平凡的人生不平凡的价值为话题的作文

1、我的学习生活

2、我的业余生活

3、我的假日生活

4、我的朋友

5、我尊敬的人

6、我的成长之路

7、我的愿望（理想）

8、我的家乡（或熟悉的地方）

9、我喜爱的动物（或植物）

10、我喜爱的职业

11、我喜爱的文字（或其他艺术形式）

12、我喜欢的季节（天气）

13、我喜欢的节日

14、我喜欢的明星（或其他知名人士）

15、我喜爱的书刊

16、我知道的风俗

17、我所在的集体

18、我向往的地方

19、我和体育

20、谈谈服饰

21、谈谈科技发展和社会生活

22、谈谈美食

23、谈谈社会公德（或职业道德）

24、谈谈个人修养

25、谈谈那环境保护的认识

26、谈谈卫生与健康

27、童年的回忆

28、难忘的旅行

29、学习普通话的体会

30、购物（消费）的感受

适用题目 1、 我的学习生活2、我的业余生活

抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。

如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友出去散散心，但由于受条件限制，也只能去近一点的地方了。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，就可以快乐地玩上一整天！多好！

平时除了喜欢写信，出去散心外，我还喜欢种花，家里种活的几盆花，功劳全归于我！现在，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，每当给家里打电话时，都不忘附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好！在这么多花中，我最喜欢的是太阳花。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。

写信、出去散心、养花都是我平时爱干的事，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。这就是我的业余生活，简约而不简单！！

适用题目28、难忘的旅行3、我的假日生活 8、我熟悉的地方18、我向往的地方

提起难忘的旅行，在我的脑海里马上浮现出去年“五一”假期中的一次旅行。（一到节假日，我就会出去旅行，今年五一也是一样。）记得那是在去年的五月二日，我邀上几个好友，向望周山进发，带上野餐必需品。望周山是我们家周围最高的山。走在山路上，两侧开满了杜鹃花，不知是天然的，还是刻意种植的，都是那么的灿烂，使人心情顿时欢腾起来。那时山上旅游的人很多，好不容易找了一块空地，铺上桌布，享受着美食，天南地北地和好友们聊着，不时地迸发出笑声，真是人生一大乐事！

可能有人会问，这是极普通的野餐旅行，为什么是你最难忘的呢？当然用餐后的经历就不一般了。

那天我们还算准备得很充足了，看了天气预报，还不放心地带了三把伞。但山中天气真是无法预测，中午的天空本是一片晴朗，但在我们享受美食和观赏了望周山美景后，天空突然乌云密布，我们有紧急下山的愿望，但望周山的险峻至今使我心有余悸。于是用三把伞把我们七个人撑起，等待着山和雨的怜悯。但似乎天漏了，不仅有风，更是雷电交加，使伞下的人无法抵挡风雨的洗礼。这时一个朋友机智地拿出中午用的桌布，鼓励我们顶在头上，周边用雨伞撑起，我们总算能一遮风雨了。

说来有趣，山上有许多人都来不及撤离，就见到路上的人们顶雨一路狂奔。到了我们这小小的“雨中航母”前，不由分说的“请罪”了一声钻了进来。

现在想来还一样有趣，虽然雨后的望周山是一片洗礼后的天地，使人心旷神怡，但那次的经历始终难忘，当然还有愉悦的野餐、美丽的风景和那怒放的杜鹃花。（这就是我的假日生活，简简单单，却充(chong)满乐趣！）

适用题目17、我所在的集体

我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。

我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。

我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。 递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了蓝球赛的冠军。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗？所以，班集团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。

团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他(她)首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学，哪位同学的成绩落后了，班里的同学就组织大家帮他(她)把学习赶上。

总之，我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。

我爱我们的这个大集体。

适用题目11、我喜欢的书刊 11、我喜爱的文学（或其他）艺术形式 14、我喜欢的明星

我喜欢的书刊（我喜欢的文学艺术形式是小说，在各种小说中，我最喜欢的）是巴金的激流三步曲，即《家》、《春》、《秋》。

看完三步曲，淑英的“春天是属于我们的。”，琴的“秋天过了春天就会来的，并没有一个永久的秋天。”，觉新的“我的上进之心并未失去。”，觉慧“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要自己把幸福争过来。”等等的话无不在我的脑海里飘荡(dang),他们都是追求自由、反对封建束缚的人。他们绝对是那个时代的先驱。

然而，我觉得我的心已被觉新的命运吸引住了，这位主人公坎坷波折、屈辱痛苦的命运几乎成了这部书的一大悬念，叫我忍不住急着去探询他接下来的心路历程，急着想知道他是否终于有了反抗。可有时候我却不愿再见到他，再看他受气，流泪，说着口是心非、无可奈何的话。有时我几乎失声冲他喊：“你究竟为什么不反抗？！为什么要独自难过？！为什么不站起来，说出一个‘不’字？！！”我看着他难过、愤怒，有时我甚至觉得巴金对他太残忍、太无情了，这样善良、对一切人好的人，却常常受着最大的屈辱。我多么希望巴金能将这本书改写，从《家》的开头开始改写，让觉新继续搞研究、出国、和他的梅表妹在一起，做一个有所作为的化学家……这也是觉新最初、最纯真的梦想。

可我知道如果这么改就不是《激流三部曲》了。书上的每一个字、每一句话、每一个人物都在告诉我，巴金老先生也是板着脸一字一顿地告诉我：“这都是因为这个制度！这都是因为这吃人的礼教！”是的，这吃人的礼教，觉新的颓废，梅、蕙、淑(shu)贞的死，让我吃惊地发现，仿佛每一个字的背后写着可怕的字：吃人的礼教！这针(zhen)一般的字眼直刺入我的心底，逼着我快发疯，叫我有种摔书离开的冲动，却总也放不下，继续急切地往下读。

这便是巴金的高明！这便是文学的魅力！这也是我喜欢《家》、《春》、《秋》的原因所在。

适用题目：13、我喜欢的季节（或天气）

一年四季，春夏秋冬，各有所长都有人爱。我最喜欢的季节是冬季。有人说冬天太冷，会冻伤人的心灵，有人说冬天太静，压抑人的心情，也有人说冬天太冷酷，扼制着生命的激情。那么我要说：请你用心去感受一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非无聊与冷酷。她虽然冷，但却不乏热情；她虽然静，却不那么沉默；她虽然冷酷，却也少不了温馨。

一种事物给人的感受总是多重性的，我看到了冬天的另一面。 当你看到冬季里那悄悄钻出的小草，当你看到冬季里傲然的腊梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子们，你会觉得冬季给予了我们一个完全不同的世界，她是那么的和谐，那么的奇妙。她会让你脱离尘世的一切烦恼，虽然少了一份姹紫嫣红。 她会让你静静地思考一些平时不愿思考的东西，虽然失去了一些灯红酒绿。她会让你去面对一些平日里不想面对的东西，虽然少了一份愉悦。

冬天，是那么的美，那么的静。她无时无刻不在用自己的生命来培养着你，滋润着你。她无时无刻不在向你倾诉着自己对生命的理解。 我敢保证只要你用心去感受，用心去倾听，你会越来越喜欢她。

适用题目：13、我喜欢的节日 16、我知道的风俗

中国的传统节日很多，春节、元宵节、中秋节、端午节、重阳节等等。我最喜欢的应当要数春节了。春节是中国最热闹的节日。到了这天，大家张灯结彩，互相祝福着来年的好运。我是个爱美的女孩，到了这天，我便可以穿上巴望了许久的漂亮衣服，然后和家人走访亲戚朋友。贴对联是每家都要做的事情，将大大的“福”字倒过来贴，就预示着福到了。到了晚上，到处一片炮烛声声，看着五彩缤纷的烟火和各种各样希奇古怪的花灯，心中也是一片灿烂。还有中央电视台大型春节联欢晚会，一家人围在电视机旁，嗑着瓜子，欣赏着精彩的节目，其乐融融。

过春节也称过年，过了年便长大一岁了。新年新气象，大家都盼着来年有更好的兆头。

我也喜欢过中秋节。我也是个谗嘴的丫头，各种馅做的月饼总是让我流口水，到了晚上，一轮又大又圆的皓月挂在空中，和家人坐在月下，品着月饼，谈论着总也说不腻的嫦娥奔月的故事，是一件多么幸福的事啊！

适用题目：9、我喜欢的植物

丹花是华丽和典雅的象征，正因为牡丹具有中华传统的特色，所以自古以来中国人就把牡丹花誉为国花，它是花中之王，国色天香。被人们认为是“和平、幸福、富贵”的象征。

牡丹花的叶子不大，在一株花中抽出一片片绿油油的叶，嫩嫩的，好似一碰就掉了。牡丹的花瓣也很美丽，一素正在怒放，一素正在包含待放。牡丹花的中间散发出一阵阵的清香，香味虽然没有玫瑰那么诱人，可是也让人感到心旷神怡。唐·皮日休的《牡丹》这么写到“落尽残红始吐芳，佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳，独立人间第一香。” 难怪人们说牡丹是国色天香呢！

牡丹花开得绚丽多姿，败也会败得很有风度。几乎是在一夜之间，牡丹花就将花瓣落尽，决不含半点留恋。我想，一生有过这样的辉煌和畅快足以，哪怕很短。

它深深地影响了我的为人处世之道，让我追求高尚的道德情操(cao)。

我爱牡丹－－爱这清淡典雅、生性倔强的花。

适用题目：6、我的成长之路 5、我尊敬的人

在我的成长的道路上，我的妈妈对我的影响最大！

我的妈妈已经是40多岁的人了，她没读过几年书，和其他平凡的母亲一样，以最朴实的方式来教导着她的孩子。

当我做错事的时候，母亲便会用她那明亮的双眼盯着我，使我不敢正视她，因为我明白，母亲这样看着我，是在告诉我下次别再犯同样的错误。啊！妈妈的眼睛是对我忠实的警告。

当我失败的时候，是母亲以一双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起来，鼓励我继续努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而废，也从不因失败而气馁过，因为母亲曾教我失败是成功之母。

当我成功的时候，母亲便会教导我不可骄傲，要我再接再厉，以后要更加努力学习，认真对待每一件事情，这样才能成为建设祖国的有用人才，所以我不曾为一点小成就而骄傲，因为母亲曾教我自满是成功的敌人。

当临出门上学的时候，母亲总叮嘱我过马路要小心，上课不可心不在焉，学习要认真，母亲的教导是我一生的座右铭。

我的妈妈虽然平凡，可是在我的成长的道路上，她却扮演了一个重要的角色，让我健康茁壮(zhuo~zhuang)的成长！

适用题目：10、我喜爱的职业

我喜欢教师这个职业。

为什么呢？我觉得教师这个职业很神圣，做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，实现自己的社会价值。其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情。比如，运动、学习一些课外的知识等等！所谓活到老学到老嘛！

