面理解材料”一语，十分明确地要求考生在所给“材料内容及含意的范围”内自主“选择一个角度”作文。本着客观公正和有利于评卷操作的原则，以今年全国高考“作文等级评分标准”为依据，在认真执行评分参考意见的基础上，结合考生作文实际，特制定本评分补充细则。

一、关于“基础等级”

（一）“内容”项

1. “题意”方面

今年作文“题意”比较宽泛，从命题者提供的作文材料内容及含意的范围看：可以从创造需要什么，成功需要什么，做人做事需要什么等方面进行立意；从提供的材料所给的角度来看，“创造”“成功”等方面需要善于把握机遇，勇于执著追求，关注生活细节，具有社会责任感，富有好奇心，具有实践探究的精神，养成良好习惯，勤于思考，善于联想和想象等等，如果考生从上述范围和角度来确定题意，都可以称得上“符合题意”。

如果考生只单纯地从“创造是什么”“创造的作用”“成功是什么”等角度泛泛而谈如何“做人做事”，都可视为“基本符合题意”。如果脱离材料内容及含义的有关范围立意表达，则视为“偏离题意”。

2. “中心”方面

考生作文考试省区：海南 宁夏

题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题解读

当前，科技的发展正以惊人的速度突飞猛进。一个国家要强盛，一个民族要进步，离不开高素质的创造型人才。全国卷新课标卷的试题，引导考生关注和思考现实，关注和思考“创造”，符合《新课程标准》和考纲要求。别涅迪克“意外的发现”这则材料，内涵是很丰富的。它启示我们：每一次成功都始于一双善于发现的眼睛，更有赖于执著探索的心灵。许多人常慨叹缺少机遇，其实机遇来临时并不是敲着锣、打着鼓的，它会悄悄从你身边溜过去。有心还是无意，是决定你能否抓住机遇、赢得成功的关键。

之所以称别涅迪克的发明为“意外的发现”，一是因为“烧瓶掉在地上裂而不碎”有一定的偶然性，而博士看到“司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤”的报道更属“偶然看见”。然而，偶然性中恰恰有必然性。请看别涅迪克的行为：“很好奇又一时找不到答案”时，他“就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来”——这无疑为他日后的研究工作创造了条件；“偶然看见报道”后，“他立刻联想到那个烧瓶”——这表明他实在是个有心人。由此，考生除根据材料中的两个核心句——“创造需要机遇，更需要执著的追求”和“创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远”——确立主旨外，还可紧密围绕“创造”这一总话题，引申出诸多角度，比如“保留一份好奇心”“别忽视细节”“意外背后的必然”等等。考生针对这些角度进行思考，都成立。

与2006年全国卷的两道题和今年全国卷Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题相比，本题已经用两个“有人评论说”道明了材料含意（围绕“创造并不像我们想象的那么困难……”立意，须注意不能错误地理解、表述为“创造并不困难、并不崎岖、并不遥远”）。有材料，再结合提示性的句子，考生都能准确审题，写作时也更好上手。至于作文材料是否需要引用，依据“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求，一般还是应根据自己将写文章的主题，适当地摘引一下。

当然，有评论者指出，谈“创造”、谈“执著的追求”与大多数高中生的亲身经历有一定距离（尽管学生并不缺乏相关的阅读积累）。应该讲，这种说法还是有道理的。

评分细则

今年国家考试中心为海南、宁夏等实行新课标的省区命制的高考作文应属于提供一则材料，让考生理解“材料内容及含意”的“给写作范围”的作文。从作文“要求”来看，今年删去了“全面理解材料”一语，十分明确地要求考生在所给“材料内容及含意的范围”内自主“选择一个角度”作文。本着客观公正和有利于评卷操作的原则，以今年全国高考“作文等级评分标准”为依据，在认真执行评分参考意见的基础上，结合考生作文实际，特制定本评分补充细则。

一、关于“基础等级”

（一）“内容”项

1. “题意”方面

今年作文“题意”比较宽泛，从命题者提供的作文材料内容及含意的范围看：可以从创造需要什么，成功需要什么，做人做事需要什么等方面进行立意；从提供的材料所给的角度来看，“创造”“成功”等方面需要善于把握机遇，勇于执著追求，关注生活细节，具有社会责任感，富有好奇心，具有实践探究的精神，养成良好习惯，勤于思考，善于联想和想象等等，如果考生从上述范围和角度来确定题意，都可以称得上“符合题意”。

