热情的作文600子
和我分别后，他们便回自己的专用房去了，那是学校专门给茗家的族人所建立的．（因为茗家是学院里唯一的赞助商～）白米饭有了这房间还挺自豪的，整天就在我面前老显摆，讨厌死了！他还以为自己是谁呢！但我觉得他们进去一定是另有企图，还得加倍小心他们．
茗范星和茗雁离回到自己的专用房后，又开始讨论任凝的事起来．而茗范星就是一肚子气，这气的都是任凝，不就是人家说了他嘛，至于吗？！他走得又重，一屁股走在了沙发上，只听见＂啊＂的一声，茗范星就倒地了．那是因为沙发上正放着一盆仙人掌．．．．．．＂哥！你好端端的，干吗要把这该死的仙人掌放在沙发上啊，好疼啊！＂茗范星边摸着屁股说，＂那是我新研制的毒药．从仙人掌里提炼出来的毒汁，能分解任何的物体，再混进你的稀荆里，就变的更加强大了．＂茗雁离边喝着水边冷淡地说．＂还是哥聪明！但是稀荆不是已经很了吗？为什么还要这样呢？＂＂因为任凝的雪晶还是很厉害的，如果不这样的话，可能我们身上的诅咒永远都不能解除．＂＂那怎么才能解除呢？＂＂有两种方法：一是用你的稀荆再加上毒汁，把任凝暂时麻痹，再用魔法把她体内的雪晶取出来．＂＂那，她会死吗？＂＂可能会，可能不会，这要看她的毅力了．＂＂恩．到适当的时候，你就把稀荆给我吧．＂茗范星说的很犹疑，不知道他是不是．．．．．．＂那，二是什么？＂＂二是把任凝交给莱斯，让他处置，他自然就会解除我们的魔法了．＂＂哦．＂
我不想失去她，怎么？自己怎么会这样想的？难道我．．．．．．
回到教室后，茗范星静静地看着正笑的任凝，陷入了沉思，我对她，真的有好感吗？这时，茗雁离见到了自己的弟弟正看着任凝发呆，他的手竟然不受控制地紧紧的握了起来，就好象随时都要打人似的．
热情王子遇到冷道圣子(第四章)
但是我还是消不了气,决定去找我的好朋友,林凉.林凉是个活泼开朗的女孩,我跟她简直是一模一样,所以我们很合得来.她往往是我倾诉的对象,我一有什么烦恼就跟她说,她也从不会有怨言.她是我最好的朋友. "小凉,我来了,你在吗? ”"在啊!你又有什么烦恼找本专家呢?任小姐. ”"你还是该不了你的那死性格啊!你猜我是在烦恼谁呢?林专家? ”"难道又是范星殿下?他真的好帅哦~你为什么老要为他烦恼呢?把烦恼交给我不就行了吗?”"喂!你这是在帮外人吗?真不够姐们儿!”"诶呀,没关系嘛!我说一下又不是犯法了,你就说出来吧,我帮你解决!决 诶那个死白米饭还真是的,脑子有问题呀?一天到晚就知道针对我,这到底是为什么呀?"我疑惑地对正陶醉在她那个王子中的小凉说,但是小凉好象掉了魂一样,无论我怎么叫她都没有反应,我就悄悄地走了.那个小凉还真是的,就为了那个白米饭,她至于吗?两个都是神经病! 天开始暗了下来.不一会儿,就下起了雨.一个黑影把我撞倒了地上,还把我的脚给扭伤了.喂!你给我回来,把我的脚给扭伤了就想跑?休想!但我无论怎么用力,脚还是不能站起来,怎么会.....我的脚一般扭到了都可以勉强地站起来,为什么现在?我都快要哭出来了.这是,我感到有一把雨伞在为我挡雨,我还没来得及抬头,只听见有一把温柔的声音对我说:"你的脚扭伤了,怎么样?还疼吗?我背你去校医室,快上来!"这时,我感到了无比的幸福,这种感觉就象哥哥一样,我闪过一个念头:这是雁离吗?