我喜欢当教师的最大的原因是受我小学班主任的影响。她，犹如红烛，燃烧自己，照亮别人，没有一丝怨言！！她默默的奉献着，传授她所学到的，她所知到的任何能给我们的东西！她深深的感动了我，从那时起，我就暗暗下了决心，长大后当一名像她那样的教师！

为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，在高考后我报了师范院校，并读了自己喜欢的汉语言系，这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费，我当教师的愿望终于实现了。

我的喜爱的职业就是教师，当一名教师无悔我的选择！

我的童年生活

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，我总会想起童年那段美好的回忆。

我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、下河摸鱼虾。这些的可都是我们小孩最喜欢玩的事。我最喜欢下河捉鱼了，一有空，几个伙伴就向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。水不深，我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水就被我们搞得浑浊不清了，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地待在桶里了！

那条小河，简直是我童年的乐园。

现在，虽然，属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳

我和体育

说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。上学时，我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以，我为此付出了很多辛苦。

我不胖，体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。我最怕跳远与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题而已。我真的是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人！我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至还比他们还多，可是成效却微乎其微！

尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加排球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢！如果不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。后来我迷上了羽毛球，还参加了课外羽毛球兴趣小组。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了，现在我已经进了校排球队了。虽然体育也给我带来了不少苦恼，但我热衷于过程。其实我深深的知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。所以体育锻炼是很重要的。

这就是我和体育，苦恼与快乐着。

谈谈服装

看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚，服饰随着时代的不同而变化多异，服饰也正所谓是与时俱进。

现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人，曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的，所以服饰上有补丁是很平常的事情，可现在不同了，年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢？

每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同，有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。

随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗？会变成什么样子谁也说不清楚！只有时间时代的前进才能证明服饰的变化，因为服饰是跟随时代更换的。

科学与社会

随着科技的进一步发展，科技已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。

尤其是从21世纪以来，科学技术，特别是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。

科技的发展让人类的生活更便利。有了手机，即使亲戚朋友在万里之外，仍可以听到声音，有了电脑，给我们的生活更加丰富多彩。下面我以电脑这个科技产品与生活的关系。 电脑已经走进了千家万户，电脑与生活关系也日益密切。电脑可以上网，网上的内容更是丰富多彩。每天我上来看新闻，看到最新的消息。利用电脑可以在网上找到自己所喜爱的书籍和文章。 利用电脑还可以发电子邮件，每到节日，我总是给朋友寄去贺卡，而我也总收到朋友发来的祝福，真是很高兴。 在聊天室里，我可以随心所欲地说自己想说的话，谈自己想谈的话题可以结交更多的朋友，了解他人的性格。在这里还可以看自己所喜爱的节目，这有利于可以放松身心，尽情享受着美好时光。 我还可以音乐网站里听自己喜欢的音乐，在自己的文学论坛里与朋友交流，还可以把自己的作品发上论坛与朋友交流。 电脑给我们的生活带来很多方便。总之，在我们生活中不能没有电脑。

现代社会中，电脑已经成为人们生活不可缺少的一部分，它在给人们带来诸多方便的同时，也带来了一些烦恼和忧虑。我们与电脑长时间亲密的接触，给面部，眼睛带来了辐射的伤害，所以我们在离开电脑后不可忘记仔细的清洁肌肤，做眼保健操。另外，我们要对网络上的内容取其精华，弃起糟粕，拒绝进那些不健康的网站！！让网络服务与我们的生活！！

环保的认识

二十世纪中叶以来，环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战，生态环境遭到了严重破，各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一。

但是现在，触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

人类必须意识到，人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起，就如同心灵和躯体一样密不可分。今天，人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令，而必须学会尊重自然、善待自然，自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人，到一个善待自然的朋友，这是一次人类意识的深刻觉醒，也是一次人类角色的深刻转换。

我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度，今天，人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动，那么100年后，巨大的热浪将会席卷地球每一个角落，海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然，修复自然，维护自然生态系统的平衡与和谐，应当是我们义不容辞的责任。真能如此，新世纪的人们将会迎来新的希望，人类文明将会走向光辉的彼岸。

适用题目：谈谈美食

我是一个很爱吃女孩，对甜食可谓是情有独钟！像饼干、蛋糕、巧克力、糖果等等，都很喜欢吃。因为这一喜好同学们都叫我做饼干妹，我自己也为了纪念，将网名改为了糖糖。在网上，我结识了一些志同道合的朋友，还申(shen)请了一个zuowenku.net小时内送货上门。

可是等了两天都没人来送货，等到第三天，我只好去杂货店买了箱可乐自己扛上楼来，并发了封电子邮件催问，同时后悔没在3.15 时投诉这骗人的网站。

一个星期后，就在我几乎将此事忘得一干二净时，门铃响了，我打开门，只见对面站着一位西装笔挺、精瘦斯文、肩扛可乐的小伙子，怎么看都不像是一位送货员。一问才知，他是购物网站的技术总监，因近来没拉到风险投资，经费紧张，网站的各级领导每周都要送一天货。我喝着这来之不易的可乐，浮想联翩，但可乐的味道和杂货店买的似乎并没有什么不同。

唉，网上购物也没见的有多好嘛

中考话题作文思路开拓,中考话题作文思路开拓

2004-10-13 中考话题作文思路开拓常州市晋陵中学 曹介梁 1、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体循环图。谁能想到，这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏是什么样的，就杀了一只狗，谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚，罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。请以“闯祸”为话题，写一篇600字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 [思路开拓]根据话题提供的材料，我们不难看出，材料对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为赋予了褒义色彩，因此我们在构思时就必须对“闯祸”作出重新的认识和评价。在我们的生活中，也许有不少“闯祸”确实是一种不好的行为，它会给人们带来不幸和灾难，但也应该看到，有些“闯祸”恰恰是对旧观念的冲击，对旧事物的破坏，对旧传统的反叛，因此，这种“闯祸”就具有创新的内涵，带有一种革命的色彩。明确了这一点，我们的思路可以就此展开：你可以从历史事件入手，或具体叙写历史故事，或对历史事件作深刻剖析，阐明历史上的种种变革也是一种“闯祸”，它恰恰推动了历史的发展。如历次农民起义，对反动统治者来说就是“闯祸”，而对广大人民来说，就是一次革命，具有伟大的意义。你也可以从身边的小事写起，描述生活中你是否有过“闯祸”的经历，是否从中得到了某种启迪？是否从中学到了某中知识？你还可以从生活中寻找素材，客观地再现人们面对“闯祸”事件表现出来种种态度，从而揭示不同的人对“闯祸”的不同理解，进而引发人们的思考：对“闯祸”这一现象为什么会有截然不同的理解？它反映了人们思想深处怎么样的世界观个认识观？当然你也可以虚构故事来表现“闯祸”的深刻内涵，揭示“闯祸即创新”这一道理。比如用童话、寓言故事等来演绎，也可以自编小说来反映。 2、最简单的东西，往往包含最复杂的内容或复杂的道理，例如：“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。要求：联系生活实际，以“简单”为话题，选取一个具体事物来说说这个道理。文体不限。[思路开拓]看到这个似乎“简单”的话题，我们的思考却不能“简单”。我们首先要认真分析话题的内涵和重点，明确话题给我们提供的写作范围；其次要对话题做一个多角度的分析，确定思考的路子；然后展开丰富的联想和想像，把自己所能想到的，与这个话题有关的材料都做一个细细的梳理，再从中找到最适合自己写作的一个题材和最适合表达的角度，然后构思写作。话题要求我们选取一个具体事物来阐明“简单之中蕴涵复杂内容和深意”的道理。我们可以从以下几个方面拓展自己的思路：（1）从一个简单的汉字入手。“人”，虽然是一个非常简单的汉字，可是它的内涵却是极其丰富的，人生更是一个复杂的过程，所以我们可以通过写自己独特的一段人生经历来感悟人生的变化无常，体会人生的玄机妙理，从而表现人生的纷繁复杂。（2）从一个数字入手。“0”，是一个数学概念，在我们的观念中代表着没有。其实，我们仔细一想，0并不等于“什么也没有”，如0度就表示一个气温。它也不只是数学中的一个概念，在我们生活中就有“从零开始”、“化整为零”、“零距离”等复杂的意蕴。因此，我们可以选择一些被人们忽视的，看似简单平凡的琐事小事，以“零”为切入口，写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。（3）从一个物体入手。“细胞”，既是“形状多种多样的生物体的基本结构和功能单位”，又因其在生活中早被人们多向引申而生发新的涵义：如“家庭是社会的细胞”等等，因此，我们就可以从解剖这个最简单的社会细胞入手，来表现家庭的稳定和幸福与社会的安定和发展之间的关系。（4）从一个动作入手。即从动作的“简单”来开掘过程的复杂。如体育比赛，我们经常看到运动员在夺冠后高举奖杯的场面，那高举奖杯的动作是极其简单的，然而，夺取奖杯的过程却充满了艰辛，因此，我们可以此着笔，透过这的简单动作，来展示运动员发奋拼搏、永往直前、为国争光的精神。（5）从一个艺术作品入手。我们可以从艺术作品结构的“简单”，来探究艺术作品丰厚的审美价值和丰富的艺术美感。如断臂维纳斯虽然没有了双手，却更加充满了迷人的魅力。 （6）从生活方式入手。我们可以从“简单”的生活方式中发现生活内涵丰富和生活情趣的高雅。如许多有成就的人，他们的物质生活总是简单而朴素的，然而，他们的精神生活却是多样的充实的，他们取得的辉煌业绩也展示着他们生活的价值和人品的高尚。（7）从事物的结论入手。我们还可以从结论的简单来寻求原因的复杂多样，从而揭示事物的正确答案不止一个。如十减一一定等于九吗？我们可以从生活中找到无数的事例来说明它的答案是丰富多彩的。总之，看似“简单”的话题，只要我们善于联想、想象、引申、挖掘，就一定能找到最佳的写作角度，写出内容丰富、思想深刻的佳作美文来。 3、 门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友；当我们走上社会后，工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊……也许有人将会走出国门，也许有人会走进监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢？请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。[思路开拓] 话题的主题词“门”，看起来极其平常，然而，仔细一想，“门”的内涵还是很多的，我们不妨从以下几个方面展开思考：（1） 指一扇具体的门。（2）比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍。（3）是一种封闭的象征。（4）“开门”可以理解为人与人之间的沟通，或打破某种封闭，或打开国门；“关门”可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。比如你可以由一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人，自编一则童话或寓言故事来表现某种主题；也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，写成抒情散文或议论文；你还可以用拟人化手法，以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文，如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。 4、人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢？你是自己拿定主意呢，还是顺从别人的意愿呢？你选对了，还是选错了？你对你的选择感到后悔吗？请以“选择”为话题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。 [思路开拓] 选择是一种行为，人的一生都面临各种选择。有正确的选择，有错误的选择，也有犹豫不决摸棱两可的选择。有选择后的喜悦，有选择后的悔恨；有选择时的果断，有选择时迟疑；有自主的选择，有被动的选择。在对选择的话题进行了这番分析后，我们就可以开始构思写作了。比如你可以记叙自己在学习、工作、生活中如何选择的一件事。既可以写成因选择正确而获得成功的一件事，也可以写因选择不当而失败的一件事，甚至可以写自己在选择面前进退两难而错失时机的一件事。你可以对如何作出人生的正确选择发表看法，写成议论文；你还可以通过写童话、寓言、小品文等文体，来表现人们面对选择而表现出来的各种心态，从而揭示某种人生的哲理。你的立足点可以放在日常生活中人们的各种选择，也可把目光放远大一点，写写一所学校、一个地区，甚至一个国家该如何选择的问题。 5、人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人，眼睛里闪烁的是慈爱的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪恶的寒光；坚强勇敢的人，眼睛里充满执着和自信；懦弱胆小的人，眼睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛，我们可以看到不同的内心世界，也可以看到五彩缤纷的大千世界。请以“眼睛”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 [思路开拓]俗话说“眼睛是心灵的窗户”。因此，我们在写作时应以眼睛为线索，透过这扇心灵之窗，来展示各色人等在各种环境场合中的不同表现，从而揭示其不同的性格特点，表现他们不同的内心世界和真实情感。比如你可以通过描写身份卑微的人他们明澈善良的眼睛，来赞美他们品格的高尚；也可通过描写奸邪小人那种闪着邪恶的眼神，来揭露他们丑陋的心灵；你也可以写记叙或描写青少年一代充满渴求和纯真的眼睛来表现他们蓬勃的朝气；你还可以描写家长、老师等长辈们充满期盼的眼神，来反映他们对青少年一代的无私关爱；你还可以别出心裁来写一写盲人，他们虽然丧失了视力，但他们的心灵却依然充满光芒。总之，要借“眼睛”这个具体的事物展开联想，多角度多侧面地揭示人的内心世界，塑造不同的人物，表现丰富多彩的主题。 6、有人认为拥有金钱就是拥有了财富，也有人认为拥有了真情就是拥有了财富；有人认为拥有了名誉和地位就是拥有了财富，也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此，你又有什么样的看法呢？请以“财富”为话题，写一篇600字左右的文章。可以记叙经历，编写故事，抒发感情，发表议论，展开想象。除诗歌外，文体不限。 [思路开拓]不同的人对财富的看法肯定不同，因此，你可以通过记叙事件来具体、形象、生动地展示不同人在金钱财富面前的表现，从而揭示他们不同的人生观和世界观。你可以从自己身边找素材，写成记实性的文章。你也可以实虚构故事写成各种文学类的作品。当然，你也可以就“财富”与真情、财富与名誉、财富与地位、财富与健康、财富与人生观、价值观等问题展开论述，写成议论类的文章。 7、成功，是人们梦寐以求的最高目标，是令人心驰神往的美好境界。然而，成功的取得又是来之不易的，它是以心血、汗水、拼搏为代价的，这正如冰心所言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泉，洒遍了牺牲的血雨。”请以“成功”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 [思路开拓]成功，是每个人都渴望的最美好的境界，成功意味着事业有了成就，人生有了收获。但是，要取得成功，又必须经历一番风雨，经受一番磨难。在追求成功的过程中，你遇到了哪些坎坷？你克服了哪些困难？你有些什么启发和收获？把这些经历写成文章，既扣住了题意，又真实而生动。另外，你可以阐述立志与成功、理想与成功、勤奋与成功、持之以恒与成功、乐观与成功的关系，还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关成功的各种哲理。8、曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩；它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。要求：请以“快乐”为话题，自拟文题写一篇作文。 [思路开拓]快乐，时时刻刻围绕在你身边，只要抓住“快乐”这个话题，去写自己感受最深的人和事，便能扣题。写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的人生观、价值观，不要写无聊、庸俗、低级趣味的快乐；其次，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。写记叙文，就要想一想，在自己的生活中，哪一些事、哪一些经历是自己感到最快乐的？写议论文就要想一想：什么是真正的快乐？快乐来源于什么？怎样才能得到快乐？有了立意，有了材料，就可以拟定一个合适的标题，进行构思，组织材料写作了。

