作文：我和XX闹矛盾
Aｌｌ ｌｏｖｅ ｉｓ ｓｗｅｅｔ，ｇｉｖｅｎ ｏｒ ｒeｔｕｒｎｅｄ． C o m m o n a s light is loved , and it's faniliar voice wearies not ever.——Shelly
风雨同济
那天的天气不怎么好，一大早我就听到妈妈的嘱咐;要带伞哦！今天会下大雨的。我只是低低的“哦。”了一声，拿了伞就匆匆收拾东西去上学了。早自习后广播里就通知，：“请全体同学到操场集合。”霎时间教室里一阵欢悦。在集合过程中我听着老师乏味的嘱咐我懂快钓鱼了。
“余xx我帮你拿书包吧！”某个男同学说。“好哇，好哇，给你吧。”我开心的把书包直接扔给了他。“余XX吃糖。喏，给你。随便拿吧。”某某男生说。哇，今天怎么了，大家都好有爱心哦！
天空中，雨毛毛飞飞的下起来了，一丝丝凉意悄然袭来，“阿嚏。”打了个喷嚏。揉揉我的小鼻子，“余，你今天怎么了？穿少了吗？”某女同学关心的问。"大姐大，一会到了广场我陪你跑一圈吧。好热热身。”小文使劲朝我胳膊上一拍说着。
雨愈下愈大，但是没人注意。在路途中雨突然狠狠得下起来了，我的伞还在教室里，回去肯定会成落汤鸡了，正想着，一把天蓝色的雨伞遮上了我的头顶，原来是小文啊！在最紧急时还是小文好。但人越集越多，一把伞下就聚集了6个人。我本来个子就高老碰头，干脆不打了，淋点雨又有什么呢，我还没到那么娇气的时候。我冲进雨里，挽起卢的臂膀，“我陪你一起淋雨，嘻嘻嘻。够义气吧。”我笑笑说着。
大雨滂沱，打湿了我单薄的校服，可怜啊！这时语文老师看着我们颓废的样子，把手中唯一的花折伞递给我和卢。“你们打吧！”杨老师说着。“不用，老师您打吧。我们没事，还没那么娇气，您打吧”我推辞着。“你们是小孩子，淋湿了会感冒，就会影响学习，我老了，淋点雨还能坚持。淋湿了没事，您们是小孩子淋坏了就不好了。”说着老师不接过伞就快步走去前面了。
那一刻，我的眼前一片模糊，想哭，看着老师淋湿的发，衣服。我内心里一阵感动。
老师和同学的关爱，我忘不了，因为那关爱使我感到幸福，让我尝到了幸福的味道，甜甜的。
你，我，他
我有一个朋友，他是男生，他使我感到了异性友情，真的很美好。
这份友谊像夕阳一样，很美，却在瞬间破裂，经过黑夜和白昼，又再次上演这份美好却短暂的友谊。想丢却有留恋那份美好。
这几天我和L又闹矛盾了，盼被夹在中间很是为难，但她却没有抱怨过，时常问问，我和他之间的结果，其实本来不会牵扯到她的，但因为是朋友，在我和他经历这段黑夜中时，她总是在点亮自己的微光照亮我们的内心。直到今天我才发现事端源于我，而L却一直再退让。几天盼对我说，他早已没耐心等着夕阳再次出现了。
听到盼的话后，我才恍然大悟，阻止夕阳的美好再次出现的人原来是我。
这份友谊不想丢，只因这份友谊里有你，我，他。被你们的宽容包围着，我很幸福，希望有一天，我们三个牵起手去看夕阳，好吗？
sisiter and sisiter
姐姐回来后，我的天空仿佛有开了一扇窗，显得更加明亮。姐姐总是满足我的需求，总是在为我着想，心里想着我这个妹妹，嘴上挂恋着我这个妹妹。总是尽力让我感受到幸福。但我却从没回报过她，连一句“谢谢”都没说过，最多的就是以为的索取，我真的很自私。但却没有满足过。
姐姐的要求就那么少，但我却没能满足过她，她宁愿自己辍学也要让我上大学，宁愿自己人冻挨饿，也要让我吃饱穿暖。渐渐地我在长大了，我对姐姐的依恋越深了，不在闹矛盾了，亲情更加深了。割不断了，离不开了。
姐姐一直都很努力，但却总感到自己很差劲，“姐姐，其实，你在我的心中一直都很优秀，你给我做了一个好榜样，但我却学不到你那么优秀。姐姐，你在我的心里很重要。”在我的成长过程中离不开你，刘不开你的引导，你的支持是我前进的动力，你的鼓励是我不可缺少的信心。my sisiter i love you.