如果考生只单纯地从“创造是什么”“创造的作用”“成功是什么”等角度泛泛而谈如何“做人做事”，都可视为“基本符合题意”。如果脱离材料内容及含义的有关范围立意表达，则视为“偏离题意”。

2. “中心”方面

考生作文考试省区：海南 宁夏

题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题解读

当前，科技的发展正以惊人的速度突飞猛进。一个国家要强盛，一个民族要进步，离不开高素质的创造型人才。全国卷新课标卷的试题，引导考生关注和思考现实，关注和思考“创造”，符合《新课程标准》和考纲要求。别涅迪克“意外的发现”这则材料，内涵是很丰富的。它启示我们：每一次成功都始于一双善于发现的眼睛，更有赖于执著探索的心灵。许多人常慨叹缺少机遇，其实机遇来临时并不是敲着锣、打着鼓的，它会悄悄从你身边溜过去。有心还是无意，是决定你能否抓住机遇、赢得成功的关键。

之所以称别涅迪克的发明为“意外的发现”，一是因为“烧瓶掉在地上裂而不碎”有一定的偶然性，而博士看到“司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤”的报道更属“偶然看见”。然而，偶然性中恰恰有必然性。请看别涅迪克的行为：“很好奇又一时找不到答案”时，他“就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来”——这无疑为他日后的研究工作创造了条件；“偶然看见报道”后，“他立刻联想到那个烧瓶”——这表明他实在是个有心人。由此，考生除根据材料中的两个核心句——“创造需要机遇，更需要执著的追求”和“创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远”——确立主旨外，还可紧密围绕“创造”这一总话题，引申出诸多角度，比如“保留一份好奇心”“别忽视细节”“意外背后的必然”等等。考生针对这些角度进行思考，都成立。

与2006年全国卷的两道题和今年全国卷Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题相比，本题已经用两个“有人评论说”道明了材料含意（围绕“创造并不像我们想象的那么困难……”立意，须注意不能错误地理解、表述为“创造并不困难、并不崎岖、并不遥远”）。有材料，再结合提示性的句子，考生都能准确审题，写作时也更好上手。至于作文材料是否需要引用，依据“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求，一般还是应根据自己将写文章的主题，适当地摘引一下。

当然，有评论者指出，谈“创造”、谈“执著的追求”与大多数高中生的亲身经历有一定距离（尽管学生并不缺乏相关的阅读积累）。应该讲，这种说法还是有道理的。

评分细则

今年国家考试中心为海南、宁夏等实行新课标的省区命制的高考作文应属于提供一则材料，让考生理解“材料内容及含意”的“给写作范围”的作文。从作文“要求”来看，今年删去了“全面理解材料”一语，十分明确地要求考生在所给“材料内容及含意的范围”内自主“选择一个角度”作文。本着客观公正和有利于评卷操作的原则，以今年全国高考“作文等级评分标准”为依据，在认真执行评分参考意见的基础上，结合考生作文实际，特制定本评分补充细则。

一、关于“基础等级”

（一）“内容”项

1. “题意”方面

今年作文“题意”比较宽泛，从命题者提供的作文材料内容及含意的范围看：可以从创造需要什么，成功需要什么，做人做事需要什么等方面进行立意；从提供的材料所给的角度来看，“创造”“成功”等方面需要善于把握机遇，勇于执著追求，关注生活细节，具有社会责任感，富有好奇心，具有实践探究的精神，养成良好习惯，勤于思考，善于联想和想象等等，如果考生从上述范围和角度来确定题意，都可以称得上“符合题意”。

如果考生只单纯地从“创造是什么”“创造的作用”“成功是什么”等角度泛泛而谈如何“做人做事”，都可视为“基本符合题意”。如果脱离材料内容及含义的有关范围立意表达，则视为“偏离题意”。

2. “中心”方面

考生作文

压迫的杯具

最近月总是叹着气说：“人参要浸泡在杯具里才能入味啊。”他无精打采，耷拉着脑袋，熬夜复习而导致的黑眼圈使他看上去有些病态。

这次月考，月的总分还不到550，相当不理想。可想而知他那严厉得可以说是苛刻的老妈会对此报以什么态度。果然，深夜十一点，我家的门铃响了起来。原本正在玩电脑的我懒洋洋地去开了门。骨瘦如柴的月病恹恹地半靠在墙上，又长又乱的头发几乎遮住他的半张脸，却遮不住他疲惫的，略带沧桑的表情。月像木偶般用机械又无力地动作走进来，一屁股瘫倒在沙发上，一声不吭。

