夜行黄沙道中作文300字
在清风迎面扑来的田野边,我,辛弃疾,漫行在此,好自在!
温柔的月光照在树枝上,使树枝抹上一层闪闪发光的银晖,惊动喜鹊,“扑棱扑棱”飞上夜空，消失了踪影……
清风吹过，半夜的蝉也被吹醒了，用响亮的歌声表达自己高兴心情，使人从混沌状态中清醒过来。
稻子成熟了，在地里乐呵呵，传来醉人的芳香，几位睡不着觉的农夫，手捏一柄烟袋，在田埂上坐着，谈论今年的好收成，在芳香中爽朗的笑了，仿佛十多年来，没有这样的好收成。
池塘里，青蛙在开狂欢会！如此高兴的叫着，一定在说今年谁吃的害虫多！多么可爱！真是农夫们的好帮手！
七八颗小星星在天上闪耀着，虽然乌云有些大了，但星儿仍在闪烁。
终于，落下几滴雨在山前，雨儿从天而降，为稻子们解渴，我沉迷在这美景当中，无法自拔，醒来时，雨已见大,忘记了这熟悉的小路，想到树林旁的土地庙中避雨，却不知去向。
走上木桥，转眼一看，嘿！在这儿！我喘了一口气，走进庙中躲雨……
和唐老师PK
叮铃铃......上课了，实习老师唐老师走进教室。放下书本，说：“今天就是我给你们上的最后一节课了，今天学的是《西江月夜行黄沙道中》这首词。你们和我比一比看谁能第一个把这词背着。”本人想“哦？就是比一下谁先背着嘛。还以为要抄呢。”接着唐老师一脸俏皮地说：“信不信，我只看一遍就能背。”结果全班异口同声：“不信！”“不信就比比。”唐老师抬高声音说。“比就比！”同学们说。
全班的同学们小声的开始背啊，读啊，就像教室里有几十只蚊子嗡嗡叫。过了一阵，唐老师要开始背了。“听着，我要开始背了。西江月夜行黄......黄沙道中，辛弃疾。明月别枝惊鹊，轻风半夜鸣......鸣......鸣蝉。稻花香里说丰年......旧时茅店社林边，旧时茅店社林边.......”“路转溪桥忽见！”王银茂大声地说道。老师郁闷地对王银茂说：“你看你，你不说我就背着了！好我从新背。”唐老师又看始背了，结果还是没背着“路转溪桥忽见”这句，还是被王银茂抢了这句。唐老师又一次背了一遍，没想到把最后一句背着了。可是......他居然把“夜行黄沙道中”背掉了。唉，他这个记性简直能与我媲美了。结果全班大叫“背掉了”。没想到他居然问被掉哪里了。接着他又说：“这样吧，我不背了，我找人背。”我把右手举的老高，真是工夫不负有心人，我被选上了。我扯了扯衣服，然后背到：“西江月夜行黄沙道中。”“停！好了，你坐下。”唐老师压了压手。我皱了下眉头，还不知道为啥。“好，现在我背。西江月夜行黄沙道中，辛弃疾......”他居然背起来了。本人怒，哼，耍我。他背完后，我又背了一遍，有的同学也去背了。
在李代阳刚背完时，铃声一响。唐老师喊了声下课，走出教室。本人突然想起来一件事。哎！！！还没分胜负呢！！！
（20091209周记）江南的夏夜
江南的夏夜
——改写《西江月·夜行黄沙道中》
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
夏天的夜晚是闷热的，让人无法入睡。
我信步走在熟悉的乡间的小路上，尽情的欣赏着大自然所创造的那些美丽的景象。
突然，在一旁的草丛中突然飞起两只小麻雀。大概是因为我走路的声音太响了，把那些麻雀都给惊跑了。我的心中不由得浮现起了一阵深深的歉意。
一种更凉风吹来，吹走了刚才的暑气，知了好像也在表达苦熬了，在微风中的第应缴。
“咦！这是哪来的香气？”我仔细一宿，才修熟石膏花的香气在弥漫。刚才没注意闻，现在问起来，觉得味道是那样的的清香、浓郁。“今年又是一个丰收年，相亲猛地劳动没有白费呀！”一想到这，我就不由的会心一笑。
“呱——呱——”时而传来一阵的蛙叫声打断了我的思路，这青蛙是不是因为在为这丰收的年景高兴还是在为这眼前的美景举行晚会呢？
桃园的天宫中，那些小星星在对着我眨眼睛，夏天的天气可证会变，刚才还是明月朗照，现在就是，现在就是下起了点点小雨，远处，又多了一封宝宝的轻纱般的柔和。
我又来到了那座小桥，三年前的事还在，可那些有人去哪了呢？
《西江月》扩写
深夜，一轮明月高高悬挂在空中，照亮了黄沙岭上岭间的小径。
