感谢老师的作文大学散文
孙志刚老师是我的初中语文老师，也是一生中对我影响最大的一位老师。他谦逊、执着、和蔼，善于调动课堂教学气氛，授课诙谐幽默、口若悬河、妙语连珠，学生上课聚精会神、事半功倍，取得了很好的教学效果。从教三十多年来，忠诚于党的教育事业，安贫乐教，不求闻达，与世无争，在教职员工和学生中有着很好的口碑。 记得刚上初学时，第一堂语文课上，面容清癯、身体瘦小，一身朴素而简约的装束，看上去年龄与长我们一级的师兄差不多。班主任给我们介绍说，孙志刚老师今年虚岁十八，比我们学校的个别学生岁数差不多，因为没有考上大学，被乡教委特招安排做我们的代课老师，希望同学们能自觉遵守课堂纪律，刻苦学习文化知识，将来做一个对社会有用的人等等。孙志刚老师的善良之心、包容之气，让我们没有觉得他是个一脸严肃之气的老师，而是一个情同手足手足的大哥哥。他幽默机智，很容易同学们融合在一起，同学们爱听他教授的语文课，像听刘兰芳的评书一样过隐，上完这节课盼下节课。有人说幽默是智慧的象征，我觉得尚不足以表达其意，每一个人的阅历、修养、学识，乃至口头表达、外在形象、机敏程度，均是构成幽默的要件，这些条件他都具备。他挂在嘴边上，经常教育我们的是“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于茅戟。”他这在方面表现得要比许多年长的老师要强很多。 学生有错，孙志刚老师的批评总是不疾不徐，不愠不火，和风细雨，句句入心入脑，诚恳而又和蔼地对我们劝善、劝勤、劝学、劝真。他勤奋好学，非常有上进心，他的父亲去世很早，家庭条件不是很好，但他节衣缩食、省吃俭用，自费购买了许多的中外名著，用以充实自己的文学知识，宁做一瓶子满不做半瓶子晃荡。读书伴随孙老师度过了他宝贵的青春年华，他饱读诗书、泛览经籍，不仅从大量的的报刊书籍里汲取了丰富的文化营养，充实了自己的学识素养，同时也在潜移默化当中颐养出了一副古道热肠。那时，他的办公室里经常有《诗刊》和《散文》等文学刊物，只要我喜欢看的刊物，他都会热情地让我拿回去看，从没有一丁点的不痛快。对于我的作文，他经常在作文结尾处写上大大段段的精彩评语，鲜红的字迹像是他那颗诲人不倦的丹心。那年我们春节前刚学了鲁迅的小说《社戏》不久，年初开学时我的寒假作文的开头便“活学活用”起来，大意是吃过年三十的水饺，听见街上的鞭炮辟里啪啦响个不停，我急不可待的“飞”了出去，因为这个“飞”字的运用，他将我的作文在几个班里读来读去，让我挣足了“脸面”在很大程度上满足了我的虚荣心。 那时和现在差不多，学生们晚上也要上自习课，我们较远的的学生都要住校，从孙老师的身上，我学到了不少书本上没有的知识。课前饭后的那些时间，校门口的郁郁葱葱的槐林边、花海堆雪的梨树下，他和我们无数次的促膝谈心，看似漫不经心，实则每次都让我们如饮醍醐，坐受清凉。和他谈天说地，我的精神就像有了一种寄托，我的疑惑、我的困顿、一一茅塞顿开。更多的时候，他见缝插针地讲解祖国优秀的传统经典古文。梨花盛开时，他给我们讲解苏轼的“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏二株雪，人生看得几清明。槐花飘香时，他让我们背诵赵嘏的“来时健笔佐嫖姚，去折槐花度野桥。谁见尊前此惆怅，一声歌尽路迢迢”，让我们在古典文学的海洋里尽情地淘金觅银。有一次我的数学成绩考得很糟，数学老师和我是同村，因为我的语文成绩非常优秀，他便在课堂上毫不留情地羞辱我，意思是假设我能写出锦绣文章，发表在报刊杂志上，他发誓每次在村里见到我会倒立着走。这些难为人理解的苦恼、无奈和尴尬，都能在他那里得到开解，他循循善诱的教诲犹如温暖的春风习习扑面，智慧的清泉款款入心。 我所有的文学启蒙都是得益于孙志刚老师“行文简浅显，做事诚平恒”的严格教诲。直至现在，我觉得我的许多文字能到到人们的欣赏、夸赞，每一点成绩的取得都与初中时代孙志刚老师的培养是分不开的。 二十多年过去了，我也走上了这三尺的讲台，身为人师的我，一定会谨记孙老师的教诲，一定会以他为榜样，做一个受学生爱戴的好老师，在这次博客征文之际，我想对您说：孙老师，谢谢您！
我最感谢的恩师
我最感谢的恩师（博客征文）
□ 杨文斌
“突然就离开了黔东南，离开了生于斯长于斯的土地，离开了亲人和朋友，离开了我的亲爱的学生们……”当我在《黔东南日报》上看到这篇题为《魂系黔东南》的文字时，当我在键盘上敲下这个题目的时候，我才不得不相信，余老师真的离开黔东南了，离开我们了。
这是我今年6月大学毕业后，在外面看到余老师在报纸上发表的第一篇文章，想不到却是如此的伤怀。我真的不知道余老师在文中提到的“闽江支流的沙溪”在中国地图上的哪一个角落，更不知道他现在身在何方？然而，他却依然魂牵梦绕着这片土地，依然牵挂着我们的生活，惦记着我们的学习。
我的恩师余达忠教授，在我上大学的时候给我们讲授《现当代文学》。这是一位博学多才且颇受学生们欢迎的老师，这与他平易近人、治学严谨的个人品质是分不开的。当时我在校耕耘文学社任编辑，每期《耕耘》杂志出刊过后，我都按时把一本送到他手上去，并恳请他给我们的刊物多做些指导。
于是，我们就这样熟识了，并在接下来的学习生涯中他于我的那些感动，让我至今仍难以释怀。
记得那是我读大一的时候，我们刚认识不久的一次课间，我把一篇高中时候写的题为《乞丐之梦》的小说拿去给他看，他当即收下了，并爽快地答应我下次课给我答复。过了两天正好是他的《现当代文学》课，于是下课后我去他办公室找他。他却给我这篇小文章整整写了两页纸的评语。并对我说，我的文章虽然语言和内容都很平实，但是真情实感和布局谋篇却很到位，特别是文中采用了意想不到的结尾方式，让人读了有种言已尽却意无穷的感觉，给读者以很大的回味和想象空间的同时，一切都在意料之外，而一切又在情理之中。
这是余老师给我的最初印象，一个身为黔东南州作家协会副主席、人类学者、大学教授却丝毫没有自我抬高身价的人。有他的指导和关爱，当我在文学路上孤独地摸索着前行的时候，我分明看到了一束指引着我温暖着我的亮光。
今年5月，当我实习回来过后，就决定把这些年来已经发表和来不及发表的文章整理出来，并打算印一本名为《且听风吟》的个人文集。于是把初稿带过去，怀着一颗忐忑不安的心把想法告诉了余老师，并请他代为小书作序，他爽快地答应了。
第三天打来电话，叫我去他办公室。余老师这次没有说太多的话，好像有什么心事似的，他只告诉我他要讲的话都在里面了，并嘱咐我以后在写作方面要继续坚持走下去。
回到寝室后我迫不及待地打开那篇名为《学习生活，学习成长——为文学青年杨文斌同学而作》的序言。余老师在序言中写到：“每一个人的生命中都经历过一个文学的时代。在我们的青年时代，都无一例外地热爱过文学，做过作家梦。可以说，除了爱情之外，文学就是青春岁月的最重要的支持了……”我不知道我的文学梦还有多美，还能做多久，但是余老师的嘱咐和鼓励却真真切切地支撑着我走到了现在，走下去。
6月27日——7月13日是我毕业过后重回到学校学习函授本科课程的时候，也是我作为余老师的学生在课堂上认真听他讲课的最后日子。他上我们班的《比较文学》，当讲到文学意象的多样性的时候，他用《诗经·蒹葭》中的“伊人”举了例子。余老师当堂提问，同学们有回答“伊人”即是诗人梦中情人的，有人回答“伊人”亦是诗人他乡故友的，更有人回答是诗人遗失在别处的一件永远也找不回来的东西的。余老师听完后都作了肯定，却又反过来问我还有什么需要补充的吗？我想了想说：“伊人”还可以看作是诗人在远方流浪的理想。余老师听了，似乎很满意地点了点头。
然而，一个月过后，当我还在茫茫人海中苦苦挣扎，为自己的工作还没有落实而发愁的时候，却无意中听到了余老师准备离开他深爱着的黔东南，离开他深爱着的同学们的消息。那天刚好是7月23日，我去行政中心听关于“原生态的力量——余秋雨论黔东南原生态民族文化”的讲座。在拥挤的会议大厅门口，我再一次见到了余老师，他在我前面5个人的地方有序地进入会场，我大声叫他，他却没有听见我的呼唤。然而，更想不到的是这竟是我到现在为止见到他本人的最后一面。
我不知道余老师为什么要离开这片他深爱着的土地，为什么要离开深深爱戴着他而他也深深热爱着的同学们？然而直到今天，当我看到他在文章开头，在报纸上发表的文章过后，我才不得不相信，余老师真的到达了他“想象中的远方，而且，还到了比远方更远方的远方”去了，这是他在文章中的迷惘与慨叹。而他答应送给我的那本最新人类学专著《平架——三省坡下侗家人的文化生活》，我都还来不及去拿；他答应我推荐我加入黔东南州作家协会的约定也还没有兑现，他却这样轻轻地走了。
也许，余老师真的是去远方寻找他那少年时代还没有完全实现的理想去了吧？也许是其他不可名状的缘故？我不得而知，也道不清楚。
20多年来，当几乎所有的年轻人都崇拜这个歌星为偶像、追逐那个影星为榜样的时候，我却找不到一个可以崇拜的对象。然而，在作为余老师学生的大学三年中，到了最后，他的为人，他的品格，他的信念却真真切切地成了我心中的偶像，学习的榜样。
余老师在黔东南这片多情的土地上生活了近40年，写了整整5部关于侗族人类学的著作。在他的作品里充满了对本民族、对劳动人民、对弱势群体、对女性、对故乡的人文关怀和深切关注。而现在他却突然离开了，当我们的爱无所依附的时候，当我们在一遍一遍的问着自己是从哪里来，又将到哪里去的时候，故乡给了我们最好的诠释，余老师给了我们一个最完美的答案。在他的另一篇发表在《杉乡文学》上的人类学散文《时间深处的故乡》中他对“故乡”这一意象作了深刻而独到的思考。我们相信余老师一定会回来的，因为他是如此的热爱他的故乡，因为黔东南永远是他生命中巨大的背景和依附，我们等着，并只能祝福余老师在他乡一切都好。
我是一个最怕直面离别的人，所以每一次离别都像一座横亘在我生命里的大山，令我心情无比沉重以致泪流满面，难以释怀。
其实，怀念一个人亦或是怀念一群人，就是怀念曾经伴你成长的一棵树、一片森林；不管你现在或将来走到天涯还是海角，它们都将构成你生命旅程中一道永远荫蔽着你的绿荫，令你一生感动，一世缅怀。
现在我就是这样一个矛盾的人，一直站在我的大学之外，徘徊着，想回去，却永远也回不去了。所以只好怀念，怀念我的大学，怀念我的老师们，怀念我的同学们，怀念我生命里每一个给我无数感动的人，并在远方默默地为他们祈祷。
写在高中即将逝去的边缘——毕业的留言
老师，同学们：
你们好！很高兴能有这样一个机会说说自己的感触。
如果要问我喜欢做什么事，我会说，看书。如果要问我今后乐意从事什么，我会毫不犹豫地说写书。由于老师要求必须写上自己的人生方向，所以将自己尘封已久的秘密说出来！
可以这么说，我是一个孤言寡语的人，貌似如此。其实我也不太了解自己，不清楚自己是什么样的人，因为了解自己很难。虽然我很少说话，但是感觉人缘挺好，朋友挺多，我不是自卖自夸，这些都是从感觉而来！
谈谈自己，我只是希望我们彼此都记得。
我这人向来希望自己能走一步看一步。对于写作来说，以前也没什么安排，就是发发文章，自娱我乐而已。殊不知，之后一发不可收拾!不仅认识到很多热爱文字的挚友，也有过一些惊喜。我希望自己能走得踏实，鄙人很欣赏，很喜欢走一步看一步的人，这样方能走得更高明。那些走一步看两步的人，则认为很高明，殊不知，他的眼睛盯着第二步，而没有顾及到当前脚下的路，殊不知，脚下就有一块绊脚石，阻碍前行的路。这便是聪明反被聪明误的真理吧！然而谁都说不准，明天会发生什么事情，因为我一直坚信“一切皆有可能”的真理！我们应该看着当前，立在当下！
有同学认为我很搞笑，但自己怎么也感觉不出搞笑的缘由，我感觉很平常的话语，别人总是听着好笑，也许有时候是自己把一句普通话说得比较风趣的缘故吧！有时别人很羡慕的东西我却不在乎，比如作文获奖。我在乎的是学习成绩，时常为此烦恼，因为大学的门都是为分数而敞开的，管你有兴趣与否，总之必须有分数来做为你首要的利剑才行。也许这就是乐极生悲吧！令人黯然神伤，不知何言，不是说“兴趣是最好的老师”吗？在此于己，显得太悲伤了吧！想起这句话“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这真够英雄的，记得英语成绩一直是我自己绝对认为最没希望的，因为在上次中考中，很简单的卷子，我也只得了71分（120分的满分），把我搞得够凄凉的，给我弄个及格也好吧！偏偏就差一分及格，真让自己费解自己的能力，顿时感到感伤！没法啊，还得用自我安慰的方法化解心中的凄凉啊！在别人面前寒酸的鼓吹“咱就是一个爱国者，宁可在及格一下一分停歇也不买外国人的账！”也许这就是鲁迅先生笔下典型的国人形象——啊Q 吧!他的精神胜利法吧！
谈谈写作，我只是希望我们彼此都记得。
也许同学们会以此认为我的人生取向就是写作了吧！计划远远赶不上变化，再说，有肉吃才是硬道理，在写作不能支配我的生活的情况下我是不会专职写字的，但是我是永远也不会放弃写字。至少，现在自己的那部小说还没有问世。那部小说融入了自己的思想，其实也就一些想法，经历，还有埋在心里三年之久的创造发明（貌似也不是发明，而是发现，因为我没有将它制造出来，因为有很多的原因~~~~），以及自己在高中课本所发现的一些东西。通过了解，自己已经确认那个发现很有可行性，可用性。可惜的是，就在我要毕业的时候，学校就开展什么科技节，以前怎么没有听说，高一高二的时候一个影子也没有找到，没法咱是个悲剧。大家有所了解我获得过一些无关痛痒的作文奖项，于是有人感叹我有才，是的，全国一等都有了，并且还是中国散文学会主办等等部门主办的，但是我还是认为，这没有什么了不起，因为在这时我乐意做的事！再说这些说都可以得得到，只是在座的没有参加而已，仅此而已。有人对我这样说过“你生活在一个与我们不一样的世界里”我很是感谢，但同时我否认，因为我们都一样，我们都生活在自己的世界里。
上高中以来自我感觉没能给过老爸什么惊喜，即使以前获过一些无关痛痒的作文奖项，老爸也不会以此为荣，大概如此。老爸想要的是成绩，让儿子上一个好的大学，深造。事实上，也就是想为他的脸上贴块金罢了，长长面子。这不是我大逆不道，这是老爸亲口对我说的。的确，树靠一张皮，人靠一张脸。雁过留鸣，人过留名。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。但我却认为“人生自古谁无死，只要快活就足矣。”功名利禄，往往是被很多人所追捧的。如果你成功走过之后才恍然大悟，那些所谓的功名利禄早已经将我们磨得千疮百孔，不堪入目。最重要的是“望子成龙，望女成凤。”的急切心理，我们无法感受到父母中心纠结的痛处。在老爸看过那篇《感言》之后，可以这么说，老爸彻底被我征服了，自己也看到了老爸久违的笑容烟花一现，妈妈对我说“你爸爸在对我说‘这孩子啊，不知道他想老师，同学们：
你们好！很高兴能有这样一个机会说说自己的感触。
如果要问我喜欢做什么事，我会说，看书。如果要问我今后乐意从事什么，我会毫不犹豫地说写书。由于老师要求必须写上自己的人生方向，所以将自己尘封已久的秘密说出来！
可以这么说，我是一个孤言寡语的人，貌似如此。其实我也不太了解自己，不清楚自己是什么样的人，因为了解自己很难。虽然我很少说话，但是感觉人缘挺好，朋友挺多，我不是自卖自夸，这些都是从感觉而来！
谈谈自己，我只是希望我们彼此都记得。
