欢快的笑声150字、作文

十月一日我们全家去了远近闻名的小梅沙游泳，我们在途中看见了一排排金碧辉煌的字，看见了海浪涌起的声音，听见了游伴们快乐的笑声，还听见了……

经过了两个小时的长途跋涉我们终于到了小梅沙，在买票时我听见了有人在海上笑，我恨不得马上从买票处冲到海面上，票买好后我以百米冲刺的速度冲到了海面上，好爽啊！我喊着，接着我把带来的游泳圈套到了自己的身上，随后我坐到游泳圈上，不到一分钟“哎哟”一声我被海浪打翻了，喝了几口海水，我极力往上游，终于游到海面上来了。后来我不敢坐到游泳圈上了，只好把它套到身上，可是在前面有一个大约1。5米的浪，爸爸从海里冒出头来说：儿子，快跳起来，果然不出我所料，我竟然通过了这道“鬼门关”，再回头看看岸上的人一个个被海浪打翻，我哈哈大笑起来，可等我回过头来一把水泼在我的脸上。

原来是有人在泼水，我赶紧撤离这“恐怖”的地区，我想这真是善有善报恶有恶报，可为什么老天总跟我作对啊！

我欢快的玩着，突然被人往前面一拉，水花溅起来到了我的眼睛里，此时那人拉着我向前跑突然停下来，儿子：我们就到这里游吧。我搓了搓眼睛一看是爸爸，他竟然在我的身后照顾着我，妈妈和妹妹也在后面，我感到无比的幸福。

国庆节我们还去了红树林、海上田园、东部华侨城、我们玩得很高兴。

走进武进新华书店班）

家门口的新华书店湖塘桥中心小学南校区 六（3）班 高翔芸特大喜讯！特大喜讯！新华书店开到咱们武进来了！星期五中午，我就有幸和同学、老师们一起参观了新华书店武进分店。它位于现在武进最为繁华的花园街——上街三楼。我们一进大门，就有一个50平米的大厅，正对着我们的是一个1500平米的图书选购区。一排排古典色的书架上陈列着各类书籍，文学类、励志类、科幻类……再往右走，则是一个儿童体验区，左侧是一个电子产品多元展示厅。大致地浏览了这里的格局，让我第一感觉不像是在一个书店参观，倒像是在一个大型购物中心shopping呢！不信，那就跟我到展示厅去一探究竟吧！走在展示一条街，看，这儿是和田玉专卖区，那儿是“卡哇伊”电动小饰品，还有休闲驿站，连热卖的iphon也有哦！其中，我一眼就看中的就是小饰品了。闪闪发光的水晶球，在灯光的照耀下，闪着耀眼的光；还有会跳舞的音乐匣子，声音绵长，若在睡前给你唱一曲，足以让你静静入睡；特别是那个会点头的小女孩，身上撒着亮晶晶的银粉，一摇一摆，面带微笑，若是你心情不好，摁一下按钮，她就会随着节奏摇摆，令你释怀大笑……琳琅满目的饰品，配上五彩的灯光，伴随着轻柔的音乐，令人流连忘返。“哇，这儿还有儿童体验馆呢！”随着一阵欢呼，同学们一下子被吸引过去了。这儿考虑到小孩的身高，所以柜子都只有1米左右，地面铺着软地板，来这里看书，就不会再有站着太累、坐着太脏的尴尬了。再看这里的书，都是小孩儿爱看的《迪士尼童话》、《左脑右脑》、《托马斯找茬》等，还有童书启蒙系列——绘本馆。最吸引人的可能就数那些可以开发智力的儿童玩具了！迷你踢足球、搭积木、拼图等，连我这个大小孩也玩得不亦乐乎呢！这里不仅书的种类多样，一体化、自动化、人性化的格局设计和形式上的突破，也让人置身其中，温馨舒适。百闻不如一见，赶紧来这看看吧，我们家门口的新华书店！“凤凰武进书城” ，别样的风采湖塘中心小学南校区 六（3） 陈杰 凤凰武进书城，我们武进人自己的书城。今天，我和同学们就来武进书城体验了一番，感受了武进书城的文化气息和快乐阅读的新风尚。 凤凰武进书城是由江苏凤凰出版社和常州新华书店共同投资的，位于茂业城三楼。一跨进书城大门，一个宽敞明亮的共享大厅，可以用作学术报告，成为交流的平台。右边墙上六个“凤凰武进书城’红色大字映入眼帘，那澎湃的红色好像武进人民对求知的欲望，热情的品阅人生。配上墙角的绿树，一股股新书的墨香扑鼻而来，沁人心脾。 随着优雅的音乐声，我们走到了图书展示区，这整个区域就占了1500平方米，站在宽敞的走道中，放眼望去，各类书籍分布的一目了然，书架有高有底，有立柜和平台，每列书架上方都挂着书籍的分类，有现代文学、社会科学、生活百科，经典文学……在这个中心区域有近5万种图书，各种书籍应有尽有，不管您从事什么职业，肯定有您想要的。如果真要遇到您没有的书，只要与服务台沟通，绝对及时帮您解决，这点非常人性化。再配上新华文具专卖，更加成为一站式配套服务，让我们方便快捷的学习更多知识。 绕过一个圈，我们来到了多元化展示区，那里面引进了“苹果”授权专卖店，卡哇伊饰品店和诺亚舟学习乐园，当你走进多元化展示区就会让你感受到科学的气息，技术的新颖，更加体现了当今信息时代。还吸引我的是文化茶庄，大家可以在茶庄里，边休闲边交流读书心得，畅谈读书乐趣。一定会让你心情非常欢畅！ 带着欣喜，走到少儿阅读体验区，那里五彩缤纷的展示柜一下子就让我回到天真的童年，仔细一看，这个区域设计非常奇特，以一根柱子作为轴心，书架围成一个个圆，让孩子们尽情沉浸在书的海洋里，外面又是一个圈，柜上的玩具，新颖，逼真，特别吸引人，真是孩子们休闲娱乐，健康快乐的儿童乐园。 凤凰武进书城，书香武进，“城”载梦想，让我们武进人充满文化气息，成就美好前程。逛武进书城湖塘桥中心小学南校区 六（3）班 朱彦我趁着周末放假的时间，准备多读些书，增长知识，于是，我去了一趟武进书城，跨进书城的大门，首先映入眼帘的是摆放在墙角边的绿树与红花，一股股新书的清香扑鼻而来，沁人心脾。随着优雅的琴声，放眼望去，似乎望不到边的重重叠叠的书架上规规矩矩地挤满了琳琅满目、五花八门的书，书架有高有低，有立柜和平台。每列书架旁都挂着一个牌子，上面对书进行了分类，其中的内容有现代文学、社会科学、生活百科、计算机……从一个个古雅的书架旁走过，我看到每个书架旁都有人在看书，看书的人比往常多了许多，看书的有男有女，有老有少，他们或站着、或蹲着、或坐着、或……一个圆形的平台书架下，有一个身穿粉红衣服扎着小辫子的小女孩背靠棕色书柜，双腿弯曲，整个身体呈了“N”字，坐在木制的地板上，旁若无人目不转睛地看着一本小说，从她的眼神中，我陆续看到了高兴、疑惑、愤怒和悲伤。一个身穿黄衣服满脸稚气的小男孩双手捧满着书又蹦又跳地向我迎面而来，他脸上笑开了花，像一只快乐的小鸟飞过我的身旁，飞向收银台。一位戴着老花镜、满头银发的老奶奶站在书架旁，双手伸得笔直，举着一本书，脑袋往后靠，眯着眼睛，一字一句地读着。“少儿天地”阅览区里，一群身着五颜六色衣服的小朋友在津津有味地看着书，他们有的坐在地上，有的双膝跪着，有的趴在地上，有的干脆把书摊开放在书架上，脸凑进书架看书。原本十分好动的他们竟然十分安静地看着书，不时还发出欢快的笑声。武进书城的休闲区里，有许多看书的人们。一位姐姐坐在椅子上，时而全神贯注字迹工整地做着读书笔记，时而闭上双眼背诵着什么。忽然，一阵话音飘入我的耳帘，“明天我再带你来看书，今天太晚了，要回家吃饭了!”“不嘛，再看会!”我回头一看，一个三四岁左右的小孩，正拉着一位老奶奶的衣袖不停地撒娇。原来是看书看得连吃饭都不顾了，真是废寝忘食啊！……许多人放弃在周末里游玩的机会，来书城看书求知，这种勤学好读的精神是我们中华民族的骄傲与传统。书城里的书多种多样，各类齐全。有一次我转了整个常州都没买到那一本复习资料，可在武进书城里一转就清楚地看到了那几个大字，哇这里的书真好找啊，不仅书多种多样，交通也方便。看，它就在茂业商务街3楼的最南边。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。许多名人都给书作过绝妙的比喻。可是，给书城做比喻的，我还没听说过。试一试，让我来做个比喻吧：我觉得，每去一次书城，就像是一次旅行。若是爬山，那书便是山顶的旗；若是航船，那书便是迎风的帆；倘若是滑雪，那书便是脚下的冰刀......一次次来到武进书城，一次次的满载而归，它不像其他书店一样小而封闭，它也不像其他的书店不是太闹就是人太多，挤来挤去真不舒服它是独一无二的，它就是武进书城！首页 上页 12 下页 尾页

2007年中考优秀作文及失误作文点评(长沙卷)

2007年中考优秀作文及失误作文点评(长沙卷)

2007年中考作文长沙卷

题目：1.留点感激在心中

2.我想化作

(补全题目再写)

要求：

1.两题任选一题写作；2.文体不限，不少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名；4.卷面整洁，字迹清楚。

(一)

追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：

一是准确把握命题的意图。《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。

二要选择适合自己的文体。如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”“心存感激是回报他人”“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入，展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人；写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片断与画面组合到一起。

三要巧妙展示感激的美丽。写清感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断，为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章应该算得上新颖充实了。

(二)

