游子吟后两句500字作文

我最喜欢的两首古诗我最喜欢的两首古诗“欲穷千里目，更上一层楼。”这是何等高昂的人生境界。这句诗的作者是唐代伟大诗人王之涣，全诗是：白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。这首《登鹳雀楼》是我国世代传颂的名篇，它描写了登高望远的情景，歌颂了祖国河山的壮丽，表达了诗人对祖国山河的热爱，同时也寓含着深刻的哲理。“白日依山尽”，是远眺西望，“黄河入海流”则是俯视东瞻，短短十个字，把天地山河尽收眼底。气魄之大，眼界之宽，令人叹为观止。后两句，诗人用洗练精辟的语言，说出了“登高才能望远”的深刻哲理，蕴含深深的激励之情。记得有一次，那时我还在上幼儿园，班级组织爬云洞岩，刚开始，大家都很开心，走得飞快，可走到一半，大家都累了，两条腿像灌了铅似的，走不动了，我们互相鼓励，互相帮助，终于登上了山顶。哇，展现在我们面前的风景真美呀！山顶凉风习习，吹走了我们一身的热气，放眼望去，全漳州的美景尽收眼底，。我有些明白了，登高才能望远，要望远就必须登高。在学习上也一样，只有树立远大的志向，才能克服学习中的种种困难，使学习更上一层楼。我最喜欢的另一首古诗是孟郊的《游子吟》。听奶奶说，小时候有一次，奶奶在缝衣服，我脱口而出“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”那时，小小的我还不太理解这首诗的含义，现在我明白了，这是一曲歌颂人性美，歌颂母爱的赞歌。诗人选取了生活中最常见的细微动作，极为传神地表现了伟大的母爱，浓浓的亲情洋溢其中。小草与阳光，正如孩子与母亲，我们每个人都有母亲，母亲对我们的爱很深很深，我们也要用爱回报母亲。只是，“小小草儿的心意，能报答得了春天的光辉吗？”这就是我最喜欢的两首古诗。漳州市实验小学四年三班胡玥指导老师：蔡风义

