妙趣横生的校园生活作文450
【提升要诀】
材料除真实、典型外，还应力求新颖：新人、新事、新情况、新风尚、新观点、新认识、新经验等，让读者耳目一新。
如何在选材上出奇制胜，言他人所未言，选他人所未选呢？这便如同裁缝做衣，选料必须要经过几关，作文人想选出精巧合适的材料，也必须经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的过程，要放弃那些“你有我有大家有”的材料。避免材料“撞车”，方法其实很简单：当你拿到作文题时，马上想到的材料不要写；稍加思索后想到的材料，最好也不要马上写；你应该定下心来自我掂量一下，自己要写的材料别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验、自己的发现。这样写出来的文章，才是刻骨铭心的生活，才是妙趣横生的故事，才是震撼心灵的情感。
【模拟演练】
1.苦与甜是相对的，苦与甜也是可以相互转化的。“不经风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”一些从小肯于吃苦的人，往往在三十而立时，因为有了真本事，后面的大半生便可以享受相对甜美的生活。而从小泡在蜜罐里不肯吃苦的人，且不说他们不知道什么是甜，更重要的是因为没有真本事，一生也摆脱不了心灵上的苦难。正如俗话所说：“能吃苦的人吃半辈子苦，不能吃苦的人吃一辈子苦。”
读完以上材料后，请以“苦与甜”为话题，写一篇不少于600字的文章，自定立意，自选文体，自拟标题，所写内容必须在话题范围之内。
思路点拨：写记叙文，可以讲述自己、亲人或朋友“苦尽甘来”的故事，展开时，对“生活之苦”要泼墨如云；对“生活之甜”则可一笔带过；写议论文，则可以李时珍、李四光等人不同寻常的苦难经历作为素材，提出“在苦难中走向成功”的主题，为充实文章，写作时要巧妙地引用一些诗词格言，让观点水到渠成。另外，我们也可以从反面取材，有句话说的好：“自讨苦吃会增加生命的高度，历尽忧患方能挥洒生命的昂扬。”从反面切入，内容更容易吸引读者的目光。
2.美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基。当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬。而卡耐基却安详地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。请以“微笑”为话题，结合自己的感受，写一篇600字左右的文章。文体不限，题目自拟。
思路点拨：一个人生活在家庭、学校和社会中，不可能总是一帆风顺。有笑容，也会有泪水；有欢乐，也会有伤心。从反面着笔，故事情节波澜起伏，魅力丛生。
材料一：中学是一个充满笑声的美好时代，可校园里又有多少笑声呢？从教室里的责备声引出自己对真诚微笑的渴望，就是不错的内容，既可以将目光锁定在老师身上，也可以将目光放在同学之间。
材料二：家庭是一个充满温馨的美丽港湾，可亲人为什么又会变得如此陌生呢？从父子或母子的距离引出自己对动听笑声的回忆，也能写出漂亮文章。
材料三：自然更是一个取材的宝库，可以用童话的形式写动物、植物正在遭受的破坏，通过活生生的事实发出渴望幸福生活的呼唤。
【美文采撷】
●诗词名句
1.笑揽清溪月，清辉不厌多。
(张旭《清溪泛舟》)
2.花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌。(王维)
3.问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。(李白《山中问答》)
4.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。(梁启超)
●●哲思睿语
5.苦难是人生的老师。(巴尔扎克)
6.记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美。(波洛克)
7.欢乐就是健康，反之忧郁就是病魔。(哈利伯顿)
8.不仅会在欢乐中微笑，也要学会在困难中微笑。(赫尔岑)
9.受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。(巴金)
10.快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐，才是真快乐。不可能从天上掉下来一个快乐来让你享受。(谢觉哉)
●●●精彩语段
11.如果把人生比作浩瀚的蓝天，笑声就是蓝天上的缕缕白云；如果把人生比作茵茵的绿树，笑声就是绿树上的朵朵红花；如果把人生比作美丽的小河，笑声就是小河上的片片白帆。
我喜欢的一堂课
在我的校园学习生活中，有许多老师教过我许多课程。其中我最喜欢的一堂课，是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。
四年级的时候，我们学习混合简算。那天第一节是数学，王老师进来后，在黑板上出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。前几道题，大家都是一路绿灯，因为题很简单。但是到了中间的一道题时，有的同学愣住了。这道题是这样写的：（25+12）×4。很多人都用二十五加十二，得数三十七直接乘以四。结果简算变成了复杂算，所以大家抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。
这时，王老师大概看出了我们的心思，于是说：“今天教你们一种方法。先告诉我，看到二十五想谁？”“想四！”，我们异口同声的回答。“这不就出来了吗，既有二十五，又有四，就可以简算了。为了记忆方便，可以把四比作主人。二十五和十二都去他家玩儿，要分别和他握手。先让好算的握手（乘），简算的诀窍就是凑十，凑百，凑千，这样就可以了。我们可以把这种方法叫做握手法。”大家听完恍然大悟，于是很快就轻松的算出了答案。
之后的几道题，由于掌握了简算的窍门，大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后，最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法，让我们领略到了数学课巧算的魅力。所以，我最喜欢这一堂课。
北京市大兴区旧宫第一中心小学五年级:安倩
满分作文密码解读3
第三章明眸善睐亮全篇
——拟题篇[写作启示]
臭蛋何须尝
