花开的声音作文
那时花开，花开最美，美得夺目，美得绚丽。
——题记
她回家了，他回家了，都因为发烧。只留下我自己，在教室后排仰望着黑板，在跑道上迎接着寒风，在课堂上为自己，为他们认真记着笔记。
她对理科很爱钻牛角尖，一进去，十个八个人跟她讲也够呛把她拉出来。所以，化学课上，我比从前听课听得出奇认真仔细，生怕落下一点有用的要点。一个化学方程式配平，配了三遍，只怕万一配错一点，影响了她。化学实验的图，老师一气画了六个集气瓶，要是过去，我最多也就画个矩形，自己看嘛，自己懂了就好了呀！可这回我却画得很认真，把黑板上的所有，原原本本的模样缩小后画在纸上，标上气体、催化剂、作用…… 听着自己“沙沙”的写字声，我忽然觉得，如果春天有幼芽从土里钻出来，应该就是这种声音吧?
他对文科很爱犯糊涂，为什么明明一个字，古今差别那么大？为什么一句古文的翻译，偏偏就得绕着说？……所以，语文课上，哪怕是借的哥哥已经中考过后满满的课本，我还是使使劲儿，硬得补充个一二在夹缝里。提前一课时完成在《学检》，只为找到有难度的易考常考的题上课听重点，有充足的时间记笔记……课间操，甩掉疲惫奔跑在红色的跑道上，寒风里竟也觉得春天的脚步近了。
他们在家孤单地学着，我却过得很充实，每天查课本，问重点，记笔记。
回来了。早晨，他们来得比平时早很多。“在家里睡烦了吧！”我开玩笑。
“还说呢！拉了一周的课还不知道怎么补呢！”他们皱着眉头对我说。
我翘翘嘴角，从夹子里慢慢拿出笔记和作业内容，一扬手，眼睛转向别处：“呐，我记的笔记，借你看，别忘还我！”
好友翻翻笔记，应该是看出比以前认真吧，“嘿嘿”乐两声，“姐们儿，爱死你了！”
“好好看，没指望你爱我！”
然后两个人相视笑笑，进入晨读。
那个晨读，太阳挺好，近一周来少有的温和。伴着“鱼我所欲也”的朗读声，我真的看到，自己努力浇灌的友谊的花朵，在这个“甲流”肆虐的冬天的早上，映着我们青春纯洁的脸，傲然盛开，那样美，美得夺目，美得绚丽……
花开
天上有半轮残月，面前是一朵半开昙花，和着树荫里夜莺啼叫，我独自等待她开放。
我替昙花接水浇灌的时候，无意撞上了桌角，真是疼呀。捂着撞疼的腰，我徐徐倾覆在桌面，水倒在桌角的“早”字上，我在泪眼朦胧里恍惚看见了你的脸。
那是一张坚毅而写满故事的脸啊，只有在泛黄的旧照片上才看得清。你是今年最后的一朵昙花，今夜开了一树花，明天一早说不定就会在黑暗未明的天空里死去，但你会留下无数熠熠生辉的文字照亮一个无光的世界，你的大笔如椽，点亮了一束瑶光，将光亮与热血灌溉在任何一个青年心上。你盘结的胡须是昙花的根系；纠缠在一起的，是中华儿女凝结千年，遇事不乱的镇定；你透彻的瞳仁浸润了昙花的精元，那遇事淡薄的性子，那蕴涵希望的文字；你光亮的额头仿佛中国人的镜子，反射了西方先哲发出的光，带来中华大地。
你死去了啊，你曾是那样珍惜生命，尊重生命的人。你教导了一个临危不惧的刘和珍君，她多么像一朵怒放的昙花，生命绽放在我们眼前，燃烧了头发、衣襟，换来我们的一心光明。刘和珍君是囚禁在笼子里的昙花啊，她敢于反驳反动校长，她急于为民情愿，她英勇就义，谁能阻止她打开花瓣，追寻自由呢？
昙花的开放如此短，可前奏却像绕过几个世纪一样长。我合上眼睛的时候，膝上的书掉落的声音惊醒我，捡起来，是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