背下这148句话，你可以提高一个档次了，不止在文学方面。

背下这148句话，你可以提高一个档次了，不止在文学方面。1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠）3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序）4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣）5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑）6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）8、从善如登，从恶如崩。（国语）9、多行不义必自毙。（左传）10、居安思危，思则有备，有备无患。（左传）11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传）12、知人者智，自知者明。（老子）13、信言不美，美言不信。（老子）14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子）15、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）16、敏而好学，不耻下问。（论语公冶长）17、己所不欲，勿施于人。（论语颜渊）18、工欲善其事，必先利其器。（论语卫灵公）19、君子坦荡荡，小人长戚戚。（论语述而）20、岁寒，然后知松柏之后凋也。（论语子罕）21、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语子罕）23、人谁无过？过而能改，善莫大焉。（论语）24、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语雍也）26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语子路）27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）28、大道之行，天下为公。（礼记礼运）29、凡事预则立，不预则废。（礼记中庸）30、学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）31、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记学记）32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原离骚）33、尺有所短，寸有所长。（楚辞卜居）34、尽信书，不如无书。（孟子尽心下）35、生于忧患，死于安乐。（孟子告子下）36、得道多助，失道寡助。（孟子公孙丑）37、民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子尽心上）38、穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子尽心上）39、天时不如地利，地利不如人和。（孟子公孙丑）40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子滕文公）41、锲而不舍，金石可镂。（荀子劝学）42、吾生也有涯，而知也无涯。（庄子养生主）43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）45、临渊羡鱼，不如退而结网。（淮南子说林训）46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（战国策荆轲刺秦王）47、桃李不言，下自成蹊。（史记李将军传）48、燕雀安知鸿鹄之志哉。（史记陈涉世家）49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。（史记高祖本纪）50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史记留侯世家）51、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（史记报任少卿书）52、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（史记淮阴侯列传）53、绳锯木断，水滴石穿。（汉书枚乘传）54、若要人不知，除非己莫为。（汉枚乘上书谏吴王）55、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）56、疾风知劲草，岁寒见后凋。（后汉书王霸传）57、失之东隅，收之桑榆。（后汉书冯异传）58、精诚所至，金石为开。（后汉书广陵思王荆传）59、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（后汉书宋弘传）60、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（后汉书）61、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国曹操龟虽寿）62、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。（三国曹操短歌行）63、非学无以广才，非志无以成学。（三国诸葛亮诫子书）64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国诸葛亮诫子书）65、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国刘备）66、国以民为本，民以食为天。（西晋陈寿三国志）67、盛年不重来，一日难再晨。（东晋陶渊明杂诗）68、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（东晋陶渊明五柳先生传）69、一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝萧铎）70、宁为玉碎，不为瓦全。（北齐书元景安传）71、当局者迷，旁观者清。（新唐书元行冲传）72、疾风知劲草，板荡识诚臣。（唐太宗赠萧禹）73、海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃送杜少府之任蜀川）74、欲穷千里目，更上一层楼。（唐王之涣登鹳雀楼）75、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐王昌龄从军行）76、清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐李白论诗）77、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（唐李白上李邕）78、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐李白宣州谢饯别校书叔云）79、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（唐李白南陵别儿童入京）80、天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐李白将进酒）81、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐李白行路难）82、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。（唐李白江上吟）83、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐李白梦游天姥吟留别）84、读书破万卷，下笔如有神。（唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵）85、会当凌绝顶，一览众山小。（唐杜甫望岳）86、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐杜甫寄本十二白二十）87、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。（唐杜甫）88、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（唐杜甫戏为六绝句）89、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。（唐王建十五夜望月）90、谁言寸草心，报得三春晖。（唐孟郊游子吟）91、大凡物不得其平则鸣。（唐韩愈送孟东野序）92、蚍蜉撼大树，可笑不自量。（唐韩愈调张籍）93、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐韩愈进学解）94、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（唐刘禹锡秋词）95、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。（唐刘禹锡酬乐天扬州初逢）96、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐刘禹锡浪淘沙）97、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹锡陋室铭）98、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（唐刘禹锡陋室铭）99、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐白居易琵琶行）100、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（唐白居易长恨歌）101、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（唐白居易长恨歌）102、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐白居易放言）103、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（唐元稹离思）104、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐刘希夷）105、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！（唐王翰凉州词）106、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿）107、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（唐罗隐蜂）108、十年磨一剑，霜刃未曾试。（唐贾岛剑客）109、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐李绅悯农）110、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（唐李贺南国）111、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐李商隐无题）112、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（唐李商隐无题）113、相见时难别亦难，东风无力百花残。（唐李商隐无题）114、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（唐李商隐锦瑟）115、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。（唐李商隐）116、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。（唐李商隐）117、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（唐僧云览）118、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。（五代李煜乌夜啼）119、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（五代晏殊蝶恋花）120、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（宋范仲淹岳阳楼记）121、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。（宋欧阳修戏答元珍）122、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋欧阳修伶官传序）123、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（宋欧阳修伶官传序）124、月上柳梢头，人约黄昏后。（宋朱淑真生查子）125、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（宋柳永凤栖梧）126、兼听则明，偏信则暗。（宋司马光资治通鉴）127、由俭入奢易，由奢入俭难。（宋司马光训俭示康）128、鉴前世之兴衰，考当今之得失。（宋司马光资治通鉴）129、循序而渐进，熟读而精思。（宋朱熹读书之要）130、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹观书有感）131、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（宋王安石登飞来峰）132、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。（宋王安石）133、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（宋苏轼冬景）134、不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋苏轼题西林壁）135、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋苏轼）136、博观而约取，厚积而薄发。（宋苏轼）137、但愿人长久，千里共婵娟。（宋苏轼水调歌头）138、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（宋苏轼水调歌头）139、生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋李清照夏日绝句）140、物是人非事事休，欲语泪先流。（宋李清照五陵春）141、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（宋李清照醉花阴）142、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（宋李清照如梦令）143、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋秦观鹊桥仙）144、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋陆游游山西村）145、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（宋陆游十一月四日风雨大作）146、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（宋陆游病起书怀）147、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋陆游冬夜读书示子聿）148、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。（宋陆游）