生活在经济腾飞的信息时代，我们的想象极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：

一、愿望是否健康积极呢？想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易进入思想消极的写作误区。比如，你是一位网络迷，你梦想化作一条“网虫”去感受网络的新奇与刺激，行吗？你贪图享受，希望化作拥有神笔的马良，用神笔给自己带来无穷的物质享受，行吗？

二、愿望是否新颖独特呢？想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思，比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，想象出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。

三、愿望是否美丽动人呢？如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经注典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。(萧珞)

07年长沙中考作文佳作一：留点感激在心中 留点感激在心中

长沙考生

生活是一曲多彩的旋律。有歌声，觉得悦耳；有嗓音，觉得尖利；有笑声，觉得欢快……而今令我感激的则是那沙哑的吆喝声。

“来喽！补鞋喽——”好不容易有一次睡懒觉的机会，却被那吆喝声吵醒，烦死了！我在床上抱怨着，这难听的吆喝又打断了我的美梦。今天，一定得想个办法捉弄一下他。很快，心头便有了“妙计”。

下午，我看着在不远处补鞋的那个老头儿，随手从垃圾堆里捡了一双破得不能再破的鞋，小心翼翼地换上“新”鞋，然后装出一副难过的样子走过去说：“补一下这双鞋。”我指着自己的脚，手指有点儿抖。那老人抬起头，他的脸色是那样苍白，额头上皱纹勾勒出一个醒目的“王”字，两鬓白发苍苍。他顺着手指看着我的鞋，笑了笑说道：“这双鞋你是怎么弄破的？”我支支吾吾地说：“是刚才踢球时弄破的。”“怎么？没摔着吧？”他问道。我竟一时答不上来。他接着说：“这双鞋得明天才能修好。你明天下午再来拿。”看他那认真的样子，我偷偷地笑着走开了。

第二天，为了不让他看见我，我便绕了个大圈子去上学。一连几天，我都没有去拿那双鞋。 [1] [2] [3] 下一页

巧嘴王老师

巧嘴王老师每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，特别是那伶牙俐齿更让人拍案叫绝，这就是教我们数学的王老师。

王老师课上得很轻松。我们听王老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。王老师不布置家庭作业，我们轻轻松松地就学过了一年，而成绩却让人刮目相看。

我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试中所获得的成绩，全部归功于王老师的“伶牙俐齿”。在课下，我们说起王老师来，总是称他为“巧嘴王老师”。

“巧嘴王老师”的称号是名副其实的，不信，让我从我们班编的《王老师趣事记》一书中长出几件来给你讲一讲。

一天，上数学课时，王老师说：“给大家讲个小故事。从前有座山，山里有座庙，庙里住着两个老和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前、、、、、、”听着听着，我们都哈哈大笑起来了。王老师问哪位同学接着往下讲，“这个故事能讲完吗？为什么？”

“这个故事讲不完，后面的话可用什么标点符号来表示？”在我们兴趣盎然之时，王老师引出了“循环小数”的名称，使我们觉得，学循环小数就同听故事一样。在讲“混循环小数”的定义时，王老师指着：“1.63838、、、、、、”说：“这个循环小数不是从小数点后面第一位开始循环的，此处的‘6’不参加循环，是“混”进去的，所以我们把这一类小数叫做‘混循环小数’、、、、、、”一个“混”字，把我们的学习热情点燃了。

在后面练习找混循环小数时，大家争先恐后地去找有没有“混”

进去的数，兴奋极了。

一次业辅导课上，王老师点了三个学生扮演小数加减法，结果有两个同学把得数末尾的零忘了去掉。王老师没有批评，却从抽屉里拿出一把剪刀来。同学们都睁大眼睛，张着嘴，望着他。王老师对同学们说：“你们知道我要用这把剪刀做什么？”

同学们愣住了。王老师接着说：“我要把者两个得数的尾巴剪掉。”同学们恍然大悟，哄堂大笑起来。从此以后，保留小数末尾的零的现象消失了。“王老师这招可真‘绝’啊！”我们对王老师的巧嘴佩服得五体投地。

王老师的巧嘴不仅在课堂发挥大作用，在课后也处处叫人拍手称绝。上学期的一次课后，我们班的李红同学不小心把墨汁溅到了王老师的白衬衫上，李红吓得低下头，等待着王老师的批评。同学们也呆住了。王老师看了看我们，笑着说：“李红呀，你是怎么搞的嘛，早知今天你要摔我墨水，为什么不通知我穿黑衣服来呢？”同学们听了，发出了一阵惊喜的笑声、、、、、、王老师就这样一张巧嘴，让我们一听上数学课就觉得高兴，一看他走进教室就觉得他是那样的可亲可敬。能有这样的一位良师益友我们能不自豪吗？

我的老师 灿烂的烟火可以划破夜空的沉寂，破碎的心灵可以重拾失去的信心，那是因为世界仍拥有伟大的奇迹。而老师的爱就是它美丽以及永恒的定义。

我的老师，是一位平平凡凡的职业教师，她没有泰山的宏伟，没有大海的壮丽，更没有珠穆朗玛峰的巍峨。然而，她却在自己普普通通的岗位上默默地，默默地作着那轰轰烈烈的大事。就像一位可敬可爱的“人民保姆”满怀着对祖国人民幸福生活的期待与追求，播撒着知识的种子。等待着春天再一次降临。

是的，岁月刻就的尺子，能量出黑板的大小，却量不尽老师付出的一切，我的老师，一位无私的天使，她把青春给了我们，把白发留给了自己，把活力给了我们，把寂寞留给了自己，把欢乐给了我们，把满足留给了自己。她使我们懂得了：心灵的对话，情感的交融，思维的碰撞。为我们插上飞翔的翅膀，成功地走进缪斯人神的殿堂。

我的老师，一位平凡而又伟大的教师。你是那圣洁的神，美丽的天使。你的降临是地球的重生，啊！我们可敬可爱的老师。

作文六篇

快乐的魔法生活

花坛？墨池？

浙江省 慈溪市横河实验小学402班胡琼文

这几天，上帝不是板着脸，就是哭哭啼啼，看不见他露出过金灿灿的笑容。也正因为如此，学校里积起了成千上万个大大小小、深浅不一的水潭。道路上、花坛里、操场上，随处可见。就是因为这些水潭，给学校绘上了两道不同的风景线。

昨天中午，我练完毛笔字，走出教室去洗毛笔时，意外地发现胡鸿铭和胡瀚俊两个人，正俯身在我们教室门口花坛里，往花坛的大水坑里洗毛笔。不仅让满身墨汁的毛笔在大水潭里畅游，而且还有说有笑。鸿铭回头看见我，便招手说：“琼文，来，快来！”瀚俊也笑嘻嘻地附和着：“看墨池，这可是王羲之的墨池哦。”风儿轻轻从我耳旁吹过，吹来了花儿们悲愤的低诉：“这是什么水呀？黑乎乎的，味道又怪怪的，还特别苦。”“这水有没有毒呀？喝了会死吗？”另一朵花说。我悄悄地走过去，却发现花儿们正皱着眉，无奈地叹息着。听，那花儿的怨诉：“唉，那是不懂事的孩子洗毛笔的脏水呀！”这时，有几株虚弱的花儿难受得喘不过气来，奄奄一息，萎缩不振。看到这里，我忍不住大声喊：“你们别洗了，花儿也有生命的，别为了你们的方便而毁了花儿，请你们快点住手。”可他们俩却哈哈大笑，齐声说：“你疯啦！花儿会有生命？会知道这水苦？”说完，依然我行我素，继续挥舞着毛笔。他们那是在洗毛笔呀，这分明是在糟蹋这水，这花。渐渐地花儿们由粉红色变成紫色，由紫色变成黑紫，最后变成墨黑。此时，花坛里水，草，花儿们的叶，茎都变成了黑色，花坛也变成了正真的“墨池”。哦，我可怜的花儿！你们已被他们折磨得不成样子，可我却居然无能为力，只能为你们默默祈祷。

风儿轻轻地叹息，雨儿收起了恼人的滴答声。我担心地向花坛望去，这时早已没了他们的身影。于是，我想起那些花儿，不知它们怎么样了？为了不让花儿继续受害，我拿上了工具，准备处理脏水。想着，想着，我便走出了教室，却意外地发现琼超、诗文等几个女同学拿着扫把，在扫那些脏水呢！她们把那些被墨汁弄脏的水，从花坛里扫出，然后处理掉。花儿们慢慢洗净了身上的污垢，由黑变紫，紫色慢慢变淡，最后又变回了粉红色，墨池又变成了花坛，还他本来的面目。顿时，花儿们展开了灿烂的笑脸，抖了抖身子，显得格外精神。在风儿的抚摸下跳起了优美的舞姿，唱起了欢快的歌曲，似乎在感谢琼超她们。看着花儿们重新展露的笑脸，我的心忽然开朗，雨后的空气也变得特别清新。

