中国人民和世界人民友好的事情作文

铺开历史画卷，我们可以想像在一座历经五千年海水冲刷的小岛上一位饱经风霜的历史老人，孤零零的守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫，化作了今天的静默无言，当年的风起云涌，化作了今天的海枯石烂。他的臂膀依然坚强地背负着鲜红的旗帜，他的眼眸一直饱含着未干的血泪。放眼欲穿，这里广阔无垠，曾几何时，这里却是伤痕累累。1931年9月18日，正是这一天，一群恶魔踏着鲜血在这里登陆，他们一个个张牙舞爪，一个个手持钢枪，面对着手无寸铁的人们他们从不手软。他们像一群群饥饿的、贪婪的蝗虫，无情的吞噬着、践踏着这片土地--这块洁白无暇的玉！突然，人们觉醒了。他们要把这群恶魔赶出自己的家园！但是，一声喝令传来：“不许抵抗！”所有人都放下了手中的武器，乖乖的躺回了自己的被窝里。于是，这里沦陷了，成了恶魔的殖民地。于是，人都死光了3000万同胞沦为了亡国奴。接着，更多的妖魔鬼怪来到了这里，在这里厮杀抢夺，在这里奸淫掳掠。面对这一切，一个光头，拄着拐棍，用一口流利的英文微笑地说了一句：“WelcometoChina！”此时此刻，中华民族，你，你的尊严被蹂躏着，在这样的时刻，我们总是默默的企盼，企盼奇迹诞生，在这样的时刻，我们总是默默的祈祷着，祈祷我们的民族能够转危为安，能够走出泥泞的困境，驱散开这漫天的黑云……我们懂，懂得那时的中国还不算中国，是伪满帝国；我们懂，懂得那时的中国还没有毛泽东，还没有邓小平，还没有胡锦涛；我们也懂，懂得要具体问题具体分析，懂得要用辨证的方式看待问题！但是，3500万中国同胞没有了，数千平方米的土地没有了，万吨计位的物资也被人拿去了，而留下的，只是一声声嚎啕，一滴滴血泪，还有一段挥之不去的屈辱史！美国人说：“对于贵国的曾经，我们深表同情。”日本人说：“好大的中国，好悲哀的历史。”英国人说：“友好的朋友，请忘记过去的不快。”法国人说：“来吧，朋友！我们重归于好。”而我们自己又一次微笑的对世界说：“oneworldonedream。”是的，这并不错。因为这个世界须要共同发展，须要相互促进，但是，在我们以付之一笑来面对那段被称之为国耻的历史时，我们是否想到过，志在维新、视死如归的谭嗣同；是否想到过抛妻别子、不惮前驱的林觉民；是否想到过，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；是否想到过，弃医从文、疗救民心的鲁迅；是否想到过，坚韧不屈，意志刚强的赵一曼；我们是否想起他们在何处喋血，在何处曾高举着拳头呼喊这那一句“中华民族万岁！！”画轴仍在不倦的转动着，复兴中华民族的历史呼唤在古老的版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。但是，我们却从来没有绝望过！让我们所有中国人最感骄傲的事情是：在倍受屈辱的民族的背后，总有我们优秀的中华儿女挺身而出。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000名愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，你是我们民族的血脉；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，你以你刚直不阿的作风，告诉所有居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不屈服的！中国人将为国而生、为国而战、为国而死。这一切的一切又使我想起了陈毅元帅，他曾这样说过，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的艰难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡，正是因为你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战的洪流，卷起狂澜，闯出我们民族历史的新纪元！！。虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆……历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的那一幕一幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。他留下的是一个民族的荣辱，是一个国家兴衰，甚至是一个世界的衍变过程。人类社会日新月异，若是没有记载，任何伟大的东西，都会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。一百多年的沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代史镜头上的那一张张狰狞的面孔，一幕幕悲壮的片段，虽然它们斑斑点点但仍然历历在目：从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从走私鸦片、掠卖华工到火烧圆明园；从“支呐”、“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！真可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，悲壮与思痛总是民族复兴的开始，这开始时时刻刻警示着我们每一位中华儿女！少年兴则国兴，少年强则国强。沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难！此时此刻，我们必须成为那埋头苦干的人，成为那拼命硬干的人，成为那舍身求法的人！必须成为新世纪复兴中华民族的脊梁！时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫人们：“人无远虑，必有近忧。”古希腊哲人也曾说过“人不能两次踏进同一条河里”，这不都是意味着我们要从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉的见证吗？描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽然沉重，但旅程必不可少。今天，我们又重新谈起九一八，重新感受历史，重新找回中国人应有的尊严！勿忘国耻！中国人将永远背负着历史遗留下的伤疤！勿忘国耻！千百年的屈辱怎能一笑而过？！勿忘国耻！前辈们的每一滴鲜血都将流入后人的体内！我们将继承这悲壮的历史，继承这不屈的精神，继承这任凭千百万年风吹雨打的，坚韧的玉石！朋友们，你们听！一曲雄浑壮烈的交响乐正在我们的脑海里演奏着，那正是一曲冲锋的战歌，正是振奋着亿万中国人民的中华人民共和国国歌！！

铺开历史画卷，我们可以想像在一座历经五千年海水冲刷的小岛上一位饱经风霜的历史老人，孤零零的守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫，化作了今天的静默无言，当年的风起云涌，化作了今天的海枯石烂。他的臂膀依然坚强地背负着鲜红的旗帜，他的眼眸一直饱含着未干的血泪。放眼欲穿，这里广阔无垠，曾几何时，这里却是伤痕累累。1931年9月18日，正是这一天，一群恶魔踏着鲜血在这里登陆，他们一个个张牙舞爪，一个个手持钢枪，面对着手无寸铁的人们他们从不手软。他们像一群群饥饿的、贪婪的蝗虫，无情的吞噬着、践踏着这片土地--这块洁白无暇的玉！突然，人们觉醒了。他们要把这群恶魔赶出自己的家园！但是，一声喝令传来：“不许抵抗！”所有人都放下了手中的武器，乖乖的躺回了自己的被窝里。于是，这里沦陷了，成了恶魔的殖民地。于是，人都死光了3000万同胞沦为了亡国奴。接着，更多的妖魔鬼怪来到了这里，在这里厮杀抢夺，在这里奸淫掳掠。面对这一切，一个光头，拄着拐棍，用一口流利的英文微笑地说了一句：“WelcometoChina！”此时此刻，中华民族，你，你的尊严被蹂躏着，在这样的时刻，我们总是默默的企盼，企盼奇迹诞生，在这样的时刻，我们总是默默的祈祷着，祈祷我们的民族能够转危为安，能够走出泥泞的困境，驱散开这漫天的黑云……我们懂，懂得那时的中国还不算中国，是伪满帝国；我们懂，懂得那时的中国还没有毛泽东，还没有邓小平，还没有胡锦涛；我们也懂，懂得要具体问题具体分析，懂得要用辨证的方式看待问题！但是，3500万中国同胞没有了，数千平方米的土地没有了，万吨计位的物资也被人拿去了，而留下的，只是一声声嚎啕，一滴滴血泪，还有一段挥之不去的屈辱史！美国人说：“对于贵国的曾经，我们深表同情。”日本人说：“好大的中国，好悲哀的历史。”英国人说：“友好的朋友，请忘记过去的不快。”法国人说：“来吧，朋友！我们重归于好。”而我们自己又一次微笑的对世界说：“oneworldonedream。”是的，这并不错。因为这个世界须要共同发展，须要相互促进，但是，在我们以付之一笑来面对那段被称之为国耻的历史时，我们是否想到过，志在维新、视死如归的谭嗣同；是否想到过抛妻别子、不惮前驱的林觉民；是否想到过，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；是否想到过，弃医从文、疗救民心的鲁迅；是否想到过，坚韧不屈，意志刚强的赵一曼；我们是否想起他们在何处喋血，在何处曾高举着拳头呼喊这那一句“中华民族万岁！！”画轴仍在不倦的转动着，复兴中华民族的历史呼唤在古老的版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。但是，我们却从来没有绝望过！让我们所有中国人最感骄傲的事情是：在倍受屈辱的民族的背后，总有我们优秀的中华儿女挺身而出。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000名愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，你是我们民族的血脉；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，你以你刚直不阿的作风，告诉所有居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不屈服的！中国人将为国而生、为国而战、为国而死。这一切的一切又使我想起了陈毅元帅，他曾这样说过，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的艰难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡，正是因为你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战的洪流，卷起狂澜，闯出我们民族历史的新纪元！！。虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆……历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的那一幕一幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。他留下的是一个民族的荣辱，是一个国家兴衰，甚至是一个世界的衍变过程。人类社会日新月异，若是没有记载，任何伟大的东西，都会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。一百多年的沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代史镜头上的那一张张狰狞的面孔，一幕幕悲壮的片段，虽然它们斑斑点点但仍然历历在目：从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从走私鸦片、掠卖华工到火烧圆明园；从“支呐”、“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！真可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，悲壮与思痛总是民族复兴的开始，这开始时时刻刻警示着我们每一位中华儿女！少年兴则国兴，少年强则国强。沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难！此时此刻，我们必须成为那埋头苦干的人，成为那拼命硬干的人，成为那舍身求法的人！必须成为新世纪复兴中华民族的脊梁！时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫人们：“人无远虑，必有近忧。”古希腊哲人也曾说过“人不能两次踏进同一条河里”，这不都是意味着我们要从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉的见证吗？描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽然沉重，但旅程必不可少。今天，我们又重新谈起九一八，重新感受历史，重新找回中国人应有的尊严！勿忘国耻！中国人将永远背负着历史遗留下的伤疤！勿忘国耻！千百年的屈辱怎能一笑而过？！勿忘国耻！前辈们的每一滴鲜血都将流入后人的体内！我们将继承这悲壮的历史，继承这不屈的精神，继承这任凭千百万年风吹雨打的，坚韧的玉石！朋友们，你们听！一曲雄浑壮烈的交响乐正在我们的脑海里演奏着，那正是一曲冲锋的战歌，正是振奋着亿万中国人民的中华人民共和国国歌！！