懂得感恩——创造和谐

懂得感恩——创造和谐 前两天，人教网小学语文栏目“挂”了广东刘姗姗、苏均培小朋友的《妈妈，你辛苦了》《亲爱的妈妈》作文。阅读后，我被两位小作者的懂事、善良和孝顺感动。是啊，现在的很多孩子，由于父母给予他们太多的呵护，导致一些孩子过于依赖父母，体会不到父母的艰辛，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母，甚至觉得父母给孩子提供优越的生活条件而不辞辛劳是天经地义的，在他们的脑海里已经很难找到“感恩”这个字眼了。 5月11日就是母亲节了，这不是一个“感恩教育”的良好契机吗？5月7日的班会课，我组织召开了“感恩母亲”的主题班会。 活动过程如下： 一、教师讲述母爱系列故事 1、一只老鹿和小鹿被一群凶猛的猎豹追逐到了一个峡谷前，那峡谷的宽度太大，超越了鹿的跳跃极限，但老鹿毫不畏惧地跳了。结果大峡谷前出现了这样一幅壮烈场面：老鹿起跳后小鹿也飞身起跳了，到了峡谷中间，就在老鹿即将坠落谷底的刹那间，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背为支点，成功地实现了第二次起跳……老鹿牺牲了，小鹿跃上了峡谷彼岸，存活下来。 2、一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈----!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石中惟一的幸存者! 学生动情地谈体会。 二、学生朗诵关于母爱的诗歌、名人名言 如：《游子吟》《妈妈的爱》 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲------她是失败时的伴侣。（郑振铎） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯） 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国） 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国） 三、自编自演“母爱”情景剧 四、演唱《烛光里的妈妈》《世上只有妈妈好》歌曲 五、演讲：我眼中的妈妈 六、特邀佳宾（母亲代表）谈感受 七、拓展：写给妈妈的话 “母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？可以写首诗，可以唱支歌，可以说几句话，也可以制作一份小礼物…… 5月8日，我阅读了班上孩子写给自己妈妈的话。这些话语朴实、真挚，感动了我，也让孩子父母感动。我摘录部分话语如下： 张云霞同学这样写到：妈妈，你知道吗？你为我付出了很多很多，我们在乡下的时候，家里没有钱，是你卖了粮食供我上学……（妈妈的话：读了这篇我女儿写给我的信，我真想哭，因为我知道我的女儿懂事了，所以我很高兴。） 李忝浩同学的妈妈这样写到：看到你健康快乐地成长，妈妈付出的一切都值得。 彭玲玲同学的母亲写到：看了女儿写给我的信后，心里无比激动，无法用语言表达我的女儿真的懂事了，谢谢老师、学校的培养。 罗俊杰同学的母亲给儿子回了这样的信：儿子，妈妈每天都叮嘱你上课一定要听老师讲课，千万不要在下面搞小动作，老师讲时认真听讲，老师布置的作业一定要按时完成。妈妈知道，你很顽皮，其实你是一个聪明的孩子，只要认真做了，你肯定会成功的，努力吧，孩子！（课上，我读了妈妈的回信，罗俊杰同学哭了。） 姚敏同学在信中说：我是一个学习成绩很不好的同学，可是我真的不想听到别人说“姚敏是一个样样都不好的同学”。家长会就要到了，妈妈，你就让爸爸去给我开这个家长会吧！我保证以后再也不调皮了。 张尧同学说：妈妈，虽然您没有给我荣华富贵，但是您给了我平凡而又踏实的生活……母亲节就要到了，女儿没有给你准备什么礼物，您不会怪我吧？我爱您，我伟大而又平凡的母亲。（妈妈感言：谢谢女儿送的这份简单而又不寻常的礼物，爸妈永远爱你。） 陈丹同学说：每天回来都听见母亲的唠唠叨叨，我知道，这是母亲在用自己的方式爱我。 江庆同学说：我还记得在四年级下学期期末考试时，妈妈，是您给我煮的鸡蛋，爸爸，是您给我准备的牛奶。我那时心里只有一个想法，那就是要考好，考出一个能让父母微笑的成绩。（孩子父母的话：孩子对父母越来越关心，孩子已经长大了，知道父母对他的期望，也更加了解父母的心，希望能更加努力学习。） 王静同学的妈妈写到：能理解爸妈挣钱养家的辛苦，妈妈在此非常高兴。希望你好好读书，将来有出息，爸妈在（再）苦也没关系！ 谢如新的妈妈写到：能够体会妈妈的辛苦，就是妈妈最大的安慰，希望你在学习上多用功，努力，加油！ …… 反思： 读着孩子的作文，感悟着字里行间流露的真情，这真是一种享受！其实，孩子的心灵，是透明的玻璃，是无瑕的美玉，是爱和被爱的结晶体，关键看教师如何激活，让他们充分感受到被爱，让他们充分释放出自己的爱。

