关于童真的优秀作文

最近，爸妈总是板着脸训斥我：“你能像个大孩子吗？整天还在那里做一些小孩子做的幼稚事情！”唔，虽然有一点不服气，可我还是有点愧疚的，说实在的，我认为，和小伙伴比起来，我确实有一点——幼稚。闲暇时出门，和伙伴交谈时，我吓了一跳——别看他们虽然与我年龄相仿，但是谈吐举止已经很像成年人了。难怪爸妈会生气呢，跟小伙伴比起来，我简直就像一个3岁的小孩。唉，难道单纯也是错吗？在小伙伴中，我就是一个很傻的小孩，这种感觉，把我学习优秀的优越感赶到了九霄云外。每当和他们交谈过后，我总是被搞得一头雾水，而他们也总是拿我开玩笑，还总是笑嘻嘻的不怀好意地看着我，让我想发脾气也无话可说。有一次，一个比我大一岁的女孩歪着脑袋，冲我伸出小拇指，不怀好意地笑着说：“童童，快期末考试了，你学习那么好，总分肯定考不了290分。”“哦，谢谢你了，我肯定不会靠290分的。”我感到很奇怪，心想：考290分怎么了，很正常啊。 谁知，他们竟哈哈大笑起来，那个无趣的女孩大声对我说：“二百九十包括：二百五、三八和二。祝你考试考个290分！”我当时听了真是欲哭无泪，心中大骂道：“有病！这么无聊的玩笑都开得出来！”从此，我再也没有找过他们玩。妈妈，别总是批评我没朋友了，这种朋友难道可以交往吗？毕竟还是那句古话：“近朱者赤，近墨者黑”嘛。有时，我真希望自己拥有魔法，飞到银河中采摘星星，和星星一起听月亮讲着动人的故事。希望可以舀来一盆澄清的银河水，为天下人洗涤心灵，还他们一个纯洁无暇的心灵，让天下人幸福地生活在这个美丽的星球上，拥有一颗童心—— 遮世间最珍贵的宝物。也许，有些人会发现，在这个竞争激烈的社会中，有许多孩子失去了童真，变得“成熟”起来。这是孩子们所需要的吗？过早结出的果实不仅没有正常成熟的果实那般味道鲜美，反而会过早的腐烂，既然果实都是如此，那么我们这些孩子，我们这些本该天真无邪的孩子呢？小小年纪便会朋友之间勾心斗角，反而喜滋滋地炫耀：“这是“成熟”嘛，很正常啦。”你不觉得，这种现象有点让人哭笑不得吗？有人说，任何东西都会有归宿。请问，我们孩子所缺失的童真该区哪里寻找呢？

文章用三五个小标题记叙文几种“讨巧”写法

近年来流行的话题作文，多是体裁自选，从阅卷整体得分的实际效果看，写记叙类文体容易拿高分。下面几种写法很是“讨巧”，建议考生在考场择而用之。

一、用题记（后记）昭示文章内容

题记，写在文章题目下面的文字。后记，写在文章正文后面的文字。多为扼要说明文章的内容或主旨，有的只是引用经典的名人名言。用题记（后记）昭示文章内容（起着贯串全篇的思想红线作用），一方面可防止自己行文时偏离中心，一方面有利于读者抓住文章中心，另一方面还能使阅卷老师眼睛一亮，一举三得，何乐而不为之？

二、文章中有三五个小标题

文章有小标题（也有用标号的），思路清晰，结构谨严，层次分明。文章有小标题后，每个标题下都有独立的故事或是场面描写，这样容易采用蒙太奇式笔法，宕开思维，超越时空，一方面可以从不同角度、维度来诠释中心，一方面可以显出使用材料的丰富多彩，另一方面较易完成1000字的规定字数。

三、语录体（聊天式笔法）

对话式语录体文章比较适合现在喜欢上网聊天的中学生。一方面用第一人称行文利于直抒胸臆，表达心声，一方面利于进行讨论展开话题，笔法轻松活泼，另一方面可设置多方对话，延展自如。

书信体也是一种对话。书信体比较正式、坦诚、庄重，给人以信任感，也利于表达自己的心情，因它是心灵的交流。切忌把书信写成无事呻吟的流水账。此外，书信格式中的“此致”“敬礼”位置必须正确，“此致”要空两格，“敬礼”写在下一行顶格。

四、小小说

小小说又称微型小说，是文学创作中的“轻骑兵”，越来越受考生的欢迎。与小说相比，它“五脏”俱全且简捷明快。小小说的构思必须匠心独运，要讲求“平中见奇”——小中见大出深意；讲求抑扬的策略——可先抑后扬也可先扬后抑；讲求呼应的策略——过渡衔接自然顺畅；讲求布局的策略——行文要有一定的逻辑顺序，思路清晰连贯；讲求起伏的策略——一波三折引人入胜；当然，结尾要出人意外。

