成长的烦恼作文作者
成长的烦恼
财源中学 艾明君
初中的生活是丰富的，但在丰富中却少了些许多彩和斑斓：初中生活是清新的，但在清新中却潜藏着诸多的朦胧和迷茫，其实，初中生活更像一杯浓浓的咖啡，香甜中却隐藏着些许苦涩。
进入初中的学堂，再也不像以往的那么轻松，快乐了，我们把枯燥的知识尽可能的往脑子里面装，我们舍弃了休息的时间，去填补自己的缺点与不足，去完善自己的思想与行为。
每天，当我们睁开那朦胧的睡眼时，心中便充满了无奈；当我们拖着那沉重的步子缓慢地来到教室中时，摆在眼前的只有那么一本本作业积起的小山包。我们坐在那狭小的座位上，随手拿起一本作业，埋头去做着那属于我们的工作。这一天的学习历程又开始了，只有那热爱工作的时钟，还在滴滴答答的陪伴着我。这时，我便情不自禁的为即将开始的一天的疲倦而长叹了一声。学习充满了我的头脑，压得好像让我们喘不过气来。我真的好烦，好烦！
于是在我们的梦境中时常会出现时追逐嬉戏的场景，自己和伙伴坐在秋千上，荡很高很高，就向飞在蓝天中翱翔的小鹰一样，飞向自己的天空。可是梦中醒来，那可怕的现实仍会摆在眼前，无法使我摆脱，忘记，让我觉得，学习太烦、太烦！
直到有一天，在一个公共场所，一个人出口就是脏话，人们都投去厌恶的眼光，这使我感受到没有知识的可怕。我知道了，现在的学习虽然很烦，却可以让我们有足够的修养，不被别人讨厌。我知道了，将来的某一天，我会为今天的而骄傲，我会为今天的烦而自豪。
各位同学，我希望你们会和我一样，把握青春的美好时光，树立正确的人生观，去正确，积极地面对初中的学堂。让烦恼成为我们成长历程中一段美好的追忆！
作者：艾明君
指导教师：孟繁涛
联系电话：6722246
邮寄地址：吉林省集安市财源中学七二班
成长的烦恼
成长的烦恼
学校：西平县宋集于桥小学 年级：五年级 作者：马昕妍 指导老师：胡娟娟
每个人都有自己的成长过程，在成长中都有自己的快乐与烦恼，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和烦恼的一件事。
那天我正和同学玩的兴奋呢，这时可以说是我的知心朋友的“她”向我走来，还没等我开口，她就指着我的鼻尖，气势汹汹地问道：“吕宁，你真不够朋友，竟在同学眼前说我的坏话。”我张大了嘴巴，露出了惊诧的样子，问道：“我什么时候说过你的坏话了？你不要诬陷好人。”她见有人围观上来，便越说越起劲，简直像一头发疯的狮子吼道：“你不要再狡辩了，我这回可看清你的真面目了，我要跟你尽交！”当时无论我如何解释，她都不听。从此以后，不管我做什么，她都在背后指指点点，说风凉话。而我始终是在默默的忍受着，头脑始终在思考，就连做梦也在琢磨这个题目：为什么？为什么······
慢慢地我开始有些承受不住那些闲言碎语，烦恼接应而至，我的心里一直问她，你可曾记得我说过的那句话：朋友不是在你成功时送鲜花的那一位，而是让你不断攀登的基石。朋友应该开诚布公，可你这么做只能让我们彼此受到伤害。
朋友，不要让烦恼围绕在我们的身边，我们的成长应该布满着快乐！
成长的烦恼
王晓骊
夜，被罩上了一层黑纱，没有一点光亮，心情也染上了这黑色的忧郁，压抑得我透不过气来。不是没有光明的地方，不是没有热闹的场所，只是那不是我所向往的地方，也是不能容纳我的地方。那边餐厅改成的歌舞厅里，迎国庆歌舞晚会正在进行。笑声、掌声、歌声阵阵传来。站在花坛边的我，隐在暗影中。孤独，还有一种莫名的无助感，压着我的心房。花坛里我熟悉的菊花逸出细细的清香，好像也来嘲笑我的孤独。
我是家中的“千金小姐”，在家里,父母总是不让我干与学习无关的事，他们一心供我上学。每当看到父母因我的优秀的成绩而露出微笑的时候，我就觉得没有枉费父母的一片苦心和对我的疼爱。我因此更刻苦地学习，忘我地学习，也因此忘记了同学，漠视了友谊……在班级里我越来越觉得自己像大海中的一叶孤舟。
