校园之声作文
校园之声秦安县莲花中学九（2）班冯晓慧亲爱的同学们，你可曾悉心倾听过校园之声？你听，叽叽喳喳是同学们学习讨论的声音。参加讨论的同学各抒己见，气氛热烈而活跃，一番争执之后，大家达成共识。你还可以听到唰唰的写字声，四下里一片寂静，唯有笔尖轻轻滑过纸张的声音，犹如小提琴上响起的奏鸣曲清晰、流畅而优美。朗朗读书声不绝于耳，恰似珍珠滑落玉盘，似手指敲击琴键，似百灵鸟齐放歌喉，似万马驰骋沙场。这是同学们徜徉书海，寻觅知识的宝藏。倾听这声音，幸福就会洋溢在我们的脸上。“叮铃铃”——下课铃响了。同学们走出了教室，到操场上参加各种文体活动，兴致勃勃地锻炼身体。校园里充满了你追我赶的欢呼声，激励鼓舞人的呐喊声。老师也是身先士卒和同学们一起打篮球、跳绳、踢毽子，一起欢呼，一起呐喊。满山遍野的花摇曳开放，散发出浓密的香味。鸟儿的啼鸣声，蝴蝶的振翅声，青蛙的呱呱声，每一种声音都是一个个美妙的音符。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，这是语文课的声音，富有古典的韵味；“花的事业，叶的奉献”，这是英语课的声音，具有西欧的情调；“两个三角形中，有两个角对称相等，那么这两个三角形相似”，这是数学课的声音，逻辑缜密，无懈可击；“艰难困苦，于汝玉成，对待挫折，我们要用积极的心态，采用宣泄、移情、自我排解等方法，从而战胜困难，磨砺意志”，这是政治课的声音，如春风化雨，润物无声。这声音、这旋律奏出了人与自然默契和谐的“校园交响曲”。校园之声，你是我心中最动人的乐曲，你净化着我们的心灵，使我们“清水出芙蓉，天然去雕饰”；你指点迷津，使我们“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。是你把我们装扮成一道道靓丽的风景。倾听校园之声，我思绪万千。今天，校园之声响在我们每位同学的耳际，明天，我们要让这美妙的声音响彻华夏大地，因为我们是祖国未来的建设者。指导教师桑艳丽评语：本文以声音渲染校园文化氛围。选取“倾听”这一角度，立意新颖。由今天而未来，有校园而国家，主题深沉，语句流畅，字字有味。联系人：桑聚宗电话：13830849067联系地址：甘肃省秦安县莲花中学
校园之声
校园之声 江苏省兴化市兴化市第二实验小学六（3班）张越 岁月流逝,日月如梭,转眼间，六年的小学生活即将结束了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹？“叮冬、叮冬”，什么声音打断了我的思绪，多么悦耳的声音，多么美妙的旋律，一定是哪一位音乐家在弹钢琴吧，原来是美丽的喷水池在歌唱。我问：“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀？”喷水池答道：“我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊。”说完，喷水池就蹦出来了，亮晶晶的，在阳光的照耀下，水珠个个五光十色，在微风中摇曳着，尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀！飞呀！飞，飞到那圣洁、美丽的天堂。“哗哗哗”，这是什么声音啊？时而缓，时而急，旋律优扬，声音轻快，原来是潺潺流水在作响，池水永不停息地流着。我问：“池水你在歌唱什么呢？”池水仍就继续的流着，孰不知这水已经流进了我们的心坎里。“采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树木和山岗……这是谁在歌唱？原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌。这奇特的蘑菇亭在我们烦恼时，给我们带来了无限的欢乐。一下课，蘑菇亭里就传来一阵悦耳的笑声，一张张的可爱的笑脸让人难以忘怀。曾几何时，我们也曾这样，也曾这般玩耍、嬉戏，但……我知道这是幻想，但我多么想重新回到过去，过着天真无邪、无忧无虑的生活。我再深思一下，这蘑菇不就是我们吗？老师辛勤地教书育人，呕心沥血、诲人不倦的工作，把我们从一个爱哭爱闹的孩子，培养成一个有知识的少年，花费了老师多少的精力啊！老师为我们一点点进步，竟会忘记了睡眠。老师以严谨的作风，渊博的学知，一次又一次地打开了我们的心扉，一次又一次地让我们感觉到知识的重要。美好的时光永远是短暂的，让我们彼此都保留着那份友谊，用来回忆那过去的“过去”吧！再见，我的母校！祝您永远成为“兴国安邦”教学的领军人物，祝您永远繁荣昌盛、经久不衰！ [推荐给朋友] [显示打印]
