风筝与飞机作文
放风筝
今天，阳光明媚，微风习习。我校五、六年级组织放风筝活动，“走走走走走……”,我们唱着欢快的歌出发了。大家的心情都很激动，因为这是我们第一次户外活动。
虽然去市政广场的路远，但我们一点儿都不累。到了市政广场随着老师一声“解散”，我们像冲出圈的野马散开了，我赶快拿出风筝，穿上签子，当我仰望天空，黄的、红的、大的、小的、高的、低的，许许多多风筝已飞上天，简直成了风筝的海洋。
我一手拉着线，一手轻轻托着风筝跑起来，刚跑几步，风筝就凌空而起，而且越飞越高。就在我洋洋自得时，不知是谁的“小飞机”和我的三角风筝“拥抱”在了一起，我向下一看，这只风筝的“控制者”是我们班的党睿，我的风筝慢慢地降落下来。我与他的线解开后，我的风筝又回到了岗位上。啊!真不可思议，我的风筝已占领了制高点，跃入天际，好像快要碰着太阳了，我高兴的合不拢嘴，大喊：“风筝，你是我的骄傲，是我的自豪。”
风筝啊风筝，你伴随着我的理想永远向上，我在你的精神鼓舞下向前、向前，我会在知识的海洋里遨游。
放风筝
黄璜
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。
盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。
我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：
——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！
放风筝
春季，正是放风筝的佳节。广场上风筝们翩翩起舞，人们都来放风筝，当然，我也不例外。
一个风和日丽的上午，我和妈妈来到城市广场放风筝。此刻，广场的上空有各式各样、绚丽多彩的风筝，有：蝙蝠的、老鹰的、凤凰的、蝴蝶的、超人的、飞机的，哆啦 A 梦的……让人眼花缭乱。
我也迫不及待地拿起我的橙色三角形风筝放起来。因为我放得不多，还算“新手”，刚放上天，就掉下来了。妈妈告诉我：放风筝时要左手拿线，右手控制风筝。我照妈妈说的，左手拿着线，右手控制着风筝。右手觉得线紧时就放，右手觉得线松时就卷起来，脚步则一快一慢。就这样，风筝越飞越高，与小鸟并肩而飞，我心里美美的。
就在这时，我一不留神，风筝便歪歪斜斜地向下落，往水里落去。我慌张地调整着，可已经来不及了。风筝掉在水里，原本凌空面翱翔的“鸟儿”在顷刻之间变成了“落汤鸡”。我不肯罢休，又放了一次，这次可不像上次那样大意。终于，我又再次放了上去，我兴奋地手舞足蹈。
我真想变成一只风筝，在蓝天自由地飞翔……
风筝
夜深了，我躺在床上，翻来覆去地睡不着，静静的望着窗外。窗外的景色很不错;月亮、星星、还有明亮的路灯。我索性从床上爬起来，打开窗户。清爽的夜风携着花草的清香迎面扑来，我又醉了。夜空中，一架飞机正在起飞，向梦想闪着灯的飞去…….