似乎来到了19世纪的美国，那个沉默着的女孩的家里，她怀抱着洋娃娃，用指头在我手心里写生僻的单词。她的脸是几近透明的苍白，鼻翼两边的雀斑很可爱，可惜她沉默着，迟迟不与我说话，我却可以透过她紧闭的眼看见她眼皮下那双栗色的眸子，仿佛会说话。多么安详的一颗心哪，如一朵昙花般等待尽力开放，她要在剑桥吸收雨露，她有沙利文小姐翻土施肥，她的世界寂静无声，却藏起一个盛大的惊喜。
今夜这一朵昙花，终究开出了洁白的花。还记得鲁迅曾在书桌上刻下一个“早”字，海伦·凯勒伏在书桌前无力的哭泣。
然后，鲁迅离开了他的百草园，走上了弃医从文的道路；海伦·凯勒从此变得刚强而不畏困难，她丢弃了软弱。我伸手抚摸书桌前的一朵花，她在默默无声中绽放着朴素的美丽。
这是鲁迅的文字，褪尽铅华来洗涤人们的心，这是海伦·凯勒的成长，在无声中震撼我们的世界，然而她只是一朵昙花，在月光下开放，在莺啼里凋谢。
我心里有一朵昙花，她像美好的故事般附着在我心里，我不会在意她残败后的倦容，我只在乎花开灿烂的过程。
即使是在梦里，这一次花开也会陪伴我永远。
花开
启生本应该是金枝玉叶，而如今变成了花农。
那时正值抗战时期，家里被东洋日寇砸得稀巴烂，园子里的梅花零落成泥。管家匆忙带着十六岁的他来到了这小村子里，避难。
这一避，就是数年。
“这破烂的村子，怎可让我住进！”当时的他愤慨不已，但也只好软弱接受成为“凡人”的事实。老管家问当地的村长要了间简陋破败的房子，墙上黑砖错综复杂，屋顶漏出一束冰冷的阳光，棉袍下的木板吱呀地响着。他嫌恶地看着床上的被褥，棉絮被扯开了几许，上面有一串蛛网。
老管家看着启生越发僵硬的脸色，慌忙开始打扫。
月光皎皎，启生站在野外，微风拂面，手上戴着的雨花扳指被他磨得咯咯作响。在睡梦中想着的不是如何过好眼下的生活，而是家中的仙露琼浆，佳肴美味。他怀念自家的朱漆浴盆，每次沐浴时丫头都会撒一盆香浓的栀子花瓣。荣华富贵的人，受不了这般苦。
白天，老管家拿着锄头下地干农活，而他，站在阳光里，神伤。回想着自己衣来伸手，饭来张口的神仙日子。然后脸上闪着失落的神情，如同凋落了的君子兰。
纸醉金迷的生活，沉淀了他太多太多的人事。听着老管家的闪烁其辞，他明白这村子里的人大多是自己家的佃户，所以他无不被人指点一二，人们私语着：“这就是当年那个任意妄为的小少爷，坏心！”
声音很小，怕人听见，又怕人听不见。“少爷,再不吃，饭菜就凉了。”老管家夹着一把青菜，放进了启生的碗里。这碗破了个口子，一不小心嘴唇划破，留下了一道硬疤。
这样的人生，对于启生而言，如同行尸走肉罢了。世界上有许多虚虚实实，金钱是虚的，女人是虚的，人的血肉才是实的；奢靡是虚的，浮华是虚的，人的本心才是实的。启生是虚的，比白纸还要落寞，他只有用许多的“虚”来填补自己的本心。
终于，压抑在心中的不满爆发，启生走到离房子不远的陂塘边，将印花布料撕成一条条，打结，绑在老槐树上，准备自尽……当老管家托着启生的身体，把他救下时，他脖子上新带着一条如玫瑰般鲜艳的勒痕。他哭喊着：“为什么我们会到这搬田地！为什么啊！”他趔趄着，指着天大叫，大喊着，发泄出胸口的难忍。
他发疯似的跑着，像漫无目的蒲公英。
终于，他停了下来。
眼前是一片蓝色的风信子花潮，花儿在里头迎风摇缀，显出一派勃勃生机。启生看得有些呆了。这花长得十分活气，启生看了不觉讶然一惊。早在那荣华富贵里待惯了的他，如何想到用来装饰的小东西居然这么美丽？
“少爷，这花种本是粗烂之物，但在悉心照料，它也可长出鲜艳的花瓣。少爷，您要向这花儿讨教呀！”老管家早已站在身后。
启生硬着脸，冰冷如霜。嘴唇嚅动着，最终无语。
他开始和老管家一起开垦新荒地，撒花种。开始的几天，手上脚上硬是磨出了千百来个泡来。眉头紧锁，他什么也没说，自顾自地开始浇起水来。心中隐隐跳动着一些期待。