长治四中初一:申华浩

經典伴我成長

说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。的确，在我们的成长过程中，经典名著时时刻刻陪伴在我们身旁。

我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢在玄妙的童话世界里体验丑小鸭蜕变的惊喜；我喜欢在扣人心弦的小说里感受桑桑的成长经历；我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深••••••从小到大，经典伴随着我的成长。

开启书的扉页，缕缕墨香扑面而来，犹如阵阵杨柳风，簌簌杏花雨，在心田上萦绕，让人心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。 小时候，我在《安徒生童话》里为灰姑娘的结局手舞足蹈，开心得整晚都睡不着觉；稍大一点时，我便缠着妈妈给我讲《西游记》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的梦乡中再现奇妙的故事画面；上了小学，我便尝试着自己读书。《幸福的鸭子》、《聊斋志异》、《伊索寓言》……使我如醉如痴：如今我已是高年级的学生了，《草房子》、《城南旧事》、《论语》、《古文观止》等书布满了我的房间。只要一拿到书，我就会近乎疯狂地阅读起来。读书使我尝到了甜头，从二年级起，我的写作能力与阅读能力就在班级里名列前茅。在这么多的经典名著中，《草房子》这本书使我的心灵受到了一次真正的震撼。它讲述了少年桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在六年的学习生活中，桑桑亲眼目睹或亲身经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情。这些事情使懵懂的小孩成长为了懂事的少年。受人嘲弄的秃鹤，温顺的纸月，善良的秦大奶奶，美丽的白雀姐姐••••••一个个鲜活的生命时刻浮现在我的脑海里。她们的言行举止或使我感动，或使我揪心。在书中，我和桑桑一起为秦大奶奶的死而伤心；为纸月摆脱坏小子的欺负而开心；为白雀姐姐的离去而惆怅……仿佛我也进入了书里，成了书中的一员，与桑桑一起度过了难忘的六年时光。通过品读《草房子》，使我明白了做人应该要有一颗宽大仁爱的心，和迎接困难、挑战困难的勇气以及谦虚的态度••••••在今后的生活学习中，不论遇到什么样的困难，我都会勇于面对，顽强拼搏，决不放弃。对待朋友、同学永远保持友好的态度和宽容的心，取得成绩后要谦虚对待，保持清醒。《草房子》，感谢你让我更深入地领悟到这些人生真谛与生活哲理。

读经典名著就像在美丽的风景中遨游。读曹文轩的《草房子》，便如漫步树林，在郁郁葱葱的林子中感受桑桑的人生经历。人物的性格、语言就像叶子那般朴实、清纯；读《钢铁是怎样炼成的》，就是在漫步雪峰，在凛冽的寒风中感受保尔的坚强不屈。就犹如看见青松的坚强、梅花的不屈以及雪莲的坚贞。、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。读《幸福的鸭子》，我得了只有心中充满幸福感，那每天都会快乐无比。读《假如给我三天光明》，懂得了只要有一颗乐观向上的心灵，即使残疾，也会幸福。读了《论语》，懂得了学海无边，人的一生都在学习的道路上前进。

读小说，让我感觉到人物的性格色彩，让我懂得人间的冷与暖、爱与恨。读童话，让我聆听花开的声音，感受梦幻的气息。一个个鲜活的童话形象让我的童年充满欢乐。读散文，让我的情感变得细致敏锐，增添几分多愁善感。读••••••

经典可以跨越时空。在经典中，我可以和李白一起攀登天门山，看那气势磅礴的瀑布；和林海音一起穿越老北京的大街小巷；和徐志摩在康桥上漫步；和海明威一起帮助老渔夫抗拒鲨鱼的肆虐••••••在经典中，我可以和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅、叶圣陶、巴金、高尔基畅谈文学••••••

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦“，也高歌“不肯过江东“的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨“，但“位卑未敢忘忧国“才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指“，但也有“怜子如何不丈夫“的柔情。著名文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每当我们取得进步和成功时，背后总会有书为你搭起通往成功的桥梁。书，给我们带来了遐想和乐趣；书，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。的确，在我们的成长过程中，经典名著时时刻刻陪伴在我们身旁。

我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢在玄妙的童话世界里体验丑小鸭蜕变的惊喜；我喜欢在扣人心弦的小说里感受桑桑的成长经历；我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深••••••从小到大，经典伴随着我的成长。

开启书的扉页，缕缕墨香扑面而来，犹如阵阵杨柳风，簌簌杏花雨，在心田上萦绕，让人心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。 小时候，我在《安徒生童话》里为灰姑娘的结局手舞足蹈，开心得整晚都睡不着觉；稍大一点时，我便缠着妈妈给我讲《西游记》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的梦乡中再现奇妙的故事画面；上了小学，我便尝试着自己读书。《幸福的鸭子》、《聊斋志异》、《伊索寓言》……使我如醉如痴：如今我已是高年级的学生了，《草房子》、《城南旧事》、《论语》、《古文观止》等书布满了我的房间。只要一拿到书，我就会近乎疯狂地阅读起来。读书使我尝到了甜头，从二年级起，我的写作能力与阅读能力就在班级里名列前茅。在这么多的经典名著中，《草房子》这本书使我的心灵受到了一次真正的震撼。它讲述了少年桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在六年的学习生活中，桑桑亲眼目睹或亲身经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情。这些事情使懵懂的小孩成长为了懂事的少年。受人嘲弄的秃鹤，温顺的纸月，善良的秦大奶奶，美丽的白雀姐姐••••••一个个鲜活的生命时刻浮现在我的脑海里。她们的言行举止或使我感动，或使我揪心。在书中，我和桑桑一起为秦大奶奶的死而伤心；为纸月摆脱坏小子的欺负而开心；为白雀姐姐的离去而惆怅……仿佛我也进入了书里，成了书中的一员，与桑桑一起度过了难忘的六年时光。通过品读《草房子》，使我明白了做人应该要有一颗宽大仁爱的心，和迎接困难、挑战困难的勇气以及谦虚的态度••••••在今后的生活学习中，不论遇到什么样的困难，我都会勇于面对，顽强拼搏，决不放弃。对待朋友、同学永远保持友好的态度和宽容的心，取得成绩后要谦虚对待，保持清醒。《草房子》，感谢你让我更深入地领悟到这些人生真谛与生活哲理。

读经典名著就像在美丽的风景中遨游。读曹文轩的《草房子》，便如漫步树林，在郁郁葱葱的林子中感受桑桑的人生经历。人物的性格、语言就像叶子那般朴实、清纯；读《钢铁是怎样炼成的》，就是在漫步雪峰，在凛冽的寒风中感受保尔的坚强不屈。就犹如看见青松的坚强、梅花的不屈以及雪莲的坚贞。、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。读《幸福的鸭子》，我得了只有心中充满幸福感，那每天都会快乐无比。读《假如给我三天光明》，懂得了只要有一颗乐观向上的心灵，即使残疾，也会幸福。读了《论语》，懂得了学海无边，人的一生都在学习的道路上前进。

读小说，让我感觉到人物的性格色彩，让我懂得人间的冷与暖、爱与恨。读童话，让我聆听花开的声音，感受梦幻的气息。一个个鲜活的童话形象让我的童年充满欢乐。读散文，让我的情感变得细致敏锐，增添几分多愁善感。读••••••

经典可以跨越时空。在经典中，我可以和李白一起攀登天门山，看那气势磅礴的瀑布；和林海音一起穿越老北京的大街小巷；和徐志摩在康桥上漫步；和海明威一起帮助老渔夫抗拒鲨鱼的肆虐••••••在经典中，我可以和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅、叶圣陶、巴金、高尔基畅谈文学••••••

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦“，也高歌“不肯过江东“的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨“，但“位卑未敢忘忧国“才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指“，但也有“怜子如何不丈夫“的柔情。著名文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每当我们取得进步和成功时，背后总会有书为你搭起通往成功的桥梁。书，给我们带来了遐想和乐趣；书，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。的确，在我们的成长过程中，经典名著时时刻刻陪伴在我们身旁。

我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢在玄妙的童话世界里体验丑小鸭蜕变的惊喜；我喜欢在扣人心弦的小说里感受桑桑的成长经历；我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深••••••从小到大，经典伴随着我的成长。

开启书的扉页，缕缕墨香扑面而来，犹如阵阵杨柳风，簌簌杏花雨，在心田上萦绕，让人心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。 小时候，我在《安徒生童话》里为灰姑娘的结局手舞足蹈，开心得整晚都睡不着觉；稍大一点时，我便缠着妈妈给我讲《西游记》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的梦乡中再现奇妙的故事画面；上了小学，我便尝试着自己读书。《幸福的鸭子》、《聊斋志异》、《伊索寓言》……使我如醉如痴：如今我已是高年级的学生了，《草房子》、《城南旧事》、《论语》、《古文观止》等书布满了我的房间。只要一拿到书，我就会近乎疯狂地阅读起来。读书使我尝到了甜头，从二年级起，我的写作能力与阅读能力就在班级里名列前茅。在这么多的经典名著中，《草房子》这本书使我的心灵受到了一次真正的震撼。它讲述了少年桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在六年的学习生活中，桑桑亲眼目睹或亲身经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情。这些事情使懵懂的小孩成长为了懂事的少年。受人嘲弄的秃鹤，温顺的纸月，善良的秦大奶奶，美丽的白雀姐姐••••••一个个鲜活的生命时刻浮现在我的脑海里。她们的言行举止或使我感动，或使我揪心。在书中，我和桑桑一起为秦大奶奶的死而伤心；为纸月摆脱坏小子的欺负而开心；为白雀姐姐的离去而惆怅……仿佛我也进入了书里，成了书中的一员，与桑桑一起度过了难忘的六年时光。通过品读《草房子》，使我明白了做人应该要有一颗宽大仁爱的心，和迎接困难、挑战困难的勇气以及谦虚的态度••••••在今后的生活学习中，不论遇到什么样的困难，我都会勇于面对，顽强拼搏，决不放弃。对待朋友、同学永远保持友好的态度和宽容的心，取得成绩后要谦虚对待，保持清醒。《草房子》，感谢你让我更深入地领悟到这些人生真谛与生活哲理。

