乡村教师——300字作文

乡村教师 花样生活——之奋斗篇 两个星期后校长开始安排课程了，我们大家兴奋不已，特别我和刚来的小杨老师，早已摩拳擦掌等待着美差的降临。校长一顿校训之后便开始进入正题，我被安排带一年级，杨老师带二年级，这就叫从基层干起。 我为自己带一年级感到无比的高兴和自豪，要知道，他们可是将来万丈高楼中的基石，而我就是打磨这些基石的工人，我不敢称自己为老师，我觉得自己挺多算个工人而已。我与那些生活在工厂中生产机器零件的工人没有什么两样，只不过他们的对象是死的，而我的对象是万物的灵长。可这有什么关系呢？我一手拿书，一手拿着粉笔，大声的教着学生们这样做或者那样做，不也是在制作一件机器吗？ 而多数时候我是多么愿意自己看着孩子玩，自己就在一边看着，什么也不需要做，我想我自己恐怕也做不了什么，因为这些孩子的确着实让我开心了一把。 第一堂语文课的时候我打算教孩子们a/o/e/，就在我将要走进班级的时候我把语文书举得高高的，我告诉自己：A/O/E加油！为了孩子们，加油吧，小王。 小朋友们好！我学着幼儿园的老师压低着声音与他们说话。 下面混乱一片··· 小朋友们我们今天来学习a/o/e好不好呀？我笑着说。 下面照旧混乱一片··· 我想这是怎么回事呀。我很生气。同时自己也在不停的告诉自己不要气馁，要加油，为了a，o，e。 你们把语文书拿出来！我大声说道。 下面的小学生一个个都把书本拿了出来，他们也安静了下来。我就把a写在了黑板上，我刚写完下面就有学生读了出来，我当时高兴的不得了，想这下可省事了。我就带着他们读起来，不料这个时候有几只大蚊子从外面飞了进来，这也难怪，学校几个班级里面四个窗户只有三块玻璃。这下语文课热闹了，几个学生大声的说：“老师！有蚊子，怎么办？” “那你们数数有几只蚊子，数完了告诉老师。” 他们听了高兴地数起来，我想既然上不了语文课就上数学课算了。 “老师！你头上有一只蚊子，”一个学生惊叫起来。 我一听下意识的伸手去打蚊子，一打下来发现是一只约11毫米长的蚊子，真是难得一见呀。 不料我这一举动大家竟然模仿起来，学生们不再数蚊子了，一个个从座位下来挥舞着手中的书本在教室里四处追赶蚊子。我正在想如何制止他们的时候，不知哪个调皮孩子把书扔到了我的鼻子上，我正想发作打他们的时，我又在不断地提醒自己：冷静，冷静，加油，加油，奋斗，奋斗！‘故天将降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身·······’不要怕，道路是崎岖的，前途是光明的，困难只是暂时的。（待续）

乡村教师 花样生活——之大发现篇

乡村教师 花样生活——之大发现篇

两个星期后发现我的青菜长出了新绿，这使得我兴奋不已，终于见到我们的回报了。

放学以后我和李没有急着回寝室，虽然有六里多路需要走，但是一想到那些躺在菜园里的蔬菜就禁不住想去看一看。待我把学生送回家以后我径直来到我的菜园。大葱似乎很给力，直挺挺的像一个个烟囱耸立在哪里，我想站在一边的青菜定就像泰山脚下的蚂蚁。我蹲下来，瞧着她们可爱的样子，小小的身子竟然可以从这么坚硬的泥土里冲出来，想到这里手已经不知不觉的伸了过去，我用小手指轻轻地去触摸她，她动了动，也许是在想我问好吧。

我站起身望向一边，发现菠菜和香菜还在沉睡，一点动静也没有。

“你在呀，”

“嗯，你看，我们的付出有收获了呀，”我见李来了对他说。

“真的长出来了，呵呵，从上小学到大学毕业还是第一次种菜，第一次见到自己的自己的菜从地理魔术般的冒出来，这到是很令人振奋呀，”

“那还是当然，即使在最贫瘠的地方，只要你愿意，你就能种出一个精彩的天地来，”

“不过，”李看了看菠菜那边说，“你看菠菜到现在还没有动静，是不是有点慢了呀，等菜长大了恐怕我们也放寒假了吧，”