我从冰箱里取出一罐可乐扔给他，正中脑门。随着“砰”的一声响，他脸上迟缓的半死不活的表情也终于慢慢褪去，取而代之的是无奈。

“杯具。”他揉了揉发红的脑门，瞪了我一眼。似乎升了初三，他就只会说这一个词。

“没错，我家就像茶几，上面堆满了杯具。所以快回你的窝去。”我懒洋洋地在他身边坐下。这家伙，真当我这是避难所呢？

“可我家是比你家更大的茶几。”他喝下一口可乐，脸上的表情不知道是无奈还是无赖。

“我说哥们，你就别玩文字游戏了。我可从不留人过夜。”

“睡沙发也成。”他不依不饶。

“你妈到底把你给怎么着了？”我翻了个白眼，干脆转移话题。

“还能怎么着，骂了一顿之后搜罗一大堆练习给我做呗。她以为我是做题机器啊！”我无奈的发现转移错话题了，一说到这个问题月就会变得很激动，仿佛他是被剥削压迫的劳苦人民，满腔愤慨。

“看开点嘛，初三能不做题吗？”拍拍他的背，试图给他安慰，“你妈是看得起你，把你当神童训练嘛。”

“讽刺我很好玩是不是？”他却完全理解错我的意思，这下不仅抱怨他妈，还抱怨起我这个“损友”来了。万般无奈的我只好选择沉默。耳边响彻他愤怒的叫骂，在安静夜晚的衬托下很是刺耳。月，我知道你很累，你妈妈每天都逼着你早读，写课内课外的各色各样的作业。她总说是为你好，事实上她从心底也是真的想为你好，这让你把所有的愤怒与都强压到了心底，硬着头皮去干。这样的你考不出好分数并不是偶然，因为在你心里，学习是完成一件痛苦的任务，你打心底的讨厌。我一直很清楚这些，却不知道要怎么和你开口。当你失落地来到我家这个“避难所”，说出所有真心话的时候，就像只暴躁的小兽，听不进我所说的任何话。

月骂累了，我的耳根终于清静下来。他颓废地躺在沙发上，眼睛半合，似乎困了。我扔了条毯子给他：“你自己看着办吧。”他“哦”了一声，胡乱蒙上毯子，闭上了双眼。

看着他疲惫的面容，我满心无奈。几乎每次月考后他都要以这样的形势来我家一趟。虽然有很多该对他说的，一直到现在，我却还是什么也没说。这样的他怀着这样狂暴的心情，我什么也说不了。况且，他也不一定能理解我所说的。

我不知道还有多少像月这样人。这种胡闹又硬来的家长到底要什么时候才能消失呢？他们总是过分的望子成龙，他们的这种热切的期盼，对子女来说和压迫几乎没两样。可是他们知道子女的心中有多抵触吗？

到现在，我也只想说一个词——

杯具。

可怕的“甲流感”

今年的四月份，忽然在报纸上看到在墨西哥、美国等地爆发了一种新型的“甲流感”病毒。

然而那时，觉得它还很远，还与我们相差了半个地球，所以并不害怕。再说，这是一个新出的“东西”我们对它并不了解，所以，我们对这个“甲流感”仅仅只是好奇。

可我们最近才发现，我们低估了这个病毒的能力。不出几个月，“甲流感”便漂洋过海，来到了中国。

原来只是听说香港有病倒，上海有病倒。然而现在，这些新闻变成了一中有人患病，南开小学六年级全体停课……最近，我们班上忽然多出了几个空位，一打听，才知道有疑似病例，要隔离观察。全班一阵恐慌，开始窃窃私语，有人还捂住了嘴巴。“甲流感”开始漂荡在我们身边，让我们听到了它逐步逼近的脚步声。恐慌开始缠绕着我们。

逐渐，我们班上感冒发烧，便被“毫不留情“地送去隔离观察的人越来越多。我们开始意识到，“甲流感”并非玩笑。

周未，在家中，偶然间咳了嗽，便引起了不小的骚动。家人二话不说，拿出温度计，才发现我发了小烧。很快，我便被“请”到了床上。妈妈安慰我说会好起来了。然而这时，任何安慰都没有用。我躺在床上，看到了窗外的天空蓝得没有一丝杂质，看到了温暖的阳光。我害怕我不能与他们相聚，我开始提心吊胆。

