豆子成长观察日记

(一) 不了解豆子

四（5）班 李婧

今天是星期一。上星期五，老师让我们来学带些豆子和一个又浅又大的瓶盖。同学们大都带了豆子和瓶盖，只有几个人没有带，老师就让他们观察别人的豆子。我也没有带，就去观察好朋友的。

我发现有的豆子都没皮了，有的豆子破了，还有的豆子因为底下铺的卫生纸太厚了，看上去很恶心。也有人的豆子因为放的水太多了，好像在鱼缸里游泳的一样。

我觉得这些同学根本就不了解豆子，根本不爱护豆子，他们只不过是按照自己的直觉来泡的。

星期二，是豆子成长的第二天。我继续观察豆子，发现黄豆似乎很容易发芽，它发的芽很大，而且比红豆、绿豆、花生豆、玉米豆等发的芽都多。

因为大部分同学都是黄豆发了芽，其它豆子则“稳如泰山”，所以我想，应该是它们发芽的时间还没有到吧。等过几天，它们就会发芽的，等待吧！

(二) 豆子没发芽

四5班 胡方颖

从早上到下午，我一直都没有给豆子换水，也不去管它。放学以后，张之莹提醒我：“你的豆子咋样了？”我才想起来，到窗台上一看，呀！我的豆子没发芽，反而臭掉了。这个时候我可真伤心啊！

明天我重新种一盒豆子！我不信它还会臭！？

（三）不告诉别人

四（5）班 付欣苹

嗯？我的小豆豆怎么平白无故地长出了一对小耳朵，还是紫色的？不过，两片绿色的小芽和紫色的小耳朵搭配在一起，还是挺可爱的嘛！

我正要把这个消息告诉其他同学，一想，不可以！我想起了上次吃的亏：如果我一告诉大家，说不定就会有人来偷我的“欣玲”了，到那时，我的小“欣玲”那美好的家庭就会被他们弄得四分五裂了。想到这里，我就心痛。如果那小耳朵是长出来的小苗，那被他们偷了就更糟了——好不容易在“欣玲”中有了个“大人”啊！

这样想着，我就下定了决心，不把这件事告诉任何人，也包括玲洁。嗯！

“叮咚！”上课了，我回到座位上。老师走进来说：“泡的小豆豆不要摸，都说了多少遍了？有的人怎么不听呀？到底说多少遍才行呀？”

老师的话我没有大听进去，因为我还沉浸在把“欣玲“培养成功”的阵阵喜悦里。看来，我的直觉是对的，不能告诉任何人。要不然，小“欣玲”被人偷走，我可就惨了。

(四)把豆子养大

四5班 张之莹

今天，我看到周欣铎的豆子叶子又长长了一些，想不开心都难。

看着那些嫩绿的叶子，我入迷了，想象着这叶子越长越茂盛。直到付欣苹碰了我一下，我才醒悟过来。看着窗台上的豆子碟越来越少，我真希望周欣铎能好好地把他的豆子养大。

豆子成长观察日记2

前几天，郑老师让我们完成一个泡豆子的实践作业。我一想：呀，完蛋，家里可能没豆子了。于是，为了完成作业，我火速跑回家，一放下书包我就问妈妈：“妈妈，家里有没有豆子呀？”“哦，” 黄豆是有，我正准备烧呢，怎么了？”妈妈不解地望着我问道，我说：“老师要我们泡豆子，这几天要好好观察，要写观察日记，。“噢。”妈妈明白了“我给你十五颗豆子泡泡吧！”说着，挑给了我十五颗，我并没有马上去泡，而是在豆子中挑出几颗饱满些的，挺着大肚子的豆子。经过筛选后，我拿来一只杯子，把它拿到水龙头下，哗哗哗地灌了一杯水，正要把豆宝宝们放进去，却被妈妈拦住了：“哎哎哎，你这是干什么，那么冷的水，它们能发芽吗，应该用温水来泡，水也不能那么多的。”说完，拿过我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的温水进去，对我说：“好了，现在你可以把豆子泡下去了。”我接过杯子，小心翼翼地把豆子一颗颗地放进去，我把它们放到了阳台上，然后，我就坐在一旁静静地看着，一分钟、二分钟、一个小时、二个小时，豆宝宝们还是老样子，没反应，我又等了半个小时，豆宝宝终于“睡醒”了，但变成了一个长满“皱纹”的小老头儿，我感到十分好笑，十分钟左右，小老头变回原形了，但是比原来胖了许多，一个个挺着大肚子，有些豆宝宝的大肚子上，还出现了一条条的裂缝，里面是细嫩的小肉，嘿，真好玩儿。

到了下午，我又去看我的小宝贝，哇，我惊奇地发现，豆宝宝们有的从裂缝里长出了一点点凸出的小芽儿，小芽儿原先是嫩黄色的。

又过了几天，小芽儿就变成嫩绿色，呦，还是娇嫩娇嫩的呢！我怜惜地看着，心中充满了喜悦和期望。我看了看杯子里的水，已经变成嫩黄的了，我连忙小心地把水倒出来，换了些温水进去。

我的豆宝宝真可爱，它们一定会快快长大的！