有时我真觉得内心孤独，但我又极不愿把自己的苦闷向人诉说，觉得让别人知道自己的内心世界，会让别人轻视，于是，我默默地把一切不如意埋在心里。
也许正是这样，我变得与人难相处。我会因朋友的无心过失而不肯原谅她。尽管我也知道我有点过分，但是，我又不肯低下故作清高的头……
不知不觉间，几滴凉凉的泪水滑过我的脸庞。
“晓，你怎么啦？” 一双温暖的手已握住我冰凉的手，是朋友秋。她不知什么时候来到了我身边。“听《花儿开放的声音》吗？”我赶紧擦干泪，说道：“没什么。”
“马上有我的节目，我还等着你的掌声呢！”秋是个活泼的女孩，她从不计较我古怪的性格。
“我——我——”我支吾着，但秋不管，拽着我走进餐厅。
同学们为秋的节目一个劲儿地鼓掌，那种气氛让我感动。
是啊，每一朵花开放的时候，都需要有人倾听，需要有人赞赏。我也应该试着走出自我封闭的圈子，敞开胸怀，学会接纳别人，欣赏别人，不是吗？
当秋的节目结束时，我也拼命地鼓掌。我看见秋高举着手，向我举起一个“Ｖ”字。
我学会了欣赏别人，甚至学会了欣赏同学们投过来的异样的目光。
明天，不，就是现在，从现在开始，我要让心花开放在太阳下，让
她成为一道迷人的风景……
点评：小作者能够抓住生活中点滴，让情感恣意流淌而形成文字。这是可喜的。作文就应该是“我手写我口”。修改后的文章从整体来看，思路清晰，文笔较流畅，善于用景衬托人物心情，结尾令人回味无穷。但在详略安排、材料取舍、句子的锤炼、上下段的过渡等方面文章存在诸多的不足，特别是在人物感情变化描写方面显得有点突兀，有故意造作之嫌，这应引起注意。
成长的烦恼
成长的烦恼
我们每个人都有烦恼，我的烦恼只有一个，不过我的烦恼不是我自己的事，我的烦恼就是我那爱喝酒的老爸，哎﹗没错，我的烦恼正是老爸爱喝酒。
哇﹗终于到了我最喜欢的星期六下午了，我的心里满是可以玩电脑的喜悦，几乎没有一点学习的心理。“叮铃铃”下课铃响了，我像脱疆的野马般冲出教室，终于回到了家，飞奔到了到了家，回到家后我才知道老爸又去喝酒了，我立刻放下书包，冲进了我的房间，把我日思夜想的“宝贝”打开了，因为我知道只要爸爸一回来，我就别想碰一下电脑。才刚玩了一会儿，我就听到了老爸醉醺醺的说话声，我满是不情愿的快速将电脑关掉，结果一不小心按成了重新启动，这微不足道错误却让我遭到了老爸的暴骂，只听老爸又在讲他那所为大人的说教了：“你又在给老子玩电脑，你看你考的那点分数，还有脸给老子玩电脑，你再敢玩电脑小心老子把电脑砸了……”。老爸说了差不多半个小时，对我来说就像度日如年，听的我神经都麻木了，骂声终于停止了，我心里满是一种重见天日的感觉，可是我脸上不敢表露出来，生怕老爸又滔滔不绝的教训我。
没办法，谁让我的老爸爱喝酒呢。我只能静静的听老爸的说教了。
作者：李佳琦
指导老师:王宏宇
成长的烦恼
成长的烦恼
财源中学 艾明君
初中的生活是丰富的，但在丰富中却少了些许多彩和斑斓：初中生活是清新的，但在清新中却潜藏着诸多的朦胧和迷茫，其实，初中生活更像一杯浓浓的咖啡，香甜中却隐藏着些许苦涩。
进入初中的学堂，再也不像以往的那么轻松，快乐了，我们把枯燥的知识尽可能的往脑子里面装，我们舍弃了休息的时间，去填补自己的缺点与不足，去完善自己的思想与行为。
每天，当我们睁开那朦胧的睡眼时，心中便充满了无奈；当我们拖着那沉重的步子缓慢地来到教室中时，摆在眼前的只有那么一本本作业积起的小山包。我们坐在那狭小的座位上，随手拿起一本作业，埋头去做着那属于我们的工作。这一天的学习历程又开始了，只有那热爱工作的时钟，还在滴滴答答的陪伴着我。这时，我便情不自禁的为即将开始的一天的疲倦而长叹了一声。学习充满了我的头脑，压得好像让我们喘不过气来。我真的好烦，好烦！