还可以写剧本、小品等，但不可强不能而为之。考场选用文体的总原则是能发挥自己的写作机智和写作特长。

记叙文构思六“一”诀

1.一槌定音的开头。即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回记我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”表明叙事线索，后用“很多事情是值得我永远回忆的”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

2.一线串珠的结构。即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

3.一波三折的情节。“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭述后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝得他住”。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，“径到状元桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺

前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

4.一字传神的细节。人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：”偷我们的罢，我们的大得多呢。‘“。阿发”往来的摸“，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童真，传达出作者对他的敬佩喜爱；鲁迅《孔乙己》写孔乙己”从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的“。这里的”摸“，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为”摸“字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

5.一语反复的扣题。文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》有这样三个板块扣题：一是开头，在抒写自己在朝鲜的感受后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是可爱的吗”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

6.一箭双雕的收尾。就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：”驿路梨花处处开‘。“这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

考试以后……

考试以后……

汝南幼儿师范附属小学五五班 万翔

考试结束了，突然有一天，老师拿着成绩单进了教室，同学们的表情顿时变得阴阳莫测了。

老师开始念成绩了，我听了好久都不见我的成绩，心想：难道我考的太好了？老师要最后一个念我？

终于，那个熟悉得不能再熟悉的名字：万翔，语文：91.5，数学80……听到这成绩，我顿时呆住了，心想：怎么办？回家肯定得挨打。

正所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其果，我这是自食其果啊。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说原因，也就是考试前不复习，不认真听讲，不就是做题马虎，不认真。现在想想，这世上还真是没有卖后悔药的，不过自己做出来的事是要付出代价的，代价就是：回家挨打。

我走在回家的路上，心想：怎么办才好呢？告诉爸爸妈妈吧，又得挨打；不告诉她吧，他又该说我是个说谎是孩子了。正在我百思不得其解的时候，我的脑海里浮现了一个鬼主意：明天告诉她，躲过一天是一天。

中午回到了家，妈妈先问我考得怎么样，我大吃一惊，（本来想明天告诉她的，没想到她反倒先问我了）我不知道怎么办，慌乱之中，我美好的童真左右了我的思想，我就把成绩一五一十地向妈妈作了“报告”。

妈妈听这个成绩后并没有怎么说我，单单只说了一句话：“下次努力。”我点了点头，然后去写作业了。啊，真是虚惊一场啊！

不一会儿，爸爸回来了，我把成绩又告诉他，哈哈，没有想到的是，他竟然和妈妈的表情差不多，并说：“考得不是很好，下次努力。”

一次成功也证明不了什么，一次失败也不会把我打倒，历史终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能因为自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！正如妈妈所说：当你为第一次的成功沾沾自喜时，第二次成功已经悄悄离你远去。想到这里，我马上给自己制定了一份学习计划。

爸爸妈妈，你们放心吧，下次我一定会考出好成绩的，我一定不会辜负你们对我的期望的。

感谢

孩子长大了，该感谢谁呢？

——题记

长大了，真的长大了，童真的孩子！一路的风雨，都有身边的人挡着，现在的雷劈，只有你默默的承受。明白了，风雨雷劈的伤痛;明白了，以前身边的大伞的痛苦；明白了，应当感谢……

深沉的父爱，伟大的母爱，一路伴随着我们，不容置疑，先应当感谢他们。牙牙学语时，他或她给我或你哼摇篮曲，应当感谢；幼儿园了，他或他是我或你的忠实听众，用心灵倾听着我或你一天的故事，应当感谢；小学了，他或他是我或你的一个枕头——出气枕，受欺负了，告诉那个他或她，他或她始终会给你安慰，应当感谢；现在，总向他或她发脾气，他或她则一声不吭，默默的用眼神看着你，应当感谢……

除了父母，就是老师，他们是我或你的第二个父母。你们还记得刚踏入校门的那一天吗？我记得。那是一节语文课，我什么都不懂，注意力无法集中，只顾在座位上玩笔，老师一看着我，我却一直无动于衷。下课了，老师用手牵着我去办公室。她说我是班上最优秀的孩子，我信了。我一天天的努力在他的认可下成功了，应当感谢；六年来，学习生活中有许多困难，在老师的帮助下，我一一克服了它们，应当感谢；今天，我的优秀，我的成绩，我的成绩，我的成功，难道不是因为他们吗?应当感谢……

其实，生活中，只要你用心去发现，不论什么都是你或我只得感谢的。你或我的台灯，你或我的笔袋，甚至一块小橡皮，都值得你用真心去感谢。

充满童真的孩子，长大了！用心去发现，用心去感谢……

心灵里的港湾

心灵的“港湾”

