情系母校的作文
百年校庆，情系校园
文 / 胖胖小猪 叙事 类作品 五月是金灿灿的，五月是沉甸甸的，五月又是令人沉醉的。2006年的5月，是我们东北塘中心小学的生日。一百年春华秋实，一百年桃李芬芳。在这漫长的岁月里，一批又一批，一代又一代的学子在母校攀登书籍的阶梯，畅引知识的琼浆，磨励腾飞的翅膀，扬帆起航。昨天，她培育了无数优秀的人才，为他们的长大成人踏入社会打好扎实的基础。今天，作为东北塘中心小学的小主人，我们为母校庆祝百年生日，来表达我们对母校的热爱。 我们学校曾获得许多荣誉：2002年称为绿色学校、2003～2004年先进集体、2004年10月特别奖、2001～2002年文明单位、2005年成为实验学校、优秀家长学校、田径运动会总分第五名，体育“十佳”先进单位，“棋童杯”全国小学生国际象棋赛总团体第五名、无锡市中心小学心理健康教育合格学校、2000年先进女工委员会、在“手拉手捡回一个希望，还母亲河一片绿色”活动中获主题教育先进单位…… 在这次的百年校庆的活动中，连教师都参与了，教师们表演的节目有：唱歌、跳舞……他们个个八仙过海——个显神通，表演得非常精彩。 5月10日是升旗仪式，胡校长登上主席台，大声地说：“各位老师们，各位同学们上午好，今天是我们学校的百年校庆，一百岁的学校经历了风风雨雨。学校培养了一批又一批的人才，长大后有的成了抗日英雄，有的成了劳动模范，有的成了杰出的科学家…… 我听了胡校长的话，怎么会不感动呢？我作为五年级的学生，首先要继承母校的光荣传统，我要从小学好语、数、外、英、音、体、美、自然等各们功课。我想：母校到了101岁生日的那天，我已经是一名六年级的学生了，所以我一定要好好学习，天天向上，不辜负老师对我的期望，争作一名优秀的学生。 隆重而又简朴的百年校庆，给我留下了深刻的印象，这所百年老校哺育成长了数以万计的学子成材，您还年轻，您像一个不知疲倦的慈祥母亲，正默默无闻地继续为国家培育出了更多的有用之才，您的功德，您的恩情，代代铭记，永世不忘！ 无锡市东北塘中心小学，我的家，我为你自豪！
难忘春蚕系丝情
难忘春蚕系丝情
——忆一位改变我一生的老师 王奕
善用人者，堪为一国之君；善教人者，堪为万世之师。
第一次见到她，是在那个稍有些炎热的季节，她一袭白衣胜雪，不染纤尘，青丝如瀑，超凡脱俗，一时间，竟惊为天人。不知堪比硕人的她是否有着齐侯之子，魏侯之妻的身份？
灿若星辰似乎意味着遥不可及，但我却有如此殊荣要与她朝夕相处，有师如此，生复何求！
然我并不是一个尽如人意的学生，天资愚笨，注定要是一个无仍问津的中等生，我自己也早已不再奢望得到老师那遥不可及的关爱，但她却给了我更多。
校园一隅，我倚槛沉思，看落霞灿烂，不期再此与她相遇。
“为什么不回家?”
