成功需要信念作文
随着时间步步推进，现在中国已逐渐富强。你可知道，这幸福的时刻，是如何来的呢?是我们那坚强不屈，誓死保卫中国的先辈门，用他们的血肉之躯，用他们的坚定理想信念赢得的。
有一种精神，能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望。它如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。这便是——理想信念。当我翻开《社会主义核心价值观100例》这本书时，第一个映入我眼帘的便是“理想信念”……
我国历史上曾出现许多杰出人物，他们的成功，都是来自于自己的“理想信念”。比如：李大钊、方志敏、朱德、吴大观……他们是顽强的战士。在旧中国，他们“抛头颅，洒热血”，用自己的全部力量和智慧，始终坚强地与反动派周旋斗争。正是这种精神，迎来新中国，迎来了成功。成功需要理想，需要信念。而如今，社会中许多人已在思想上迷失方向，不知何去何从。历史上的先哲们谆谆教导我们：要敢于抛弃一些所谓的杂念，坚定自己的理想信念，往自己认为对的方向走，别迷失方向。因为前面迎接自己的，不可预测，有可能是个迷宫，也许，还会遇到死胡同。但是，到了最后时刻，往往存留着一个出口，直通光明与成功。“不经风雨，怎见彩虹?”只要将自己的理想信念坚持下去，我们便会到达成功的彼岸。
当失落时，心中一定要保有一种信念——每一天都是崭新的，每一天的生活也都是崭新的。坚信，努力就会成功，就会达成自己的理想。希望永远不会消失。理想——信念，信念——理想……紧密相连。
相信吧，世界是奇妙的，没有人能完全猜透。因此，心存信念，拥有理想，争取去发现世上更多的奇事，你会不虚此生。
→成功需要不懈努力——访“创业之星”罗雯
罗雯，是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间，品学兼优，代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师，并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师，背后又有着怎样的故事呢？——就让我们走进罗雯，了解这位平凡教师的不平凡之处。
一、咬定青山不放松
罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭，他从小就立志成为一名教师，教书育人，桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师，而在工作期间，他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。
“我是一个再平凡不过的人，只不过我内心一直有这样一种信念：如果生命是一条河，职业就是一条船，为在这生命之河上漂泊，总是得有一条船，船不是目的，河也不是目的，目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中，几次都这样强调。而事实证明，他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。
2004年，罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时，是学习的佼佼者，成绩在年级名列前茅，如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒，罗雯只好选择了读职业学校，以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后，他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解，认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的，没有前途，没有脸面，以后很难找到一份体面的工作，不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃，更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意，他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育，为中职教育投入那么多资金呢？一些人认为读职业学校没有用，读职业学校没有前途，读职业学校没面子，这只是一种偏见而已。能不能成才，能不能实现人生价值，关键还是靠个人，是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁，而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎，这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上，一定要有个人的主见，目标明确，并且坚定地为之不懈努力，直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语，如果一遇到挫折就退缩，那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足，因勇于拼搏而成就理想，因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹，把一腔热情都倾注在学生身上，不也实现了自己的人生价值吗？
“教然后知困”，参加工作后，他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距，因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到：要给学生一杯水，自己必须得有一桶水，要搞好教学工作，没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平，他一边工作，一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班，并自修大专函授课程。他白天教学，晚上备好课后，便投身于知识的海洋奋力遨游，没有一天松懈，周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱，工作更勤快了，学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步，看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业，要学的功课，一一摆在桌上，把“驱风油”当作“驱眠油”，直到改完最后一本作业，读完最后一页该读的书，才肯熄灯休息。就这样，不知牺牲了多少节假日，凭着这股韧劲，他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书，大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学，反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年，他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。
二、爱拼才会赢
成功的路往往是弯弯曲曲的，追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间，在一次数控车床实训的指导中，罗雯老师在指导编程的时候，忘记了检查疏漏，造成了严重的失误，使整个程序没法操作下去，课堂秩序一下子混乱起来，有学生趁机玩闹起哄，还有学生罗雯，是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间，品学兼优，代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师，并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师，背后又有着怎样的故事呢？——就让我们走进罗雯，了解这位平凡教师的不平凡之处。
一、咬定青山不放松
罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭，他从小就立志成为一名教师，教书育人，桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师，而在工作期间，他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。
“我是一个再平凡不过的人，只不过我内心一直有这样一种信念：如果生命是一条河，职业就是一条船，为在这生命之河上漂泊，总是得有一条船，船不是目的，河也不是目的，目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中，几次都这样强调。而事实证明，他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。