读经典名著就像在美丽的风景中遨游。读曹文轩的《草房子》，便如漫步树林，在郁郁葱葱的林子中感受桑桑的人生经历。人物的性格、语言就像叶子那般朴实、清纯；读《钢铁是怎样炼成的》，就是在漫步雪峰，在凛冽的寒风中感受保尔的坚强不屈。就犹如看见青松的坚强、梅花的不屈以及雪莲的坚贞。、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。读《幸福的鸭子》，我得了只有心中充满幸福感，那每天都会快乐无比。读《假如给我三天光明》，懂得了只要有一颗乐观向上的心灵，即使残疾，也会幸福。读了《论语》，懂得了学海无边，人的一生都在学习的道路上前进。

读小说，让我感觉到人物的性格色彩，让我懂得人间的冷与暖、爱与恨。读童话，让我聆听花开的声音，感受梦幻的气息。一个个鲜活的童话形象让我的童年充满欢乐。读散文，让我的情感变得细致敏锐，增添几分多愁善感。读••••••

经典可以跨越时空。在经典中，我可以和李白一起攀登天门山，看那气势磅礴的瀑布；和林海音一起穿越老北京的大街小巷；和徐志摩在康桥上漫步；和海明威一起帮助老渔夫抗拒鲨鱼的肆虐••••••在经典中，我可以和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅、叶圣陶、巴金、高尔基畅谈文学••••••

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦“，也高歌“不肯过江东“的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨“，但“位卑未敢忘忧国“才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指“，但也有“怜子如何不丈夫“的柔情。著名文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每当我们取得进步和成功时，背后总会有书为你搭起通往成功的桥梁。书，给我们带来了遐想和乐趣；书，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。的确，在我们的成长过程中，经典名著时时刻刻陪伴在我们身旁。

我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢在玄妙的童话世界里体验丑小鸭蜕变的惊喜；我喜欢在扣人心弦的小说里感受桑桑的成长经历；我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深••••••从小到大，经典伴随着我的成长。

开启书的扉页，缕缕墨香扑面而来，犹如阵阵杨柳风，簌簌杏花雨，在心田上萦绕，让人心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。 小时候，我在《安徒生童话》里为灰姑娘的结局手舞足蹈，开心得整晚都睡不着觉；稍大一点时，我便缠着妈妈给我讲《西游记》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的梦乡中再现奇妙的故事画面；上了小学，我便尝试着自己读书。《幸福的鸭子》、《聊斋志异》、《伊索寓言》……使我如醉如痴：如今我已是高年级的学生了，《草房子》、《城南旧事》、《论语》、《古文观止》等书布满了我的房间。只要一拿到书，我就会近乎疯狂地阅读起来。读书使我尝到了甜头，从二年级起，我的写作能力与阅读能力就在班级里名列前茅。在这么多的经典名著中，《草房子》这本书使我的心灵受到了一次真正的震撼。它讲述了少年桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在六年的学习生活中，桑桑亲眼目睹或亲身经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情。这些事情使懵懂的小孩成长为了懂事的少年。受人嘲弄的秃鹤，温顺的纸月，善良的秦大奶奶，美丽的白雀姐姐••••••一个个鲜活的生命时刻浮现在我的脑海里。她们的言行举止或使我感动，或使我揪心。在书中，我和桑桑一起为秦大奶奶的死而伤心；为纸月摆脱坏小子的欺负而开心；为白雀姐姐的离去而惆怅……仿佛我也进入了书里，成了书中的一员，与桑桑一起度过了难忘的六年时光。通过品读《草房子》，使我明白了做人应该要有一颗宽大仁爱的心，和迎接困难、挑战困难的勇气以及谦虚的态度••••••在今后的生活学习中，不论遇到什么样的困难，我都会勇于面对，顽强拼搏，决不放弃。对待朋友、同学永远保持友好的态度和宽容的心，取得成绩后要谦虚对待，保持清醒。《草房子》，感谢你让我更深入地领悟到这些人生真谛与生活哲理。

读经典名著就像在美丽的风景中遨游。读曹文轩的《草房子》，便如漫步树林，在郁郁葱葱的林子中感受桑桑的人生经历。人物的性格、语言就像叶子那般朴实、清纯；读《钢铁是怎样炼成的》，就是在漫步雪峰，在凛冽的寒风中感受保尔的坚强不屈。就犹如看见青松的坚强、梅花的不屈以及雪莲的坚贞。、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。读《幸福的鸭子》，我得了只有心中充满幸福感，那每天都会快乐无比。读《假如给我三天光明》，懂得了只要有一颗乐观向上的心灵，即使残疾，也会幸福。读了《论语》，懂得了学海无边，人的一生都在学习的道路上前进。

读小说，让我感觉到人物的性格色彩，让我懂得人间的冷与暖、爱与恨。读童话，让我聆听花开的声音，感受梦幻的气息。一个个鲜活的童话形象让我的童年充满欢乐。读散文，让我的情感变得细致敏锐，增添几分多愁善感。读••••••

经典可以跨越时空。在经典中，我可以和李白一起攀登天门山，看那气势磅礴的瀑布；和林海音一起穿越老北京的大街小巷；和徐志摩在康桥上漫步；和海明威一起帮助老渔夫抗拒鲨鱼的肆虐••••••在经典中，我可以和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅、叶圣陶、巴金、高尔基畅谈文学••••••

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦“，也高歌“不肯过江东“的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨“，但“位卑未敢忘忧国“才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指“，但也有“怜子如何不丈夫“的柔情。著名文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每当我们取得进步和成功时，背后总会有书为你搭起通往成功的桥梁。书，给我们带来了遐想和乐趣；书，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。的确，在我们的成长过程中，经典名著时时刻刻陪伴在我们身旁。

我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢在玄妙的童话世界里体验丑小鸭蜕变的惊喜；我喜欢在扣人心弦的小说里感受桑桑的成长经历；我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深••••••从小到大，经典伴随着我的成长。

开启书的扉页，缕缕墨香扑面而来，犹如阵阵杨柳风，簌簌杏花雨，在心田上萦绕，让人心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。 小时候，我在《安徒生童话》里为灰姑娘的结局手舞足蹈，开心得整晚都睡不着觉；稍大一点时，我便缠着妈妈给我讲《西游记》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的梦乡中再现奇妙的故事画面；上了小学，我便尝试着自己读书。《幸福的鸭子》、《聊斋志异》、《伊索寓言》……使我如醉如痴：如今我已是高年级的学生了，《草房子》、《城南旧事》、《论语》、《古文观止》等书布满了我的房间。只要一拿到书，我就会近乎疯狂地阅读起来。读书使我尝到了甜头，从二年级起，我的写作能力与阅读能力就在班级里名列前茅。在这么多的经典名著中，《草房子》这本书使我的心灵受到了一次真正的震撼。它讲述了少年桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在六年的学习生活中，桑桑亲眼目睹或亲身经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情。这些事情使懵懂的小孩成长为了懂事的少年。受人嘲弄的秃鹤，温顺的纸月，善良的秦大奶奶，美丽的白雀姐姐••••••一个个鲜活的生命时刻浮现在我的脑海里。她们的言行举止或使我感动，或使我揪心。在书中，我和桑桑一起为秦大奶奶的死而伤心；为纸月摆脱坏小子的欺负而开心；为白雀姐姐的离去而惆怅……仿佛我也进入了书里，成了书中的一员，与桑桑一起度过了难忘的六年时光。通过品读《草房子》，使我明白了做人应该要有一颗宽大仁爱的心，和迎接困难、挑战困难的勇气以及谦虚的态度••••••在今后的生活学习中，不论遇到什么样的困难，我都会勇于面对，顽强拼搏，决不放弃。对待朋友、同学永远保持友好的态度和宽容的心，取得成绩后要谦虚对待，保持清醒。《草房子》，感谢你让我更深入地领悟到这些人生真谛与生活哲理。

读经典名著就像在美丽的风景中遨游。读曹文轩的《草房子》，便如漫步树林，在郁郁葱葱的林子中感受桑桑的人生经历。人物的性格、语言就像叶子那般朴实、清纯；读《钢铁是怎样炼成的》，就是在漫步雪峰，在凛冽的寒风中感受保尔的坚强不屈。就犹如看见青松的坚强、梅花的不屈以及雪莲的坚贞。、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。读《幸福的鸭子》，我得了只有心中充满幸福感，那每天都会快乐无比。读《假如给我三天光明》，懂得了只要有一颗乐观向上的心灵，即使残疾，也会幸福。读了《论语》，懂得了学海无边，人的一生都在学习的道路上前进。

读小说，让我感觉到人物的性格色彩，让我懂得人间的冷与暖、爱与恨。读童话，让我聆听花开的声音，感受梦幻的气息。一个个鲜活的童话形象让我的童年充满欢乐。读散文，让我的情感变得细致敏锐，增添几分多愁善感。读••••••

经典可以跨越时空。在经典中，我可以和李白一起攀登天门山，看那气势磅礴的瀑布；和林海音一起穿越老北京的大街小巷；和徐志摩在康桥上漫步；和海明威一起帮助老渔夫抗拒鲨鱼的肆虐••••••在经典中，我可以和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅、叶圣陶、巴金、高尔基畅谈文学••••••

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦“，也高歌“不肯过江东“的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨“，但“位卑未敢忘忧国“才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指“，但也有“怜子如何不丈夫“的柔情。著名文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每当我们取得进步和成功时，背后总会有书为你搭起通往成功的桥梁。书，给我们带来了遐想和乐趣；书，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。的确，在我们的成长过程中，经典名著时时刻刻陪伴在我们身旁。

我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢在玄妙的童话世界里体验丑小鸭蜕变的惊喜；我喜欢在扣人心弦的小说里感受桑桑的成长经历；我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深••••••从小到大，经典伴随着我的成长。

