作文半期总结
我的语文成绩我觉得一点儿好。老师每次表扬我的时候，我身上一直开心“温暖”，不过，我还是相信我自已，一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事，只怕有心人。”
我的数学成绩不好，我感到很悲伤。我一定要好好努力，取得好成绩。力争下一次考得好成绩。因为“笨鸟先飞先入林。”
英语成绩不好因为平时练得太少，上课又常常开小差，现在，我冬于懂得了“春天不播种，秋天就得不到收获。”今后我会更加努力！
我的半期总结就总结完了。
新世纪六年级:小酷kk
半期考试的反思
经过紧张的复习，严格的半期考试，焦急的等待，终于过了半个学期了。
考试结果出来后，是我一一感到失望，没有哪一科是特别突出的，更谈不上班上前几名了，我在这里做了主要的分析。
语文
语文考了两张卷子，但效果并不好，分别是一百一十八分和一百二十五分，班上都有上一百三十的，这是使我感到愧疚的其中之一。我做了一个具体的分析：基础题，虽然没扣多少分，但是还有没扣分的，阅读题那更是不得了了，单单一个阅读题就扣了十几分左右，那扣下来是不得了啊。仔细一看，完全是粗心和偷懒造成的啊，一个题，我虽然是知道有那个答案，但是我却因为想偷懒而少写一个答案，害得扣了三分，还有更气的是，本来都把答案做对了，但是一检查，却因为检查的时候看错了题目，所以扣了四分。哎，这不是粗心造成的吗？
数学
数学虽然上了一百四十的，但是只比一百四十高一分，班上上了一百四十有几十个了，那我岂不是排在后面去了。但是仔仔细细看来，还是粗心和偷懒造成的：一个填空题，只是应为小小的一个括号，害得我扣了一分，还有的是，本来是抄在草稿本上是负二千零五，但是在题目上就是负二千零六了，这完全是粗心造成的，还有一道题，本来是都算对了的，但是抄的时候有抄错了，看来，是得把我的粗心的毛病改改了。
英语
英语虽然分高一点，但是我完全是有能力得满分的，话说回来，还不是那粗心造成的祸，本来是应该仔细看看那试卷上的时间的，但是我没有，我前两场考试都是考的两小时，我还以为是考两小时，但是只有一百分钟所以造成我有几道题没做完，所以扣了三分，这还是粗心惹的祸。
这半期总结下来，主要毛病是粗心，我的对策是，以后无论是书还是试卷，都应该把每一个缝隙看完，读题要反复读几遍，读懂了才下笔，要确认了才做题这样，才能提高自己的成绩，我这次为我的粗心感到我自己的不足，在以后就要在生活中时时刻刻的注意到了。
北
晚自习后,整个路上就你自个在那嚼泡泡糖、吹泡泡,忽大忽小,我“龙门阵”后,你吹起个泡泡,“嗯”了声,太伤感了！冷！
北（原来坐一堆,你说的你的小名“北X”,后半个字保密住替你）,音乐班里,听妖精说你舞蹈的基本功最好,可以随时来个180度下腰?劈叉?或者来个空中翻?金斗云?十万八千里。
今年你们要考试了,得抓紧练习,说到这,顺便提以下几个“银”（妖精说这叫青岛话）：葱花、熊猫、丹丹、妖精、万市长、杜玲、会长,开半期总结领导说的：“高三的集结号吹响了”,你们今年也要参考,要努力！关键时候不要掉链子！我们会默默支持你们的！
另外,小北,你那天跟我讲,叫我去考音乐,你表达不清楚那个“专业术语”,我听你拆开解释半天后,精辟的总结道：“通俗唱法”,哎,你学的还是音乐！没我外行厉害！
停笔了,也没讲些啥,管它的,也给你～史丽娟。
检讨
数学半期考试总结和计划
我这次半期考试考了88分，对我来说不太理想，因为我平时的成绩一般考试都是90多分，现在考这么一点分差不多相当于拿破仑的滑铁卢之战了。得到分数后，我很难受。可是想一想，那些认为考80多分是好事的同学会是多么高兴啊！
我认真观察卷子以后，我找出了许多优点和缺点，优点是没有犯以前的低级错误，如算式的得数写错，不带单位等粗心时经常出现的错误。我还总结出了一些缺点-在我错的3道题中，有2道题是关于时间的，在这两道题中，有一道竟只要想一想就做得对。
乏趣的生活
进入了令人向往的高中生活，才对那已逝去的幸福的初中美好时光，留恋备至。现在的我，对初中充满无限惋惜，对大学满怀热忱与遐想，而对这现在又紧张的高中生活，憎恶？或许还谈不上吧；喜欢？那是纯属幻觉，只能看淡一切，去适应她才对吧！
这次半期之后，我发现我变了，长大了那么一丁点儿。对于生活的认识与感知加深了。这是多方面的。半期考试我不知道我是拿什么去面对的，或者说是应付！一切都神奇自然，但我不知道这样顺下去的我会成什么样子...总之，这次我是考砸了的，我伤心，也曾后悔自己会什么没有努力。做题，我做了：看书，我看了，但分数还是不尽人意。总结以下原因，哎--效率的问题罢，是自己各方面的学期效率不佳啊！