美国外交官佩奇曾当过编辑，在工作中他退回许多稿件。一天，他收到一位妇人的来信：“你上星期退还了我的短篇小说，我知道你没有读我的小说，因为我作了记号：把8、9、10这三页粘在一起，稿子退回来，这三面还粘在一起，我认为你很不应该，没有看我的稿子便退稿。”
佩奇复信说：“早餐时我打开一个鸡蛋，我不必尝便能知道它是坏的。”
给文章拟标题又何尝不是如此呢?[密码解读]
有人形象地把作文题目比作人的眼睛，确实再恰当不过了。一双眼睛顾盼生辉，人就显得精神俊秀，如果双目无神，人自然就萎靡不振了。作文也是如此，所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考、高考中话题作文成为主流之后，拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。很多同学没有认识到这一点，在考试作文中图省事，顺手拿过“话题”做“文题”，造成“千篇一题”的现象。阅卷老师打开试卷，首先进入他视野的就是你的作文题，如果此时有一个亮丽的文题，一定会使阅卷老师眼前一亮。拟一个好的文题，就等于有了开启写作灵感之门的钥匙，同时，也等于给自己的作文上了一道“保险”。
那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?我们只要留心一下众多流光溢彩的中考佳作文题，就不难发现其中的奥秘。
1、?善补题，以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。
2、?巧点化，妙趣横生。此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生独特的魅力。如：
①“诚信”话题——《众里寻它千百度》
②“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》
③“环保”话题——《我想有个家——一个小鸟的心声》
④“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
⑤“理解”话题——《对面的老师看过来》
⑥“亲情”话题——《世上只有妈妈好》
⑦“读书”话题——《爱你没商量》
⑧“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》
标题①②都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切，必然会博得阅卷老师的好评。
3、?妙修辞，匠心独运。这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。使文章锦上添花。如：
①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》
②“诚信”话题——《守住你的金矿》
③“生态”话题——《一只小鸟的自述》
④“故乡”1话题——《千年月色万年情》
⑤“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗》
⑥“青春”话题——《长发长，短发短》
⑦“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》
⑧“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
标题①，明喻；标题②，暗喻。二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。标题③，拟人，色彩鲜明，表意丰富。标题④，夸张，烘托气氛，增强联想。标题⑤，反诘，加强语气，增强效果，发人深省。标题⑥，对偶，表意凝练，琅琅上口，抒情酣畅。标题⑦，双关，意味深长，启人深思。标题⑧，呼告，语气有力，振聋发聩。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以像一颗颗珍珠，闪闪发光；又像一块磁石，吸引读者的心。
4、?新视角，别开生面。拟题不仅要恰当，更要新颖。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟书让阅卷老师怦然心动的好标题。可以违反常情，如《苦难也是一笔财富》、《真想做个差生》、《我最需要一剂良药》等；也可展开想像，如《古莲家族的灭绝》、《灵魂的乞求》、《最后一只老虎》等这些文题就拟得很有穿透力，阅卷老师自然会“一见钟情”。
5、?设悬念，矛盾生疑。悬念就是疑团，文学上称之为“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄，欲罢不能的感染力。让文题一反常规，从反差上制造悬念，如《防盗门不防盗》；可以以怪生悬，如《100分，我恨你》；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《明天我们有水喝吗?》；可以借用数字设悬，如以《1、3、5》抒写音乐情怀；还可以添加标点符号或采用标点符号拟题来设置悬念，如《我最需要……》、《?——!》等。
6、?巧组合，中外交融。此法指的是引用或者音译一些大家比较熟悉的英语单词或短语作为标题。这种标题，具有幽默色彩。往往会给人带来一种阅读的轻松感。如：
①“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》
②“科技”话题——《How are you, E?mail》
③“电脑”话题——《因特网，my love》
④“生活”话题——《搞笑课堂 One and Tow》
⑤“幸福”话题——《Come on，给我感觉》
⑥“亲情”话题——《Modern,老妈》
⑦“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三个组)》
⑧“校园”话题——《女孩，Sorry》
标题①，付出爱心，即为永恒。标题②，面对科技，我心从容。标题③，网上风情，神奇无限。标题④，花样年华，花样心情。标题⑤，幸福感觉，越多越好。标题⑥，网上老妈，返老还童。标题⑦，激情飞跃，我心飞扬。标题⑧，青春花季，演绎浪漫。总之，以上这些标题形式活泼，散发出一股青春气息。
总的来说，不管采用哪种方法拟题，都应做到文题精练、醒目、新奇、生动且在话题之中，还要与所写文章文体一致。我们不能单纯为了拟题而拟题，在拟题的同时还要考虑，在这个文题下能不能写出文章来，不要一味地标新立异，结果却给自己出了难题。
“花香蝶自来，题好一半文”。文贵“明眸善睐第一瞥”。话题作文的开放性，灵活性，创新性为我们自拟题目提供了一个绝佳的机遇，我们可不能轻易错过哟!