“哈哈，总得有点耐心呀，”

“是呀，希望他们快点长大吧，”李转身离开菜园，“我先回去了。”

李说完就骑车走了。我想自己也该走了，回去自己还要做饭呢，还是先想一想今天吃什么呢，哦，对了还有两个土豆，就炒个土豆丝也不错，打定主意后就准备离开。这时自己突然想到揠苗助长的故事来，也许我该给菠菜来搬开那些土坷垃。我立即蹲下来着手来搬运，当我移开第一块校坷垃时候，我惊喜不已，一粒粒的菠菜子的嫩芽已经从坚硬的外壳里迸出。我站起身，笑笑，我想这是一个伟大的发现，有些事情真得你亲自去做，或则你不会知道那些蕴藏在表面下的真理。

乡村教师 花样生活——之初出茅庐篇

乡村教师 花样生活—— 之初出茅庐篇 记得那天是九月一号，我去学校去报到，我没有带太多的东西。 本来我打算带上一个大箱子、一床棉被再一个包，包里是我要去看的一些打发时间的书。走的前一晚我很兴奋，总是不能让心情平静下来，我不停地告诉自己不要激动，不要在意眼前即将发生的事情，好好地度过接下来的几个小时，可每一次总是不管用。 晚上的时候我一直在想我要带上那些东西去，最后决定只带几本书和一床被子好了，男人带那么多的东西有什么好的呢？ 做男人简单就好。 夜里我没有睡好，脑子里总萦绕着许多的往事，有的时候我也极力去回避这些，因为我听说‘爱回忆往事，说明自己已经老了’可我并不老呀，可怎么就不能好好的向前看呢？对于这样的追问我已经问过千百次了，而每一次都在没有结果的过程中被欺骗，好像自己真的找到什么答案似的，其实什么也没有。 我打开了门，如果在平时我家是不会关门的,而就在前几天村子里面闹小偷，家家都开始关门了，那几天我在想小偷在夜里怎么能看的见得呢，他们会不会是孟尝君派来的呢？当然这些都是些没有结果的话罢了。 这一晚的月色很迷人，我在梨树下坐了很长的时间，也同样想了许多，不过我没有想自己将来会有多么辉煌的前程，最起码我是知道：选择了教师，就选择了清贫。这是在城关进行教师道德素质培训时候一位老师说的，这也是我们那一批老师们所最赞同，记得最清楚的，唯一的一句话了，其他的全都还给他们了。记得有一天在浙江的一个同事发短信问我干什么来，我说在进行教师素质培训，他听后大为吃惊，说“难道道德和素质也能培训，你们那太厉害了吧！”我听后虽觉得是句玩笑话，但是让我想到了许多，当晚我就写了一篇关于教师培训的文章：我在文中说自己很诧异五天的时间就能培训出道德高尚，素质高尚的教师来，这真让人叹为观止，当然了，也说不定我们就是那么的高尚，毕竟我们也是受了几十年的高尚教育了，难道还在乎这几天吗？不会的。 第二天去时不曾想自己工作的地方竟是一片“世外桃源”。 早上很顺利的就坐上了车，在车上我还遇见了几个和我一起去报到的同科，一张张脸上写满了兴奋之情，而我这个时候已经很平静了，兴奋总是有有效期的，保质期过了，味道也就变了。 到中心校后我在校长那里报了到。 “你分在哪个学校了？”校长问我。 “xx小学”， “那个学校呀，” 校长惊讶的样子让我感到这所学校一定是个风水宝地。 校长看我一脸茫然，笑笑，把我从上到下打量了一遍说：“不错，不错，那里倒是很适合你呀。” 我听了更加不解其意了，为什么我去了就正好呢？我没有问（后来知道是为了我这二百磅的身体考虑）。过来好长时间我看见将凤来了，那天她的装扮很运动，她一见到校长就说了很多话，而我也只有当听众了。不久我们校长来了，我和将凤道别。 到了学校之后我才领悟到中心校校长得一片苦心呀。 一进大门，眼前的景象让我吃惊，学校里杂草丛生，比我高出一头，一群白鹅在其中“曲项向天歌”，如果不是这个自称是校长的人带我进来，我真的以为走进了谁家的养殖场里面。学校不大，一共七间房，四间教室，一间办公室，还有两间留给我们新来的老师住的。 我在学校里转了一圈，好一片世外桃源呀，整个学校除了我就是芳草碧连天了（房子被草遮住看不见）。下午的时候校长说要给我们买床，我就和校长到镇上去了，买床的时候我把家具店老板的电脑打开了，打开五一时看见了老班的信息，问我到学校后生活怎么样。那时，只觉得虽然短短几句话但是很温暖。不知道为什么会这样，也许自己还没有长大吧。 晚上的时候我们把床搬到教室里去住，结果教室门一打开发现教室上面还有好几个“天窗”，这个时候校工说这间房子不能住了，漏雨，上学期上课的时候上面一团雪掉下来把小孩砸哭了呢。我听了之后心想，这莫非专给教师们在冬天时候上情景模拟课用的，唉，这也多亏了上级为我们教师着想呀，要不然道那能遇到这么好的教室呢？ 后来校长叫我们到办公室里住，我想也只有勉强在办公室里住了。办公室里没有电，学校里也没有水，也就没有地方洗澡了，如此节约的学校真让鄙人佩服之极呀，我想自己也不能落后，要响应上级号召吗，就连衣服也不脱就睡了。半夜的时候实在是睡不着了，到处都是蚊子，教室还没有玻璃，听校工说是在暑假的时候被人偷了。唉，我想起鲁迅到日本学医时，用被子裹住全身睡觉的事情，我也就学着把自己裹起来，‘竟也睡着了’。 次日起来时候发现跟我一起来的那个同事早在那睁大眼睛望着天花板（其实就是蓝天白云）。他因被分到这里特感到郁闷，老是吵着要离开这个世外桃源，差点没哭出来。好在白天时候有人从这里经过就进来了，在了解情况后就好好地耐心的把我的那个同事开导了一番，终于我那同事突然间跟换了个人似的，眼中写满的了自信，我就问怎么回事，那人说他给我同事讲了爱迪生和爱因斯坦还有焦裕禄和孔繁森的故事。我听了恍然大悟：原来如此呀。（待续）