——教学随笔

马桥小学 罗礼香

说实在的，现在作为一名乡村小镇的中心小学教师很幸运，但是也很辛苦。班级学生人数之多，学生来源之广，学生能力、基础层次不齐，进入班级时间的不同，给教师的教育与教学带来了很大的压力。教师每天的工作是超负荷的运转，家长的高分数的期望及教师本身工作的繁重……让每个工作的老师身心疲惫，力不从心。还有教师生活的环境刺激着老师的灵魂：住的不如别人；休息、娱乐的时间不如别人充裕；待遇不如别人拿的多……我们老师队伍中有几个能够利用假期出去旅游，感受祖国的山河壮丽？有几个教师能够给自己盖起一栋小楼？有几个老师出门时有自己的车子……但是，我们的教师可以不是物资财富的富裕者，但不能是精神上的贫穷者。教育需要我们教师具有默默奉献的精神，需要我们不断的运用知识来充实我们的大脑，丰富我们的业余生活，让我们的心态平和，少些浮躁。我想能够让我们排泄心中浮躁的只有书。书，让我们落寞的心感受点慰藉，让不安的心有个暂时停靠的“港湾“。

教师工作就是良心工作，我深深地感受到老师肩负着千家的幸福、祖国的未来。要想真正的成为一名潇洒、深得领导信任、家长放心、学生喜欢的教师太难。不得不常使自己反思自己的教学行为，教师要胜任教学就得不断的增长知识，教师如果没有条件行万里路，但要读万卷书。真正的惭愧：我们小学老师家里，有几个书柜里能找出几本中外教育家的著作？当然，即使有几本书又怎能闲下心来静静的捧上书去与那些作家交流？

能够抽工作之余静下心来读书，是很不容易的事，尤其是读关于自己业务有关的书籍。因为教师的每天工作疲惫，晚上回家等着自己的并不是放松休息，还有家人需要我们。何况教师身在这个快速发展的社会大染缸里，工作之余的消遣方法太多了。

我常常只有利用暑期长假，做心灵的休整。我从十年前给自己立下一个规矩：只要走出小镇，不管到哪儿，我都要去书店看看，购一本好书。这书就是我暑期的必读作业。我记得有一次，我和我上大学的儿子一起在县书店看书时，我拿着一本世界名著《鲁宾孙漂流记》，儿子问我：“妈，你怎么买这样的书？”我说：“我得什么书都看，不然学生说哪儿我竟然不知道，那怎么行。”“儿子说：“你是被学生所逼呀。”我说：“也不完全是，不说博览群书吧，多读点总是好的多。”当然我每年还自觉的订阅业务杂志，供自己平时随手翻阅、学习。让我爱不释手的杂志是《教师博览》。我从2003年至今每年都订阅《教师博览》。《教师博览》就这样进入了我的“生活”。而且我还常常向同事们推荐书中的文章。因为书是我“受伤”心灵的“港湾”。

从我三年前接手现在的这个班时，班上有十几个学生是老师所棘手的“刺儿头“。他们普遍问题是学习习惯差。每天听讲坐不住、手一直在那里摸东摸西，一刻也闲不住；作业是最难完成的，要么做一题，要么题都不抄，塞进书包，放学就“溜”，我只好追到他们的家里，在家长的督促之下，掏出作业本，我也只好给他另起作业；还有的题目抄了，可是没做也交来，问他，他说不会。就这样，不会也不问。班上能够让老师放心的，就只有那十几个，不到一个月，我就心力交瘁，灰心丧气。在我郁闷的时候，我拿起我抽屉里的因为这班学生而尘封的《教师博览》，我想排泄我胸中的烦恼，我想从书中找到一点慰藉。嘿，别说，只要翻看书，我竟然从书中找到了我心灵的“港湾”。

《教师博览》一书中有中外教育家，成名人物的故事；从古到今的有关教育的故事；有中外教育家的教育思想，教育理念、教育的方向，教育各式各样学生的方式方法……你都能从这书中汲取到……一篇篇故事，一个个人物都能引人深思，开拓的视野，让你手捧书籍时，心灵能找到一份慰藉，让自己的心找到了可以停歇的“港湾”；当你放下这书时，你会感到是那样的不舍；当你放下书后，书中的思想、理念、……都会让人回味无穷。难怪人们常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我从书中真正的感到教育的过程是让教育者和被教育者都从心灵里得到一次洗礼。因为教育不仅仅是要我们的教育对象得到教育，而且也是我们教育者自身得到提升的机会。我要把我所看的书中的故事变成学生进步的催化剂，光我看不行，要让我的学生也能对书感兴趣。

去秋暑期还没有开始，我因病住院，出院后，由于身体的原因，我必须在今秋开学时请假休息。我当时虽然生病，可我想：哎呀！今秋我终于可以不再继续教学这班学生了。因为我想我的身体就是因为这班个别学生给气成的。我的内心没有因为生病而苦恼，反而为可以不再继续教学这班学生而沾沾自喜。我把我的工作作为负担，长期以来让自己感到苦恼的包袱。