秋 天 的 叶 子
秋风习习，送来阵阵凉爽。秋天的树叶步入了“五彩缤纷”的世界：它们有红、有黄、有绿、有蓝……就像夏日的彩虹。
我走到万年青旁，在深秋的季节里它仍然保持着苍翠挺拔的身姿，多么引人注目啊！万年青的叶子墨绿而发亮，在阳光的照射下，显得格外美丽。叶子上有一根稍粗的主脉，四周有许多细叶脉，看上去凹凸不平，但摸上去像涂了一层蜡，一点儿也不硌手。
万年青的叶子让人佩服它的顽强，但秋天的银杏叶却带你进入一个金色世界。
银杏叶由绿色变为黄色，但它并不是像其它叶子一样的枯黄，而是自己独有的金黄色。银杏叶很光滑，它的叶子上面没有杂乱的叶脉，而是一条条多而有序的直线。一阵秋风吹过，满树的叶子好像都很欢迎风儿，“哗哗”地唱起了欢快的歌，跳起了热情的舞，用自己的方式欢迎好朋友风儿的到来。听，“沙沙”、“沙沙”……它们是在举行盛大的联欢会吗？我想，它们一定是在感谢风儿送给了自己一身金黄色的衣服。我沉醉在这一片欢乐的海洋中了。于是，我摘下几片叶子，做成标本，打算好好收藏。
在瑟瑟的秋风中，落叶飘到地上，或者被路人踩在脚下，踏入泥泞；或者被烧成灰烬，埋入泥土，可它们没有一句怨言，也不感到一丝悲伤。因为它们深深懂得,虽然自己已化入泥土,但将会换来更加美好的春光。
欣赏着这些叶子，我忽然觉得秋天更漂亮了。
秋游塔子沟
秋游塔子沟
秋游塔子沟
听说，塔子沟是一个山清水秀的好地方，那里有碧蓝的天空，优美的风景，我向往了好久。九月的一天，我和家人踏上了去那的路。
出城五里，车便驶进了山区，眼前的景色就让我目不暇接了。首先映入眼帘的是山。怪石林立，形态万千，峰峰相连，蜿蜒着伸向远方。山上，满坡树木苍翠，遮天蔽日，好像来到了人迹罕至的原始森林。
车在山脚下停下来，淙淙的水声吸引了我。爸爸告诉我，山有多高，水有多深，那水是从山顶顺流而下。于是，我执意沿着溪流而上。溪水顺着山势时而急，时而缓，时而宽，时而窄。它们一路欢歌从我们的身边流过。水底的沙石清晰可见。偶尔，有几条野鱼围着长满青苔的石头欢快地游动着。我几次捧起清水，让它陶醉我的心。
中午时分，从山中返回，农家的炊烟吸引了我们。推开竹门，走进一户人家，主人热情地接待了我们，把我们领到的他的果园。那里有苹果、有大枣、有葡萄、有沙果、还有香杏。整个果园充满了秋天丰收的喜悦，弥散着瓜果的香气。
山奇树翠，泉水叮咚，鱼翔水底，瓜香果甜。走进塔子沟就走进了一幅连绵的画卷。
子尤，欢送你走完人生之路!
“二十世纪出生的天才作家里，
女的只有一个，
张爱玲，
男的就是我，
子尤.“
--子尤
我还记得那个灰暗的日子-10月22日
你走了
年仅16周岁
临行前
你还托朋友向网友告别-你留给这个世界的最后一句话：
“这个故事会怎么收场呢？“
“生亦漂亮死亦漂亮“是你最后写下给我们看的文章
我想这大概表达了你的心声吧
“4岁听故事，5岁说相声，6岁看卓别林电影，7岁开始试着文笔，8岁转向写作，小说、散文、随笔、现代诗、古体诗、杂文，无一不猎.“
你自认为对电影有与众不同的品味
常常有惊人之言论
......