9、一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。要求：请以“错误”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁和字数不限。 [思路开拓]错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。

10、人的一生中，总会有许多朋友。幼小时的玩伴，学生时代的同窗，成年后事业上的合作者；读书者以“书”为友，弹琴者以“琴”为友，赏花者以“花”为友；有终生为友者，有一时为友者，也有先敌后友者。要求：请以“朋友”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁、字数不限。 [思路开拓]朋友就是历代诗人口中所说的知音，是每个人人生字典中必不可少的一页。在人生的各个阶段，都会遇到一些让你难以忘怀的真挚的朋友。时代到了今天，“朋友”被赋予了更丰富的内涵。心心相印，志同道合的当然是朋友；敢于直言，直抒胸臆的也应是朋友；那花、草、木、石等给人以精神寄托之物，也可看作是朋友；还有给人以精神食粮的书，更是无言的朋友。写好这个话题，选材要新，思路要广，文章才易于创造出新意。

11、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活，”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。试围绕“学会合作”的话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。 [思路开拓]合作的领域很多，同学们可以从自己的学习与生活中选取材料，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体的合作，更可以写与“自己”合作（学会用理智控制自己的感情，或自己的毅力与勤奋等）。可从大处着眼，也可以从小处说起；可高层建瓴叙谈，也可以小见大行文；既可写正面的（成功的）合作经历，也可写反面的（失败的）合作经历。可以写记叙文，也可写议论文。可以表达这样的主题：合作是事业取得成功的保证，合作万事兴。12、有人说：“友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。”请以“友情”为话题写一篇文章，文题自拟，文体不限，600字以上。 [思路开拓]材料用了一个生动形象的比喻，写作时思路要展开，将上述比喻的内涵外化出来。友情可以是师生之间的，同学之间的，和父母亲戚之间的，也可以是和一种心爱物品之间的。可以写“友情是犯错误时的逆耳忠言”；还可以写“友情是跌倒时的一把真诚的搀扶”等。写成记叙文应当化大为小，集中、深入地写一到两件事，把友情体现得充分、深刻。写作时可采用顺叙，也可采用倒叙的手法。标题可以活泼、生动些。如：1、友情有浮力；2、友情是一把伞。写议论文则着重谈对“友情”的认识，但要言之成理。

