伸出我们的双手的作文
花要叶扶，人要人帮。我是一名少先队员，要向雷锋叔叔一样做一个乐于帮助别人的人，雷锋叔叔是我们学习的好榜样。
在生活中，有许多事情都需要伸出我们的双手去帮助他人。妈妈生病了，我帮妈妈做家务，公共汽车上有老人我们要让座，在课堂上帮助同学复习功课，为有难的人们送去温暖等。
今天，我放学以后，我乘坐公共吃车回家。在公共汽车上，我遇到了一位老爷爷，他年纪很大，走路比较慢，还拄着拐杖。我想：我应该给他让一个位置。我就对老爷爷说：“老爷爷，您坐这儿”。我就把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷笑眯眯地对我说：好。你真是个懂事的孩子。
事情虽小，但是我觉得帮助别人做好事，我感到很高兴
伸出我们的双手
伸出我们的双手
准格尔旗沙圪堵第一小学二年级4班越宇曼
别人需要帮助的时候我们应该伸出热情的双手。我们要学习雷锋叔叔的那种助人为乐的精神。
记得有一次放学，我看见一位一年级的小男孩在路边哭，我走过去问他：“你为什么要哭啊？”他一边抽泣一边回答：“我找不到妈妈了。”我对他说：“小朋友，不着急。你告诉我你妈妈的电话号码，我用我的手机打给她，让她来接你。”那个男孩听了我的话不哭了，而且马上告诉我电话号码。我拨通了电话，告诉那位阿姨孩子的位置，让她来接孩子。我和小男孩边聊边等，一会儿那位阿姨就到了，还坚持要送我回家。我只好和她们一起走。回到家，阿姨对妈妈说：“你家的孩子真懂事！真是太感谢她了！要不是她的话，我现在也找不到我的孩子。”我说：“阿姨，不用谢，这是我应该做的。”
我和妈妈笑着送走了他们，妈妈说：“我的孩子是‘活雷锋’啊！”我自豪地说：“我要尽我的能力去帮助需要帮助的人，要像雷锋叔叔学习！”
辅导老师：王晓凤
伸出我们的双手
我的邻居是一位残疾老奶奶，老伴去世好几年了，儿女又不在身边，家里只有老奶奶一个人，老奶奶非常孤单。有一天，我对爸爸说：“今后，我帮老奶奶做家务，陪老奶奶解闷，逗老奶奶开心。“从此，我每天回家做完作业，就去帮老奶奶干活，扫地、擦桌子、倒水、洗碗。干完家务活后，我就给老奶奶讲故事和笑话，常常逗得老奶奶哈哈大笑，老奶奶非常开心，夸我是个懂事的好孩子。今后，我要把帮助老奶奶的事坚持做下去，做一个雷锋式的好少年。松原市扶余县更新乡中心小学二年一班
伸出我们的双手
伸出我们的双手
驻马店市三小 二年级五班 蒋子坤
指导老师：杨雁飞
我家一楼住着一位老爷爷，他双目失明，总待在家里，很少看见他出门，我想他肯定是怕摸不着路，出去之后回不了家。看到他这样，我真替他着急。我打算每个星期日下午带着他到外面溜达溜达，到公园散散步，听听各种各样的声音。我想他一定很高兴。当然，安全是第一位的。
伸出我们的双手
一天，爸爸我和开车去商场，那里可真热闹。因此，停车场上的车也是你挨我挤的了。 我们的车只能从停车场出来。忽然，紧接着好几辆车都出来了，有黑色的、黄色的、红色的、白色的真是五颜六色啊！突然，我听到“轰”的一声，我赶紧过去看了一下，只见一辆车撞在了墙壁上，整个车头凹了进去，还不时冒出白烟。车上的一位男子和一个小朋友都受了伤。我马上跑到我爸车旁，叫我爸打急救电话。救护车很快就到了，医生检查了一下说：“都是重伤，得赶紧送医院。”说完，就开始往车上搬受伤的人，我也去帮忙，把受伤的小朋友抬上了救护车。 等送走伤员后，时间已经很晚了，老爸决定直接回家。虽然不能再去商店，但我心里还是乐滋滋的。 蕺山小学二年级 陈冠初
伸出我们的双手
“花要叶扶，人要人帮。”助人为乐是我们中华民族的一种传统美德。
生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路；腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们替他把信邮出去``````
记得有一次，我和妈妈坐公交车。车上刚好有个空位置，我一屁股就坐了上去。过了几站路，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时汽车里想里了这么一段话：，“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位让给他们。”我马上喊道：“老奶奶，坐我这吧。”老奶奶说；“谢谢你，乖孩子。”虽然我没座位坐了，可我的心里却象吃了蜜一样甜。
“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，只要我们伸出双手，世界就会变得更温暖。
简评： 用爱的眼睛看世界，将会拥有更多温馨时光。短小精悍，层次清晰，气氛渲染，名句引用，虽文字简洁，但处处都有小亮点。作为二年级习作，能有如此条理，长此以往，前途不可限量。
伸出我们的双手
伸出我们的双手一个星期六的下午，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起去滑冰。我很高兴，连着滑了五圈。在我刚要滑第六圈时，我看见一个小朋友摔倒了，本来我是想很快滑过去的，但我还是停了下来把那位小朋友扶了起来。回家的路上，我说出了事情的经过，爸爸和妈妈都表扬了我，我心里乐滋滋的。帮助别人能给自己带来快乐，真好！乌鲁木齐市第二十二小学二年级一班
伸出我们的双手
老师经常说要向雷锋学习，要去帮助需要帮助的人。 下午最后一节课上，老师让我们写生字组词，教室里静悄悄的。忽然，我的手臂被谁扯动了几下，转头一看，原来是我的同桌，他有一个字不会写，是杜牧的“牧”。我说：“是这样写的。”我便从书包里拿出一张纸和一支笔，端端正正地写上一个“牧”。可糟糕的是，这一切竟然被老师看见了，老师还以为是我和同桌讲空话呢！所以，老师严厉地叫我站在教室门口五分钟。我又害怕，又羞愧，这可是我第一次被老师处罚，这多丢脸啊！可过了一段时间，我心里便轻松了，因为“赠人玫瑰，手有余香”，我虽然受到了老师的批评，但毕竟帮到了别人，这何尝不是一件好事呢？ 鲁迅小学二年级 朱洪辉
伸出我们的双手
伸出我们的双手，去帮助那些需要我们帮助的人。 一天，第一节课后，蒋欣怡不小心把的茶杯弄倒了，当时她也没注意，自顾自地走开了。好几个同学看到了这个情况，却都一副事不关己高高挂起的样子，全走掉了。而我恰巧从金浩阳的座位走过，看见了这个情况后连忙走过去把杯子扶起来，把桌套拿掉，拿出一包餐巾纸，抽出一张，在桌子上擦，一张湿透了，就再拿一张，直到擦干，再把桌套套好。这时，金浩阳来了，别的同学刚才的事情告诉了他，他立刻明白了是怎么回事，忙对我道了谢，还把我的名字写在了好人好事的本子上。 我的心里比吃了蜜还要甜，你可别误会，我可不是因为自己的名字被写上了“光荣榜”而高兴的哦！ 北海小学二年级 蒋雨露