当老师不在的时候作文不超过600字
面塑老师
从出生开始，上天就赋予了我手工的天分，至少是对手工制作热爱的心。我第一次握起剪刀，是在两岁的时候。那一次，我剪出了人生的第一张窗花。我的启蒙老师是奶奶，她现在虽已作古，但我还记得那句话：“手工制作，不需要你的技术有多高超，只要用心去做，肯定能做出最好的。”
到了初中，学校终于安排了手工工艺的课程。除了劳动技术一门以外，拓展课上也有许多种选项。我第一眼就看中了“面塑”，当初只觉得新鲜。留意了一下，任课老师姓马。
第二周，正式上课了，我刚走进教室，便看见一位瘦小的、年近花甲的老爷爷站在讲台上。上课铃一响，他就开口道：“我姓马，是你们的面塑老师。”原来他就是马老师。经过短暂又风趣的自我介绍后，同学们开始互相交流、互相了解。很快，下课铃响了，大家便一哄而散，各回各的教室。总体来说，今天是第一次，我对这马老师印象不坏。
第三周的周五，一上课，马老师就对我们下了命令：“同学们，世博会快到了，今天，大家就捏一个海宝吧！”大家跃跃欲试，准备大干一场。因为手生，我捏得不是太好。老师拿起了我的做示范，只见马老师灵活地运用起手上的工具：他拿起牙签，用稍粗的一头在海宝的眼眶里捣了两个眼窝，接着，新拿起一小团面，稍加搓弄，再一分二，往海宝的两侧一粘，一个活灵活现的真正的海宝就出现在我们眼前了。嘿，真神了！我们从此为之折服。
等到我对面熟了起来，手工天分就自然发挥了出来。不超过三节课，马老师让我当了班长，为的就是我的天分和纪律。
时光飞逝，转眼间半学期过去了。劳技顾老师开始欣赏起我的天赋，决定让我参加她的木工组。她是好言相劝，我便不忍心回绝，只好转去木工组。下半学期中，我黯然失色，随同为手工小组，但我失去了在面塑班的快乐。期间我也去看过马老师。他依旧笑咪咪的，也不太说话了，可，就这一点，便让我心痛。为何当初没有狠下心拒绝顾老师的邀请呢……
又是半年走过去，现在，我已是一名初一的学生了。
第一周，我毅然报名了面塑组。
我能想象，下周五，教师节的第二天。我站在门口，向第，一次一样望着讲台前的消瘦身影，讲台上，那只第一节课我们齐做的海宝依旧挺立着。“马老师，我来了。”寻声而来的目光，由呆滞变成了惊讶，不，或许是惊喜。他笑了，笑的那么开心，边笑边说：“你来了……”
我决定了，像奶奶说的那样，用心去做每一件作品，这是对马老师最大的回报。
面塑老师
面塑老师
从出生开始，上天就赋予了我手工的天分，至少是对手工制作热爱的心。我第一次握起剪刀，是在两岁的时候。那一次，我剪出了人生的第一张窗花。我的启蒙老师是奶奶，她现在虽已作古，但我还记得那句话：“手工制作，不需要你的技术有多高超，只要用心去做，肯定能做出最好的。”
到了初中，学校终于安排了手工工艺的课程。除了劳动技术一门以外，拓展课上也有许多种选项。我第一眼就看中了“面塑”，当初只觉得新鲜。留意了一下，任课老师姓马。
第二周，正式上课了，我刚走进教室，便看见一位瘦小的、年近花甲的老爷爷站在讲台上。上课铃一响，他就开口道：“我姓马，是你们的面塑老师。”原来他就是马老师。经过短暂又风趣的自我介绍后，同学们开始互相交流、互相了解。很快，下课铃响了，大家便一哄而散，各回各的教室。总体来说，今天是第一次，我对这马老师印象不坏。
第三周的周五，一上课，马老师就对我们下了命令：“同学们，世博会快到了，今天，大家就捏一个海宝吧！”大家跃跃欲试，准备大干一场。因为手生，我捏得不是太好。老师拿起了我的做示范，只见马老师灵活地运用起手上的工具：他拿起牙签，用稍粗的一头在海宝的眼眶里捣了两个眼窝，接着，新拿起一小团面，稍加搓弄，再一分二，往海宝的两侧一粘，一个活灵活现的真正的海宝就出现在我们眼前了。嘿，真神了！我们从此为之折服。
等到我对面熟了起来，手工天分就自然发挥了出来。不超过三节课，马老师让我当了班长，为的就是我的天分和纪律。
时光飞逝，转眼间半学期过去了。劳技顾老师开始欣赏起我的天赋，决定让我参加她的木工组。她是好言相劝，我便不忍心回绝，只好转去木工组。下半学期中，我黯然失色，随同为手工小组，但我失去了在面塑班的快乐。期间我也去看过马老师。他依旧笑咪咪的，也不太说话了，可，就这一点，便让我心痛。为何当初没有狠下心拒绝顾老师的邀请呢……