紧凑凑地过了一些日子。待到花开繁茂的时节，已是一片花海，当老管家喜滋滋地叫着启生时，他笑了，胸中开出了一朵玉兰。往后的日子，启生不再去想着荣华富贵，而是尽心尽力地照顾好这些花儿。
过了些年，老管家病死。启生把他埋在了花田中，整日为那片土地浇水，施肥。享受着快乐与安详。如今的启生，成了个花农，每每繁花似锦时，他便去集市，卖个好价钱。
花都开好了，如同启生的心。
坚强花开
如果说，坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志；如果说，坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳；如果说，坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人……待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。那时花开的声音，在黄昏叶落的远方，沙沙作响……
很长时间，每每回忆起这句话，心里飒飒的风，楚楚的酸味，冷冷的发抖。
盐城市南苑小学六年级:戚文静
花开有声
一次次的花开让我感受到成功的喜悦；一次次的花落让我感受到失败的哀伤；失败之后是成功，成功的过程是一个倾听的过程。倾听，花开有声。倾听，我听到了花开的声音。 含苞欲放倾听他人一盆无名的植株。他很弱小，真的。但我分明看到了一个粉色的花苞。又见到我弟弟了，三年的小学生活使他成长了许多。但脸上仍旧挂着几分儿童的稚气。他让我为他讲题，两只求知若渴的大眼睛专著的盯着我，他还不是特别懂的题我就耐心的多讲几遍，两条眉毛皱在一起，苦苦的思索着。弟弟每天都学习到夜晚，他在全班排前几名，他总是认真倾听他人的意见或建议，所以成绩如此的好。我离开了弟弟的房间，望着他勤奋刻苦的身影，我又忽然想起了那粉色花苞。倾听，倾听能使人成功。 花开飘香倾听自己那株花再次映入眼帘，枝干不再瘦弱，无限能量似乎都被它吸收，等待那神圣的一刻，他开放的那一刻。喔！我听到了花开的声音。周末，又漫步在题海之中，语文有篇作文是以“倾听” 为话题写一篇文章，“我一定会写好的”，我心里想。又埋头看书，又翻查资料，迷茫而无所适从。我突然传来mp3的声音，“沉默加速度，是我的脚步……”仔细倾听，有了灵感。我学会了倾听。倾听能予以人前进的动力。 春残花落倾听自然又是春残花落时，花圃里叠着层层凋落的花瓣，烟雨迷茫，花儿舞动了一春的身躯已停止，疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”花的调零并不是终点，而是起点，是序曲。 倾听大自然。倾听，给自身美的享受。——后记风从水面上走过，留下波纹粼粼；骆驼从沙漠上走过，留下串串脚印；哨鸽从天空中飞过，留下欢馨共舞。 你认真倾听了吗？ 倾听他人，收获自己。 花开有声，为花开喝彩，为人生喝彩。 花开有声，我听到了花开的声音。
聆听花开
谁会在一个季节的瞬间
聆听花开的声音
如同一团小小的火焰
哗的一声燃烧开来
把你的耳朵唤醒
生命绽放的声音
就这样清新脱俗
回响在心灵幽静庭院
在纵横交错的枝桠间
渗出点点碧绿的笑纹
五彩的音符叮的一声脱壳
绚丽的起点如弦边一指揉绕
轻袅升腾起炊烟的朦胧
在阳光的涂抹中灿烂
在芳香的萦绕中怦然张扬
张扬成缤纷清脆的歌谣
我把脚步放得很轻很轻
把情绪的触角展得悠长悠长
静静聆听着生命的芳华
怎样地滋润这四季的沧桑
风吹，花舞；风止，花语。
在阳光的照射下
无数迎春花像细小的波浪
翻腾在浩瀚的海洋中
五光十色 向四面八方延伸
像是什么在扩展