开启书的扉页，缕缕墨香扑面而来，犹如阵阵杨柳风，簌簌杏花雨，在心田上萦绕，让人心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。 小时候，我在《安徒生童话》里为灰姑娘的结局手舞足蹈，开心得整晚都睡不着觉；稍大一点时，我便缠着妈妈给我讲《西游记》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的梦乡中再现奇妙的故事画面；上了小学，我便尝试着自己读书。《幸福的鸭子》、《聊斋志异》、《伊索寓言》……使我如醉如痴：如今我已是高年级的学生了，《草房子》、《城南旧事》、《论语》、《古文观止》等书布满了我的房间。只要一拿到书，我就会近乎疯狂地阅读起来。读书使我尝到了甜头，从二年级起，我的写作能力与阅读能力就在班级里名列前茅。在这么多的经典名著中，《草房子》这本书使我的心灵受到了一次真正的震撼。它讲述了少年桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在六年的学习生活中，桑桑亲眼目睹或亲身经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情。这些事情使懵懂的小孩成长为了懂事的少年。受人嘲弄的秃鹤，温顺的纸月，善良的秦大奶奶，美丽的白雀姐姐••••••一个个鲜活的生命时刻浮现在我的脑海里。她们的言行举止或使我感动，或使我揪心。在书中，我和桑桑一起为秦大奶奶的死而伤心；为纸月摆脱坏小子的欺负而开心；为白雀姐姐的离去而惆怅……仿佛我也进入了书里，成了书中的一员，与桑桑一起度过了难忘的六年时光。通过品读《草房子》，使我明白了做人应该要有一颗宽大仁爱的心，和迎接困难、挑战困难的勇气以及谦虚的态度••••••在今后的生活学习中，不论遇到什么样的困难，我都会勇于面对，顽强拼搏，决不放弃。对待朋友、同学永远保持友好的态度和宽容的心，取得成绩后要谦虚对待，保持清醒。《草房子》，感谢你让我更深入地领悟到这些人生真谛与生活哲理。

读经典名著就像在美丽的风景中遨游。读曹文轩的《草房子》，便如漫步树林，在郁郁葱葱的林子中感受桑桑的人生经历。人物的性格、语言就像叶子那般朴实、清纯；读《钢铁是怎样炼成的》，就是在漫步雪峰，在凛冽的寒风中感受保尔的坚强不屈。就犹如看见青松的坚强、梅花的不屈以及雪莲的坚贞。、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。读《幸福的鸭子》，我得了只有心中充满幸福感，那每天都会快乐无比。读《假如给我三天光明》，懂得了只要有一颗乐观向上的心灵，即使残疾，也会幸福。读了《论语》，懂得了学海无边，人的一生都在学习的道路上前进。

读小说，让我感觉到人物的性格色彩，让我懂得人间的冷与暖、爱与恨。读童话，让我聆听花开的声音，感受梦幻的气息。一个个鲜活的童话形象让我的童年充满欢乐。读散文，让我的情感变得细致敏锐，增添几分多愁善感。读••••••

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我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦“，也高歌“不肯过江东“的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨“，但“位卑未敢忘忧国“才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指“，但也有“怜子如何不丈夫“的柔情。著名文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每当我们取得进步和成功时，背后总会有书为你搭起通往成功的桥梁。书，给我们带来了遐想和乐趣；书，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。的确，在我们的成长过程中，经典名著时时刻刻陪伴在我们身旁。

我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢在玄妙的童话世界里体验丑小鸭蜕变的惊喜；我喜欢在扣人心弦的小说里感受桑桑的成长经历；我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深••••••从小到大，经典伴随着我的成长。

开启书的扉页，缕缕墨香扑面而来，犹如阵阵杨柳风，簌簌杏花雨，在心田上萦绕，让人心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。 小时候，我在《安徒生童话》里为灰姑娘的结局手舞足蹈，开心得整晚都睡不着觉；稍大一点时，我便缠着妈妈给我讲《西游记》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的梦乡中再现奇妙的故事画面；上了小学，我便尝试着自己读书。《幸福的鸭子》、《聊斋志异》、《伊索寓言》……使我如醉如痴：如今我已是高年级的学生了，《草房子》、《城南旧事》、《论语》、《古文观止》等书布满了我的房间。只要一拿到书，我就会近乎疯狂地阅读起来。读书使我尝到了甜头，从二年级起，我的写作能力与阅读能力就在班级里名列前茅。在这么多的经典名著中，《草房子》这本书使我的心灵受到了一次真正的震撼。它讲述了少年桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在六年的学习生活中，桑桑亲眼目睹或亲身经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情。这些事情使懵懂的小孩成长为了懂事的少年。受人嘲弄的秃鹤，温顺的纸月，善良的秦大奶奶，美丽的白雀姐姐••••••一个个鲜活的生命时刻浮现在我的脑海里。她们的言行举止或使我感动，或使我揪心。在书中，我和桑桑一起为秦大奶奶的死而伤心；为纸月摆脱坏小子的欺负而开心；为白雀姐姐的离去而惆怅……仿佛我也进入了书里，成了书中的一员，与桑桑一起度过了难忘的六年时光。通过品读《草房子》，使我明白了做人应该要有一颗宽大仁爱的心，和迎接困难、挑战困难的勇气以及谦虚的态度••••••在今后的生活学习中，不论遇到什么样的困难，我都会勇于面对，顽强拼搏，决不放弃。对待朋友、同学永远保持友好的态度和宽容的心，取得成绩后要谦虚对待，保持清醒。《草房子》，感谢你让我更深入地领悟到这些人生真谛与生活哲理。

读经典名著就像在美丽的风景中遨游。读曹文轩的《草房子》，便如漫步树林，在郁郁葱葱的林子中感受桑桑的人生经历。人物的性格、语言就像叶子那般朴实、清纯；读《钢铁是怎样炼成的》，就是在漫步雪峰，在凛冽的寒风中感受保尔的坚强不屈。就犹如看见青松的坚强、梅花的不屈以及雪莲的坚贞。、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。读《幸福的鸭子》，我得了只有心中充满幸福感，那每天都会快乐无比。读《假如给我三天光明》，懂得了只要有一颗乐观向上的心灵，即使残疾，也会幸福。读了《论语》，懂得了学海无边，人的一生都在学习的道路上前进。

读小说，让我感觉到人物的性格色彩，让我懂得人间的冷与暖、爱与恨。读童话，让我聆听花开的声音，感受梦幻的气息。一个个鲜活的童话形象让我的童年充满欢乐。读散文，让我的情感变得细致敏锐，增添几分多愁善感。读••••••

经典可以跨越时空。在经典中，我可以和李白一起攀登天门山，看那气势磅礴的瀑布；和林海音一起穿越老北京的大街小巷；和徐志摩在康桥上漫步；和海明威一起帮助老渔夫抗拒鲨鱼的肆虐••••••在经典中，我可以和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅、叶圣陶、巴金、高尔基畅谈文学••••••

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦“，也高歌“不肯过江东“的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨“，但“位卑未敢忘忧国“才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指“，但也有“怜子如何不丈夫“的柔情。著名文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每当我们取得进步和成功时，背后总会有书为你搭起通往成功的桥梁。书，给我们带来了遐想和乐趣；书，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量

我的梦想

我的梦想

人人都有梦想，而我的梦想是当一名和平大使。因为现在世界上有很多不和平的事情。有些人可能会说和平有什么重要的呀！那么试想世界不和平了，今天英国和泰国打了起来，明天美国和印度打了起来……要是天天都这个样子，那么世界就会濒临灭亡。总之战争只会把人们弄得妻离子散，战争只会把世界搞得乌烟瘴气。回顾历史，我看到了西方列强一次又一次侵略中国；回顾历史，我看到了英法联军火烧圆明园；回顾历史，我看到了中国在14年的抗日战争经济损失高达6000亿美元；回顾历史，我看到了南京大屠杀屠杀了30多万中国军民……啊！这是一组多么庞大的数字呀！啊！这是一组多么惊人的数字呀！但是，世界上能不能和平可真让人担心，假如日本再和中国打起来，那么后果将会不堪设想，假如日本、德国、意大利再组织起法西斯……希望这些假如永远是假如吧！希望这些假如永远不能成为现实！为了永久的和平，我愿成为一名和平大使，我首先会去劝说台湾回归到祖国的怀抱，让两岸的人民过上幸福的日子。为了永久的和平，我愿成为一名和平大使，我其次会去劝说美国总统布什，不要跟伊拉克打仗了，因为受苦的只会是两国的人民。为了永久的和平，我愿成为一名和平大使，我要跟全世界的人说：“让我们一起祈祷世界能够永远和平。”为了永久的和平，我愿成为一名和平大使，我要让世界不再战火纷飞，我要让世界永远和平，我要让每个国家都友好、和平相处。而这些都需要我们来创造，需要我们来维护。总而言之，世界需要和平，社会需要和谐，邻里需要和睦，家庭需要和美。让我们一起创造更加和平更加美好的世界吧！