又是半年走过去，现在，我已是一名初一的学生了。
第一周，我毅然报名了面塑组。
我能想象，下周五，教师节的第二天。我站在门口，向第，一次一样望着讲台前的消瘦身影，讲台上，那只第一节课我们齐做的海宝依旧挺立着。“马老师，我来了。”寻声而来的目光，由呆滞变成了惊讶，不，或许是惊喜。他笑了，笑的那么开心，边笑边说：“你来了……”
我决定了，像奶奶说的那样，用心去做每一件作品，这是对马老师最大的回报。
我的老师
我的老师 “三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。 记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。 教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。 王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。 王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师。
我心中的老师
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我数学的许老师—许红梅
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，许老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
许老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
许老师啊！
老师们的缺点
今天我经历了痛苦的一天，早上起床洗漱完后我拿上面包，骑上自行车匆匆忙忙的超学校奔去。经过几个马路我终于到了学校。到班里学生老师都在早早的读书了。我惭愧的低下头，小声嘟囔报道，老师看了我一眼进来吧，下次早点到，我在肚子里小声念了一句：知道了，就这一次晚了有必要那么严肃？如果我要把这句话大声说出来今天家长绝对来。
其实老师有时候并不是全对，有事偶尔犯错，他让我们指出他的错误但是就算指出了未必他们会改正，看了这件事你就知道了。
课间后老师叫我去他办公室，说：“以后再来完就叫家长了啊。”我说：“记住了”
他又问我你觉得我讲课是不是有点听不懂？我说是有点他说是什么原因，我说你讲课太死板应该加点趣味引领同学们慢慢的进入下一课，老师脸色顿时大变（阴转晴）。啊，我讲课死板你讲的好你超过我了，我死板你有趣味你有趣味你咋当我的学生咋不去当我老师？说完桌子一拍走了。
真是倒霉啊！
东街小学六年级:小亮
老师们的缺点
今天我经历了痛苦的一天，早上起床洗漱完后我拿上面包，骑上自行车匆匆忙忙的超学校奔去。经过几个马路我终于到了学校。到班里学生老师都在早早的读书了。我惭愧的低下头，小声嘟囔报道，老师看了我一眼进来吧，下次早点到，我在肚子里小声念了一句：知道了，就这一次晚了有必要那么严肃？如果我要把这句话大声说出来今天家长绝对来。
其实老师有时候并不是全对，有事偶尔犯错，他让我们指出他的错误但是就算指出了未必他们会改正，看了这件事你就知道了。
课间后老师叫我去他办公室，说：“以后再来完就叫家长了啊。”我说：“记住了”
他又问我你觉得我讲课是不是有点听不懂？我说是有点他说是什么原因，我说你讲课太死板应该加点趣味引领同学们慢慢的进入下一课，老师脸色顿时大变（阴转晴）。啊，我讲课死板你讲的好你超过我了，我死板你有趣味你有趣味你咋当我的学生咋不去当我老师？说完桌子一拍走了。
真是倒霉啊！
东街小学六年级:小亮
英语老师的债
话说我们班的英语老师啊，那可谓是相当相当地有责任心。这不，一个学期就这样飞速而过，期末的“黑暗时刻”来临了。英语老师又开始到处“借债”了，以下是英语老师的“债务清单”，大家可以过目一下：
“债务”一：借数学老师20分钟
英语作文，是我们班同学的弱项，令英语老师头疼，她一心要把我们的作文水平提上去。今天下午有2节数学课，数学老师正在给我们讲试卷。突然，一个恐怖的“身影”——英语老师出现在门口。数学老师走过去之后，英语老师对着他说了些话，数学老师也只是一直点头。难道……英语老师又要借时间？