[教你一招]
话题作文的拟题原则
拟题首先要审清文意。文题应符合话题作文的命题要求，这是拟题的基本原则，也就是说文题要符合话题在内涵、范围、重点等方面的限制。拿到作文试题，一定要花三五分钟的时间把表述话题的文字、有关提示、注意等认认真真读两遍，把试题的内涵、范围、重点等理清楚，特别是要搞清文中关键词语的意思。
拟题要符合文体。文章体裁是文章行文的内在规范，对整个文章的结构、语言、题目等都有相应的要求。因此所拟的文题要与文章的体裁协调一致。这是拟题的另一个原则。
文章题目在达到两大基本要求后，要想让文题熠熠生辉，还要遵循以下原则，避免以下几个误区。
遵循原则：①用语新奇，亮出文采，给人一种耳目一新之感。②着意铺排，强化主旨，使文题生动、活泼、形象。③文题要有浓厚的文学色彩，能给人以广阔的想像空间，营造一种悠远而抒情的意境，引人遐思。④要尽量拟出自己的个性特色，有个性的文题，可以使人文思泉涌，有难以抑制的写作欲望和冲动。
避免误区：①表意不明如雾里看花；②题目太大，不便驾驭；③脱离话题，另起炉灶；④俗不可耐，了无新意；⑤千人一面，千篇一“题”；⑥冗长繁杂，没有个性，缺乏文采。
你是人间的四月天
春蚕
只因总在揣想
想幻化而出时
将会有绚烂的翼
和你永远的等待
今生我才甘心
做一只寂寞的春蚕
在金色的茧里
期待着一份来世的
许诺 ——题记。
Part 1我说你是人间的四月天
暮色已苍茫，华灯初上，傍晚下的霓虹灯的在繁华的街道上点点亮起来，夜幕下的交响曲开始了。月亮悄悄地爬上树梢，几颗星星淘气地躲在云后。我和同学们已经完成了我们的复习计划，正要匆匆赶回家。但是这时候，在办公室那白炽灯依旧还亮着，有一个忙碌而熟悉的倩影，是她，她总是在那办公室里继续着她的工作，手上不停地忙活着，她的眼神始终聚集在那些学生们的功课上，她细心地批改着同学们的作业，每当我和同学们走过窗外时，看到这样的情景，心里总会涌上一阵阵的怜惜和敬畏，我们怜惜的是她这样日日夜夜废寝忘食地默默付出，敬畏的是她对待教师这一份神圣的职业一丝不苟的态度。如洗的月光透过朦胧的窗户轻轻地泻在她那姣好的面容上，此刻的她真的很美很美。我想说她是人间的四月天。
Part2笑响 点亮了四面风
第一次见到她是在初二时的期中考，那年她在隔壁班监考，考试完后，她走进了班里，宣告班干部放学留下来打扫卫生，当时她美丽黝黑的长发便吸引住了我，走过窗外时，又瞥见她的长发在清风的吹拂下飘逸起来，给人一种风中凌乱的美，像是那在风中摇曳着的一朵雏菊，洒落下一抹淡淡的芬芳。或许就是她那流云般的头发让我对她有了一次深刻的印象。我在走廊里见了她，喊了她一声“老师”，她莞尔一笑，她的笑容给这酷热的暑夏带来一分清爽的凉意，她的笑容涤荡着多少位学子的心海。
Part3轻灵 在春的光艳中交舞着变
初三时，她担任了我们班的语文老师，虽然她不是我们班的班主任却对我们班里格外地关心。当她迈着轻盈的脚步走进班里时，我看见她把那乌黑浓密的长发给束了起来。她年轻而漂亮，富有朝气，但是给我的感觉是很文静而优雅，她在三尺讲台上为我们描绘出一幅又一幅的知识画面，谈到那些多情而伤感的婉约词时，我们会不得不为古人细腻的真情实感而流露出感概；说到那些大气磅礴，气宇恢宏的诗篇时，我们会被先人们这种豪迈的气势所感染，别有一番壮志报国的决心；论到一些外国作家们别具匠心或是激情澎湃的文字时，我们又会感叹到：文学无国界！讲到现代学者们那些犀利严谨的文章时，我们也会心领神会，各抒胸臆......我倚着窗扉，咬着笔杆子，看着她眉飞色舞地讲课，心思早已飘进了那些令人神往的文学场景了，我深深地沉醉在了这场妙趣横生，情文并茂的文学盛宴中了。
Part4你是四月早天里的云烟
随着时间的推移，我和她距离也渐渐拉近了。她的博学多才，很快地吸引了我，在我心中，她真的是一位才女，她满腹经纶 ，才华横溢，却总是不显山不露水，不张扬，始终保持着一种可贵的含蓄。我想“节气如竹，品性如莲”是对她最好的评价。在初三时，我常会去询问她一些关于文学方面的知识，她总会一一向我道来。有时我也会拿些文章让她帮我修改，她会写上一些批语和自己的观点，总之，我的每一次进步都是她的循循善诱的结果。我感到她真的很爱她的每一位学生，我们学习上的每一次突破都会使她露出满意欣慰的笑容。
Part5黄昏吹着风的软
我依旧记得初三时的期中考后，那时我们班的承诺没有实现，结果她决定在放学后留我们班写语文试卷。那时是深秋，黄昏的落叶洒满校园的街道，天色很快就暗了下来，凉风飕飕别有几分深秋肃杀的寒意。当时她的这一举措得到了班里很多人不理解，甚至埋怨她的行为。其实，仔细想想她的良苦用心便会觉得她真的是一位良师，为了提高班里的语文成绩，她不惜亲自去出试卷给我们做，还要陪我们一直到天黑，自己才放心地回家去。假若她不这么尽心尽责地对待我们这些学生，试问，她会这样做吗？
Part6星子在无意中闪
美丽的梦和美丽的诗一样， 都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。很快地那场紧张的中考就这样悄悄来临，我们学习的步伐也不由得加快了些，平淡的生活也拥有了紧张的节奏。放学后，同学们会继续朝着中考的目标而奋斗，热火朝天，每年六月的季节都会有些许的火热，就像这些努力拼搏的学子们一样，满怀激情地奔赴理想。这时她也很忙碌，整天除了上课之外，放学也要陪我们一起学习，直到很晚很晚都可以看见她还在办公室里为学生们指点迷津。春蚕