红色的回忆

每当看到鲜艳的国旗在空中迎风飘扬时，每当听到悠扬壮丽的《义勇军进行曲》奏响时，我的心中便燃起一团火焰。 红色，这是一个神奇的颜色，它激励着一代又一代的中国人努力向前。几年前的一次偶然，使我又认识了一面红色的旗帜——中国红十字会会旗。这是继中华人民共和国国旗后的又一面红色的旗帜。 第一次看到“红十字”是在医院，第一次认识“红十字”是在“无偿献血”的车子上，第一次了解“红十字”是在一年级的升旗仪式上。 那一次的升旗仪式是在我印象中最深的。那天，大队辅导员宋老师在国旗下讲到了红十字，呼吁大家为社会奉献一份爱。当时，我并不知道红十字是什么，后来通过宋老师的介绍，还有上网查询，我知道了红十字会是弘扬“人道、博爱、奉献”的精神，保护人的生命和健康，以促进人类和平进步事业为宗旨的一个伟大的协会。 每年的5月8日，是红十字会的生日，每到这一天，我们全校师生都会参加捐款活动，然后学校就把筹到的善款交给红十字基金会。我喜欢这一天，因为每到这一天，又会有许许多多的爱心“飞向”那些贫困的同胞们，给予他们许多实际和精神上的帮助，让他们得到许多安慰。记得上个学期，学校又开展了一个捐款活动：十元百分爱。这个活动并不是说必须捐十元，也不是说只能捐十元，无论钱多钱少，都是我们的心意。那一次，我捐了130元。虽然有那么一点点的不舍，但是，捐出去后，我却有一种久违的快乐，原因很简单，我奉献了自己的一份爱。这也许是我唯一能为红十字做的事情了。 其实，红十字在大街小巷上随处可见，它随时随地都在我们的身边。这个标志使许多人振作起来，使许多人充满希望昂首迎接崭新而又美好的明天。 还记得2008年5月12日吗？这场大地震给中国画上了一道永远无法愈合的伤口。但是，天灾无情，人间有爱。众人都纷纷赶往灾区参加救援行动，有的无法到达灾区，便通过红十字会来救援自己的同胞。最近，世界人民都在关注一个地方——日本。前不久，那里发生了8.0级特大地震，震后无情的海啸彻底压垮了他们。虽然日本和我们中国以前并不是很友好，但是，在四川地震时，日本也来帮助我们了。于是，中国忘记了仇恨，立刻行动起来，举着红十字会会旗，以最快的速度赶往灾区，参加救援行动。 我知道红十字时时都在我们身边，只要我们有困难，它就立刻挺身而出，在我们身边陪伴我们，鼓励我们，在我们需要帮助的时候伸出援助之手，伴我们渡过难关，鼓励我们坚持到最后。在我印象中，“红十字”这个协会，就像一群体贴的朋友一样，每时每刻都在牵挂我们、关心我们、爱护我们。 作为一个中国人，我们也要热衷于红十字事业，为了红十字，奉献自己最真诚的一份爱。因为，我们都是红十字会会员！

08奥运会

今年“五一”黄金周的时候，爸爸和妈妈带着我到四川省的乐山、峨眉山去游玩了两天。我发现了两件不文明的事情。

第一件事情是：游客们在排队等待看乐山大佛，先后有几个大人不排队，翻栏杆卡位置，引起了大家的不满。

第二件事情是：我们爬上峨眉山金顶后，看见有许多白象雕像很雄伟，于是我站在白象的旁边合影。忽然，一个大人攀上一米高的白象底座，想与白象“亲密接触”。

以上两件事情都是不文明的行为。虽然看似小事，但影响不好，如果有外国游客看见了，就会觉得我们中国人素质低，不讲文明不懂礼貌。2008年就要来了，我们应该抓紧时间改正不文明的行为，在举世瞩目的第29届奥运会开幕期间，展示我们最友好的一面，向世界人民证明中国人是最棒的！Very-good!

梦

人人都有梦想，而我的梦想是当一名和平大使。因为现在世界上有很多不和平的事情。有些人可能会说和平有什么重要的呀！那么试想世界不和平了，今天英国和泰国打了起来，明天美国和印度打了起来……要是天天都这个样子，那么世界就会濒临灭亡。总之战争只会把人们弄得妻离子散，战争只会把世界搞得乌烟瘴气。回顾历史，我看到了西方列强一次又一次侵略中国；回顾历史，我看到了英法联军火烧圆明园；回顾历史，我看到了中国在14年的抗日战争经济损失高达6000亿美元；回顾历史，我看到了南京大屠杀屠杀了30多万中国军民……啊！这是一组多么庞大的数字呀！啊！这是一组多么惊人的数字呀！

但是，世界上能不能和平可真让人担心，假如日本再和中国打起来，那么后果将会不堪设想，假如日本、德国、意大利再组织起法西斯……

希望这些假如永远是假如吧！希望这些假如永远不能成为现实！为了永久的和平，我愿成为一名和平大使，我首先会去劝说台湾回归到祖国的怀抱，让两岸的人民过上幸福的日子。为了永久的和平，我愿成为一名和平大使，我其次会去劝说美国总统布什，不要跟伊拉克打仗了，因为受苦的只会是两国的人民。为了永久的和平，我愿成为一名和平大使，我要跟全世界的人说：“让我们一起祈祷世界能够永远和平。”为了永久的和平，我愿成为一名和平大使，我要让世界不再战火纷飞，我要让世界永远和平，我要让每个国家都友好、和平相处。而这些都需要我们来创造，需要我们来维护。

总而言之，世界需要和平，社会需要和谐，邻里需要和睦，家庭需要和美。让我们一起创造更加和平更加美好的世界吧！

一校四年级:顾苍鹏

2011届（2）班暑期读后感专辑

六（2）班暑期读后感专辑,新城花园小学,小学,小学网站,小学,轮滑,太阳人,太阳花,龙震子,小学网站

《假如给我三天》读后感

小学 六（2）班 吴瀚阳

有的小孩认为，自己不够幸福，父母没给自己想要的玩具，没给自己想要的衣服。。。。。。但你们知不知道父母已经给了你世界上最珍贵的东西，他们给了你一双明亮的眼睛，可以看遍世界上的美丽景物，他们还给了你一对敏锐的耳朵，可以聆听八方的声音。。。。。。

海纶。凯勒大家并不生疏吧，她是一个非常伟大的盲人，为什么说她伟大呢？那时因为海纶。凯勒原本还是一个哑巴，但是她始终顽强不屈，不信服于命运，不断第与命运抗争，每天她都要练习发音几个小时，终于，当她有一天回家时，她喊了一声：“爸爸，妈妈”的时候，她的爸爸妈妈都惊呆了，他们紧紧地抱着海纶。凯勒，流下了兴奋的泪水。

读了这本书，我才明白我们拥有世界上最美的光明，我们拥有世界上最动听的声音，而海纶。凯勒她什么都没有，但她活得还是非常乐观，我们应该珍惜这一切，我们应该向海纶。凯勒学习。

指导老师：马彩芳

《中华上下五千年》读后感

小学 六（2）班 金 凡

在这缤纷的七月，我阅读完了一本名叫《中华上下五千年》的书，这本书讲解了我们中华人民共和国的历史故事，让我学到了更多的历史知识。读完此书，我仿佛学到了更多。

《中华上下五千年》这本书一共分为四个大章节，而每个大章节又有几十个小章节。在第一个大章节----“隋唐盛世”中我知道了为了交通方便，早已挖好的京杭大运河；隋朝瓦岗军攻破兴洛仓与百姓分粮的情景。在唐朝的介绍中，我更好地认识了“初唐四杰”中的骆宾王，我不仅知道他七岁时写的《咏鹅》非常出名，还知道他写过一些如《长安故意》、《帝京篇》等长篇巨制。还有唐朝的书法家----怀素；诗史李白等其他诗人的作诗故事，个个形象、生动。让我印象最深的就是玄奘西行取经的故事，因为我一直对吴承恩的长篇神话小说《西游记》看得意犹未尽。可是，在中国历史上的这位取经者与《西游记》中的“唐僧”相差实在是太远了。

在第二章----“宋、辽、夏、金对峙”中我知道了毕昇发明了“四大发明”之一----“活字印刷术”。我认识了故乡在苏州并才华横溢的范仲淹先生，他挥笔写下了《岳阳楼记》，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的报国思想；我还认识了北宋期间父子三人的大文豪，称为“三苏”：苏轼、苏辙和他们的父亲苏洵，他们都非常有才能，当时有“苏氏文章擅天下”的美誉。我更好地认识了司马光编写的内容极为丰富的《资治通鉴》及精忠报国的岳飞。

而在第三章----“草原帝国”和第四章----“明清兴衰”中，内容更加丰富多彩。我就不多介绍了，还是自己去阅读《中华上下五千年》吧，这样有助让你了解更多的历史知识哦！

指导老师：马彩芳

《三国演义》读后感

小学 六（2）班 詹妮

这个暑假，读书成了每个同学必修的作业。我也不例外。我读了中国古典的四大名著之一的《三国演义》。

让我来形容这本书，战事纷纷的时代，激烈血腥的战场，多姿多彩的人物，斗智斗勇的故事。现来说说这战事纷纷的时代。大汉末年，董卓篡逆。可怜的汉献帝刘协被推上了王位。从此，天下大权掌握在了董卓手里。经过一系列事情后，董卓等人相继被除。最后形成了三国鼎立的局势。在《三国演义》中，每一场战争都是激烈的，伤亡也是无数。鼓声震耳，将士们声音洪亮。场面相当的雄伟，声音相当的雄壮。每一个读到战争场面的人都会跟着心惊肉跳起来。多姿多采的人物和斗智斗勇的故事我们可以合起来讲。

在《三国演义中》令人敬佩的人物有：诸葛亮，刘备，关于，张飞，赵云等。负面人物有：曹操，董卓，魏延，吕布等。但是我对其中有些人有不同的看法。首先是曹操。在大家心目中曹操可能是奸诈的。以前说曹操名为汉相，实为汉贼。其实曹操是一名杰出的地军事家，政治家。为什么？因为如果曹操没有谋略就不会破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍打这么多的胜仗。其次是关羽。我对关羽有独特的看法。关羽也有点骄傲。刘备曾把荆州给关羽看守。此时，刘备的势力在三国中是最强的。就因为关羽骄傲，轻视对手，以致荆州失守。自己也落了个败走麦城的下场。

我其实也对诸葛亮，赵云很佩服。诸葛亮足智多谋，赵云文武双全。最重要的是他们最不骄傲。空城计，火烧新野，草船借箭，无不体现出诸葛亮的才华横溢。赵云大家最熟悉的事例长坂坡单骑救主。一人独挡曹操三十万大军。实在让人佩服！

《三国演义》真不愧是中国四大名著之一，其中的奇妙还是你自己来发现吧！

指导老师：马彩芳

《森林报》读后感

小学 六（2）班 徐音琪

这个暑假我读了[苏]维•比安基的的名著——《森林报》（春，夏，秋，冬）他以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动地描绘出发生在森林里的喜怒哀乐。

