教师成长感悟
教师成长感悟：心态决定成败
作者：文雪莲
10月中旬，兴奋又充满期待的我，紧张又心情忐忑的我，重新迎来了我那48个天真活泼、性格迥异的孩子们，展开了我新学期的工作之旅。能再次带领这班老朋友一起成长，自是满心欢喜。而离开的这几个月，孩子们又有怎样的变化？能否与他们相处融洽，又不免有些担忧。
一个星期的工作结束了，总体来说，各方面纪律都还不错。第二个星期开始，慢慢地发现，问题来了。餐厅讲话的同学越来越多，回寝室以后，孩子们也都不太淡定，有说不完的话，很是兴奋，自然也就难以入睡，寝室好半天才能完全安静下来。到了起床时间由于睡得晚，不少同学精神不振，叠被子拖拖拉拉，弄好久才开始吃点心、喝牛奶，更别说排路队了，看着真让人着急。
好不容易下班了，回到家里可还有一个小不点在等着你。晚上休息不好，早上起不来。那段时间，怎一个累字了得。而我是一个有轻微强迫症的人，学生不守纪律、不听话，不按照我的要求来，我就会很生气、很急燥。这让我头一次对生活老师这份工作心生抗拒。
那段时间，能让我稍稍放松的是周五晚上，湖南卫视一档讲述两位业余明星老师如何与一群熊孩子相处的爆笑综艺节目——《一年级》。我喜欢极易情绪失控又不失可爱的马皓轩，喜欢长相甜美行事却很“女汉子”的安淇儿，喜欢偶尔调皮捣蛋却是名符其实的“道理哥”李昊煜……我那时常常想，这群孩子怎么会如此聪明可爱，如此懂事能干呢？为什么我的寝室没有这样的孩子？失望之余，当学生们再次犯错，我怒火平熄之后，又会转念一想：他们只是一群七八岁的孩子啊，为什么要跟他们生气？他们其实与《一年级》里那些孩子们并无不同啊！只是我太迫切培养他们养成良好的行为习惯，而把遵守纪律当作唯一的检验标准，因此忽略了许多，反而适得其反了。
那以后，我便开始多一点耐心，多一点宽容，少一分指责，少一分不满。我发现，我的孩子们越来越可爱，纪律也越来越好了。他们知道“食不言，寝不语”并且绝大部分同学都能够做到，还能互相帮助，互相提醒不要踩“雷区”，比如：有同学用餐完以后桌面上有掉饭掉菜的，旁边同学会提醒他，或是动手直接将垃圾带走。有同学凳子没摆就离开了，会有其他同学去扶一下摆正……我很惊喜地看到孩子们的改变，我又重新找回了对工作的热情，对孩子们的爱！
心态决定成败，好的心态换来的是一份好的工作，更是一份宝贵的财富！
教师成长感悟：不求最好，但求更好
作者：刘燕珊
从本部到分校已经一年半了，这一年半既短暂又漫长，这里既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾以往，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在，我有几点感悟与大家分享：
一、时刻保持一个良好的心态
生活老师是一份平静的职业，工作是平平常常的，心态决定我们的素质和工作业绩。工作中有许多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高的自身的素质，任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的，别人的，科学的，优秀的东西，学会学习，就会成功。
二、懂得感恩是成长的必备素质
要想成为一个优秀的生活老师，得有一颗感恩的心，因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事发工作；有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会坚持，才会成长······回顾至今的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作。
三、有爱心，有耐心，细心对待每一个孩子
人的行为习惯是不等的，有差距的，也就造成了他们的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的，要用不同的尺子来衡量孩子，发现孩子与众不同的长处。爱，可以给孩子以心灵的温暖，可以让孩子更为自信。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。这句话我感受最深的就是一个“爱”字，“爱”可以包容一切。虽然经过自己的努力，想把每个孩子养成良好的习惯，但是还是有些地方不尽人意。
在今后的工作中，我会在平凡的岗位上，“认认真真做人，踏踏实实工作”，不求最好，但求更好！
教师成长感悟：爱的故事