2004年，罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时，是学习的佼佼者，成绩在年级名列前茅，如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒，罗雯只好选择了读职业学校，以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后，他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解，认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的，没有前途，没有脸面，以后很难找到一份体面的工作，不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃，更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意，他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育，为中职教育投入那么多资金呢？一些人认为读职业学校没有用，读职业学校没有前途，读职业学校没面子，这只是一种偏见而已。能不能成才，能不能实现人生价值，关键还是靠个人，是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁，而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎，这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上，一定要有个人的主见，目标明确，并且坚定地为之不懈努力，直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语，如果一遇到挫折就退缩，那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足，因勇于拼搏而成就理想，因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹，把一腔热情都倾注在学生身上，不也实现了自己的人生价值吗？
“教然后知困”，参加工作后，他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距，因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到：要给学生一杯水，自己必须得有一桶水，要搞好教学工作，没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平，他一边工作，一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班，并自修大专函授课程。他白天教学，晚上备好课后，便投身于知识的海洋奋力遨游，没有一天松懈，周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱，工作更勤快了，学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步，看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业，要学的功课，一一摆在桌上，把“驱风油”当作“驱眠油”，直到改完最后一本作业，读完最后一页该读的书，才肯熄灯休息。就这样，不知牺牲了多少节假日，凭着这股韧劲，他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书，大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学，反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年，他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。
二、爱拼才会赢
成功的路往往是弯弯曲曲的，追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间，在一次数控车床实训的指导中，罗雯老师在指导编程的时候，忘记了检查疏漏，造成了严重的失误，使整个程序没法操作下去，课堂秩序一下子混乱起来，有学生趁机玩闹起哄，还有学生罗雯，是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间，品学兼优，代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师，并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师，背后又有着怎样的故事呢？——就让我们走进罗雯，了解这位平凡教师的不平凡之处。
一、咬定青山不放松
罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭，他从小就立志成为一名教师，教书育人，桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师，而在工作期间，他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。
“我是一个再平凡不过的人，只不过我内心一直有这样一种信念：如果生命是一条河，职业就是一条船，为在这生命之河上漂泊，总是得有一条船，船不是目的，河也不是目的，目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中，几次都这样强调。而事实证明，他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。
2004年，罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时，是学习的佼佼者，成绩在年级名列前茅，如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒，罗雯只好选择了读职业学校，以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后，他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解，认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的，没有前途，没有脸面，以后很难找到一份体面的工作，不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃，更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意，他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育，为中职教育投入那么多资金呢？一些人认为读职业学校没有用，读职业学校没有前途，读职业学校没面子，这只是一种偏见而已。能不能成才，能不能实现人生价值，关键还是靠个人，是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁，而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎，这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上，一定要有个人的主见，目标明确，并且坚定地为之不懈努力，直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语，如果一遇到挫折就退缩，那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足，因勇于拼搏而成就理想，因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹，把一腔热情都倾注在学生身上，不也实现了自己的人生价值吗？