我这人向来希望自己能走一步看一步。对于写作来说，以前也没什么安排，就是发发文章，自娱我乐而已。殊不知，之后一发不可收拾!不仅认识到很多热爱文字的挚友，也有过一些惊喜。我希望自己能走得踏实，鄙人很欣赏，很喜欢走一步看一步的人，这样方能走得更高明。那些走一步看两步的人，则认为很高明，殊不知，他的眼睛盯着第二步，而没有顾及到当前脚下的路，殊不知，脚下就有一块绊脚石，阻碍前行的路。这便是聪明反被聪明误的真理吧！然而谁都说不准，明天会发生什么事情，因为我一直坚信“一切皆有可能”的真理！我们应该看着当前，立在当下！
有同学认为我很搞笑，但自己怎么也感觉不出搞笑的缘由，我感觉很平常的话语，别人总是听着好笑，也许有时候是自己把一句普通话说得比较风趣的缘故吧！有时别人很羡慕的东西我却不在乎，比如作文获奖。我在乎的是学习成绩，时常为此烦恼，因为大学的门都是为分数而敞开的，管你有兴趣与否，总之必须有分数来做为你首要的利剑才行。也许这就是乐极生悲吧！令人黯然神伤，不知何言，不是说“兴趣是最好的老师”吗？在此于己，显得太悲伤了吧！想起这句话“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这真够英雄的，记得英语成绩一直是我自己绝对认为最没希望的，因为在上次中考中，很简单的卷子，我也只得了71分（120分的满分），把我搞得够凄凉的，给我弄个及格也好吧！偏偏就差一分及格，真让自己费解自己的能力，顿时感到感伤！没法啊，还得用自我安慰的方法化解心中的凄凉啊！在别人面前寒酸的鼓吹“咱就是一个爱国者，宁可在及格一下一分停歇也不买外国人的账！”也许这就是鲁迅先生笔下典型的国人形象——啊Q 吧!他的精神胜利法吧！
谈谈写作，我只是希望我们彼此都记得。
也许同学们会以此认为我的人生取向就是写作了吧！计划远远赶不上变化，再说，有肉吃才是硬道理，在写作不能支配我的生活的情况下我是不会专职写字的，但是我是永远也不会放弃写字。至少，现在自己的那部小说还没有问世。那部小说融入了自己的思想，其实也就一些想法，经历，还有埋在心里三年之久的创造发明（貌似也不是发明，而是发现，因为我没有将它制造出来，因为有很多的原因~~~~），以及自己在高中课本所发现的一些东西。通过了解，自己已经确认那个发现很有可行性，可用性。可惜的是，就在我要毕业的时候，学校就开展什么科技节，以前怎么没有听说，高一高二的时候一个影子也没有找到，没法咱是个悲剧。大家有所了解我获得过一些无关痛痒的作文奖项，于是有人感叹我有才，是的，全国一等都有了，并且还是中国散文学会主办等等部门主办的，但是我还是认为，这没有什么了不起，因为在这时我乐意做的事！再说这些说都可以得得到，只是在座的没有参加而已，仅此而已。有人对我这样说过“你生活在一个与我们不一样的世界里”我很是感谢，但同时我否认，因为我们都一样，我们都生活在自己的世界里。
上高中以来自我感觉没能给过老爸什么惊喜，即使以前获过一些无关痛痒的作文奖项，老爸也不会以此为荣，大概如此。老爸想要的是成绩，让儿子上一个好的大学，深造。事实上，也就是想为他的脸上贴块金罢了，长长面子。这不是我大逆不道，这是老爸亲口对我说的。的确，树靠一张皮，人靠一张脸。雁过留鸣，人过留名。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。但我却认为“人生自古谁无死，只要快活就足矣。”功名利禄，往往是被很多人所追捧的。如果你成功走过之后才恍然大悟，那些所谓的功名利禄早已经将我们磨得千疮百孔，不堪入目。最重要的是“望子成龙，望女成凤。”的急切心理，我们无法感受到父母中心纠结的痛处。在老爸看过那篇《感言》之后，可以这么说，老爸彻底被我征服了，自己也看到了老爸久违的笑容烟花一现，妈妈对我说“你爸爸在对我说‘这孩子啊，不知道他想老师，同学们：
你们好！很高兴能有这样一个机会说说自己的感触。
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有同学认为我很搞笑，但自己怎么也感觉不出搞笑的缘由，我感觉很平常的话语，别人总是听着好笑，也许有时候是自己把一句普通话说得比较风趣的缘故吧！有时别人很羡慕的东西我却不在乎，比如作文获奖。我在乎的是学习成绩，时常为此烦恼，因为大学的门都是为分数而敞开的，管你有兴趣与否，总之必须有分数来做为你首要的利剑才行。也许这就是乐极生悲吧！令人黯然神伤，不知何言，不是说“兴趣是最好的老师”吗？在此于己，显得太悲伤了吧！想起这句话“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这真够英雄的，记得英语成绩一直是我自己绝对认为最没希望的，因为在上次中考中，很简单的卷子，我也只得了71分（120分的满分），把我搞得够凄凉的，给我弄个及格也好吧！偏偏就差一分及格，真让自己费解自己的能力，顿时感到感伤！没法啊，还得用自我安慰的方法化解心中的凄凉啊！在别人面前寒酸的鼓吹“咱就是一个爱国者，宁可在及格一下一分停歇也不买外国人的账！”也许这就是鲁迅先生笔下典型的国人形象——啊Q 吧!他的精神胜利法吧！
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上高中以来自我感觉没能给过老爸什么惊喜，即使以前获过一些无关痛痒的作文奖项，老爸也不会以此为荣，大概如此。老爸想要的是成绩，让儿子上一个好的大学，深造。事实上，也就是想为他的脸上贴块金罢了，长长面子。这不是我大逆不道，这是老爸亲口对我说的。的确，树靠一张皮，人靠一张脸。雁过留鸣，人过留名。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。但我却认为“人生自古谁无死，只要快活就足矣。”功名利禄，往往是被很多人所追捧的。如果你成功走过之后才恍然大悟，那些所谓的功名利禄早已经将我们磨得千疮百孔，不堪入目。最重要的是“望子成龙，望女成凤。”的急切心理，我们无法感受到父母中心纠结的痛处。在老爸看过那篇《感言》之后，可以这么说，老爸彻底被我征服了，自己也看到了老爸久违的笑容烟花一现，妈妈对我说“你爸爸在对我说‘这孩子啊，不知道他想老师，同学们：
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有同学认为我很搞笑，但自己怎么也感觉不出搞笑的缘由，我感觉很平常的话语，别人总是听着好笑，也许有时候是自己把一句普通话说得比较风趣的缘故吧！有时别人很羡慕的东西我却不在乎，比如作文获奖。我在乎的是学习成绩，时常为此烦恼，因为大学的门都是为分数而敞开的，管你有兴趣与否，总之必须有分数来做为你首要的利剑才行。也许这就是乐极生悲吧！令人黯然神伤，不知何言，不是说“兴趣是最好的老师”吗？在此于己，显得太悲伤了吧！想起这句话“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这真够英雄的，记得英语成绩一直是我自己绝对认为最没希望的，因为在上次中考中，很简单的卷子，我也只得了71分（120分的满分），把我搞得够凄凉的，给我弄个及格也好吧！偏偏就差一分及格，真让自己费解自己的能力，顿时感到感伤！没法啊，还得用自我安慰的方法化解心中的凄凉啊！在别人面前寒酸的鼓吹“咱就是一个爱国者，宁可在及格一下一分停歇也不买外国人的账！”也许这就是鲁迅先生笔下典型的国人形象——啊Q 吧!他的精神胜利法吧！
谈谈写作，我只是希望我们彼此都记得。
也许同学们会以此认为我的人生取向就是写作了吧！计划远远赶不上变化，再说，有肉吃才是硬道理，在写作不能支配我的生活的情况下我是不会专职写字的，但是我是永远也不会放弃写字。至少，现在自己的那部小说还没有问世。那部小说融入了自己的思想，其实也就一些想法，经历，还有埋在心里三年之久的创造发明（貌似也不是发明，而是发现，因为我没有将它制造出来，因为有很多的原因~~~~），以及自己在高中课本所发现的一些东西。通过了解，自己已经确认那个发现很有可行性，可用性。可惜的是，就在我要毕业的时候，学校就开展什么科技节，以前怎么没有听说，高一高二的时候一个影子也没有找到，没法咱是个悲剧。大家有所了解我获得过一些无关痛痒的作文奖项，于是有人感叹我有才，是的，全国一等都有了，并且还是中国散文学会主办等等部门主办的，但是我还是认为，这没有什么了不起，因为在这时我乐意做的事！再说这些说都可以得得到，只是在座的没有参加而已，仅此而已。有人对我这样说过“你生活在一个与我们不一样的世界里”我很是感谢，但同时我否认，因为我们都一样，我们都生活在自己的世界里。
上高中以来自我感觉没能给过老爸什么惊喜，即使以前获过一些无关痛痒的作文奖项，老爸也不会以此为荣，大概如此。老爸想要的是成绩，让儿子上一个好的大学，深造。事实上，也就是想为他的脸上贴块金罢了，长长面子。这不是我大逆不道，这是老爸亲口对我说的。的确，树靠一张皮，人靠一张脸。雁过留鸣，人过留名。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。但我却认为“人生自古谁无死，只要快活就足矣。”功名利禄，往往是被很多人所追捧的。如果你成功走过之后才恍然大悟，那些所谓的功名利禄早已经将我们磨得千疮百孔，不堪入目。最重要的是“望子成龙，望女成凤。”的急切心理，我们无法感受到父母中心纠结的痛处。在老爸看过那篇《感言》之后，可以这么说，老爸彻底被我征服了，自己也看到了老爸久违的笑容烟花一现，妈妈对我说“你爸爸在对我说‘这孩子啊，不知道他想老师，同学们：
你们好！很高兴能有这样一个机会说说自己的感触。
如果要问我喜欢做什么事，我会说，看书。如果要问我今后乐意从事什么，我会毫不犹豫地说写书。由于老师要求必须写上自己的人生方向，所以将自己尘封已久的秘密说出来！
可以这么说，我是一个孤言寡语的人，貌似如此。其实我也不太了解自己，不清楚自己是什么样的人，因为了解自己很难。虽然我很少说话，但是感觉人缘挺好，朋友挺多，我不是自卖自夸，这些都是从感觉而来！
谈谈自己，我只是希望我们彼此都记得。
我这人向来希望自己能走一步看一步。对于写作来说，以前也没什么安排，就是发发文章，自娱我乐而已。殊不知，之后一发不可收拾!不仅认识到很多热爱文字的挚友，也有过一些惊喜。我希望自己能走得踏实，鄙人很欣赏，很喜欢走一步看一步的人，这样方能走得更高明。那些走一步看两步的人，则认为很高明，殊不知，他的眼睛盯着第二步，而没有顾及到当前脚下的路，殊不知，脚下就有一块绊脚石，阻碍前行的路。这便是聪明反被聪明误的真理吧！然而谁都说不准，明天会发生什么事情，因为我一直坚信“一切皆有可能”的真理！我们应该看着当前，立在当下！
有同学认为我很搞笑，但自己怎么也感觉不出搞笑的缘由，我感觉很平常的话语，别人总是听着好笑，也许有时候是自己把一句普通话说得比较风趣的缘故吧！有时别人很羡慕的东西我却不在乎，比如作文获奖。我在乎的是学习成绩，时常为此烦恼，因为大学的门都是为分数而敞开的，管你有兴趣与否，总之必须有分数来做为你首要的利剑才行。也许这就是乐极生悲吧！令人黯然神伤，不知何言，不是说“兴趣是最好的老师”吗？在此于己，显得太悲伤了吧！想起这句话“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这真够英雄的，记得英语成绩一直是我自己绝对认为最没希望的，因为在上次中考中，很简单的卷子，我也只得了71分（120分的满分），把我搞得够凄凉的，给我弄个及格也好吧！偏偏就差一分及格，真让自己费解自己的能力，顿时感到感伤！没法啊，还得用自我安慰的方法化解心中的凄凉啊！在别人面前寒酸的鼓吹“咱就是一个爱国者，宁可在及格一下一分停歇也不买外国人的账！”也许这就是鲁迅先生笔下典型的国人形象——啊Q 吧!他的精神胜利法吧！
谈谈写作，我只是希望我们彼此都记得。
也许同学们会以此认为我的人生取向就是写作了吧！计划远远赶不上变化，再说，有肉吃才是硬道理，在写作不能支配我的生活的情况下我是不会专职写字的，但是我是永远也不会放弃写字。至少，现在自己的那部小说还没有问世。那部小说融入了自己的思想，其实也就一些想法，经历，还有埋在心里三年之久的创造发明（貌似也不是发明，而是发现，因为我没有将它制造出来，因为有很多的原因~~~~），以及自己在高中课本所发现的一些东西。通过了解，自己已经确认那个发现很有可行性，可用性。可惜的是，就在我要毕业的时候，学校就开展什么科技节，以前怎么没有听说，高一高二的时候一个影子也没有找到，没法咱是个悲剧。大家有所了解我获得过一些无关痛痒的作文奖项，于是有人感叹我有才，是的，全国一等都有了，并且还是中国散文学会主办等等部门主办的，但是我还是认为，这没有什么了不起，因为在这时我乐意做的事！再说这些说都可以得得到，只是在座的没有参加而已，仅此而已。有人对我这样说过“你生活在一个与我们不一样的世界里”我很是感谢，但同时我否认，因为我们都一样，我们都生活在自己的世界里。
上高中以来自我感觉没能给过老爸什么惊喜，即使以前获过一些无关痛痒的作文奖项，老爸也不会以此为荣，大概如此。老爸想要的是成绩，让儿子上一个好的大学，深造。事实上，也就是想为他的脸上贴块金罢了，长长面子。这不是我大逆不道，这是老爸亲口对我说的。的确，树靠一张皮，人靠一张脸。雁过留鸣，人过留名。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。但我却认为“人生自古谁无死，只要快活就足矣。”功名利禄，往往是被很多人所追捧的。如果你成功走过之后才恍然大悟，那些所谓的功名利禄早已经将我们磨得千疮百孔，不堪入目。最重要的是“望子成龙，望女成凤。”的急切心理，我们无法感受到父母中心纠结的痛处。在老爸看过那篇《感言》之后，可以这么说，老爸彻底被我征服了，自己也看到了老爸久违的笑容烟花一现，妈妈对我说“你爸爸在对我说‘这孩子啊，不知道他想老师，同学们：
你们好！很高兴能有这样一个机会说说自己的感触。
如果要问我喜欢做什么事，我会说，看书。如果要问我今后乐意从事什么，我会毫不犹豫地说写书。由于老师要求必须写上自己的人生方向，所以将自己尘封已久的秘密说出来！
可以这么说，我是一个孤言寡语的人，貌似如此。其实我也不太了解自己，不清楚自己是什么样的人，因为了解自己很难。虽然我很少说话，但是感觉人缘挺好，朋友挺多，我不是自卖自夸，这些都是从感觉而来！
谈谈自己，我只是希望我们彼此都记得。
我这人向来希望自己能走一步看一步。对于写作来说，以前也没什么安排，就是发发文章，自娱我乐而已。殊不知，之后一发不可收拾!不仅认识到很多热爱文字的挚友，也有过一些惊喜。我希望自己能走得踏实，鄙人很欣赏，很喜欢走一步看一步的人，这样方能走得更高明。那些走一步看两步的人，则认为很高明，殊不知，他的眼睛盯着第二步，而没有顾及到当前脚下的路，殊不知，脚下就有一块绊脚石，阻碍前行的路。这便是聪明反被聪明误的真理吧！然而谁都说不准，明天会发生什么事情，因为我一直坚信“一切皆有可能”的真理！我们应该看着当前，立在当下！