我又想起了家乡……春天的清江，风很大人们经常可以看到飞在高空的风筝。我小的时候，最喜欢飘在春风与阳光里的风筝……那时，我指着风筝问妈妈：“妈妈，人们为什么要放风筝呢？”妈妈说：“因为在古代人们无法到天上去，就用风筝代替自己飞上去”，“可是现在有了飞机，人们可以飞到天上去了”。“为什么还放风筝呢？”我又问着，妈妈回答说：“现在人们让它带着自已的希望飞到天上去呀，风筝飞得越高，希望就越能实现。”我指着风筝认真的问爸爸，“爸爸，怎样才能让风筝飞到天上去呢？”爸爸笑着说“放风筝时要迎着快速地跑，风越大、跑得越快，风筝就飞得高。”我紧追不舍地问道“又要迎着风，又要快速地跑，这样放风筝 一定是很累”，“是的，但当你看到蓝蓝的高空中飘着自由飞翔的风筝，就不会觉得累了”。爸爸开心地说。此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，有的孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。有次我看见一本外国的讲论孩子的书，才知道游戏是孩子最正当的行为，玩具是孩子的天使，我才知道我小时侯喜欢玩风筝。
故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的小时侯的回忆。许久，我终于醒了过来。我关上了窗了，又躺在了床上，周围黑洞洞的，可我又不忍心打开灯搅碎诗一般的幻想的美好。我静静的躺着，想着什么，在梦中，春风吹开了窗子，外面，一只风筝飞起来了我追着它。
放风筝
说起放风筝，真是惭愧啊。我放了N次就有N―1次的失败经历。其中一次是人杰地灵，天公作美，这才让我的风筝完成了拥抱蓝天的理想。第一次放风筝是 在小学三年级的时候。那时，校园刮起了“风筝”风，不光是风，简直是电闪雷鸣，狂风暴雨！一下课，天上到处是风筝，蓝色的天空衬托着五颜绿色的风筝，煞是好看。天空中飘来飘去的风筝，飘得我心里之痒痒。经不起风筝诱惑的我，也买了一个风筝。
那时候我的品位还真是奇怪，别的女孩喜欢蝴蝶、蜻蜓，而我偏骗喜欢老鹰！还买了一个老鹰风筝！哎呀，管它是蝴蝶还是老鹰，能飞就是好风筝！
哎，眼看着别人的风筝与蓝天拥抱，可我的老鹰风筝却还在5米左右的半空中徘徊。好不容易飞上天了，还没等我吹呼，我那可怜的老鹰像中了枪似的，从半空中直愣愣地掉下来。看看别人的风筝，飞得多高啊！哎，真是受打击……可又有什么办法呢？……没事没事，失败是成功他妈，在我的不懈努力下，老鹰终于飞上蓝天啦！（掌声、香摈、礼花、蛋糕……）感谢新中国、感谢共产党、感谢毛主席……恩？我的风筝呢？一低头，哎，又紧急迫降了！哎我还没陶醉完呢！别人的老鹰风筝搏击长空，我的怎么搏击大地呢？别人把老鹰风筝比做飞机，怎么一到我这儿就成了挖土机？
在N次飞翔计划失败后，我把老鹰风筝改造成了装饰品，挂在了床头。
又是一年三月三风筝飞满天。听说放老鹰风筝没点技术含量是不行的，三角形的风筝好放。于是我又买了一个三角形的风筝。我拽着风筝跑，风筝在天空中飘来飘去，但我一停下来，风筝在空中划出一道美丽的弧线，然后再跟大地来个亲密接触。连最好的风筝都放不起来，我算是对放风筝彻底失去了希望！看到漫天飞舞的风筝，我只有羡慕的份了。
读了鲁迅的文章，我体会到放风筝只需要体验它的快乐，不必在乎风筝飞了多高，开心就好！如今我又买了一个京剧脸谱风筝等待放飞。
放风筝
今天阳光明媚，微风习习，真是个好日子。在这个好日子
里，我和老爷去体育场放风筝。说起风筝，我老爷可是个风筝
迷。他家里有很多风筝，摆满了整个客厅――黑色的企鹅，黄绿