中考话题作文思路开拓,中考话题作文思路开拓

2004-10-7 中考话题作文思路开拓常州市晋陵中学 曹介梁 1、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体循环图。谁能想到，这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏是什么样的，就杀了一只狗，谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚，罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。请以“闯祸”为话题，写一篇600字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 [思路开拓]根据话题提供的材料，我们不难看出，材料对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为赋予了褒义色彩，因此我们在构思时就必须对“闯祸”作出重新的认识和评价。在我们的生活中，也许有不少“闯祸”确实是一种不好的行为，它会给人们带来不幸和灾难，但也应该看到，有些“闯祸”恰恰是对旧观念的冲击，对旧事物的破坏，对旧传统的反叛，因此，这种“闯祸”就具有创新的内涵，带有一种革命的色彩。明确了这一点，我们的思路可以就此展开：你可以从历史事件入手，或具体叙写历史故事，或对历史事件作深刻剖析，阐明历史上的种种变革也是一种“闯祸”，它恰恰推动了历史的发展。如历次农民起义，对反动统治者来说就是“闯祸”，而对广大人民来说，就是一次革命，具有伟大的意义。你也可以从身边的小事写起，描述生活中你是否有过“闯祸”的经历，是否从中得到了某种启迪？是否从中学到了某中知识？你还可以从生活中寻找素材，客观地再现人们面对“闯祸”事件表现出来种种态度，从而揭示不同的人对“闯祸”的不同理解，进而引发人们的思考：对“闯祸”这一现象为什么会有截然不同的理解？它反映了人们思想深处怎么样的世界观个认识观？当然你也可以虚构故事来表现“闯祸”的深刻内涵，揭示“闯祸即创新”这一道理。比如用童话、寓言故事等来演绎，也可以自编小说来反映。 2、最简单的东西，往往包含最复杂的内容或复杂的道理，例如：“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。要求：联系生活实际，以“简单”为话题，选取一个具体事物来说说这个道理。文体不限。[思路开拓]看到这个似乎“简单”的话题，我们的思考却不能“简单”。我们首先要认真分析话题的内涵和重点，明确话题给我们提供的写作范围；其次要对话题做一个多角度的分析，确定思考的路子；然后展开丰富的联想和想像，把自己所能想到的，与这个话题有关的材料都做一个细细的梳理，再从中找到最适合自己写作的一个题材和最适合表达的角度，然后构思写作。话题要求我们选取一个具体事物来阐明“简单之中蕴涵复杂内容和深意”的道理。我们可以从以下几个方面拓展自己的思路：（1）从一个简单的汉字入手。“人”，虽然是一个非常简单的汉字，可是它的内涵却是极其丰富的，人生更是一个复杂的过程，所以我们可以通过写自己独特的一段人生经历来感悟人生的变化无常，体会人生的玄机妙理，从而表现人生的纷繁复杂。（2）从一个数字入手。“0”，是一个数学概念，在我们的观念中代表着没有。其实，我们仔细一想，0并不等于“什么也没有”，如0度就表示一个气温。它也不只是数学中的一个概念，在我们生活中就有“从零开始”、“化整为零”、“零距离”等复杂的意蕴。因此，我们可以选择一些被人们忽视的，看似简单平凡的琐事小事，以“零”为切入口，写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。（3）从一个物体入手。“细胞”，既是“形状多种多样的生物体的基本结构和功能单位”，又因其在生活中早被人们多向引申而生发新的涵义：如“家庭是社会的细胞”等等，因此，我们就可以从解剖这个最简单的社会细胞入手，来表现家庭的稳定和幸福与社会的安定和发展之间的关系。（4）从一个动作入手。即从动作的“简单”来开掘过程的复杂。如体育比赛，我们经常看到运动员在夺冠后高举奖杯的场面，那高举奖杯的动作是极其简单的，然而，夺取奖杯的过程却充满了艰辛，因此，我们可以此着笔，透过这的简单动作，来展示运动员发奋拼搏、永往直前、为国争光的精神。（5）从一个艺术作品入手。我们可以从艺术作品结构的“简单”，来探究艺术作品丰厚的审美价值和丰富的艺术美感。如断臂维纳斯虽然没有了双手，却更加充满了迷人的魅力。 （6）从生活方式入手。我们可以从“简单”的生活方式中发现生活内涵丰富和生活情趣的高雅。如许多有成就的人，他们的物质生活总是简单而朴素的，然而，他们的精神生活却是多样的充实的，他们取得的辉煌业绩也展示着他们生活的价值和人品的高尚。（7）从事物的结论入手。我们还可以从结论的简单来寻求原因的复杂多样，从而揭示事物的正确答案不止一个。如十减一一定等于九吗？我们可以从生活中找到无数的事例来说明它的答案是丰富多彩的。总之，看似“简单”的话题，只要我们善于联想、想象、引申、挖掘，就一定能找到最佳的写作角度，写出内容丰富、思想深刻的佳作美文来。 3、 门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友；当我们走上社会后，工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊……也许有人将会走出国门，也许有人会走进监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢？请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。[思路开拓] 话题的主题词“门”，看起来极其平常，然而，仔细一想，“门”的内涵还是很多的，我们不妨从以下几个方面展开思考：（1） 指一扇具体的门。（2）比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍。（3）是一种封闭的象征。（4）“开门”可以理解为人与人之间的沟通，或打破某种封闭，或打开国门；“关门”可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。比如你可以由一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人，自编一则童话或寓言故事来表现某种主题；也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，写成抒情散文或议论文；你还可以用拟人化手法，以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文，如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。 4、人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢？你是自己拿定主意呢，还是顺从别人的意愿呢？你选对了，还是选错了？你对你的选择感到后悔吗？请以“选择”为话题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。 [思路开拓] 选择是一种行为，人的一生都面临各种选择。有正确的选择，有错误的选择，也有犹豫不决摸棱两可的选择。有选择后的喜悦，有选择后的悔恨；有选择时的果断，有选择时迟疑；有自主的选择，有被动的选择。在对选择的话题进行了这番分析后，我们就可以开始构思写作了。比如你可以记叙自己在学习、工作、生活中如何选择的一件事。既可以写成因选择正确而获得成功的一件事，也可以写因选择不当而失败的一件事，甚至可以写自己在选择面前进退两难而错失时机的一件事。你可以对如何作出人生的正确选择发表看法，写成议论文；你还可以通过写童话、寓言、小品文等文体，来表现人们面对选择而表现出来的各种心态，从而揭示某种人生的哲理。你的立足点可以放在日常生活中人们的各种选择，也可把目光放远大一点，写写一所学校、一个地区，甚至一个国家该如何选择的问题。 5、人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人，眼睛里闪烁的是慈爱的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪恶的寒光；坚强勇敢的人，眼睛里充满执着和自信；懦弱胆小的人，眼睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛，我们可以看到不同的内心世界，也可以看到五彩缤纷的大千世界。请以“眼睛”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 [思路开拓]俗话说“眼睛是心灵的窗户”。因此，我们在写作时应以眼睛为线索，透过这扇心灵之窗，来展示各色人等在各种环境场合中的不同表现，从而揭示其不同的性格特点，表现他们不同的内心世界和真实情感。比如你可以通过描写身份卑微的人他们明澈善良的眼睛，来赞美他们品格的高尚；也可通过描写奸邪小人那种闪着邪恶的眼神，来揭露他们丑陋的心灵；你也可以写记叙或描写青少年一代充满渴求和纯真的眼睛来表现他们蓬勃的朝气；你还可以描写家长、老师等长辈们充满期盼的眼神，来反映他们对青少年一代的无私关爱；你还可以别出心裁来写一写盲人，他们虽然丧失了视力，但他们的心灵却依然充满光芒。总之，要借“眼睛”这个具体的事物展开联想，多角度多侧面地揭示人的内心世界，塑造不同的人物，表现丰富多彩的主题。 6、有人认为拥有金钱就是拥有了财富，也有人认为拥有了真情就是拥有了财富；有人认为拥有了名誉和地位就是拥有了财富，也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此，你又有什么样的看法呢？请以“财富”为话题，写一篇600字左右的文章。可以记叙经历，编写故事，抒发感情，发表议论，展开想象。除诗歌外，文体不限。 [思路开拓]不同的人对财富的看法肯定不同，因此，你可以通过记叙事件来具体、形象、生动地展示不同人在金钱财富面前的表现，从而揭示他们不同的人生观和世界观。你可以从自己身边找素材，写成记实性的文章。你也可以实虚构故事写成各种文学类的作品。当然，你也可以就“财富”与真情、财富与名誉、财富与地位、财富与健康、财富与人生观、价值观等问题展开论述，写成议论类的文章。 7、成功，是人们梦寐以求的最高目标，是令人心驰神往的美好境界。然而，成功的取得又是来之不易的，它是以心血、汗水、拼搏为代价的，这正如冰心所言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泉，洒遍了牺牲的血雨。”请以“成功”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 [思路开拓]成功，是每个人都渴望的最美好的境界，成功意味着事业有了成就，人生有了收获。但是，要取得成功，又必须经历一番风雨，经受一番磨难。在追求成功的过程中，你遇到了哪些坎坷？你克服了哪些困难？你有些什么启发和收获？把这些经历写成文章，既扣住了题意，又真实而生动。另外，你可以阐述立志与成功、理想与成功、勤奋与成功、持之以恒与成功、乐观与成功的关系，还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关成功的各种哲理。8、曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩；它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。要求：请以“快乐”为话题，自拟文题写一篇作文。 [思路开拓]快乐，时时刻刻围绕在你身边，只要抓住“快乐”这个话题，去写自己感受最深的人和事，便能扣题。写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的人生观、价值观，不要写无聊、庸俗、低级趣味的快乐；其次，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。写记叙文，就要想一想，在自己的生活中，哪一些事、哪一些经历是自己感到最快乐的？写议论文就要想一想：什么是真正的快乐？快乐来源于什么？怎样才能得到快乐？有了立意，有了材料，就可以拟定一个合适的标题，进行构思，组织材料写作了。

9、一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。要求：请以“错误”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁和字数不限。 [思路开拓]错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。

10、人的一生中，总会有许多朋友。幼小时的玩伴，学生时代的同窗，成年后事业上的合作者；读书者以“书”为友，弹琴者以“琴”为友，赏花者以“花”为友；有终生为友者，有一时为友者，也有先敌后友者。要求：请以“朋友”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁、字数不限。 [思路开拓]朋友就是历代诗人口中所说的知音，是每个人人生字典中必不可少的一页。在人生的各个阶段，都会遇到一些让你难以忘怀的真挚的朋友。时代到了今天，“朋友”被赋予了更丰富的内涵。心心相印，志同道合的当然是朋友；敢于直言，直抒胸臆的也应是朋友；那花、草、木、石等给人以精神寄托之物，也可看作是朋友；还有给人以精神食粮的书，更是无言的朋友。写好这个话题，选材要新，思路要广，文章才易于创造出新意。

11、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活，”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。试围绕“学会合作”的话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。 [思路开拓]合作的领域很多，同学们可以从自己的学习与生活中选取材料，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体的合作，更可以写与“自己”合作（学会用理智控制自己的感情，或自己的毅力与勤奋等）。可从大处着眼，也可以从小处说起；可高层建瓴叙谈，也可以小见大行文；既可写正面的（成功的）合作经历，也可写反面的（失败的）合作经历。可以写记叙文，也可写议论文。可以表达这样的主题：合作是事业取得成功的保证，合作万事兴。12、有人说：“友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。”请以“友情”为话题写一篇文章，文题自拟，文体不限，600字以上。 [思路开拓]材料用了一个生动形象的比喻，写作时思路要展开，将上述比喻的内涵外化出来。友情可以是师生之间的，同学之间的，和父母亲戚之间的，也可以是和一种心爱物品之间的。可以写“友情是犯错误时的逆耳忠言”；还可以写“友情是跌倒时的一把真诚的搀扶”等。写成记叙文应当化大为小，集中、深入地写一到两件事，把友情体现得充分、深刻。写作时可采用顺叙，也可采用倒叙的手法。标题可以活泼、生动些。如：1、友情有浮力；2、友情是一把伞。写议论文则着重谈对“友情”的认识，但要言之成理。