有同学认为我很搞笑，但自己怎么也感觉不出搞笑的缘由，我感觉很平常的话语，别人总是听着好笑，也许有时候是自己把一句普通话说得比较风趣的缘故吧！有时别人很羡慕的东西我却不在乎，比如作文获奖。我在乎的是学习成绩，时常为此烦恼，因为大学的门都是为分数而敞开的，管你有兴趣与否，总之必须有分数来做为你首要的利剑才行。也许这就是乐极生悲吧！令人黯然神伤，不知何言，不是说“兴趣是最好的老师”吗？在此于己，显得太悲伤了吧！想起这句话“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这真够英雄的，记得英语成绩一直是我自己绝对认为最没希望的，因为在上次中考中，很简单的卷子，我也只得了71分（120分的满分），把我搞得够凄凉的，给我弄个及格也好吧！偏偏就差一分及格，真让自己费解自己的能力，顿时感到感伤！没法啊，还得用自我安慰的方法化解心中的凄凉啊！在别人面前寒酸的鼓吹“咱就是一个爱国者，宁可在及格一下一分停歇也不买外国人的账！”也许这就是鲁迅先生笔下典型的国人形象——啊Q 吧!他的精神胜利法吧！
谈谈写作，我只是希望我们彼此都记得。
也许同学们会以此认为我的人生取向就是写作了吧！计划远远赶不上变化，再说，有肉吃才是硬道理，在写作不能支配我的生活的情况下我是不会专职写字的，但是我是永远也不会放弃写字。至少，现在自己的那部小说还没有问世。那部小说融入了自己的思想，其实也就一些想法，经历，还有埋在心里三年之久的创造发明（貌似也不是发明，而是发现，因为我没有将它制造出来，因为有很多的原因~~~~），以及自己在高中课本所发现的一些东西。通过了解，自己已经确认那个发现很有可行性，可用性。可惜的是，就在我要毕业的时候，学校就开展什么科技节，以前怎么没有听说，高一高二的时候一个影子也没有找到，没法咱是个悲剧。大家有所了解我获得过一些无关痛痒的作文奖项，于是有人感叹我有才，是的，全国一等都有了，并且还是中国散文学会主办等等部门主办的，但是我还是认为，这没有什么了不起，因为在这时我乐意做的事！再说这些说都可以得得到，只是在座的没有参加而已，仅此而已。有人对我这样说过“你生活在一个与我们不一样的世界里”我很是感谢，但同时我否认，因为我们都一样，我们都生活在自己的世界里。
上高中以来自我感觉没能给过老爸什么惊喜，即使以前获过一些无关痛痒的作文奖项，老爸也不会以此为荣，大概如此。老爸想要的是成绩，让儿子上一个好的大学，深造。事实上，也就是想为他的脸上贴块金罢了，长长面子。这不是我大逆不道，这是老爸亲口对我说的。的确，树靠一张皮，人靠一张脸。雁过留鸣，人过留名。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。但我却认为“人生自古谁无死，只要快活就足矣。”功名利禄，往往是被很多人所追捧的。如果你成功走过之后才恍然大悟，那些所谓的功名利禄早已经将我们磨得千疮百孔，不堪入目。最重要的是“望子成龙，望女成凤。”的急切心理，我们无法感受到父母中心纠结的痛处。在老爸看过那篇《感言》之后，可以这么说，老爸彻底被我征服了，自己也看到了老爸久违的笑容烟花一现，妈妈对我说“你爸爸在对我说‘这孩子啊，不知道他想老师，同学们：
你们好！很高兴能有这样一个机会说说自己的感触。
如果要问我喜欢做什么事，我会说，看书。如果要问我今后乐意从事什么，我会毫不犹豫地说写书。由于老师要求必须写上自己的人生方向，所以将自己尘封已久的秘密说出来！
可以这么说，我是一个孤言寡语的人，貌似如此。其实我也不太了解自己，不清楚自己是什么样的人，因为了解自己很难。虽然我很少说话，但是感觉人缘挺好，朋友挺多，我不是自卖自夸，这些都是从感觉而来！
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谈谈写作，我只是希望我们彼此都记得。
也许同学们会以此认为我的人生取向就是写作了吧！计划远远赶不上变化，再说，有肉吃才是硬道理，在写作不能支配我的生活的情况下我是不会专职写字的，但是我是永远也不会放弃写字。至少，现在自己的那部小说还没有问世。那部小说融入了自己的思想，其实也就一些想法，经历，还有埋在心里三年之久的创造发明（貌似也不是发明，而是发现，因为我没有将它制造出来，因为有很多的原因~~~~），以及自己在高中课本所发现的一些东西。通过了解，自己已经确认那个发现很有可行性，可用性。可惜的是，就在我要毕业的时候，学校就开展什么科技节，以前怎么没有听说，高一高二的时候一个影子也没有找到，没法咱是个悲剧。大家有所了解我获得过一些无关痛痒的作文奖项，于是有人感叹我有才，是的，全国一等都有了，并且还是中国散文学会主办等等部门主办的，但是我还是认为，这没有什么了不起，因为在这时我乐意做的事！再说这些说都可以得得到，只是在座的没有参加而已，仅此而已。有人对我这样说过“你生活在一个与我们不一样的世界里”我很是感谢，但同时我否认，因为我们都一样，我们都生活在自己的世界里。
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无标题
无标题作为教师，我们在备课时，常因为手头缺少相关的资料而发愁。昨天晚上，我接到了一位博友的求助，要求帮忙查找某学科相关内容的资料，好在我收集的网址较全，很快就找到了。我以前曾经把与英语学习有关的相关网站在自己的博客中整理公布过，现在我把与教师有关的教学网站整理公布一下，因为是分多次整理的字体很难统一，这里的许多网站我都去过，是非常实用的！快要放假了，朋友们可以有时间到自己喜欢的网站去查找自己所需的资料了！教师必备网址大全http:www.hxok.net中学化学教育网，另外含成语，各类总结，图片等http:www.xueke.com.cn学科教育网http:www.google.com每天二亿人次访问http:www.baidu.com百度中文资料较多http:www.yuwennet.netbbsindex.asp中国语文论坛http:e.pku.edu.cn教育网搜索大王，教育网的用户有福！http:www.sogua.com音乐搜索第一站，搜mp3不错！http:luocaozhai.126.com落草斋论坛，很多语文资源，音乐资源，侧重上海教材研讨。http:zidi.zj.com高中语文复习网http:www.cbe21.com中国基础教育网http:www.edu.cn中国教育和科研计算机网_国家级的大站!http:www.cer.net中国教育在线_各类考试挺多的!http:www.pep.com.cn人民教育出版社http:www.k12.com.cn中国中小学教育教学网http:www.teacher.net.cn中国园丁网http:www.hongen.com洪恩在线软件学习指导教多，课件精美http:www.itie.net.cn课题研究网有在网络环境下的课题研究的同志需看看http:www.webil.net.cn网络环境下的研究性学习，北京师范大学网络教育实验室http:www.jledu.com.cn吉林教育信息网资料还算可以http:www.cpus.gov.cn中国科普网http:www.cnqn.netsy111222.htm中国青年网http:www.hischool.net.cnshjshj三槐居——语文教师必备，大量语文素材http:www.ruiwen.com中学语文教育网——瑞安老师制作http:www.ykyz.netyuwenbook1index.htm中学语文网中网，教案资料较多，且免费！http:www.nrcce.com中国中小学信息技术教育网。http:www.chinaedu.com１０１远程教育网，为国内首家中小学远程教育网。(数学教育)http:www.neea.edu.cn国家教育部考试中心。http:www.chinaedu.edu.cn中国教育信息网。http:www.mathphysics.org中国专业的数理探究里边的几何画板的介绍较为专业！http:www.zjedu.org浙江教育网http:www.ep-china.net中国教育先锋网--由浙江教育网络有限公司运营http:www.wzjky.netindex.asp温州教科研网本地教科研内容丰富！http:www.njenet.net.cn南京教育信息网http:www1.njenet.net.cnjsjxczpddefault.htm中央电教馆资源中心！http:xxyw.stedu.net小学语文网，小学语文老师看看去！http:www.eduol.com.cn苏州的一个教育在线！如：焦晓骏专辑孙惠芳文集朱墨散文选http:tech.tom.comsoftware电脑学园——很多老师想学些电脑应用技术，http:www.wzer.net温州教育网http:www.maths123.netflieszjc1.asp数学大观园福建德化,以论坛为主!http:www.oh100.com奥博教育网，上面有课件素材库还不错！http:www.sxedu.org绍兴教科研网http:edu.sina.com.cnfocusyydindex.html新浪的英语学习http:www.engtide.com英可索英语资源网主要提供儿童英语中的动画、歌曲、故事等！http:www.hellofox.com快乐英语!童话世界,适合小学!当然大人看看也无妨啦!http:www.englishabc.cn中学英语课堂，教学论文、英语教案、教学素材、教学课件http:www.flash8.net推荐flash站点1——闪吧，提供好多flash源程序下载！http:www.flashempire.com推荐flash站点2——闪客帝国http:www.minaol.comgbttpindex.asp教师教案资源库,上面有各课的教案!不是很多.http:www.gzy.com.cn国之源教育资源网!挺好的一个网站,课件素材、课件制作等http:www.yzedu.com西部教育网！大家要支持西部的教育呀！http:www.2ndclass.net第二课堂，可以推荐给我们的学生！http:www.zxms.net中小学美术教学网-提供中学、小学美术教案、作品欣赏、课件资源。http:www.bjedu.cn北京教育在线http:www.xsj21.com新世纪课程网,资源中心的课件和教案,是北师大课程研究中心的资料!http:jyxy.fsjy.netcjhindex.htm多媒体素材资源库,可是为我们老师准备的！http:www.21cae.net中国活动教育网，也是北师大合作的！http:www.zz6789.com中学思想政治教育网http:www.artron.net雅昌艺术网_好多艺术品(图片都很美!),想要买卖古董也有!http:www.ywtd.com.cn语文天地网，语文老师不要错过！http:www.lhjy.net漯河教育信息网上面的本地资源库不错！http:www.syjy.com.cnxkcmov新课程视频在线，我就在上面下载了一些影片http:www.ayychina.com哎呀呀互动教学网！主要是学习电脑知识的http:www.xhyf.net中小学生心理辅导论坛(这方面知识现在越来越重要!)http:www.wzyyxx.com好网站噢！语文教学通讯山西省太原市广场收投局12022信箱030012txb@ywtd.com.cn中小学英语教学研究上海市中山北路3663#200062021-62233415文汇教育家wbl@wxjt.com.cn教师之友jszy@mail.sc.cninfo.net教育参考jyck2002@hotmail.com中国教师报论坛gaoying@chinateacher.com.cn中国教师报创新课堂ywg@chinateacher.com.cn中国教师报综合实践xfu@chinateacher.com.cn人民教育新课程yuhj@edumail.com.cn中小学教师培训jshpx@nenu.edu.cn长春市人民大街138号师道龙建刚lonjingan@hotmail.com中国教师报新观察limao@chinateacher.com.cn现代教育报总编xwb@modedu.com成才导报jybnb@yahoo.com.cn黑龙江教育hljems@mail.hl.cn天津教育tjjy@tjemh.com.cn辽宁教育lnjybjh@online.ln.cn教学与管理jxygl@sohu.com中小学管理zhxxgl@zhxxgl.sina.net教师博览jsbl@jxjyqk.sina.net辅导员下半月刊fdylove@sohu.com教师报新课程zhaijy@chinateacher.com.cn教师报杏坛春晓wangjun@chinateacher.com.cn教师报对话machaoh@chinateacher.com.cn教师报教研jiaoshibao@yahoo.com.cn小学青年教师teacher@shuren100.com教师报西安市药王洞119号(陕西省教委)教与学报兰州市小沟头52-1号(兰州市教委)《作文大王》地址：广西桂林普陀路邮政编码541000《红蕾》地址：山东省青岛市徐州路77号邮政编码266071《百家作文指导》地址：黑龙江省大庆市邮政编码163000《作文》地址：河南省郑州市农业路25号邮政编码450002《优秀作文评点》地址：吉林省四平市第16信箱邮政编码136000《金色少年》地址：河南省郑州市经七路21号邮政编码450002《聪明泉》地址：江西省南昌市省政府大院邮政编码330046《故事作文月刊》地址：甘肃省兰州市中央广场邮局《故事作文》信箱邮政编码730030《作文成功之路》地址：黑龙江省大庆市邮政编码163316《新作文》地址：山西省太原市建设南路15号邮政编码030012《少年智力开发报》地址：河北省石家庄市裕华西路822号邮政编码050081《作文月坛》地址：新疆乌鲁木齐市胜利路169号邮政编码830001《作文评点报》地址：吉林省四平市铁西区师院路8号（甲）邮政编码136000《少年百科知识报》社地址：成都市南大街49号吉祥大厦6楼邮政编码640041《农村孩子报》社地址：安徽省宿州市东仙桥街南区五楼邮政编码234000《作文指导报》地址：河南省郑州市经5路66号邮政编码450002《作文与阅读报》地址：辽宁省铁岭市邮政局38号信箱邮政编码112000《学习报》地址：山西省太原市建设南路15号邮政编码030012《教育探索》哈尔滨市中兴街7号（150080）《教育研究与实验》武汉市武昌桂子山华中师大内430070《教育文摘周报》北京北三环中路46号（100088）010-62076504《家庭教育》杭州市皇亲苑（310003）jtjy@mail.hz.zj.cn《作文与考试》zuowenkaoshi@hotmail.comhttp:www.google.com每天二亿人次访问http:www.baidu.com百度中文资料较多http:e.pku.edu.cn教育网搜索大王，教育网的用户有福！http:www.sogua.com音乐搜索第一站，搜mp3不错！