只因总在揣想
想幻化而出时
将会有绚烂的翼
和你永远的等待
今生我才甘心
做一只寂寞的春蚕
在金色的茧里
期待着一份来世的
许诺 ——题记。
Part 1我说你是人间的四月天
暮色已苍茫，华灯初上，傍晚下的霓虹灯的在繁华的街道上点点亮起来，夜幕下的交响曲开始了。月亮悄悄地爬上树梢，几颗星星淘气地躲在云后。我和同学们已经完成了我们的复习计划，正要匆匆赶回家。但是这时候，在办公室那白炽灯依旧还亮着，有一个忙碌而熟悉的倩影，是她，她总是在那办公室里继续着她的工作，手上不停地忙活着，她的眼神始终聚集在那些学生们的功课上，她细心地批改着同学们的作业，每当我和同学们走过窗外时，看到这样的情景，心里总会涌上一阵阵的怜惜和敬畏，我们怜惜的是她这样日日夜夜废寝忘食地默默付出，敬畏的是她对待教师这一份神圣的职业一丝不苟的态度。如洗的月光透过朦胧的窗户轻轻地泻在她那姣好的面容上，此刻的她真的很美很美。我想说她是人间的四月天。
Part2笑响 点亮了四面风
第一次见到她是在初二时的期中考，那年她在隔壁班监考，考试完后，她走进了班里，宣告班干部放学留下来打扫卫生，当时她美丽黝黑的长发便吸引住了我，走过窗外时，又瞥见她的长发在清风的吹拂下飘逸起来，给人一种风中凌乱的美，像是那在风中摇曳着的一朵雏菊，洒落下一抹淡淡的芬芳。或许就是她那流云般的头发让我对她有了一次深刻的印象。我在走廊里见了她，喊了她一声“老师”，她莞尔一笑，她的笑容给这酷热的暑夏带来一分清爽的凉意，她的笑容涤荡着多少位学子的心海。
Part3轻灵 在春的光艳中交舞着变
初三时，她担任了我们班的语文老师，虽然她不是我们班的班主任却对我们班里格外地关心。当她迈着轻盈的脚步走进班里时，我看见她把那乌黑浓密的长发给束了起来。她年轻而漂亮，富有朝气，但是给我的感觉是很文静而优雅，她在三尺讲台上为我们描绘出一幅又一幅的知识画面，谈到那些多情而伤感的婉约词时，我们会不得不为古人细腻的真情实感而流露出感概；说到那些大气磅礴，气宇恢宏的诗篇时，我们会被先人们这种豪迈的气势所感染，别有一番壮志报国的决心；论到一些外国作家们别具匠心或是激情澎湃的文字时，我们又会感叹到：文学无国界！讲到现代学者们那些犀利严谨的文章时，我们也会心领神会，各抒胸臆......我倚着窗扉，咬着笔杆子，看着她眉飞色舞地讲课，心思早已飘进了那些令人神往的文学场景了，我深深地沉醉在了这场妙趣横生，情文并茂的文学盛宴中了。
Part4你是四月早天里的云烟
随着时间的推移，我和她距离也渐渐拉近了。她的博学多才，很快地吸引了我，在我心中，她真的是一位才女，她满腹经纶 ，才华横溢，却总是不显山不露水，不张扬，始终保持着一种可贵的含蓄。我想“节气如竹，品性如莲”是对她最好的评价。在初三时，我常会去询问她一些关于文学方面的知识，她总会一一向我道来。有时我也会拿些文章让她帮我修改，她会写上一些批语和自己的观点，总之，我的每一次进步都是她的循循善诱的结果。我感到她真的很爱她的每一位学生，我们学习上的每一次突破都会使她露出满意欣慰的笑容。
Part5黄昏吹着风的软
我依旧记得初三时的期中考后，那时我们班的承诺没有实现，结果她决定在放学后留我们班写语文试卷。那时是深秋，黄昏的落叶洒满校园的街道，天色很快就暗了下来，凉风飕飕别有几分深秋肃杀的寒意。当时她的这一举措得到了班里很多人不理解，甚至埋怨她的行为。其实，仔细想想她的良苦用心便会觉得她真的是一位良师，为了提高班里的语文成绩，她不惜亲自去出试卷给我们做，还要陪我们一直到天黑，自己才放心地回家去。假若她不这么尽心尽责地对待我们这些学生，试问，她会这样做吗？
Part6星子在无意中闪
美丽的梦和美丽的诗一样， 都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。很快地那场紧张的中考就这样悄悄来临，我们学习的步伐也不由得加快了些，平淡的生活也拥有了紧张的节奏。放学后，同学们会继续朝着中考的目标而奋斗，热火朝天，每年六月的季节都会有些许的火热，就像这些努力拼搏的学子们一样，满怀激情地奔赴理想。这时她也很忙碌，整天除了上课之外，放学也要陪我们一起学习，直到很晚很晚都可以看见她还在办公室里为学生们指点迷津。春蚕
只因总在揣想
想幻化而出时
将会有绚烂的翼
和你永远的等待
今生我才甘心
做一只寂寞的春蚕
在金色的茧里
期待着一份来世的
许诺 ——题记。
Part 1我说你是人间的四月天
暮色已苍茫，华灯初上，傍晚下的霓虹灯的在繁华的街道上点点亮起来，夜幕下的交响曲开始了。月亮悄悄地爬上树梢，几颗星星淘气地躲在云后。我和同学们已经完成了我们的复习计划，正要匆匆赶回家。但是这时候，在办公室那白炽灯依旧还亮着，有一个忙碌而熟悉的倩影，是她，她总是在那办公室里继续着她的工作，手上不停地忙活着，她的眼神始终聚集在那些学生们的功课上，她细心地批改着同学们的作业，每当我和同学们走过窗外时，看到这样的情景，心里总会涌上一阵阵的怜惜和敬畏，我们怜惜的是她这样日日夜夜废寝忘食地默默付出，敬畏的是她对待教师这一份神圣的职业一丝不苟的态度。如洗的月光透过朦胧的窗户轻轻地泻在她那姣好的面容上，此刻的她真的很美很美。我想说她是人间的四月天。
Part2笑响 点亮了四面风