由于长时间的暑期生活，加上身体的慢慢恢复，我又从书柜里拿出《苏霍姆林斯基》的著作，用心的一页页、一篇篇的读着。读着读着，我渐渐的发现我怎么能有这样的想法。我作为人民教师怎么能够视学生为工作的负担。如果教师把这样的学生向外推卸，那学生的前途将走向何方？如果教师不能胜任教书育人的职责，那我们的社会将来会是什么样的局面？我既然成为了一名教师，承担了这份工作就应该无怨无悔。教书育人的工作就是艰难而漫长的历程。正如俗话说的：十年树木，百年树人。每个学生都是单独存在的，不同于他人的一个个个性的人。我越读越惭愧、越激动、越后悔自己的不道德的想法。学生们的成绩可以不合格，但是他们的人品必须合格。他们将来可以不是什么“家”，但是，必须是一个合格的建设者，合格的社会公民。我们的工作是对学生负责，也是对社会负责，更是对祖国的未来负责。我决心：我不能放弃这班学生，我毕竟和他们共同学习了两年啊！两年的时间，我和我的学生应该拥有多么深的感情那！他们毕竟是来学校受教育的，如果他们都是那么优秀，那么出色，还要我们这些教师干什么呢？是我的教育方法不对，太急于求成，不了解学生……我也和学生做错事一样，应该迷途知返。现在我仍然和我的这班学生在一起，我的心态平和了，因为，我不能把我的学生看做是盛知识的容器。我要针对他们每一个学生的个性特征，培养他们的个性特长。鼓励学生走进课外书中。让爱看书的学生交流读书感受，向同学推荐自己喜欢的书籍或故事。鼓励大家资源共享：有书大家交换看。看书的书名登记上墙，自选读书竞争对手，每读一本书写一张读书卡，向对手交流读书收获，明白的道理，自己读书时所遇到的疑难问题……每月交流一次：读书给你带来了哪些好处。培养学生从书中获取自律的营养品，对学生的人文教育还原书本，让学生养成自觉看书的习惯。很多学生也从书中找到了属于他们自己的心灵的“港湾”。

那是去秋的一天早上，班上一个最文静，眼睛最大，眼睫毛最长的一个女孩，她来到我面前，低着头，有点羞涩的递给我一个软皮本子。我以为她没有按时完成作业而补交的呢！我接过本子后她却犹豫着没有马上离开。我想：你想等着挨吵吗？我不经意的随手翻了翻手中的本子。“咦？怎么这么多篇日记我都没有批改吗？”我似乎是自言自语。她怔怔地望着我，小声地说：“不是，是我写得书呀，想请老师给我看看。您不是经常说我们也能成为作家吗？”“哦，写了这么多呀！那我一定好好地读，好吗？”她看我收下她的“作品”，甜甜地笑着走开了。

来到办公室，我细细地读着。发现本子的封面有个题目《紫铃晨光》，每一篇文章都有个题目。故事的内容都很真实，且具体完整，就是不够字斟句酌。可是仔细品味，字里行间却透出孩子的童真童趣，天真和很真诚，善良和无私。真是不简单呢！我内心好激动、好幸福，好像是自己的作品问世了。

这时，我回想自己作为一个语文老师常常提醒自己应该给予孩子的，不仅仅是书本知识：应该在孩子幼小的时候，激发孩子读书的兴趣，动笔的乐趣，提供一个写作的摇篮，让孩子们拥有梦想。成为一种学习和发展的动力和能力，他们长大以后，所学的书本知识或许不记得，但是读书的习惯，写作的技能却伴随他们一生。我确信自己这样的教学思想是对的，应该继续坚持下去，让更多的孩子在心灵深处都有一个宁静的港湾。

我回想到我刚接手这班孩子时，上课了，教师走进教室。教室里的孩子仍然你追我打，你喊我叫。我不得不大声喊“安静，上课了。”他们才极不情愿的“钻”到自己的位子上坐下。坐下后的难受劲如坐针毡。一节课里，你得不断的维持秩序。一个月下来，我几乎每天嗓子嘶哑。

一天晨会时，我津津有味地给他们讲海伦。凯勒的《假如给我三天光明》。不知他们是否懂了，但是他们却听得很安静，一双双好奇的眼睛瞪得炯炯有神。讲完一个小故事，我问：“好听吗？”“好听”，他们齐声喊。“如果你们每天能够遵守纪律，那老师就每天给你们讲个故事”。我故弄玄虚地说。“好”，他们大喊。我依照诺言，每天的晨会讲个故事。有时我故意把故事的结尾留住让他们猜，或让他们自己去读书解决。

再后来，我问：“你们谁会讲故事？”有些孩子举手。我说：“我们请他们来给大家讲故事好吗？”我请了两个胆子大些的上台讲。虽然不够生动，但是声音洪亮，故事完整。我带头鼓掌。边问：“你的故事从哪儿来？”他们说是自己看书知道的。“啊！你小小年级真了不起，难怪你这么聪明了。你会自己读书，会讲故事。如果你每天把自己发现的身边的故事写下来，那你将来一定会成为一个大作家，让我们大家，还有更多的小朋友，连外国小朋友都看你的故事。那你有多神起呀！多了不起呀！”我无不夸赞地说到。看着孩子们充满憧憬的眼神。我想：得用他们自己的故事来激发他们看书和写作热情，激发他们学习语文的兴趣。