乡村教师 花样生活——之教师节篇

乡村教师 花样生活——之教师节篇 不久令人激动人心的时刻到了，那就是人人皆知，人人为之赞美的“教师节”来到了我们身边，每当听到电视，广播，报纸，杂志等媒体对老师的赞美之词，什么“太阳下最光辉的职业”，“祖国未来的建设者”，“最可爱，最值得尊敬的人”········真是让我我们有“三月不知肉味”之感呀（不过工资没拿到的我们确实是三星期不知肉味了，就连我们的粉笔也是从二十年前老学校旧址拿来的，幸好暂时还能用，自己不用掏腰包买粉笔了） 早上的时候我们早早的来到办公室里等到着奖品或者其他的东西会一一摆在我们眼前，不想这一天我们是大眼瞪小眼度过的。校长来到办公室里说：上面说了，今年的教师节，祝大家教师节快乐，至于奖励吗，上面说了，以后再议。大家听了兴奋不已，某人一拍桌子说：什么！给奖励？我们不要，难道我们是为了那一点奖励而教孩子的吗？不！我们是为了孩子的将来，祖国的将来！ 我们听后齐声鼓掌。 虽然没有什么东西，但我知道了，我们教师的职业是高尚无比的，对于那些奖励是不会放在眼里，我们要的是一切为了孩子，这才是硬道理，有了孩子就拥有了一切，祖国就会有希望，我们的国家就会兴旺发达，一想到这里，不仅心血澎湃，我告诉自己，作为一名教师就要不吃不喝，努力再努力，把孩子教好。 在星期五的时候我们有几个同事提前回家了，我也提前走了。离镇政府还有十步远的时候我心里在想自己会遇到程玉，果不其然，刚到大门口就遇到了她，我和她闲聊时，她提起了老班，这使我想起那年夏天我去学校的时候遇到了老班，他见到我的第一句话就是：今天怎么会遇见到你，真是有缘。 我想自己的感觉是多么的准，接着我想自己还会遇到其他的人，结果我遇到了和一起回家的将师姐和程师姐。其中还有刚来时候我遇见的那个中心校校长，他见了我的第一句话就是：“小王，你减肥成功了呀，” “这还不多亏了校长你，” ······· 没想到遇见这么多熟人，嘿！这个世界真小。 回家后老爸老妈问我今年学校里有没有去女教师，该找个女朋友了，我一听笑着说今年是清一色的男子汉，老爸听了狠狠骂了我，问我为啥不换学校。唉，这真是一言难尽呀。（待续）