http:www.cbe21.com中国基础教育网http:www.edu.cn中国教育和科研计算机网_国家级的大站!http:www.cer.net中国教育在线_各类考试挺多的!http:www.china-school.net中国高校网http:www.pep.com.cn人民教育出版社http:www.k12.com.cn中国中小学教育教学网http:www.teacher.net.cn中国园丁网http:www.hongen.com洪恩在线软件学习指导较多，课件精美http:www.itie.net.cn课题研究网有在网络环境下的课题研究的同志需看看http:www.webil.net.cn网络环境下的研究性学习，北京师范大学网络教育实验室http:www.jledu.com.cn吉林教育信息网资料还算可以http:www.cpus.gov.cn中国科普网http:www.cnqn.netsy111222.htm中国青年网http:www.hischool.net.cnshjshj三槐居——语文教师必备，大量语文素材http:www.ruiwen.com中学语文教育网——瑞安老师制作http:www.ykyz.netyuwenbook1index.htm中学语文网中网，课件，教案都资料较多，且免费！http:www.nrcce.com中国中小学信息技术教育网。http:www.chinaedu.com１０１远程教育网，为国内首家中小学远程教育网。专门针对数学教育的资源http:www.neea.edu.cn国家教育部考试中心。http:www.chinaedu.edu.cn中国教育信息网。http:www.mathphysics.org中国专业的数理探究里边的几何画板的使用介绍较为专业！http:www.zjedu.org浙江教育网http:www.ep-china.net中国教育先锋网--由浙江教育网络有限公司运营http:www.wzjky.netindex.asp温州教科研网本地教科研内容丰富！http:www.njenet.net.cn南京教育信息网http:www1.njenet.net.cnjsjxczpddefault.htm中央电教馆资源中心！（？？疑问挺多，不知这名称是怎么取起来的，不过资源不错！）http:xxyw.stedu.net小学语文网，小学语文老师看看去！http:www.eduol.com.cn苏州的一个教育在线！其中的在线文库还有些资料！例如：焦晓骏专辑孙惠芳文集朱墨散文选张菊荣文选……http:tech.tom.comsoftware电脑学园——很多老师想学些电脑应用技术，做些课件，苦于没有人指点，其实只要你能把这个上面介绍的学学，作为教师应当够了！http:www.wzer.net温州教育网，很早就想给大家推荐这个网站，不过总是感觉经常会联不上去！如果是通过教育网vpn入网的，可以享受k12资源库！上面的网络教学资源也列出各门学科较好的网站。http:www.maths123.netflieszjc1.asp数学大观园福建德化,以论坛为主!http:www.oh100.com奥博教育网，上面有课件素材库还不错！http:www.sxedu.org绍兴教科研网http:edu.sina.com.cnfocusyydindex.html新浪的英语学习，有好些高质量的英语课件，用来学习和教学都行，感谢judy提供！http:www.engtide.com英可索英语资源网主要提供儿童英语中的动画、歌曲、故事等！感谢judy提供！http:www.hellofox.com快乐英语!童话世界,适合小学!当然大人看看也无妨啦!http:www.englishabc.cn中学英语课堂，教学论文、英语教案、英语试题、教学素材、教学课件http:www.flash8.net推荐flash站点1——闪吧，提供好多flash源程序下载！作品也非常的多！上面有flash课件108个呢！http:www.flashempire.com推荐flash站点2——闪客帝国，非常不错的flash学习、欣赏网站！http:www.minaol.comgbttpindex.asp教师教案资源库,上面有各课的教案!不是很多.http:www.gzy.com.cn国之源教育资源网!挺好的一个网站,课件素材、课件制作等http:www.yzedu.com西部教育网！大家要支持西部的教育呀！http:www.2ndclass.net第二课堂，可以推荐给我们的学生！http:www.zxms.net中小学美术教学网-提供中学、小学美术教案、论文、参考资料、作品欣赏、课件资源。http:www.bjedu.cn北京教育在线http:www.xsj21.com新世纪课程网,上面的的资源中心的课件和教案,都是北师大课程研究中心的资料!数学课件就有六百多个!(都是新课程的!),主要是都能免费下载!http:jyxy.fsjy.netcjhindex.htm多媒体素材资源库,可是为我们老师准备的！http:www.21cae.net中国活动教育网，也是北师大合作的！http:www.zz6789.com中学思想政治教育网http:www.artron.net雅昌艺术网_好多艺术品(图片都很美!),想要买卖古董也有!http:www.ywtd.com.cn语文天地网，语文老师不要错过！http:www.lhjy.net漯河教育信息网上面的本地资源库不错！http:www.yuwennet.com中国语文网！东西杂杂的，多多的！http:www.raedu.com.cn瑞安教育网!上面的课件交流得到了老师们的喜欢,现在可以随意下载!1广东教育资源网http:www.edu123.com2华教远程教育网http:www.chinaedu.org3101远程教育网http:www.chinaedu.com4中国基础教育网http:www.cbe21.com5中国园丁网http:www.teacher.net.cn6百分网http:www.100point.com7广东教育和科研计算机网http:www.gd.edu.cn8越秀区教育局http:yuejiao.gov.cn9天河区教育局http:www.tianhe.org.cn10惟存教育http:www.being.org.cn11人民教育出版社http:www.pep.com.cn12上海教育信息网http:www.sheisnet.sh.cn13中小学信息技术网http:www.nrcce.com14k12中小学教育教学网http:www.k12.com.cn15教育技术通迅http:www.etc.edu.cn16广州市教研室http:61.140.209.2617黑龙江教育信息网http:www.am89.com18广西柳州教育信息网http:www.doule.net19广州培正小学http:www.puiching.com.cn20深圳福田教育信息网http:www.webedu.net.cn21中国教育信息网http:www.chedu.com22无锡教育信息网http:www.wxedu.com.cn23湖北教育信息网http:www.e21.edu.cn24芳村教育信息网http:www.fcedu.net相信一定会对您有所帮助，欢迎朋友们收藏！
《我的精神家园》
小说的艺术
我为什么要写作
有人问一位登山家为什么要去登山——谁都知道登山这件事既危险，又没什么实际的好处，他回答道：“因为那座山峰在那里。”我喜欢这个答案，因为里面包含着幽默感——明明是自己想要登山，偏说是山在那里使他心里痒痒。除此之外，我还喜欢这位登山家干的事，没来由地往悬崖上爬。它会导致肌肉疼痛，还要冒摔出脑子的危险，所以一般人尽量避免爬山。从热力学的角度来看，这是个减熵现象，极为少见。这是因为人总是趋利避害，热力学上把自发现象叫做熵增现象，所以趋害避利肯定减熵。
现在把登山和写作相提并论，势必要招致反对。这是因为最近十年来中国有过小说热、诗歌热、文化热，无论哪一种热都会导致大量的人投身写作，别人常把我看成此类人士中的一个，并且告诫我说，现在都是什么年月了，你还写小说？（言下之意是眼下是经商热，我该下海去经商了）但是我的情形不一样。前三种热发生时，我正在美国念书，丝毫没有受到感染。我们家的家训是不准孩子学文科，一律去学理工。因为这些缘故，立志写作在我身上是个不折不扣的减熵过程。我到现在也弄不明白自己为什么要干这件事，除了它是个减熵过程这一点。
有关我立志写作是个减熵过程，还有进一步解释的必要。写作是个笼统的字眼，还要看写什么东西。写畅销小说、爱情小诗等等热门东西，应该列入熵增过程之列。我写的东西一点不热门，不但挣不了钱，有时还要倒贴一些。严肃作家的“严肃”二字，就该做如此理解。据我所知，这世界上有名的严肃作家，大多是凑合过日子，没名的大概连凑合也算不上。这样说明了以后，大家都能明白我确实在一个减熵过程中。
我父亲不让我们学文科，理由显而易见。在我们成长的时代里，老舍跳了太平湖，胡风关了监狱，王实味被枪毙了。以前还有金圣叹砍脑壳等等实例。当然，他老人家也是屋内饮酒、门外劝水的人，自己也是个文科的教授，但是他坦白地承认自己择术不正，不足为训。我们兄弟姐妹五个就此全学了理工科，只有我哥哥例外。考虑到我父亲脾气暴躁、吼声如雷，你得说这种选择是个熵增过程。而我哥哥那个例外是这么发生的：七八年考大学时，我哥哥是北京木城涧煤矿最强壮的青年矿工，吼起来比我爸爸音量还要大。无论是动手揍他，还是朝他吼叫，我爸爸自己都挺不好意思，所以就任凭他去学了哲学，在逻辑学界的泰斗沈有鼎先生的门下当了研究生。考虑到符号逻辑是个极专门的学科（这是从外行人看不懂逻辑文章来说），它和理工科差不太多的。从以上的叙述，你可以弄明白我父亲的意思。他希望我们每个人都学一种外行人弄不懂而又是有功世道的专业，平平安安地度过一生。我父亲一生坎坷，他又最爱我们，这样的安排在他看来最自然不过。
我自己的情形是这样的：从小到大，身体不算强壮，吼起来音量也不够大，所以一直本分为人。尽管如此，我身上总有一股要写小说的危险情绪。插队的时候，我遇上一个很坏的家伙（他还是我们的领导，属于在我们这个社会里少数坏干部之列），我就编了一个故事，描写他从尾骨开始一寸寸变成了一条驴，并且把它写了出来，以泄心头之愤。后来读了一些书，发现卡夫卡也写了个类似的故事，搞得我很不好意思。还有一个故事，女主人公长了蝙蝠的翅膀，并且头发是绿色的，生活在水下。这些二十岁前的作品我都烧掉了。在此一提是要说明这种危险倾向的由来。后来我一直抑制着这种倾向，念完了本科，到美国去留学。我哥哥也念完了硕士，也到美国去留学。我在那边又开始写小说，这种危险的倾向再也不能抑制了。
在美国时，我父亲去世了。回想他让我们读理科的事，觉得和美国发生的事不是一个逻辑。这让我想起了苏联元帅图哈切夫斯基对大音乐家肖斯塔科维奇说的话来：“我小的时候，很有音乐天才。只可惜我父亲没钱给我买把小提琴！假如有了那把小提琴，我现在就坐在你的乐池里。”这段话乍看不明其意，需要我提示一句：这次对话发生在苏联的三十年代，说完了没多久，图元帅就一命呜呼了。那年头专毙元帅将军，不大毙小提琴手。“文化革命”里跳楼上吊的却是文人居多。我父亲在世时，一心一意地要给我们每人都弄把小提琴。这把小提琴就是理工农医任一门，只有文科不在其内，这和美国发生的事不一样，但是结论还是同一个——我该去干点别的，不该写小说。
有关美国的一切，可以用一句话来描述：American’s business is business，这句话的意思就是说，那个国家永远是在经商热中，而且永远是1000度的白热。所以你要是看了前文之后以为那里有某种气氛会有助于人立志写作就错了。连我哥哥到了那里都后悔了，觉得不该学逻辑，应当学商科或者计算机。虽然他依旧无限仰慕罗素先生的为人，并且竭其心力证明了一项几十年未证出的逻辑定理，但是看到有钱人豪华的住房，也免不了唠叨几句他对妻儿的责任。
在美国有很强大的力量促使人去挣钱，比方说洋房，有些只有一片小草坪，有的有几百亩草坪，有的有几千亩草坪，所以仅就住房一项，就能产生无穷无尽的挣钱的动力。再比方说汽车，有无穷的档次和价格。你要是真有钱，可以考虑把肯尼迪遇刺时坐的汽车买来坐。还有人买下了苏联的战斗机，驾着飞上天。在那个社会里，没有人受得了自己的孩子对同伴说：我爸爸穷。我要是有孩子，现在也准在那里挣钱。而写书在那里也不是个挣钱的行当，不信你到美国书店里看看，各种各样的书涨了架子，和超级市场里陈列的卫生纸一样多——假如有人出售苦心积虑一页页写出的卫生纸，肯定不是好行当。除此之外，还有好多人的书没有上架，窝在他自己的家里。我没有孩子，也不准备要。作为中国人，我是个极少见的现象。但是人有一张脸，树有一张皮，别人都去挣钱，自己却在干可疑的勾当，脸面上也过不去。
在美国时，有一次和一位华人教授聊天，他说他的女儿很有出息，放着哈佛大学人类学系奖学金不要，自费去念一般大学的law school，如此反潮流，真不愧是书香门第。其实这是舍小利而趋大利，受小害而避大害。不信你去问问律师挣多少钱，人类学家又挣多少钱。和我聊天的这位教授是个大学问家，特立独行之辈，一谈到了儿女，好像也不大特立独行了。
说完了美国、苏联，就该谈谈我自己。到现在为止，我写了八年小说，也出了几本书，但是大家没怎么看到。除此之外，我还常收到谩骂性的退稿信，这时我总善意地想：写信的人准是在领导那里挨了骂，找我撒气。提起王小波，大家准会想到宋朝在四川拉杆子的那一位，想不到我身上。我还在减熵过程中。顺便说一句，人类的存在，文明的发展就是个减熵过程，但是这是说人类。具体说到自己，我的行为依旧无法解释。再顺便说一句，处于减熵过程中的，绝不只是我一个人。在美国，我遇上过支起摊来卖托洛茨基、格瓦拉、毛主席等人的书的家伙，我要和他说话，他先问我怕不怕联邦调查局——别的例子还很多。在这些人身上，你就看不到水往低处流、苹果掉下地、狼把兔子吃掉这一宏大的过程，看到的现象相当于水往山上流、苹果飞上天、兔子吃掉狼。我还可以说，光有熵增现象不成。举例言之，大家都顺着一个自然的方向往下溜，最后准会在个低洼的地方会齐，挤在一起像粪缸里的蛆。但是这也不能解释我的行为。我的行为是不能解释的，假如你把熵增现象看成金科玉律的话。
当然，如果硬要我用一句话直截了当地回答这个问题，那就是：我相信我自己有文学才能，我应该做这件事。但是这句话正如一个嫌疑犯说自己没杀人一样不可信。所以信不信由你吧。
我的师承
我终于有了勇气来谈谈我在文学上的师承。小时候，有一次我哥哥给我念过查良铮先生译的《青铜骑士》：
我爱你，彼得兴建的大城，
我爱你严肃整齐的面容，
涅瓦河的水流多么庄严，
大理石铺在它的两岸……
他还告诉我说，这是雍容华贵的英雄体诗，是最好的文字。相比之下，另一位先生译的《青铜骑士》就不够好：
我爱你彼得的营造
我爱你庄严的外貌……
现在我明白，后一位先生准是东北人，他的译诗带有二人转的调子，和查先生的译诗相比，高下立判。那一年我十五岁，就懂得了什么样的文字才能叫做好。
到了将近四十岁时，我读到了王道乾先生译的《情人》，又知道了小说可以达到什么样的文字境界。道乾先生曾是诗人，后来做了翻译家，文字功夫炉火纯青。他一生坎坷，晚年的译笔沉痛至极。请听听《情人》开头的一段：