晨会讲故事的习惯不变，不过我每天批改学生日记时我特别留心。我要把孩子们中间写得好的日记留着，利用晨会给孩子们念他们日记中的故事。念后还问：“故事写得好吗？哪儿好？”学生热心地参与评讲。然后，我神秘地告诉大家：“这就是我们班小作家某某写得。我给他批了个‘特精彩’。倒时看谁本本上的‘特精彩’多呢！每月根据本子上的特精彩评先班级‘小作家’之星，教室里办个专栏，被评上的，你的名字后面将会贴上一颗红红的小星星。”孩子们的自尊心很强，内心潜藏的好胜心给激发起来了，都有一种跃跃欲试的样子。孩子们渐渐地喜欢上了看课外书，课余丰富了。纪律渐渐好了，孩子们竟然坐得住了。

孩子们看课外书的多了，可是如何让孩子你们学会观察，喜欢上动笔写自己的故事呢？我让孩子们讲讲自己生活中最开心的事是什么？他们在讲的同时，我抓住他说的主要内容写在黑板上，然后让学生读读，看看在加上哪些词句就更精彩了。孩子们就你一言我一语，我随手写下他们的发言。再读读看，这就是我们每天精彩的故事，像这样的故事多吗？想想说有？孩子们都举手了。我说：“这就是日记，日记写起来难吗？”就这样慢慢打消孩子们写日记的为难情绪，日记的内容丰富了，日记的质量提高了。

现在孩子们已经上五年级了。抚摸着手中的这个小本子，我感觉它已经不是个普通的本子了，它是载着孩子们走向成功的梦想。我要让好多的孩子都有梦想。细细地读着本子上的文章，题目是《紫铃晨光》，然后是人物介绍，接下来，每个故事为一章，每个故事大约有一千多字，像大人写电视连续剧一样。抚摸着这寄托着孩子梦想的本子，我要很好的鼓励她，激励大家。我特地买来一个颜色鲜艳的水笔，对全班学生说：“我们班上有个小作家，作家的作品很优秀，她真的在写书，已经写到十二章了”。边说边举起手中的本子，翻给大家看。全班学生目光炯炯，有的是羡慕，有的是惊讶，但是，大多数是佩服。

可能是影响效益，现如今，我们班上动笔写“书”的孩子已达到三十多个呢！最多的就是这个领头的孩子已经写到近八万字了，十几个已经超过万字。就连那几个平时最不爱作业的，平时成绩不及格的孩子，也已经写到近一千字呢！内容虽然是大同小异，但是，他们在经历一个向目标奋斗的过程。我经常走进教室看到的不是他们津津有味地读课外书，就是他们聚精会神伏案写作的情境。

我能做的唯有每天当好他们做忠实的读者，给予他们精神上的鼓励。我所盼的是每天送给我看的“书”，我看不过来。而我所能为他们做的只有在他们的“书”上写上最能激励他们的评语。鼓励他们坚持，凡事只有能够坚持就是一种成功。即使梦想不能成真，但是坚持写作，也可能改变他们的人生，影响他们的人生。作为一名语文老师，能够让孩子渴望读书，潜心的写作，这就是作为语文老师的最大幸福。作为语文老师能够随时与学生进行心灵的沟通，了解学生心灵里的情感变化，在学生心灵里筑起一道绚丽的彩虹，将来为社会做出微薄之力，这就是语文老师心灵里最温馨的港湾。

是书教育了我，启迪了我的心智，是书让我又和我的学生“重逢”，“重叙旧情”。我在书中深深的感受到：在我面对这班学生的成绩无望时；在对教育工作失败后灰心时；在我心里那种很铁不成钢的心态占据我心灵的上风时……我烦躁不安的心在书这个“港湾”里得以平复、休整……让我不再彷徨。我的学生也因为爱上了书，而很多孩子有了梦想，坐不住的孩子也能静静地读书，调皮的学生也能书写自己的生活故事，脾气暴躁的孩子也因为有了书文静了……书是人生旅途中最慰藉的港湾。

谁闯进我的场地

光阴以一种残忍的方式覆盖过来，我来不及将你挽留，伸手捕捉，却紧握住了呼吸。灵魂的呐喊变成了浅吟，你的影子缓缓离去，一脸嘲笑的将我甩在原地。

我满心欢喜地迎接了这个暑假，渴望了那么久，憧憬了那么久的暑假。

每天九点以后起床，晚上十二点之后睡觉，这就是我两个月以来的时间规律。七月的那些天，我顶着烈到没有颜色的阳光，一手握着车把，一手握着遮阳伞，不顾一切地踩上我的单车杀向记忆中去过一次的幼儿园听课。明明都是高中生，却把我们都安排在了一个历史悠久的幼儿园里。那里的一切看上去都那么小，我有一种到了小人国的幻觉。那里给我们用的桌椅，真是把我折磨的腰酸背疼。幼儿园的条件真是让我想一个劲地翻白眼。 不过在那实习的哥哥姐姐们倒是好的没话说，因为他们只比我们大两三岁的原因，所以比较投缘。我们的班主任虽然是比其他的哥哥姐姐严厉一点，不过幽默的功夫真不是盖的，常常说的我们哭笑不得。教英语的姐姐是个美女，听她说起来，她的男朋友可优秀了，祝福他们早日开花。我们的校长挺逗的，要不是他出使身份证，我们没有人相信他是90后。虽说他是校长，可他也是被我们耍的最多的一个。那天我们接到一个让大家沸腾的通知，8月6日考试。大多都嚷嚷着七夕节要请假。正巧，我和星姐报了一个8.6的横店一日游。算是逃过一劫吧。