学习中华经典,体悟快乐人生

引言：人生快乐是个体生命探讨和追寻的终极命题，古往今来像屈原、陶渊明、李白、苏轼、鲁迅等都对其有深刻的思考和感悟。那么作为人类灵魂的工程师——老师又有什么快乐可言呢？当老师，我们更多时候听到的是埋怨的声音，老师的确太辛苦了啊！就是有点快乐也是短暂的，很快会被辛苦和忙碌淹没。我今天是铤而走险，还是想从老师的角度体悟一下人生快乐这个话题。因为我们的人生追求如果只是停留在被同情和理解的层面上，这未免有点悲哀，所以我们有必要从这个平凡而又伟大的职业中主动寻求应该属于自己的快乐。 我觉得学习中华传统文化经典，可以体悟快乐人生，感受生命价值，下面主要就自己多年来带领学生诵读经典过程中的一些收获和感悟和大家交流。 一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 真正地零距离接近传统文化经典，还是2000年调入固原二中以后。当时，学校让我担任实验班的语文教学，实验班语文教学有这样一个传统，增加古诗文的分量，当时王国忠老师让学生背《论语》的事还是很受启发的，于是我也给学生选讲部分《论语》。但那时的理解还很表面化，庆幸的是在给学生推荐的过程中自己也跟着背诵了很多内容。后来自己感觉积淀的东西逐渐被提升了起来并给自己带来了莫名的兴奋与震撼。 有这么几件小事值得一提：1、引导学生阅读古典名著。现在所带的八年级（9）班、（10）班是实验班，我任这两个班语文课教学是在他们上六年级（即弘文中学预备班）时，当时针对学生受校园小说、网络小说的影响，很少有时间和精力或者兴趣来涉及经典名著的现状，产生了一种想法：要带领学生走进名著。根据课本名著单元的内容我选择了《三国演义》，用了近三周的时间引导学生阅读并完成了一次以《我读三国》的阅读汇报活动。这次活动，形式丰富多样：有背诵和演唱，如《滚滚长江东逝水》、《出师表》等；有说评书的，如《三英战吕布》；有编写并表演课本剧的，如《桃园三结义》《草船借箭》《诸葛亮挥泪斩马谡》等；有演讲《我看曹操》《我看刘备》等；有快板《三国人物评价》。后来正逢学校的百日读书节活动，我就把这个节目搬上去，不料效果极好，受到评委老师的特别称赞。语文教研组长张秀芳老师还号召初中学生向预备班学生学习。接着，我又想带领学生阅读《红楼梦》，为此我自己又重读了一遍，过程很是沉醉，不光是沉醉于摇曳多姿的艺术美，写尽人间百态的生活美，还有深邃的思想美。后来引导学生阅读（针对有兴趣的，不是大面积），有几位学生读的很好。引导学生阅读古典名著及再读《红楼梦》的过程使我对传统文化产生向往之情，也可以说有了兴趣吧，由知之到好之。 2、校本教材的选编。在带四五年级实验班的诵读课时，曾有一次向校长索要教材，并建议用中国青少年发展基金会推出的“中华古诗文经典诵读工程”的配套教材，校长说教师要有自己编教材的想法。没要到教材，反倒多了一个任务，只好将教学的过程中的一些资料收集起来。2005年伴随着学校小学部的招生，编写学校的诵读教材工作已不容迟缓，我积极参与了由学校倡导并主持的这项工作。在这个过程中，我也强迫自己广泛阅读，其中主要有《论语》、《道德经》等经典著作。尽管很忙，也很辛苦，但感觉乐在其中。不时被中国传统文化特有的美质打动，往往陶醉在读起来琅琅上口，品起来如痴如醉的美妙当中。 3、《道纪》的阅读。一个偶然的机会，我在网络上发现了一篇《论语》阅读笔记，是一个名叫李航的人写的博客文章。不看不知道，一看还真吓一跳。文章开篇关于“学而……”一章的理解真让人耳目一新，他说：上小学时，老师将其解释成：学习而经常复习，不是很快乐吗？不知道你快乐不快乐，反正我不快乐，每次为复习而复习，总会使我打瞌睡。但是读了几遍《论语》之后，你会发现孔子在用最为简单的语言阐述生活、社会中的种种道理，如“己所不欲勿施于人”、“岁寒，然后知松柏之后凋也”，为什么这些体验同我们的是那么的相同？而在“学而时习之”上有了如此大的差别呢？原来是我们对圣人的理解出现了差错。李航认为理解《论语》最好的方法是用《论语》来学习《论语》。台湾教授王财贵提出论语100的口号，他也认为“以经解经”是理解《论语》的最好方法。李航根据“时”字出现在《论语》中其他地方所具备的含义。推断“时”是“时节，时机！”的意思，如此一来，这句话的解释就变成了：“学习到的东西，在适当的时机，被用上了，不是很快乐吗？”李航说“当我第一次体会到这个理解的时候，其震惊程度是不可言喻的。”其实，当读到这里时，我的震惊程度也是不可言喻啊。顺着李航的《<论语>阅读笔记》我又发现了他的著作《道纪》。“道纪”一词出自《老子》第十四章“执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。”（用自古就有的道，来观察、理解今天的存在，可以理解宇宙的初始，这种方式叫做“道纪”）。李航将“道纪”作为一种认识方法进行阐释，他是一位物理学者，在此文中他提出一种新的宇宙观——绝对光速宇宙观。绝对光速宇宙观里，“宇宙不再是无限的了！时间不再是绝对的了！物理学死了！” 《道纪》中把老子的《道德经》和霍金的《时间简史》的吻合之处进行对比解说，作者认为《老子》中有关内容简直就是《时间简史》的文言版。这些内容很令我信服和感兴趣。作者还在《道纪》中对《论语》进行了解读，认为《论语》是符合绝对光速宇宙观的。 《论语》总是在最朴素的语言中包含着最有价值的学问。任意提取一段都能说明问题： “今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母，有无恭敬之心是关键。“人而无信，不知其可也”，民无信不立啊。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”取人之长，补己之短，多么温馨的劝导。读《论语》，学做人，乐亦在其中矣。 北京师范大学于丹教授的《<论语>心得》中这样说：我认为《论语》用我们今天的观点去看，它是一本非常朴素的，以人伦为起点，教给每一个人在现代生活中获得心灵快乐，能够熟悉现代这种日常生活秩序并找到个人坐标，就是这么一本语录。 很多学者在解读老子和孔子时都有一个共识：他们认为老子思想、孔子思想都是在追求人的安然、快乐。以修身为本、把握实践的时机，治国、平天下只是实践的舞台，不是目的。当觉悟了的人了解了天地、了解了自身，他就不会为那些本来就不存在的无限而烦恼，也不会去崇拜那些本来就不存在的超自然力。与天地共通的人会像日月星辰一样找到自身的舞台，释放他应有的光芒。毕竟漫漫人生路给了我们如此多的机会，给了我们如此宽阔的舞台。正向孔子所说的：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。这种人生是“学而时习之”的快乐人生；这种社会是“有朋自远方来”的快乐社会。 《道纪》的阅读让我迷上了传统文化，由好之到乐之。对《论语》和《道德经》的理解也开始由表面化逐步走向深入。以上内容如果说能体现我的一点收获的话，我认为就是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这种感觉同时也坚定了我带领学生诵读传统经典的信念。我的悟性不高，不代表我的学生就没有悟性，做老师有责任给学生指出好风景。我认为好的风景就在中国传统经典里，于是我带领学生大量涉猎经典内容，师生均不亦乐乎！随时都能从学生的随笔中发现经典对他们的启迪。如学生在写关于水的话题作文时，能想到：“女儿是水做的骨肉”，“上善若水”，“大江东去”，“小桥流水”……学生对经典的悟性不能不令人惊叹！ 二、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 很赞同有人说这是做学问的三境界的说法，第一境界：当你的学问在一定的时机被实践时，这时候会是发自内心的喜悦；其次，如果没有实践的机会，若能有志同道合的朋友谈得来，那也是很高兴的事；再其次，你的学问不被人接受和理解，但依然会坚持并不生气和埋怨，这就是君子风度。那么学问是什么？南怀谨先生在其《论语别裁》里说，学问不专指有知识，而是指会做人会做事，一个没有知识的人也可能很有学问。香港商人田家炳就是一个很有学问的人，他16岁时不幸父亡，不得已弃学从商，肩负持家重任。生意上几多坎坷，但他凭着诚信、执着与睿智总能不断地取得成功。如今的田先生伟绩在握，尤念家国，以造福桑梓，报效国家为己任。本着"取诸社会、用于社会"、"留财予子孙不如积德予后代"的中华传统美德，于1982年决定捐出十余亿元的财产，成立"田家炳基金会"，专事捐办公益事业。田先生在全国各地均有独资和襄资捐建善业，项目包括教育、医疗、卫生、交通、文娱、社会福利等，以"田家炳"命名的单位和建筑物数百项。 田先生履仁崇义，不求闻达，深得海内外政府各级机构及社会各界人士的嘉许。1994年南京紫金山天文台将2886号小行星命名为"田家炳星"。他的人生可以说达到与天地共存，与日月同辉的境界，从他的成功之道中，我们看到的是田先生踏踏实实做人，认认真真做事的原则，和节俭、谦和、实而不华的做人品格。这不正是《老子》的“上善若水，水善利万物而不争”，“是以圣人终不为大，故能成其大”的道理吗？田先生自己也是从小受传统文化的熏陶，以90岁高龄依然能将《朱子治家格言》倒背如流。也许我们无法企及老子、孔子、田家炳的境界，但圣人和成功者的人生无疑可以带给我们有益的启迪。 当我把这种学问之道贯穿于我的教育教学中时，我自己也发生了很大的变化，少生气，不急躁；学生也起了变化，使班级管理工作轻松有效。当我看到学生的点滴进步和想象他们将来不管从事什么职业和在哪个层面都快乐地实践着自己的人生时，作为老师真的很欣慰。有欣赏就有快乐，人不知也不愠！ 热中于学习传统文化经典，也带给我很多实践的机会，很多快乐。让我真正体会到做为一个老师的幸运，使我明白了人的生命不只是活着，它原是如此美丽。 三、博学而笃志，切问而近思 中国传统文化不仅在港台受到重视，就是在国际上也很有影响。1988年七十五位诺贝尔奖得主在巴黎召开联合会议，发表的一个联合宣言，宣言里面说到：二十一世纪的人类要生存的话，必须回到2000多年前汲取孔老夫子的智慧。 一个民族陷入任何困境都不可怕，可怕的是失去民族精神支柱，精神上无所依托。1995年3月，赵朴初、冰心、曹禺、启功、叶至善、夏衍、陈荒煤、吴冷西、张志公等九位老人在全国政协会议上发出“建立幼年古典学校的紧急呼吁”，引起国家教委领导的重视。自1995年“九老呼吁”以来，弘扬传统文化在国内逐步形成趋势并掀起了热潮。现阶段，我国正处在伟大的民族复兴时代，文化复兴是必然和关键。从国家政策导向，到全国各地如火如荼的国学机构的建立无不体现国学复兴的大趋势。尤其是我国正处在经济迅猛发展的新时代，随着国际交往的频繁，我们拿什么东西来代表我们自己在世界上立足？我们优秀的民族文化可以担此重任，所以说弘扬传统文化势在必行。 正是在这种大好形式下，作为语文老师，我找到了自己的教学之道。教了这么多年语文，如何培养学生学习语文兴趣的问题也思考了这么多年，实践了这么多年，唯有这条道行之有效，那就是从学习中国传统文化中挖掘教育潜能，创设教育契机。学习并弘扬传统文化，我们责无旁贷！路就在脚下，“博学而笃志，切问而近思”。勇敢的实践吧，人生的快乐就在其中。

我和你有个约会

一个话题，一个约会，字字我心。

一杯浊酒，三个人影，一篇珠玑。

一把刀子，一个耻辱，彪炳史册。

一张白纸，一个女人，一个奇迹。

一个盼夫的女人，一种愁的化身。

一 与你相约李白

一个孤愁的人影一杯浊酒的等待，我知道你是在等我的到来，共同的举杯邀明月，一起梦游天姥，共同的畅谈流逝的昨日。

在那个星辉灿烂的盛世唐朝，一个孤影上天揽月，你信“天生我才必有用，千金散去还复来。”你用那浊洒涤荡自己的秉性，你说你的志向不在庙堂之高，而在那江湖之远。

一个人总是感到孤寂，你我相约在那苍白的月光下，共同叙述昨日的情怀。

你说你曾踌躇满志，屈心仰志取悦贵妃。你说你鄙视权贵，在那庙堂之上让高力士为你脱靴，你不艳羡那宫场利禄。一句“按能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”激励可多少志士人杰。看见你逍遥的离开皇家御苑 ，来到那清山绿水。饮一杯浊酒，便可妙笔生花。才有“杯中杜康七分酿成月光三分剑气，秀吐一口便是大半个盛唐”的豪迈。你说找到自己的位置便可昭示自己的生命价值。