第一次见到她是在初二时的期中考，那年她在隔壁班监考，考试完后，她走进了班里，宣告班干部放学留下来打扫卫生，当时她美丽黝黑的长发便吸引住了我，走过窗外时，又瞥见她的长发在清风的吹拂下飘逸起来，给人一种风中凌乱的美，像是那在风中摇曳着的一朵雏菊，洒落下一抹淡淡的芬芳。或许就是她那流云般的头发让我对她有了一次深刻的印象。我在走廊里见了她，喊了她一声“老师”，她莞尔一笑，她的笑容给这酷热的暑夏带来一分清爽的凉意，她的笑容涤荡着多少位学子的心海。
Part3轻灵 在春的光艳中交舞着变
初三时，她担任了我们班的语文老师，虽然她不是我们班的班主任却对我们班里格外地关心。当她迈着轻盈的脚步走进班里时，我看见她把那乌黑浓密的长发给束了起来。她年轻而漂亮，富有朝气，但是给我的感觉是很文静而优雅，她在三尺讲台上为我们描绘出一幅又一幅的知识画面，谈到那些多情而伤感的婉约词时，我们会不得不为古人细腻的真情实感而流露出感概；说到那些大气磅礴，气宇恢宏的诗篇时，我们会被先人们这种豪迈的气势所感染，别有一番壮志报国的决心；论到一些外国作家们别具匠心或是激情澎湃的文字时，我们又会感叹到：文学无国界！讲到现代学者们那些犀利严谨的文章时，我们也会心领神会，各抒胸臆......我倚着窗扉，咬着笔杆子，看着她眉飞色舞地讲课，心思早已飘进了那些令人神往的文学场景了，我深深地沉醉在了这场妙趣横生，情文并茂的文学盛宴中了。
Part4你是四月早天里的云烟
随着时间的推移，我和她距离也渐渐拉近了。她的博学多才，很快地吸引了我，在我心中，她真的是一位才女，她满腹经纶 ，才华横溢，却总是不显山不露水，不张扬，始终保持着一种可贵的含蓄。我想“节气如竹，品性如莲”是对她最好的评价。在初三时，我常会去询问她一些关于文学方面的知识，她总会一一向我道来。有时我也会拿些文章让她帮我修改，她会写上一些批语和自己的观点，总之，我的每一次进步都是她的循循善诱的结果。我感到她真的很爱她的每一位学生，我们学习上的每一次突破都会使她露出满意欣慰的笑容。
Part5黄昏吹着风的软
我依旧记得初三时的期中考后，那时我们班的承诺没有实现，结果她决定在放学后留我们班写语文试卷。那时是深秋，黄昏的落叶洒满校园的街道，天色很快就暗了下来，凉风飕飕别有几分深秋肃杀的寒意。当时她的这一举措得到了班里很多人不理解，甚至埋怨她的行为。其实，仔细想想她的良苦用心便会觉得她真的是一位良师，为了提高班里的语文成绩，她不惜亲自去出试卷给我们做，还要陪我们一直到天黑，自己才放心地回家去。假若她不这么尽心尽责地对待我们这些学生，试问，她会这样做吗？
Part6星子在无意中闪
美丽的梦和美丽的诗一样， 都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。很快地那场紧张的中考就这样悄悄来临，我们学习的步伐也不由得加快了些，平淡的生活也拥有了紧张的节奏。放学后，同学们会继续朝着中考的目标而奋斗，热火朝天，每年六月的季节都会有些许的火热，就像这些努力拼搏的学子们一样，满怀激情地奔赴理想。这时她也很忙碌，整天除了上课之外，放学也要陪我们一起学习，直到很晚很晚都可以看见她还在办公室里为学生们指点迷津。春蚕
只因总在揣想
想幻化而出时
将会有绚烂的翼
和你永远的等待
今生我才甘心
做一只寂寞的春蚕
在金色的茧里
期待着一份来世的
许诺 ——题记。
Part 1我说你是人间的四月天
暮色已苍茫，华灯初上，傍晚下的霓虹灯的在繁华的街道上点点亮起来，夜幕下的交响曲开始了。月亮悄悄地爬上树梢，几颗星星淘气地躲在云后。我和同学们已经完成了我们的复习计划，正要匆匆赶回家。但是这时候，在办公室那白炽灯依旧还亮着，有一个忙碌而熟悉的倩影，是她，她总是在那办公室里继续着她的工作，手上不停地忙活着，她的眼神始终聚集在那些学生们的功课上，她细心地批改着同学们的作业，每当我和同学们走过窗外时，看到这样的情景，心里总会涌上一阵阵的怜惜和敬畏，我们怜惜的是她这样日日夜夜废寝忘食地默默付出，敬畏的是她对待教师这一份神圣的职业一丝不苟的态度。如洗的月光透过朦胧的窗户轻轻地泻在她那姣好的面容上，此刻的她真的很美很美。我想说她是人间的四月天。
Part2笑响 点亮了四面风
第一次见到她是在初二时的期中考，那年她在隔壁班监考，考试完后，她走进了班里，宣告班干部放学留下来打扫卫生，当时她美丽黝黑的长发便吸引住了我，走过窗外时，又瞥见她的长发在清风的吹拂下飘逸起来，给人一种风中凌乱的美，像是那在风中摇曳着的一朵雏菊，洒落下一抹淡淡的芬芳。或许就是她那流云般的头发让我对她有了一次深刻的印象。我在走廊里见了她，喊了她一声“老师”，她莞尔一笑，她的笑容给这酷热的暑夏带来一分清爽的凉意，她的笑容涤荡着多少位学子的心海。
Part3轻灵 在春的光艳中交舞着变
初三时，她担任了我们班的语文老师，虽然她不是我们班的班主任却对我们班里格外地关心。当她迈着轻盈的脚步走进班里时，我看见她把那乌黑浓密的长发给束了起来。她年轻而漂亮，富有朝气，但是给我的感觉是很文静而优雅，她在三尺讲台上为我们描绘出一幅又一幅的知识画面，谈到那些多情而伤感的婉约词时，我们会不得不为古人细腻的真情实感而流露出感概；说到那些大气磅礴，气宇恢宏的诗篇时，我们会被先人们这种豪迈的气势所感染，别有一番壮志报国的决心；论到一些外国作家们别具匠心或是激情澎湃的文字时，我们又会感叹到：文学无国界！讲到现代学者们那些犀利严谨的文章时，我们也会心领神会，各抒胸臆......我倚着窗扉，咬着笔杆子，看着她眉飞色舞地讲课，心思早已飘进了那些令人神往的文学场景了，我深深地沉醉在了这场妙趣横生，情文并茂的文学盛宴中了。