别了那些可爱的人儿们，各自回到自己的生活。 这个夏天，我是慵懒的。每天的脑袋都是那么地不清醒，每天都接受着三大辐射。不过我想如果没有了它们就没趣了吧。

这个夏天，我遇见了最美丽的颜色，刘忻，刘小鬼。干净利落 帅气中性却又不失小女人妩媚的外形，极具磁性的声线，霸气稳定的台风，深深吸引住了我。

在台前台后，我看到了

一个为了梦想勇往直前的刘忻

一个为了好姐妹离去跪地痛哭的刘忻

一个处处为他人着想，时时照顾队友的刘忻

一个很爱很爱芯片的刘忻

刘忻是梦想的代言人。

从刘忻身上我学到了坚持、勇敢、诚实和坚强。只有坚定不移地追逐梦想，才不会给自己留下遗憾，付出的汗水都是值得的。“人活在这个世界上不可能得到所有人的认同，就算全世界都喜欢你也会有一个人不喜欢你，就算全世界都不喜欢你也会有一个人喜欢你”这是小鬼说的话。

说到刘小鬼我就激动地停不下来了。

生活还是一如既往地继续，仿佛每天都一样，我开始对时光的流逝感到恐惧。我害怕有一天，当我老了什么也没有留下，只有一串若隐若现的记忆在风中摇摆。

是谁在我打好铜墙铁壁之时闯进我的场地？

是谁在我抚平一切之后让我措手不及？

年轻时不断回首的旅途，我们一边朝前走一边向后看，于是走着走着就会难过起来，因为我们发现在我们不断的回首中丢失了很多东西。比如纯洁，比如童真。

我讨厌有人在我面前诉苦。如果是寻求帮助的我可以接受，如果是纯粹的发泄，一个劲地说自己很烦的请走出去的视线。因为不是只有你一个人烦。

我讨厌在我面前炫耀的人。爱炫耀是因为内心不够强大不够自信，很渴望被人关注被人肯定甚至被人奉承。生活不是演戏，自己精彩就好。

我喜欢洗澡时把音乐开到最大声

我喜欢睡觉时留一抹微弱的灯光

我喜欢深夜时你们给我发 晚安

我喜欢你们回复我的说说和微博，在我留言板上留下足迹

我喜欢我可爱的朋友们。韩寒说，朋友就是把你看透了还能喜欢你的人。你们一声不响地闯进我的生命，让我毫无准备地迎接。而我又无法接受你们的离去，因为很重要，很重要。

这个保护我的人

这个爱惜我的人

这个相信我的人

这个我想要保护的人

这个我用心爱惜的人

这个我总是相信的人

都是你们 都是你们

时光像是一位会说谎的老人，善变却是和蔼的。我们越过 时光的荒芜，停息在最初约定的地方，日复一日，请记得：带上最美的自己，等待华丽邂逅的那一天。

光阴以一种残忍的方式覆盖过来，我来不及将你挽留，伸手捕捉，却紧握住了呼吸。灵魂的呐喊变成了浅吟，你的影子缓缓离去，一脸嘲笑的将我甩在原地。

我满心欢喜地迎接了这个暑假，渴望了那么久，憧憬了那么久的暑假。

每天九点以后起床，晚上十二点之后睡觉，这就是我两个月以来的时间规律。七月的那些天，我顶着烈到没有颜色的阳光，一手握着车把，一手握着遮阳伞，不顾一切地踩上我的单车杀向记忆中去过一次的幼儿园听课。明明都是高中生，却把我们都安排在了一个历史悠久的幼儿园里。那里的一切看上去都那么小，我有一种到了小人国的幻觉。那里给我们用的桌椅，真是把我折磨的腰酸背疼。幼儿园的条件真是让我想一个劲地翻白眼。 不过在那实习的哥哥姐姐们倒是好的没话说，因为他们只比我们大两三岁的原因，所以比较投缘。我们的班主任虽然是比其他的哥哥姐姐严厉一点，不过幽默的功夫真不是盖的，常常说的我们哭笑不得。教英语的姐姐是个美女，听她说起来，她的男朋友可优秀了，祝福他们早日开花。我们的校长挺逗的，要不是他出使身份证，我们没有人相信他是90后。虽说他是校长，可他也是被我们耍的最多的一个。那天我们接到一个让大家沸腾的通知，8月6日考试。大多都嚷嚷着七夕节要请假。正巧，我和星姐报了一个8.6的横店一日游。算是逃过一劫吧。