而我只是一个不学无术，专爱授旁学杂的学生。我也曾努力的学习，却失去了自由。得到的只是可怜的分数，我想说我不愿做老师的傀儡，我要有自己的头脑自己的思想。

我说我有才，却得不到人们的认可，只有浸透了自己的悲哀。

我说我无助，是众人无法认识到的无奈与孤寂。

我说我自卑，是多少人无法体会到的失望与恨铁不成钢。

我只想执一颗平常的心，看那云舒云卷，花开花落，以一种平凡的心情，去欣赏那美丽的珠玑方块，用一种真挚的感情，去品尝那段难忘的岁月，直到潸然泪下。

二与你相约司马迁

一个幽静的夜晚，苍白的月儿从斜矮的窗户散开几片惨淡的月光。一个踯躅在灰色月光下独自徘徊的老者。你是否在等待我的到来？我知道，你是在等待我们共同“游历天下”，共同翻阅那被岁月的流逝而泛黄的史家之绝唱无韵之离骚的“史记”。共同调整心态，以一种正确的方式，平常的心态，共同面对痛苦，共同笑叹人生。

在那个黑暗得伸手不见五指的官场，为了正义，你匍匐于汉武帝言下，一刀子，便铸就一个奇迹。你忘记了耻辱，在薄暮中弹奏那史家千古绝唱，彪炳古今。照耀后人两千多年，你说人固有一死，“或重于泰山，或轻于鸿毛”。面临着生与义，你舍得取义，比那千仞的泰山还中千钧。

你说你临危父命，一定要书写那古今一绝的史书，让你的父亲含笑九泉。你说你仗义执言“李陵转战千里，失尽道穷，他虽投降，尚属情有可原。”却触怒了汉武帝，受以腐刑。无颜面对江东父老，你面对挫折不逃避，面对痛苦不妄自菲薄，给了多少后人面对挫折和痛苦的勇气和信心。

你以一颗平常的心包容一切，照古耀今，直窜云霄。

而我面对亲人的离逝，我只能潸 然泪下，恨上天的不公与命运的无奈，我努力的把所以的悲痛咽下去，用一生的时间铭记这刻骨铭心的痛苦。

然，当我阅历了人生的种种才知，有很多事，我们要顺其自然，乐观从容走出阴影，执一颗平常的心。面对一切，内心才会宁静平和。

三与你相约武则天

在那深邃的大皇宫殿，一位充满着霸气的女人，你在等什么？你是在等我共同与你环视你的天下，赞扬你的才智和能力；还是在等待一位能听你内心的倾诉的知己？

有人说在这个世界上没有哪个女人站得比高，没有那颗心像你这样给自己立下一块无字碑千秋功过让后人评说。

“九域之广，岂一人之强化，必伫才能共成羽翼”，你说要想立国安邦必须广揽人才。这成为史上不停的赞叹。

你说不拘一格降人才，必须完善科举，为那苦命的人才创造了有利的条件。

你称帝令多少男人汗颜，你改朝昭示着他人不敢妄想与他人比高的雄心和才智。一块无子碑凝聚多人智着无法超越的智慧和卓识。

你的一切，历代被文人墨客传颂为一个奇迹，你的一切，被两千年封建长河的蠢蠹认为是违反了天理，违反了人理纲常。

然，你干了那么那石破天惊的事，在你的统治下出现可太平盛世，在你的统治下人才辈出；在你的统治下唐朝成为了历史不可磨灭的传奇。

你执一颗平常的心，不让别人对你歌功颂德。为自己留下一张白纸，铸就一个奇迹。

四与你相约李清照

一条清澈丰盈的浣一个话题，一个约会，字字我心。

一杯浊酒，三个人影，一篇珠玑。

一把刀子，一个耻辱，彪炳史册。

一张白纸，一个女人，一个奇迹。

一个盼夫的女人，一种愁的化身。

一 与你相约李白

一个孤愁的人影一杯浊酒的等待，我知道你是在等我的到来，共同的举杯邀明月，一起梦游天姥，共同的畅谈流逝的昨日。

在那个星辉灿烂的盛世唐朝，一个孤影上天揽月，你信“天生我才必有用，千金散去还复来。”你用那浊洒涤荡自己的秉性，你说你的志向不在庙堂之高，而在那江湖之远。

一个人总是感到孤寂，你我相约在那苍白的月光下，共同叙述昨日的情怀。

你说你曾踌躇满志，屈心仰志取悦贵妃。你说你鄙视权贵，在那庙堂之上让高力士为你脱靴，你不艳羡那宫场利禄。一句“按能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”激励可多少志士人杰。看见你逍遥的离开皇家御苑 ，来到那清山绿水。饮一杯浊酒，便可妙笔生花。才有“杯中杜康七分酿成月光三分剑气，秀吐一口便是大半个盛唐”的豪迈。你说找到自己的位置便可昭示自己的生命价值。

而我只是一个不学无术，专爱授旁学杂的学生。我也曾努力的学习，却失去了自由。得到的只是可怜的分数，我想说我不愿做老师的傀儡，我要有自己的头脑自己的思想。

我说我有才，却得不到人们的认可，只有浸透了自己的悲哀。

我说我无助，是众人无法认识到的无奈与孤寂。

我说我自卑，是多少人无法体会到的失望与恨铁不成钢。

我只想执一颗平常的心，看那云舒云卷，花开花落，以一种平凡的心情，去欣赏那美丽的珠玑方块，用一种真挚的感情，去品尝那段难忘的岁月，直到潸然泪下。

二与你相约司马迁

一个幽静的夜晚，苍白的月儿从斜矮的窗户散开几片惨淡的月光。一个踯躅在灰色月光下独自徘徊的老者。你是否在等待我的到来？我知道，你是在等待我们共同“游历天下”，共同翻阅那被岁月的流逝而泛黄的史家之绝唱无韵之离骚的“史记”。共同调整心态，以一种正确的方式，平常的心态，共同面对痛苦，共同笑叹人生。

在那个黑暗得伸手不见五指的官场，为了正义，你匍匐于汉武帝言下，一刀子，便铸就一个奇迹。你忘记了耻辱，在薄暮中弹奏那史家千古绝唱，彪炳古今。照耀后人两千多年，你说人固有一死，“或重于泰山，或轻于鸿毛”。面临着生与义，你舍得取义，比那千仞的泰山还中千钧。

你说你临危父命，一定要书写那古今一绝的史书，让你的父亲含笑九泉。你说你仗义执言“李陵转战千里，失尽道穷，他虽投降，尚属情有可原。”却触怒了汉武帝，受以腐刑。无颜面对江东父老，你面对挫折不逃避，面对痛苦不妄自菲薄，给了多少后人面对挫折和痛苦的勇气和信心。

你以一颗平常的心包容一切，照古耀今，直窜云霄。

而我面对亲人的离逝，我只能潸 然泪下，恨上天的不公与命运的无奈，我努力的把所以的悲痛咽下去，用一生的时间铭记这刻骨铭心的痛苦。

然，当我阅历了人生的种种才知，有很多事，我们要顺其自然，乐观从容走出阴影，执一颗平常的心。面对一切，内心才会宁静平和。

三与你相约武则天

在那深邃的大皇宫殿，一位充满着霸气的女人，你在等什么？你是在等我共同与你环视你的天下，赞扬你的才智和能力；还是在等待一位能听你内心的倾诉的知己？

有人说在这个世界上没有哪个女人站得比高，没有那颗心像你这样给自己立下一块无字碑千秋功过让后人评说。

“九域之广，岂一人之强化，必伫才能共成羽翼”，你说要想立国安邦必须广揽人才。这成为史上不停的赞叹。

你说不拘一格降人才，必须完善科举，为那苦命的人才创造了有利的条件。

你称帝令多少男人汗颜，你改朝昭示着他人不敢妄想与他人比高的雄心和才智。一块无子碑凝聚多人智着无法超越的智慧和卓识。

你的一切，历代被文人墨客传颂为一个奇迹，你的一切，被两千年封建长河的蠢蠹认为是违反了天理，违反了人理纲常。

然，你干了那么那石破天惊的事，在你的统治下出现可太平盛世，在你的统治下人才辈出；在你的统治下唐朝成为了历史不可磨灭的传奇。

你执一颗平常的心，不让别人对你歌功颂德。为自己留下一张白纸，铸就一个奇迹。

四与你相约李清照

一条清澈丰盈的浣一个话题，一个约会，字字我心。

一杯浊酒，三个人影，一篇珠玑。

一把刀子，一个耻辱，彪炳史册。

一张白纸，一个女人，一个奇迹。

一个盼夫的女人，一种愁的化身。

一 与你相约李白

一个孤愁的人影一杯浊酒的等待，我知道你是在等我的到来，共同的举杯邀明月，一起梦游天姥，共同的畅谈流逝的昨日。

在那个星辉灿烂的盛世唐朝，一个孤影上天揽月，你信“天生我才必有用，千金散去还复来。”你用那浊洒涤荡自己的秉性，你说你的志向不在庙堂之高，而在那江湖之远。

一个人总是感到孤寂，你我相约在那苍白的月光下，共同叙述昨日的情怀。

你说你曾踌躇满志，屈心仰志取悦贵妃。你说你鄙视权贵，在那庙堂之上让高力士为你脱靴，你不艳羡那宫场利禄。一句“按能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”激励可多少志士人杰。看见你逍遥的离开皇家御苑 ，来到那清山绿水。饮一杯浊酒，便可妙笔生花。才有“杯中杜康七分酿成月光三分剑气，秀吐一口便是大半个盛唐”的豪迈。你说找到自己的位置便可昭示自己的生命价值。

而我只是一个不学无术，专爱授旁学杂的学生。我也曾努力的学习，却失去了自由。得到的只是可怜的分数，我想说我不愿做老师的傀儡，我要有自己的头脑自己的思想。

我说我有才，却得不到人们的认可，只有浸透了自己的悲哀。

我说我无助，是众人无法认识到的无奈与孤寂。

我说我自卑，是多少人无法体会到的失望与恨铁不成钢。

我只想执一颗平常的心，看那云舒云卷，花开花落，以一种平凡的心情，去欣赏那美丽的珠玑方块，用一种真挚的感情，去品尝那段难忘的岁月，直到潸然泪下。

二与你相约司马迁

一个幽静的夜晚，苍白的月儿从斜矮的窗户散开几片惨淡的月光。一个踯躅在灰色月光下独自徘徊的老者。你是否在等待我的到来？我知道，你是在等待我们共同“游历天下”，共同翻阅那被岁月的流逝而泛黄的史家之绝唱无韵之离骚的“史记”。共同调整心态，以一种正确的方式，平常的心态，共同面对痛苦，共同笑叹人生。

在那个黑暗得伸手不见五指的官场，为了正义，你匍匐于汉武帝言下，一刀子，便铸就一个奇迹。你忘记了耻辱，在薄暮中弹奏那史家千古绝唱，彪炳古今。照耀后人两千多年，你说人固有一死，“或重于泰山，或轻于鸿毛”。面临着生与义，你舍得取义，比那千仞的泰山还中千钧。