不一样的爱

不一样的爱不一样的爱

爱，这是一个意义广泛的字眼，对于这个字眼，我想每一个人都深有体会，对于一个中学生的我来说，爱就像空气那样无处不在。

在校园里，有着金子般心灵的老师无时无刻不在观注着我，呵护着我，让我在他们的精心照料下，从一棵小树苗成长为参天大树。每次，当我犯错时，他们纠正了我前进的航向；当我骄傲自满时，他们在我心中种下一粒谦虚的种子；当我失败时，他们让我重新鼓起自信的风帆，再次向成功的浪潮挑战。

回到家中，享受到的则是世间上两种最无私，最伟大的爱——父爱和母爱。父爱深沉如山。虽然不溢于言表，但却也令我深有感触。每次父亲看到我准备学习时，总会悄悄的把电视关掉，给我一个良好的学习环境去完成学业。当次看到我旧病重犯时，他总会对我说“你把脑袋抬高一点儿”！虽然只是一句简短的语言也很温和的话，但让我感到却是一份爱，一份情意浓浓的父爱！而母爱，则更是几百年乃至几千年来，文人雅士所共同喜爱谈论的话题，比如那首《游子吟》就是我最喜欢的古代的诗篇之一，而今我喜欢它的原因之一就是我也深深的体会到了母爱。床前叠好的一摞摞整齐的衣服，放学回家后的那一桌桌热腾腾的丰盛胡饭菜，每次上学前那一声声贴心的嘱咐……这些都是母爱的体现。

在我享受爱的同时，也不乏会献出一点爱。当我从电视机屏幕中看到5·12汶川大地震后那里的惨状之后，让我不禁想献出一份爱。我想不单单是我，十三亿的炎黄子孙中的每一员当看到这幅画面时，都会和我拥有一样的情感。

世界因爱而无限精彩，我们也是不是就该献出自已的一份爱呢？让每个人都像我一样，时时刻刻都在享受着爱，享受着不一样的爱。

作者姓名：许艳鸣

所在学校：天津市蓟县尤古庄镇初级中学八年级二班

联系电话：13820003027

参赛组别：网络作文C组

指导教师：曹会霞

一路有你——致妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

还记得十年前您教我的第一首诗《游子吟》吗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是你教我的第一首诗，那时我只是照着葫芦画葫芦地背了下来，但现在我明白了，“游子”身上的衣服缝入多少的母爱、多少的牵挂啊！母亲，我是成长路上的“游子”，而您对我的爱，又何止一件“密密缝”的衣服！

还记得一个雪后的早晨，您硬生生地把我从床上拉了起来，说地面上冻了，要早点起，走着去学校。但我却没有听您的提醒，在您走之后继续钻入被窝，埋头大睡。当我再次醒来，时间已经比平时上学的时间还晚了五分钟。我满怀期待地看着您，希望您能骑车载我一程，但得来的却是“我不送，你自己负责”的冷淡。我对您的反应吃了一惊但又不敢过分的要求——这毕竟是我的错啊！无奈之下，我带着委屈的泪水快速梳洗好，一口早饭没吃便下了楼。

大路上到处都是雪被踩实后结成的冰，我一边加快步伐，并尽量保持平衡，防止跌倒；一边抱怨着天气，对您不载我感到不满和困惑。“这下好了，非迟到不可了，”我叹了口气，想象着同学们像发现新大陆似的新奇目光，我不觉放慢了脚步。“那该有多难堪啊！要是能有奇迹出现，要是有人能够载我一程，那该有多好！”想到这实现率只有1%的愿望，我不禁地深深叹了口气。“都迟到了还走得这么慢，早知道就不来送你了，让你迟到一次长长记性。”一句温柔的责备在这时天籁般传入了我的耳畔，我惊呆了——是您！我很高兴，心中的石头落了地，因为我那1%的愿望实现了，我可以不用迟到，不用被看成“新大陆”了。可是对于倔强的我来说，字典里哪里有“认输”一词，我低着头装作没听见，继续往前走，您一看急了，骑到我边上大喊“快上来啊！”我一听您妥协了，赶紧跳上了车。“以后再这样我可不送你了。”您向我警告道。“哦！不会了。”我答道。于是在沉默中，我到了学校，您塞给了我一盒奶和两包蛋黄派便快速地离开了，望着您的背影，我的眼眶红了：我可以肯定，如果再有一次，您还会送我的，因为您爱我，这种爱让您变成了“刀子嘴，豆腐心”。再者，小学的路，您默默地陪我走了六年，又怎会在意这一次呢？