我已经老了。有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来，他主动介绍自己，他对我说：“我认识你，我永远记得你。那时候，你还很年轻，人人都说你美，现在，我是特为来告诉你，对我来说，我觉得现在你比年轻的时候更美，那时你是年轻女人，与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容。”
这也是王先生一生的写照。杜拉斯的文章好，但王先生译笔也好，无限沧桑尽在其中。查先生和王先生对我的帮助，比中国近代一切著作家对我帮助的总和还要大。现代文学的其他知识，可以很容易地学到。但假如没有像查先生和王先生这样的人，最好的中国文学语言就无处去学。除了这两位先生，别的翻译家也用最好的文学语言写作，比方说，德国诗选里有这样的译诗：
朝雾初开，落叶飘零
让我们把美酒满斟！
带有一种永难忘记的韵律，这就是诗啊。对于这些先生，我何止是尊敬他们——我爱他们。他们对现代汉语的把握和感觉，至今无人可比。一个人能对自己的母语做这样的贡献，也算不虚此生。
道乾先生和良铮先生都曾是才华横溢的诗人，后来，因为他们杰出的文学素质和自尊，都不能写作，只能当翻译家。就是这样，他们还是留下了黄钟大吕似的文字。文字是用来读，用来听，不是用来看的——要看不如去看小人书。不懂这一点，就只能写出充满噪声的文字垃圾。思想、语言、文字，是一体的，假如念起来乱糟糟，意思也不会好——这是最简单的真理，但假如没有前辈来告诉我，我怎么会知道啊。有时我也写点不负责任的粗糙文字，以后重读时，惭愧得无地自容，真想自己脱了裤子请道乾先生打我两棍。孟子曾说，无耻之耻，无耻矣。现在我在文学上是个有廉耻的人，都是多亏了这些先生的教诲。对我来说，他们的作品是比鞭子还有力量的鞭策。提醒现在的年轻人，记住他们的名字，读他们译的书，是我的责任。
现在的人会说，王先生和查先生都是翻译家。翻译家和著作家在文学史上是不能相提并论的。这话也对，但总要看看写的是什么样的东西。我觉得我们国家的文学次序是彻底颠倒了的：末流的作品有一流的名声，一流的作品却默默无闻。最让人痛心的是，最好的作品并没有写出来。这些作品理应由查良铮先生、王道乾先生在壮年时写出来的，现在成了巴比伦的空中花园了……以他们二位年轻时的抱负、晚年的余晖，在中年时如有现在的环境，写不出好作品是不可能的。可惜良铮先生、道乾先生都不在了……
回想我年轻时，偷偷地读到过傅雷、汝龙等先生的散文译笔，这些文字都是好的。但是最好的，还是诗人们的译笔；是他们发现了现代汉语的韵律。没有这种韵律，就不会有文学。最重要的是：在中国，已经有了一种纯正完美的现代文学语言，剩下的事只是学习，这已经是很容易的事了。我们不需要用难听的方言，也不必用艰涩、缺少表现力的文言来写作。作家们为什么现在还爱用劣等的文字来写作，非我所能知道。但若因此忽略前辈翻译家对文学的贡献，又何止是不公道。
正如法国新小说的前驱们指出的那样，小说正向诗的方向改变着自己。米兰?昆德拉说，小说应该像音乐。有位意大利朋友告诉我说，卡尔维诺的小说读起来极为悦耳，像一串清脆的珠子洒落于地。我既不懂法文，也不懂意大利文，但我能够听到小说的韵律。这要归功于诗人留下的遗产。
我一直想承认我的文学师承是这样一条鲜为人知的线索。这是给我脸上贴金。但就是在道乾先生、良铮先生都已故世之后，我也没有勇气写这样的文章。因为假如自己写得不好，就是给他们脸上抹黑。假如中国现代文学尚有可取之处，它的根源就在那些已故的翻译家身上。我们年轻时都知道，想要读好文字就要去读译著，因为最好的作者在搞翻译。这是我们的不传之秘。随着道乾先生逝世，我已不知哪位在世的作者能写如此好的文字，但是他们的书还在，可以成为学习文学的范本。我最终写出了这些，不是因为我的书已经写得好了，而是因为，不把这个秘密说出来，对现在的年轻人是不公道的。没有人告诉他们这些，只按名声来理解文学，就会不知道什么是坏，什么是好。
用一生来学习艺术
我念过文科，也念过理科。在课堂上听老师提到艺术这个词，还是理科的老师次数更多：化学老师说，做实验有实验艺术；计算机老师说，编程序有编程艺术。老师们说，怎么做对是科学，怎么做好则是艺术；前者有判断真伪的法则，后者则没有；艺术的真谛就是要叫人感到好，甚至是完美无缺。传授科学知识就是告诉你这些法则，而艺术的修养是无法传授的，只能够潜移默化。这些都是理科老师教给我的，我觉得比文科老师讲得好。
没有科学知识的人比有科学知识的人更容易犯错误；但没有艺术修养的人就没有这个缺点，他还有容易满足的好处。假如一个社会里，人们一点文学修养都没有，那么任何作品都会使他们满意。举个例子说，美国人是不怎么读文学书的，一部《廊桥遗梦》就可以使他们如痴如狂。相反，假如在某个国家里，欣赏文学作品是他们的生活方式，那就只有最好的作品才能使他们得到满足。我想，法国最有资格算做这类国家。一部《情人》曾使法国为之轰动。大家都知道，这本书的作者是刚去世不久的杜拉斯。这本书有四个中文译本，其中最好的当属王道乾先生的译本。我总觉得读过了《情人》，就算知道了现代小说艺术；读过道乾先生的译笔，就算知道什么是现代中国的文学语言了。
有位作家朋友对我说，她很喜欢《情人》那种自由的叙事风格。她以为《情人》是信笔写来的，是自由发挥的结果。我的看法则相反，我认为这篇小说的每一个段落都经过精心的安排：第一次读时，你会感到极大的震撼；但再带着挑剔的眼光重读几遍，就会发现没有一段的安排经不起推敲。从全书第一句“我已经老了”，给人带来无限的沧桑感始，到结尾的一句“他说他爱她将一直爱到他死”，带来绝望的悲凉终，感情的变化都在准确的控制之下。叙事没有按时空的顺序展开，但有另一种逻辑作为线索，这种逻辑我把它叫做艺术——这种写法本身就是种无与伦比的创造。我对这件事很有把握，是因为我也这样写过：把小说的文件调入电脑，反复调动每一个段落，假如原来的小说足够好的话，逐渐就能找到这种线索；花上比写原稿多三到五倍的时间，就能得到一篇新小说，比旧的好得没法比。事实上，《情人》也确实是这样改过，一直改到改不动，才交给出版社。《情人》这种现代经典与以往小说的不同之处，在于它需要更多的心血。我的作家朋友听了以后感觉有点泄气：这么写一本书，也不见得能多赚稿费，不是亏了吗？但我以为，我们一点都不亏。现在世界上已经有了杜拉斯，有了《情人》，这位作家和她的作品给我们一个范本，再写起来已经容易多了。假如没有范本，让你凭空去创造这样一种写法，那才是最困难的事：六七十年代，法国有一批新小说作家，立意要改变小说的写法，作品也算是好看，但和《情人》是没法比的。有了这样的小说，阅读才不算是过时的陋习——任凭你有宽银幕、环绕立体声，看电影的感觉终归不能和读这样的小说相比。
译《情人》的王道乾先生已经在前几年逝世了。虽然没有见过面，但他是我真正尊敬的前辈。我知道他原是位诗人，四十年代末曾到法国留学，后来回来参加祖国建设，一生坎坷，晚年搞起了翻译。他的作品我只读过《情人》，但已使我终身受益。另一篇使我终身受益的作品是查良铮（穆旦）先生译的《青铜骑士》。从他们那里我知道了一个简单的真理：文字是用来读的，不是用来看的。看起来黑压压的一片，都是方块字，念起来就大不相同。诗不光是押韵，还有韵律；散文也有节奏的快慢，或低沉压抑，沉痛无比，或如黄钟大吕，回肠荡气——这才是文字的筋骨所在。实际上，世界上每一种文学语言都有这种筋骨，当年我在美国留学，向一位老太太学英文，她告诉我说，不读莎士比亚，不背弥尔顿，就根本不配写英文——当然，我不会背弥尔顿，是不配写英文的了，但中文该怎么写，始终是个问题。
古诗是讲平仄的，古文也有韵律，但现在写这种东西就是发疯；假如用白话来写，用哪种白话都是问题。张爱玲晚年执意要写苏白，她觉得苏白好听。这种想法不能说没有道理，但文章里的那些字我都不知该怎么念。现在作家里用北方方言写作的很多，凭良心说，效果是很糟心的。我看到过的一种最古怪的主意，是钱玄同出的，他建议大家写《儒林外史》那样的官话。幸亏没人听，否则会把大家都写成迂夫子的。这样一扯就扯远了。这个问题现在已经解决了，我们已经有了一种字正腔圆的文学语言，用它可以写最好的诗和最好的小说，那就是道乾先生、穆旦先生所用的语言。不信你去找本《情人》或是《青铜骑士》念上几遍，就会信服我的说法。
本文的主旨是怀念那些已经逝去的前辈，但却从科学和艺术的区别谈起。我把杜拉斯、道乾先生、穆旦先生看做我的老师，但这些老师和教我数学的老师是不同的——前者给我的是一些潜移默化，后者则教给我一些法则。在这个世界上，前一种东西更难得到。除此之外，比之科学，艺术更能使人幸福，因为这些缘故，文学前辈也是我更爱的人。
以上所述，基本上是我在文学上所知道的一切。我没有读过大学的中文系，所以孤陋寡闻，但我以为，人活在世上，不必什么都知道，只知道最好的就够了。为了我知道的这些，我要感谢杜拉斯，感谢王道乾和穆旦——他们是我真正敬爱的人。
我的精神家园
我十三岁时，常到我爸爸的书柜里偷书看。那时候政治气氛紧张，他把所有不宜摆在外面的书都锁了起来，在那个柜子里，有奥维德的《变形记》，朱生豪译的莎翁戏剧，甚至还有《十日谈》。柜子是锁着的，但我哥哥有捅开它的方法。他还有说服我去火中取栗的办法：你小，身体也单薄，我看爸爸不好意思揍你。但实际上，在揍我这个问题上，我爸爸显得不够绅士派，我的手脚也不太灵活，总给他这种机会。总而言之，偷出书来两人看，挨揍则是我一人挨，就这样看了一些书。虽然很吃亏，但我也不后悔。
看过了《变形记》，我对古希腊着了迷。我哥哥还告诉我说：古希腊有一种哲人，穿着宽松的袍子走来走去。有一天，有一位哲人去看朋友，见他不在，就要过一块涂蜡的木板，在上面随意挥洒，画了一条曲线，交给朋友的家人，自己回家去了。那位朋友回家，看到那块木板，为曲线的优美所折服，连忙埋伏在哲人家左近，待他出门时闯进去，要过一块木板，精心画上一条曲线……当然，这故事下余的部分就很容易猜了：哲人回了家，看到朋友留下的木板，又取一块蜡板，把自己的全部心胸画在一条曲线里，送给朋友去看，使他真正折服。现在我想，这个故事是我哥哥编的。但当时我还认真地想了一阵，终于傻呵呵地说道：这多好啊。时隔三十年回想起来，我并不羞愧。井底之蛙也拥有一片天空，十三岁的孩子也可以有一片精神家园。此外，人有兄长是好的。虽然我对国家的计划生育政策也无异议。
长大以后，我才知道科学和艺术是怎样的事业。我哥哥后来是已故逻辑大师沈有鼎先生的弟子，我则学了理科；还在一起讲过真伪之分的心得、对热力学的体会，但这已是我二十多岁时的事。再大一些，我到国外去旅行，在剑桥看到过使牛顿体会到万有引力的苹果树，拜伦拐着腿跳下去游水的“拜伦塘”，但我总在回想幼时遥望人类智慧星空时的情景。千万丈的大厦总要有片奠基石，最初的爱好无可替代。所有的智者、诗人，也许都体验过儿童对着星光感悟的一瞬。我总觉得，这种爱好对一个人来说，就如性爱一样，是不可少的。
我时常回到童年，用一片童心来思考问题，很多烦难的问题就变得易解。人活着当然要做一番事业，而且是人文的事业；就如有一条路要走，假如是有位老学究式的人物，手执教鞭戒尺打着你走，那就不是走一条路，而是背一本宗谱。我听说苏联就是这么教小孩子的：要背全本的普希金、半本莱蒙托夫，还要记住俄罗斯是大象的故乡（肖斯塔科维奇在回忆录里说了很多）。我们这里是怎样教孩子的，我就不说了，以免得罪师长。我很怀疑会背宗谱就算有了精神家园，但我也不想说服谁。安徒生写过《光荣的荆棘路》，他说人文的事业就是一片着火的荆棘，智者仁人就在火里走着。当然，他是把尘世的嚣嚣都考虑在内了，我觉得用不着想那么多。用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。这样说固然有煽情之嫌，但想要说服安徒生，就要用这样的语言。维特根斯坦临终时说：告诉他们，我度过了美好的一生。这句话给人的感觉就是：他从牵牛花丛中走过来了。虽然我对他的事业一窍不通，但我觉得他和我是一头儿的。
我不大能领会下列说法的深奥之处：要重建精神家园，恢复人文精神，就要灭掉一切俗人——其中首先要灭的，就是风头正健的俗人。假如说，读者兜里的钱是有数的，买了别人的书，就没钱来买我的书，所以要灭掉别人，这个我倒能理解，但上述说法不见得有如此之深奥。假如真有这么深奥，我也不赞成——我们应该像商人一样，严守诚实原则，反对不正当的竞争。让我的想法和作品成为嚣嚣尘世上的正宗，这个念头我没有，也不敢有。既然如此，就必须解释我写文章（包括这篇文章）的动机。坦白地说，我也解释不大清楚，只能说，假如我今天死掉，恐怕就不能像维特根斯坦一样说到，我度过了美好的一生；也不能像司汤达一样说，活过，爱过，写过。我很怕落到什么都说不出的结果，所以正在努力工作。
我对小说的看法
我自幼就喜欢读小说，并且一直以为自己可以写小说，直到二十七八岁时，读到了图尼埃尔（Tournier，M．）的一篇小说，才改变了自己的看法。在不知不觉之中，小说已经发生了很大的变化。现代小说和古典小说的区别，就像汽车和马车的区别一样大。现代小说中的精品，再不是可以一目十行往下看的了。为了让读者同意我的意见，让我来举一个例子。杜拉斯（Duras，M．）《情人》的第一句是：“我已经老了。”无限沧桑尽在其中。如果你仔细读下去，就会发现，每句话的写法大体都是这样的，我对现代小说的看法，就是被《情人》固定下来的。现代小说的名篇总是包含了极多的信息，而且极端精美，让读小说的人狂喜，让打算写小说的人害怕。在经典作家里，只有俄国的契诃夫（Chekhov，A．P．）偶尔有几笔写成这样，但远不是通篇都让人敬畏。必须承认，现代小说家曾经使我大受惊吓。我读过的图尼埃尔的那篇小说，叫做《少女与死》，它只是一系列惊吓的开始。
因为这个发现，我曾经放弃了写小说，有整整十年在干别的事，直到将近四十岁，才回头又来尝试写小说。这时我发现，就是写过一些名篇的现代小说家，平常写的小说也是很一般的。瑞士作家迪伦马特（Durrenmatt，F．）写完了他的名篇《法官和他的刽子手》之后，坦白说，这个长中篇耗去了他好几年的光阴，而且说，今后他不准备再这样写下去了。此后他写了很多长篇，虽然都很好看，但不如《法官和他的刽子手》精粹。杜拉斯也说，《情人》经过反复的修改，每一段、每一句都重新安排过。照我看，她的其他小说都不如《情人》好。他们的话让人看了放心，说明现代小说家也不是一群超人。他们有些惊世骇俗的名篇，但是既不多，也不长。虽然如此，我还是认为，现代小说中几个中篇，如《情人》之类，比之经典作家的鸿篇巨制毫不逊色。爱好古典文学的人也许不会同意我的看法，我也没打算说服他们。但我还是要说，我也爱好过古典文学；而在影视发达的现代，如果没有现代小说，托尔斯泰并不能让我保持阅读的习惯。
我认为，现代小说的成就建筑在不多几个名篇上，虽?*** 饧钙?∷岛苣哑郎吓当炊?难Ы保??执?∷狄帐醯亩シ寰驮谄渲小Ｎ业谋Ц阂彩且?谝涣狡?髌防锎锏秸飧鏊?健Ｎ乙蔡乇鹣不缎闯ぶ衅???蜃肿笥遥??热缥业摹段蠢词澜纭罚?褪钦饷闯ぁ！肚槿恕贰ⅰ斗ü俸退?墓糇邮帧返让??彩钦饷闯ぁ５比唬?庋?鲇卸?┬???印Ｔ谖倚垂?男∷道铮?痘平鹗贝?罚ā读?媳ā返谑??熘衅?∷到保┦俏易盥?獾模??腔姑淮锏轿蚁Ｍ?乃?迹??曰挂?绦??Α?