你说你临危父命，一定要书写那古今一绝的史书，让你的父亲含笑九泉。你说你仗义执言“李陵转战千里，失尽道穷，他虽投降，尚属情有可原。”却触怒了汉武帝，受以腐刑。无颜面对江东父老，你面对挫折不逃避，面对痛苦不妄自菲薄，给了多少后人面对挫折和痛苦的勇气和信心。

你以一颗平常的心包容一切，照古耀今，直窜云霄。

而我面对亲人的离逝，我只能潸 然泪下，恨上天的不公与命运的无奈，我努力的把所以的悲痛咽下去，用一生的时间铭记这刻骨铭心的痛苦。

然，当我阅历了人生的种种才知，有很多事，我们要顺其自然，乐观从容走出阴影，执一颗平常的心。面对一切，内心才会宁静平和。

三与你相约武则天

在那深邃的大皇宫殿，一位充满着霸气的女人，你在等什么？你是在等我共同与你环视你的天下，赞扬你的才智和能力；还是在等待一位能听你内心的倾诉的知己？

有人说在这个世界上没有哪个女人站得比高，没有那颗心像你这样给自己立下一块无字碑千秋功过让后人评说。

“九域之广，岂一人之强化，必伫才能共成羽翼”，你说要想立国安邦必须广揽人才。这成为史上不停的赞叹。

你说不拘一格降人才，必须完善科举，为那苦命的人才创造了有利的条件。

你称帝令多少男人汗颜，你改朝昭示着他人不敢妄想与他人比高的雄心和才智。一块无子碑凝聚多人智着无法超越的智慧和卓识。

你的一切，历代被文人墨客传颂为一个奇迹，你的一切，被两千年封建长河的蠢蠹认为是违反了天理，违反了人理纲常。

然，你干了那么那石破天惊的事，在你的统治下出现可太平盛世，在你的统治下人才辈出；在你的统治下唐朝成为了历史不可磨灭的传奇。

你执一颗平常的心，不让别人对你歌功颂德。为自己留下一张白纸，铸就一个奇迹。

四与你相约李清照

一条清澈丰盈的浣一个话题，一个约会，字字我心。

一杯浊酒，三个人影，一篇珠玑。

一把刀子，一个耻辱，彪炳史册。

一张白纸，一个女人，一个奇迹。

一个盼夫的女人，一种愁的化身。

一 与你相约李白

一个孤愁的人影一杯浊酒的等待，我知道你是在等我的到来，共同的举杯邀明月，一起梦游天姥，共同的畅谈流逝的昨日。

在那个星辉灿烂的盛世唐朝，一个孤影上天揽月，你信“天生我才必有用，千金散去还复来。”你用那浊洒涤荡自己的秉性，你说你的志向不在庙堂之高，而在那江湖之远。

一个人总是感到孤寂，你我相约在那苍白的月光下，共同叙述昨日的情怀。

你说你曾踌躇满志，屈心仰志取悦贵妃。你说你鄙视权贵，在那庙堂之上让高力士为你脱靴，你不艳羡那宫场利禄。一句“按能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”激励可多少志士人杰。看见你逍遥的离开皇家御苑 ，来到那清山绿水。饮一杯浊酒，便可妙笔生花。才有“杯中杜康七分酿成月光三分剑气，秀吐一口便是大半个盛唐”的豪迈。你说找到自己的位置便可昭示自己的生命价值。

而我只是一个不学无术，专爱授旁学杂的学生。我也曾努力的学习，却失去了自由。得到的只是可怜的分数，我想说我不愿做老师的傀儡，我要有自己的头脑自己的思想。

我说我有才，却得不到人们的认可，只有浸透了自己的悲哀。

我说我无助，是众人无法认识到的无奈与孤寂。

我说我自卑，是多少人无法体会到的失望与恨铁不成钢。

我只想执一颗平常的心，看那云舒云卷，花开花落，以一种平凡的心情，去欣赏那美丽的珠玑方块，用一种真挚的感情，去品尝那段难忘的岁月，直到潸然泪下。

二与你相约司马迁

一个幽静的夜晚，苍白的月儿从斜矮的窗户散开几片惨淡的月光。一个踯躅在灰色月光下独自徘徊的老者。你是否在等待我的到来？我知道，你是在等待我们共同“游历天下”，共同翻阅那被岁月的流逝而泛黄的史家之绝唱无韵之离骚的“史记”。共同调整心态，以一种正确的方式，平常的心态，共同面对痛苦，共同笑叹人生。

在那个黑暗得伸手不见五指的官场，为了正义，你匍匐于汉武帝言下，一刀子，便铸就一个奇迹。你忘记了耻辱，在薄暮中弹奏那史家千古绝唱，彪炳古今。照耀后人两千多年，你说人固有一死，“或重于泰山，或轻于鸿毛”。面临着生与义，你舍得取义，比那千仞的泰山还中千钧。

你说你临危父命，一定要书写那古今一绝的史书，让你的父亲含笑九泉。你说你仗义执言“李陵转战千里，失尽道穷，他虽投降，尚属情有可原。”却触怒了汉武帝，受以腐刑。无颜面对江东父老，你面对挫折不逃避，面对痛苦不妄自菲薄，给了多少后人面对挫折和痛苦的勇气和信心。

你以一颗平常的心包容一切，照古耀今，直窜云霄。

而我面对亲人的离逝，我只能潸 然泪下，恨上天的不公与命运的无奈，我努力的把所以的悲痛咽下去，用一生的时间铭记这刻骨铭心的痛苦。

然，当我阅历了人生的种种才知，有很多事，我们要顺其自然，乐观从容走出阴影，执一颗平常的心。面对一切，内心才会宁静平和。

三与你相约武则天

在那深邃的大皇宫殿，一位充满着霸气的女人，你在等什么？你是在等我共同与你环视你的天下，赞扬你的才智和能力；还是在等待一位能听你内心的倾诉的知己？

有人说在这个世界上没有哪个女人站得比高，没有那颗心像你这样给自己立下一块无字碑千秋功过让后人评说。

“九域之广，岂一人之强化，必伫才能共成羽翼”，你说要想立国安邦必须广揽人才。这成为史上不停的赞叹。

你说不拘一格降人才，必须完善科举，为那苦命的人才创造了有利的条件。

你称帝令多少男人汗颜，你改朝昭示着他人不敢妄想与他人比高的雄心和才智。一块无子碑凝聚多人智着无法超越的智慧和卓识。

你的一切，历代被文人墨客传颂为一个奇迹，你的一切，被两千年封建长河的蠢蠹认为是违反了天理，违反了人理纲常。

然，你干了那么那石破天惊的事，在你的统治下出现可太平盛世，在你的统治下人才辈出；在你的统治下唐朝成为了历史不可磨灭的传奇。

你执一颗平常的心，不让别人对你歌功颂德。为自己留下一张白纸，铸就一个奇迹。

四与你相约李清照

一条清澈丰盈的浣一个话题，一个约会，字字我心。

一杯浊酒，三个人影，一篇珠玑。

一把刀子，一个耻辱，彪炳史册。

一张白纸，一个女人，一个奇迹。

一个盼夫的女人，一种愁的化身。

一 与你相约李白

一个孤愁的人影一杯浊酒的等待，我知道你是在等我的到来，共同的举杯邀明月，一起梦游天姥，共同的畅谈流逝的昨日。

在那个星辉灿烂的盛世唐朝，一个孤影上天揽月，你信“天生我才必有用，千金散去还复来。”你用那浊洒涤荡自己的秉性，你说你的志向不在庙堂之高，而在那江湖之远。

一个人总是感到孤寂，你我相约在那苍白的月光下，共同叙述昨日的情怀。

你说你曾踌躇满志，屈心仰志取悦贵妃。你说你鄙视权贵，在那庙堂之上让高力士为你脱靴，你不艳羡那宫场利禄。一句“按能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”激励可多少志士人杰。看见你逍遥的离开皇家御苑 ，来到那清山绿水。饮一杯浊酒，便可妙笔生花。才有“杯中杜康七分酿成月光三分剑气，秀吐一口便是大半个盛唐”的豪迈。你说找到自己的位置便可昭示自己的生命价值。

而我只是一个不学无术，专爱授旁学杂的学生。我也曾努力的学习，却失去了自由。得到的只是可怜的分数，我想说我不愿做老师的傀儡，我要有自己的头脑自己的思想。

我说我有才，却得不到人们的认可，只有浸透了自己的悲哀。

我说我无助，是众人无法认识到的无奈与孤寂。

我说我自卑，是多少人无法体会到的失望与恨铁不成钢。

我只想执一颗平常的心，看那云舒云卷，花开花落，以一种平凡的心情，去欣赏那美丽的珠玑方块，用一种真挚的感情，去品尝那段难忘的岁月，直到潸然泪下。

二与你相约司马迁

一个幽静的夜晚，苍白的月儿从斜矮的窗户散开几片惨淡的月光。一个踯躅在灰色月光下独自徘徊的老者。你是否在等待我的到来？我知道，你是在等待我们共同“游历天下”，共同翻阅那被岁月的流逝而泛黄的史家之绝唱无韵之离骚的“史记”。共同调整心态，以一种正确的方式，平常的心态，共同面对痛苦，共同笑叹人生。

在那个黑暗得伸手不见五指的官场，为了正义，你匍匐于汉武帝言下，一刀子，便铸就一个奇迹。你忘记了耻辱，在薄暮中弹奏那史家千古绝唱，彪炳古今。照耀后人两千多年，你说人固有一死，“或重于泰山，或轻于鸿毛”。面临着生与义，你舍得取义，比那千仞的泰山还中千钧。

你说你临危父命，一定要书写那古今一绝的史书，让你的父亲含笑九泉。你说你仗义执言“李陵转战千里，失尽道穷，他虽投降，尚属情有可原。”却触怒了汉武帝，受以腐刑。无颜面对江东父老，你面对挫折不逃避，面对痛苦不妄自菲薄，给了多少后人面对挫折和痛苦的勇气和信心。

