作文题记
过历史的岚帐望去，隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见，倾听祖先的脚步声，它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌——题记。
灯火阑珊，笔尖轻轻的、急促的在纸上飞扬着，我正企图用它来勾画出五千张树叶的脉络，描绘出每一朝美一代的版图。或许我的笔触仍然稚嫩，可我实在是无法令自己的那颗激情澎湃的心平静下来，所以希望借我拙陋的文笔记录下今日所见所想得点点滴滴。
“八重宝函”、“西汉玉仙奔马”、“唐鎏金舞马衔权纹银壶”……若非亲眼所见，我仍不敢相信这些近乎完美的艺术品是出自几千年前劳动人民之手。是的，今天我正是怀着崇敬的心情参观了期盼已久的“周秦汉唐文明大展”。原本我是以一种进一步了解中华文明历史的心情参展的，谁知当一件件来自数千年前的工艺品一一呈现在我面前时，我心中的震撼与感动早已溢于言表。
“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对饮成三人。”的酒仙在与世无争、半醉半醒之间吟出了多少脍炙人口的诗句。而在他之后吟叹“朱门猪肉臭，路有冻死骨”的杜子美，以浪迹天涯的孤寂，看透事情的悲沉，枯槁的沧桑，郁愤的哀痛向后代诉说着那段苍凉的历史。还有白居易、陈子昂、李商隐……是他们创造了大唐群星璀璨的天空，写就了五千年文化中最为辉煌的一页。当我从这些近来才在陕西“重见天日”的文物前缓缓走过，脑海中不知不觉地就浮现了这些诗句，同在一个时代，这些精致的文物是否也经历了一个伟大王朝的兴盛与灭亡？是否也见证了一代又一代有志之士为国献身的壮丽与伟岸？是否能够像我们这些后人透漏前人的所感所想？
尽管文物仅能静静的被挡在玻璃橱窗外供我们后人观赏，可它所看见的、它所经历的、它所能见证的是那么的深刻，是任何人甚至是时间都无法磨灭的！
今天，来自数千年前的艺术品令我感到了前所未有的心灵震撼，而一同参展的人们也同样令我感动。当我刚到门口，人们早已经排起了长龙，而且其中不乏学生，有的比我年龄还要小；除此以外，甚至有头发花白、满面沧桑的古稀老人冒着冬日刺骨的冷风、冰冷的雨丝前来，而他们竟然已来过数次，为的仅是带着儿孙一同来看看这来自千年之前的珍贵文物，他们语重心长的说：“这机会来之不易，我们要好好珍惜啊！”
后来，我在报纸上了解到这次的展览吸引了近30万名上海市民参展，而且在参观的观众中，年龄最大的92岁，最小的仅四岁。这些数字令我再次的感动，这足以说明上海市民们对中华历史文明的关注，也从一个方面说明了上海市民精神文明程度的提高。这些都为了上海更辉煌的明天打下了坚实的基础！
我不想因为我对中华文化几句粗陋的见解而抹煞了中国文化，因而我也只敢选取五千年灿烂文化中几粒微小的细沙来抒发自己对此次观展的感想、对上海未来的憧憬、对中国文化的景仰，仅此而已。
我希望用我稚嫩的笔画下那条正在腾飞的龙，龙的希望告诉我，中国是辉煌的！希望这文明的辉煌能够带动现在及未来的成功！愿我们伟大的中国创造出更为壮丽的明天！
灰姑娘题记
感觉你，永远存在
——题记
看过灰姑娘的故事吗？她最后和王子幸福的生活在一起了。
可是，我改了这个结局。
我穿着一只玻璃鞋
站在黑夜中
等待很久
最后
我轻轻地已经显得有些疲惫南瓜车夫说
我们回家吧
灰姑娘遗失了一只玻璃鞋，她在等王子来找她
可王子带着玻璃鞋，向着另一个方向寻找
灰姑娘对南瓜车夫说：“我们回家吧”``````
灰姑娘没有等到王子，可是她感觉王子永远存在
在心里
这，也是一种幸福
灰姑娘，没有忘记王子，虽然她不知道王子是否会永远记得她
仙女对灰姑娘说
把梦撕掉一页
你可以填写一个新的明天
我站在刚刚到来的春天里，等待我的夏天盛开
灰姑娘题记