小说的艺术
本篇最初发表于1996年第3期《博览群书》杂志。——编者
朋友给我寄来了一本昆德拉的《被背叛的遗嘱》，这是本谈小说艺术的书。书很长，有些地方我不同意，有些部分我没看懂（这本书里夹杂着五线谱，但我不识谱，家里更没有钢琴），但还是能看懂能同意的地方居多。我对此书有种特别的不满，那就是作者丝毫没有提到现代小说的最高成就：卡尔维诺、尤瑟娜尔、君特•格拉斯、莫迪阿诺，还有一位不常写小说的作者，玛格丽特•杜拉斯。早在半世纪以前，茨威格就抱怨说，哪怕是大师的作品，也有纯属冗余的成分。假如他活到了现在，看到现代小说家的作品，这些怨言就没有了。昆德拉不提现代小说的这种成就，是因为同行嫉妒，还是艺术上见解不同，我就不得而知。当然，昆德拉提谁不提谁，完全是他的自由。但若我来写这本书，一定要把这件事写上。不管怎么说吧，我同意作者的意见，的确存在一种小说的艺术，这种艺术远不是谁都懂得。昆德拉说，不懂开心的人不会懂得任何小说艺术。除了懂得开心，还要懂得更多，才能懂得小说的艺术。但若连开心都不懂，那就只能把小说读糟蹋了。归根结底，昆德拉的话并没有错。
我自己对读小说有一种真正的爱好，这种爱好不可能由阅读任何其他类型的作品所满足。我自己也写小说，写得好时得到的乐趣，绝非任何其他的快乐可以替代。这就是说，我对小说有种真正的爱好，而这种爱好就是对小说艺术的爱好——在这一点上我可以和昆德拉沟通。我想象一般的读者并非如此，他们只是对文化生活有种泛泛的爱好。现在有种论点，认为当代文学的主要成就是杂文，这或者是事实，但我对此感到悲哀。我自己读杂文，有时还写点杂文。照我看，杂文无非是讲理，你看到理在哪里，径直一讲就可。当然，把道理讲得透彻，讲得漂亮，读起来也有种畅快淋漓的快感，但毕竟和读小说是两道劲儿。写小说则需要深得虚构之美，也需要些无中生有的才能；我更希望能把这件事做好。所以，我虽能把理讲好，但不觉得这是长处，甚至觉得这是一种劣根性，需要加以克服。诚然，作为一个人，要负道义的责任，憋不住就得说，这就是我写杂文的动机。所以也只能适当克服，还不能完全克服。
前不久在报上看到一种论点，说现在杂文取代了小说，负起了社会道义的责任。假如真是如此，那倒是件好事，小说来负道义责任，那就如希腊人所说，鞍子扣到头上来了——但这是仅就文学内部而言。从整个社会而言，道义责任全扣在提笔为文的人身上还是不大对头。从另一方面来看，负道义责任可不是艺术标准，尤其不是小说艺术的标准。这很重要啊。
昆德拉的书也主要是说这个问题。写小说的人要让人开心，他要有虚构的才能，并要有施展这种才能的动力——我认为这是主要之点。昆德拉则说，看小说的人要想开心，能够欣赏虚构，并且能宽容虚构的东西——他说这是主要之点。我倒不存这种奢望。小说的艺术首先会形成在小说家的意愿之中，以后会不会遭人背叛，那是以后的事。首先要有这种东西，这才是最主要的。
昆德拉说，小说传统是欧洲的传统。但若说小说的艺术在中国从未受到重视，那也是不对的。在很多年前，曾有过一个历史的瞬间：年轻的张爱玲初露头角，显示出写小说的才能。傅雷先生发现了这一点，马上写文章说，小说的技巧值得注意。那个时候连张春桥都化名写小说，仅就艺术而言，可算是一团糟，张爱玲确是万绿丛中一点红——但若说有什么遗嘱被背叛了，可不是张爱玲的遗嘱，而是傅雷的遗嘱。天知道张爱玲后来写的那叫什么东西。她把自己的病态当做才能了……人有才能还不叫艺术家，知道珍视自己的才能才叫艺术家呢。
笔者行文至此，就欲结束。但对小说的艺术只说了它不是什么，它到底是什么，还一字未提。假如读者想要明白的话，从昆德拉的书里也看不到，应该径直找两本好小说看看。看完了能明白则好，不能明白也就无法可想了，可以去试试别的东西；千万别听任何人讲理，越听越糊涂。任何一门艺术只有从作品里才能看到——套昆德拉的话说，只喜欢看杂文、看评论、看简介的人，是不会懂得任何一种艺术的。
从《黄金时代》谈小说艺术
本篇最初发表于1997年第5期《出版广角》杂志。——编者
《黄金时代》这本书里，包括了五部中篇小说。其中《黄金时代》一篇，从二十岁时就开始写，到将近四十岁时才完篇，其间很多次地重写。现在重读当年的旧稿，几乎每句话都会使我汗颜，只有最后的定稿读起来感觉不同。这篇三万多字的小说里，当然还有不完美的地方，但是我看到了以后，丝毫也没有改动的冲动。这说明小说有这样一种写法，虽然困难，但还不是不可能。这种写法就叫做追求对作者自己来说的完美。我相信对每个作者来说，完美都是存在的，只是不能经常去追求它。据说迪伦马特写《法官和他的刽子手》，也写了很多年。写完以后说，今后再也不能这样写小说了。这说明他也这样写过。一个人不可能在每篇作品里做到完美，但是完美当然是最好的。
有一次，有个女孩子问我怎样写小说，并且说她正有要写小说的念头。我把写《黄金时代》的过程告诉了她。下次再见面，问她的小说写得怎样了，她说，听说小说这么难写，她已经把这个念头放下了。其实在这本书里，大多数章节不是这样呕心沥血地写成的。但我主张，任何写小说的人都不妨试试这种写法。这对自己是有好处的。
这本书里有很多地方写到性。这种写法不但容易招致非议，本身就有媚俗的嫌疑。我也不知为什么，就这样写了出来。现在回忆起来，这样写既不是为了招些非议，也不是想要媚俗，而是对过去时代的回顾。众所周知，六七十年代，中国处于非性的年代。在非性的年代里，性才会成为生活主题，正如饥饿的年代里吃会成为生活的主题。古人说：食色性也。想爱和想吃都是人性的一部分；如果得不到，就成为人性的障碍。
然而，在我的小说里，这些障碍本身又不是主题。真正的主题，还是对人的生存状态的反思。其中最主要的一个逻辑是：我们的生活有这么多的障碍，真他妈的有意思。这种逻辑就叫做黑色幽默。我觉得黑色幽默是我的气质，是天生的。我小说里的人也总是在笑，从来就不哭，我以为这样比较有趣。喜欢我小说的人总说，从头笑到尾，觉得很有趣等等。这说明本人的作品有自己的读者群。当然，也有些作者以为哭比较使人感动。他们笔下的人物从来就不笑，总在哭。这也是一种写法。他们也有自己的读者群。有位朋友说，我的小说从来没让她感动过。她就是个爱哭的人，误读了我的小说，感到很失落。我这样说，是为了让读者不再因为误读我的小说感到失落。
现在严肃小说的读者少了，但读者的水平是大大提高了。在现代社会里，小说的地位和舞台剧一样，正在成为一种高雅艺术。小说会失去一些读者，其中包括想受道德教育的读者，想看政治暗喻的读者，感到性压抑、寻找发泄渠道的读者，无所事事想要消磨时光的读者；剩下一些真正读小说的人。小说也会失去一些作者——有些人会去下海经商，或者搞影视剧本；最后只剩下一些真正写小说的人。我以为这是一件好事。
卡尔维诺与未来的一千年
朋友寄来一本书，卡尔维诺的《未来千年备忘录》，我正在看着。这本书是他的讲演稿，还没来得及讲，稿也没写完，人就死了。这些讲演稿分别冠以如下题目：轻逸、迅速、易见、确切和繁复。还有一篇“连贯”，没有动笔写；所以我整天在捉摸他到底会写些什么，什么叫做“连贯”。卡尔维诺指出，在未来的一千年里，文学会继续繁荣，而这六项文学遗产也会被发扬光大。我一直喜欢卡尔维诺，看了这本书，就更加喜欢他了。
卡尔维诺的《我们的祖先》，看过的人都喜欢。这是他年轻时的作品，我以为这本书是“轻逸”的典范。中年以后，他开始探索小说艺术的无限可能，这时期的作品我看过《看不见的城市》——这本书不见得人人都会喜欢。我也不能强求大家喜欢他的每一本书，但是我觉得必须喜欢他的主意：小说艺术有无限种可能性。难道这不好吗？前不久有位朋友看了我的小说，对我说道：看来小说还能有新的写法——这种评价使我汗颜：我还没有探索无限，比卡尔维诺差得远。我觉得这位朋友的想法有问题——假如他不是学文学的博士而是个一般读者的话，那就没有问题了。
编辑先生邀我给名人茶座写个小稿，我竟扯到了卡尔维诺和文学遗产，这可不是茶座里的谈资。说实在的，我也不知道什么可以在茶座里闲扯的事。我既不养猫，也不养狗，更没有汽车。别人弄猫弄狗的时候，我或则在鼓捣电脑，或则想点文学上的事——假如你想听听电脑，我可以说，现在在中关村花二百五十块钱可以买到八兆内存条，便宜死了……我想这更不是茶座里的谈资。可能我也会养猫养狗，再买辆汽车，给自己找点罪受——顺便说一句，我觉得汽车的价格很无耻。一辆韩国低档车卖三几十万，全世界都没听说过。至于猫啊狗啊，我觉得是食物一类。我吃掉过一只猫，五只狗，是二十多年前吃的。从爱猫爱狗者的角度看来，我是个“啃你饱”（Cannibal＝食人族）。所以，我也只能谈谈卡尔维诺……
卡尔维诺的《看不见的城市》是这么个故事：马可•波罗站在蒙古大汗面前，讲述他东来旅途中所见到的城市，每一座城市都是种象征，而且全都清晰可见。看完那本书我做了一夜的梦，只见一座座城市就如奇形怪状的孔明灯浮在一片虚空之中。一般的文学读者会说，好了，城市我看到了，讲这座城里的故事吧——对卡尔维诺那个无所不能的头脑来说，讲个故事又有何难。但他一个故事都没讲，还在列举着新的城市，极尽确切之能事，一直到全书结束也没列举完。我大体上明白卡尔维诺想要做的事：对一个作者来说，他想要拥有一切文学素质——完备的轻逸、迅速、易见、确切和繁复，再加上连贯。等这些都有了以后，写出来的书肯定好看，可以满足一切文学读者。很不幸的是，这好像不大容易，但必须一试——这是为了保证读者在未来的一千年里有书看。我想这题目也没人会感兴趣——但是没办法，我就知道这些。
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汤晓楠2011-05-31889430美丽富饶的家乡邱汶鑫2011-05-31889429我爱我的家乡朱映倩2011-05-31889428我爱那善良的老人薛凯文2011-05-31889427我爱通州宋瑶婷2011-05-31889426等待黄璐璐2011-05-31889425田野间的小身影陈嘉伟2011-05-31889424修车老爷周楠2011-05-31889423最美的地方张一璐2011-05-31889422小城故事樊舒琪2011-05-31889421万千新貌在家乡吴霜霜2011-05-31889420小城之事姚瑶2011-05-31889419幸福通州，美好家园奚茜2011-05-31889418我们的家园在腾飞林锦2011-05-31889417美丽通州幸福生活周昕怡2011-05-31889416美丽的家乡发表作文我要投票1作文大赛组委会推荐作文参考书开卖！更多大赛简介投稿时间：3月-5月评选时间：6月-9月参赛对象：全国中小学生（1-9年级）主办单位：教育部语言应用文字管理司承办单位：中华书局客服热线：400890008610:00-22:00最新作文作文发表后需通过审核才可在“全部作文”查询更多汤晓楠2011-05-31889430美丽富饶的家乡邱汶鑫2011-05-31889429我爱我的家乡朱映倩2011-05-31889428我爱那善良的老人薛凯文2011-05-31889427我爱通州宋瑶婷2011-05-31889426等待黄璐璐2011-05-31889425田野间的小身影陈嘉伟2011-05-31889424修车老爷周楠2011-05-31889423最美的地方张一璐2011-05-31889422小城故事樊舒琪2011-05-31889421万千新貌在家乡吴霜霜2011-05-31889420小城之事姚瑶2011-05-31889419幸福通州，美好家园奚茜2011-05-31889418我们的家园在腾飞林锦2011-05-31889417美丽通州幸福生活周昕怡2011-05-31889416美丽的家乡发表作文我要投票专家点评热门博客热门资源12011年儿童节1《猫头鹰王国》1十大启迪故事第十名：生活到底是什么1评审专家——骆正位1好妈妈胜过好老师：别找孩子要一百分1树与叶的故事1小学3---6年级语文日积月累汇总（人教课标版）1人生必读十大启迪故事11速算>>点击进入博客首页12011高考真题：最新全国各地高考语文试卷（八套）12011高考真题：最新全国各地高考数学试卷（十一套）12010年小学六年级数学试题：新生入学试卷12010年清华大学附属小学升学模拟试卷（数学）1小学英语：3—6年级重点句型汇总1小学语文：小学生常用歇后语1龙甸小学2010—2011学年毕业班水平测试1精品资源：一年级下册数学期末复习计划1最新试卷：四年级第二学期语文期末测试卷>>点击进入资源首页最新动态1任老师投了武悦一票1小刚投了刘明昊一票1于竟远投了于泓洋一票1米文举投了于凤娇一票1吴霞华投了俞佳苇一票1刘云霞投了孙元宏一票重点赛区展示辽宁云南内蒙古吉林天津更多荣誉榜2011-06-071主编推荐许炳运《我心中的美好家园》2011-06-071主编推荐王睿《我心中的长城》2011-05-2715月27日主编推荐罗雨萌《我爱古筝》2011-05-2715月27日主编推荐胡开召《品读孔子》2011-05-2615月26日主编推荐黄政《再回红楼，见黛玉》更多专家点评祝安顺2011-05-311读《小矮人的礼物》有感骆正位2011-05-251我爱书法祝安顺2011-05-241我爱学习祝安顺2011-05-231我爱祖国的蓝天祝安顺2011-05-221我爱琵琶评委专家展示骆正位安徽师范大学附属小学校长助理，芜湖市小语教研组组长，芜湖市骨干教师，安徽省“教坛新星”，安徽省特级教师，人教社教材培训讲师团成员。顾青中华书局编审，副总编辑。隋丽娟1964年出生。哈尔滨师范大学社会与历史学院副院长、硕士生导师。李敬一著名国学专家，武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师。孙立群南开大学历史学院教授，博士生导师。现为中央电视台《百家讲坛》主讲人，其历史人物系列讲座大受欢迎。徐梓男，1962年生，北京师范大学教育学博士，北京师范大学教育学院教授。陶继新1948年生，山东教育社编审,《新世纪文学选刊》（教育文学）执行总编。李晋平小学高级教师，北京市骨干教师。穆影安徽省涡阳县教师进修学校(实验中学)语文高级教师,亳州市市级骨干教师。黄胜华南师大附中语文高级教师，广州市中学语文教研会理事，广州市教研室语文中心组组员。本省周排行本省总排行全国周排行全国总排行1蒋坤元我心中的美好家园27791姓 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爱的教育资料
yiyanggongzi91 实习小编一级|消息(1)|我的百科|我的知道|百度首页 | 退出 新闻网页贴吧知道mp3图片视频百科文库 帮助设置 首页自然文化地理历史生活社会艺术人物经济科学体育核心用户春节 《爱的教育》在百度百科中为本词条的同义词，已为您做自动跳转。 爱的教育 百科名片 《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。同名电影《爱的教育》是钟启文导演于1961 香港所拍摄。作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。 目录 作品简介 作者简介 特色人物 内容概要 名家点评 主演 剧情 《爱的教育》（原版插图版）——权威完整版 展开 编辑本段 作品简介
《爱的教育》（原文是cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著，并且是一部人生成长中的“必读书”。