你可以听到火焰燃烧的声音
那是花开的声音
这些平凡的花儿
满怀希望和无限的热情
绽放得有声有色
它们没有时间去忧伤去失望去消沉
只懂得去把握
每一个有阳光雨露的日子去盛开
聆听花开
感受生命的力量和希望
我心释然——
那是青春之歌的第一个音符！
错过花开
6月，是一个充满了生机却又有着无尽遗憾的季节。我走在小道上，发现很多花都绽开了笑脸，芬芳艳丽；但我却在欣赏美景的同时有着深深的遗憾：花是美丽，但我错过了花开的过程。
错过花开，意味着我无法聆听花开时的声音；无法亲眼看见小花破土而出的过程；无法欣赏草儿开出花来的微妙变化与艰辛，意味着……意味着我错过太多太多，但，花败了还可以再开，我还能再去聆听花开放的声音 ，享受它的美丽；人去了，却不给我第二次聆听她绽开，享受她美丽的机会……
从四年级起，我的眼前总会有丁老师年轻美丽的面孔，三年级时的快乐时光也是历历在目。丁老师，您还好吗？您还记得我们这一群学生吗？
三年级刚开学，我们便知道换老师了，新老师是一个年轻漂亮的女老师，她性丁。丁老师来我们班后当了语文老师兼班主任，那段时光我到现在都十分怀念。丁老师与我们关系很好，上课时带着笑容给我们讲课；下课时与我们就像朋友一样相处，有时还会和我们一起玩一些在现在看来十分幼稚的游戏；丁老师每天骑着电动车来，有一次她还送我回家，当我抱着她的腰坐在电动车上时，她的长发在空中飞舞着。我们班的同学都很喜欢这位女老师，和她很是亲热，可以说都不像师生了，我们在一起就像姐妹、姐弟一样关系融洽。
一位同学的妈妈是老师，他曾经告诉我：丁老师不容易，她家里很贫穷，是她妈妈辛辛苦苦供她考上大专来我们学校任教的。现在她的妈妈因为过度劳累得了重病，丁老师很辛苦。当时我还很小，不懂丁老师这朵美丽的花开放是多么艰辛，更不懂得珍惜这美好时光。
丁老师虽然负担重，对我们却很好，直到三年级下学期期末考试的前一天，我发现丁老师面容憔悴，似乎很伤心的样子。临下课时，听力很好的我竟然听出老师喉咙里止不住的呜咽声。下了课，我跑到老师办公室门外仔细听着，里面传来丁老师的哭声……
我有了一种不祥的感觉，赶紧去找那名妈妈是老师的同学问个清楚。同学说：“丁老师的妈妈昨天夜里离去了。”我的脑子就像被抛了了一颗重量炸弹一样轰得一响，顿时神经短路。过了好一会我才在悲伤中明白，“离去”就是“去世”的意思。明白过来后我伤心极了，此时的我已有些懂事，我清楚丁老师的艰辛，不知道她能不能挺过这一关。
考完试的那天，丁老师没有出现，我的心再次一沉……
三年级毕业那一天，丁老师来了，她大体总结了这一年来的点点滴滴，说着说着就哭了，她说：“有些同学成绩差，我可能批评过你们，冤枉过你们，现在老师向你们道歉！”班里很多女同学也哭了。我知道丁老师的眼泪不止是为了我们而流，但我没法做什么，只能把头抬起来，希望眼泪不要流下来。
一个暑假我都没太过好，心里总想起丁老师，希望她度过暑假后能好起来！但当四年级开学时我得知，丁老师已经辞职，去别的地方了．我知道后很惊讶，但更多的是伤心。丁老师，您好些了吗？您从失去母亲的打击中恢复了吗？丁老师，您还能记得我们吗？丁老师，您就这么走了，我好想您！丁老师……许许多多的话都没有对她说，我现在才明白自己有多么喜欢丁老师！
只怪我当时没有领悟丁老师这多花开的艰辛，没有及时的给予她鼓励，没有珍惜花开的美丽。丁老师走了，不给我第二次享受花开的机会。我现在只能祝福，祝福丁老师能够再次振作，再次开出鲜艳的花朵，让她周围的人尽情享受花的美丽！
聆听花开
高二作文：聆听花开
高二(5)班徐汉贝
行至甬道尽头,一转身,熟悉的樱花映入我的眼帘.