通过阅读这本书我发现所有的动植物都是有感情的，它们共同生活在一起，静谧中充满了杀机，每只小动物都是食物链上的一环，无时无刻不在为生存而逃避危险，正是在这永不停息的逃避中，森林的秩序才得到真正有效的维护，生态的平衡才得以维持。

维•比安基通过描写形形色色的动物，植物，狩猎过程等等向我们展示了森林里无穷奥秘。比如，欢迎水来冲的景天。它结果后，果实是扁扁的五角星形，紧紧的关闭着。你可别以为果实关闭着就是没成熟。在晴天，景天的果实总是这么关闭着。要它张开，只要滴一滴水在星星中间，果壳就会打开，露出种子来，再滴上两滴水，种子就会顺着水流下来了，这不是很有趣吗？

春天的时候，有一只倒霉的兔子遇到了这么一件事，它正在灌木丛下睡觉，突然它感到身子底下湿了，它跳起来时周围已经是一片汪洋了。春水开始泛滥了，兔子赶忙逃到“岛”中央去，那还是干的。可是水涨得很快“岛”越来越小，越来越小。不久就涨到跟前了，兔子使劲往树上跳，好不容易跳上一根粗树枝，安下身来，耐心的等水退去，它不但心会饿死，老树皮虽然不好吃，但还可以当食粮。这会儿，水已经不涨了。

《森林报》向我们展示了一个动物的世界，使我们了解到动物的事情，我喜欢读它。

指导老师：马彩芳

《寻找美人鱼》读后感

新城花园小学 六（2）班 田逸斐

前几天，妈妈在当当网上给我买了几本书。其中有一本是杨红樱科学童话细类的海洋篇——《寻找美人鱼》。

小蛙人在大海里潜水的时候，就出了失去自由的鮣鱼波卡。从此，他们开始漫游大海，见识了各种各样的怪鱼。更有了从海怪的搏斗中死里逃生的经验经历：

小蛙人是一个12的男孩子，他从渔民的“恶爪”中救出了海洋中的“免费旅行家”。一个潜水本领高超的男孩，开始了和鮣鱼波卡的漫长旅程。

有一天，鮣鱼波卡吸附在小蛙人的身上，他们从海底盆地游了出来，穿过一道山谷，来到了风景如画般的珊瑚花园。从那描写中我仿佛也更随着他们来到了另一个美丽的世界——水下花园。我看到那些珊瑚千姿百态，颜色各异。红珊瑚像枝条劲发般的小树；石芝珊瑚如同拔地而起的蘑菇；鹿角珊瑚宛如枝繁叶茂的鹿角；筒状珊瑚镶嵌在岩石上的喇叭……

没想到海底的植物也这么美，就是和陆地上的植物相比，也毫不逊色。但波卡说：“珊瑚不是植物，而是珊瑚虫的骨骼！”想想也搞不清楚，听了“科学家”波卡的解释就一清二楚了。原来，微小柔软的腔肠动物珊瑚虫，共肉链接，叫珊瑚群体。共有部分能分泌角质或石灰质的外骨骼。海水经过消化腔是，其中的食物和钙质被它吸收。珊瑚的群体骨骼千姿百态，五彩缤纷，在海底构成了巧夺天工的水上花园。真是没想到，就是那么一小段的篇章，竟让我身临其境，在那幻想般的美丽王国畅游。

在这里见证奇迹，在这里学习知识。随着书本漫游……又过了许多天，我继续和小蛙人开始畅游大海。前几天，海鸥带着我们观看了那激情的海狮争霸。今天，又听海鸥说离这里不远的一个小岛上，栖息着十万多只海狗。小蛙人请求海鸥带他去看海狗，但海鸥拒绝了。听海欧说：“对海沟最大的威胁就是人，人的贪婪。”原来，人们大量的捕杀海狗，是想要得到海狗的皮毛。还狗的皮毛，经过鞣质加工，柔软蓬松，像缎子般光滑美丽。绒毛厚密，平均每平方厘米的面子上有62500根毛，比“皮毛之王”的毛还多一倍。小还狗的皮毛更是轻、柔软。残忍的人类，经为了那无畏的金钱，去滥杀一个无辜的生命。小海鸥被小蛙人热爱科学的精神感动了，带了他过去。到了小岛上，小蛙人躲在一个洞里看见海狗们正打得不可开交。这是，他看见偷猎者与海狗们只隔着一道崖壁。海鸥去劝海狗们它们也不听。偷猎者靠近了，小蛙人急中生智，不顾一切从严冬里冲出去，冲进了混战的海狗群。还狗们果然停止战斗，呼儿唤女，齐心协力奔向大海。等偷猎者登上悬崖是，也只剩下了一个静谧的空岛。

读完了这本书，我不进去海洋遨游了许多次，还学到了很多的知识。下次，我还要再去畅游大海！

指导老师：马老师

《嘭嘭嘭》 读后感

新城花园小学 六（2）班 杨郁润屹

在孩子们孤单的角落里，只有幸运者，能找到最好的朋友……

童喜喜很沮丧，好不容易爸爸妈妈聚在一起吃饭，但在饭桌前，没说一句话，一看这情景，就知道，爸妈要出门。父母从来都很少跟她聊天。童喜喜很不高兴，于是，她破天荒地的都没有写作业，把钥匙往脖子上一挂，就出门了。童喜喜坐在秋牵上晃吖晃，猛然间，她听到有人在叹气，童喜喜的看了一下周围，，最后，盯住了身边的那棵小树，她问：“恩……是你在说话吧？”“你……怎么能够看见我？……”随着树叶的哗啦声，她听见有声音在细声细语的说。“我当然能看见你！”喜喜说。“哎呦，好难过。”小树说道。“身体不舒服吗？”“是的，明天去要医院看了。”“你们也有医院？”喜喜问道，“是啊。只不过跟你们的不一样”，聊着聊着，喜喜想起作业还没做，便问小树，“我叫童喜喜，你呢？”“我……我没有名字”“那就叫你宝宝树吧？”“行”！宝宝树回答得干脆利落。

一放学，喜喜就上气不接下气地跑到小区，放下书包，轻轻的对宝宝树说：“宝宝树！！”叫了许久却反应都没，她沮丧的回到家，倒在床上，嘴里说着：“宝宝树，你在哪儿啊？”突然，她听见“在这儿，是我，你的宝宝树！”“你在啊”“恩，对不起喜喜，我做错了一件事，能原谅我吗？”“当然啦！不论你做了什么，我都原谅你！”“那我说啦，我骗了你，我不是树，我是人。”宝宝树说的语速放慢了，“不过，我是隐形人！”“呵没关系，小事！对了，你的病好些了吗？”喜喜问道，“你还记得我的病！我真高兴那些嘭嘭嘭已经好多了！”“嘭嘭嘭是什么？”“呵，是隐形人身上必有得一样东西，如果你想变成隐形人，只要拿走你身上的嘭嘭嘭就行了，“这么说，我也能变成隐形人？”“不是不是！”“你明明就是的！”。但宝宝树反而说：“如果你真的要做隐形人，那我就走了！”喜喜吓了一跳便转移话题说：“你想变成人吗？”“当然，但必须要有人心甘情愿得把自己的血全部流到隐形人的身上！”过了一天，喜喜准备执行秘密计划我对宝宝树说：“闭上眼睛，数到1000再睁眼！”“恩，知道了。”喜喜拿起菜刀，在手上划了一道口子，血流到了宝宝树的身上，喜喜发现，一滴血宝宝树就显现出来形象，我把她拉到镜子前，给了件她衣服“恩，谢谢”，宝宝树跟喜喜长得一样，既然宝宝树变成了人，她就答应让喜喜变成隐形人，但只有三天，宝宝树连夜找到了巫师。三天后，喜喜到了房间，看见宝宝树已经在等她了，喜喜问，你怎么不睡？宝宝树笑了，说：“其实你的这三天是用我生命换的，我要走了，陪我一起去好吗？“”恩“边说着，喜喜的泪水留了下来，在早上的第一缕阳光中，宝宝树走了……

指导老师：马彩芳

在感恩中成长

新城花园小学 六（2）班 杨郁润屹

落叶在微风中飘舞，谱写着一曲感恩的乐章，那是落叶对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

我们要感恩生活，能让我们看到湛蓝的白云，闻到花儿的芳香，听到鸟儿的鸣叫……除了我们那颗疲倦的心，麻木的心，还要有一颗感恩的心！不要因为生活的繁忙，而忽略了那颗感恩的心！也许坎坷，让我看到了互相搀扶的阴影；或许失败，让我感到了鼓励的真情；也许挫折，让我更加热爱生活；也许挫折，让我更加珍惜幸福！生活赐予我们挫折的同时，更赐予了我们坚强，更赐予了我们成功，如果我们用感恩再次的心去体验生活，就能发现，生活是那么的美好！我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。清晨，小鸟的鸣唱将我唤醒，蓝幽幽的天空一碧如洗，多么美丽！翠绿的小草，晶莹的露珠，灿烂的阳光，感恩上帝又给了我们美好的一天。入夜，繁星闪烁，群星点点，月亮展露出温柔的笑脸，感谢上帝让我看见那么美丽的画面！

感谢伤害过我的人，让我磨练了心智；感谢欺骗我的人，让我增加了见识‘；感谢绊倒我的人，让我强化了我的能力，感谢藐视我的人，让我清醒了我的自尊！

我们要感恩父母，给予了我们生命，从我们刚刚落地，父母就开始无微不至的再照顾我们，他们用多少辛勤的汗水，来编织我们幸福的日夜？感谢父母让我们丰衣足食，过上幸福安逸的生活……

让我们放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。朋友，让我们都拥有一颗感恩的心，去感恩生活吧！

指导老师：马彩芳

《三国演义》读后感

新城花园小学 六（2）班 毛友颋

东汉末年，董卓为了夺取大权，就想出了一大堆阴谋诡计，后被义子吕布所杀，然后就形成了三国鼎立的场面。

三国分别是蜀，魏，吴。蜀国有赵云，关羽，张飞，马超，姜维，魏延。。。。。魏国有典韦，张辽，曹怌，庞德。。。。。。吴国有周泰，陆逊，孙策，孙坚。。。。

其中最让我佩服的是诸葛亮和和赵云了，应为诸葛亮鞠躬精粹，死而后已。不管刘备的儿子阿斗多么昏庸无能，他都尽心尽力。还有赵云，他单枪匹马，出入曹营2次，一个人抵挡独挡30万大军，武功多么高强啊。