辛弃疾漫步于小径之中，他的目光随着明亮的月光慢慢移向一棵大树，只见树梢上原本躲着几只正睡得安稳的乌鹊竟被突如其来的月光惊醒了。“呀”地一声，它们纷纷飞了起来，树枝不停地摇动，鹊儿们乱飞乱鸣，树边一片混乱场面。
过了一会儿，风起，阵阵清风吹拂着树叶，使得它们沙沙作响，茂密的树林中不时传出声声蝉鸣，在树叶的伴奏下，这里仿佛正奏响一曲动听而又有点嘈杂的交响乐。
辛弃疾倾听着这动人的旋律，不经意间又闻见阵阵诱人的稻花香。他循着稻花香走进了一片稻田，稻花将要成熟，只听见青蛙的声声叫唤。辛弃疾似乎听到几个老农正坐在稻田中间，嗅着这浓浓的稻香，在争着展望这丰收的年景呢。
他身处这样诗意的地方，不禁抬头仰望天空，遥远的天边星辰稀少，月光也渐渐淡了，山的前边忽然下起轻微的阵雨，雨淅淅沥沥，没有夏天雷阵雨的强大，也没有秋雨的凉意。
该去哪避雨呢？他恍然想到在附近有一家过去熟悉的建在社庙旁树林边的茅店，可以缓燃眉之急。在烟雾朦胧的现在，要怎样才能找到那家茅店呢？他边思索边往前走。山往前延伸，路也不断地转弯。过了很长的一段时间，他突然看见以前经常走的一条小溪以及架在小溪上的那座石桥。他感到十分欣喜。
回到家后，情不能已，他便写下这首《西江月。夜行黄沙道中》，留下这璀璨的文学瑰宝。
和唐老师PK
在实习老师唐老师给我们上的最后一节课上，我们全班和他进行了一次PK。下面就是我们和他PK的实战报道。
叮铃铃......上课了，实习老师唐老师走进教室。放下书本，说：“今天就是我给你们上的最后一节课了，今天学的是《西江月夜行黄沙道中》这首词。你们和我比一比看谁能第一个把这词背着。”本人想“哦？就是比一下谁先背着嘛。还以为要抄呢。”接着唐老师一脸俏皮地说：“信不信，我只看一遍就能背。”结果全班异口同声：“不信！”“不信就比比。”唐老师抬高声音说。“比就比！”同学们说。
全班的同学们小声的开始背啊，读啊，就像教室里有几十只蚊子嗡嗡叫。过了一阵，唐老师要开始背了。“听着，我要开始背了。西江月夜行黄......黄沙道中，辛弃疾。明月别枝惊鹊，轻风半夜鸣......鸣......鸣蝉。稻花香里说丰年......旧时茅店社林边，旧时茅店社林边.......”“路转溪桥忽见！”王银茂大声地说道。老师郁闷地对王银茂说：“你看你，你不说我就背着了！好我从新背。”唐老师又看始背了，结果还是没背着“路转溪桥忽见”这句，还是被王银茂抢了这句。唐老师又一次背了一遍，没想到把最后一句背着了。可是......他居然把“夜行黄沙道中”背掉了。唉，他这个记性简直和我一样。结果全班大叫“背掉了”。没想到他居然问被掉哪里了，他怎么这样啊？接着他又说：“这样吧，我不背了，我找人背。”我把右手举的老高，真是功夫不负有心人，我被选上了。我扯了扯衣服，然后背到：“西江月夜行黄沙道中。”“停！好了，你坐下。”唐老师压了压手。我皱了下眉头，还不知道为啥。“好，现在我背。西江月夜行黄沙道中，辛弃疾......”他居然背起来了。本人怒，哼，耍我。他背完后，我又背了一遍，有的同学也去背了。
在李代阳刚背完时，铃声一响。唐老师喊了声下课，走出教室。本人突然想起来一件事。哎！！！还没
走进诗歌的国度
我国是一个诗歌的国度。这个单元我们学习了诗歌。 首先，我们先搜集诗歌。可以通过各种途径搜集诗歌。 第二：整理资料。把小组里搜集来的诗歌分类。可以把诗歌按诗人分，可以按内容分，分类的方法有很多很多。 最后，欣赏诗歌。我们在班里举行了一场“诗歌朗诵会”。各个小组选举一名代表，在班里朗诵。并说一说喜欢这首诗歌的理由。我们选的是金楚，她朗诵的诗歌题目是《眼睛》。 在这些都完成后，每个人还写了几首小诗。这次的综合性学习，我们学了最早的诗歌总集《诗经、采薇》的一部分。还学了唐代杜甫的诗《春夜喜雨》，宋代辛弃疾写的词《西江月、夜行黄沙道中》，元代白朴写的曲《天净沙、秋》。还有很多首的现代诗，比如说：艾青写的《太阳的话》，俄罗斯诗人叶赛宁写的《白桦》…… 在这次的综合性活动中，我有了很多收获。我知道了写诗的方法：明喻法、暗喻法、对比法、排比法……而读诗应该联系生活，结合实际，想画面，了解诗人的身世际遇。 生活中处处有诗歌，让诗歌伴我们一生！