在家中，我不能出门，只有不断地为自己的身体祈祷，终于还是康复了，虚惊一场。

但是，在我们对“甲流感”的极度恐慌中，仍有同学提出了一个极其愚蠢的想法：“要是我得了“甲流感”该多好！这样我就可以不上学，在家玩电脑……”这想法是那样的愚蠢！“甲流感”的死亡病例在逐渐增加，“甲流感”不是开玩笑！我们对“甲流感”熟悉又陌生，我们可不能“以身试病”啊！

现在，预防“甲流感”成了人们最敏感的话题。

学校的橱窗里贴满了预防“甲流感”的宣传画报，还举行了预防“甲流感”的讲座。老师每天早上都进行晨检，发现病情及时隔离。家长也提醒我们勤洗手，保持个人卫生清洁。所有人都开始预防“甲流感”。

我们对 “甲流感”的恐惧还在增加。

“甲流感”非同小可，我开始觉得，“甲流感”是那样可怕。

zhuan暧昧关系（4）

高中生涯的最后一学期在不经意间到来了，这天，燕柔拿了一张纸给我。 “这是什么？”我接过纸后瞥了一眼，上面斗大的字是“歌唱比赛报名表”。这个比赛是K中K女每年的传统，参加的对象限制为这两所学校的学生。 不过我没打算要参加呀。 “我不想参加啦。”我把报名表丢还给燕柔，她怎么可以自作主张替我拿了？ “参加啦，难道你不想在高中生活中留下一点特别的回忆？”燕柔一边把报名表丢回来一边劝道。 “那你怎么不参加？”我不甘示弱回嘴，又把报名表丢给她。 “拜托，我的歌声那么‘优美’，唱完后不晓得有多少人要去挂急诊。”燕柔直接走进教室，把报名表压在我铅笔盒底下，一副绝不妥协的模样。 说的也是，我忘了燕柔是音痴，“doremi”对她来说没什么差别，所以就没再将报名表扔回她手上。 瞅了一眼评分项目，伴奏占了百分之三十。 “我到哪里找人来伴奏呢？”我没认识任何一个吉他社或钢琴社的社员，总不能清唱，然后在伴奏这项目上拿零分吧。 “你不要耍白痴好不好？丁予恒不就是最佳人选！” 燕柔的提醒让我胆战心惊，连忙左顾右盼看看是否有人听见了。幸好同学都在认真看书，没人注意到我们的对话。 “喂，我不想在K女校园中无辜惨遭意外。”虽然我对丁予恒不以为然，不过他可是很受本校同学欢迎，万一我跟他出现在舞台上，那以后的麻烦就大了。 “怕什么？歌唱比赛结束后就停课了，谁找得到你？”燕柔三言两语打发了我的疑虑。 这样说也对，我何必怕人寻仇呢？ “我考虑看看。”我将报名表收进抽屉中，现在还没办法遽下决定。 “后天报名截止，你慢慢考虑吧。” 燕柔说完后就开始低头K书，我望向黑板上倒数计时的数字，只剩七十三天就要联考了，还有时间让我分心吗？ 不过燕柔说的也没错，高中生活里应该留下一点特别的回忆，联考失败了或许可以重考，但青春流逝了就再也追不回。 问题是丁予恒愿不愿意帮我伴奏呢？ 经过上次情书事件后，不知是不是我的错觉，总觉得他看我的眼神跟以往不同了——少了几许冷淡，多了几分暧昧——偶然视线交错时，我的心跳就急促加快，几乎快喘不过气来。 在这种情况下教我怎么去找他商量参加歌唱比赛的事情呢？ 还是算了吧！下定决心后，我将报名表放进书包，等报名时间一过再和燕柔说忘了就好。 ☆ ☆ ☆ 今天静子阿姨带小颖去逛夜市了，爸爸又加班，整个家里只剩下我一人。 宁静中有着不安，我手上翻动着书页，思绪却飘到书包中的报名表。 其实从高一时我就想参加这个比赛了。并不是对自己的歌喉有自信，而是羡慕参赛者在曲终时得到的热烈掌声。 能得奖当然最好，不过只要能在镁光灯下得到掌声，我就心满意足了，偏偏能帮我达成这愿望的，看来看去只有丁予恒，我又不想开口跟他求助。 拖过明天就好了，等到报名截止日期一过，我就不会这么三心二意，何况联考已经迫在眉睫，还是用功读书比较重要。 