乡村教师 花样生活——之种菜篇

乡村教师 花样生活——之种菜篇 听说我们的工资到明年元旦才发，这下有的受了。没有工资的日子真是难熬呀，俗话说得好‘巧妇难为无米之炊’眼看就要山穷水尽了，这日子真没法过了。我们几个生活在一起，买什么东西都是谁有钱谁买，然后把买的东西都记到一个我们准备好的一个账本上，一个月还没有结束我们每人已经贰佰元出去了。我来的时候只带了三百元钱，这下我不得不厚着脸皮向家里要钱，这说出去真是一个惭愧，都已经工作的人了还要伸手向家里要钱。一天中午我们几个在一起吃饭的时候，小张就提出了一个不错的方法，他说我们一起把学校花园里的那块空地挖掉种点菜，这样也好省一点买菜钱了。小李听了脸上立刻绽放出兴奋地光彩来，他放下饭碗拍手称好。我自然也不会反对了，于是我们几个就定在下午把花园里的空地给挖了。下午的时候校长从不远处的农家小院里拿了几把铁锹，我们一人一把开始大开荒。这花园里已经没有什么花了，只有几株枯萎月季了，上面孤零零的站着几点花瓣，看来让人心伤呀。我们挖了一块长方形的菜地，长2.5米，宽1.5米，。地方不大，但是里面种了不少好东西呀；有一袋黄心乌，一袋黑心乌，一袋上海青，一袋香菜籽，一袋菠菜籽，还从房东家里搞来不少的大蒜、大葱也都排在里面了。就在我们得意洋洋的时候，两个从中学下来支教的女老师走了过来，其中一位见我们在这么小的地方撒了这么菜籽，就十分吃惊地问我们在家里有没有种过菜，我们几个听了顿觉十分惭愧，“四体不勤，五谷不分，何以为师？”我们是老师，但要学的东西真是无止境的呀。

不一样的爱—上帝给你一双眼睛

不一样的爱—上帝给你一双眼睛

文李银花内蒙古锡盟阿旗一中初三50班

青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你望生厌；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻。于是，上帝发出一声沉重的叹息，为你的无知而悲，为美的埋没而叹。朋友，快醒醒吧！睁开你的双眼—那是上帝赐予你的，本应充满灵气的双眼。大千世界有太多美好的东西，在等待着你去发现、去欣赏、去享受。你被上帝的叹息惊醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界。你叹了口气，有几分愧疚，又有几分高兴。你似乎明白了些什么，站起来，想用心去感知美的境界。登上泰山，领略“一览众山川”的愉悦，燃起你心中久熄的斗志；拥抱大海，感知“海纳百川”的胸襟，摒弃你心中久藏的郁闷；走进深山，融入“明日松河照，清泉石上流”的幽静，找回你心中久违的宁静……“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪放洒脱，势不可当；“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，李清照的似水柔情，委婉细腻；“君不见黄河之水天上来，每流到海不复回”，李白的浪漫飘逸，天马行空；“牵衣顿是拦器，哭声直上千云霄“，杜甫的“人间疾苦，笔底波澜”……

放下诗书，步入田园，你用心的听着乡村的音符。良田美池，溪水潺潺；鸡鸣狗吠，牛羊相伴，蓝天白云，炊烟袅袅……先前的轻鄙荡然无存，你意识到了美的存在，有“开轩场圃，把酒话桑麻”的畅快淋漓；有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的欢喜天地；有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自乐……，你感受到了美的无处不在，你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪，开始为大千世界的美所陶醉、感化。你将双手贴在胸口上，嘴里虔诚地默念着—你在感谢着上帝的恩赐。