“教然后知困”，参加工作后，他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距，因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到：要给学生一杯水，自己必须得有一桶水，要搞好教学工作，没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平，他一边工作，一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班，并自修大专函授课程。他白天教学，晚上备好课后，便投身于知识的海洋奋力遨游，没有一天松懈，周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱，工作更勤快了，学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步，看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业，要学的功课，一一摆在桌上，把“驱风油”当作“驱眠油”，直到改完最后一本作业，读完最后一页该读的书，才肯熄灯休息。就这样，不知牺牲了多少节假日，凭着这股韧劲，他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书，大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学，反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年，他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。
二、爱拼才会赢
成功的路往往是弯弯曲曲的，追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间，在一次数控车床实训的指导中，罗雯老师在指导编程的时候，忘记了检查疏漏，造成了严重的失误，使整个程序没法操作下去，课堂秩序一下子混乱起来，有学生趁机玩闹起哄，还有学生罗雯，是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间，品学兼优，代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师，并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师，背后又有着怎样的故事呢？——就让我们走进罗雯，了解这位平凡教师的不平凡之处。
一、咬定青山不放松
罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭，他从小就立志成为一名教师，教书育人，桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师，而在工作期间，他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。
“我是一个再平凡不过的人，只不过我内心一直有这样一种信念：如果生命是一条河，职业就是一条船，为在这生命之河上漂泊，总是得有一条船，船不是目的，河也不是目的，目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中，几次都这样强调。而事实证明，他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。
2004年，罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时，是学习的佼佼者，成绩在年级名列前茅，如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒，罗雯只好选择了读职业学校，以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后，他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解，认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的，没有前途，没有脸面，以后很难找到一份体面的工作，不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃，更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意，他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育，为中职教育投入那么多资金呢？一些人认为读职业学校没有用，读职业学校没有前途，读职业学校没面子，这只是一种偏见而已。能不能成才，能不能实现人生价值，关键还是靠个人，是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁，而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎，这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上，一定要有个人的主见，目标明确，并且坚定地为之不懈努力，直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语，如果一遇到挫折就退缩，那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足，因勇于拼搏而成就理想，因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹，把一腔热情都倾注在学生身上，不也实现了自己的人生价值吗？
“教然后知困”，参加工作后，他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距，因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到：要给学生一杯水，自己必须得有一桶水，要搞好教学工作，没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平，他一边工作，一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班，并自修大专函授课程。他白天教学，晚上备好课后，便投身于知识的海洋奋力遨游，没有一天松懈，周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱，工作更勤快了，学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步，看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业，要学的功课，一一摆在桌上，把“驱风油”当作“驱眠油”，直到改完最后一本作业，读完最后一页该读的书，才肯熄灯休息。就这样，不知牺牲了多少节假日，凭着这股韧劲，他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书，大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学，反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年，他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。
二、爱拼才会赢
成功的路往往是弯弯曲曲的，追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间，在一次数控车床实训的指导中，罗雯老师在指导编程的时候，忘记了检查疏漏，造成了严重的失误，使整个程序没法操作下去，课堂秩序一下子混乱起来，有学生趁机玩闹起哄，还有学生罗雯，是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间，品学兼优，代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师，并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师，背后又有着怎样的故事呢？——就让我们走进罗雯，了解这位平凡教师的不平凡之处。
一、咬定青山不放松
罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭，他从小就立志成为一名教师，教书育人，桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师，而在工作期间，他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。
“我是一个再平凡不过的人，只不过我内心一直有这样一种信念：如果生命是一条河，职业就是一条船，为在这生命之河上漂泊，总是得有一条船，船不是目的，河也不是目的，目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中，几次都这样强调。而事实证明，他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。