不仅如此，本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而，可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！
夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人. 编辑本段 作者简介
蒙多·德·亚米契斯（edemondo de amicis）1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》，并因此而成名。1870年罗马解放后，他放弃军事生涯，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，并从此开始从事专业文学创作。埃·亚米契斯早期曾周游世界，写下不少游记，如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期，他写了许多有关社会题材的作品，有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题，继而投身政治，参加社会主义运动，1891年加入社会党此后，他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。1908年3月11 日因心脏病猝死于博尔迪凯拉。
本书译文因其优美生动的传神，于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的"必读书". 编辑本段 特色人物
恩里科：小说主人公，出生在一个幸福和睦的家庭，他在学习上勤奋努力。 编辑本段 内容概要
《爱的教育》是一部伟大的爱的经典。作者把师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱都写得感人至深，全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的"每月故事"。
作品带有明显的引导性，它引导孩子们自己去关注.欣赏.品位.思考.引导他们用爱心与读者对话。 编辑本段 名家点评
这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,是由意大利作家亚米契斯撰写的,内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的"爱"的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。
此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国神圣的爱无不溢流与纸上,动人心魂,其中的"每月故事"在意大利和许多国家早已家喻户晓,成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作。
此书以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更贴近孩子的内心世界,也更能被孩子们接受,是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典,学习范本部分情节概括（带号为重点情节）旁边为另一个名字十月：
1开学的第一天（无概括）
2 我们的老师
配巴尼先生叫我们默写，他看见有一个脸上生着红粒的学生，就问他有没有发热。一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默写完了先生教育我们要用功，要规矩。放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕，先生原谅了他。
2、灾难（一个不幸事件）
一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。
3、格拉勃利亚的孩子
有一个来自格拉勃利亚的意大利男孩来到班级里。老师告诉同学们不管在哪所学校，同学们都应该亲如一家，不应该因为来自不同地区的孩子就歧视他。因此，在级长德罗西的带领下，同学们纷纷赠送礼物给那位新生并和谐相处。
4、宽宏大量的品德（）
一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛西。克洛西大怒，将墨水瓶向弗朗蒂掷去，却打着了老师。卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪。但最后克洛西承认了错误，老师批评教育了那些欺负克洛西的同学。安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。
5、在阁楼上
母亲带安利柯去看望报纸上登载的穷妇人。在她住的阁楼里，安利柯发现原来她是残臂穷困的克洛西的母亲。阁楼里的物品简陋，克洛西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书。母亲由此教育安利柯要像克洛西一样刻苦用功。
★6、帕多瓦的爱国少年（每月故事）
一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，饱受困苦。又辗转法国、西班牙，后来逃出来，得到意大利领事馆的帮助，登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币，少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国，他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严。
十一月：
7、清扫烟囱的孩子
一个清扫烟囱 的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币，因害怕师傅打他而哭泣。几个三年级女生知道后，号召大家募捐，结果许多人都掏出钱赠给孩子，没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花。孩子高兴地擦干了眼泪。
8、万灵节
万灵节――一个祭祀所有死者的日子。在这一天，安利柯的母亲写了一封信给他，告诉他应该向所有的死者寄托哀思，特别是那些所有为少年儿童死去的人。
9、卖炭者与绅士
绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时，气急败坏的辱骂了倍梯的父亲，绅士知道后，逼着儿子向烧炭工和他的儿子道歉，又要求老师将他们安排坐在一起，绅士与烧炭工亲切握手，诺比斯和倍梯友好拥抱，老师说“这是本学年最精彩的一课”。
10、我的同学可莱谛
我在散步时遇到可莱谛。他正忙着搬运木柴，还一边复习功课。随后，我跟着他到他家做客。可莱谛到家后还是忙个不停，做作业、卖木柴、为妈妈煮咖啡、照顾妈妈。当货车来了，他又忙着搬木柴。我很羡慕可莱谛的幸福――既学习，又劳动，为父母担忧。
11、纳利的保护人
驼背的纳利，身体小而弱，经常被人捉弄。但为了不使母亲伤心，常独自哭泣。有一次，弗朗蒂欺负他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪，从此再也没有人欺负纳利，卡罗纳成了他的保护人。纳利的母亲很感激卡罗纳，并将项链送给卡罗纳。
12、班级第一名
德罗西总是得第一。他开朗活泼，待什么人都和气总是毫不在乎地把所有的东西送给别人，像个大方的绅士。同学们都喜欢他。我嫉妒他，但后来与他形影不离。当我看到他抄写每月故事感动得哭了的时候，我由衷的敬佩他。
★13、伦巴第的小哨兵（每月故事）
1859年，伦巴第解放战争期间，一小队意大利骑兵，在树林中一家农舍门口，看见一个十二岁左右的少年。带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用报酬，很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情，敌人发现了他便开了枪，少年不顾危险，继续侦察敌情，一颗子弹击中了他，少年微笑着死去。人们敬佩他并以军礼安葬了他。
14、穷人
安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠的走过后，写了一封信告诉他应设身处地为穷人着想，并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康，告戒安利柯要关爱穷人。
十二月：
15、雪球
放学时一群孩子在街上扔雪球，不幸砸伤了一个老人的眼睛，小孩们立刻逃散了。在围观的人群中，卡罗纳鼓励卡罗菲认错，但他因为害怕而不敢，人们从他慌乱的样子中了解到真相，想打他。卡罗纳阻止了他们。卡罗菲吓得哭着向老人道歉，有人要他跪着认错，老人原谅了他。
★16、少年笔耕 （叙利奥替父抄签条）（每月故事）
叙利奥家生活清苦，父亲只好利用业余时间替人抄写签条。叙利奥想为父亲分担，等父亲休息后起来替父亲抄写。由于睡眠不足，叙利奥白天经常打盹，父亲因而误解他，但叙利奥为了家庭咬牙坚持着。最后，父亲知道真相，请求叙利奥原谅，也更爱叙利奥了。
17、意志
斯达尔迪十分勤奋，尽管大家说他木头木脑，但他锲而不舍耕耘，从一开始连算术一窍不通作文错误百出到算术会解作文会写，甚至还得了奖。老师表扬他但他并没有沾沾自喜而是依旧全神贯注，刻苦努力。他的父亲因此十分高兴。
一月：
★18、撒丁岛的少年鼓手（每月故事）
库斯脱扎战役打响。我军遇到敌军的疯狂反扑，只好躲进那所房屋里。大尉命令少年鼓手送求援信件到驻扎在远处草地的部队。这位少年鼓手义无返顾地接受了这个任务，不料，他被敌人的子弹射中。但是他一点也不畏惧，向目标一瘸一拐地快速前进。最后，他终于到达了目标，完成了任务，使这一战役得到了胜利。而他，却付出了失去左腿的代价。
二月：
19、隆重的颁奖仪式
上午，督学来颁奖。德罗西仍是头等奖。一番讲话后督学将二等奖授予班上最勤奋的学生波列科西，波列科西非常感动。督学将他获奖的情况告诉了他的父亲，平时虐待孩子的父亲深受触动，忍不住紧紧抱住儿子。
★20、爸爸的看护人（每月故事）
一个少年受母亲嘱咐到医院照顾离家一年后刚回国就生病住院的爸爸。少年看到病重无法说话的父亲非常伤心，尽管医院里发生的凄惨景象让他心惊，但他仍然精心照顾着父亲。后来，他见到了自己的父亲，原来他认错了人。爸爸要少年和他一起回家，但少年坚持留下来照顾错人的“父亲”，直到他死去。
三月：
★ 21、血溅罗马涅（每月故事）
在一个下雨的晚上，费鲁乔刚从外面鬼混回来，而他的外婆由于瘫痪不得不在摇椅等他回来。当费鲁乔被外婆用真情感动，想向外婆认错时，突然，他家闯进了两个歹徒，当其中一个歹徒被费鲁乔的外婆认出后，歹徒就要用刀残忍伤害她，费鲁乔就用身体挡住刀，不幸遇难，但他最终得到外婆的谅解。
四月：
★ 22、公民英勇行为（义士的行为）（每月故事）
老师带大家到市政府大楼参加一个少年皮诺特的颁奖仪式。市长向大家讲述了少年的故事，原来少年以顽强的意志和毫不动摇的决心勇救落水儿童。市长高度赞扬了少年，并亲自将公民荣誉奖章挂在少年胸前。获救男孩向少年致谢，人们也拍手向少年致敬。
五月：不同版本的爱的教育(10张)
★ 23、马尔科万里寻母记（每月故事）
为了摆脱贫困，两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人。因为音信全无，少年马尔科便坚持独自到美洲去找母亲。经二十七天艰苦航行，到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲，却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址。几经周折得知母亲随主人搬到科尔多瓦，当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时，又被告知母亲在图库曼，历尽千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持，最终救活了母亲。
六月：
★ 24、客船失事（灾难）（每月故事）
几年前，意大利少年马里奥随客船从英国出发，一个意大利水手领着一个小女孩朱列塔前来与他做伴。他们聊得很投机。客船不幸遇上暴风雨，开始下沉。最后一个救生船只剩下一个位置，船长要与船同生死，女人们晕倒无法跳上救生船。片刻思索之后，少年将少女扔进海里，少女得救了，少年却随着船永远沉了下去。 编辑本段 主演
雷震 kelly lai chen ....father
林翠 jeanette lin ....lin
王引 yin wang ....lin shue-hsien 编辑本段 剧情
小学教师林学贤（王引）生病，女儿静仪（林翠）去代课，受学生戏弄，回家抱怨。学生上门道歉，静仪继续任教，她本来不喜欢教书。而林学贤因教书让妻子婉霞（王莱）不满，离他而去。现又查出肺癌，命在旦夕。静仪为学生补课，感化了毒打孩子的家长。林学贤生日，学生庆祝，婉霞也回来了，并且对自己过去的行为进行道歉。林学贤去世，静仪继承父亲遗志，教书育人不倦。
幕后花絮
国语黑白时装教育影片。电懋出品，本片根据意大利作家亚来契斯的《爱的教育》改编，夏丏尊翻译，是钟启文第一部执导的作品。影片继承了中国家庭伦理剧的情节布设传统，拍得既感人，也有教育作用，更让人看到了希望。在威尼斯影展中，本片获得好评。钟启文是电懋创办初期主政的总经理，当时最高领导陆运涛，制片主任宋淇。钟启文接受西式高深教育，倾慕好莱坞文化，又以传统文化自豪。1962年，钟启文请辞，转投丽的呼声，陆运涛...经典版本 编辑本段 《爱的教育》（原版插图版）——权威完整版 基本信息
作者： （意大利）埃·德·阿米琪斯 著，王干卿 译
出 版 社： 中国画报出版社 《爱的教育》封面 出版时间： 2010-6-1
字数： 24万字
版次： 1
页数： 328
开本： 大32开
印次： 1
纸张： 胶版纸
i s b n ： 9787802207981
包装： 精装
价 格：26.80 元 [关于本书]
这本精装版《爱的教育》，是王干卿教授，历时十二年，经八次修订，直接由意大利古文翻译而成的权威完整版。本版本也是国内唯一荣获意大利文化奖的中译本。
该书的题目可以叫做“一个小学生一学年的故事”，是由意大利某市立小学一位四年级的学生写的。我说是以为四年级的小学生写的并不意味着是直接出于他的手笔，依此而出版成书的。他日积月累地在自己的笔记本上上写呀写呀，写他在校内外的所见所闻所想。到了年底，他爸爸在他的本子上加了批注，但力图保持原故事的主题思想和孩子的语言风格。四年以后，他已升入高中。这时候，他重温自己的手稿，回忆起人和事更有了新鲜感，于是，又在手稿中加进了新的内容。亲爱的孩子们，请你们今天读一读这部书，希望能喜欢它，并从中获得教益。 ［编辑推荐］
1929年，本书被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”；
被法国《读书》周刊评选为“有史以来人类最佳读物”第三名。