校园之声
日出东方，天际已有了朦胧的阳光。校园还是一片宁静。当晨曦辉映之时，就有一阵阵金属声。传达室校工的开门声。三三两两个同学进了校门，像赶集似的停下车，风一般地狂冲进教室。渐渐地，学生越来越多，也就可以听到阵阵的打铃声、刹车声、车与车之间的小摩擦声、碰撞声。来学校晚的人总也早不了，早的人总也晚不了。七点四十分，音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活开始的信号。太阳快西下的时候，几百名学生同时推车或走出校门，校门外那宽不到十米的“羊肠小道”挤得人满为患。催促声、讲话声、打铃声……响成一片。下午三点半，音乐准时响起，舒缓柔和的曲调，给我们一种十分快慰的感觉。忙忙碌碌一整天，每个人都有不同程度的收获。新的一天又将是如此。
主持校园之声音乐会幕后的故事
有很多人问我梦想是不是主持人，其实我也不知道，但，潜移默化的，我想我喜欢上了这个职业。 音乐课代表推荐我主持校园之声,蛮兴奋的。 现在，主持完了，会像今天的经历，莫名其妙的，有种不真实的感觉，但这不是梦的感觉，而是，像梦幻一样被收藏的，回忆。
我觉得我们四个主持人（白郾城，陈苗苗，薛金和我）真是太强了，两天的时间，背开场，准备串词，一切按部就班，有条不紊，能在昨天两节课后接受审核，我们已经很尽力了，每个人。
人们看到了台前的闪亮，却不知，我们穿着薄衣在腊月酷寒中排练，不知我们每天几乎不睡午觉来学校排练，不知我们被主持词背到凌晨……不知我们为准确无误一次次的争吵，一次次的磨合。大家跟不知道，我们今天五点半起床，连吃早点的地方都没有，就自费去化妆，不知我们为不把妆蹭花，不敢戴帽子，用脸直面冬日的寒冷，不知我们不吃早点坚持四个小时的饥饿，还要不被人发现，保持最好的状态。
我们只是主持人，并不是舞台上的主角，然而，我们一样肩负重担，我们对串词的数值成都直接影响到节目质量。开场前，我们联系了很多遍开场次，现实不容我们一点疏忽。虽然准备充分我还是非常紧张，便对台下黑压压的人头，我感到推在发抖，但我努力保持平衡，努力让自己镇静。很多同学并不知我是主持人，很惊讶，加上我人缘不错，年级里不少熟人，我们的出场引起了轰动，我听到台下许多人喊我的名字，我想，我的付出是值得的。
开场词，顺利，算是旗开得胜。第一个节目是我报幕，我想我还是无法平息心里的悸动，但我对第一个节目的串词已经比《静夜思》都熟悉了，还好，没出岔子，（串词：梦想是一种力量，他催促着我不断成长，勇气给予我希望，即使没有一个人欣赏，我依然能大胆绽放，不论成功多么遥远，不论希望多么渺茫，让我插上歌声的翅膀，自由飞翔，聆听，初三一班陈晨李志方等《想唱就唱》）顺利的报完了幕，我听到了欢呼，不知我们班的同学，还是走掉了大部分的一班同学。
下台，早就等在旁边的陈小瑞老师对我的表现做了赞扬，我像是大难不死一样蹲在地上，心脏还在没有接做的乱跳，后台真好，想家一样，我可以在这里丑态百出。陈老师一直在旁边夸奖，谢谢，陈老师，当时太谢谢你了，不管你能不能看到，我也要道谢，你太棒了。（当然，你最好还是别看到）
看看节目单，下一个报幕是第七个，我想我可以下去休息一下，去感谢一下我亲爱的同学们。见到了同学，我才得到真正解脱，我第一次觉得他们如此可爱。谢谢你们，对我的支持（希望你们能看到）
松哥(他比我大一岁，很有城府，我很尊敬他)给我让了位置，我坐在同学中间，很幸福的观看三年以来最精彩的节目（初三了，大家准备的当然最认真）