“不想回。”
“是因为成绩吗？”
“不，不是。”我此时才意识到，和我说话的是我的老师。
“有什么话就和老师说，不要窝在心里，放心，老师不会告诉别人的。”
或许是她天生的亲和力，或许是长期对她的好感，亦或许是我的感情太久得不到渲泻，我竟与她敞开心扉，畅谈许久，压抑在胸中许久的话语，如洪水般倾泻。
倾诉过的心情变得平复，但还是多了几许不安，她，真的不会告诉别人吗？必竟，我是她的学生。
次日再见，目光多少有点闪躲，但她只是温和一笑，“我期待与你的下一次长谈。”
当真如此？我心生几许疑惑。
还是那个地点，还是那样灿烂的霞光。
“我等你很久了！”她说。那一抹霞光映着她精致的脸庞，那一刻，她美得不像话，就如我心中的仙子，日月也无法与之争辉。
“我没想到，你真的会回来。”掩饰不住内心的诧异，或许，我真的遇到了知音？
又是一次刻骨铭心的谈话，倾吐心中的不快，她竟愿做我的倾听者，如一尊女神的雕像般，静静地倾听。
“老师，你会告诉我的家长吗？”
“不，我们是朋友，不是吗？”
我不再言语，或许沉默，是心的交流。
一年，其实很快，我们在走廊上向对方告别。
“你要走了，还会来你的母校吗？”她看着我的目光，是那样深情。
“相信我，一定会的。这里有我割舍不下的情怀。”我坚定地看着她，这是我的承诺，也是我的誓言。“我来了，你还愿意做我的听众吗？”
“会
的，我是你的钟子期，但我希望，你的琴，不要为我而断，要一直，弹下去。”她看着我的目光中，有期望，也有不舍。
出人意料，我以优秀的成绩考上了理想的学校，但我并不惊讶，我知道，这一切，都是因为她。
落红愿为尘，滋得桃李满天下；
春蚕愿织丝，使得学子布九州。
落红恩，无以报；
系丝情；难相忘。
志为栋梁材，铭刻系丝情。
情系母校
秋风送爽，在那个丰收的季节，我背着书包，踏进了自己心中梦寐已久的学校——澧县一中。在家乡，能够进母校学习是一件值得骄傲的事，在这个求学年代，母校一直是家乡无数学子向往的地方。转眼间，在母校已经生活一年多了，经过一年的时间，我发现自己已经深深地爱上了母校。
我爱母校，因为它有独特的校园景观。走进校园，你能看见一排排高大的树木，郁郁葱葱，到处可见花花草草，不时能听见鸟叫虫鸣。行吟在洗墨池旁，看一排排垂柳随风招展，看池中鱼儿嬉戏游玩，夏季，池中荷花竞相开放，似出淤泥而不染，给人一种清新脱俗的感觉，经过一天紧张的学习，每到傍晚，可以看见不少学子在洗墨池旁散步，放松心情。
我爱母校，因为它有着丰富的文化底蕴，有着浓厚的学风，学校 至今已有一千多年历史了，它吸引了一代又一代求学的文人，为祖国培养了一批批优秀的人才，学校里有学府遗墨、有洗墨池、溪东学院旧址等历史文化景观。关于洗墨池，据说是当年范仲淹“工书耽诵”。常洗砚于池，则池中水石草虫皆为墨赤之色，后人名之为“洗墨池”以寄托对这位前辈学者的尊崇，溪东书院内有三棵古楸树，今苍劲挺拔，树遒叶茂。据考，是书院建立之初栽种的，她们像历史沧桑的长者。见证着这块学府圣地的变迁，近代以来，从这里走出了辛亥革命领袖蒋翊武，红军将领游端轩，中国科学院院士沈绪榜、朱作言，中国工程院士雷志栋等一批英杰，它们为母校增添了无数荣光。
我爱母校，更因为它有着先进的教学方法和办学理念，它可以实现无数学子心中的梦想。历经千年办学历程，母校培育了独具特色的校园精神：崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇高经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人，学校有着：“前哲流风，日新其格”的校训。有着“勤学、苦练、深思、好问”的学风，这些无不激励着一代又一代学子勤奋学习、刻苦钻研，正因如此，母校才能培育一代又一代杰出人才，使得母校能屹立一千多年而不衰。
因为母校，给来我实现梦想的机会，因为母校，使我的未来变得光明，千言万语已无法表达心中对母校的爱，在这里我只能说一句：我爱你，母校！
情系深秋，难忘师情
春花秋月,时光又过三千!如今收获的累累硕果,细细品尝时,回过头来,我想对你说,谢谢你老师!---题记
沉醉不知归路,恍恍然的,走完了小学的最后一年.红尘遮月,你挺着不复健壮的的身躯走来,一次又一次,慈祥微笑地看着我.窗外阳光透过,我发现,你的鬓发已白,我看着你,看着你的满脸皱纹,看着你眼中的那份期许.我不言语,笑了笑,向你挥手致意,却蓦然感伤,泪流满面.你依然微笑,说,以后依靠的是自己了.我点点头,只是不再回头,奔上了下一站.
星霞满天,醉生梦死犹快意.