Part4你是四月早天里的云烟
随着时间的推移，我和她距离也渐渐拉近了。她的博学多才，很快地吸引了我，在我心中，她真的是一位才女，她满腹经纶 ，才华横溢，却总是不显山不露水，不张扬，始终保持着一种可贵的含蓄。我想“节气如竹，品性如莲”是对她最好的评价。在初三时，我常会去询问她一些关于文学方面的知识，她总会一一向我道来。有时我也会拿些文章让她帮我修改，她会写上一些批语和自己的观点，总之，我的每一次进步都是她的循循善诱的结果。我感到她真的很爱她的每一位学生，我们学习上的每一次突破都会使她露出满意欣慰的笑容。
Part5黄昏吹着风的软
我依旧记得初三时的期中考后，那时我们班的承诺没有实现，结果她决定在放学后留我们班写语文试卷。那时是深秋，黄昏的落叶洒满校园的街道，天色很快就暗了下来，凉风飕飕别有几分深秋肃杀的寒意。当时她的这一举措得到了班里很多人不理解，甚至埋怨她的行为。其实，仔细想想她的良苦用心便会觉得她真的是一位良师，为了提高班里的语文成绩，她不惜亲自去出试卷给我们做，还要陪我们一直到天黑，自己才放心地回家去。假若她不这么尽心尽责地对待我们这些学生，试问，她会这样做吗？
Part6星子在无意中闪
美丽的梦和美丽的诗一样， 都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。很快地那场紧张的中考就这样悄悄来临，我们学习的步伐也不由得加快了些，平淡的生活也拥有了紧张的节奏。放学后，同学们会继续朝着中考的目标而奋斗，热火朝天，每年六月的季节都会有些许的火热，就像这些努力拼搏的学子们一样，满怀激情地奔赴理想。这时她也很忙碌，整天除了上课之外，放学也要陪我们一起学习，直到很晚很晚都可以看见她还在办公室里为学生们指点迷津。春蚕
只因总在揣想
想幻化而出时
将会有绚烂的翼
和你永远的等待
今生我才甘心
做一只寂寞的春蚕
在金色的茧里
期待着一份来世的
许诺 ——题记。
Part 1我说你是人间的四月天
暮色已苍茫，华灯初上，傍晚下的霓虹灯的在繁华的街道上点点亮起来，夜幕下的交响曲开始了。月亮悄悄地爬上树梢，几颗星星淘气地躲在云后。我和同学们已经完成了我们的复习计划，正要匆匆赶回家。但是这时候，在办公室那白炽灯依旧还亮着，有一个忙碌而熟悉的倩影，是她，她总是在那办公室里继续着她的工作，手上不停地忙活着，她的眼神始终聚集在那些学生们的功课上，她细心地批改着同学们的作业，每当我和同学们走过窗外时，看到这样的情景，心里总会涌上一阵阵的怜惜和敬畏，我们怜惜的是她这样日日夜夜废寝忘食地默默付出，敬畏的是她对待教师这一份神圣的职业一丝不苟的态度。如洗的月光透过朦胧的窗户轻轻地泻在她那姣好的面容上，此刻的她真的很美很美。我想说她是人间的四月天。
Part2笑响 点亮了四面风
第一次见到她是在初二时的期中考，那年她在隔壁班监考，考试完后，她走进了班里，宣告班干部放学留下来打扫卫生，当时她美丽黝黑的长发便吸引住了我，走过窗外时，又瞥见她的长发在清风的吹拂下飘逸起来，给人一种风中凌乱的美，像是那在风中摇曳着的一朵雏菊，洒落下一抹淡淡的芬芳。或许就是她那流云般的头发让我对她有了一次深刻的印象。我在走廊里见了她，喊了她一声“老师”，她莞尔一笑，她的笑容给这酷热的暑夏带来一分清爽的凉意，她的笑容涤荡着多少位学子的心海。
Part3轻灵 在春的光艳中交舞着变
初三时，她担任了我们班的语文老师，虽然她不是我们班的班主任却对我们班里格外地关心。当她迈着轻盈的脚步走进班里时，我看见她把那乌黑浓密的长发给束了起来。她年轻而漂亮，富有朝气，但是给我的感觉是很文静而优雅，她在三尺讲台上为我们描绘出一幅又一幅的知识画面，谈到那些多情而伤感的婉约词时，我们会不得不为古人细腻的真情实感而流露出感概；说到那些大气磅礴，气宇恢宏的诗篇时，我们会被先人们这种豪迈的气势所感染，别有一番壮志报国的决心；论到一些外国作家们别具匠心或是激情澎湃的文字时，我们又会感叹到：文学无国界！讲到现代学者们那些犀利严谨的文章时，我们也会心领神会，各抒胸臆......我倚着窗扉，咬着笔杆子，看着她眉飞色舞地讲课，心思早已飘进了那些令人神往的文学场景了，我深深地沉醉在了这场妙趣横生，情文并茂的文学盛宴中了。
Part4你是四月早天里的云烟
随着时间的推移，我和她距离也渐渐拉近了。她的博学多才，很快地吸引了我，在我心中，她真的是一位才女，她满腹经纶 ，才华横溢，却总是不显山不露水，不张扬，始终保持着一种可贵的含蓄。我想“节气如竹，品性如莲”是对她最好的评价。在初三时，我常会去询问她一些关于文学方面的知识，她总会一一向我道来。有时我也会拿些文章让她帮我修改，她会写上一些批语和自己的观点，总之，我的每一次进步都是她的循循善诱的结果。我感到她真的很爱她的每一位学生，我们学习上的每一次突破都会使她露出满意欣慰的笑容。
Part5黄昏吹着风的软
我依旧记得初三时的期中考后，那时我们班的承诺没有实现，结果她决定在放学后留我们班写语文试卷。那时是深秋，黄昏的落叶洒满校园的街道，天色很快就暗了下来，凉风飕飕别有几分深秋肃杀的寒意。当时她的这一举措得到了班里很多人不理解，甚至埋怨她的行为。其实，仔细想想她的良苦用心便会觉得她真的是一位良师，为了提高班里的语文成绩，她不惜亲自去出试卷给我们做，还要陪我们一直到天黑，自己才放心地回家去。假若她不这么尽心尽责地对待我们这些学生，试问，她会这样做吗？