第二次报幕，轻松多了，这是一个表演节目，不参赛，苗苗和九班班长朗诵的《再别康桥》
第六个节目为什么总是完不了？等待……好冷……等待……冻死了……等待……造孽啊！不知道我只穿了一件衬衣吗？
亮相，谢谢同学们，我又听到了欢呼“仿佛，初一在昨，转眼，初三却至，我将静静的离开，一如我曾静静的来，毕业，送母校徐志摩的《再别康桥》，母校，一切安好！”
苗苗说，谢谢我，因为我给他们写的串词很好。我也说，谢谢，过奖。
这个组合节目之后是石般的《天亮了》，我最近最喜欢的歌，我最喜欢的串词，可是……为什么两个节目连在一起？不知道我很冷么？神啊！
这次上台，我已经没感觉了，也许是轻车熟路吧，似乎曾经的紧张都不曾发生在我身上。
（自然的）“1999，秋，一声巨响响彻山谷，缆车事故，14人死亡，生死瞬间，潘小灏的父母用双手托起他，将他推出死潭，自己却双双敲响圣堂之门.世界，对于这个遗孤，意味着什么？那年秋天看不到爸爸的脸，他用双肩托起重生的起点,黑暗中泪水已占满双眼，韩红妈妈永爱给他带来了天亮，让他看到希望看到梦想看到天上的妈妈说话，他说你要坚强你要勇敢不要害怕不要悲伤，让你从此不要再流浪，妈妈牵着你的手回家，睡在温暖花开的，天堂，太阳出来，妈妈笑了，天，亮了，听，10班的同学们正带我们重温感动，《天亮了》”
这一次，听着他们唱歌，连我自己都被感动了，看到台下，同学们更是一脸严肃，歌手的声音很动听，没有一个破音，也很投入，真是不错的歌者。
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我们只是主持人，并不是舞台上的主角，然而，我们一样肩负重担，我们对串词的数值成都直接影响到节目质量。开场前，我们联系了很多遍开场次，现实不容我们一点疏忽。虽然准备充分我还是非常紧张，便对台下黑压压的人头，我感到推在发抖，但我努力保持平衡，努力让自己镇静。很多同学并不知我是主持人，很惊讶，加上我人缘不错，年级里不少熟人，我们的出场引起了轰动，我听到台下许多人喊我的名字，我想，我的付出是值得的。
开场词，顺利，算是旗开得胜。第一个节目是我报幕，我想我还是无法平息心里的悸动，但我对第一个节目的串词已经比《静夜思》都熟悉了，还好，没出岔子，（串词：梦想是一种力量，他催促着我不断成长，勇气给予我希望，即使没有一个人欣赏，我依然能大胆绽放，不论成功多么遥远，不论希望多么渺茫，让我插上歌声的翅膀，自由飞翔，聆听，初三一班陈晨李志方等《想唱就唱》）顺利的报完了幕，我听到了欢呼，不知我们班的同学，还是走掉了大部分的一班同学。
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（自然的）“1999，秋，一声巨响响彻山谷，缆车事故，14人死亡，生死瞬间，潘小灏的父母用双手托起他，将他推出死潭，自己却双双敲响圣堂之门.世界，对于这个遗孤，意味着什么？那年秋天看不到爸爸的脸，他用双肩托起重生的起点,黑暗中泪水已占满双眼，韩红妈妈永爱给他带来了天亮，让他看到希望看到梦想看到天上的妈妈说话，他说你要坚强你要勇敢不要害怕不要悲伤，让你从此不要再流浪，妈妈牵着你的手回家，睡在温暖花开的，天堂，太阳出来，妈妈笑了，天，亮了，听，10班的同学们正带我们重温感动，《天亮了》”
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我们只是主持人，并不是舞台上的主角，然而，我们一样肩负重担，我们对串词的数值成都直接影响到节目质量。开场前，我们联系了很多遍开场次，现实不容我们一点疏忽。虽然准备充分我还是非常紧张，便对台下黑压压的人头，我感到推在发抖，但我努力保持平衡，努力让自己镇静。很多同学并不知我是主持人，很惊讶，加上我人缘不错，年级里不少熟人，我们的出场引起了轰动，我听到台下许多人喊我的名字，我想，我的付出是值得的。