没有剩余时间，我都在想，生活，学习到底是为了什么？分数并不能决定一切，但决定一切的又是什么呢？伤心...伤感！现在的我总觉得自己是不幸的，我开始试着改变我自己！读理科的我现在竟然开始对文字产生了兴趣。很少写东西的我，现在不得不为我的生活记录下些回忆（开始在博客上写日志）！不管这是一时冲动还是能够持之以恒，至少我能把心底的不开心，心里的郁闷用文字表达出来，我觉得我还是挺幸福的！！
面对失败
叶子被人无情的摘了下来，玩弄了几番后便被扔在了土壤里，在它经历过挫折后，它已经濒临死亡了。植物都会经历挫折，那我们人呢？人甚至会经历更多的挫折，而挫折也有各式各样的。
“XXX，班上第几名，年级第几……”老师正在宣布半期考试的名次看着同学们一脸自信的表情，知道他们一定考得很好。那我也是不是考得很好呢?我正憧憬着，等待着我的的名次。“何菁桢，班上第56名，年级第265名。”这声音犹如五雷轰顶，特别的刺耳，震得我浑身颤栗。顿时，我从憧憬里回过神来，头脑里一片空白：56名，56名——这声音不停地在我头脑上空盘旋。怎么才考这点分数？半期的努力就是这样的结果？！完了，完了，这次要被老师整惨！考之前老师就三令五申的规定：退步30名要写检讨。可我这次还不只退步30名呢，老师会给我什么样的惩罚呀？还有英语。，只考了81分，按英语老师的性格，绝对少不了一顿暴搓！再说回家，父母那里也还有一顿K的。这真是福不双降，祸不单行。死得惨哟！
恍恍惚惚地，我回到了家里：“你怎么才考这么点分，孩子他爸，赶快去收拾他。这孩子越来越不像话了。”紧接着，老爸就给我上了2个小时的政治课，上得我老袋晕晕糊糊，差不多要爆炸了。
第二天的英语课上，老师声色俱厉地叫道：没及格的站起来，排好队站到讲台上来让大家认识认识。我羞得一张脸通红，教师里传出一阵咻咻声。我真是无地自容。
“叮……”“下课。”下课铃把我从幻想中拽了回来。我惊出了一身冷汗。
战战兢兢地，我回到了家里，报告了自己的成绩。准备迎接连珠炮式的轰炸，却只听到一句语重心长的叮嘱“记得下次考好！”
英语课上，忐忑地等着老师的责罚，一直到下课时，只听得一番娓娓动听的总结后：“总之一句话，下次考好。”说完，MissLi便离开了教室。我长长地舒了一口气。虽然老师的最后一句话让我感觉特别轻松。但为了这句话，她用了整整一节课来引出，老师的用心真是良苦呀！
这次没有考好，虽然父母没责怪我，老师没批评我，但我很伤心。难道我真的不如别人吗？
放学路上，看见被扔叶子的地方，已经长出了一棵小树苗，我有所触动，也许，这棵小树苗，就是那片被把玩的叶子凭着自己不屈不挠的努力发育而成的呢？摘下那片叶子的人是我，我知道它经历了怎样的挫折！我被叶子的精神打动了。我不能在挫折面前低头。
以后的日子里，我认真听讲，认真复习。功夫不负有心人，期末考试，我取得了进步！
人生难免有挫折，就看你怎样去面对，而这些挫折，也会成为你人生中的宝藏！
“六一”=（）
“六一”=（儿童锻炼期）
原因一：
“虐待儿童啊~”，一阵阵不满的喊声从操场上传来，这是为什么？还不是学校为了庆“六一”组织了一次团体操比赛，那些声音就是从那些被选中的人发出的，我也是其中一员。每天，我们都要在太阳底下暴晒四节课，全身都像被太阳烤焦了一样，特别是头发，像一团燃烧的烈火，嘴巴也被干裂了。哎，这是练操还是蒸包子啊（地球就是一个蒸笼）。
原因二：
练操锻炼还算一般，彩排那天发生的事更能让我们受锻炼。中午一点，彩排终于结束了，而我们的肚子早已引吭高歌好一会儿了。回去的路上，大家饿的欲哭无泪，半小时后，我们终于到达了目的地。我相信，如果再慢一点到家的话，恐怕我已经“不省人事”了。
总结：我们先是在太阳底下暴晒，又是挨饿，可真辛苦啊，就算是两次锻炼吧！
“六一”=（儿童自由节）
“六一”吗，儿童的节日，大人们自然得听从我们的指令。本来是星期天我不可以上网，但是我却打开了电脑，看看四川灾区的儿童是怎样度过他们的节日的，望着摆在我身旁的薯片和水果，真想通过网络给他们发送过去，让他们一起分享节日的快乐。原本有些不悦的老妈这时也鼓励我“自由驰骋”了。
原因二：
因为是“六一”，每个大人都得让我们三分，老师也不例外。这不，老师看在六一的面子上，布置了只有平时一般多的作业，留一颗在双休日呀。这下可爽呆了。写完作业，去看看书，打打球，看看电视，吃吃零食，业余生活真丰富！
总结：呵呵，留意其实还蛮好玩蛮自由的么。
说了这么多，我还是不知道“六一”=于什么，大家能不能帮我想想？