Part6星子在无意中闪
美丽的梦和美丽的诗一样， 都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。很快地那场紧张的中考就这样悄悄来临，我们学习的步伐也不由得加快了些，平淡的生活也拥有了紧张的节奏。放学后，同学们会继续朝着中考的目标而奋斗，热火朝天，每年六月的季节都会有些许的火热，就像这些努力拼搏的学子们一样，满怀激情地奔赴理想。这时她也很忙碌，整天除了上课之外，放学也要陪我们一起学习，直到很晚很晚都可以看见她还在办公室里为学生们指点迷津。春蚕
只因总在揣想
想幻化而出时
将会有绚烂的翼
和你永远的等待
今生我才甘心
做一只寂寞的春蚕
在金色的茧里
期待着一份来世的
许诺 ——题记。
Part 1我说你是人间的四月天
暮色已苍茫，华灯初上，傍晚下的霓虹灯的在繁华的街道上点点亮起来，夜幕下的交响曲开始了。月亮悄悄地爬上树梢，几颗星星淘气地躲在云后。我和同学们已经完成了我们的复习计划，正要匆匆赶回家。但是这时候，在办公室那白炽灯依旧还亮着，有一个忙碌而熟悉的倩影，是她，她总是在那办公室里继续着她的工作，手上不停地忙活着，她的眼神始终聚集在那些学生们的功课上，她细心地批改着同学们的作业，每当我和同学们走过窗外时，看到这样的情景，心里总会涌上一阵阵的怜惜和敬畏，我们怜惜的是她这样日日夜夜废寝忘食地默默付出，敬畏的是她对待教师这一份神圣的职业一丝不苟的态度。如洗的月光透过朦胧的窗户轻轻地泻在她那姣好的面容上，此刻的她真的很美很美。我想说她是人间的四月天。
Part2笑响 点亮了四面风
第一次见到她是在初二时的期中考，那年她在隔壁班监考，考试完后，她走进了班里，宣告班干部放学留下来打扫卫生，当时她美丽黝黑的长发便吸引住了我，走过窗外时，又瞥见她的长发在清风的吹拂下飘逸起来，给人一种风中凌乱的美，像是那在风中摇曳着的一朵雏菊，洒落下一抹淡淡的芬芳。或许就是她那流云般的头发让我对她有了一次深刻的印象。我在走廊里见了她，喊了她一声“老师”，她莞尔一笑，她的笑容给这酷热的暑夏带来一分清爽的凉意，她的笑容涤荡着多少位学子的心海。
Part3轻灵 在春的光艳中交舞着变
初三时，她担任了我们班的语文老师，虽然她不是我们班的班主任却对我们班里格外地关心。当她迈着轻盈的脚步走进班里时，我看见她把那乌黑浓密的长发给束了起来。她年轻而漂亮，富有朝气，但是给我的感觉是很文静而优雅，她在三尺讲台上为我们描绘出一幅又一幅的知识画面，谈到那些多情而伤感的婉约词时，我们会不得不为古人细腻的真情实感而流露出感概；说到那些大气磅礴，气宇恢宏的诗篇时，我们会被先人们这种豪迈的气势所感染，别有一番壮志报国的决心；论到一些外国作家们别具匠心或是激情澎湃的文字时，我们又会感叹到：文学无国界！讲到现代学者们那些犀利严谨的文章时，我们也会心领神会，各抒胸臆......我倚着窗扉，咬着笔杆子，看着她眉飞色舞地讲课，心思早已飘进了那些令人神往的文学场景了，我深深地沉醉在了这场妙趣横生，情文并茂的文学盛宴中了。
Part4你是四月早天里的云烟
随着时间的推移，我和她距离也渐渐拉近了。她的博学多才，很快地吸引了我，在我心中，她真的是一位才女，她满腹经纶 ，才华横溢，却总是不显山不露水，不张扬，始终保持着一种可贵的含蓄。我想“节气如竹，品性如莲”是对她最好的评价。在初三时，我常会去询问她一些关于文学方面的知识，她总会一一向我道来。有时我也会拿些文章让她帮我修改，她会写上一些批语和自己的观点，总之，我的每一次进步都是她的循循善诱的结果。我感到她真的很爱她的每一位学生，我们学习上的每一次突破都会使她露出满意欣慰的笑容。
Part5黄昏吹着风的软
我依旧记得初三时的期中考后，那时我们班的承诺没有实现，结果她决定在放学后留我们班写语文试卷。那时是深秋，黄昏的落叶洒满校园的街道，天色很快就暗了下来，凉风飕飕别有几分深秋肃杀的寒意。当时她的这一举措得到了班里很多人不理解，甚至埋怨她的行为。其实，仔细想想她的良苦用心便会觉得她真的是一位良师，为了提高班里的语文成绩，她不惜亲自去出试卷给我们做，还要陪我们一直到天黑，自己才放心地回家去。假若她不这么尽心尽责地对待我们这些学生，试问，她会这样做吗？
Part6星子在无意中闪
美丽的梦和美丽的诗一样， 都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。很快地那场紧张的中考就这样悄悄来临，我们学习的步伐也不由得加快了些，平淡的生活也拥有了紧张的节奏。放学后，同学们会继续朝着中考的目标而奋斗，热火朝天，每年六月的季节都会有些许的火热，就像这些努力拼搏的学子们一样，满怀激情地奔赴理想。这时她也很忙碌，整天除了上课之外，放学也要陪我们一起学习，直到很晚很晚都可以看见她还在办公室里为学生们指点迷津。春蚕
只因总在揣想
想幻化而出时
将会有绚烂的翼
和你永远的等待
今生我才甘心
做一只寂寞的春蚕
在金色的茧里
期待着一份来世的
许诺 ——题记。
Part 1我说你是人间的四月天
