作文想象力的重要性
“叮铃铃”，清脆响亮的铃声迎来了下午第一节课－－美术课。同学们显得异常兴奋。我心想：难道这节美术课沈老师又给我们带来惊喜。我连忙问前桌乐得合不拢嘴的李正阳，才知道这节课我们将看一部电影。
20分钟的时间转眼就过了，我还沉浸在电影情境中。电影中的小男孩虽然成绩很差，而且在平时的学习中注意力也不够集中，但是他却疯狂地爱上了美术，爱创意，更有令人不敢相信的想象力。一枝一叶，一鸟一石，在他眼里都是新鲜事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的画总是与众不同，最终他成为一名闻名中外的画家。
由此我想，一个孩子，光靠死读书是不行的。在认真学习的同时，再充分地发挥你的想象力，尤其是在语文写作上，这样才会使你学得轻松而充满乐趣。比如在预习《将相和》一文时，我们可以边读课文边想象当时的画面，还可以利用想象来续编蔺相如和廉颇和好后，怎样齐心协力保家卫国的……
想象力在还可以锻炼我们的胆子和能力。每当我要上台唱歌或表演时，我就会把下面的评委同学老师们看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常发挥，表现出色。想象力真重要！
作文想象力的重要性2
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。 --------爱因斯坦
在教学过程中，只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空间，他们才会尽情地"自由参与"与"自由表达"。 ---------罗杰斯
我认为创造思维就是综合运用正确的概念或通过形象思维，在解决理论、实践、生活问题时在人们大脑活动中出现的一种有价值的新思想。 ---------张光鉴
有关研究成果表明，在现代社会里，决定一个人成功的主要因素不是智力因素而是非智力因素。美国哈佛大学心理学教授尼尔戈尔曼在《情感智力》一书中，首次使用了"情商"这个与智商相对应的概念。并且认为在对一个人成功起决定作用的要素中，智商占20%，情商占80%。情商包括人的动机、兴趣、情感、意志和性格等情感因素，这些因素在人的创造性活动中起着关键性的作用。情商的培育在中学阶段是一个重要的历程，而中学语文教学极富有情感性、人文性、综合性，有利于铸造人的创新品质、培养创新人才。
在中学语文教学中，情境教学具有以美为突破口，以情为纽带，以思为核心，以儿童活动为途径等鲜明的特色，对培养学生的创新意识、创新思维及创新人格有着独特的作用，已经成为中学语文教学中教学创新的主要手段。加强语文教学中的情感因素是培养创新型人才的重要途径。
作文想象力的重要性3
想象力是我们每个人都拥有的一种能力，它帮助了我们，给我们的生活增加了趣味、风趣，让我们的生活更加丰富多彩。
在快乐大作文的课上，老师让我们用两个圆形、两个三角形和两条直线来组成一个图形。这可是一个要靠想象力才能完成的事情。我在纸上画着，已经有同学到黑板上去画了，有的话了眼镜，有的画了蝴蝶，还有的画了雪人。突然我灵机一动，在纸上刷刷就把一个惟妙惟肖的脸谱，我急忙跑上讲台，把脸谱画了上去，赢得了全班同学的鼓掌。
全部画完后，看着黑板上各式各样的图形，每样都是那么的奇思妙想，群体的力量是巨大的，看着那一黑板的图形，我似乎知道了什么。
没有想象，你就会不会有快乐；如果你缺少想象力，你就会活得不开心，如果你拥有丰富的想象力，你才会活的丰富多彩
作文想象力的重要性4
读《智力测验》有感
昨天上午我们在实验楼里面上的阅读室里看书。我们这次是目标阅读，看得是《大海的召唤》这一本书。这本书里面有许多文章，其中我最喜欢的一篇是《智力测验》。