这大概就是我喜欢你的原因之一吧
你拥有远超于同龄人的思想
读过你文字的人很少不被打动
作家李敖曾称你“很有才气“
并特地去北京看望你-少年天才
你走了
只是因为
“肉体上的苦太重了，上帝看你忍受不住，所以带你去了一个快乐的地方“
“任何真正的作者，都是独立于世的孤儿，既然一直在自己的世界里，死知识彻底的独立，安静的思考罢了.... _韩寒“
“心里只有个小小的愿望，不去看，他会一直在.我以为子尤会永远地笑下去，他的热情让人会忘记他是个有病的孩子，总觉得在他身上会有一个奇迹，而不是这样的结局. _陈鲁豫“
我是24号上你的博客时看到你的消息的
我哭了 尽管你说过 你不喜欢看到我们哭
所以我还是面带微笑
你知道吗？
其实笑着哭最痛
你走了
我还是会去你的博客
看柳红阿姨写下的随笔
希望你能在天堂能感受到我们对你的祝福
永远铭记你的笑容 （转载于同学蜜蜜的空间：Forgeto remember）
兔 子 日 记
我是一只兔子，默默无名，不像前辈兔八哥那样星光耀眼，但全身茸茸的白毛使我更可爱。我最喜欢的歌是《我是兔子》，可那天正当我快乐地唱着这首歌时，却被新主人带走了……
3月23日 星期五 晴
新主人是一个白白净净的，和我一样可爱的小女孩，她们一家人都对我的到来十分欢迎。热情地忙着为我安窝，费了好长时间才造好。小女孩把我放进窝里去。哇！好软啊！我一合眼，脑子里就迷迷糊糊的了……
3月24日 星期六 晴
我和小主人渐渐熟悉了，我也喜欢她可爱的笑容，喜欢她轻轻地抚顺我背上的毛。我会在她的两脚之间跑来跑去。饿了，她便择些干净的菜叶喂我。小主人并不限制我的自由，让我可以在平台上散步。其实这样的日子也不错嘛。
3月25日 星期天 晴
小主人今天要去上课了，居然把我也带上了！没关系，反正我在家里也闷得慌！一路上，我都兴奋极了，在小笼子里碰来碰去。小主人带着我进了一间房子，把我放在桌上，一下子我的笼子边就围满了人。我紧张兮兮地看看这个瞄瞄那个。他们却都瞪大了眼睛，对我指指点点的，议论纷纷。可我听不懂，只好一个劲地往角落里缩。
过了一会，一位大人走了过来。围在我边上的同学们一下子安静下来了。哦！我知道，这一定是老师！谁知连老师都拎起我的笼子，悬在空中。妈呀！哇咔咔……我恐高啊！呜呜！我看着另一只和我同命相怜的兔子，它也正眼巴巴地望着我呢！还好，我很快就下来了。这回老师竟把那只兔子的笼子压在我的笼子上，呼呼！不要欺人太甚！
哪知我的折磨还没结束！一个男生拎起我的耳朵，又一次悬在空中，下面惊叫声一片，呜……痛啊！要叫的应该是我吧！大哥，我恐高啊！！！别在上面晃悠了行不？真是“非人”的对待啊，神呐，救救我吧！我只好可怜兮兮地望向小主人，她正满脸焦急地望着我――身且的男生。也许是我的祈祷起了作用，终于被安全地放回了笼子里。
哈――欠！好困啊，都这么晚了！该睡觉了，不知道明天会怎么样……
“我是兔子，可爱的兔子……”
老媽子學英文（粤语）
有一日,我睇紧vcd,老妈攞住一本书入嚟.
老妈：「呢个"i don''t know."係乜野意思?」
我话：「我唔知道.」
老妈：「你读屎片架,你咁都唔知?!」
我话：「唔係呀!就係"我唔知道"嘛!」
老妈：「仲驳嘴!」 —讲完老妈摑左我一巴.
老妈：「咁"i know"係乜野意思你应该知啦掛?!」
我话：「係"我知道".」
老妈：「知道就快d讲啦.」
我话：「就係"我知道".」
老妈：「知道你仲唔讲?唔识唔好扮识啦,死仔!」 — 老妈又摑左我一巴.