上帝笑了，笑得那么甜；

你也在笑，笑得那么满足！

指导教师：韦志博

如果我是一名乡村教师1

如果我是一名乡村教师凉城一小四年级（4）班赵培蓉指导教师李培英多少次，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬:当一名乡村女教师。我不断想象着未来我的学校，我的学生，我的教师生涯......为了我的理想，我要先跨进大学的校园。我要在那大学的课堂上、图书馆里，在那刻敬客亲的教授和导师的帮助下，想只小海鸟一样，在知识的大海里汲取各种各样丰富的知识，以充实我的头脑，让我的羽翼变得丰满、硬朗，最终以优异的成绩走出大学的校园。我没有选择城镇，而是选择了一个偏远又蕴藏着巨大强力和希望的小村庄，那里需要知识和技术，那里需要我！于是2021年初秋，一个平平凡凡的日子里，我匆匆戴上眼镜，穿上一件湖蓝色的连衣裙，走上讲台，开始了我任教的第一天，我心中既欢喜、激动又满怀神圣。讲台上放着伊苏芳香的野菊花，花上系着一个纸条，上面写着：“欢迎你，老师。”我平静了一下心情，开始讲课:“今天老师和你们一起去游长城，好不好？”“好”。同学们兴奋地说。于是我自然地讲起了《长城》一颗。我把长城讲了一遍，同学们有感情的朗读课文。看到他们专心读书的心情，我的心里漾起了无法抑制的激动：我的面漆不仅仅是学生，更是祖国的未来和希望！下午的美术课，我让学生们展开想象，画一幅想象画——乡村的未来。下课了，一幅幅画交上来。多么大胆的构思：广阔的田野上，一个机器人在除草、施肥；金黄色的小麦种上了月球......我微笑着对同学们说：“努力吧，你们的理想一定会实现的。”晚上，我带着一丝淡淡又甜甜的倦意在写字桌前，打开日记本写道：“与你们接触的一天，就让我感到做一名乡村教师的意义，我看见你们正迎着初生的太阳，沸腾，沸腾。我真幸福。”我真渴望当一名乡村教师啊！