开场词，顺利，算是旗开得胜。第一个节目是我报幕，我想我还是无法平息心里的悸动，但我对第一个节目的串词已经比《静夜思》都熟悉了，还好，没出岔子，（串词：梦想是一种力量，他催促着我不断成长，勇气给予我希望，即使没有一个人欣赏，我依然能大胆绽放，不论成功多么遥远，不论希望多么渺茫，让我插上歌声的翅膀，自由飞翔，聆听，初三一班陈晨李志方等《想唱就唱》）顺利的报完了幕，我听到了欢呼，不知我们班的同学，还是走掉了大部分的一班同学。
下台，早就等在旁边的陈小瑞老师对我的表现做了赞扬，我像是大难不死一样蹲在地上，心脏还在没有接做的乱跳，后台真好，想家一样，我可以在这里丑态百出。陈老师一直在旁边夸奖，谢谢，陈老师，当时太谢谢你了，不管你能不能看到，我也要道谢，你太棒了。（当然，你最好还是别看到）
看看节目单，下一个报幕是第七个，我想我可以下去休息一下，去感谢一下我亲爱的同学们。见到了同学，我才得到真正解脱，我第一次觉得他们如此可爱。谢谢你们，对我的支持（希望你们能看到）
松哥(他比我大一岁，很有城府，我很尊敬他)给我让了位置，我坐在同学中间，很幸福的观看三年以来最精彩的节目（初三了，大家准备的当然最认真）
第二次报幕，轻松多了，这是一个表演节目，不参赛，苗苗和九班班长朗诵的《再别康桥》
第六个节目为什么总是完不了？等待……好冷……等待……冻死了……等待……造孽啊！不知道我只穿了一件衬衣吗？
亮相，谢谢同学们，我又听到了欢呼“仿佛，初一在昨，转眼，初三却至，我将静静的离开，一如我曾静静的来，毕业，送母校徐志摩的《再别康桥》，母校，一切安好！”
苗苗说，谢谢我，因为我给他们写的串词很好。我也说，谢谢，过奖。
这个组合节目之后是石般的《天亮了》，我最近最喜欢的歌，我最喜欢的串词，可是……为什么两个节目连在一起？不知道我很冷么？神啊！
这次上台，我已经没感觉了，也许是轻车熟路吧，似乎曾经的紧张都不曾发生在我身上。
（自然的）“1999，秋，一声巨响响彻山谷，缆车事故，14人死亡，生死瞬间，潘小灏的父母用双手托起他，将他推出死潭，自己却双双敲响圣堂之门.世界，对于这个遗孤，意味着什么？那年秋天看不到爸爸的脸，他用双肩托起重生的起点,黑暗中泪水已占满双眼，韩红妈妈永爱给他带来了天亮，让他看到希望看到梦想看到天上的妈妈说话，他说你要坚强你要勇敢不要害怕不要悲伤，让你从此不要再流浪，妈妈牵着你的手回家，睡在温暖花开的，天堂，太阳出来，妈妈笑了，天，亮了，听，10班的同学们正带我们重温感动，《天亮了》”
这一次，听着他们唱歌，连我自己都被感动了，看到台下，同学们更是一脸严肃，歌手的声音很动听，没有一个破音，也很投入，真是不错的歌者。
有很多人问我梦想是不是主持人，其实我也不知道，但，潜移默化的，我想我喜欢上了这个职业。 音乐课代表推荐我主持校园之声,蛮兴奋的。 现在，主持完了，会像今天的经历，莫名其妙的，有种不真实的感觉，但这不是梦的感觉，而是，像梦幻一样被收藏的，回忆。
我觉得我们四个主持人（白郾城，陈苗苗，薛金和我）真是太强了，两天的时间，背开场，准备串词，一切按部就班，有条不紊，能在昨天两节课后接受审核，我们已经很尽力了，每个人。
人们看到了台前的闪亮，却不知，我们穿着薄衣在腊月酷寒中排练，不知我们每天几乎不睡午觉来学校排练，不知我们被主持词背到凌晨……不知我们为准确无误一次次的争吵，一次次的磨合。大家跟不知道，我们今天五点半起床，连吃早点的地方都没有，就自费去化妆，不知我们为不把妆蹭花，不敢戴帽子，用脸直面冬日的寒冷，不知我们不吃早点坚持四个小时的饥饿，还要不被人发现，保持最好的状态。
我们只是主持人，并不是舞台上的主角，然而，我们一样肩负重担，我们对串词的数值成都直接影响到节目质量。开场前，我们联系了很多遍开场次，现实不容我们一点疏忽。虽然准备充分我还是非常紧张，便对台下黑压压的人头，我感到推在发抖，但我努力保持平衡，努力让自己镇静。很多同学并不知我是主持人，很惊讶，加上我人缘不错，年级里不少熟人，我们的出场引起了轰动，我听到台下许多人喊我的名字，我想，我的付出是值得的。