2004年，罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时，是学习的佼佼者，成绩在年级名列前茅，如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒，罗雯只好选择了读职业学校，以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后，他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解，认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的，没有前途，没有脸面，以后很难找到一份体面的工作，不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃，更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意，他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育，为中职教育投入那么多资金呢？一些人认为读职业学校没有用，读职业学校没有前途，读职业学校没面子，这只是一种偏见而已。能不能成才，能不能实现人生价值，关键还是靠个人，是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁，而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎，这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上，一定要有个人的主见，目标明确，并且坚定地为之不懈努力，直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语，如果一遇到挫折就退缩，那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足，因勇于拼搏而成就理想，因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹，把一腔热情都倾注在学生身上，不也实现了自己的人生价值吗？
“教然后知困”，参加工作后，他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距，因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到：要给学生一杯水，自己必须得有一桶水，要搞好教学工作，没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平，他一边工作，一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班，并自修大专函授课程。他白天教学，晚上备好课后，便投身于知识的海洋奋力遨游，没有一天松懈，周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱，工作更勤快了，学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步，看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业，要学的功课，一一摆在桌上，把“驱风油”当作“驱眠油”，直到改完最后一本作业，读完最后一页该读的书，才肯熄灯休息。就这样，不知牺牲了多少节假日，凭着这股韧劲，他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书，大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学，反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年，他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。
二、爱拼才会赢
成功的路往往是弯弯曲曲的，追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间，在一次数控车床实训的指导中，罗雯老师在指导编程的时候，忘记了检查疏漏，造成了严重的失误，使整个程序没法操作下去，课堂秩序一下子混乱起来，有学生趁机玩闹起哄，还有学生罗雯，是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间，品学兼优，代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师，并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师，背后又有着怎样的故事呢？——就让我们走进罗雯，了解这位平凡教师的不平凡之处。
一、咬定青山不放松
罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭，他从小就立志成为一名教师，教书育人，桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师，而在工作期间，他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。
“我是一个再平凡不过的人，只不过我内心一直有这样一种信念：如果生命是一条河，职业就是一条船，为在这生命之河上漂泊，总是得有一条船，船不是目的，河也不是目的，目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中，几次都这样强调。而事实证明，他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。
2004年，罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时，是学习的佼佼者，成绩在年级名列前茅，如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒，罗雯只好选择了读职业学校，以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后，他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解，认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的，没有前途，没有脸面，以后很难找到一份体面的工作，不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃，更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意，他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育，为中职教育投入那么多资金呢？一些人认为读职业学校没有用，读职业学校没有前途，读职业学校没面子，这只是一种偏见而已。能不能成才，能不能实现人生价值，关键还是靠个人，是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁，而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎，这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上，一定要有个人的主见，目标明确，并且坚定地为之不懈努力，直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语，如果一遇到挫折就退缩，那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足，因勇于拼搏而成就理想，因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹，把一腔热情都倾注在学生身上，不也实现了自己的人生价值吗？
“教然后知困”，参加工作后，他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距，因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到：要给学生一杯水，自己必须得有一桶水，要搞好教学工作，没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平，他一边工作，一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班，并自修大专函授课程。他白天教学，晚上备好课后，便投身于知识的海洋奋力遨游，没有一天松懈，周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱，工作更勤快了，学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步，看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业，要学的功课，一一摆在桌上，把“驱风油”当作“驱眠油”，直到改完最后一本作业，读完最后一页该读的书，才肯熄灯休息。就这样，不知牺牲了多少节假日，凭着这股韧劲，他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书，大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学，反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年，他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。