这就是两道截然不同的风景线，体现着两种不同的心灵，花坛，墨池。

指导老师：虞珍霞

分数，裙子

浙江省慈溪市横河实验小学402班胡琼文 每个做父母的都对子女抱有很大希望，不是望子成龙，就是望女成凤。因此对我们要求也特高，正因为这样让我们感觉压力很大，喘不过气来，烦！ 就拿这次的期中考试来说吧，就让我很头痛。由于我看上了一条很漂亮的短裙，妈妈就拿期中考试开刀，说：“如果你这次期中考试能得全班第一，我就买给你，否则你就别想。”你看看，一个小小的心愿却要掌握在分数线上，可怜呀！看来只有拼命去考，希望拿个第一，这样就能得到我心爱的裙子了。 终于，数学试卷发下来了。一看，100分。哇！太好了，我与心爱的裙子靠近了一步。我喜出望外，希望就在眼前。可英语试卷一发下来，我便大吃一惊，没想到自己考得这么差。这分数连我自己这关都过不了，更别说爸妈了，简直是在妄想。有好多地方我都不应该做错，可偏偏错了。就说那判断题吧，这么简单的题目，我怎么会错呢？那都怪我自己犹犹豫豫，我本来是对的，可因我没把握，觉得好像不对，改了，却反而改错了。哦！犹豫，你实在太可恶了。 放学了，一个人走在回家的路上，满脑子都是考卷上的红叉叉，搞得我稀里糊涂的。只听见一阵阵狂风把路旁的树叶吹得“沙沙”作响，似乎在嘲笑我考砸了。天边的晚霞因我的伤心难过而失去了往日的光泽，周围的一切事物都显得死气沉沉的，没什么东西能使我开心。回到家，妈妈问起我的分数，“什么？97！你又考得这么差！”妈妈的脸顿时有晴转阴，脸上燃烧起怒火。我的心霎时像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一齐从我心底一涌而上。忽然听见“叮咚、叮咚”声从耳边想起，咦！不知是谁的泪水声这么响？不知是谁在陪我一起哭？啊！原来是我的心，我的希望。因为我知道，像这样的分数，想得到全班第一的希望岌岌可危，甚至会落空。我想如愿以偿地得到那条裙子的愿望，将会被那如惊涛骇浪般的分数给淹没。 现在虽然还不知道语文的成绩，但是我知道，我正在一步一步地靠近敌人，靠近危险。我就如同立在尖尖的悬崖上，一动就会掉下山去，这是多么大的危险呀！现在胡琼超的总分只低于我两分，除非我语文成绩比她好，我才会拿到全班第一，摘到挂在高空的裙子。但如果我的语文成绩只要比她差一分以上，那我将会永远失去我那心爱的裙子，而我这小小的愿望也就成了泡影。唉，微薄的希望就这样消失了。 考试的分数是家长们所担心的，家长们的担心是我们所烦恼的。“Oh,my god!我心爱的裙子，我的烦恼。” 指导老师：虞珍霞 我有一双智慧的眼睛 浙江省慈溪市横河实验小学402班胡琼文

“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国的大雕塑家——罗丹，曾经说过样这句话。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我用一双智慧的眼睛去发现与众不同的美。

雾气蒙蒙的早晨是美的；日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱更是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。

记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝,点点雨丝打湿了一条条马路。曾经，就在这样的雨天，妈妈背我去学画画，因为学画让我拥有了一双欣赏美，感悟美的眼睛。又在这样的雨天，我们全家在春雨的亲吻下，来到了虞波广场。那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。

一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。可妈妈说那个太危险了，怕我摔伤，不让我玩。在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩哟！大家你追我赶，玩的不亦乐呼。都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，享受着这一切。我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。我轻轻一蹦，好高哎！不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋......真是应有尽有。我万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。我一会儿蹦到东，一会儿蹦到西。每弹一次，我就蹦的老高，老高。仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好.....“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。因为我发现自己被弹到了外面。我惊慌失措，脑子一片空白。心想这回肯定被摔得屁股开花，疼得要命。我赶紧闭上眼睛，等着灾难降临，怎么不痛？我睁开眼睛一看。哦，幸亏妈妈抱住了我。抬头看看把我紧紧抱在怀里的妈妈，发现她眉头紧皱，却勉强地挤出一丝微笑，说：“还好接住了，你有没有摔痛？”我摇了摇头，再仔细看，却发现我们坐在地上。于是立刻站起来，顺手拉妈妈起来，可妈妈却摇摇头说：“别拉，我自己慢慢起来，”可我却不依不饶，非要拉妈妈起来不可，爸爸见状立即跑过来，把妈妈抱了起来。过后才知道，妈妈在接我时，不小心扭伤了腰，痛得起不来了。可她不但没有怪我，而且还担心我有没有摔痛。意外受伤后，妈妈关心的不是自己，而是我，妈妈对我的关怀使我看到了另一种美——母爱之美。

看着周围依旧目不转睛的人们，再看看扭伤了腰却朝我微笑的妈妈，我忽然想起了罗丹的作品，那是一座残缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙；最美的身姿，并不是身轻如燕……最美的景色，是妈妈的微笑；最美的身姿，是她给我温暖的拥抱……

这就是一个母亲的爱，一种美丽的爱，在你我身上闪闪发光。我发现了它，它无

所不在，就在我们身边，需要用智慧的双眼去发现。

指导老师：虞珍霞

快乐的“六一节” 浙江省慈溪市横河实验小学402班胡琼文 又是一个六一节到了，可我却只能呆在家里。守着那没完`没了的作业；守着那寂寞的小屋；守着那扇阳光可以进来，而我却不能穿越的窗。 做了一会儿作业，人感觉有些昏昏欲睡。于是起身去卫生间洗了把脸，想让自己清醒一点。可是一碰到作业人又变得无精打采，提不起精神。 妈妈似乎看出了我的心思，笑眯眯地说：“琼文，呆腻了吧，想玩啥？”一听妈妈这话，我立刻心花怒放。脑海里突然闪现出一幅画面：一个阳光明媚的下午，一群小朋友欢天喜地地在田野的草堆里玩捉迷藏......“哈！妈妈，我想到了，我们玩捉迷藏吧！”我开心地说，妈妈笑着点了点头。我欣喜若狂地“耶”了一声，和妈妈来了一个深情的拥抱。就开始用“剪刀石头布”来决定谁输谁先捉，从妈妈那不熟练的出手动作中可以看出，她是在陪我玩。想着，想着，哎呀，我输了。我只好趴在墙上数50下，耳朵却还听着四面八方。1、2、3......哈！50下终于数到了，我迫不及待地冲到各个房间，四处搜寻我的“猎物”。咦，面对这样一个熟悉的家，我却怎么也找不到妈妈。奇怪，藏到哪里去了呢？我简直翻箱倒柜，搜天觅地，也不见妈妈的踪影。不过没关系，面对妈妈呀，我有的是招术。我故意推翻椅子，随后，坐在椅子旁边“哎呦，哎呦”地大叫起来。妈妈闻声匆匆赶来，正当她弯腰扶我时，我忽然大笑着喊：“中计了！中计了！”妈妈恍然大悟，随即也跟着笑了起来。顿时，家里，我心里都洋溢着欢快的笑声。 该我躲了，我看来看去，总觉得窗帘后面最安全。因而，我躲进了窗帘，却又怕妈妈看见我的脚，马上发现我。刚好我家的窗沿很宽，因此我站在窗沿上，整个身子紧贴在窗户上，收紧了小肚子，不发出一点声响。透过窗帘的缝隙，看见妈妈来了。我屏息凝视，注意着妈妈的一举一动。她上看下瞧，左顾右环，一无所获，只好到别处去找。听着她远去的脚步声，我躲在窗帘后偷笑不止。时间一分一秒地过去......“铃——时间到。”我高声欢呼，“耶!我赢了！” 窗外阳光艳丽，屋里笑声不断，久久回荡着。小屋不再寂寞，阳光透过窗户照在我们的脸上，心上，笑更加灿烂了...... 指导老师：虞珍霞 红苹果 浙江省慈溪市横河实验小学402班胡琼文 我发现生活中有许多热爱生命的故事，它们大多数发生在一些残疾人身上，命运对他们如此残酷，而他们却凭着自己那坚强的意志来战胜病魔，笑傲人生! 有一次，我去公园玩耍，无意中发现一位叔叔居然能用双脚削苹果，使我大为震惊，于是走过去问：“你怎么在用脚削苹果呀……”我正问着，无意间发现他没有双臂，我觉得问的太唐突了，怕伤了那位叔叔的自尊心，就不再问下去了。可那个叔叔却很坦然地说：“我五岁那年就失去了双臂。”“那你的双臂是因什么而失去的呢？”说完后，我又发觉我又问错了。幸好叔叔没有不高兴，并且还笑嘻嘻地说：“是因为车祸而失去了双臂。”他的回答是那样的自然，那样的轻松，好像是在讲别人的故事，一点也看不出悲伤。看着叔叔毫不介意的样子，我也轻松了许多，跟他悠然地聊了起来。攀谈起来才知道，叔叔失去手之后就上学了，于是他努力学习自己生活，久而久之，就学会了。讲到这里叔叔停了一下，我发现他的眼里闪过一丝泪光，继而又充满了希望。而后，叔叔笑了笑，又接着讲了下去：“有时候我也会哭，也会怨老天不公平，但仔细想想，其实老天对我也不薄。有些人连吃的、住的都没有，至少我还有个家，还有爱我的爸妈......”我听了，对他刮目相看，真是人残志不残呀！他不仅有坚强的意志，更有一颗热爱生活的心。 而我呢？一个四肢俱全的人，要吃苹果还要妈妈为我削，妈妈削好苹果送到我手里，我还嫌苹果不好吃；咬一口，随手就扔掉，一点也不在乎妈妈的感觉。可这个断了双臂的叔叔却会自己削苹果吃，为了学会削苹果而吃尽苦头，一想到这里我就万分羞愧。我这才领悟到这位叔叔是多么坚强。于是，我说：“叔叔，你教我削苹果吧。”叔叔点了点头，在叔叔耐心地教导下，我学会了削苹果。 望着叔叔灿烂的笑容，我想，我也拥有了自己的红苹果。 浙江省慈溪市横河实验小学402班胡琼文 盼望着，盼望着，暑假到了，我终于又可以尽情的玩耍了。可是没想到，老爸老妈竟然没经过我同意，不惜浪费百元大钞，为我报了一个“哈里.波特培训班”。不过，当我听说哈里.波特会来当老师，教我们魔法，并且每位同学都会拥有一个自己的魔法棒。我这心呀，高兴得简直无法形容，希望培训班能够早点开始。 终于到了 参加“哈里.波特培训班”的第一天。我刚要进班，门口的一位老师递给我一根魔法棒，每个人都有。“好像一个超大棒棒糖。”我有些扫兴，“这个‘棒棒糖’有那么大威力吗？”正当我自言自语时，走进来一个穿着黑色长袍，戴着一幅小眼睛，手里拿着和我们一样的魔法棒的帅哥。他首先做了一段搞笑的自我介绍，把我们逗得哈哈大笑：“大家好，我正是无人不知，无人不晓的哈里.波特。在中国，俺的光盘销售量达到上亿盘，牛吧？！”“牛――”同学们大叫。 “哼，牛?是吹牛吧。还说什么‘无人不知，无人不晓’，我这个个性人物从没把你当块料。”我在心中不屑的想。他却好像听到了我的心声，眼神向我这边移来。“那位同学叫......”“胡......”我刚要回答。“胡琼文。我没说错吧？”哈里.波特得意地说道。同学们齐刷刷的眼睛投向了我，这下我可真成公众人物了。我的脸马上红到了耳朵根，随即双手抱拳，低下头，笑着回答：“小哈不愧为无敌魔法师，在下佩服，佩服。”接下来的便是足以掀开房顶的欢笑声。 我们开始学魔法了。首先从最简单的飞天魔法学起。小哈絮叨了几句，然后魔法棒一挥，他便升了起来。看得我们这群小孩，眼珠都快掉出来了。之后他又缓缓的降下来。重心说了一遍咒语，这时，我才听清楚，原来是：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。好简单呀。所有的同学都慢慢的飞了起来，我却因为掌控不好，心太急，“嗖”得一声窜到了房顶上，使我的大脑袋荣获一个包包。在以后的几天里，我们又分别学了变形，隐身，移身......十天后我们都成了一个个小魔法师。 这一切都好像做了一场梦似的。十天后我拿出魔法棒想练习一下时，发现下面压着封短信：胡琼文，感谢你为我带来了这十天的欢乐。因为在魔法城堡里实在太无聊了，所以我请假出来当了一回老师，可魔法是不能外传的，所以我交给你们的魔法只能用十天，这根魔法棒就留给你作纪念吧。还有那一百元在我那里也用不了，就放在抽屉里，你帮我还给你的父母，谢谢。你十天的老师和永远的朋友“哈里”。我看了，泪水夺眶而出。 小哈，谢谢你带给我的另类寒假，你让我得到了快乐、友情、另类......你下次再来，我一定还会参加，只是希望你那时不要忘了我呦！“不会的。”我隐隐约约地听到小哈在对我说...... 指导老师：虞珍霞