《智力测验》中，电视台搞的那次别开生面的智力测验，测试的对象包括机关干部，大学中文系的学生、初中生和小学一年级的学生孩子四个不同的群体。不同的群体面对同样的测试题 黑板上有一个用白粉笔画的圆圈，反应各不相同。文章最后写到： 电视台正式播放这个节目的时候，给他加了个标题：人的想象力是怎样丧失的？
看完这篇文章，我想到了一部影片《哈利 波特》。《哈利 波特》和中国的动画片相比，简直有着天壤之别。人类是要不断地创新，创造新事物。《哈利 波特》冲破了传统的规则，将不可能的事写到生活当中去。正是这种 胡思乱想 迎合了儿童的思想，正是这种 胡思乱想 ，启发了儿童去想象。
我看了这篇文章，想到了外国教育之先进，中国教育之落后。因为我们周围的冰箱、洗衣机 没有一样是中国人发明的。还有诺贝尔奖，有几个得主是中国人？外国人也许不会做基本的数学题，但他们却有着最可怕的想象力。爱因斯坦在初中时也不能解答最基本的数学题，然而他在18岁时却能想象出四维空间！《哈利 波特》的作者，他原来是一名很穷的女士，就是因为写了这部小说成了亿万富翁。
相对而言，我们中国人从古代开始，就把背书当成了学习本身。我们练得不是什么想象力，更没有什么创造力，完完全全是记忆力。记忆的闸门打开，想象的闸门就关上。我们背啊记啊，一个个累的完全要死，实际成了没有想象力的机器
如果中国的思维不打破传统，那么中国永远也富强不起来！
作文想象力的重要性5
叮铃铃 ，清脆响亮的铃声迎来了下午第一节课－－美术课。同学们显得异常兴奋。我心想：难道这节美术课沈老师又给我们带来惊喜。我连忙问前桌乐得合不拢嘴的李正阳，才知道这节课我们将看一部电影。
20分钟的时间转眼就过了，我还沉浸在电影情境中。电影中的小男孩虽然成绩很差，而且在平时的学习中注意力也不够集中，但是他却疯狂地爱上了美术，爱创意，更有令人不敢相信的想象力。一枝一叶，一鸟一石，在他眼里都是新鲜事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的画总是与众不同，最终他成为一名闻名中外的画家。
由此我想，一个孩子，光靠死读书是不行的。在认真学习的同时，再充分地发挥你的想象力，尤其是在语文写作上，这样才会使你学得轻松而充满乐趣。比如在预习《将相和》一文时，我们可以边读课文边想象当时的画面，还可以利用想象来续编蔺相如和廉颇和好后，怎样齐心协力保家卫国的
想象力在还可以锻炼我们的胆子和能力。每当我要上台唱歌或表演时，我就会把下面的评委同学老师们看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常发挥，表现出色。想象力真重要！
作文想象力的重要性6
想象力 是最重要的。在郑渊洁的著作中，有许多本都提到过想象力的重要性，由此可见：想象力是多么重要。
在《楼车》这篇童话中，皮皮鲁在玩仿真汽车驾驶时，不小心把插头插错了，但自己不知道，就开了起来，结果他感觉楼房在震动。如果是平常人的话，就不会把这事放在心上，或是以为要地震了。可是皮皮鲁是一个不平凡的人，他量量楼房和一棵树的距离，然后又把仿真汽车驾驶系统插头插进楼房的储电盒里，开动了那套系统，他又觉得房子震了一下，他成功了。
这就是想象力的功劳，如果皮皮鲁没有想象力，那么这将是一个不可能解决的谜题。
童话大王郑渊洁也是多么有想象力呀。他只上过三年级，但他以自己惊人的想象，创作出一部部脍炙人口，深受小朋友喜爱的小说，这都是想象力的功劳，而且这些童话也可能成为科学家们研究的方向，使不可能成为有可能。
还有人人皆知的牛顿，如果他是平常人，他就会把从树上掉下的那个苹果洗洗吃了，还会暗暗庆幸自己白吃了一个苹果。但是他没有这样做，因此就诞生了万有引力。
杨红樱老师，她为什么能写出 马小跳 这个调皮可爱的人物来，虽然她是个大人，但用郑渊洁的话来说就是要看她的心理年龄，我想杨红樱老师的心理年龄应该是５岁左右吧。
郑老师在书中说过， 想象力说白了就是胡思乱想，而聪明的人要有一半知识和一半胡思乱想。 所以，让我们留住想象力吧！