我讨厌董卓，他性格暴躁，乱伤无辜，甚至还想謀窜大全，真是阴险。其次是袁绍，他带领几十万大军，去打敌人，可是呢，动也没动，最后就解散了。

《三国演艺》这本书非常好看，我建议你们去读一读，因为他会让你了解我国古代的历史知识。增加你的意识。

指导老师：马彩芳

《猫武士》读后感

新城花园小学 六（2）班 许邵曦

暑假快要结束了，在暑假里，我读了很多好看的书。其中，我最喜欢看的书就是由艾琳•亨特写的《猫武士》了。《猫武士》写了猫与猫之间的友谊，知道了像猫这样的小动物也可以为了同伴去拼命的斗争，甚至牺牲。而人类却有几个可以做到？

宠物猫拉斯特是一只勇敢的猫，一次偶然，然他认识了雷族的族长蓝星、学徒灰爪和武士狮心，继而成为了雷族的一员改名为：火爪。森林里有四大群族：雷族、影族、风族和河族。起初，族里有许多猫并不欢迎他，但是，他在一次次的战争中表现出他的忠诚令族里的猫信服。并与灰爪一起成为了武士。（灰爪改名为：灰条；火爪改名为：火心）火心在刚进组的的时候就查出了族长代表红尾是现任族长代表虎掌所杀并救了蓝星一命，做了族长代表。而，虎掌却想杀了整个雷族，所以和狗一起攻打雷族，而蓝星为了救火心而死，火心升为族长，改名为：火星。但是，虎掌却当上而了影族的族长。虎星想统治整个森林，而火星不愿意，所以，他叫来了帮手，却死在了“帮手”的手下。火星没想到这个“帮手”这么厉害，竟然一招就把虎星给杀了。于是，又是一场死战把那个厉害的“帮手”杀了。四个族从此安静了下来。

指导老师：马彩芳

世博游

新城花园小学 六（2）班 毛友颋

星期五晚上，爸爸跟我说，我们明天去世博会。这个消息是我期盼已久的，今天终于等到了。我一晚都没睡着。

第二天早上，我们早早的就出发了。乘了三十分钟的高铁，来到了上海，又乘了二十分钟的地铁，终于来到了世博园的等候区。虽然才八点半，可是前面已有几万人在排队了。经过了四十五分钟的苦等，终于进入世博园。

我们沿着世博轴争分夺秒的跑向C片区——欧洲区。来到C片区，各种各样的场馆出现在我的眼前，有巴西馆、葡萄牙馆、丹麦馆••••••我们直接走向西班牙馆。整座展馆建筑采用天然藤条编织成的一块块藤板作外墙面，整体外形呈波浪式，看上去像一个大竹筐。走进馆内，忽暗，忽亮，就像闪电般似的。同时，两面墙壁上播放西班牙的风情，文化。走了五分钟，一个巨大的仿真婴儿出现在我的眼前，爸爸说这个婴儿叫小米宝宝，是仿照西班牙的一个真实婴儿制作的，他的骨架是由钢铝合金构成，皮肤是由透明可拉伸的硅胶做成，而他的头发则是用马的鬃毛一根一根做出来的，他高6.5米，不仅能呼吸眨眼，还能做出32种不同的肢体动作。我好喜欢这个婴儿，但是时间有限，我只能跟他拍照留念。

离开了西班牙馆，我们又马不停蹄的来到了德国馆。经过了四个小时的痛苦煎熬，终于进入德国馆里面，德国馆面积达到6000平方米。整个馆里的东西都非常精美，其中最吸引我眼球的是一颗巨大的金属球，它位于锥形大厅，这颗球的直径有3米，外表安装有上千根

发光二极管，能显现出多种图像和色彩。大厅里，参观者将被分成3组，3组人通过共同的动作和高声叫喊，奇迹出现了——金属球开始来回摆动，摆动的幅度越大，球面的颜色也随之加深，出现德国城市的景象。在金属球渐渐地减速后，大厅上方会呈现出蓝色的天空。这时，在金属球上会显现出地球的图像，一粒种子在地球上发芽成长，最后变成一朵蒲公英，代表新生命的诞生。

这次世博游让我们流连忘返，其中我们还去看了柬埔寨馆，新西兰馆，非洲联合馆••••••另外我还买了世博护照作为纪念。虽然还有很多馆没去，但是我已经心满意足了。

指导老师：马彩芳

读《格列佛游记》有感

新城花园小学 六（2）班 王亦青

我读了英国作家乔纳森•斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺、幽默，离奇的想象和夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

格列佛历险的第一地是小人国。在那里，他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百个“大汉”，一万五千匹高大的御马等等。在如此的一个微缩国度里，所有的政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”与“低跟党”你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。

而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不同的思路，并使它们互为评议。

在这本书里给我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，访问了荒岛上的慧因国，结识了仁慈、诚实和友善的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实中，有着太多我们不愿看到的事情发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱牺牲自己的一切。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，这难道不是一种悲哀吗？

这是一部充满童话色彩的讽刺小说，但书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。

小说不但抨击了社会现状，还在更深的层面上，直接讽刺了人性本身。在第四卷里，关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧骃（马）国，向他的马主人解释说：“我们那里的野猢认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”。作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。

作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时，有的直言相讥，有的利用异邦人的唇舌，有的隐喻挖苦，有的以兽讥讽人，凡此种种，风趣滑稽，神情皆备。

他讽刺地道出了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡（yahoo,不是"雅虎"）。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

有一句话，我认为评论得很经典：以夸张渲染时代的生气，藉荒唐痛斥时代的弊端；在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。

没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。

我知道，《格列佛游记》还需要再读上一遍，抑或是更多遍。这应该是以后的事了。

在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。

然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国民的故事。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。

威夫特的传世之作中，以《格列佛游记》（Gullivers Travels，1726）流 传最广，也最为各国读者所喜爱。该书通过里梅尔•格列佛船长之口，叙述了周游 四国的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。

虽然格列佛起初以为小人国与英国毫不相像，但实际上小人国却是英国的写照。透过那似是荒谬的逻辑，我们看到的是：国王比他的臣民只高出一个指甲，却狂妄 地自命为头顶天的宇宙统治者，以其无常的喜怒决定老百姓的命运。官吏们也无需 德才兼备，只要跳绳跳得高，就可得到高官厚禄。

小人国的两党以鞋跟高矮为区分标志，这里影射的是当年英国的托利党（即保守党的前身）和辉格党（后来发展成自由党）两党政治；而吃鸡蛋时是从大头敲开 还是从小头敲开，则指的是天主教与新教（亦称清教，即加尔文教派）之间关于教 会仪式的无稽之争。为了这一区区争端，竟导致了小人国的内战，甚至殃及邻国。由于小人国里的警察制度和诬告成风，格列佛不得不逃离那里。

大人国的人无论体力还是理智都超过了那群“小人”；大人国里实行的是理想化的、有教养的君主政体，国王贤明而正直，经常关怀臣民，法律也是自由和福利的保障。在大人国国王的要求下，格列佛向他介绍了英国的社会及制度，他的溢美之词 在国王的追问下破绽百出。国王对英国存在的营私舞弊、侵略战争和法律不公大加指责，并指出其原因就在于人心的卑劣自私。

飞岛国的科学家脱离人民与实际，从事不着边际的“科学研究”，尤其是对属地的居民，更采取残暴的手段：稍有叛逆，就将飞岛驾临上空，阻隔阳光，或降落 到其国土上，将居民碾压成粉。这里揭露的正是英国对爱尔兰的殖民统治。

格列佛还到了一个魔术家的国度，在那里回溯了古罗马的政治，对比了英国的制度。此时，他的思想已从支持君主政体变为拥护共和了。不过，他还只是赞美处于“自然状态”下的宗法社会。如果这种看法还属于“浪漫的倒退”的话，格列佛对智马国的描述，则指出了文明社会对于人类的腐蚀，表明只有生活在自然状态下的人，才是纯洁高尚的。这 一观点后来被法国的卢梭发扬光大，成为浪漫主义文学的发端。

智马国的居民分为状似野兽的“雅虎”和有智慧、会说话的智马两类。“雅虎” 代表了人类的贪欲和败坏，而智马则生活在原始的善良社会。不言而喻，如果人类 堕落下去，将与动物无异，那是多么可悲啊！

格列佛和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率，爱国，也十分姑息自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。

指导老师：马彩芳

读《绿色素描》有感

小学 六（2）班 陆一琪

星期六，我来到新华书店，在书海中挑了又挑，终于找到了我最爱的一本书，是“冰心儿童文学新作奖”的获得者—苇写的《绿色素描》。

翻开这本书，扑面就是一阵忧愁和哀伤；这个故事也许不那么贴近生活，有些场景和情节甚至令人感觉有点陌生。可是，它却如此深切地打动了我的内心，感觉心灵深处仿佛生出了一个泉眼，正不停的流出清泉。它娓娓而谈的讲述了一个故事：在西方4月1日愚人节出生的江采采在同学、家人、伙伴的嘲弄、讽刺中，克服各种困难，努力学习，最终获得应有结果的故事。我觉得采采是个精灵，聪明、可爱、纯洁、坚强、热情、执拗、敏感……即使独自面对孤独与冷漠，遭受误解与嘲笑，她依然怀着一颗纯洁的心，去追求爱、美和理想。

是的，人不应该心胸狭隘。就有这么一个故事说明了这个道理：一位著名大师有一个总是爱抱怨的弟子。有一天，大师派这个弟子去集市买了一袋盐。弟子回来后，大师又吩咐他抓一把盐放入一杯水中，然后喝一口。“味道如何？”大师问道。“咸得发苦。”弟子皱着眉头答道。随后，大师又带弟子来到湖边，让他把剩下的盐撒进湖里，再吩咐他尝尝。大师问：“什么味道？”“纯净甜美，没有咸味了。”弟子答道。大师点了点头说：“生命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。”