别开生面的才艺大赛

“哈哈哈哈！”小礼堂里传来一阵阵欢快的笑声，你们猜，我们三年级的同学在干什么？告诉你吧，我们在举行才艺大赛呢！ 比赛开始了，我和另一个主持人黄嵘面带微笑走上了舞台，宣布比赛开始，台下顿时响起了热烈的掌声。 首先上场的是三（1）班的队员姜曹雅，她落落大方地走上台，唱起了《拉萨的酒吧》。她的歌声是那么动听、美妙，好像她真地来到了拉萨的酒吧，喝着浓浓的美酒，听着动听的乐曲。表演一个接一个地进行着，有悠扬的古筝，有可爱的课本剧，有奔放的舞蹈…… 终于轮到我了，我的心情有点紧张。我穿上皇袍，手拿折扇，背朝观众。音乐响起时，我转过身来，折扇一开，背起了《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。接着，我又随着《迪斯科舞星》的音乐背起《三字经》：人之初，性本善。性相近，习相远……然后，我继续随着《渔舟唱晚》的音乐写起毛笔字，不一会儿，我写的四个毛笔字“林深月明”写好了，我和另一个主持人黄嵘高高举起毛笔字，大声地说：“祝愿我们的祖国永远林深月明！” 我希望我们海师附小多举行这样的活动，让我们尽情欢乐，展示真我的风采！