就在此时，听到大门开启的声音，大概是静子阿姨他们回来了。 再过一会儿，传来敲门声。 静子阿姨可能为我买了什么东西急着拿给我吧，我赶紧打开房门。 “静子阿……啊，是你。” 一见站在我眼前的是丁予恒，我急忙别过头不敢与他四目交接，一时之间也想不到该和他说什么，而他也一样保持沉默。 “有什么事情？”过了一会儿，我总算想到发问。 “呃……其实也没什么事啦。” 丁予恒吞吞吐吐说完后露出一个腼腆的笑容，这还是我第一次发现他会不好意思。 “那我要念书了。” 真不知道他想说什么。我做出准备关门的动作，他马上大喊：“等一下。” “究竟有何贵干？”我耸耸肩，只有用这招才能让他吐实。 丁予恒又犹豫了一会儿才问：“我记得你很喜欢唱歌吧？” “嗯，怎样？”我懒洋洋问道，难道他要请我去唱KTV？ “没事了，再见。”丁予恒说完后就跑向自己的房间，碰的一声将房门关上。 丢下一个莫名其妙的问题后拔腿就跑，真是服了他！ 我回到房间。明天还有三科小考要准备呢，看来得加把劲才行。 ☆ ☆ ☆ “小芸，关于歌唱比赛……”第二天到学校后，燕柔一见到我就问。 总不能告诉她我不想参加了，所以我赶紧找了个藉口。“我还在考虑。” “拜托一下，明天报名就截止了耶，你还在考虑？” 就是知道明天截止了，今天才故意敷衍的呀。我不理燕柔的询问，径自坐在位子上，从书包抽出历史课本开始看。 燕柔突然摔了一张五百块的钞票在我桌上。“你是不是舍不得出报名费？喏，帮你出。” 没想到燕柔这样的钱嫂会替我出钱，这下子不参加似乎说不过去了。 我赶快把五百块放回她手上。“不用了，我参加就是。” “哈，我就知道你会这么说，五百块我收回来了。”燕柔嘻嘻哈哈说完后就将钱收回钱包。 果然是不折不扣的钱嫂，我被她摆了一道。 “那跟丁予恒商量了没？”燕柔又问我。 怎么能说我不好意思和他开口要求呢？我只有随便敷衍一下。“昨天没机会遇到他，所以就……” “喂，你跟他住在一起还没机会遇到？还是你根本就故意躲他？” 不愧是燕柔，一眼就看穿我的心事，不过我怎能承认？“哪有这种事！” “那好，我相信他不会拒绝可爱妹妹的要求，明天你就负责把这张报名表交给周教官。” 燕柔下完命令后，像个没事人般坐在位子上看书，留下我独自烦恼。 现在是箭在弦上不得不发，回去一定得找丁予恒说说看了。 ☆ ☆ ☆ 今天一到补习班中途休息的时间我就溜回家了，顺便瞧了丁予恒的房间一眼，里面透着的微微灯光表示他在。 偷偷躲回房间后我拿出报名表，战战兢兢地填上自己的姓名。 接下来就是找丁予恒签名了。 我深吸一口气后，打开房门朝他的房间走去，还来不及敲门他就突然开门。 “啊！”我们同声惊呼，此时我发现他手上拿着一张纸。 他要做什么？ “果然是你回来了。”丁予恒语气平静地说。 “对呀，我回来了。”我点点头，人都站在这里了当然就是回来了。 简单的问候之后，两人就开始保持沉默，在这种尴尬的气氛下，我根本没办法提出请他歌唱比赛帮我伴奏的事。 “有什么事情吗？”丁予恒首先开口打破了沉默。 “呃……我想去厨房倒杯水来喝。”我指指厨房的方向，假装自己只是顺道经过。 “我也只是想出来透透气。”丁予恒笑了，笑容中带点腼腆。“请慢走。” “嗯。” 我点点头后飞也似的冲向厨房，很快地倒了一杯开水咽下喉咙。 奇怪，我到底在紧张什么，不过是请他伴奏罢了，有这么难开口吗？ 再看一眼报名表。还是说先斩后奏，到了比赛前几天再跟他说？ 走回房间途中不知不觉又碰上了丁予恒。 “咳，好巧，我们又见面了。”我用微笑掩饰心虚。 “对呀，真的好巧。”就在此时，丁予恒瞥了一眼我手上的报名表。“你手上是不是拿了什么？” “没什么啦！”我迅速将报名表藏在身后，脸上继续保持微笑。