姐姐，我的一生因为有你，我感到幸福，永远的情谊，永远的姐妹，若有下辈子，我奢求永远有你在我的身边。
生活中点点滴滴都使我感到幸福，只因有你们的爱。谢谢每个爱我的人。
保康实验中学初二:小悲
没想到我如此惭愧
在记忆的xx个脚落，一个记忆的匣子，静静的蹲在那里，我静悄悄的打开，一件往事浮出水面。
那是在二年级上册的事了，我在一次上体育课的时候，我和当时最好的路友九，闹了矛盾，我俩都是急性子，一个不对头，就争得面红赤，小小的我，没想到竟会去捉弄他，我从不早走，但中午吃过饭后就走了，不等他，妈妈见我有些奇怪，就问我，我匆匆的作了回答，便去了学校。
校园里没了往日的热闹，听不到嬉戏的伙伴，风无情的吹了过来，我不由的打了一个颤，在不知不觉中，我来到了九的座位，拿起他喝水的水瓶，来到了大桑树下，这是我和常九来的地方，我们在这儿一起嬉戏，一起打闹，我缓缓的蹲了下来，拾起几片落叶，抓起几个桑树果，生气的塞入水瓶，摇了两下，又原封不动的放回了他座位上，又来到了桑树下，我打算写一封绝交书，我坐在桑树下，不知什么时候，手中的纸，已悄悄的落地，我也不再生他的气，九来到了桑树下，好像我们在这儿约定了见面似的，1：30，他准时的到了，我假装没看见似的，把头扭了过去，他走了过来拍了拍我的肩，我极其不情愿的看了他一眼，他看见我哭后干涩的嘴唇，笑了笑，他拿着他的水瓶，接了点温热水走了过来，叫我喝，我不敢喝，找了个借口，说怕烫，再说也不渴，他猛的一口喝了下去，又哇的一口吐了出来，看到他滑稽的样子，我笑出了声，他奇怪的自言自语，水怎么如此苦涩，我抢过水瓶，把里面的东西全倒了，我一下子不笑了，心里万分惭愧。
这件事过去很久了，可一想到这事我就会内疚，惭愧，我怎么会去捉弄九呢？
四川省巴中市南江县南中初一:胡汇灵（淡紫秋月）
“野菊花”改编“豆腐渣”
“野菊花，野菊花，开在金秋里，长在阳光下，一朵朵像星星，一簇簇像云霞，野菊花……”在音乐教室里传出了优美动听的歌声，那是我们在上音乐课，但是教师里有点闹……
在音乐教室里，调皮捣蛋的男生们在教室的后面你推我挤，你打我闹，根本不像在上音乐棵，简直就像是“闹事区”。真是的，怎么让我倒霉坐在最后一 排？我这么听话，我这么乖，声音这么洪亮，简直是“前无古人，后无来者”的“男子音乐旷世奇才”，老师真不会分辨我这个“男子音乐旷世奇才”！（牛皮不要吹破了……我还是先打打草稿！请当该括号内的“超人话”视而不见）唉，谁叫我这么高呢，分在了最后一排。
一听说教师里很闹，你就会觉得矛盾，我前面不是说了在我们教室里传出了优美动听的歌声吗？别急，那歌声可是女生费了九牛儿虎之力才勉强唱出的“抗敌波”，为什么说是“抗敌波”呢？那是因为“花木兰”英雄在唱歌时，后面的“匈奴一族”就会发出比人类祖先还要野的“返祖般猿人尖叫”！这都可以在“吉尼斯纪录”里纪录上新的一页了！
老师也不管，要是音乐老师真发起火来，“匈奴族”便见好就收。你还不知道，我们音乐老师发起火来，可以……可以把这间教室“火”得“烧”起来，甚至一幢楼！只是“小兵动摇不了将军”而已。
“小兵动摇不了将军”就只有使出绝招！突然，吵闹声和歌声间鱼虾浑然得发出“返祖般歌曲”不，应该是“返祖般喜剧噪音”：“豆腐渣，豆腐渣，生产在机器里，拉到厕所里，一个个像垃圾，一堆堆像XX霞――因为班人有个女同学名字里有“霞”，那个同学便把她名字加了进去，她算倒八辈子霉了――豆腐渣，豆腐渣，臭臭混在垃圾堆，豆腐渣，豆腐渣，XX霞……”那个同学竟然把“野菊花”改编成了“豆腐渣”！还把班上同学的名字加了进去，引起全班暴笑如雷鸣。只有那个“倒了八辈子霉的女生不敢笑，全班同学都注视她，她的脸情不自禁的“熟透了”，熟得比岩浆还烫。
妙计呀，绝招果然引起了“火种”的反映，这个同学真是自投罗网，老师也真阴险。一副和蔼可亲的面孔立即“焚烧”为无情杀手要杀人时可怕的表情：“谁改编的？是谁这么糟蹋艺术？”全班同学的手不约而同地发出了进攻，进攻发出“返祖般喜剧噪音”的同学――前面的转180度大湾指那个同学，同一排的拐90度折角指那个同学，后面的就索性站起来指着他，还边指边说：“他~~~他~~~他~~”
那个同学见好就收，顿时做得端端正正，好像什么也没干一样，“演技真好！”一旁的同学讽刺他。
他反驳道“好屁，关键时刻你们一点儿也不讲义气！”