对，人生就是如此，你是想当一个心胸狭隘的人，还是一个心胸宽广的人呢？

指导老师：马彩芳

读《感恩父母》有感———妈妈我爱你

小学 六(2)班 顾心彦

今天我在自己的房间里,读一本跟感恩有关的书,书的名字叫做《感恩父母》。这本书里包含了成千上万的关于母爱和父爱的故事。其中我最爱看的一个故事的名字叫做《便当里的头发》。

故事的内容是这样的：“在那个贫困的年代里，很多同学往往连带个像样的便当到学校上课的能力都没有，我的邻座的同学也是如此。他的饭菜永远是黑黑的豆鼓，我的便当却经常装着火腿和荷包蛋，两者有着天渊之别。而且这个同学，每次都会先从便当里拣出头发之后，再若无其事地吃他的便当。这个令人浑身不舒服的发现一直持续着。“可见他的妈妈有多邋遢，竟然每天饭里都有头发。”同学们私底下议论着。为了顾及同学自尊，又不能表现出来，总觉得好肮脏，因此我对这个同学的印象，也开始大打折扣。有一天学校放学之后，那个同学叫住了我：“如果没什么事就去我家玩吧。”我虽然心中不太愿意，不过自从同班以来，他第一次开口邀请我到他家去玩，所以我不太好意思拒绝他。我随他到了位于汉城地形做陡峭的某个贫民村。“妈，我带朋友来了。”听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。“我儿子的朋友来啦,让我看看。”但是走出房门的同学母亲，只是用手摸着房门外的梁柱。原来她是双目失明的盲人。我感觉到一阵鼻酸。同学的便当菜虽然每天都是豆鼓，却是眼睛看不到的母亲小心翼翼帮他装的，那不只是一顿午餐，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发，也是母亲的爱。”整个故事的内容就是这样。

这件事让我明白了个道理：母亲的爱是丰盛的，它不因双目失明而有丝毫减少，也不因生活的贫困而有丝毫褪色。那根头发就见证了母爱的无微不至，也表达了那个同学对母亲的理解。我不禁想起了一件让我终生难忘的事：

夜，分外的宁静，窗外的树枝像被制作成了标本，一动不动。原本活泼好动的我，也如同这夜一般，一反常态，无力地靠在沙发上。我感觉火烧火燎的，却又不住地打着冷颤，头脑里昏昏沉沉的，四肢像灌了铅似的沉重。“呀，好烫！得马上去社区医院！”不知什么时候，妈妈发现了像小猫似的蜷缩在沙发里的我。我明显感觉到了妈妈说话的语速比平时快了许多，而且透着焦灼。妈妈迅速又小心地把我从沙发里扶起来，可我浑身无力，只感觉天旋地转。妈妈二话没说，就背起我向社区医院走去。瘦弱的妈妈根本不能承受我这样的重量，不一会儿就累得气喘吁吁了。此时的我觉得很内疚，忍不住对妈妈说：“妈妈，您休息一会儿吧！”可妈妈却笑了笑，故作轻松地说道：“没关系，这点路，我还能走的！”就这样，妈妈背着我一步一步地走到了社区医院。医生给我量了一下体温，竟然是41.4度！医生开好了单子，妈妈刚要去付款，可值班护士和那位医生吵了起来。“你怎么回事？都什么时候了，还开三瓶盐水，那样挂到几点啊？我还赶着早点下班呢！”值班护士生气地叫嚷着。“但是你没看到那个小姑娘烧得很厉害吗?”医生尽可能保持着他那平和的语气解释着……善良的妈妈见此情景，悄悄地在我耳边说：“算了，我们还是去九龙医院吧！这里的护士阿姨和医生叔叔要赶着回家呢！好吗，彦彦？”“嗯，好吧！”此时的我感觉自己有一种被抛弃的感觉，还好，妈妈一直陪着我。妈妈立即回家拿了车钥匙，一路颠簸，把我送到了九龙医院。在一系列常规检查后，妈妈终于给我配好了药水。门诊挂水的人很多，我们找了个没人的位子坐了下来。不一会儿，护士便过来为我挂盐水了。一共有3瓶，其中有2瓶是小瓶，有一瓶是大瓶。那2小瓶滴得比较快，没有几分钟就全部滴完了，可那一大瓶不知道要滴到什么时候呢。这时夜已经深了，要是在平时，这个时候我们早应该进入甜美的梦乡了，而此刻，妈妈却还在医院里寸步不离地陪着我。想到这里，我的心里涌起一股暖流，都说“有妈的孩子像块宝”，真是一点不夸张啊！我的肚子咕噜噜地开始叫了，妈妈听到后，马上问我想吃什么。我说我想吃面包，妈妈听后像接了道圣旨，乐颠颠地跑去老远的一家超市为我买了2个面包。妈妈静静地看着我吃面包，脸上露出了欣慰的笑容……

这件事让我明白了母爱的真正含义。母爱是什么？母爱就是当得知自己孩子生病时的那份紧张。母爱是什么？母爱就是能够承受本无法承受的那份重量。母爱是什么？母爱就是当看着孩子美餐时而自己却饥肠辘辘的那份欣慰……那一个夜晚，注定要在我的生命中刻下点什么，因为，懵懂的我终于体会到了那一份沉甸甸的母爱！也因为这样，所以现在我特别想对我的妈妈说一声：“妈妈我爱你！”

指导老师：马彩芳

读《上下五千年》有感

工业园区新城花园小学 六(2)班 顾心彦

今天妈妈为我买了一本叫做《上下五千年》的书。这本书特别好看，其中我特别爱看当中的一篇文章。叫做《玄奘西天取经》。说到《选奘西天取经》这个故事,想必已经是家喻户晓的了。但你们知道玄奘为何要去西天拜佛求经呢？想必我说到这，有人可能要说：“有谁不知道啊？玄奘不就是为了能取到真经，所以才去西天的吗？”其实不然，玄奘去西天拜佛求经，还有一个目的，那就是取完真经后，发给全国人民，让他们朗诵。并加强中外两国的文化交流。

就拿现在正在举办的世博会举个例子吧!世博会为什么要举办呢?不就是为了要增强中外两国的文化传统吗?这样好让中国人民了解其他国家的文化传统。就拿一些场馆来做例子吧!

1澳大利亚馆位于世博馆C片区,它的场馆布置也十分好看。其中还有一些澳大利亚的风土文化和风土小吃。其中最引人注目的还是澳大利亚馆里面有有史以来阵容最强大的澳大利亚土著艺术家团体演出。仿佛把一些当地的文化传统都统统带来了……

2丹麦馆中最著名的是有丹麦南方女子合唱团，由至少62名女孩组成，她们用舞蹈把丹麦的文化有滋有味的给描画了出来。还有那个小美人鱼，栩栩如生，让人们越看越喜欢。让人们一下子就对丹麦的•文化有了显著的提高……

其实还有许多这样的场馆,但由于字数限制就不能一一介绍了.最后我想说:“《玄奘西天取经》这个故事的意义很大,它用文字告诉我们,我们一定要多了解中外两国的文化交流,用来增长知识!”

指导老师:马彩芳

读《三国演义》火烧赤壁有感

工业园区新城花园小学 六(2)班 谭政刚

《三国演义》是一本讲述了东汉末年英雄纷争故事的书。以刘备、曹操、孙权为代表的群雄割据、混战，长达百年的历史故事。其中主要的人物有刘备、诸葛亮、周瑜、孙权、曹操、张飞、关羽等。故事由董卓弄权一事开始，引发了天下诸侯纷纷讨伐董卓，后天下战乱，各路诸侯逐渐由各个势力形成了三国鼎立的局面，最后由晋统一天下的经过。

《火烧赤壁》一章讲述的是曹操想带领十五万大军抢夺江南东吴的地方。曹操的大军到了赤壁．两军在大江南北遥遥相对。因为曹操的士兵不善水战，于是，曹操采纳了将士庞统所设计的铁锁船。周瑜最后决定用火攻来对付曹操，为了让曹操中计，黄盖不惜自己演了一出苦肉记，然后黄盖又写信诈降。曹操不知有诈，果真中了周瑜计谋，黄盖的船借着东风飞快地冲进曹军的水寨，放火烧了曹操的铁锁船，曹操的军队被打的溃不成军，落了个仓皇而逃。赤壁之战是靠了团体的智慧战胜了曹操。

我非常喜欢《三国演义》这本书，书中描绘得栩栩如生的人物，环环紧扣的一条条妙计，都吸引着我，我要从书中汲取营养，增长智慧。

《蓝色的海豚岛》读后感

工业园区新城花园小学 六(2)班 黄欣瑜

今天我看了一本名叫《蓝色的海豚岛》，这本书曾荣获妞伯瑞儿童文学奖金奖、国际安徒生奖。

你们知道为什么要叫海豚岛吗？朋友你只猜对一个，没错周围是有许多海豚，但更因为太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛周围可真热闹啊！有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗为了生存而决斗……以前，在这个岛上住着幸福而又安详的印第安人，男人打猎，女人收割。但好景不长，印第安人让俄国人上岸捕海獭但却被他们杀害。后来人们离开去东方居住，留下十二岁的卡拉娜和弟弟拉莫，不幸弟弟被狗活生生咬死卡拉娜独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗争最终生存下来，转眼卡拉娜一人孤零零生活了十八年……

书中有很多感人的情节，我的眼泪有些不听使唤地流下来，书中的卡拉娜，靠着自己勇敢的信念而活了下来。同时也经历了许多困难：如与野兽，野狗战斗……收留了受伤的朗图回去养伤，在喂养小海獭篇章中我体会到卡拉娜对动物的关心，照顾与呵护。

这本书告诉我们要热爱生命，遇到困难要执着与冷静的判断面对危险要勇敢去面对，并机智逃脱。

读《上下五千年》有感

新城花园小学 六（2）班 武延滔

我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化……

中华文明源远流长，一脉相承，从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，在上下五千年的历史进程中，中华名族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……