相间的蜻蜓，兰色的飞机，立体的老鹰，看起来颜色五花八门，
外形各种各样，漂亮极了！你走近了仔细一看――原来风筝的制
作原料都是一些废弃的塑料袋――这叫“变废为宝。”与街上小
商贩们卖的漂亮风筝相比，我真有点怀疑――它们能飞起来吗？
今天刚好试试！
我们每人拿了一个风筝来到体育场，放风筝的人还不
多，我便左手拿起风筝，右手拿起线拐，猛跑起来，左手的风筝
慢慢的离手，徐徐向天空飞去……等我跑到第三圈时，风筝才稳
稳的放到天空。忘了告诉你，我的这个风筝是妈妈给我买的，它
是有蓝黄相间的布作原料制成的三角形风筝，原来能放起来，但
总飞不高，让老爷给它加了个彩条作尾巴，它就飞的更高了。
此时，老爷的风筝也飞上了天。今天，老爷用的是他自
己做的企鹅风筝，这个风筝是用黑塑料带作成的，一张椭圆形白
纸是它的肚子，这个风筝很轻，一阵微风吹来，老爷的风筝来了
个飞跃，又高了一大截。我奇怪的问：“老爷，您的风筝怎么飞
这么高？”老爷说“小风适合放轻风筝，风大了再放重风筝”。
“我的风筝飞不过您的风筝是因为我的风筝太重了？”老爷笑笑
点点头，于是我把我的这个风筝收了线，拿了老爷给我特制的一
个白色底纹，粉色圆圈点缀的塑料纸制成的小风筝。
一阵微风吹来，这只粉色的精灵也飞上了天，而且越飞
越高……此时，广场的风筝已多起来了，或买的，或做的也都陆
续升上天空，但最高的还是老爷的风筝，我的风筝不管如何摇
线，飞跑，就是在老爷的风筝下，屈居第二，我不得不再次发问
“老爷，为什么还是没你的飞的高？”老爷不仅不慢的说晃着风
筝线说：“放风筝也讲究熟能生巧，你不常放，抓不住技巧怎能
放高呢？”
老爷的话很有道理，做事就得讲究熟能生巧，通过今天
与老爷的接触，我更佩服老爷了――风筝做的好，道理说的也
好！今天的确是个好日子！
放风筝
放风筝
驻马店市三小 六二班 高弘毅
星期天，我做完功课就给好朋友巴贝雅打电话一起玩。不一会儿我们相约在我家楼下，一起在我家车库旁做游戏。我们先一起打羽毛球，又一起滑冰，快乐极了！“我们一起放风筝吧！”她高兴地点点头。于是我拿着风筝线，她托起风筝，“3、2、1，飞！”我们一起跑起来。风筝摇摇晃晃，飘呀飘，越飘越高，我们高兴得手舞足蹈。
过了一会儿，她说：“我想休息一下，你自己先玩吧。”哼，看我自己也能让风筝飞！我拿着线另一手把线举高，然后马上跑，结果，飞了不到一分钟，就像失控了的飞机，一头扎了下来。再来！结果风筝一直贴在地上，有气无力地耷拉着。唉，看来，我自己还真不行。
巴贝雅似乎看出了什么，走上前来对我说:“来咱们一起放。”接着，我们重复刚才的口号：“3、2、1，飞！”我们欢快的跑着，风筝愉快的飞着，飞得好高好高，似乎比什么时候要飞得高好多，我们欢快的叫起来：“太棒了！”
望着高飞的风筝，我似乎明白了一个道理，只有团结合作，与同伴共同奋斗，“风筝”才会飞向高空，才会取得成功！
放风筝
放风筝 上星期，星期三我们下午第一节课是我们的班主任——茅老师来给我们上体育课，茅老师让我们自己放风筝。 我们带来的风筝有好多形状有蝙蝠的、有飞机的、有喜羊羊与灰太狼的，还有女生最喜欢的美人鱼的。有许许多多、数不胜数、不可计数，各不相同。 它们的颜色各不相同有黑色的、绿色的、黄色的、红色的、橙色的、灰色的。颜色各异、五彩缤纷，好看极了！ 我们开始放风筝。一开始我十分紧张，怕风筝飞不上去，可是后来茅老师鼓励我们说：“战胜自己的害怕，勇敢的向上放，不要害怕！”听了茅老师的话，我的心平静下来。我的助手是盛冰彬，我先让他在后面帮我起飞，一边跑，一边看后面的风筝，看它差不多已经在飞了，我就在一旁放线，线放的太多了，风筝不平稳了，我就把手一拉，把风筝又给弄平稳了，风筝越飞越高。接着来放风筝了一股强劲的力量差点把我的风筝“坠机”了。幸好我灵机一动吧线收回来，“飞机”有惊无险的继续飞翔。 今天我非常的高兴，因为我的放风筝水平提高了，所以我今天非常的高兴，我要不断的提高放风筝的水平。