于是在我们的梦境中时常会出现时追逐嬉戏的场景，自己和伙伴坐在秋千上，荡很高很高，就向飞在蓝天中翱翔的小鹰一样，飞向自己的天空。可是梦中醒来，那可怕的现实仍会摆在眼前，无法使我摆脱，忘记，让我觉得，学习太烦、太烦！
直到有一天，在一个公共场所，一个人出口就是脏话，人们都投去厌恶的眼光，这使我感受到没有知识的可怕。我知道了，现在的学习虽然很烦，却可以让我们有足够的修养，不被别人讨厌。我知道了，将来的某一天，我会为今天的而骄傲，我会为今天的烦而自豪。
各位同学，我希望你们会和我一样，把握青春的美好时光，树立正确的人生观，去正确，积极地面对初中的学堂。让烦恼成为我们成长历程中一段美好的追忆！
作者：艾明君
指导教师：孟繁涛
联系电话：6722246
邮寄地址：吉林省集安市财源中学七二班
成长的烦恼
成长的烦恼吕文指导教师：杨晓娟童年是那样的无忧无虑，童年是那样的多姿多彩，然而一眨眼间，童年就如一架纸飞机一样，慢慢的飞走了……刚跨进中学的门槛，到处是战场，到处都是硝烟弥漫。考试——作业，作业——考试，这就是初中的生活。看着跑道上绿茵茵的草地上，真想去上面打几个滚、翻几个跟斗，可是谁还有工夫去玩呢？看着在桌子上如山的作业，我只好收回目光，继续埋头做着作业——为的是晚上能早点睡觉。终于放学了，我拖着沉重的脚步回到家里，放下沉重的书包，揉着酸痛的肩膀，回到卧室里，躺在床上，回想着童年，幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看着如山的作业，我无奈的叹了口气。唉！今天晚上又要熬夜了。看着角落里落满灰尘的乒乓球拍，不禁勾起了我对往昔快乐生活的怀念。只记得在童年的星期天，我经常去打乒乓球，每当我拿起乒乓球拍时，我就会沉浸在快乐的世界里。记得在一次比赛中，我获得了第一名的称号，我高兴得又蹦又跳，把奖状贴在客厅最显眼的地方，然而现在它已经不再引人注目了。球拍被扔到了一个落满灰尘的角落里了。只记得在童年时，爸爸妈妈经常带着我去公园里玩耍，然而现在已经没有这样的机会了，随着我慢慢的长大，生活中也增添了不少烦恼。每天经历的就是上学、放学和做作业，就像一台不断运转的机器一样，忙前忙后的，然而效果并不明显，考试下来还要受到爸爸妈妈的责备。每当我还沉浸在梦乡的时候，爸爸妈妈就会把我叫醒，让我去背书；周末每当我准备去把电视插座插上的时候，爸爸妈妈就会用严厉的口气制止我，让我抓紧时间做作业；每当我要拿起一本课外书来看的时候，爸爸妈妈就会让我去复习功课。唉！我再也没有快乐的星期天。随着时间的推移，我渐渐对这个烦恼有了新的认识：一分耕耘，一分收获，只有付出才有收获。我深深地感受到了学习给我带来的乐趣:语文课可以体会到人类文化的博大精深，数学课可以锻炼自己的逻辑思维，音乐课可以学会欣赏美妙的音乐，尽展自己的歌喉，体育课可以强健我们的体魄，生物课可以去探索大自然的奥秘，地理课上可以尽览世界风情民俗。随着知识面的扩大，我的成就感不断增加，学习的信心也越来越强。让我感受到学习中遇到的烦恼中只是暂时的，更多的是学习给我带来的快乐。烦恼是成长中的“调味品”，它给予了我学习的动力，更让我懂得：在学习中，快乐和劳累是并存的，要想有所收获，就得付出。如古松一样，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就得不畏艰难，挺拔向上，把自己表现的淋漓尽致。评语：和往昔的生活一对比，现在学业上的压力确实很让人烦恼。但小作者并没有就此抱怨下去，体会到成长中有烦恼，烦恼中有快乐!北浦中学七年级20班