从那以后，我再也不贪睡，再也不迟到。但想到那件事，想到小学的六年，我不禁鼻子一酸——寒冷的雪天除了您，谁还能帮我实现那1%的愿望？六年的小学路，除了您，谁还能够默默的陪我一同走过？六年中我们曾一起迎接日出，一起欢送日落，那条泥泞的小路上印下了多少我们的足迹，但您陪我所走的路又何止这些。

还有一次，是一个很深很深的夜晚，我参加了一个征文比赛，而征稿截止日期是第二天下午，且必须要打印稿。由于我的失误，稿子在那一天晚上还没有写好，您把我劈头盖脸地说了一通，我咬着牙暗自发誓就是写到天亮也要完成，于是“砰”的一声关上了房门，整理思绪，任由您在门外说这说那。但思绪是受情绪控制的，我写了又写，撕了又撕，待到理清思路时已到了十二点，门外早已一点声音也没有，我猜想您大概已经睡了，于是抓紧写开了内容。但是我错了，当我写了一半时，您推开了我的房门，“你写完了放电脑桌上，明天我再帮你打出来……”那一刻，我心中略过了一丝感动——原来您一直在陪我，一直在陪我。

转眼间，您已经陪我走到了第十四个秋天，十四年来，我曾在您的怀抱中牙牙学语，曾在您的鼓励下背古文，学知识，直到今天，虽然您不能再教我什么课本上的知识，但在生活中您仍然是我的导师，我的伴侣。成长的路上，因为有您的陪伴我不再感到孤独和寂寞，因有您的爱我才感到幸福、快乐和充实，一路上有您真好，谢谢您，妈妈！我爱您！

爱您的女儿：李煜

2011.12.16

山东省潍坊广文中学初三:李煜

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不一样的爱

不一样的爱海拉尔九中二年二班白雪《游子吟》是我们张口会念、耳熟能详的一首诗。诗中赞扬了伟大的母爱，母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，洗去溯雪纷飞，带来春光无限。没错，这就是不一样的爱——母爱。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”读着这首脍炙人口的小诗，我的思绪不禁飘散开来，飘向那中央电视台“实话实说”的节目主持人崔永元。对崔永元最具影响力的是他所得到的母爱。中央电视台“实话实说”节目主持人崔永元，最近出了一本《不过如此》的书，出版后仅一个月竟销了70万册，使崔永元再度成为新闻焦点。在崔永元一生中队他具有影响力的是他母亲的爱。读小学时，崔永元有一次排练的是群舞《地道战》，由于表演难度过大，崔永元最终落选了。崔永元很难过，回家后一直闷闷不乐。当他的母亲知道情况后，拍着崔永元的肩膀笑着安慰他：小小挫折算什么呢？并鼓励他说今后有的是机会，最后经过努力，崔永元出演了压轴节目的主角，在歌舞剧《野营路上》中扮演部队指导员。小时候，他们家曾经养了一只大花猫。一天早上，发现大花猫守着两条大黄花鱼自鸣得意。崔永元的妈妈发现鱼是猫从屋后的国营菜市场叼来的。崔永元的妈妈二话不说，就带着黄花鱼和崔永元直奔菜市场，说明情况后，把黄花鱼的钱付给了营业员。母亲的言行影响着崔永元，母亲的榜样，养成了崔永元善待他人、坦诚处事的好品质。这是他主持“实话实说”节目成功的根源之一。当然，没个人都有他不一样的母爱，母爱的伟大是无人能比的。母爱也许就是妈妈柔声的训斥，是嘴角一抹鼓励的微笑，是一句关切的叮嘱，或者是大雨中的一把伞撑起的一方晴空吧。总之，这些看似微不足道却饱含深情的爱就是不一样的母爱。因而母爱是伟大的。（指导教师宛丽文）