或许我是一棵小草,经不起风吹雨打的折磨,跌倒在随波逐流的旋涡里,迷失了自己.那时的生活,潇洒中带着欢乐,欢乐中带着麻木.摇摇晃晃,浑浑厄厄,成绩一落千丈,不在意的我,被柔弱、温情所吸引.有同学对我说,我肯定考不上重点高中.我笑了笑,并不回答,心里却有种微微的颤动.
如今,我依然坐在母校的教室里,看着墙头倒挂的钟,细数年华.已过16岁的我,伏在讲桌上,细细回想以前的点点滴滴,想起了你,想念你的音容笑貌,想你的淳淳教导,想着你对我的期待……我铭记于心.你曾说过,知错能改,为期未晚,但我想说,我现在改,可以吗?
在这高中阶段,希望自己能多一分成熟,少一分稚气,多一份稳重,少一份无知.而今,愚蠢的我才明白你叮嘱的话语.在黄昏树下,看绿叶飘飞,但我希望自己领悟得不算太迟.
谢谢你,杨老师.在我的小学阶段教育了我,培养了我,遇上你,是我的福分.在我的心里,你依然是我敬重的老师,是花开时的芳香袅袅,是尘泥落尽后的芬芳.
今天,我又一次站在起跑线上,准备冲向远方了!
难忘春蚕系丝情
难忘春蚕系丝情
——忆一位改变我一生的老师 王奕
善用人者，堪为一国之君；善教人者，堪为万世之师。
第一次见到她，是在那个稍有些炎热的季节，她一袭白衣胜雪，不染纤尘，青丝如瀑，超凡脱俗，一时间，竟惊为天人。不知堪比硕人的她是否有着齐侯之子，魏侯之妻的身份？
灿若星辰似乎意味着遥不可及，但我却有如此殊荣要与她朝夕相处，有师如此，生复何求！
然我并不是一个尽如人意的学生，天资愚笨，注定要是一个无仍问津的中等生，我自己也早已不再奢望得到老师那遥不可及的关爱，但她却给了我更多。
校园一隅，我倚槛沉思，看落霞灿烂，不期再此与她相遇。
“为什么不回家?”
“不想回。”
“是因为成绩吗？”
“不，不是。”我此时才意识到，和我说话的是我的老师。
“有什么话就和老师说，不要窝在心里，放心，老师不会告诉别人的。”
或许是她天生的亲和力，或许是长期对她的好感，亦或许是我的感情太久得不到渲泻，我竟与她敞开心扉，畅谈许久，压抑在胸中许久的话语，如洪水般倾泻。
倾诉过的心情变得平复，但还是多了几许不安，她，真的不会告诉别人吗？必竟，我是她的学生。
次日再见，目光多少有点闪躲，但她只是温和一笑，“我期待与你的下一次长谈。”
当真如此？我心生几许疑惑。
还是那个地点，还是那样灿烂的霞光。
“我等你很久了！”她说。那一抹霞光映着她精致的脸庞，那一刻，她美得不像话，就如我心中的仙子，日月也无法与之争辉。
“我没想到，你真的会回来。”掩饰不住内心的诧异，或许，我真的遇到了知音？
又是一次刻骨铭心的谈话，倾吐心中的不快，她竟愿做我的倾听者，如一尊女神的雕像般，静静地倾听。
“老师，你会告诉我的家长吗？”
“不，我们是朋友，不是吗？”
我不再言语，或许沉默，是心的交流。
一年，其实很快，我们在走廊上向对方告别。
“你要走了，还会来你的母校吗？”她看着我的目光，是那样深情。
“相信我，一定会的。这里有我割舍不下的情怀。”我坚定地看着她，这是我的承诺，也是我的誓言。“我来了，你还愿意做我的听众吗？”
“会的，我是你的钟子期，但我希望，你的琴，不要为我而断，要一直，弹下去。”她看着我的目光中，有期望，也有不舍。
出人意料，我以优秀的成绩考上了理想的学校，但我并不惊讶，我知道，这一切，都是因为她。
落红愿为尘，滋得桃李满天下；
春蚕愿织丝，使得学子布九州。
落红恩，无以报；
系丝情；难相忘。
志为栋梁材，铭刻系丝情。