我的教师生活

二十年前费翔以一首《故乡的云》打动了多少中华儿女的心，现在我对这首歌仍然情有独钟。故乡有呼唤，时刻让我不能释怀。 2005年的这个时候，我和许多同学一样，面临着人生的重要抉择。同班的同学有的去了上海、深圳那些令同龄人梦寐以求的大城市，有的考研成功获得了继续深造的机会。我也准备与黄冈当地的一所重点中学签约，以便借助大学母校黄冈师范学院良好的学习条件继续考研。我的考研成绩虽然总分很高，但外语差2分没有过线，觉得很不甘心。好强的我执著地认为只有读研才能更好地实现自己的人生梦想。4月5号，湖北省首批资教老师的四位代表在黄冈师范学院的巡回演讲报告深深地震撼了我。我想起了自己中学的母校，那里的孩子比这些资教的老师教的学生更渴求知识，更需要爱的阳光，我被这些资教老师的事迹深深的感动，重新思索着自己青春的坐标。我知道，一个人的力量很渺小，可我相信，行动，可以催化力量；行动，可以创造奇迹，于是我选择回到家乡乡村初中母校。然而，令我始料不及的是，来到资教学校-中学的母校的第二天晚上，宿舍的蜈蚣就将我的脚刺得鲜血直流。擦干眼泪，咬紧牙关，一晚上的疼痛难熬，我想了许多，如果就此放弃，这么多年的努力不就白费了吗？ 虽有大学42天的实习经验，四年的家教经历，作为资教老师的我不敢有半点松懈。为了那个“三年经历，终身财富”的期盼，做一个对学生一生负责的农村教师，我坚持观摩资深教师的课堂，认真揣摩教材的内涵，用心打磨每个教学环节。我不断严格要求自己，每堂课之前，都把教学设计反复琢磨，直到自己满意为止。 乡村教学工作，既没有波澜壮阔的场景，也没有轰轰烈烈的事迹，只是在平凡的岗位上书写不平凡的事业。“三年经历，终身财富”，这就需要我们资教生在教学工作上精益求精，不断创新，把自己推向一个又一个新的起点。 记得那是一个炎热的中午，校长通知我带三（1）班的化学和一（4）班的数学。在那个相对清爽的秋夜，我给他们上第一节课。我讲述了自己从这里走出大山曲折的求学经历，吟诵了自己参加大学生英语演讲比赛失败后写的一篇心得《竭尽全力》，也许是文章朴实的字句打动了他们，或是某种心灵的契合，他们听得很入神，并且不约而同的为我鼓掌。我当时的惊讶程度是可想而知的，我意识到：教育的艺术是使学生喜欢你所教的知识。 爱在细微处，润物细无声。我坚持尊重每个学生的人格，一心做学生成长路上的“催化剂”，使学生都能品尝到成功的喜悦。 今年春节开学第三天，当邮递员把一张三百元的汇款单送到我手中时，我很是惊讶。我犹疑起来，脑海中不断浮现着他的种种表现：那是四年前的事，他在和语文老师纠缠的过程中身上带了一把刀，他想给语文老师一点颜色看看，想让心灵的创伤在语文老师身上得以补偿。上学期期末考试，班上的成绩很不乐观，语文老师在课间无意识说了一句让学习相对落后脆弱的他很是坐力不安，一脸忧伤的他，就在课间操来到办公室找语文老师，让他解释为什么。由于语气较重，语文老师感觉不好解释什么，就叫他先去教室，我注意到他好像很倔强。为了避免这尴尬的场面，我叫他帮我到实验室去拿实验器材。他低着头说：“第三节课不是化学课”，我很是吃惊的解释说：“先得准备器材”。他僵了一会儿还是很不高兴往实验去，在去实验室的路上，他一直压抑和调整自己的情绪，我很是感谢他克制的努力。在清理实验器材的过程中，那些操作要领演示我要他动手做，显然有些漫不经心但他都默默的去做。在做实验的过程中心情慢慢地变得开朗起来。后来，我发现他课堂上积极听课，打破了不回答问题的习惯，每次测验化学成绩有了明显的进步。为了避免办公室的尴尬，利用中午的空隙我给他补其它落后的科目。在班上他最听我的话，或许我是姐姐型的老师。我常利用星期五的最后一节晚自习，在教室找班上的学生谈话，了解他们对我的要求，不论是生活还是学习上给他们及时的帮助与鼓励（这是他们比较喜欢的，到了初三，学习好的同学时而不时有机会总是被避开教室与老师交流，我从学习相对后进的学生眼中看到了希望的曙光）。 在冬季运动会，作为记时员的我为每位运动员特别是后进的运动员加油。在男子甲组1500m预决赛中，我注意到谈森林一路领先，跑完了两圈就落在最后，班上拉拉队为他加油，他好像根本就没听到。他甚至停下来，一步步的在跑道上走，班上的同学甚至在他的名子后使劲的为他加油，他不为所动。我从班上同学的叹息声中感觉他放弃了希望。我跟上去在他跑道边与他并排慢慢地跑，他好像很是吃惊，开始慢慢地跑。我什么都没说，跑步的速度慢慢加快（在资教生活中我坚持晨跑），助跑了两圈后，他在同学们的加油声中越跑越快，一路不断超越，夺得了轰动校园的第一名，他竟满脸泪花，不知是为了同学，还是为了他自己。从这以后，他学习的劲头又有了很大的变化，从开始“我不会”到“我要学”，坐在四组倒数第一排的他中考成绩由于多种原因考了499分（县一中划线508）。在运动会的自由晚自习，我把两个班合二为一，举办了一个小型晚会，在晚会上，班与班的同学勇于挑战，乐于挑战，敢于挑战互相感染，我们之间的友谊更深了。