二、爱拼才会赢
成功的路往往是弯弯曲曲的，追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间，在一次数控车床实训的指导中，罗雯老师在指导编程的时候，忘记了检查疏漏，造成了严重的失误，使整个程序没法操作下去，课堂秩序一下子混乱起来，有学生趁机玩闹起哄，还有学生罗雯，是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间，品学兼优，代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师，并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师，背后又有着怎样的故事呢？——就让我们走进罗雯，了解这位平凡教师的不平凡之处。
一、咬定青山不放松
罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭，他从小就立志成为一名教师，教书育人，桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师，而在工作期间，他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。
“我是一个再平凡不过的人，只不过我内心一直有这样一种信念：如果生命是一条河，职业就是一条船，为在这生命之河上漂泊，总是得有一条船，船不是目的，河也不是目的，目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中，几次都这样强调。而事实证明，他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。
2004年，罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时，是学习的佼佼者，成绩在年级名列前茅，如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒，罗雯只好选择了读职业学校，以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后，他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解，认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的，没有前途，没有脸面，以后很难找到一份体面的工作，不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃，更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意，他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育，为中职教育投入那么多资金呢？一些人认为读职业学校没有用，读职业学校没有前途，读职业学校没面子，这只是一种偏见而已。能不能成才，能不能实现人生价值，关键还是靠个人，是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁，而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎，这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上，一定要有个人的主见，目标明确，并且坚定地为之不懈努力，直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语，如果一遇到挫折就退缩，那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足，因勇于拼搏而成就理想，因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹，把一腔热情都倾注在学生身上，不也实现了自己的人生价值吗？
“教然后知困”，参加工作后，他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距，因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到：要给学生一杯水，自己必须得有一桶水，要搞好教学工作，没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平，他一边工作，一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班，并自修大专函授课程。他白天教学，晚上备好课后，便投身于知识的海洋奋力遨游，没有一天松懈，周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱，工作更勤快了，学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步，看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业，要学的功课，一一摆在桌上，把“驱风油”当作“驱眠油”，直到改完最后一本作业，读完最后一页该读的书，才肯熄灯休息。就这样，不知牺牲了多少节假日，凭着这股韧劲，他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书，大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学，反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年，他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。
二、爱拼才会赢
成功的路往往是弯弯曲曲的，追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间，在一次数控车床实训的指导中，罗雯老师在指导编程的时候，忘记了检查疏漏，造成了严重的失误，使整个程序没法操作下去，课堂秩序一下子混乱起来，有学生趁机玩闹起哄，还有学生
生活需要勇气
生活需要成功的喜悦，生活需要挫折苦痛，生活需要欢乐的笑声……生活更需要奔向前方的勇气。 那一次，我和二伯一起去游泳馆游泳。我一看到游泳池就迫不及待地套上救生圈向浅水池奔去。刚要下水，二伯走过来，拍拍我肩膀，对我说：“小子（昵称），这么大还游浅水池，套上救生圈，上深水池去。”我听后，心想：“虽然套上救生圈，但如果一不一小心，还可能有危险……”二伯好像明白我的心思：“有二伯在，怕什么？男子汉要有勇气。”我将信将疑地下了深水池。 刚游了一会儿，我心上的石头算是放了下来。哪知又有“险情”，二伯游过来说：“嘿，过来，二伯教你游泳，把救生圈摘掉。”我怕得嘴直抖。二伯严肃地说：“要有勇气呀！要有勇气呀！男子汉大丈夫的话，该大胆。男孩子嘛，就要会游泳。”经过一番心理教育，我脱下了救生圈。二伯一巴掌把我的头压进水里。“呼，呀，呼”，我的嘴直冒泡。我心想：“要有勇气，才能战胜困难。”我凭着这个信念坚持了一分多钟。二伯终于放手，笑着说：“小子真棒！” 接着，二伯让我由他的手扶着游泳。我想了想：“好像很危险，但不这样我不管怎样也学不会游泳呀？嗯，来就来吧，旁边还有救生员。但救生员个个面黄肌瘦，能行吗？不还有二伯吗？”“好！”二伯扶着我的身子游了起来，起初我还很怕，但二伯对我说：“你只胆大心细，有十足的勇气往前，保证你行。”我听后，心中的怕已抛到了九霄云外。 想起我刚才害怕的样子，我惭愧…… 生活需要勇气。它能克服困难，它能消灭害怕的心理，它能让你自信十足。 【点评】四次惊怕，四次重振勇气，细腻的心理描写更为曲折的情节增添了亮色，很成功地表达了主题。
《成功就要靠自己》 读后感
鹰击长空，只能扇动自己的翅膀；鱼翔浅底，只能摆动自己的鱼鳍。面对自己的目标只有把每一步坚实地踏在奋斗之路上，才会将成功的果实牢牢的握在手中。 成功就要靠自己。亲人只能给你外源的资助；老师也只能给你传授知识但是成功的峰顶仍然需要你自己攀爬，成功的漫长需要你自己来等待。 成功就像一朵花，你给它灌溉、细心的照顾就会绽放。成功在于你的信念。 纸页间晕染着生活的哲，墨迹里包含着励志的感言。我在亲情的体味到人间的感动，在瞬间中找到人生智慧。在阅读中做出无限的体味。为人生、为情节、为自己······山顶上的你才是上帝！
面对成功，不可骄傲
面对成功，不可骄傲
当屠刀下落，宏文顿成段章，江河改道，赤兔悲鸣.