开场词，顺利，算是旗开得胜。第一个节目是我报幕，我想我还是无法平息心里的悸动，但我对第一个节目的串词已经比《静夜思》都熟悉了，还好，没出岔子，（串词：梦想是一种力量，他催促着我不断成长，勇气给予我希望，即使没有一个人欣赏，我依然能大胆绽放，不论成功多么遥远，不论希望多么渺茫，让我插上歌声的翅膀，自由飞翔，聆听，初三一班陈晨李志方等《想唱就唱》）顺利的报完了幕，我听到了欢呼，不知我们班的同学，还是走掉了大部分的一班同学。
下台，早就等在旁边的陈小瑞老师对我的表现做了赞扬，我像是大难不死一样蹲在地上，心脏还在没有接做的乱跳，后台真好，想家一样，我可以在这里丑态百出。陈老师一直在旁边夸奖，谢谢，陈老师，当时太谢谢你了，不管你能不能看到，我也要道谢，你太棒了。（当然，你最好还是别看到）
看看节目单，下一个报幕是第七个，我想我可以下去休息一下，去感谢一下我亲爱的同学们。见到了同学，我才得到真正解脱，我第一次觉得他们如此可爱。谢谢你们，对我的支持（希望你们能看到）
松哥(他比我大一岁，很有城府，我很尊敬他)给我让了位置，我坐在同学中间，很幸福的观看三年以来最精彩的节目（初三了，大家准备的当然最认真）
第二次报幕，轻松多了，这是一个表演节目，不参赛，苗苗和九班班长朗诵的《再别康桥》
第六个节目为什么总是完不了？等待……好冷……等待……冻死了……等待……造孽啊！不知道我只穿了一件衬衣吗？
亮相，谢谢同学们，我又听到了欢呼“仿佛，初一在昨，转眼，初三却至，我将静静的离开，一如我曾静静的来，毕业，送母校徐志摩的《再别康桥》，母校，一切安好！”
苗苗说，谢谢我，因为我给他们写的串词很好。我也说，谢谢，过奖。
这个组合节目之后是石般的《天亮了》，我最近最喜欢的歌，我最喜欢的串词，可是……为什么两个节目连在一起？不知道我很冷么？神啊！
这次上台，我已经没感觉了，也许是轻车熟路吧，似乎曾经的紧张都不曾发生在我身上。
（自然的）“1999，秋，一声巨响响彻山谷，缆车事故，14人死亡，生死瞬间，潘小灏的父母用双手托起他，将他推出死潭，自己却双双敲响圣堂之门.世界，对于这个遗孤，意味着什么？那年秋天看不到爸爸的脸，他用双肩托起重生的起点,黑暗中泪水已占满双眼，韩红妈妈永爱给他带来了天亮，让他看到希望看到梦想看到天上的妈妈说话，他说你要坚强你要勇敢不要害怕不要悲伤，让你从此不要再流浪，妈妈牵着你的手回家，睡在温暖花开的，天堂，太阳出来，妈妈笑了，天，亮了，听，10班的同学们正带我们重温感动，《天亮了》”
这一次，听着他们唱歌，连我自己都被感动了，看到台下，同学们更是一脸严肃，歌手的声音很动听，没有一个破音，也很投入，真是不错的歌者。
响彻在整个校园的战争之声
“加油，加油！”一声声呐喊声回荡在学校的上空……
不知不觉中，又迎来了一届拔河比赛。老师的指导，同学的鼓励，出色的发挥，使我们顺利地战胜了六（6）班，迎来了四进二的晋级比赛，对手是上界的第一名——六（3）班。
六（3）班是我们班的死对头，大家在讨论“战术”时都说出了一句相同的话：“一定不能输！”对啊，输了就太没有面子了。但心中还有一丝不放心，毕竟他们是上届第一名，有一个“大胖墩”，更何况他们还经常使用一些不好的手段——还没有开始就拔了。要赢他们真是难上加难！但是，大家一定要尽力，我们还有运气，还有智慧！
脱下外衣，走上“战场”！我站在左侧，为了防止摔跤，我没有把脚勾在前面刘浩文的脚前，而是用脚顶住他的脚，双手紧紧地抓住麻绳，身体用自己最大的幅度往后仰。看见前后左右的“战友们”也各个咬牙切齿，怒火顿时涌上了心头。对！一定要报上次的仇！
“嘟！”随着裁判吹出的一声很刺耳的哨声，比赛开始了！
一秒！紧紧抓住绳子，一定要赢！那边的力气好大。我用脚紧紧顶住，绝对不能让他们拉过去！
两秒！手隐隐约约地感到了一丝疼痛，忍住。那边的力气好大，已经感到了往自己这拔一丝困难了，只能先保持好位置，先保证不被拔过去。
三秒！手的疼痛越来越明显了，脚也在一点一点往前移了。不好，我在心中大喊。我加大了向后倒的幅度。我现在的样子，一定是青筋暴起了吧！耳边的加油声仍然在响着。加油，绝对不能辜负大家对我们的期望!