别了那些可爱的人儿们，各自回到自己的生活。 这个夏天，我是慵懒的。每天的脑袋都是那么地不清醒，每天都接受着三大辐射。不过我想如果没有了它们就没趣了吧。

这个夏天，我遇见了最美丽的颜色，刘忻，刘小鬼。干净利落 帅气中性却又不失小女人妩媚的外形，极具磁性的声线，霸气稳定的台风，深深吸引住了我。

在台前台后，我看到了

一个为了梦想勇往直前的刘忻

一个为了好姐妹离去跪地痛哭的刘忻

一个处处为他人着想，时时照顾队友的刘忻

一个很爱很爱芯片的刘忻

刘忻是梦想的代言人。

从刘忻身上我学到了坚持、勇敢、诚实和坚强。只有坚定不移地追逐梦想，才不会给自己留下遗憾，付出的汗水都是值得的。“人活在这个世界上不可能得到所有人的认同，就算全世界都喜欢你也会有一个人不喜欢你，就算全世界都不喜欢你也会有一个人喜欢你”这是小鬼说的话。

说到刘小鬼我就激动地停不下来了。

生活还是一如既往地继续，仿佛每天都一样，我开始对时光的流逝感到恐惧。我害怕有一天，当我老了什么也没有留下，只有一串若隐若现的记忆在风中摇摆。

是谁在我打好铜墙铁壁之时闯进我的场地？

是谁在我抚平一切之后让我措手不及？

年轻时不断回首的旅途，我们一边朝前走一边向后看，于是走着走着就会难过起来，因为我们发现在我们不断的回首中丢失了很多东西。比如纯洁，比如童真。

我讨厌有人在我面前诉苦。如果是寻求帮助的我可以接受，如果是纯粹的发泄，一个劲地说自己很烦的请走出去的视线。因为不是只有你一个人烦。

我讨厌在我面前炫耀的人。爱炫耀是因为内心不够强大不够自信，很渴望被人关注被人肯定甚至被人奉承。生活不是演戏，自己精彩就好。

我喜欢洗澡时把音乐开到最大声

我喜欢睡觉时留一抹微弱的灯光

我喜欢深夜时你们给我发 晚安

我喜欢你们回复我的说说和微博，在我留言板上留下足迹

我喜欢我可爱的朋友们。韩寒说，朋友就是把你看透了还能喜欢你的人。你们一声不响地闯进我的生命，让我毫无准备地迎接。而我又无法接受你们的离去，因为很重要，很重要。

这个保护我的人

这个爱惜我的人

这个相信我的人

这个我想要保护的人

这个我用心爱惜的人

这个我总是相信的人

都是你们 都是你们

时光像是一位会说谎的老人，善变却是和蔼的。我们越过 时光的荒芜，停息在最初约定的地方，日复一日，请记得：带上最美的自己，等待华丽邂逅的那一天。

光阴以一种残忍的方式覆盖过来，我来不及将你挽留，伸手捕捉，却紧握住了呼吸。灵魂的呐喊变成了浅吟，你的影子缓缓离去，一脸嘲笑的将我甩在原地。

我满心欢喜地迎接了这个暑假，渴望了那么久，憧憬了那么久的暑假。

每天九点以后起床，晚上十二点之后睡觉，这就是我两个月以来的时间规律。七月的那些天，我顶着烈到没有颜色的阳光，一手握着车把，一手握着遮阳伞，不顾一切地踩上我的单车杀向记忆中去过一次的幼儿园听课。明明都是高中生，却把我们都安排在了一个历史悠久的幼儿园里。那里的一切看上去都那么小，我有一种到了小人国的幻觉。那里给我们用的桌椅，真是把我折磨的腰酸背疼。幼儿园的条件真是让我想一个劲地翻白眼。 不过在那实习的哥哥姐姐们倒是好的没话说，因为他们只比我们大两三岁的原因，所以比较投缘。我们的班主任虽然是比其他的哥哥姐姐严厉一点，不过幽默的功夫真不是盖的，常常说的我们哭笑不得。教英语的姐姐是个美女，听她说起来，她的男朋友可优秀了，祝福他们早日开花。我们的校长挺逗的，要不是他出使身份证，我们没有人相信他是90后。虽说他是校长，可他也是被我们耍的最多的一个。那天我们接到一个让大家沸腾的通知，8月6日考试。大多都嚷嚷着七夕节要请假。正巧，我和星姐报了一个8.6的横店一日游。算是逃过一劫吧。