风筝
一说到春天到户外人们非常喜爱的活动是什么？对了，是风筝。
在春回大地、万物复苏、小河化冻、冬眠的动物们在“闻到”春天的气息之后，慢慢地睁开朦胧的睡眼，开始一天生活的时候春姑娘的使者春风也来到了人间。有时在低处，温暖的吹拂着人们的脸颊，有时则静静地睡一会儿，有时则在高空中与其他的“春风”“追逐”着自然地引起了一个有利于放风筝的条件。
虽然今年我还没有放风筝，但看到的风筝却不少。在阳光明媚的日子里，每天都能在南城墙那看见一些五颜六色的风筝，它们的样式不一，飞行的高度也肯定不一样，有的飞的很低，有点摇摇欲坠的样子，有的处在中等的位置，有的处在很高的位置，从我家看上去，大约只有我的橡皮大小。样式有多拉A梦的、飞机的、米老鼠的、猫和老鼠的、燕子的……看着这些各式各样的风筝，我不禁想起了我以前放风筝的经历。当时，我拿着一只样式为猫和老鼠的风筝到城墙外边，等风，终于刮起了东风。哈哈，天助我也啊，有机会模仿一下“诸葛亮借东风”。废话不多说，我感觉把风筝放开，一边跑，一边放绳。风筝上天后，我还不断的抖动着绳子。一是不让它掉下来，二是让它飞的更高。就这样，一下午的美好时光就这样在眨眼功夫过去了。可问题来了，我的风筝和其它几只缠线了。又是半个多小时，终于回家了。放风筝是多少快乐啊！
望着天上的风筝，再看夕阳的余晖与晚霞，天上各式各样的风筝像五彩缤纷地彩虹点缀在天边，这是美不胜收。
放风筝
放风筝 今天是一个晴朗的日子，有一个蔚蓝无比的天空，我的心情也像今天的天气一样。因为有一段美好的记忆——放风筝！ 今天的天空水灵灵的，蓝得有些发亮，连一片羽毛大的云彩也找不到。班主任陶老师在班级里眉开眼笑地宣布了一个爆炸性的好消息——今天上午第一节课我们防风筝！陶老师话音刚落，教室里就立刻沸腾起来，有了许许多多高昂的情绪。刚刚还很安静的教室，顿时就炸开了锅！教室里立刻成了欢腾的海洋！看到我们去放风筝，我们走过的班级的同学羡慕的不得了！他们一直高昂着头，向我们投来羡慕、嫉妒的目光，似乎也想和我们一起去放风筝。一个个“眼红”都及了！ 陶老师宣布开始的时候，大家分散地跑，各在占领“地盘”，在自己的“地盘”上各显神通。在装风筝的同时，我无意之间发现自己缺了一根钢杆，原来是自己的袋子穿了一个洞洞才弄丢了一根钢杆啊！哎！可真是粗心啊！我可真是有点开心的得意忘形啊！哦，时间不早了，放风筝喽！ 大家也开始跑了！不一会儿我打算跑，一抬头，望见整个天空都成了风筝的世界，都成了风筝的天堂。有可爱无比的哆啦A梦，有帅帅的飞机，有酷必了的蝙蝠……只见上面有的同学脸贴着玻璃窗，有的同学看我们放风筝的看呆了，他们无比羡慕的看着我们。似乎要马上飞下来和我们一起玩似的。我拿着风筝线，跑来跑去。一会儿，我的风筝放的蛮高了！可是，天有不测风云，雨下起来了！我的风筝也迷失了前进的方向，迅速地落了下来。顿时的我，有一点失落，可是，我对自己说：一定可以的！加油！于是，我又一次激起了勇气与信心！我又一次放起了风筝，虽然不是怎么高。我们一起在雨中奔跑，我们一起在雨中欢乐，我们一起在雨中玩耍，我们很开心，我们很快乐。 这就是我们6班的放风筝课，我们每一个人都非常开心，虽然下着雨，伴着悦耳的铃声，下课了！