「再问你最后一个,」老妈：「你同我翻译一下"i know but i don''t want to tell you."係乜野意思?」
我：「………………」
「学习是痛苦的歷程.」不过我唔明白,点解受苦既总係我.
老妈学英文既热情日益高涨,因而我既苦难就日益加深.
今日,佢又嚟问我.「死仔啊!」
老妈：「"i''m very annoyance, don''t trouble me."係乜野意思啊?」
我话：「我好烦,咪烦我.」
老妈：「死仔包,係咪打得你小呀?」 — 於是,我又挨左一巴.
老妈又问：「"i hear nothing, repeat."係乜野意思呢?」
我话：「我听唔清楚,再讲多一次.」
老妈又讲多一次：「i hear nothing, repeat.」
我话：「我听唔清楚,再讲多一..........((((((((噢))))))))～好痛呀!」 都未讲完就....唉.......
老妈再问：「"what do you say?" 又係乜野意思呢?」
我话：「你讲乜野呀?」
老妈作势要打我,「算了!问另外一句.」老妈：「"look up in the dictionary."係乜野意思呢?」
我好有勇气咁话：「典典典典典典典典典典 !!!!!!!!!!!!!」
老妈：「叫我?咁我驶x问你呀?!仆街仔~」 — 今次,我挨左两巴.
老妈瞪大对眼咁问：「"you had better ask somebody."点解呢?」
我好细声咁讲：「你......最.....好...问...其...他.....人.」
老妈：「你係我个仔,我问*人做乜x野呀?你係咪又身痒呀.」 — 老妈一张凳车过嚟......
老妈好火咁问： 「"use your head, then think it over."又係乜x野意思呀?」
我口都震哂咁话：「用..用...用........吓.....你...个....脑,再仔细....諗...諗...諗...諗諗....」
今次之后我呢2个礼拜训左喺医院.....
力量与热情——读《女神》有感
力量与热情读《女神》有感初读《女神》时，感觉云里雾里。作者到底想说什么？看着散乱的语句，我不禁烦燥，于是将它放在一旁。今天，偶然间瞥到，重又翻开，别样的感觉竞生出，我姑且静下心来，一探作者的意图。第一辑，以歌剧“女神之再生”开头，讲述了共工与颛顼之争，女娲补天的古老神话。文字简短，但却有力。许许多多的惊叹号、问号将共工、颛顼豪迈的气概展现出来。女神再也不能忍受混乱的世界，再也不安于在壁龛中静享人间的牺牲，她们毅然来到世间炼石补天，创造能够给世界带来温热的新的太阳：“为容受你们的新热、新光，我要去创造个新鲜的太阳！”在“湘累”中，作者自问自答，以退为进，喊出了“我效法造化底精神，我自由创造，自由地表现我自己。我创造尊严的山岳、宏伟的海洋，我创造日月星辰，我驰骋风云雷雨，我萃之虽仅限于我一身，放之则可泛滥乎宇宙”“我有血总要流，有火总要喷。”看到这儿，我渐有些明白，原来，为了自由、正义，热的鲜血是要沸腾的。为了世界的新、宇宙的宁，宁负自己与亲人，也不负天下，不负心中的高洁。第二辑是诗，生与死的哲理贯穿其中，新生与热情萦绕其间。“凤凰涅槃”，厌恶了周遭的黑暗与枯朽，为着新生，毫不怜惜，集香木自焚，“我们是光明呀！翱翔！欢唱！”于是一切都变得“新鲜、净朗、自由、悠久”。“天狗”能把日月尽吞，它便是日月之光，便是宇宙的总能量，力量与热情充满周遭的一切，他们在身边涌动，就快要挣脱肉体了，“我便是我呀，我要爆了”。