一载教导 一生为师

一载教导一生为师----记我初三的两位老师：曲魁英张仲慧通化市二道江区鸭园镇向阳学校任飞一载教导一生为师----记我初三的两位老师：曲魁英张仲慧通化市二道江区鸭园镇向阳学校任飞小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……当我跨上三尺讲台时，对这首歌有了更深的理解，对教师的职业有了更深的感受。教师这份职业既没有显赫的社会地位，又没有丰厚的物质待遇，为什么却有无数的人在平凡的岗位上默默的耕耘而终生无悔呢！关键在于他们怀着对祖国、对人民、对教育、对学生的一片爱心，在无私奉献中领略人生的意义和幸福。他们长年辛苦劳累，但内心却格外充实，他们容颜日渐衰老，但青春却始终长驻，他们囊中虽然羞涩，但精神却异常富有，这就是生命的真谛，师德的高尚！每当听到这首歌时，我就会想起我上初中三年级时对我有一载教导之恩的班主任曲魁英老师和化学教师张仲慧老师。我于1991年9月1日升入了初中，我的初中生活是在通化市第六中学度过的，初一、初二的我是一个贪玩的学生，没有明确的学习目标，学习态度不好，属于在学校混日子的类型，成绩在班级中属于中下等。在初三的时候曲魁英老师担任我们的班主任，张仲慧老师担任我们化学教师，两人是夫妻关系。他们的工作是兢兢业业，勤勤恳恳，对学生要求严格，非常负责任。正是他们使我喜欢上学习，并最终改变了我的命运。曲魁英老师担任我的班主任后，非常注重做学生的思想工作，他能够抓住小的契机对学生进行思想教育，记得那时在每年初三的上学期，学校都组织初三学生参加全国数理化奥林匹克竞赛，可以分科参加，取上的同学中考时相应的科目就可以免试，成绩算满分，报名费是每科十元。当时的我因为自己的学习成绩不好，没有上进心，同时还要交竞赛报名费，于是我就没有参加竞赛。竞赛结束后，曲老师把物理竞赛的卷子拿了回来，印了一下，发给我们这些没有参赛的同学做。老师把我的卷子批完后，当着全班同学的面把我表扬了一顿，说咱班任飞的物理竞赛卷答的很好，他很善于动脑筋，他要是也报名参加竞赛，一定能取上名次，他只要认真学习，一定会考上好的学校。经过这件事后，我下定决心一定不辜负曲老师对我的期望。曲老师讲课非常潇洒，非常镇定，在张弛有度的氛围中，学生轻松自然地就掌握了知识。知识量丰富，什么都懂，讲课时能够旁征博引，举一反三。学生在如痴如醉中度过一节课。听曲老师讲课绝对不会打瞌睡，他精彩而又淡定的教风使人有一种不想漏掉一个字的想法。听他的课可以用“享受”两字来形容。曲老师还很幽默风趣，我们初三早晨五点半就上早自习，记得那是冬天，早晨天还没有亮，我骑着自行车往学校去，因为太困了，我竟然睡着了，后果是我连人带车摔进了路边的沟里，头摔了一下，但没有大碍。到校后，我一天都感觉头昏沉沉的。晚自习是物理课，老师叫我上黑板做题，我连最基础的题都不会做了，我急得直敲脑袋，越着急感觉到头越昏，越迷糊。曲老师看到我急得直敲脑袋的样子，奇怪的问我是怎么回事。我说早晨上学骑自行车把头摔了。老师看我认真而又着急的样子，笑着说你不会是摔失忆了吧，没事，我给你再敲两下就好了。说着还用手轻轻地敲了几下我的头。同学们见状都大笑起来，我也被这种欢快的气氛所感染，也大笑起来。说来也怪，笑过之后我感到脑袋清醒多了，记忆好像也恢复了。现在想起来大概是因为当时快要中考了，我的心情太紧张的原因，产生了暂时的记忆低谷，感觉什么也不会了，如果没有曲老师风趣幽默的开导，我想我的低谷不会很快就过去的。张仲慧老师是一个讲课认真，对学生要求严格、很负责任的人。总是不厌其烦地给学生做思想工作，发现学生有错误时总是及时指出，并耐心地和你谈，谈得你不忍心再犯错误。她是一个严师慈母。印象最深的是刚上初三时发生的一件事。当时大概是因为我的学习成绩不好，我坐在班级的倒数第二排，整天和坐在后排上的同学嘻嘻哈哈。一天上化学课，当时老师讲的是关于酸碱度的知识，我听了一会后发现很有意思，这时老师在黑板上写了一道题，我也想做一下这道题，但因为我的眼睛有点近视看不清黑板，于是我问同桌老师写的是什么。这时张老师正讲到兴头上，以为我又在说话，生气地说，不学习就不要说话，打扰别人学习是最不道德的。我听了老师的话气愤地说，喊什么喊，我看不清黑板问一下还不行吗！好，我不学了。老师当时并没有因为我的态度不好而说我，只是看了看我就接着讲课了。下课后，张老师叫我到办公室去，我正准备和老师大干一场，谁知张老师问了我原因后，笑着对我说，对不起，我不分青红皂白就批评你，请你原谅我！你挺聪明的，好好学，一定行，老师支持你！了解到我的眼睛近视的情况后，张老师把我的座位调到了第二排，和我们班学习最好的张小雨同学（后来考上了通化市第一高中，毕业后考上了西安交通大学）坐在一起，并让他多帮助我，在他的帮助下，我的成绩突飞猛进。在曲老师和张老师的教育下，我对学习产生了很大的兴趣，经过一年的努力，我于1994年考上了通化市幼儿师范学校，是他们改变了我的命运。在我参加工作以后，每次遇到曲老师和张老师，他们都关心的问这问那，鼓励我当一名好老师。在我遇到挫折想要放弃时，总是能得到他们的鼓励；在我取得成绩骄傲时，他们总是提醒我要谦虚，踏踏实实地干工作。现在回想起来两位老师的一些看似普通的教学行为，已经深深地印在我的心里，为我的教育教学指路。首先，教师应具有对这份职业的忠诚，只有忠诚于这份职业才能出于自心的流露出对这份职业的爱，才能干好，把这份职业当成自己生命的一部分，而不仅仅是一份职业，一种谋生的手段。第二，教师应该爱学生，冰心老人的“有了爱便有了一切”这句话说得真好！没有爱，就没有教育；没有爱，就没有学生的一切；没有爱，教师的存在也就失去了意义和价值。爱是教师职业的特有的道德准则。一位教师，就必须真心诚意地关爱你的学生，否则“教书育人”就达不到预期的目标。爱学生不是在师范院校的书本上和课堂中学到的，这种情感产生于教师对教师这一职业的喜爱，并在自己的教育实践中不断得到发展。我们每一位教师都是从这个问题做起的，因为爱学生是教师之本。第三，教师应该有过硬的个人素质，这种素质可以形成良好的个人魅力，起到言传身教的目的，达到此时无声胜有声的效果，对提高教师教学质量起到事半功倍的益处。第四，教师应该不吝惜自己的鼓励，抓住一切时机对学生进行真诚的鼓励，有一句话说的好：鼓励可以使白痴变成天才。真诚的鼓励可以唤醒学生的心灵之花，使学生对未来充满信心，充满期望，走好自己的人生之路，鼓励是教育方法之王。第五，教师应该懂得幽默，幽默可以缩短人与人之间的距离，教师的幽默有利于学生幽默性格的培养。弗洛伊德说过：“最幽默的人，也是最能适应的人。”教师运用幽默机智、灵活、巧妙地指出学生的缺点，善意地进行批评，使学生在笑声中心悦诚服地接受教育，能起到事半功倍的作用。教师的幽默能使学生在他乡也感受到亲人之间的随意和默契，使师生之间建立起更加融洽、亲密的关系，从而缩短师生之间的距离。事实表明，教师的幽默是赢得学生的喜爱、依赖和敬佩的重要因素。第六，教师应懂得激发学生的学习兴趣，“兴趣是最好的老师”，学生对教师的课产生了兴趣，就会乐学，就会主动学习，有了学习的主动性，学习成绩就会突飞猛进，不用教师再去强迫学生学习。兴趣置关重要。懂得激发学生学习兴趣的教师就是一位成功的教师。最后，教师要宽容，要坦诚，要在学生面前勇敢地说出对不起。宽容是一种美德，教师的宽容更是一种难得的美德，教师宽容了学生，学生就会感受到教师的爱。良好的美德是可以传承的，教师的宽容会被学生转与别人，起到既教书又育人的目的。教师在学生面前勇敢的说出对不起，就会赢得学生对自己最大的信任，教师不是圣人，教师也会犯很多错误，有错误不敢说出来，不敢面对就是最大的错误。曲老师和张老师教给我的是一些普通但却不平凡的为师之道，影响着我的从教生涯。时光易逝，岁月如歌，转瞬间，我在向阳学校为人师已十二年有余，忆往昔，两位老师留给我的教学之道一直在影响着我的教学生活，鞭策我走好我的教师之路。正像有人说的那样：用圣洁的灵魂塑造圣洁的灵魂，才是神圣的；以高尚的人格培养高尚的人格，才是崇高的。回顾十二年来走过的路，感慨颇多：我于1998年毕业于通化市幼儿师范学校，分配到向阳学校工作，我家住在东热村，离向阳学校有30多里路，从踏上向阳这片土地时，我知道我的艰苦而又神圣的教学之路将要在这片土地上延伸……我每天都在一辆破旧的自行车上，迎来朝阳、送走夕阳，度过漫长而又艰难的往返30里的路途，寒暑易节，披星戴月，早出晚归，在汗水和泥水中摸爬滚打着我的教学之路。时光荏苒，岁月如歌，转眼十二个春华秋实已过，回首走过的路，我用无私奉献的师魂，严于律己的师德，和谐教育的师观，教书育人的师能谱写出一曲无悔的人生之歌。十二年来，我一直按照两位老师的样子来做我的教师工作：一直担任初三毕业班班主任工作，注重发现学生的闪光点，坚持正面教育学生，晓之以理，动之以情，以深入细致的思想工作开启学生的心扉，取得了突出成绩。把所有精力投入到班级管理中，使班级面貌焕然一新，形成良好的班风，对所有学生一视同仁，从不偏袒或嫌弃每一位学生，学习上严格要求，生活上关心冷暖，不仅做学生的良师，更做学生的益友。人们常说：“信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。”我用真诚的爱心浇开了学生的心灵之花。一份耕耘，一份收获。几年来一直担任班主任的班级学生在中考中各科平均分，优秀率，名列前茅，很多学生以优异的成绩升入上一级高中，考取了理想的大学。在语文教学上，我努力实施素质教育，培养学生的创新精神和创新能力，全面提高教育教学质量，从课堂教学做起，从教学中的点滴做起，积极践行新课改，用新理念、新方法指导教学，完成教学任务，在中考中取得了一些成绩。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶红。成绩属于过去，将来仍需拼搏，道路只能在前进中延伸，跋涉中才有豪迈的歌声，在恩师的影响下，我将继续耕耘在教育这片沃土上，播洒汗水，收获成功。著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。既然我选择了教育事业，就要有强烈的职业感、责任感和事业心，延续一位位恩师的教育足迹，努力提高自己的师德师风，做一个好的教育工作者。现在曲老师仍在六中上班，仍然是一位好老师，张老师调到了通化市第十四中学，仍然是一位负责的老师。他们还坚守在教育战线上。我想我对老师最好的报答就是干好自己的本职工作，做一位合格的教师。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……难忘师恩！真所谓：一载教导，一生为师！