关云长，
曾经，桃园三结义；曾经，温酒斩华雄；曾经，过五关斩六将；曾经.....
此时，你已达到事业的颠峰，人生的辉煌.然而，当荆州危急，你却说，吾自幼习武，何惧之有.
好一个“ 何惧之有“葬送了一位五虎上将.
当虞姬横刀，将生命之情绽放成锋刃的鲜红，壮士掩面，乌骓悲泣.
项羽，
曾是气吞残虏，曾是釜破舟沉，曾是拔山举鼎，曾是....
你的英勇是无人企及的神话，挡我者死的豪迈，和弊之乘的果敢，这一切的一切却断送在“骄傲”二字上，终致血染夕阳.
传奇的历史褪色成泛黄的史册，你们虽留下了一个顶天立地的背影，却也用生命印证了一句流传千古的话“骄兵必败”。
面对成就，骄傲不得。
一个年青的政党，始终坚持着信念，守护自我，走过八十多载的漫漫征途。
总想着，湘江怒潮，浪遏飞舟，挥斥方遒，中流砥柱；
常听说，四渡赤水，突破乌江，翻越岷山，力挽狂澜。
面对这些辉煌的成就，共产党并没有因此而狂妄自大，轻视敌人，而是用信念，智慧，理性思维挽救了苏维埃红色政权与累卵危难之间，燃起了革命的燎原大火，奠定了百万雄师过大江的沧桑正道，筑成了“一唱雄鸡天下白”的石破天惊。
无论是传奇的英雄人物，还是轰轰烈烈的政党斗争，无不启示着我们这样一个道理：面对成功，不可骄傲。
大到历史，小到我们的学习，骄傲都是不可取的。假如某一次考试考得不错，切不可因此骄傲，而应该以正确的心态来面对，我们需要的是保持优势，争取进步，如果骄傲了，说不定下次考试不会怎么好了。
因此，调节好自己的心态很重要。
“骄兵必败”古人虽已远去，但言犹在耳！
蓄势：走向成功的实力
冰冻三尺，非一日之寒；骐骥千里，非一跃之成功。河蚌，忍受痛苦的煎熬，才成就了珍珠的璀璨夺目；蝴蝶，历经无数的磨难，才成就了美丽的人间飞舞；百花，通过艰辛的努力，才成就了世人羡慕的芳姿。 由此我们不难看出，要想成就事业，缔造非凡人生，需要我们静下心来，积蓄能量，并在恰当的时间抓住机遇，换句话说，积蓄能量，是我们走向成功的实力。 积极蓄势，才能水到渠成。著名的历史学家张舜徽认为：一个人的治学成果，不是一下子得到的，要经过长时间的知识积累，才能有所收获。他的200万字专著《说文解字约注》，就是积累了40多年的知识后写的。 张舜徽的成功是偶然的吗？可以很肯定的说不是偶然，是必然。试想，他要是没有艰苦自学，努力积累，他有实力才走向成功吗？ 积极蓄势，才能走向成功。齐白石为了刻好篆印，挑了一担础石回来，夜以继日地刻着，一边刻，一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨。日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上的淤泥却越来越厚。 这一担础石，是齐白石篆刻艺术的基石，这坚硬的泥浆磨砺了齐白石的意志，积累了他的篆刻经验，最终达到炉火纯青的境地。由此也不难看出，蓄势是他走向成功的实力。 积极蓄势，才能出人头地。出生香港寒门之家的曾荫权，在他开始读小学时，母亲竟染病而殁，这让苦难中的曾荫权猝然遭到了沉重的一击！懂事的他每次来到母亲坟墓前都暗暗发誓：“阿妈你放心吧，我会发奋读书。有一天我会让你在九泉下看到我是个有志气的孩子！我决不会给曾家丢脸的！” 正是因为他有了这样的信念，利用有限的时间抓紧学习，不断充实自己，才平步青云，扶摇直上。