你以一颗平常的心包容一切，照古耀今，直窜云霄。

而我面对亲人的离逝，我只能潸 然泪下，恨上天的不公与命运的无奈，我努力的把所以的悲痛咽下去，用一生的时间铭记这刻骨铭心的痛苦。

然，当我阅历了人生的种种才知，有很多事，我们要顺其自然，乐观从容走出阴影，执一颗平常的心。面对一切，内心才会宁静平和。

三与你相约武则天

在那深邃的大皇宫殿，一位充满着霸气的女人，你在等什么？你是在等我共同与你环视你的天下，赞扬你的才智和能力；还是在等待一位能听你内心的倾诉的知己？

有人说在这个世界上没有哪个女人站得比高，没有那颗心像你这样给自己立下一块无字碑千秋功过让后人评说。

“九域之广，岂一人之强化，必伫才能共成羽翼”，你说要想立国安邦必须广揽人才。这成为史上不停的赞叹。

你说不拘一格降人才，必须完善科举，为那苦命的人才创造了有利的条件。

你称帝令多少男人汗颜，你改朝昭示着他人不敢妄想与他人比高的雄心和才智。一块无子碑凝聚多人智着无法超越的智慧和卓识。

你的一切，历代被文人墨客传颂为一个奇迹，你的一切，被两千年封建长河的蠢蠹认为是违反了天理，违反了人理纲常。

然，你干了那么那石破天惊的事，在你的统治下出现可太平盛世，在你的统治下人才辈出；在你的统治下唐朝成为了历史不可磨灭的传奇。

你执一颗平常的心，不让别人对你歌功颂德。为自己留下一张白纸，铸就一个奇迹。

四与你相约李清照

一条清澈丰盈的浣一个话题，一个约会，字字我心。

一杯浊酒，三个人影，一篇珠玑。

一把刀子，一个耻辱，彪炳史册。

一张白纸，一个女人，一个奇迹。

一个盼夫的女人，一种愁的化身。

一 与你相约李白

一个孤愁的人影一杯浊酒的等待，我知道你是在等我的到来，共同的举杯邀明月，一起梦游天姥，共同的畅谈流逝的昨日。

在那个星辉灿烂的盛世唐朝，一个孤影上天揽月，你信“天生我才必有用，千金散去还复来。”你用那浊洒涤荡自己的秉性，你说你的志向不在庙堂之高，而在那江湖之远。

一个人总是感到孤寂，你我相约在那苍白的月光下，共同叙述昨日的情怀。

你说你曾踌躇满志，屈心仰志取悦贵妃。你说你鄙视权贵，在那庙堂之上让高力士为你脱靴，你不艳羡那宫场利禄。一句“按能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”激励可多少志士人杰。看见你逍遥的离开皇家御苑 ，来到那清山绿水。饮一杯浊酒，便可妙笔生花。才有“杯中杜康七分酿成月光三分剑气，秀吐一口便是大半个盛唐”的豪迈。你说找到自己的位置便可昭示自己的生命价值。

而我只是一个不学无术，专爱授旁学杂的学生。我也曾努力的学习，却失去了自由。得到的只是可怜的分数，我想说我不愿做老师的傀儡，我要有自己的头脑自己的思想。

我说我有才，却得不到人们的认可，只有浸透了自己的悲哀。

我说我无助，是众人无法认识到的无奈与孤寂。

我说我自卑，是多少人无法体会到的失望与恨铁不成钢。

我只想执一颗平常的心，看那云舒云卷，花开花落，以一种平凡的心情，去欣赏那美丽的珠玑方块，用一种真挚的感情，去品尝那段难忘的岁月，直到潸然泪下。

二与你相约司马迁

一个幽静的夜晚，苍白的月儿从斜矮的窗户散开几片惨淡的月光。一个踯躅在灰色月光下独自徘徊的老者。你是否在等待我的到来？我知道，你是在等待我们共同“游历天下”，共同翻阅那被岁月的流逝而泛黄的史家之绝唱无韵之离骚的“史记”。共同调整心态，以一种正确的方式，平常的心态，共同面对痛苦，共同笑叹人生。

在那个黑暗得伸手不见五指的官场，为了正义，你匍匐于汉武帝言下，一刀子，便铸就一个奇迹。你忘记了耻辱，在薄暮中弹奏那史家千古绝唱，彪炳古今。照耀后人两千多年，你说人固有一死，“或重于泰山，或轻于鸿毛”。面临着生与义，你舍得取义，比那千仞的泰山还中千钧。

你说你临危父命，一定要书写那古今一绝的史书，让你的父亲含笑九泉。你说你仗义执言“李陵转战千里，失尽道穷，他虽投降，尚属情有可原。”却触怒了汉武帝，受以腐刑。无颜面对江东父老，你面对挫折不逃避，面对痛苦不妄自菲薄，给了多少后人面对挫折和痛苦的勇气和信心。

你以一颗平常的心包容一切，照古耀今，直窜云霄。

而我面对亲人的离逝，我只能潸 然泪下，恨上天的不公与命运的无奈，我努力的把所以的悲痛咽下去，用一生的时间铭记这刻骨铭心的痛苦。

然，当我阅历了人生的种种才知，有很多事，我们要顺其自然，乐观从容走出阴影，执一颗平常的心。面对一切，内心才会宁静平和。

三与你相约武则天

在那深邃的大皇宫殿，一位充满着霸气的女人，你在等什么？你是在等我共同与你环视你的天下，赞扬你的才智和能力；还是在等待一位能听你内心的倾诉的知己？

有人说在这个世界上没有哪个女人站得比高，没有那颗心像你这样给自己立下一块无字碑千秋功过让后人评说。

“九域之广，岂一人之强化，必伫才能共成羽翼”，你说要想立国安邦必须广揽人才。这成为史上不停的赞叹。

你说不拘一格降人才，必须完善科举，为那苦命的人才创造了有利的条件。

你称帝令多少男人汗颜，你改朝昭示着他人不敢妄想与他人比高的雄心和才智。一块无子碑凝聚多人智着无法超越的智慧和卓识。

你的一切，历代被文人墨客传颂为一个奇迹，你的一切，被两千年封建长河的蠢蠹认为是违反了天理，违反了人理纲常。

然，你干了那么那石破天惊的事，在你的统治下出现可太平盛世，在你的统治下人才辈出；在你的统治下唐朝成为了历史不可磨灭的传奇。

你执一颗平常的心，不让别人对你歌功颂德。为自己留下一张白纸，铸就一个奇迹。

四与你相约李清照

一条清澈丰盈的浣一个话题，一个约会，字字我心。

一杯浊酒，三个人影，一篇珠玑。

一把刀子，一个耻辱，彪炳史册。

一张白纸，一个女人，一个奇迹。

一个盼夫的女人，一种愁的化身。

一 与你相约李白

一个孤愁的人影一杯浊酒的等待，我知道你是在等我的到来，共同的举杯邀明月，一起梦游天姥，共同的畅谈流逝的昨日。

在那个星辉灿烂的盛世唐朝，一个孤影上天揽月，你信“天生我才必有用，千金散去还复来。”你用那浊洒涤荡自己的秉性，你说你的志向不在庙堂之高，而在那江湖之远。

一个人总是感到孤寂，你我相约在那苍白的月光下，共同叙述昨日的情怀。

你说你曾踌躇满志，屈心仰志取悦贵妃。你说你鄙视权贵，在那庙堂之上让高力士为你脱靴，你不艳羡那宫场利禄。一句“按能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”激励可多少志士人杰。看见你逍遥的离开皇家御苑 ，来到那清山绿水。饮一杯浊酒，便可妙笔生花。才有“杯中杜康七分酿成月光三分剑气，秀吐一口便是大半个盛唐”的豪迈。你说找到自己的位置便可昭示自己的生命价值。

而我只是一个不学无术，专爱授旁学杂的学生。我也曾努力的学习，却失去了自由。得到的只是可怜的分数，我想说我不愿做老师的傀儡，我要有自己的头脑自己的思想。

我说我有才，却得不到人们的认可，只有浸透了自己的悲哀。

我说我无助，是众人无法认识到的无奈与孤寂。

我说我自卑，是多少人无法体会到的失望与恨铁不成钢。

我只想执一颗平常的心，看那云舒云卷，花开花落，以一种平凡的心情，去欣赏那美丽的珠玑方块，用一种真挚的感情，去品尝那段难忘的岁月，直到潸然泪下。

二与你相约司马迁

一个幽静的夜晚，苍白的月儿从斜矮的窗户散开几片惨淡的月光。一个踯躅在灰色月光下独自徘徊的老者。你是否在等待我的到来？我知道，你是在等待我们共同“游历天下”，共同翻阅那被岁月的流逝而泛黄的史家之绝唱无韵之离骚的“史记”。共同调整心态，以一种正确的方式，平常的心态，共同面对痛苦，共同笑叹人生。

在那个黑暗得伸手不见五指的官场，为了正义，你匍匐于汉武帝言下，一刀子，便铸就一个奇迹。你忘记了耻辱，在薄暮中弹奏那史家千古绝唱，彪炳古今。照耀后人两千多年，你说人固有一死，“或重于泰山，或轻于鸿毛”。面临着生与义，你舍得取义，比那千仞的泰山还中千钧。

你说你临危父命，一定要书写那古今一绝的史书，让你的父亲含笑九泉。你说你仗义执言“李陵转战千里，失尽道穷，他虽投降，尚属情有可原。”却触怒了汉武帝，受以腐刑。无颜面对江东父老，你面对挫折不逃避，面对痛苦不妄自菲薄，给了多少后人面对挫折和痛苦的勇气和信心。

你以一颗平常的心包容一切，照古耀今，直窜云霄。

而我面对亲人的离逝，我只能潸 然泪下，恨上天的不公与命运的无奈，我努力的把所以的悲痛咽下去，用一生的时间铭记这刻骨铭心的痛苦。

然，当我阅历了人生的种种才知，有很多事，我们要顺其自然，乐观从容走出阴影，执一颗平常的心。面对一切，内心才会宁静平和。

三与你相约武则天

在那深邃的大皇宫殿，一位充满着霸气的女人，你在等什么？你是在等我共同与你环视你的天下，赞扬你的才智和能力；还是在等待一位能听你内心的倾诉的知己？

有人说在这个世界上没有哪个女人站得比高，没有那颗心像你这样给自己立下一块无字碑千秋功过让后人评说。

“九域之广，岂一人之强化，必伫才能共成羽翼”，你说要想立国安邦必须广揽人才。这成为史上不停的赞叹。

你说不拘一格降人才，必须完善科举，为那苦命的人才创造了有利的条件。

你称帝令多少男人汗颜，你改朝昭示着他人不敢妄想与他人比高的雄心和才智。一块无子碑凝聚多人智着无法超越的智慧和卓识。

你的一切，历代被文人墨客传颂为一个奇迹，你的一切，被两千年封建长河的蠢蠹认为是违反了天理，违反了人理纲常。

然，你干了那么那石破天惊的事，在你的统治下出现可太平盛世，在你的统治下人才辈出；在你的统治下唐朝成为了历史不可磨灭的传奇。

你执一颗平常的心，不让别人对你歌功颂德。为自己留下一张白纸，铸就一个奇迹。

四与你相约李清照

一条清澈丰盈的浣