1986年，本书被联合国教科文组织正式列入《具有代表性的欧洲系列丛书》。
1994年，本书被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》。
2001年，被中华人民共和国教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目之一。
到目前为止，本书已经被译成数百种文字和方言，销量超过10,000,000册
本书作者埃?德?阿米琪斯，曾经入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一。
本书自1886年诞生后，100年来一直畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著，也是一部人生成长中的“必读书”。相信通过阅读此书，孩子位一定会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！ ［作者简介］
埃德蒙多·德·亚米契斯（1846--1908）是意大利十九世纪最著名的作家，他自幼酷爱学习，喜欢军旅生活，青年时代就成了一名步兵军官，著有《军事生活》一书。他曾游历过许多国家，发表过一系列游记，其中最著名的有《西班牙》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》等。但阿米琪斯还是以描写家庭生活、 学校生活最为见长，《朋友们》、《大家的马车》等作品在意大利脍炙人口，《爱的教育》使他成为世界级的大作家。全世界的小学生几乎把《爱的教育》作为教科书来读。 ［译者简介］
王干卿，1964年毕业于北京广播学院(现在的中国传媒大学)外语系，在国家广电总局中国国际广播电台意大利语部任译审期间，获意大利政府奖学金到意大利罗马大学文学哲学系进修两年，专攻意大利儿童文学，曾参加在意大利举行的世界儿童文学研讨会和意大利儿童文学佳作座谈会，并在会上作了“外国儿童文学在中国”和“意大利儿童文学在中国”的发言。上世纪九十年代初借调到意大利工作。2000年８月在北京举行的“意大利文化周”上，作了题为“略论二十世纪意大利儿童文学”的发言。
在数十年的翻译生涯中，独译代表作有《木偶奇遇记》，《爱的教育》，《续爱的教育》，《淘气包日记》，《露着衬衫角的小蚂蚁》，《流浪儿》和《意大利童话选》等十二部，和其他人合译作品十一部，曾荣获“中国少年儿童文学作品译作”头等奖，因“了解意大利文化并在中国传播意大利文化方面所取得的功绩”于1999年获意大利政府文化奖。
爱的教育 作者： （意）亚米契斯 著，崔振翼 改写
出 版 社： 中国少年儿童出版社
出版时间： 2009-11-1
字数： 130000
开本： 大32开
i s b n ： 9787546102894
定价：￥12.50 编辑本段 目录
十月
始业日
我们的先生
灾难
格拉勃利亚的小孩
侠义的行为
我的女先生
少年爱国者
十一月
烟囱扫除人
万灵节
好友卡隆
卖炭者与绅士
弟弟的女先生
我的母亲
小商人
虚荣心
第一场雪
雪球事件
探望受伤老人
小抄写员
一月
教师助理
斯带地的图书室
铁匠的儿子
快乐的星期四
弗兰谛退学
父亲寄语
忌妒
二月
泼来可西得奖
我的决心
玩具火车
囚犯的秘密
父亲的看护者
铁工场
小艺人
狂欢节的最后一天
盲童
病中的老师
三月
打架
孩子们的家长
七十八号犯人
颁奖仪式
争吵
姐姐寄语
费鲁乔的血
四月
迎接国王
幼儿园
体操
父亲的老师
大病初愈
卡隆的不幸
接受勋章的少年
五月
牺牲
消防队员
六千英里寻母
夏天
聋哑学校
六月
向祖国致意
炎热的夏天
母亲寄语
乡野远足
女教师之死
感谢
轮船失事
七月
母亲寄语
考试
最后的考试
告别
争吵 编辑本段 2010版图书信息
书 名: 爱的教育
作者：（意）亚米契斯，夏丏尊 译
出版社： 中国妇女出版社
出版时间： 2010-1-1
isbn: 9787802039209
开本： 16开
定价: 22.00元 编辑本段 2009版图书信息
作者： （意）亚米契斯 著，夏丏尊 译
出版时间： 2009-10-1
页数： 312
开本： 16开
纸张： 胶版纸
i s b n ： 9787546309408
包装： 平装
所属分类： 图书 >> 中小学教辅 >> 语文阅读
定价：22.00 编辑本段 2005版图书信息
作者： [意] 艾得蒙多·德·亚米契斯（edemondo de amicis）著，卢坚，孟容 译
出 版 社： 天津教育出版社
出版时间： 2005-3-1
字数： 130042
页数： 246
开本： 32
i s b n ： 9787530943045
包装： 平装
定价：19.80
作品目录： 十月
开学的第一天
我的新老师
灾难
卡拉布里亚的孩子
我的老师
在阁楼上
上学
帕多瓦的爱国少年(每月故事)
十一月
扫烟囱的孩子
万灵节
我的朋友卡隆
烧炭工和绅士
弟弟的女老师
我的母亲
我的同学柯莱蒂
校长
士兵
纳利的保护人
班级第一名
伦巴第的小哨兵（每月故事）
十二月
小商人
虚荣心
小泥瓦匠
雪球
女老师
访问受伤者
弗罗伦萨的小抄写员（每月故事）
意志
感恩 编辑本段 《爱的教育》续 —— 故事概述
《爱的教育》讲述了小学生安利柯的故事，那么小学毕业后的安利柯怎样了呢？在他的成长过程中会发生什么事情呢？《续爱的教育》叙述中学生安利柯因体弱休学后，跟随舅舅父到乡下去生活的故事。舅父巴辛以严格的教育使安利科在自然环境中体味到不同于社会人情的另一种更为宽阔博大的爱令他真切地认识到自然与生命的价值，感受到人生的奥秘；认识到对人格的尊重，对工作的热爱以及对理想的追求。从舅父赠给安利科的原稿中，我们能体会到独特的洁净与平和，同时书中像诗一般细腻优美的文字，包含着生命之爱的激情，及对理想与未来的憧憬。《续爱的教育》出版后，受到广大读者的欢迎，多年畅销不衰，并且被改编为电影、电视剧、动画片、连环画，以不同的形式影响了全世界亿万青少年的成长。
素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在青少年成长过程中，我们除了教给他们知识，还应该给予他们什么呢？《续爱的教育》给我们提供了素质教育的典范。安利科的舅父巴辛是一位退休船长，他有诗人般细腻优美的语言、哲学家那样敏锐的洞察力、生物学家那样渊博的知识、绅士般的风度与品格。他把安利科带到广阔的社会中去，娓娓而谈，循循善诱。他时而严厉，时而温和，时而兴奋，时而低沉，讲述了许多感人的故事、深刻的哲理，使安利柯学到了很多课堂上学不到的东西。《爱的教育》讲述的是情感教育，而《续爱的教育》则是意志教育。其中看似心平气和的对话，却洋溢着对生活、对大自然的热爱，充满乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。读后令人回味无穷，发人深省。本书是素质教育的最佳读本，是老师、父母、青少年必读的教育经典。
平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形而常常会被我们忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,安利科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.
这就是《爱的教育》吸引人之处和告诉我们的道理.
全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。 编辑本段 《爱的教育》(美绘本青少版)
基本信息
出版社: 北京出版集团公司，北京少年儿童出版社; 第4版 (2010年7月1日) 丛书名: 世界少年文学精选
平装: 148页
读者对象: 11-14岁
正文语种: 中文
开本: 16
isbn: 9787530125267
条形码: 9787530125267
内容简介
《爱的教育》(美绘本青少版)是一部讲述对爸爸妈妈、对老师朋友、对祖国的爱的故事，是关于小孩子的勇敢、执著和高贵心灵的故事。它不仅让意大利的孩子着迷，也让全世界的孩子痴迷。人们沉浸在故事中经受着持久的感动，直到长大、变老，仍会把这些曾经感动过自己的故事继续流传下去。
作者简介
作者：（意大利）亚米契斯（amicis.e.d.） 插图作者：李海燕 改编：孙静
绘画作者介绍：李海燕，1971年出生于中国沈阳。1994年毕业于鲁迅美术学院装潢系。现为职业插图画家，执教于鲁迅美术学院，教授插图与卡通设计课程。1994年亚洲太平洋地区招贴大奖赛中，《爱护树木》荣获铜奖，《鹤舞丝巾》荣获优秀奖。2006年沈阳国际花车巡游大奖赛中作品分别荣获铜奖和最佳服装设计奖。2007年沈阳国际花车巡游大奖赛中作品分别荣获金、银、铜奖。
目录
十月
开学第一天 十七日
可爱的新老师 十八日
意外 二十一日
格拉勃利亚小孩 二十二日
同窗好友 二十五日
挺身而出 二十六日
贫困的母子 二十八日
少年爱国者（每月例话）
十一月
清扫烟囱的小孩 一日
卡隆——我的好朋友 四日
烧炭工人和绅 十七日
弟弟的女老师 十日
父亲生气了（致安利柯） 十日
我的同学可莱谛 十三日
老师们和校长先生 十八日
士兵 二十二日
耐利的保护者 二十三日
优等生 二十五日
少年侦探（每月例话）
十二月
小商人卡洛斐 一日
虚荣心的惨败 五日
“小石匠” 十一日
雪中悲剧 十六日
学校的女教师们 十七日
探望受伤老人 十八日
小抄写员（每月例话）
学贵有恒 二十八日
一月
助教老师 四日
斯带地的图书室
铁匠的儿子
友人来访 十日
二月
喜悦的奖牌 四日
玩具火车 十日
朋友的秘密 十七日
爸爸的看护者（每月例话）
金不换的铁匠 十八日
可怜的盲童 二十四日
病中的老师 二十五日
三月
七十八号犯人 八日
争吵 二十日
我的姐姐（致安利柯） 二十四日
病中的“小石匠” 二十八日
四月
春日 一日
温培尔脱王 三日
幼儿园 四日
自强的体操 五日
父亲的老师 十三日
五月
牺牲 九日
消防队员 十一日
万里寻母记（每月例话）
诗 二十六日
聋哑学校 二十八日
六月
酷暑 十六日
乡野远足 十九日
夜校颁奖典礼 二十五日
七月
考试 四日
口试 七日
告别 十日 编辑本段 图书信息
书 名: 爱的 教育
作者：岳贤伦
出版社： 中国长安出版社
出版时间： 2010年10月1日
isbn: 9787510702396
开本： 16开
定价: 29.80元
第1缉 爱与奉献
导言
1.凝固的母爱
2.上帝的女儿
3.孤儿院献血的男孩
4.分享，让心灵开花
5.哥哥的梦想
6.邮差与路边的花儿
7.蔬菜店的老板
8.沙漠里的一罐水
9.与歹徒抗争的母亲
10.村边的两口水井
11.血脉相连的兄妹情
12.一封爱的遗书
第2缉 爱与关怀
导言
13.爱，让天使张开翅膀
14.玫瑰花的话语
15.在雨中传递的爱
16.买下爸爸1小时
17.理解也是一种爱
18.7元钱的母爱
19.师生爱的互动
20.让座的故事
21.公交车上的问候
22.把阳光带给奶奶
23.穿过针孔的爱
24.拐弯处的回头
25.妈妈般的关爱
26.直射心田的阳光
第3缉 爱与友谊
导言
27.永恒的爱
28.除草的故事
29.重拾友谊
30.对手也是朋友
31.两根蜡烛
32.艾迪的盒饭
33.与人友善
34.邻居间的误会
第4缉 爱与责任
导言
35.最后一块纱布
36.10年没有上锁的门
37.医生的职责
38.最重要的决定
39.寒风中别样的爱
40.被爱感化的孩子
第5缉 爱与尊重
导言
41.小狗的尊严
42.盖茨的小费
43.吃牛排的礼仪
44.你我都是军人
45.学校特殊的规定
46.大明星与修车工
第6缉 爱与宽容
导言
47.向他开枪的战友
48.世上最美味的泡面
49.最珍贵的祝福
50.绅士的遗嘱
51.一位母亲的宽容
52.一本数学书
53.富翁儿子的梦想
54.关照别人就是关照自己
第7缉 爱与诚信
导言
55.华盛顿与樱桃树
56.最满意的答卷
57.两只不同号的鞋子
58.检测诚信的老板
59.卖花的小男孩
60.得了第一名的士兵
第8缉 爱与信念
导言
61.10美分的奇迹
62.母爱的呼唤
63.孩子你要做哪一个?
64.学会爱你自己
65.没有不开花的草
66.难民与神父
67.感天动地的爱
68.小泥人的梦想
69.沙漠里的一壶水
70.老师的鼓励
71.最好的倾听者
第9缉 爱与智慧
第10缉 爱与感恩 词条图册更多图册 不同版本的爱的教育(10张) 扩展阅读： 1 图书 《爱的教育》http://www.zhuoyuewangshangshucheng.com/book/14229.html 2 http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20851068&ref=search-0-a 3 《爱的教育》(美绘本青少版)http://top-taobao.net/items/b172.html 开放分类： 名著，儿童文学，儿童读物，亚米契斯，儿童小说 我来完善 “爱的教育”相关词条： 新美南吉怀古伤今 百度百科中的词条内容仅供参考，如果您需要解决具体问题（尤其在法律、医学等领域），建议您咨询相关领域专业人士。 11169 本词条对我有帮助 添加到搜藏 分享到: 合作编辑者 10_555 ，桃花矢 ，thxqjf ，734286517 ，天紫冰吻 ，jwq980916 ，打☆灰☆机☆ ，樱飘↘璃茉 更多 如果您认为本词条还需进一步完善，百科欢迎您也来参与编辑词条在开始编辑前，您还可以先学习如何编辑词条 如想投诉，请到百度百科投诉中心；如想提出意见、建议，请到百度百科吧。 yiyanggongzi91 0 0 成长任务 加速升级，快速成长。我要去参加>> 进入我的百科 登录有礼 除夕到正月初六，百科连续7天送红包啦！ 每天赠送财富值、经验值各20，记得领哦！ 词条统计 浏览次数：约 480676 次 编辑次数：156次 历史版本 最近更新：2011-02-01 创建者：处处皆学问 更多突出贡献者 鼠标滑过用户名，我们有名片啦！ lamiu兰缪 展开 gouamaoa 版本 csr605 版本 eggpudding2 版本 成ぁ语 版本 查看更多突出贡献者 最新动态 百科陪你过大年： 百科消息： 春节不寂寞有玩有欢乐 新春大放送百科有大奖 神秘的百科人物温馨的甜蜜祝福 动物神秘群体死亡事件 百度百科词条突破300万 百度百科“知识先锋”计划启动 不可回避的住房问题 回顾“五年计划”展望“十二五” 我的船长我的船--百科船长日志 番薯网携源创力作入驻文库 推广链接 买《爱的教育》来当当网 专业的少儿精品书店,汇聚10万世界经典童书!给孩子选好书,看当当.. www.dangdang.com 买化妆品?就上「乐蜂网」 「乐蜂网」全球化妆品直销,0运费+免费试用+全年《美丽俏佳人》.. www.lafaso.com © 2011 baidu 权利声明 gouamaoa 等级10 百科高手都是从零学起的。 我就是正在学习的潜力派！ 通过版本数：14081 版本通过率：91% 百科祝您新年快乐！ 鞭炮响，兔年到！百科送上知识专题、春节活动、用户回馈三重新年祝福大礼，祝大家新年快乐，阖家幸福！ 关闭