同样，我们也可以从这看出蓄势是我们走向成功的不二法门，蓄势是我们走向成功的实力。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。梅尧臣满腹经纶，出口成诗，在于他的平日蓄势积累；蒲松龄写出“刺贪刺虐”的《聊斋志异》，在于他积极了解接触风土人情，积累大量创作素材；梅兰芳成为一代京剧表演大师，在于他不间断的蓄势训练。 因此，在社会中发展自己，需要积极蓄势，这是走向成功的实力，也是走向成功不可或缺的途径。
成功需要蜕变
《花开不败》，记述着高三一年的点点滴滴。
高三学习所占比重尤为大。学习的繁忙，学习的紧张，学习的竞争力大，学习的压力大 …… 不仅如此，还要考虑升学。填志愿，报哪个学校？这需要考虑梦想与实际。因此，心理上会有很大的压力。
职烨刚进高三，年级 290 多名的成绩让他失望。在接下来的一年里，他凭着自己破血吞牙般的勇气和毅力。朝着自己的信念，自己的理想目标前进。中途，他虽然在老师，校长的言语中听出以自己的成绩要达到自己的理想目标，这还不太可能，导致放弃过。但是他不甘心，他的信心在受打击下重新拾起，继续朝着自己的目标奋斗。最终，他成功了，他通过他的努力而考上了他的理想学府 复旦大学。
通过学习花开不败，我的感悟是：现在扎实走好每一步。到高三复习会容易些。真的，高三那样的学习压力，与现在是不可想比的，现在这么一点点作业就觉得累，那到高中怎么办？复习试卷半米高，数学题 16 开的纸有字典那么高 …….
度过那段时间需要的是意志。需要有坚忍不拔的精神。职烨虽然开始的成绩不怎么样，但是努力后，他的成绩逐步提升。这一点是许多同学都要向他学习的。现在，一些同学会因为几次考试的失败而丧失斗志。只会去找他人的原因，却不会从自身的角度出发找原因。使成绩越来越下降。
迷惘之后需要清醒；道路坎坷需要意志坚定；成功需要蜕变。
花开，很常见；可是花开不败却极其罕见。但不败的花一定是坚定地，执着的梦想之花，就让每个人都绽放出最美，最耀眼，独一无二的梦想之花吧。
成功需要坚持
一个年轻的山民向老山民求教：“我要怎样才可以走出这山去?”老山民说：“翻过山就是了。”于是，那个年轻的山民抱着满怀希望，兴冲冲地朝着山的方向奔去。可是当他来到山顶时，他失望极了。他所看到的依然是山。而且，望着远处，山连绵不绝，不见尽头。于是，他找到老山民，抱怨他：“你为什么骗我!”老山民心平气和地说：“也许你要翻过的是无数的山外之山。”
是啊，别指望翻过一座山就能到达目的地。只有走过许多的坎坷之路，才能获得成功。俗话说：失败是成功之母。但谁又能知道，要经历多少次失败才能获得一次成功呢?
就像贝多芬。他在长期的困境中仍然坚持他所钟爱的音乐，因为那是他的信念。
上天没有给他一个好的家世，却让他有个不爱他的父亲，让他生活在一个没有爱的世界里。二十六岁那年，他双耳失聪，这对一个音乐家来说是多么可怕的事啊!但孤寂的生活并没有使他沉默和退缩。之后，他一如既往地沉醉于音乐之中，又谱下了不朽的名作《第九交响曲》。他就是那么的坚强，即使要付出比常人多得多的艰辛，他也会毫不犹豫地去做。我想这就是一种坚持，一种毅力吧。贝多芬一生共完成了100多部作品，这些作品足以使他流芳百世。
我们都需要有这样一种坚持，这样一种毅力。我们谁都不知道以后的路会怎样，但重要的是我们应该持之以恒的走下去，不管是艰辛还是坎坷，直到抵达目的地。那就是一种坚持!