一载教导一生为师----记我初三的两位老师：曲魁英张仲慧通化市二道江区鸭园镇向阳学校任飞一载教导一生为师----记我初三的两位老师：曲魁英张仲慧通化市二道江区鸭园镇向阳学校任飞小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……当我跨上三尺讲台时，对这首歌有了更深的理解，对教师的职业有了更深的感受。教师这份职业既没有显赫的社会地位，又没有丰厚的物质待遇，为什么却有无数的人在平凡的岗位上默默的耕耘而终生无悔呢！关键在于他们怀着对祖国、对人民、对教育、对学生的一片爱心，在无私奉献中领略人生的意义和幸福。他们长年辛苦劳累，但内心却格外充实，他们容颜日渐衰老，但青春却始终长驻，他们囊中虽然羞涩，但精神却异常富有，这就是生命的真谛，师德的高尚！每当听到这首歌时，我就会想起我上初中三年级时对我有一载教导之恩的班主任曲魁英老师和化学教师张仲慧老师。我于1991年9月1日升入了初中，我的初中生活是在通化市第六中学度过的，初一、初二的我是一个贪玩的学生，没有明确的学习目标，学习态度不好，属于在学校混日子的类型，成绩在班级中属于中下等。在初三的时候曲魁英老师担任我们的班主任，张仲慧老师担任我们化学教师，两人是夫妻关系。他们的工作是兢兢业业，勤勤恳恳，对学生要求严格，非常负责任。正是他们使我喜欢上学习，并最终改变了我的命运。曲魁英老师担任我的班主任后，非常注重做学生的思想工作，他能够抓住小的契机对学生进行思想教育，记得那时在每年初三的上学期，学校都组织初三学生参加全国数理化奥林匹克竞赛，可以分科参加，取上的同学中考时相应的科目就可以免试，成绩算满分，报名费是每科十元。当时的我因为自己的学习成绩不好，没有上进心，同时还要交竞赛报名费，于是我就没有参加竞赛。竞赛结束后，曲老师把物理竞赛的卷子拿了回来，印了一下，发给我们这些没有参赛的同学做。老师把我的卷子批完后，当着全班同学的面把我表扬了一顿，说咱班任飞的物理竞赛卷答的很好，他很善于动脑筋，他要是也报名参加竞赛，一定能取上名次，他只要认真学习，一定会考上好的学校。经过这件事后，我下定决心一定不辜负曲老师对我的期望。曲老师讲课非常潇洒，非常镇定，在张弛有度的氛围中，学生轻松自然地就掌握了知识。知识量丰富，什么都懂，讲课时能够旁征博引，举一反三。学生在如痴如醉中度过一节课。听曲老师讲课绝对不会打瞌睡，他精彩而又淡定的教风使人有一种不想漏掉一个字的想法。听他的课可以用“享受”两字来形容。曲老师还很幽默风趣，我们初三早晨五点半就上早自习，记得那是冬天，早晨天还没有亮，我骑着自行车往学校去，因为太困了，我竟然睡着了，后果是我连人带车摔进了路边的沟里，头摔了一下，但没有大碍。到校后，我一天都感觉头昏沉沉的。晚自习是物理课，老师叫我上黑板做题，我连最基础的题都不会做了，我急得直敲脑袋，越着急感觉到头越昏，越迷糊。曲老师看到我急得直敲脑袋的样子，奇怪的问我是怎么回事。我说早晨上学骑自行车把头摔了。老师看我认真而又着急的样子，笑着说你不会是摔失忆了吧，没事，我给你再敲两下就好了。说着还用手轻轻地敲了几下我的头。同学们见状都大笑起来，我也被这种欢快的气氛所感染，也大笑起来。说来也怪，笑过之后我感到脑袋清醒多了，记忆好像也恢复了。现在想起来大概是因为当时快要中考了，我的心情太紧张的原因，产生了暂时的记忆低谷，感觉什么也不会了，如果没有曲老师风趣幽默的开导，我想我的低谷不会很快就过去的。张仲慧老师是一个讲课认真，对学生要求严格、很负责任的人。总是不厌其烦地给学生做思想工作，发现学生有错误时总是及时指出，并耐心地和你谈，谈得你不忍心再犯错误。她是一个严师慈母。印象最深的是刚上初三时发生的一件事。当时大概是因为我的学习成绩不好，我坐在班级的倒数第二排，整天和坐在后排上的同学嘻嘻哈哈。一天上化学课，当时老师讲的是关于酸碱度的知识，我听了一会后发现很有意思，这时老师在黑板上写了一道题，我也想做一下这道题，但因为我的眼睛有点近视看不清黑板，于是我问同桌老师写的是什么。这时张老师正讲到兴头上，以为我又在说话，生气地说，不学习就不要说话，打扰别人学习是最不道德的。我听了老师的话气愤地说，喊什么喊，我看不清黑板问一下还不行吗！好，我不学了。老师当时并没有因为我的态度不好而说我，只是看了看我就接着讲课了。下课后，张老师叫我到办公室去，我正准备和老师大干一场，谁知张老师问了我原因后，笑着对我说，对不起，我不分青红皂白就批评你，请你原谅我！你挺聪明的，好好学，一定行，老师支持你！了解到我的眼睛近视的情况后，张老师把我的座位调到了第二排，和我们班学习最好的张小雨同学（后来考上了通化市第一高中，毕业后考上了西安交通大学）坐在一起，并让他多帮助我，在他的帮助下，我的成绩突飞猛进。在曲老师和张老师的教育下，我对学习产生了很大的兴趣，经过一年的努力，我于1994年考上了通化市幼儿师范学校，是他们改变了我的命运。在我参加工作以后，每次遇到曲老师和张老师，他们都关心的问这问那，鼓励我当一名好老师。在我遇到挫折想要放弃时，总是能得到他们的鼓励；在我取得成绩骄傲时，他们总是提醒我要谦虚，踏踏实实地干工作。现在回想起来两位老师的一些看似普通的教学行为，已经深深地印在我的心里，为我的教育教学指路。首先，教师应具有对这份职业的忠诚，只有忠诚于这份职业才能出于自心的流露出对这份职业的爱，才能干好，把这份职业当成自己生命的一部分，而不仅仅是一份职业，一种谋生的手段。第二，教师应该爱学生，冰心老人的“有了爱便有了一切”这句话说得真好！没有爱，就没有教育；没有爱，就没有学生的一切；没有爱，教师的存在也就失去了意义和价值。爱是教师职业的特有的道德准则。一位教师，就必须真心诚意地关爱你的学生，否则“教书育人”就达不到预期的目标。爱学生不是在师范院校的书本上和课堂中学到的，这种情感产生于教师对教师这一职业的喜爱，并在自己的教育实践中不断得到发展。我们每一位教师都是从这个问题做起的，因为爱学生是教师之本。第三，教师应该有过硬的个人素质，这种素质可以形成良好的个人魅力，起到言传身教的目的，达到此时无声胜有声的效果，对提高教师教学质量起到事半功倍的益处。第四，教师应该不吝惜自己的鼓励，抓住一切时机对学生进行真诚的鼓励，有一句话说的好：鼓励可以使白痴变成天才。真诚的鼓励可以唤醒学生的心灵之花，使学生对未来充满信心，充满期望，走好自己的人生之路，鼓励是教育方法之王。第五，教师应该懂得幽默，幽默可以缩短人与人之间的距离，教师的幽默有利于学生幽默性格的培养。弗洛伊德说过：“最幽默的人，也是最能适应的人。”教师运用幽默机智、灵活、巧妙地指出学生的缺点，善意地进行批评，使学生在笑声中心悦诚服地接受教育，能起到事半功倍的作用。教师的幽默能使学生在他乡也感受到亲人之间的随意和默契，使师生之间建立起更加融洽、亲密的关系，从而缩短师生之间的距离。事实表明，教师的幽默是赢得学生的喜爱、依赖和敬佩的重要因素。第六，教师应懂得激发学生的学习兴趣，“兴趣是最好的老师”，学生对教师的课产生了兴趣，就会乐学，就会主动学习，有了学习的主动性，学习成绩就会突飞猛进，不用教师再去强迫学生学习。兴趣置关重要。懂得激发学生学习兴趣的教师就是一位成功的教师。最后，教师要宽容，要坦诚，要在学生面前勇敢地说出对不起。宽容是一种美德，教师的宽容更是一种难得的美德，教师宽容了学生，学生就会感受到教师的爱。良好的美德是可以传承的，教师的宽容会被学生转与别人，起到既教书又育人的目的。教师在学生面前勇敢的说出对不起，就会赢得学生对自己最大的信任，教师不是圣人，教师也会犯很多错误，有错误不敢说出来，不敢面对就是最大的错误。曲老师和张老师教给我的是一些普通但却不平凡的为师之道，影响着我的从教生涯。时光易逝，岁月如歌，转瞬间，我在向阳学校为人师已十二年有余，忆往昔，两位老师留给我的教学之道一直在影响着我的教学生活，鞭策我走好我的教师之路。正像有人说的那样：用圣洁的灵魂塑造圣洁的灵魂，才是神圣的；以高尚的人格培养高尚的人格，才是崇高的。回顾十二年来走过的路，感慨颇多：我于1998年毕业于通化市幼儿师范学校，分配到向阳学校工作，我家住在东热村，离向阳学校有30多里路，从踏上向阳这片土地时，我知道我的艰苦而又神圣的教学之路将要在这片土地上延伸……我每天都在一辆破旧的自行车上，迎来朝阳、送走夕阳，度过漫长而又艰难的往返30里的路途，寒暑易节，披星戴月，早出晚归，在汗水和泥水中摸爬滚打着我的教学之路。时光荏苒，岁月如歌，转眼十二个春华秋实已过，回首走过的路，我用无私奉献的师魂，严于律己的师德，和谐教育的师观，教书育人的师能谱写出一曲无悔的人生之歌。十二年来，我一直按照两位老师的样子来做我的教师工作：一直担任初三毕业班班主任工作，注重发现学生的闪光点，坚持正面教育学生，晓之以理，动之以情，以深入细致的思想工作开启学生的心扉，取得了突出成绩。把所有精力投入到班级管理中，使班级面貌焕然一新，形成良好的班风，对所有学生一视同仁，从不偏袒或嫌弃每一位学生，学习上严格要求，生活上关心冷暖，不仅做学生的良师，更做学生的益友。人们常说：“信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。”我用真诚的爱心浇开了学生的心灵之花。一份耕耘，一份收获。几年来一直担任班主任的班级学生在中考中各科平均分，优秀率，名列前茅，很多学生以优异的成绩升入上一级高中，考取了理想的大学。在语文教学上，我努力实施素质教育，培养学生的创新精神和创新能力，全面提高教育教学质量，从课堂教学做起，从教学中的点滴做起，积极践行新课改，用新理念、新方法指导教学，完成教学任务，在中考中取得了一些成绩。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶红。成绩属于过去，将来仍需拼搏，道路只能在前进中延伸，跋涉中才有豪迈的歌声，在恩师的影响下，我将继续耕耘在教育这片沃土上，播洒汗水，收获成功。著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。既然我选择了教育事业，就要有强烈的职业感、责任感和事业心，延续一位位恩师的教育足迹，努力提高自己的师德师风，做一个好的教育工作者。现在曲老师仍在六中上班，仍然是一位好老师，张老师调到了通化市第十四中学，仍然是一位负责的老师。他们还坚守在教育战线上。我想我对老师最好的报答就是干好自己的本职工作，做一位合格的教师。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……难忘师恩！真所谓：一载教导，一生为师！