在这个时令下的樱花,自然愈发长得好了.天然去雕饰的白,微微透着粉红的晕儿,每一枝上,似是事先预定好的一般,纷纷然粲放着.偶有丝缕的风轻轻抚过,便有那声声低语随风飘吟.
我们在聆听.
那,是怎样的声音难道是那不朽的风暴席卷至今,在杭高的大门旁留下永恒的印记而在一师风暴的中心,徐志摩,郁达夫
花开瞬间
无须沧海桑田，只一瞬间，花开、花败。
——题记
有人说，友谊像花一样，香味还是淡点的好，越淡，越值得回味。看到这句话的时候，我的心情就像一条直线，没有突然转个180度的弯，向前延伸。迟了，我调配的那朵花过于娇嫩，过于浓重，以至于像昙花一样，夜间花开，夜间花败。
花开，只一瞬间
时间大叔还没有来得及用刷子把我一身的稚气冲刷掉，就把我拉进了中学的大门，一切都那么陌生：黑板上的字体风格迥异，却没有一个字刻在我的记忆；同学的笑靥如画，却没有一个可以感觉到温暖。这种感觉，就像瞬间把你扔到一个荒岛一样，一切都无法适应。
“63、90……”我相信我在数这些品行积分的时候，眉毛一定快打一个“死结”了。“老师又让你来算这些吗？”小鱼用她最最温柔的声音廉与蒙娜丽莎有的拼的微笑作为开场白，然后坐在我身边。“呃？嗯……是啊……呵呵。”我有一句没一句的回答，因为如果我不回答，一定很没礼貌。已经习惯了寂寞，忽然有人带着笑和你说话，心情也不只用“疑惑”一个词来形容的吧？“这样啊，需要帮忙吗？反正我也没事干。”小鱼漫不经心玩弄着我的笔，还是带着那个不变的微笑。我觉得这个时候我的嘴里一定可以塞下两个咸蛋，在埋头苦干之余把声音放得很慢：“好啊，谢谢你！”真是雪中送炭啊，我默默地想着。
毕竟小孩很懂得“报恩”。于是，只一瞬间，友谊之花在微风中开放。
花败，只一瞬间
在过完我漫长的人生旅途中最后一个儿童节的时候，我已经适应了中学的一切：适应了黑板上的字体，适应了同学的笑靥，适应了……时间大叔忙里偷闲地把我的稚气给刷掉，扔进大海。
“把那封信给我看！”小鱼蛮不讲理的声音在耳边咆哮。“不行，你绝对会把它拆掉的，这不是我们的信！”我的声音和信念坚定的连泰山都压不跨，对于领报纸的这份任务，我向来很负责，更何况偷看他人信件是违法的……“你不给我我抢总行了吧？”小鱼冲过来狠狠地“捏”住了我的手，死死地把我拉在原地，那份超人的力量连她自己的脸都变得通红，导致我的手印了个“五指山”。通常花儿都很娇嫩，禁不住风吹雨打。最终那封信还是没有落在小鱼的手中，倒把友谊的花儿连根拔起，不知吹向何方。小鱼是个好强的女生，从此以后就像和我有仇一样，把谣言漫天传播。
毕竟小孩很懂得“牢记”。于是，只一瞬间，友谊之花在狂风中湮没。
真的找不到一个合适的理由解释这个近于荒唐的友谊，一定是我们都不懂得珍惜，才让友谊开放出的是昙花，而不是仙人掌。我自欺欺人的用眼泪，洗刷掉了伤痕，把我的生活强行拉上正常的轨道。
的确，生活并没有安排沧海桑田，可是花开花败却如此之快。留下的，只有芥蒂，深深的芥蒂。