有那么一份坚持，是愚公移山;有那么一种毅力，是精卫填海;有那么一种努力，是夸父逐日……
一个人想要在事业上和学业上取得成功，就必须要有有顽强的毅力，不懈的坚持。就是要有持之以恒的精神。
信念的力量
信念是人类才有的东西，它是一种感觉，是一种信心，是坚到底的决心，信念反正是一种让人坚持不懈，完全拼搏的精神支柱，信念就是目标，是成功的基础，是房屋的顶梁支柱，是轮船的航标，带领我们想象的目标前进。只要坚持着这中信念终有一天你会得到它。
信念他是在盆中的花。他把根插入盆土深处，花二仰望着蓝天白云，看着太阳。在微风中翩翩起舞。一天在狂风暴雨中，我尝试着将它带回家，可我失败了，信念它对我说："只是一个狂风暴雨，这点痛算什么！”
力量它是一种能源。可以用来推~拉~举，在人疲惫时，人发出的力量，控制者它就是信念。他以坚强的信念，冲破了人为的牢笼，以坚韧不拔的意志不断地在大地上汲取着在自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花开花谢，电闪雷鸣。..是永不改变的自然规律，正是因为有了这些，大自然是这么的美丽多姿，丰富奇妙。在我们每个人生历程中，也存在着一个多彩的世界人的一生中，既有晴空万里，自然也有霎时而风，霎时而雨，但只要你 不被风吹雨打所阻，不惧怕失败挫折的打击，为了理想，不懈地努力，只要坚信自己的信念那么，风停雨过，天空中就会有一道美丽的彩虹！
信念的力量是不可估计的，例如；美国发明家爱迪生说过一句话：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值，只有我知道，一切做不好的方法以后。我才知道做好一件工作的方法是什么。”失败对于懦弱者是重重障碍可是岁于坚强的人来说又是前进的动力，有因为它是你走向成功的阶梯。
自省，成功的基石
自省，成功的基石
当仇恨的方布蒙蔽住了双眼，当懦弱的长绳绊住了脚步，当猜疑与嫉妒的种子埋进心底，当喧嚣的成熟使你的灵魂躁动，我不禁问：我们的心灵还是那一颗真诚的赤子之心，心中的乐土还是依旧纯洁无暇吗？答案是否定的，因此，我们需要自省！
庄子曰：“物物而不物于物。”意思是：要以我役“物”，而不沦为“物”的工具。而今，在尘世的大染缸里，又如何能“出淤泥而不染”捏？只有自省！抛开世界的纷纷扰扰，坚持高尚的情操“众人皆醉我独醒。”宠辱不惊，笑看云卷云舒。
“不满足是向上的车轮。”鲁迅先生如是说。的确，安逸的思想是虚无灵魂的乡土，是理想与奋斗的坟墓。当现实的残酷无情冲刷着你的梦想，当个性的棱角被平庸削的平滑，我们需要自省，来找到往昔的理想，追求。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的追求着大海的辽阔！
对古人而言，自我反省是修身的习惯，正如唐太宗李世民，他能够以史为镜，反省自身，找到漏洞，尔后修复，从而开创了万古流芳的“贞观之治”。纵观历史长河，哪一位励精图治的君王不是谦虚的自省，而立下功业的呢？正确的认识自我是成功的必要条件！如果真如飞蛾扑火，泥菩萨过江，岂不是沦为笑谈。
“非淡泊无以明志，”通过自省，我们才能有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的”的信念，浓妆艳抹的人总会怀疑自己，而如诸葛孔明般，他能自比管仲，姜太公般，他能愿者上钩，他们坚信自己能遇见伯乐，就能自省以“明志。”
自省，让我们放弃不切实际的幻想，重拾身边尽管微小而很彻底的温馨;自省，让我们清点心中的风花雪月，重拾身边点滴却足够的欢笑与泪水；自省，，让我们打理生活的行装，发现未曾发现的关爱，从而找到心得归属，到达灵魂的彼岸。
吾日三省吾身，一省情操，二省追求，三省自身，四省信念，五省生活。
自行过后，云淡风轻，安度流年似水。