果然不出我们所料，数学老师上了20分钟之后，提着他的文件袋走了，来换班的正是英语老师。Oh！全班惊呼。“拿出练习册！抄一篇范文！”英语老师一声令下，全班鸦雀无声，谁敢违抗？只得拿着笔，皱着眉，抄，抄，抄！
“债务”二：借全班同学10分钟
抄到范文一半的时候，救命之神“下课铃……”清脆地响着。同学把笔和练习册都收了起来。突然，英语老师一转身，“恶狠狠”地盯了我们一下，真令人毛骨悚然。同学们像老鼠见到猫似的，顺从的把笔和练习册拿了出来。
当作文抄完之后，我们长长地吁了一口气。没想到英语老师还要讲重点词句，易错点啊，说得滔滔不绝啊~如果英语老师到CCTV百家讲坛去，说不定收视率会一路飚升！！讲完之后，语文老师也踩着上课铃声来了……
“债务”三：借体育老师30分钟
今天早上，有一节心爱的体育课，我们兴高采烈地想飞奔到操场上，没想到一到门口就被“反弹”回来——英语老师在门口挡着呗。只见她手里抱着一叠已阅过的考卷，走进班上，先环顾了一下四周，让我们感到非常的寒冷！
这时，我们班的小强站起来说：“老师，为什么不上体育课？”
说罢，其他同学在小强的带领之下也“就是，就是”地起哄。
“你们以为你们考得很好是吧，看看，英语科代表才考了八十多，不及格的已经超过一半啦……”
恐怖啊，震得我们班的玻璃“哐铛”响，同学们只能忍气吞声，硬着头皮熬过这“艰难”又“黑暗”的45分钟……
“债务”四：借语文老师40分钟
上课了，上一节课是英
语，我们考试，这节上课英语老师还没走，我们都在祈祷：别再借语文课了。可是老师却没一点要走的意思，唉，碰上这样的老师谁都不好过啊！果然，语文课被老师借了。真倒霉啊！！！！！！！！！
……
总计：100分钟！
天哪，俗话说有借有还，再借不难！
尊敬的英语老师大人，您借的“债”该何年何月还清？
我和我的老师
我已经忘了什么时候还在兴奋地睡不着觉，想象着小学第一天美好的开始？转眼间，自己已经变成了小姐姐，就要毕业了，不禁感叹：时间过得真快！六年的时光就这么消逝了。是呀，时间是飞走了，但是一点一滴的校园生活却被我永远挽留住了。在这六年中，一直都有一位老师将我从天真无暇的小孩带到朝气蓬勃的小小少年。那位老师，就是年过四旬，做了20年教师的曹婉秋曹老师。在小时候，经过大哥哥大姐姐们的讲述，在我小小的脑子里，老师总是成天板着脸孔，动不动就加作业。所以，我总是对未来的老师又好奇又害怕。而今，当我细数曹老师与我的回忆时，我的心总回荡着一股温泉。无论烈日酷暑，或是寒风凛冽，我总能看见曹老师辛勤的身影。当春光明媚，我们在操场上尽情奔跑时，曹老师却在办公室批改作业；当天气变热，我们都争着抢水喝时，她依然不厌其烦地给不懂的同学讲解题目；当寒风刺骨，我们还赖在被窝里时，曹老师家里的书房灯已经亮了……记得小学里有一次挺重要的考试，偏偏我考砸了。望着试卷上鲜红，在我眼里又如此残酷的62分，我难过得想哭。随后，老师把我叫到了办公室里。我忐忑不安地站在曹老师面前，双手毫无意识地绞着衣角，心里不禁想象着曹老师会如何对我。是找家长？把我骂一顿？还是抄考卷？……我就像等待了好几个世纪一般，我的手心慢慢地渗出了汗水。可出人意料的是，曹老师并没有过激的举动，她只是叹了一口气，安慰而又打气般地对我说：“这次就算了，这种分数我可不要再看到第二次哦！一次不代表什么。记住，下一次考试可要狠狠地超过去！”我意外地抬起了头，心里不禁纳闷，老师不批评我吗？老师似乎知道我的心思，又接着说：“我知道你的水平，偶尔失误也是正常的。再说我不批评你是因为我希望你能够自己深刻地反省。你能够把这个失败铭记在心，这就抵得上我好几遍唠唠叨叨的了。我更希望你能够明白爱迪生说的一句话——‘失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。’”从这开始，我对老师有了新的概念，对曹老师更加的敬爱。在不久的期末模拟考试中，我将满分的好成绩送给了老师，不愧了老师对我的期盼。我和我的老师，不是规规矩矩的师与生，而是像朋友一样的互相信任，互相尊敬。我们之间的师生情不需要华丽的词藻，那一点一滴的细节就已经完美得代表了我们深厚的感情。曹老师虽然只是一位普通的小学老师，但她积极向上和勤勤恳恳的工作作风无不影响着我，熏陶着我的心灵。