学生们好像知道我晨跑后还有坚持学习英语的习惯，他们对学习英语有了态度上的认识，学习英语的劲头更浓了，好像要跟我比试比试。现在他实现了梦想走进了我大学的母校，原来那三百元是中考时我借给他的报名费用，没想到四年了他还是邮寄给我了，脑海中不断浮现着他的种种表现：他家庭困难，总是最后一个上缴书本费，可他自信、阳光，学习、活动样样拿得起放得下；他特讲义气，不允许班里的小胖欺负女同学；他心有集体，每次大扫除都冲在最前面…… 其实，理想与现实之间的差距也曾让我动摇过。当初，对于我的选择哥哥和姐姐都很不理解，哥哥说，别人都是从山里走向山外，而你读了大学却仍然要回到这个穷地方。我们这么辛苦供你读书，就是为你将来能到条件好的地方去工作。哥哥由于我的学费跟女友闹分手还在我操心，我无言以对。在福州大学读研的同班好友对研究生学习生活的描述不时勾起我对考研的向往。高中的同班同学大学毕业后去了上海工作，月薪拿到4500元。过年回来到学校里看我，回上海就为我联系了一份待遇优厚的工作，一次又一次地催我离去。 可是我还是选择了留下。我带着对那些孩子们纯朴而真挚的爱，做着自己能够做的一切，也赢得了孩子们及其亲人的敬佩与爱戴。元旦时，孩子们自己动手给我制作贺卡。让我收获了一份又一份的感动。学习委员方莹同学写到：“老师，您的各个方面真的让我们每个同学都佩服，为有您这样的老师而感到自豪。现在其他班的同学都在感叹要是在我们班多好，有些家长甚至想把他们的孩子转到我们班上来……。姐姐，自从你来教我们，我就看到了未来。我本来是想放弃的，但是你的言行打动了我，所以现在我在努力地学习，以你为目标，希望长大后象你一样……。”学生们用质朴的语言表达着自己对老师最真挚的谢意，在他们心里，我带来的不仅是渴求的知识，还有眺望大山外面世界的力量和勇气！ 山里人的物质生活水平不高，他们用最朴实的方式表达着对我的感激。谈森林的奶奶给我送来了积攒了一段时间的六个鸡蛋，对我说不尽的谢意。后来，我把抵挡不住老奶奶深情厚意的六个鸡蛋炒菜送给班上住读的学生。对我的选择很不解的母亲，在村里周末返校学生的引领下，走八、九里山路，默默地把自家种的蔬菜放在我宿舍的门口。看着这些东西，眼睛都润湿了，是幸福，更是感动！ 省教育厅对我们资教生的理解与扶持，关怀备至，在下面我们不时收到邮寄的《资教通讯》，还有《师德论坛文萃》。每年暑假七月份让我们免费接受“农村教师素质提高工程”培训，聆听专家名师面对面的交流与点拨，他们的求索历程，他们的教育理念让我的心淡定，让我的情为自己的选择所系。在培训中高校的领导和老师对我们资教生亲切和蔼，为我们营造了宽松的人文学习生活氛围，提供了许多学习的机会，让我心中时时涌出一种莫名的感动。我的恩师华中师范大学的吴伦敦教授用他的人格魅力教会我如何去做人——与人为善，宽以待人；用他丰厚的学识教会我如何教学——脚踏实地，实事求是。虽然他只是我培训时的授课老师，但他收到我的感谢信后，免费为我邮寄《教师专业发展导论》、《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展》、《新世纪新教师 新理念》，我感谢这些书，它们及时点醒我想偷懒昏睡的心灵，麻木的神经，它们传给我再生的魔杖；它们清楚地指出了我光明的前程—课堂上，走下讲台，走进学生；课堂外，蹲下身子，与学生交流。更是感激吴老师对我的鼓励与帮助。我是个幸运的资教生，2006年八月份，在省教育厅的推荐下，有幸参加《奠基中国》教师节晚会；2006年七月份，省教育厅领导陈安丽厅长在华中师范大学“农村教师素质提高工程”培训期间看望资教生时，读了我给她写的一封信；湖北大学文学院王若萱老师的父亲（由于王若萱老师当时正在匈牙利教授汉语）给我以热忱的指点与真诚鼓励的回信；2006年4月22日黄冈师范学院杨水彬书记等五位领导冒雨来我资教的学校看望我并送来1000元慰问金：2006年5月中旬我给黄冈师范学院尚刚院长写的感谢信及院长给我的回信刊在黄冈师范学院院报上；2007年七月份，在武汉工程大学“农村教师素质提高工程”培训期间，我写的一篇《七月，我们播种》发表在武汉工程大学学报上，并被评为“优秀学员”；2005年年度考评我被评为“优秀教师”……。我是回湖北大悟资教的8 位本地大学生中唯一选择初中的，三年资教期满后我鼓足勇气去武汉工作了一个多月，后有回到学校，现在留校任教。领导和老师也给了我许多的关怀和充分的肯定，使我受到莫大的鞭策和鼓舞。而我也因为生活在这充满爱的世界中而更加积极地工作，使得自己的人生价值不断升华。 选择资教，选择大山，意味着我选择远离都市，放弃优越的物质生活，可是我无怨无悔。在近六年的资教生活中，我坚守着心中的选择，怀着一颗感恩的心工作着。我热爱教师这个职业，从事这个职业，使我得到别人难以享受到的幸福。 （附：“资教”见湖北省教育厅农村资助行动计划）