内蒙古五原县第三中学2002班

畅想未来巴彦淖尔市五原三中初三202班周东克今天好无聊啊！翻开日历，“天哪！”我不禁叫起来。今天竟然是2030年1月1日。“先生，你有什么吩咐吗？”突然有一个穿的像天仙一样的美女仆人亮相在我面前，“先生，别害怕，我是你的经纪人——玛丽亚，司机将马上来接你，去参加本次由好莱坞举办的科技作品展的聚会，说着她带我去了一个非常奇特的装扮屋，“哎呀！我不小心碰到了一个黄色按钮。橱柜里的衣服竟然自己移出来了，哇！这里一件是用十万吨钻石织出来的，那里是一件用一百万柱子一粒一粒手工编织而成。我的经纪人按了一下红色按钮，只见一个高级机器人“······”玛丽亚给我翻译了一下，原来是问我要那件衣服啊，我精心挑选了一件佯装。然后按了一下紫色按钮，“唰唰~”没到三秒。我已变成了一个如埃及国王一样的高贵佳人。、“嘀、嘀”玛丽亚搀着我的手走到门外一辆白色的“宾利跑车”呈现在我的面前。司机是个老外。他开好门，做了一个请的姿势。于是，我踏进跑车，“哇，怎么变成了一个大房子，应有尽有、无所不有。经纪人告诉我，这是最先进的科技产品，可以随时调换。突然，我看见了一台电视机，是最普通的外形，心想：现在这么科技，还有这样的电视机。但在我按开关时却怎么也找不到。经纪人告诉我：”先生，现在的电视机外表虽然和以前的一样，但它的功能却大大不同，这个电视机是声音控制的，只需你向它喊“开”它就开了。我照着做了一下，电视机果然开了。不知不觉中聚会地点就到了，我和其他几位董事长同时达到会场。主持人是高科技机器人，开讲完后，我们几个董事长参观着各种各样的先进作品，有声控电脑键盘，可以自动调节发型的梳发器······应有尽有，参观完后。各大董事长各自回各自的家。晚上，经纪人给我去厨房做饭，“噼里啪啦”，十六道美味饭菜摆在我的面前。玛丽亚从厨房出来，骄傲的说：“现在的科技这么发达，还用我动手吗？”说着，我和玛丽亚边吃边聊了起来。转眼间，夜幕降临了。我睡到床上，闭上眼睛，默默祈祷：明天将是更加灿烂辉煌的一天。指导老师：张红霞不一样的爱巴彦淖尔市五原三中初三202薛涵今背影依稀，浮现眼前；尘埃落定，千百轮回；仰望远方，你在天边；唯一不变，爱在心间。。。。。。--------题记“吱呀----”朱红色大门唱起了千年不变的老调，为它伴奏的是你那节奏鲜明而又欢快的步伐，我知道，我就知道你回来了！满心欢喜的我急忙放下手中的玩具，不顾小伙伴的呼喊声，急匆匆地往姥姥家跑去。还未进家门，就听到你一个房间一个房间呼唤我的声音，急切的，期待的。我用尽全身的力气，推开朱红色的大门，露出两个大板牙，大叫一声“三舅，我在这儿呢！”你闻声跑出来，抱起我，兴奋地不停地文着我最近的情况，但我发现你好像更瘦了，犹如石板路的肋骨硌的我生疼。你手里提起一个精美的礼盒，眉飞色舞的对我说：“来，看看我给你带了什么？”我迫不及待的打开盒子，“哇，里面装的是一双红色的小皮鞋，鞋头上精巧地挽了一个蝴蝶结。我吵着闹着要穿它，你一脸幸福地为我洗起了脚。调皮的小脚丫在盆里溅起了一朵朵水花，我唱起了新学的儿歌。你一边夸我唱得好，一边用毛巾小心翼翼擦拭着脚，然后帮我换上雪白的袜子，红色的皮鞋在白色的袜子的映衬下格外耀眼。我像公主一般跳着圆圈舞，你就在一旁看着，好像要把这一切刻在心里似的。不知什么时候，姥姥站在了旁边，幸福就在这一刻戛然而止。姥姥一个箭步冲到你面前，指着鼻子就开始骂：“你还有脸回来？你真丢人丢到了家！”姥姥看到我脚上的新鞋时，气愤地一把从脚上揪了下来，丢到院子里，大声吼道：“滚！你那脏手不配给我孙女买鞋，滚，滚出去！”你好像并不在意姥姥骂什么，你的目光一直停留在我身上：“我可以再抱抱她吗？”没等你说完，姥姥就连推带打地把你赶出了家门。在推搡的过程中，我清楚地看到你身上的伤痕，分明的，刺眼的，好痛。从那以后，我就再也没见过你，大人们都刻意回避着，从不在我面前提起你。我只是听说你的“职业”是见不得人的；我只是听说你被警察叔叔带走了；听说你很想我。。。。。。听说你由于得病离开了我。。。。。。。。关于这些事情我总是逃避着，可耳朵却背着我收集你的一点一滴，伤痛的，想念的。。。。。现在，我已经长大了，关于多年以前的回忆，我学会坦然面对了，因为，我只想带着你特别的爱风雨兼程。指导老师：张红霞不一样的爱巴彦淖尔市五原三中初三202班班子睿爱是我们生活中一个重要的组成部分，因为有了爱使我们的生活变的更加精彩。我一直都认为爱只有一种表达方式，那就是父母对子女无微不至的关怀。直到上了初中我才知道爱还有另一种表达方式。父亲是一个不苟言笑的人，对我非常严格。每次我犯一些小错误时，他总是很严厉的批评我。而最让我不理解的是，他将要把我送我寄宿学校去读书。让我远离了母亲，远离了那个无微不至的爱。让我独自一个人面对所有的困难。此时在我脑海里形成一个可怕的念头——父亲根本不爱我。我最终还是被父亲送到了寄宿学校里，一开始我不会叠被子，而经常被老师指责。而慢慢的我学会了叠被子。一开始我不会洗衣服于是衣服变的非常脏，最终迫于无奈我学会了洗衣服。就这样，我慢慢独立起来。随着时间的推移我步入了中学，我依然住在宿舍里。和我同舍的是一些从来没有住过校的同学。他们都和我以前一样什么都不会做。而我早习惯了宿舍生活，一起事情都做的那么的娴熟。同宿舍的人都向我投来了一束束羡慕的眼神。那时的我非常高兴。我开始明白了父亲，明白了父亲对我的严格是对我的另一种爱。我开始感激父亲，感激他这种深沉的爱，使我成长起来，成为一个独立自主的人。爱不仅仅是无微不至的关怀，也可能是一声严厉的呵斥，使你少犯错误，使你真正成长起来。让我们珍惜着不一样的爱。指导老师：张红霞不一样的爱巴彦淖尔市五原三中初三202班张尚君鲜花的色彩不一是一种美，山峰的高低不平是一种美，小草的参差不齐也是一种美。爱，也不过如此。为所爱的人做为难自己的事是爱，为你操心生活的琐事是爱，对你无言的付出也是爱。我体验着不同的爱，发现着不同的爱。我，在爱的包围下成长。在我上一二年级的时候，每当遇到暴雨淹没马路的时候，母亲总会顶着狂风，冒着暴雨，背着我走在漫膝盖的雨水中，而我总会趴在母亲温暖的大背上，被母亲裹得严严实实，感受不到一丝风的的猛烈和雨水的冰冷。那一天，我发现了不一样的母爱。怀孕的姐姐为了给肚子里的小宝宝补充营养，强忍着泪水，吃着她平时最讨厌的牛奶和鸡蛋，我劝她吃不下去就不要吃了，可是姐姐微笑着轻轻地拍了拍肚子说：“这是他在肚子里必需的东西，我怎么能不吃呢！”看着姐姐不住的干呕和她眼睛里的泪水，感受到了母爱的伟大。母爱，是一位母亲做任何事都要为子女着想，即使再难，也要尽力去完成。爱，有千千万万种。生活中的琐事有人为你操心是爱；大清早起来为你做一顿可口营养的早餐是爱；逼你喝下难喝的感冒药是爱，把海绵塞在你的床垫下也是爱。母爱，是让你感到无微不至的爱。父爱，是让人觉的很庄严的爱。父亲下班回家后把疲惫的神情收起来，逗你开心是爱；当你每做出一个决定时，父亲总会提出许多建议是爱；把你踹开的被子重新帮你盖严实是爱；睡梦中喊着让你“坐姿端正”也是爱。也许每个人爱别人的方式不一样，但是出发点都归一个“爱”字。我们要在不一样的爱下，体会爱，懂得爱。指导老师：张红霞不一样的爱巴彦淖尔市五原三中初三202徐少杰在我的记忆中，一直有一块地方完整的保留着，那里不大，却也锦绣繁华，非常美丽；那里并不怎么出名，却也热闹非凡；那里并没有什么值钱的东西，却保留着我童年美好的回忆，那里就是我的故乡。我的故乡是个鸟语花香的地方，我家门前的小河身披土黄色的外衣，欢快的奔腾着；河边那棵青脆挺拔的老槐树直插云霄，欲与天公试比高；回望身后，那一片片碧绿的菜地如同波浪一般此起彼伏，这一切的一切又怎能让我忘记……清晨，漫步在优雅的花园中，望着那沁人心脾的花香，听着那鸟儿清脆的歌声，大口大口的呼吸着新鲜的空气，我仿佛生出陶渊明的世外桃源……落日的余晖歪歪斜斜的洒向大地，如同为他多上了一层金黄色的外衣，一户户人家的烟囱上，陆续升起了一股股炊烟，这炊烟映照着被染红的云朵，构建出一副和谐的“乡村黄昏图”。“嗨，吃过饭了吗？”“还没呢，刚回家，晚上你一定来我家啊，三缺一……”人们之间几句普通而又温馨的话语，更让人有一种亲切感。提到故乡，又怎能不想起我从想玩到大的小伙伴们呢，每当深夜临近，大人么在家中打打麻将，打打牌，而我们几个小家伙伴随他们一阵一阵的喊声玩捉迷藏，欢乐的笑声在每一个角落洋溢着……也许是美好的日子不可能太长久，也许是每一个人总会去追寻他新的美好，终有一天，妈妈对我说“我们要搬到城里了”，一家人都兴奋的收拾行李，而我只是默默的流泪……这么多年过去了，我的故乡，你还好吗？门前的小河依旧欢快的流淌吗？河边的大槐树师傅如当年一样健壮呢？和我一起网耍过的小伙伴仍旧无忧无虑吗？我的心中将永远保留着那片地方，永远不会忘记……指导老师：张红霞不一样的爱巴彦淖尔市五原三中初三202班张宁我相信，每一片子上都有脉络的存在；每一缕阳光中都有温暖的存在；每一个感动的画面都有爱的存在；。——题记我曾经被妈妈的爱感动过；被朋友的爱感动过；被陌生人的爱感动过。但这一次，我被您伟大而又平凡、质朴的爱所深深打动。我也爱您——我亲爱的爷爷！爷爷，在这十几年来，是您的爱伴着我一路成长。正是因为您的爱，让我拥有了快乐；拥有了力量；拥有了希望。敢问爱是什么？爱是生活，爱是给与、爱是肩负他人的负担，爱是沿途施助于人，爱更是来自亲人的呵护与关照，不是吗？忘不了，每当我还钻在温暖的被窝中的时候。就听到您在院中“唰唰唰”的扫院声了。当我起床后总能发现，暖气已近被您烧到烫手了。每当这时侯，我的心就更暖了。不仅仅是因为暖气，更是因为您的爱深深地温暖了我！忘不了，爸妈总说您记性不太好，可是您总能记清我爱吃的菜！吃饭时，您总会吧我爱吃的菜架到我碗里。我总会把他们吃个精光。因为您为我夹来的饭菜味道更特别！忘不了，每次当我出门的时候，您总会叮咛我戴帽子，穿好衣服，路上要小心，唠唠叨叨个没完。但是，我一点儿也不嫌烦，真的！因为我懂，那只是因为您爱我！我从小就生活在爷爷的爱海中，爷爷用一波又一波的爱潮把我拖向高处，那是无人能及的高处；把我推向远处，那是无人能低的远处！这，就是一个平凡的爷爷对他孙女儿的伟大的爱，是震撼心灵的爱，是永不退色的爱。其实，每个人都在不经意间沐浴着他人给予的温馨灯火，真正的爱不仅需要回馈，更重要的是传递！指导老师：张红霞不一样的爱巴彦淖尔市五原三中初三202黄小靖朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时，手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时，手里撑着的一把雨伞；朋友是春日来临时，吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。————题记“人之相交，贵在知心”这句话出自汉代名将李玲之口，他与孙武是要好的朋友，可能他们就是在以“心”相交。然而如今的社会状况在蒸蒸日上，可问现在人，以“心”交过友吗？这样的人又有多少呢？至少我身边是没有这样的人，或许是我还没发现？虽是如此，但我的生活中还不至贫穷，还是有很多朋友的，倾盖如故，白头如新。那几天，恰逢换季，天气变化无律，忽风忽雨，忽冷忽热的，果然我的身体始终没能抵制的了，我感冒了。这病，直接影响了我的学习，课上头昏脑胀，昏昏欲睡，一整天的学习不知掌握了多少，也不知消化了多少。好卜容易撑到放学，匆匆回了宿舍，倒头就休息。白见我有点反常，先是关切的问：“是卜是卜舒服啊？很难受啊？”我烦躁的说：“让开，忙你的吧，我躺会就么事了！”此刻的我眼睛肿着，喉咙发炎，鼻子卜通气，导致眼泪鼻涕卜听指挥的流个不停。脾气大，应该可以理解吧？一会，同宿舍的同学们都洗漱完，依旧向往常那样，闲的闲，忙的忙，我迷迷糊糊的睡着了，只能隐隐约约感觉自己像是睡在热炉里……忽然，隐隐觉着一只手在我额头上停留了一会便离开了……之后，听得白焦急的说：“你小子发烧了啊！那么烫！”我伸手去摸，“呃……没有啊？但感觉卜对劲。”这时驭凑了过来，也用眼窝触了下我的额头，：“你就是发烧了，很严重唉。”语气一点也卜差白的。我先是惊了一下，猛的坐了起来，这时才发现所有的同学都在关切的看着我……之后他们都穿好了衣服，慌慌的出去了，我搞的我一头雾水。“咣当”一声，门被撞开了，俩个冒失鬼回来了，手里拿着塑料袋，明显的看到那里面全是药。一个倒水，尝了一下水，似乎有点烫，便轻轻的吹了几下，递了过来，另一个仔细的看这说明书，取出几粒药也随之递了过来，“赶快搞定它！”神情里透露着兴奋……本是苦苦的药，可到了嘴里却是甜甜的，难道是感冒味觉卜好了？还是……？我擦里擦鼻涕，可眼泪又流了出来，不知是究竟是什么原因。“行里，睡吧，给我把被子牢牢的盖着，好好出点汗，明一早准好。”昏昏欲睡的我不知是谁说了这样一句话。于是，我便安心的睡了，感觉好舒畅，是药马上起了作用了吗？这才明白，所谓的以“心”交友，不过就是一句话，患难见真情。指导老师：张红霞不一样的爱巴彦淖尔市五原三中初三202成昕儒爱如四季,在春季诞生,享受春之细腻,在夏季成长,沐浴夏之淋漓,在秋季成熟,体味秋之洒脱,在冬季完美,蕴藏冬之永恒.亲情·拭泪的手我拒绝一切光亮,关掉所有的灯,独自忍受考试失利的心痛,"啪"灯照亮了眼前的试卷,我又一次看见那刺目的分数,我在也无法忍耐,我放声大哭,眼泪朦胧中,妈妈的身影悄然走近,伴我而坐,我抬起头,妈妈的眼眸中满是疼惜,"妈--"突然,一双印满劳累的手,慢慢的向我身来瞬间我好温暖,妈妈得手指轻轻的在我眼角划过,带走那已变冷的泪水,带来的却是鼓励的话语:"从头再来,不要气馁,妈妈相信你!"那双手,总是在黯淡的日子里为我擦亮心情.友情·感冒的药当流行性感冒无情地大面积向人们袭来时,班上多数同学已成为患者,当然我也不例外,每天病魔缠身:流的是鼻涕,软的是身体,坏的是心情.每天无精打采的上课,不知从哪传来得小纸包,他传你,你传我,就传到了我的桌上,我不解这是什么,拆开一看,黄的白的小豆豆,糖?纸上还写着:"友,感冒的药,每天两顿,记得要吃啊!顿时我心温暖,一股暖流冲上心头,充满了感动,不由自主又念了纸上的字,是谁?心头一动,是她,她正看着我,我会心的笑传达了两字:谢谢.真的觉得自己很幸福.拥有友情真好.小小的几颗感冒药,传递了她对我的爱.拭泪的手,感冒的药,都给我带来不同的感受,不同的爱,让我在爱的沐浴下成长,成长,成长......亲情.友情这两股风在我生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪.指导老师：张红霞不一样的爱巴彦淖尔市五原三中初三202柴维娇生活就像一片夜空，在流星划过夜空的那一瞬间，令人感受到壮丽的美。生活就像一涓细流，在穿石的那一瞬间，令人感受到坚持的美......但人间最美的，是爱......生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。一春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱，一个刚学会走路的小男孩蹦呀跳呀，沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的需要在他的眼框中闪烁。母亲走过来，轻轻地抱起小男孩，用爱的眼神鼓励他，用爱的抚摸赶走伤痛......这一刹那短暂，但母亲的爱却是永远的。二一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有一丝风。在昏暗的烛光下，隐约晃动着一老一少的身影。白花花的头发下，有着一张饱经沧桑的脸，皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲，她噙着泪光，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药，右手盛起一碗汤，用嘴轻轻地吹着。然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时，滚烫的泪水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里......这片刻短暂，但儿子的爱早已升华。三喧闹的街道上，两旁得数树木飞弛而过。一辆公交车载着乘客平稳的行驶，向往常一样，一切都那么平静，突然，司机的心脏猛然跳动了一下，他知道，这是心脏衰竭的前兆，此时他没有慌张，缓缓地转动方向盘，将车稳稳地开到路的右边，用脚踩着刹车，用尽最后一份力气拉起手刹，车停了，他走了，脸上浮现的，分明是一种欣慰。这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心里。爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂却精彩，愿这份爱永远在你的心里开花，留香...... 指导老师：张红霞