“那你手上拿了什么？” “也没什么啦。”丁予恒背着手，脸上的笑容依旧腼腆。 就这样互视而笑了一会儿，我发觉这样做很白痴，开口提议：“数到三一起拿出来。” “好啊，数到三……一、二、三！” 两人同时将藏在背后的纸拿出，一模一样的报名表出现在眼前。 “真是的，想请我参加不早讲。”我哼了一声，总算可以松口气了。 “哼，我可以自弹自唱的，只是想到你好像喜欢唱歌所以才……”丁予恒急忙辩解，又从口袋中掏出一支笔。“签名吧！” 接过笔准备签名时才发现他勾选的是合唱组。“等一下，为什么是合唱组？” “因为我也要唱呀，如果只给你唱，成绩一定吊车尾，那就太对不起我的吉他了。” “丁予恒！”真想狠狠揍他一拳。什么叫对不起他的吉他呀，让他伴奏才对不起我的歌喉呢！ 我双手环抱在胸前，嘟着嘴说道：“不签了，你去自弹自唱吧。” “好嘛，算我说错话，拜托邱大小姐陪我参加歌唱比赛，否则我一定会吊车尾的。”丁予恒忽然双手合十拜托我。 算他会见风使舵。我在他的名字旁签下了“K女三年十五班邱芷芸”，这才注意到他选的曲目是“愫”。 “原来你是想唱这首歌，难怪非找我不可。”这首“愫”是男女对唱的情歌，光靠丁予恒一个人是唱不出来的。 “对啦对啦，那就这样说定了，不可以临阵脱逃。” 丁予恒说完后就拿着报名表关上了房门，我则转过身准备回自己的房间，却发现我眼前站着一个人。 “妈，姊和哥交换情书！”小颖边喊边奔向客厅，我顿时觉得头昏。 居然忘了家里有这个小恶魔，这下子又得解释半天了。 ☆ ☆ ☆ 歌唱比赛初赛的地点是在K中体育馆，这天也是我第一次踏进K中校园。 在比赛前我不想和丁予恒一起练习，只有自己待在房间练习，一直到昨天夜里才答应对一次歌，感觉上两人的音域有点合不来。 听到之前几对唱得不错的情侣档，我知道大概要铩羽而归。 “接下来是第十五组，由K女三年十五班邱芷芸及K中三年十班丁予恒带来的《愫》。” 在后台听到主持人的介绍后，我颤抖的双腿几乎无法站立了，更遑论走到前台。再加上全场在“丁予恒”三个字出来后的欢声雷动，使我感到无比的压力。 “小芸，走吧。” 丁予恒在我耳畔说完后，一手提着吉他、一手扶着我的肩膀，带我一步一步走进灯光下。 “丁予恒，我爱你！” 在台下一阵骚动后，丁予恒转握住我的手，带我走上前向观众一鞠躬。 看到台下坐了这么多人的我更紧张了，嘴唇也不由自主颤抖，额上仿佛也渗出微汗。 “别紧张，没什么大不了的。” 丁予恒将我的手握得更紧了，从他手中，我感觉到无比的温暖。 等主持人下台就到了表演的时候，丁予恒的手才一动，我就赶紧握住。 “拜托，别放手。”我苦苦哀求，他手传来的温柔触感是我能继续站在台上的动力。 “小芸，这样我没办法弹吉他。” 丁予恒低声说道，但我依旧不愿放手。“可是我好怕。” “别怕，我会一直陪着你。” 丁予恒的声音相当温柔，镁光灯下他的瞳眸泛出的光亮，使我呼吸逐渐平缓下来。 “该开始了。”他放开手，开始弹奏“愫”的前奏。 “是否我对你总是显得不在乎……”第一个音符从口中逸出时，我就知道糟了；音起得太高，等下丁予恒哪里唱得上去？勉强想要降八度又会产生很糟的走音效果，我只有忍着唱完。 接着换丁予恒了，真不敢想他会唱成什么样。 “你给我的爱仿佛总是太多……” 我猜想的情形并没有发生，丁予恒以完美的假音度过了这个危机，让我不知不觉中沉醉在他的歌声中。 吉他弦声渐急，主歌部分到了。 “也许你觉得卿卿我我……”这里也是我相当担心的两部合唱，昨晚对歌时一点也不搭，没想到现在听来竟然搭配得相当好。 真多亏丁予恒转换音域了。 担心的状况都没有发生，间奏后我总算比较进入状况了，而丁予恒唱得一直都很好，吉他弹得也相当不错。 