《灰姑娘》 感觉你，永远存在 ——题记 看过灰姑娘的故事吗？她最后和王子幸福的生活在一起了。 可是，我改了这个结局。 我穿着一只玻璃鞋 站在黑夜中 等待很久 最后 我轻轻地已经显得有些疲惫南瓜车夫说 我们回家吧 灰姑娘遗失了一只玻璃鞋，她在等王子来找她 可王子带着玻璃鞋，向着另一个方向寻找 灰姑娘对南瓜车夫说：“我们回家吧”`````` 灰姑娘没有等到王子，可是她感觉王子永远存在 在心里 这，也是一种幸福 灰姑娘，没有忘记王子，虽然她不知道王子是否会永远记得她 仙女对灰姑娘说 把梦撕掉一页 你可以填写一个新的明天 我站在刚刚到来的春天里，等待我的夏天盛开
斩题记
我听说今天有一场大战，就急忙召集我的武器：圣笔、无敌橡皮擦、铁布衫草稿本以及让我眼睛雪亮的“闪亮”牌滴眼露，一切准备完毕，我就开始演讲：“同志们呀！我们只有这么短短的两个小时的时间，你们一定要争气啊，一定要把它们杀个片甲不留，不然的话……”“你到底烦不烦呀，话那么多！”同桌不耐烦的说，我见其它的团都投入了战斗，急忙发出号令：“向题海十大勇士进攻！”号令一下，试卷上刀光剑影，血流成河，糟糕！我的圣笔的能量快要用尽，怎么办？我赶紧打开军事仓库（也就是文具盒），找到了能量药水（替芯），让圣笔又恢复了能量，继续投入了战斗，题海一大勇士派出了十五个字兵来攻打我，我急忙用圣笔进攻，用草稿本防守，用橡皮擦当后援部队，这个勇士真是不堪一击，简直愧对了勇士这个封号，一勇士刚倒下，我还每来得及喘气，二勇士就上了，它使出了它的新绝招：影身术，让我找不着它，它神出鬼没，一会儿从这儿冒出来，我抓紧时间去攻击，原来是假的，一会二它又那儿冒出来，又是假的，这让我元气大伤，在我正烦恼的时候，我突然看见了身旁的“闪亮”牌滴眼露，希望又来了，我赶紧使用，眼睛明亮起来，终于看清了它的庐山真面目，我使出了我的绝招??飞天夺命剑，一剑刺去，它一命呜呼了，打败了一、二两位勇士后，我的信心大增，连续打死了三、四、五、六、七、八、九位勇士，接下来，就是题海大将军了，也是最后的一位勇士了，这位勇士是最厉害的一位，拥有前面九位勇士的力量，一看这阵容（也就是字数），就知道有多么的难缠，我使尽了浑身解数，都无法把它打倒，没办法，我只有请求支援，传纸条给同桌，没想倒，它也会请求支援，请老师帮忙，幸亏我练过无影手，躲过了这一劫，俗话说得好：大难不死必有后福。我当然稳稳当当的拿下了这位将军。
怎么样，这次斩题记惊心动魄吧！
森林比赛题记
大森林里要举行一场比赛，全森林的动物可沸腾了，大家都各自忙着准备参加比赛，这次比赛为什么会令全森林的动物如此沸腾呢？原来，森林王国缺少人才，就想招揽人才，于是，便办了这样一个比赛，最后赢家就可以获得奖金1800900800元，这可不是一个小数目，可奖金也不是好拿的，因为这场比赛包括数学.语文.英语.常识.社会.道德..逻辑推理这几个方面组成的，参赛者必须一题题过，最后才能得到1800900800元钱，而且这次比赛由德高望重的猴博士做裁判。大家都“九仙过河，各显其长”，可大都没到终点，只有被称为“天才”的麦斯撑到了终点当上了擂主，不过，每个小动物都可以向麦斯提出挑战…
冰蓝@魔幻------题记
一篇令人胆战心惊的小说
一篇不同与他人的魔幻故事
让我们领悟到人世间的真爱
魔幻世界之中的恶与善
平凡的世界之中不平凡的意志
飘渺的世界之中坚定的信念
让它成为我们的导航
扬起那激扬的航帆
走向自立.走向成功.
让我带大家一同去感受那------
惊险.刺激.美妙的世界轮回
成为21世纪最前卫的魔幻宝贝
一同与小说的主人公寻找那五彩斑斓的宝石
为世人打开神秘的面纱
让我们的生活充满奇妙吧
夺取中考“半壁江山”――考场作文写作技巧（一）
中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人