四秒！手好难受，就如被蜜蜂蜇了一样，又麻又痛！
五秒！脚已经不听使唤得大步往前移了。“砰！”“耶！”在六（3）班的欢呼声中，我们一个个倒下了，摔在了地上，“壮烈牺牲”了。此时，带来的不仅是身体上的疼痛，还有心理上的伤痛，耻辱！
就五秒，我们就倒下了，胡老师却没有怪我们，我们尽力了！
“加油，加油！”一声声呐喊声回荡在学校的上空……
与六（1）班的三四名争夺赛又开始了，好在刚才的失败没有影响下面的比赛，我们反倒把刚才的耻辱转化为了动力，一个个精神抖擞，战胜了六（1）班，夺得了季军！
校园之春
校园之春 楚州实验小学五（6）班 陈敏 春，悄悄地来到了美丽的校园。
踏进校园，一阵花香迎面扑来，沁人心脾。我漫步校园寻找着春的足迹。青松抖掉了寒冬的雪花，显得更加苍翠。一片片娇嫩的叶芽儿钻了出来，好奇地望着肥沃的土地，好像在说：“好一个美丽的世界！”地上的小草破土而出，长得多么可爱。
大路旁，一棵棵粗壮高大的梧桐树上缀满了紫色的铃铛。
花坛中，亭亭玉立的玉簪玉洁冰清；富丽堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花艳的迎春花枝条扶苏。那桃花也不甘示弱，它为了赶上时节，还未发出一片嫩叶就先燃了一片霞，一团火……数不清的花儿争奇斗艳，浓郁的花香要校园里迂回枝节，引来了美丽的蝴蝶和可爱的小燕子。这些花，是春的象征，是春的女神。这里展现着一幅幅春的图画。
不要总留恋花坛了，再向小河边看看吧！这时，你就会惊奇地发现，春天是一首浪漫的诗，是编织爱的梦幻的彩线。这嫩绿的柳树，柔枝蹁跹，用它的枝条蘸着嫩绿的颜色，写出一首首春天的诗。软叶垂倒，给湖面带去了一片绿荫。湖里，五彩斑斓的小鱼在欢快地游着，不时吐出一个个水泡。成群的鸭子在追逐嬉戏。
春风拂校园，美景惹人醉。校园里，物美，人更美。上课的铃声响了，教室里传出朗朗的读书声。下课了，欢声笑语充满了校园，好人好事随处可见。如果头一天见到的哪棵小树被风刮倒了，第二天它准又挺立在这美丽的校园里；哪位同学东西丢了，也不用焦急，一会儿就能听到广播里传来的招领启事。
春天是美好的，是宝贵的。俗话说：“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时机，好好学习，勤奋上进吧。
指导老师:许兆凤
校园之秋
校园之秋
文 / 乖宝宝 写景 类作品 不知不觉中，秋天悄悄地来到了我们的校园，为校园换上了一身迷人的秋装。 早晨的校园是美丽的。俗话说“桂子花开，十里飘香”，这句话确实不假。一走进校门，一阵沁人心脾的花香扑鼻而来。只见几位同学围在一棵桂花树前欣赏桂花。我走近一看，翠绿的树叶中有许多星星点点的小花，黄色的花瓣，白色的花蕊，忽隐忽现。由于才下过雨，桂花与树叶上都有一颗颗晶莹的露珠，一阵风吹过，露珠顺着绿叶滑落下来，落在手心上，凉凉的。校园旁的大树叶子都落了，像金黄的蝴蝶在空中飞舞。 上课时，老师娓娓的讲课声与同学们琅琅的读书声，伴着清脆的鸟鸣，在校园里回荡。同学们睁着一双双渴求的眼睛，在知识的海洋里探索、寻觅，同学们是那么专注，又是那么认真。 “铃……”下课铃响了，同学们像离弦的箭一样冲出教室，寂静的操场一下子沸腾起来，生龙活虎的身影在操场上跳跃。同学们有的在跳绳，飞舞的小辫像只蜻蜓；有的在打乒乓球，“加油”声回荡在耳边；有的在看书，沉迷在书的海洋里。 放学了，同学们背着书包，与老师道别后，伴着夕阳，三三两两地走出校园。 在这金秋九月，丹桂飘香的季节里，我们不能忘记一个节日——教师节。老师，您不辞辛劳，日夜忙碌在课桌前，只有眨眼的小星星陪伴在您身边。老师，当我们遇到困难时，您总是给予我们的鼓励的目光；当我们办好交给我们的任务时，您总是给予我们满意的微笑。我们从天真无知的小孩变成乖巧懂事的青少年，这中间倾注了老师多少的心血、多少的呵护、多少的关爱啊！为了迎接教师节的到来，同学们整天守在黑板报前、风采栏旁，为老师献上自己的一点心意。春风化雨，润物无声。师恩难忘，师情永远！在这里，我们献上一句最衷心的祝福：老师，祝您们节日快乐！ 我爱这秋高气爽的秋天，也爱这充满活力的校园，更爱这为我们无私奉献的老师！
校园之春
校园之春
李静雅
绵绵春雨，暖暖春风。她，送来了春日的唯美，用她那一双巧手把校园装扮得如天堂一般，为人们展开一幅迷人的画卷……
——题记
点点红花，几许暖意；处处春色，几处温馨。感谢这秋季馈赠的美丽。在生活中，做个有心人，超然世外，用用清澈的双眼去欣赏自然，感受生活。我生活的校园：细雨罩着，浅草托着，莺声伴着，春意已悄悄的荡漾开来。
校园里，随着飘动的柳条和杨枝，泛着青色，远看似一抹淡绿的烟。美丽的春荡漾在校园里，一颗颗青春的心和着生动盎然的绿，令人心跳的生命节奏，出发了，奔跑着，校园里，春声四溢，回荡天穹，奏响生命之歌。
不知何时，更不知哪位丹青妙手，在师生尚未察觉的时候，偷偷在教学楼对面的桃树涂上了一笔，于是，一夜之间桃花开得又艳又红，那柔嫩的花瓣就像婴儿的脸蛋，红扑扑，嫩生生的，让人忍不住想要去摸一摸，沁人的花香飘出几里，引得一大群蜜蜂嗡嗡嘤嘤地在枝间飞来飞去，他们大概是在忙着采集春的气息吧！
一朵朵紫云从地上慢慢升起，紫红色的花瓣如梅花，无论颜色和形状都很接近。紫荆花怒放着，绚丽多彩，枝头上点点嫩芽，点缀着大红大紫的花瓣，在阳光的洒射下，焕彩夺目。此刻，微风乍起，无数片花瓣洒落像一场花瓣雨。
徘徊在操场上，一棵棵粗壮的柳树倾向河边，柳树姑娘轻抚着她那秀美的长发，微风掠过，将她长发飘飘。淡绿，青绿，浓绿，墨绿，碧绿……这些准确形容绿色的词都不能概括她的“肤色”。她们都是无与伦比的，更是独一无二的。校园里的其他花也都竞相开放，紫玉兰，山茶，杜鹃，樱花，梨花……无日不迎风吐艳，花儿这般绚烂，才能使的校园如此灿烂，如此美丽。
校园里，不仅是这些花开了，我们——21世纪的小学生也是一朵花。如茵的草地上，三三两两的，小群大帮的，扯着风筝线很快跑，蓝天上，花花绿绿的风筝任意翱翔；草地上，荡漾着孩子们灿若朝霞的笑声，你听，琅琅书声从教室传出，同学们正为将来做准备，成为国家的栋梁，为祖国添一份光，抹一份彩！
哦，校园里，春的气息，如云，如风，在春风里荡漾，在人们心中欢快地流淌！