好吧，勉强承认他这“红楼才子”是名实相符的封号。 一曲终了，台下的掌声十分热烈，但我知道这都是给丁予恒的，和我一点关系也没有。再走向后台时，一群K女的同学冲了过来，将一束红玫瑰献给他。 回到后台后，一阵挫败感涌上心头，情不自禁的，我开始流泪。 “对不起，都是我害的，如果只有你上台一定会通过初赛。”我向丁予恒道歉，心里明白是我拖累了他。 “说什么傻话，你唱得很好呀。”丁予恒一边用衣袖擦汗一边回答，看得出他累了。 可是他的话只会让我更惭愧。“别安慰我！”我别过头拒绝他的安抚。 “真是的，送你花吧。”丁予恒把手上那束红玫瑰递给我。“喏，给唱得很棒的小芸。” 我挥手将花拨到地上，玫瑰鲜红的花瓣撒了一地。 “别人送你的花我不要！我也不配要！”嘴上虽然喊着，但我知道自己在无理取闹，可是不这样做又该如何掩饰我的内疚呢？ “小芸！”丁予恒喊得很无奈，看得出他也在生气。 “如果没参加比赛就好了！都是你没事找我，现在全K中K女的人都知道我邱芷芸拖累了你！” 若是丁予恒没找我而选择独唱组的话，今天的参赛者哪有人是他的对手？ 都是我唱得太差了，现在连入围决赛的机会也没有。 是我害红楼才子丁予恒在初赛就被淘汰的，或许下个礼拜“邱芷芸”这个名字会变成这两所学校间共同流传的笑话了。 “没这回事，你不要乱想。”丁予恒拍拍我的肩膀安慰。但既定的事实岂是靠他三言两语就能改变？ “我走了。” 我直接向体育馆后门走去，丁予恒在一瞬间就攫住了我。 “等一下，总要听过入围名单再走。” “不会入围的。”我斩钉截铁地说道。 “早知道你这么在意输赢就不找你了。”丁予恒叹了口气后将我放开。“因为想和你一起唱才报名的，只是想和你……” 随着他的倾诉，我感到一股莫名的心悸，连忙转移话题。“好了，去找个位子吧。” 丁予恒点点头，带我从体育馆门口走进观众席。此时比赛已经接近尾声，主持人正在公布入围决赛名单。 “……接下来合唱组，入围的有第一组、第七组……第十五组。” “十五”这个数字入耳的瞬间我愣住了，我们这组怎么可能会入围？ “请以上各组下个星期到K女大礼堂参加决赛，不参加者视为弃权。” 主持人说完后，观众陆陆续续起身离席了，只有我还楞在原地。 “你想在这里坐到什么时候？”丁予恒的声音将我唤回现实世界。 我瞅了他一眼，把心里的话老老实实说了出来。“怎么可能会入围？” “因为你唱得好呀。” “才怪。”说着说着，我的眼泪又涌上了眼眶。一定是丁予恒表现太好了，评审舍不得把他淘汰。 “你看你，刚才以为没入围哭，现在听到入围了也哭，到底要怎样你才满意？” “你去跟教官说你要换到独唱组。”我擦擦眼泪后提了个建议。 丁予恒以我从未见过的认真眼神注视着我，一会儿后说道：“不可能，我只想和你一起唱。” 不知怎么回事，听了这句话的我哭得更厉害了，一直哭到夜晚降临到体育馆外才停止。 ☆ ☆ ☆ 忘了是怎么回到家的，恢复意识时发现自己躺在床上，枕头套上湿了一大片，眼睛还有些酸涩。 是哭了一整夜吧。我对着镜子检查眼睛，红得跟小白兔没两样。 第一次发觉自己其实没什么了不起，自信心被歌唱比赛彻底摧毁，也是第一次发现丁予恒对我其实还不错。 不过照顾妹妹是哥哥的义务，他一定是想安慰我才说出“想和你一起唱”这样的话来，如果再不加油就太对不起他了。 可是要怎样才能唱好歌呢？距离决赛只剩下一个礼拜，又不能跷课来练习。 看了一眼闹钟，早上六点整，我匆匆换上制服后就准备出门。 “小芸，你的早餐还没……” 不待静子阿姨说完，我就道声“拜拜”离开了。 坐在公车上，一个K女的同学看了我一眼后和身边的人窃窃私语，我想她们在讨论昨天的歌唱比赛吧。 