“太阳礼赞”礼赞了生命与光芒，作者让太阳倾听，倾听他心中的怒涛、汹涌、怒号，他要新生与热情，力量与高洁！“金字塔”，赞叹古老人类的智慧，创造的力量，赞叹他们辛苦洒下的汗水。金字塔寂廖着，像死一样地沉默着，可是我却仿佛听到作者内心的波涛重又澎湃起来。他的精神复活了，因为创造的雄浑力量充盈于他的心胸，超然物外。第三辑，褪去了前两辑的浩渺飘浮之感，转而平实。但平实中又无处不透出对自然万物新生的赞美，景物充实而又灵动。在他眼里，万物间的界限已消失。看“蚕儿”安静吐丝，感受爱与奉献的暖意；不做“泪珠的鲛人”，宁曳着幻灭的光向着月明，向着未来。伴着“霁月”，“晴朝”，独享宁静，感受自然的美好，简单朴实。借着“春之胎动”“新生”，告诉众人到处皆有生命的光波，新鲜的情调；欢声笑语是如此容易。在“海舟中望日出”，那份安静中的热潮，随着朝阳升起而萌动。未来是日出，拥有无限美好与光明。闻一多说：“《女神》不愧为时代的一个肖子。”现在终于有些明白，分散的三辑，其实表达了同一个意思：新与生。以手写心，自由的心，应用自由的诗体。内容看似不羁，实则洒脱；结构看似毫无章法，实则更有力量，更兼热情。女神，神圣而庄严，就如作者内心的革命，创造的精神一般美丽激昂……合上书，我长吁一口气，浩然，醒然……方妍月高三（七）班
热情过后还剩下什么
热情并不是一种取之不尽，用之不竭的东西，用尽了激情也就散了。那么，热情过后究竟还能剩下什么？
——题记
例会上，部门里的小丫头们开始抱怨我们部的事情太多，工作也没有了原来的热情。这时，部长朝我眨一下眼，然后，用一种开半玩笑半严肃的神色看着我。
“你知道当热情过后还会剩下什么吗？”她问道。
热情过后还剩下什么？我的心里画满了问号，这时，我的思绪在时间的长河中穿梭，定格在了过去的一段时间。
那时的我还带着儿时的稚气，却又秉着一鼓子冲劲加入了竞选学生会班干部的行列。那时，我每天不厌其烦的背演讲稿、体验部内工作，只是依稀记得，那时的我斗志昂扬，充满激情与活力。
毕竟也折腾了那么久，一路过五关斩六将，也终是抢下了这把仰慕已久的宝座。
史老师多次在例会上告诉我们，我们当上学生会干部不是为一份荣耀、让别人羡慕，而是意味着你需要多承担一份责任，当你有哪天能真正做到“负责”二字时，那么你一定是个好干部。他的这番话让我品味了很久，或许是因为工作尚未开始，我还不能体会到我应有的那一份责任吧！
毕竟是“新官上任三把火”，在我任职初期，热情度是很高的，那时的我每天一有时间就跑去学生办看有什么我能做的，每次例会都会提前很早就到，有什么新任务马上布置下去。或许每个人的人生都会经历这样的“新鲜期”，不管你当初有多喜爱、有多在乎，但你最终还是会觉得乏了、无味了。
一个学期过去，我顺利地迎来了初二下学期。因为要会考，精力就被分去了一大半，那所谓的热情与激情也早已荡然无存。我动摇过，也后悔过，但这些想法终究还是被我一一否决。我想，当初的我不是要那“干部”的虚名而奋斗的，我需要那份责任，也必需学会去承担一份责任。想到这里，我坚定了步伐，向部长投去一个会意的眼神。
谈到责任，我不由地又想到了班内最近的一些事。
那是一次拔草活动，因为上学期已经进行过两次，所以我这次很放心地将任务布置下去，并给每个人发了顶志愿者帽。就在我满怀信心地去检查情况时，我被眼前的景象惊呆了：那是一副多么让人意外的场景啊！有的人将帽子往树上挂，有的人坐在地上围成一圈聊天，有的人在打闹，还有的人竟然在挖洞、看漫画书。第一次，我提醒了他们，第二次，我劝告了他们，第三次，我警告了他们，然而第四次，场景依旧。