我的经典启蒙老师

我的经典启蒙老师高高的个子，方方正正的“国”字脸上有一双闪烁着智慧光芒的眼睛；直挺的鼻梁下有一张时常荡着微笑的嘴，他，就是我的数学启蒙老师——顾老师。上顾老师的课是件开心的事，因为在他的课堂上总是洋溢着轻松愉快的气氛。我们可以共同讨论问题，各抒己见，欢快的笑声经常从三年级（1）班的教室里传出来。同学们都听得津津有味，兴致勃勃，可是正当大家听得入迷时，下课铃就响了，我们总有一种余犹未尽之感。顾老师不但课讲得很精彩，而且还很幽默，所以深受同学们的欢迎，尤其在组织课堂方面，顾老师有一套自己的“绝招”。有一次，一位同学上课时在桌框里玩玩具，被顾老师发现了，然而，他并没有责备那位同学，而是问道：“请问这位同学，你的桌框里有宝藏吗？如果有，可别一个人花，分给我们点吧！”同学们听后顿时哄堂大笑，结果当然是那位贪玩的同学红着脸开始专心听讲。顾老师还总是鼓励我们，使我们在学习中更有信心。记得有一次，一位同学把一道很难的数学题解答出来了，顾老师非常高兴并鼓励他继续努力，在老师的积极鼓励下，期末考试中，这位同学果然取得了好成绩。这就是我的数学启蒙老师——一个智慧、幽默、风趣、负责的好老师。宁夏石嘴山市第十三小学三年级（1）班

"关爱留守儿童爱情感活动"串词

我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：

留守儿童节目串词

1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》

甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”

乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。

甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。

3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》

甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！

乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。

甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》

4、共青希望小学 健美操 《My oh my》

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我无法留下来。

甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。

乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。

5、回龙中学 《留守情思》

甲：我的爸爸妈妈去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。

甲：他们在哪里打工？

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然状）

甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。

乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”

甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”

乙：下面请欣赏《留守情思》。

6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》

甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。

7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。

女：那是大树对滋养它的大地的感恩。

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。

女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：

留守儿童节目串词

1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》

甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”

乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。

甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。

3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》

甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！

乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。

甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》

4、共青希望小学 健美操 《My oh my》

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我无法留下来。

甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。

乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。

5、回龙中学 《留守情思》

甲：我的爸爸妈妈去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。

甲：他们在哪里打工？

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然状）

甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。

乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”

甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”

乙：下面请欣赏《留守情思》。

6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》

甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。

7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。

女：那是大树对滋养它的大地的感恩。

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。

女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：

留守儿童节目串词

1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》

甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”

乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。

甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。

3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》

甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！

乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。

甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》

4、共青希望小学 健美操 《My oh my》

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我无法留下来。

甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。

乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。

5、回龙中学 《留守情思》

甲：我的爸爸妈妈去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。

甲：他们在哪里打工？

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然状）

甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。

乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”

甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”

乙：下面请欣赏《留守情思》。

6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》

甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。

7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。

女：那是大树对滋养它的大地的感恩。

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。

女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：

留守儿童节目串词

1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》

甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”

乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。

甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。

3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》

甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！

乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。

甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》

4、共青希望小学 健美操 《My oh my》

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我无法留下来。

甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。

乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。

5、回龙中学 《留守情思》

甲：我的爸爸妈妈去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。

甲：他们在哪里打工？

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然状）

甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。

乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”

甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”

乙：下面请欣赏《留守情思》。

6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》

甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。

7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。

女：那是大树对滋养它的大地的感恩。

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。

女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：

留守儿童节目串词

1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》

甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”

乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。

甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。

3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》

甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！

乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。

甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》

4、共青希望小学 健美操 《My oh my》

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我无法留下来。

甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。

乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。

5、回龙中学 《留守情思》

甲：我的爸爸妈妈去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。

甲：他们在哪里打工？

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然状）

甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。

乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”

甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”

乙：下面请欣赏《留守情思》。

6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》

甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。

7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。

女：那是大树对滋养它的大地的感恩。

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。

女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：

留守儿童节目串词

1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》

甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”

乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。

甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。

3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》

甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！

乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。

甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》

4、共青希望小学 健美操 《My oh my》

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我无法留下来。

甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。

乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。

5、回龙中学 《留守情思》

甲：我的爸爸妈妈去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。

甲：他们在哪里打工？

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然状）

甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。

乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”

甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”

乙：下面请欣赏《留守情思》。

6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》

甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。

7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。

女：那是大树对滋养它的大地的感恩。

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。

女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：

留守儿童节目串词

1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》

2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》

甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”

乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。

甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。

3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》

甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！

乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。

甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》

4、共青希望小学 健美操 《My oh my》

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我无法留下来。

甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。

乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。

5、回龙中学 《留守情思》

甲：我的爸爸妈妈去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。

甲：他们在哪里打工？

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然状）

甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。

乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”

甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”

乙：下面请欣赏《留守情思》。

6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》

甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。

7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。

女：那是大树对滋养它的大地的感恩。

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。

女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就