暮色已苍茫，华灯初上，傍晚下的霓虹灯的在繁华的街道上点点亮起来，夜幕下的交响曲开始了。月亮悄悄地爬上树梢，几颗星星淘气地躲在云后。我和同学们已经完成了我们的复习计划，正要匆匆赶回家。但是这时候，在办公室那白炽灯依旧还亮着，有一个忙碌而熟悉的倩影，是她，她总是在那办公室里继续着她的工作，手上不停地忙活着，她的眼神始终聚集在那些学生们的功课上，她细心地批改着同学们的作业，每当我和同学们走过窗外时，看到这样的情景，心里总会涌上一阵阵的怜惜和敬畏，我们怜惜的是她这样日日夜夜废寝忘食地默默付出，敬畏的是她对待教师这一份神圣的职业一丝不苟的态度。如洗的月光透过朦胧的窗户轻轻地泻在她那姣好的面容上，此刻的她真的很美很美。我想说她是人间的四月天。
Part2笑响 点亮了四面风
第一次见到她是在初二时的期中考，那年她在隔壁班监考，考试完后，她走进了班里，宣告班干部放学留下来打扫卫生，当时她美丽黝黑的长发便吸引住了我，走过窗外时，又瞥见她的长发在清风的吹拂下飘逸起来，给人一种风中凌乱的美，像是那在风中摇曳着的一朵雏菊，洒落下一抹淡淡的芬芳。或许就是她那流云般的头发让我对她有了一次深刻的印象。我在走廊里见了她，喊了她一声“老师”，她莞尔一笑，她的笑容给这酷热的暑夏带来一分清爽的凉意，她的笑容涤荡着多少位学子的心海。
Part3轻灵 在春的光艳中交舞着变
初三时，她担任了我们班的语文老师，虽然她不是我们班的班主任却对我们班里格外地关心。当她迈着轻盈的脚步走进班里时，我看见她把那乌黑浓密的长发给束了起来。她年轻而漂亮，富有朝气，但是给我的感觉是很文静而优雅，她在三尺讲台上为我们描绘出一幅又一幅的知识画面，谈到那些多情而伤感的婉约词时，我们会不得不为古人细腻的真情实感而流露出感概；说到那些大气磅礴，气宇恢宏的诗篇时，我们会被先人们这种豪迈的气势所感染，别有一番壮志报国的决心；论到一些外国作家们别具匠心或是激情澎湃的文字时，我们又会感叹到：文学无国界！讲到现代学者们那些犀利严谨的文章时，我们也会心领神会，各抒胸臆......我倚着窗扉，咬着笔杆子，看着她眉飞色舞地讲课，心思早已飘进了那些令人神往的文学场景了，我深深地沉醉在了这场妙趣横生，情文并茂的文学盛宴中了。
Part4你是四月早天里的云烟
随着时间的推移，我和她距离也渐渐拉近了。她的博学多才，很快地吸引了我，在我心中，她真的是一位才女，她满腹经纶 ，才华横溢，却总是不显山不露水，不张扬，始终保持着一种可贵的含蓄。我想“节气如竹，品性如莲”是对她最好的评价。在初三时，我常会去询问她一些关于文学方面的知识，她总会一一向我道来。有时我也会拿些文章让她帮我修改，她会写上一些批语和自己的观点，总之，我的每一次进步都是她的循循善诱的结果。我感到她真的很爱她的每一位学生，我们学习上的每一次突破都会使她露出满意欣慰的笑容。
Part5黄昏吹着风的软
我依旧记得初三时的期中考后，那时我们班的承诺没有实现，结果她决定在放学后留我们班写语文试卷。那时是深秋，黄昏的落叶洒满校园的街道，天色很快就暗了下来，凉风飕飕别有几分深秋肃杀的寒意。当时她的这一举措得到了班里很多人不理解，甚至埋怨她的行为。其实，仔细想想她的良苦用心便会觉得她真的是一位良师，为了提高班里的语文成绩，她不惜亲自去出试卷给我们做，还要陪我们一直到天黑，自己才放心地回家去。假若她不这么尽心尽责地对待我们这些学生，试问，她会这样做吗？
Part6星子在无意中闪
美丽的梦和美丽的诗一样， 都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。很快地那场紧张的中考就这样悄悄来临，我们学习的步伐也不由得加快了些，平淡的生活也拥有了紧张的节奏。放学后，同学们会继续朝着中考的目标而奋斗，热火朝天，每年六月的季节都会有些许的火热，就像这些努力拼搏的学子们一样，满怀激情地奔赴理想。这时她也很忙碌，整天除了上课之外，放学也要陪我们一起学习，直到很晚很晚都可以看见她还在办公室里为学生们指点迷津。
我喜欢的一堂课
在我的校园学习生活中，有许多老师教过我许多课程。其中我最喜欢的一堂课，是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。
四年级的时候，我们学习混合简算。那天第一节是数学，王老师进来后，在黑板上出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。前几道题，大家都是一路绿灯，因为题很简单。但是到了中间的一道题时，有的同学愣住了。这道题是这样写的：（25+12）×4。很多人都用二十五加十二，得数三十七直接乘以四。结果简算变成了复杂算，所以大家抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。
这时，王老师大概看出了我们的心思，于是说：“今天教你们一种方法。先告诉我，看到二十五想谁？”“想四！”，我们异口同声的回答。“这不就出来了吗，既有二十五，又有四，就可以简算了。为了记忆方便，可以把四比作主人。二十五和十二都去他家玩儿，要分别和他握手。先让好算的握手（乘），简算的诀窍就是凑十，凑百，凑千，这样就可以了。我们可以把这种方法叫做握手法。”大家听完恍然大悟，于是很快就轻松的算出了答案。
之后的几道题，由于掌握了简算的窍门，大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后，最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法，让我们领略到了数学课巧算的魅力。所以，我最喜欢这一堂课。
北京市大兴区旧宫第一中心小学五年级:安倩