爱的故事
作者：金明
时光荏苒，光阴似箭，我的2014在忙碌中渡过。2014对于我来说，具有不平凡的意义；因为这一年我来到了砂子塘小学万博汇校区，成为了生活部的一名老师。
“生活老师”这个职业，对我来说很陌生，非常具有挑战性。工作最初的我，是忙乱、焦躁和毫无头绪；过渡到现在的我，是实实在在在享受着工作，沉浸在温馨，和谐的工作氛围里，有条不紊地开展工作。
工作中温馨的场景很多很多，还记得好几次当孩子求助于我时，脱口而出“妈妈，教我系下鞋带！”孩子连忙捂嘴而笑，我的心也乐开了花；旁边的同学则高声与其他同学分享：“郑田芸熙，叫金老师做妈妈！”顿时整个寝室陷入欢乐的海洋，只看到孩子们充满童真的笑脸。
想与大家分享的感悟很多，回忆工作的点点滴滴，一个场景接着一个场景，像连续剧一样循环播放。欢乐多过艰辛，成长多过挫折；感谢2014，让我拥有一份自己喜爱的工作。更感谢身边的同事姐妹们，是你们的锦囊妙计让我的工作变得更有条理，你们的无私相助，让我倍感力量。
最想感谢的是我的小天使们，你们的张张笑脸，你们的快速成长，你们的一切一切，都将成为老师工作的无穷动力，我爱你们！我的孩子们！
教师成长感悟：又一个学期过完了
作者：张永南
又一个学期过完了，回顾这学期在各位领导和同事的关心和帮助下，有收获也有遗憾，有喜悦也有感叹。
这学期我带一年级男生。因为是一年级新生，又是男孩子，都比较调皮、好动，使我在刚开学那段时间的工作很吃力。
良好的开端是成功的一半，良好的行为习惯是从一点一滴做起的。所以，开学第一个星期我就培养他们的行为习惯，养成良好的生活习惯。在餐厅里，做到不浪费粮食，保持餐桌干净，凳子、餐盘摆放整齐，吃剩的饭菜倒在规定的桶里。在寝室里，做到不大声喧哗，不追跑打闹，上床后衣服、鞋子摆放整齐盖好被子，保持寝室干净、整洁，每天对孩子们进行安全教育，上下楼梯靠右行。
记得刚开学那几天，孩子们进入餐厅吃饭的时候全部是一窝蜂跑入餐厅，吃饭的时候也是边吃边说话，餐桌上到处是掉的饭菜，凳子也是乱七八糟的摆在过道中间，吃完后餐盘也摆的很乱，吃剩的饭菜倒的满地都是。进入寝室后也是说个没完没了，在寝室里到处追跑打闹。我每天苦口婆心的跟他们讲行为习惯、生活习惯，反复耐心地示范，并对他们严格要求。良好的行为习惯可以使学生生活得到有益的调解，让他们慢慢地跟上我的脚步，在餐厅、寝室的纪律好了很多，我的工作也进入了正轨。
转眼一个学期过完了，在工作中，我还有很多不足的地方，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后的工作中应该加倍努力，尽量做到让学校领导放心，让家长满意。与学生做到“零距离接触，近距离交流”。
教师成长感悟：一个全面的回顾
作者：刘沙利
即将结束本学期的工作，进行一个全面的回顾。点滴印象却非常清晰的印在脑海里。自任生活老师一职以来，感到无比的充实而又意义。
本学期，全体生活老师利用休息时间做手工，用五颜六色的彩线粘贴出一幅幅形象逼真的京剧脸谱。这又给我们增添一次学习的机会，而且我们的工作得到了学校领导的肯定，这给我们培养学生的动手能力打下了牢固的基础。
我工作的对象是具有独立思想的个体，他们活泼可爱，朝气蓬勃。只要有他们身影存在的地方，就处处洋溢着欢声笑语。我要时常提醒他们预防危险事故的发生，要把他们的生活习惯，作息时间调教一致。同时还要人性化地处理一些突发事故，以不变应万变。孩子有的任性有的顽皮，这给我的工作带来了一些麻烦，我以极大的耐心和热情对待我的学生。由于现在大多数学生家境较好，就餐时浪费饭菜的现象比较严重。我时时灌输贫困山区的孩子吃穿用住的条件甘苦，慢慢的他们改正了浪费的习惯。有位男同学，他任性调皮，是出了名的捣蛋王。别人打架他拍手称好，爱打架嘲笑同学等等。每当他做错了事情，我并不当众责备他。总是单独跟他谈话，可光说没多大效果。后来我就抓住了他的“闪光点”，让他在生活中露了几手您，还当众表扬了他。小朋友喜欢和他做朋友了，他为此改变了许多。
安全工作重中之重，要时刻谨记安全第一。让孩子们平安健康，快快乐乐地度过每一天，这是生活老师责无旁贷的事情。
作为一名生活老师，要富有爱心。老师对学生的爱应是无私的，平等的，就如同父母待自己的孩子一般。看到他们为犯错伤心难过，要用爱去包容，去关心爱护他们。如果你真的用心对待自己的学生，敏感的他们会感受到你的爱，也会回报你很多意想不到的惊喜。总之，生活老师只有把爱的情感投射到学生的心中，那么工作中的各种问题也都迎刃而解了，会收到良好的教育效果。