我想，我已经尽到我的责任了，我不可能让每一个人都称心如意。
但是他们呢？他们承担了责任吗？难道志愿活动真的只是为了加那一分吗？我想不是的，这些活动是为了同学们多多亲近社会与自然，加分只是一个很小的附加条件，可就是有那么一些同学分不清主次。我不想再责怪些什么，只是想让他们知道，承担好责任最终受益的会是自己！
无在人生的旅途中，论你拥有怎样的职位和工作，你都要随时问问自己：“在热情过后，你承担了责任吗？”
或许总有一天你会发现，当你热情散尽，开始慢慢冷静时，你已经开始承担责任，开始慢慢长大成熟，在人生之路上慢慢跃进……
栀 子 花 开
栀子花开雨，淅淅沥沥，如丝如缕飘落大地。雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。我捧着一束洁白的栀子花，来到老师安息的房前。雨雾中，我静静地伫立在这熟悉而又令人感伤的山头，凝望着山的那边。风，轻轻的撩起我的头发，可怎么也吹不干我脸上冰冷的泪滴。老师，你还是那样辛苦，那样忙碌？在这栀子花开的季节，难道你都不肯停下您匆匆的步履，不肯坐下来歇歇？还记得，还记得那年的一个黄昏，你披着满身暮色，又一次踏进我家的门。父亲皱起的眉头间添了几分歉意与不安。您别着一朵淡雅的栀子花，白净的脸上泛起一丝红云，可年轻的您还是在固执的父亲面前坐了来，以真诚、热情的话语劝说父亲。父亲是个地道的山里人，大字不识几个，却顽固得九头牛也拉不回。但就是您这样一个文弱纤细的姑娘使他心服了，终于答应让我去上学。我清楚地记得，在昏黄的灯下，你笑了，笑得比天上的星星还美，双眸燃烧着尽是兴奋与喜悦。从那以后，我就坐进了您的教室。老师，你就像摇着那山乡的小渡船，从山外的世界满载来多少新奇事物，把知识、文明摇进山里孩子的心田，也摇来了数不清的梦幻，在我们幼小的心灵撒下了希望的种子：长大了一定要走出这山洼洼，去学好多好多的本领，使我们这大山脚下贫穷的家乡变个样……那一年的端午，父亲去请您来家做客。我为您特意准备了一束开得正旺的栀子花——您最爱的花。天黑的时候，父亲阴沉着脸回来了，但身边没有那个微笑的您。我急得直跳，半晌，父亲才说出原委：老师的男朋友是城里人，他要您去城里，可您不肯离开这清山秀水，不肯离开眷恋您的孩子们，于是，那人便无情地走了。我非常伤心——也许，老师您要离开我们了。可第二天，您又如往常一样迈着轻盈的步子走上了讲台。我清楚地记得，您的双眼有些红肿，可脸上依旧挂着孩子们熟悉的笑。打那以后，您再没有离开过大山，再没有离开过恋您的孩子们，您把根扎在了这片深情的土地上，就像这洁白、素雅的栀子花，把爱的芬芳奉献给大山……无法忘记，无法忘记去年的今天，那个电闪雷鸣，大雨如注的下午，您倒在了滚石下面，倒在了动员失学孩子返校的路上。当村民们闻迅赶到现场时，失血过多的您，艰难的说出“让所有孩子都进校读书”这句话后，就离开了这多情的土地，离开了永远想您的孩子们。老师，您知道吗？您的房子周围都开满了您喜欢的栀子花，愿这淡淡的清香能为您驱走无尽的疲劳，伴您甜甜地做个好梦！雨，悄然停了。远处的青山越发的清翠欲滴，混着这淡淡的幽香。我伫立在老师安息的房前，心里默念：老师，您在他乡还好吗？您知道您的学生想您吗？您知道，您知道是您，是您让我感受到了党的温暖，是您让我懂得了如何去把握人生。我一定不会辜负您对我的期望，长大后，像您一样，做一个人见人爱的人民教师；就像这洁白、素雅的栀子花，把爱的芬芳奉献给大山……作者：田苇苇年龄：15地址：贵州省铜仁地区沿河土家族自治县黄土乡初级中学邮编：565316联系电话：13595673471指导教师：张舰