我爱老师——妈妈

我爱老师——妈妈我爱老师——母亲她是一位身材单薄，但精神十足的乡村女教师；她是一位看似温柔，但却雷厉风行的乡村女教师；她就是我最爱的谭老师，那份真挚的情感超越了对妈妈的爱。五岁前的我是那样的幸福、快乐，每天妈妈都会给我打扮的天使般可爱，穿梭在村子里的小路上，人们都会投来羡慕的目光。然而当爸爸妈妈劳燕分飞后，我就成了孤单的留守儿童，爸爸无奈的离开家，妈妈含泪离开了我，就这样我在奶奶的抚养下一天天长大，生活一下变得孤苦无依，虽然起，我就不再爱说话，远离人群，躲在角落，一个人去享受自己的奶奶很疼爱我，可我总觉得和别的孩子不一样，于是从上学的那一天宁静，我变得安静，懂事，让奶奶很省心。在我四年级时我来到了石溪中心小学，开始了我新的学习生活，也改变了我的性格。清晰的记得那天是一位温柔的女老师接待我，她说话的声音好甜，让我一下子心里变的有一点温暖。老师给我安排好了座位让我坐下，我开始了第一节课，说实在的，那节课讲了什么我已经浑然不知，因为我满脑里都是紧张和不知所措。下课铃响了，我静静的坐在那一动也不动，这时有一个温柔的声音说到我的名字：“黄子倩已经成为了四年二班的家庭成员，希望我们大家可以快点熟悉，成为朋友，谁愿意给她当向导，介绍一下我们学校？午饭的问题就由我来解决。现在一起去外面打一会羽毛球好吗？”一片欢呼雀跃，我被拉到了操场，矜持的我还是无法和大家融合在一起。这时，一个球打了过来，同时一个球拍送到了我的手中，我犹豫的拿起了球拍，胆怯的去接球，老师在旁边喊道：打的漂亮！就这样我慢慢的变成了一个轻盈的羽毛球，飞翔在自由的天空。然而上课的我依然保持沉默。虽然你的课堂总是那样精彩，但是各种各样的公开课上我还是不敢回答问题，从此，无论是有没有听课的课堂上，总会有老师一次次的提问，尽管我是那样的被动，但我的内心却获得了满足，老师总是说：你的见解真独到，你的声音真好听，你的发言比上次更好了。一次次我开始了主动举手，一次次我开始了爱说爱笑，一次次我开始了愿意主动和老师聊天，一次次我们悄悄的说着我的秘密。就是这样的一次次的关注，让我的内心变得晴朗无比。老师告诉我：“虽然父母选择离开了我，但是他们对我的爱是不会改变的，他们给了我生命，我就应该学会感恩，学会理解父母，你会成为一个快乐而幸福的人。”原本内心深处的痛在那一刻竟然融化在老师的话里，是啊！我不该去恨他们，他们也有他们的痛苦和无奈，做个快乐无忧的自己，取决于自己的内心，我会努力的。于是我的成绩一路攀升，本月的月考我的数学打了99分，总成绩第二名，欣喜若狂的我无以言表我对老师的感激，这一切都源于您的爱和鼓励，其实我并不优秀，是您为我撑起了自信阳光的天空。师恩如山，可巍峨的高山也无法表达我对老师的爱；师恩如海，可浩瀚的大海也无法表达我对老师的情；是您的柔情让我感受到了母亲般的爱，是您的细腻让我感受到了生命的美好，您的爱如太阳一般温暖，您的爱如春风般和煦，您的爱如清泉般甘甜，您的爱是世界上最纯美无私的爱。您全心地爱着我们每一个人，我们每个人同样爱您！双阳区石溪中心小学五年二班