真糟糕，就算入围了还是众矢之的，看来在停课前得先避避风头。 一到学校进了教室就看到燕柔，急忙将她拖出教室外。 “恭喜你进决赛了，得奖的话要请客！”燕柔一走出教室就大喊。 “还不都是你害的。”我嘟着嘴。如果不是她的提议，我就不用这么困扰了。 “怎么啦？”燕柔眨眨眼睛。 此时几个同学从身边走过，她们瞪了我一眼后，从口中吐出“丁予恒”三个字，接下来是一连串窃窃私语的讨论。 等她们走远后我才说：“就是这样啦！” “怕什么？我们是高三的耶！大不了跷课跷到毕业典礼再来。”燕柔哼了一声，一副想帮我出头的样子。 我叹了口气。这是其次的问题，最重要的问题是再来的决赛该怎么办。 “怎么啦？”燕柔看出我有重重心事了。 “燕柔，你昨天有听到我唱的部分吗？”我必须知道听众的观感。 燕柔愣了一下后，面有难色地点点头。“嗯。” 就知道她是不想伤害我。“很差吧？”我边叹气边问。 “其实也还好啦，只是……感觉少了一点东西。” 燕柔说得相当模糊，让我百思不得其解。“少了什么？”唱歌除了节奏感和音色外，还需要什么？ “呃，我也不会说，简单来说是感动不了我。” “感动？”这个答案更模糊了。 “对呀，你不觉得即使一个人歌喉再不好，只要歌声能感动人的就是好歌手？” 燕柔说得有理，但我有什么办法唱出感动人的歌声？ “你慢慢想吧，拜拜。” 燕柔说完后就溜回教室了，留下我面对操场发呆。 什么叫做“感动”？我又要如何找到这份“感动”？ 只剩下一个星期了，我得赶快想出来才行。 ☆ ☆ ☆ “可不可以唱一次给我听？” 放学回家后，我又跷掉补习班的课径自回家，一遇到丁予恒就向他要求。 “什么？”丁予恒睁大眼睛不解地望着我。 “喏，你唱一遍给我听。”我想知道他的歌声是否能感动我。 “等一下，我去拿吉他。”丁予恒点点头后转身准备回房间。 我拉往他。如果加上吉他的弦音就听不出纯粹的歌声了。“不用了，就这样唱给我听。” “好。”丁予恒深吸一口气后盯着我，深邃的眼眸中蕴藏着读不出的情感。 我连忙闭上眼睛，怕被他的眼神影响。“开始吧。” “是否我对你……” 看不到丁予恒现在表情的我把注意力集中在他的歌声上，内心受到一波一波的震动。 这就是所谓的感动吗？如果配合歌词的意境，如果这首歌只为我而唱，说不定我会爱上他。 “……与我同行且共度白首。” 丁予恒唱了一遍后就停止了，我赶紧睁开眼睛。 刚才那种难以言喻的心悸应该就是感动吧！ “可不可以告诉我，你是以怎样的心情来唱这首歌？” 丁予恒似乎被我的问题吓住了，低头思索了一会儿才开口回道：“我‘假装’自己很喜欢你。”他把假装两字加强了语气。 “原来是这样，只要假装就行了。”我满意地点点头。决赛时我假装自己喜欢丁予恒就可以感动听众了。 “其实也不一定是这样啦，这种事很难假装的……” 丁予恒的喃喃自语提醒了我。我不是天生的演员，哪有办法临时假装喜欢上他？ “那我们这个礼拜假装成情侣。”我提议道。 “假装成情侣啊……”丁予恒的表情似乎不太高兴。 “拜托嘛！歌唱比赛过后就不用装了，只要一个礼拜……” 此时我听到丁予恒叹气的声音。“你怎么说就怎么做，随你高兴。” “嗯，那你就不是我哥了，亲爱的恒。”我边说边觉得鸡皮疙瘩掉了满地，这假装的代价未免太大。 “笨蛋芸！”丁予恒一面笑，一面替我乱取绰号。 “丁予恒！”我踹了他一脚，恨不得在他微笑的脸上狠狠揍几拳。 “笨蛋芸，我发现这个名字比邱芷芸适合你耶！” 丁予恒还不停止戏谑，向我扮了鬼脸后冲回自己的房间，在我还来不及追上之前将房门紧紧闭上。 “你才是笨蛋！”我气得跺脚。一开始就吵架了，这种假装情侣的游戏真的玩得下去？ 不过幸好只要假装一个礼拜，一个礼拜过后又恢复平常的关系。 咬咬牙，熬一下就过去了！