“我们还巴不得看你笑话呢！”这句话直攻那个同学，他顿时无语。
这时，“火种”已经在播撒“火苗”了！教室里被“烧”得不成样！音乐老师上气不接下气，一系列的“经典杰作”脱口而出，那些“经典”就像刚从监狱里刚放出的囚犯一样，兴奋得望着世界。不但说，还边说边打，那个同学总算是领教到了，只叫爸、妈！谁叫他上棵乱“唱”没素质的改编噪音？看来他以后是不想再领教领教了……
此后，这歌还真流行了！我们班人人都用它！可作者怎么也不愿拿着自己的杰作大张旗鼓，还不承认这是他的杰作！
我的死党们（现实版）
海内存知己，天涯若比邻，虽然这么说，我的死党却只有3个。
NO.1
姓名：杨XX（PS：她说要是我把她名字公布了她就PAI死我！）
创网名：天使宠儿♀
年龄：12
杨是个很“淑女”的女生。（PS：要知道，现在淑女N少啊，我们班上就她一个噢。。）说话细声细气的。我和她成为朋友是在3年级，我们换座位，我和她坐在了一起。于是，我们“理所当然”的成为了死党。她有一手漂亮的好字，令我那“符号”惭愧不已。她有令老师欣赏，同学羡慕的好成绩，使我那不稳定的成绩“无地自容”。于是，她顺理成章成为了我们四个的“小老师”。（PS：亲爱的杨，为了你，我把自己说得怎么差，你也算报了“一写之仇”了吧。她没有做出“惊天动地的大事，却已平凡的友谊感动着我们四个。（PS：哪四个？听下面说呗！）
NO.2
姓名：瑶瑶（不完全姓名）
创网名：无
年龄：11
瑶瑶，在外人面前不爱说话，在我们四个中却是个“话柄”（意思就是话多。）每次我们四个闹矛盾，都是由她来调解。而我们常常又把她当成“出气筒”，她却不声不响的忍受，继续调解。瑶瑶长得很漂亮，是我们班的班花。但美中不足的是她长得有点矮，但我们都安慰她说：“浓缩就是精华啊！”瑶瑶的成绩不是很好，但他虚心好学，有不懂的问题都会向小老师――杨请教。总而言之，言而总之，瑶瑶浑身上下都是优点！（PS：怎么把瑶瑶说得像“圣人”了哦。）
NO.3
姓名：莲漪（不完全姓名）
创网名：无
年龄：11
漪漪也很漂亮，是我们班上的班花候选人。她很爱美，常常穿的很漂亮，让我们一个个“无地自容”。她很喜欢小动物，只要一看到动物就不能走开。（很喜欢很喜欢的那种！）莲漪作文写得很好，每次都能拿高分，老师还常常当众念，是我们四个中写作文写得最好的。我们有什么不会写的作文，她都愿意当“枪手”，粉好粉好，大家都喜欢她。（糟，说漏嘴了，要挨扳子了！）（可惜我没把她拉来创网！我真的尽力了，她就是不上网，没办法！）
好了，这就是现实版的，如果还不满意，请期待“创网版”！
心理健康
在幼儿园及小学低年级的时光是无忧无虑的，没有学业的负担，整天嘻嘻哈哈的；渐渐长大了，学业的负担越来越重，压力也越来越大，面对压力我们也需要适当的放松。
比如：一天放学后，好不容易做完了老师布置的回家作业，没想到，家长又布置了许多家庭作业，这会让我们本来就很压抑的心理变得更加烦躁。对此，我也有我自己的一套“调节法”。1、找个时间（可以在学校课间或是有空的时候）和自己的知心朋友发发牢骚、吐吐苦水，寻找一个安慰2、找一个毛绒玩具（或是柔软的东西），当成自己的发泄目标，疯狂锤击，发泄一下自己心中的烦躁，也可以去学校中的“心灵港湾”对着那里的拳袋发泄一通（此办法不推荐，此办法只能暂时性抑制烦躁情绪）3、追根溯源，家长布置家庭作业无非就是想让我们的成绩有所提高，可以和家长好好沟通一下，比如说保证自己下一次的大考成绩不低于xx名（我也是用这种方法和我的父母达成协议的）
其实不止是学业上的心理压力，在日常生活中的友谊有时也会成为我们心中的难题。
在我们这个年龄段是十分冲动的，也是十分重友情的。例如：我在上星期就与自己的好朋友因为一件小到不能再小的事——做卷子的速度太慢而大吵了一次。回家后，我十分想不通，心中满是疑惑，后来通过我的知己对我的“心理治疗”中，我渐渐解开了心中的疑惑，并且认识到了自己的错误，于是我又和她和好如初了。在与朋友发生矛盾时，先不要急着找人评理或是对自己朋友的举动作出判断，等自己平静下来，回忆自己当时的一举一动，是否有不妥的地方，并且不要“好面子”、怕尴尬，一直不去道歉，把误会闹大。同时作为他人的朋友，我们也该在他需要我们的时候及时伸出援助之手，不仅帮助了他人，也为自己增加经验、敲响自己心中的警钟。正所谓“赠人玫瑰手有余香”，何乐而不为之呢？