别了那些可爱的人儿们，各自回到自己的生活。 这个夏天，我是慵懒的。每天的脑袋都是那么地不清醒，每天都接受着三大辐射。不过我想如果没有了它们就没趣了吧。

这个夏天，我遇见了最美丽的颜色，刘忻，刘小鬼。干净利落 帅气中性却又不失小女人妩媚的外形，极具磁性的声线，霸气稳定的台风，深深吸引住了我。

在台前台后，我看到了

一个为了梦想勇往直前的刘忻

一个为了好姐妹离去跪地痛哭的刘忻

一个处处为他人着想，时时照顾队友的刘忻

一个很爱很爱芯片的刘忻

刘忻是梦想的代言人。

从刘忻身上我学到了坚持、勇敢、诚实和坚强。只有坚定不移地追逐梦想，才不会给自己留下遗憾，付出的汗水都是值得的。“人活在这个世界上不可能得到所有人的认同，就算全世界都喜欢你也会有一个人不喜欢你，就算全世界都不喜欢你也会有一个人喜欢你”这是小鬼说的话。

说到刘小鬼我就激动地停不下来了。

生活还是一如既往地继续，仿佛每天都一样，我开始对时光的流逝感到恐惧。我害怕有一天，当我老了什么也没有留下，只有一串若隐若现的记忆在风中摇摆。

是谁在我打好铜墙铁壁之时闯进我的场地？

是谁在我抚平一切之后让我措手不及？

年轻时不断回首的旅途，我们一边朝前走一边向后看，于是走着走着就会难过起来，因为我们发现在我们不断的回首中丢失了很多东西。比如纯洁，比如童真。

我讨厌有人在我面前诉苦。如果是寻求帮助的我可以接受，如果是纯粹的发泄，一个劲地说自己很烦的请走出去的视线。因为不是只有你一个人烦。

我讨厌在我面前炫耀的人。爱炫耀是因为内心不够强大不够自信，很渴望被人关注被人肯定甚至被人奉承。生活不是演戏，自己精彩就好。

我喜欢洗澡时把音乐开到最大声

我喜欢睡觉时留一抹微弱的灯光

我喜欢深夜时你们给我发 晚安

我喜欢你们回复我的说说和微博，在我留言板上留下足迹

我喜欢我可爱的朋友们。韩寒说，朋友就是把你看透了还能喜欢你的人。你们一声不响地闯进我的生命，让我毫无准备地迎接。而我又无法接受你们的离去，因为很重要，很重要。

这个保护我的人

这个爱惜我的人

这个相信我的人

这个我想要保护的人

这个我用心爱惜的人

这个我总是相信的人

都是你们 都是你们

时光像是一位会说谎的老人，善变却是和蔼的。我们越过 时光的荒芜，停息在最初约定的地方，日复一日，请记得：带上最美的自己，等待华丽邂逅的那一天。

光阴以一种残忍的方式覆盖过来，我来不及将你挽留，伸手捕捉，却紧握住了呼吸。灵魂的呐喊变成了浅吟，你的影子缓缓离去，一脸嘲笑的将我甩在原地。

我满心欢喜地迎接了这个暑假，渴望了那么久，憧憬了那么久的暑假。

每天九点以后起床，晚上十二点之后睡觉，这就是我两个月以来的时间规律。七月的那些天，我顶着烈到没有颜色的阳光，一手握着车把，一手握着遮阳伞，不顾一切地踩上我的单车杀向记忆中去过一次的幼儿园听课。明明都是高中生，却把我们都安排在了一个历史悠久的幼儿园里。那里的一切看上去都那么小，我有一种到了小人国的幻觉。那里给我们用的桌椅，真是把我折磨的腰酸背疼。幼儿园的条件真是让我想一个劲地翻白眼。 不过在那实习的哥哥姐姐们倒是好的没话说，因为他们只比我们大两三岁的原因，所以比较投缘。我们的班主任虽然是比其他的哥哥姐姐严厉一点，不过幽默的功夫真不是盖的，常常说的我们哭笑不得。教英语的姐姐是个美女，听她说起来，她的男朋友可优秀了，祝福他们早日开花。我们的校长挺逗的，要不是他出使身份证，我们没有人相信他是90后。虽说他是校长，可他也是被我们耍的最多的一个。那天我们接到一个让大家沸腾的通知，8月6日考试。大多都嚷嚷着七夕节要请假。正巧，我和星姐报了一个8.6的横店一日游。算是逃过一劫吧。

别了那些可爱的人儿们，各自回到自己的生活。 这个夏天，我是慵懒的。每天的脑袋都是那么地不清醒，每天都接受着三大辐射。不过我想如果没有了它们就没趣了吧。

这个夏天，我遇见了最美丽的颜色，刘忻，刘小鬼。干净利落 帅气中性却又不失小女人妩媚的外形，极具磁性的声线，霸气稳定的台风，深深吸引住了我。

在台前台后，我看到了

一个为了梦想勇往直前的刘忻

一个为了好姐妹离去跪地痛哭的刘忻

一个处处为他人着想，时时照顾队友的刘忻

一个很爱很爱芯片的刘忻

刘忻是梦想的代言人。

从刘忻身上我学到了坚持、勇敢、诚实和坚强。只有坚定不移地追逐梦想，才不会给自己留下遗憾，付出的汗水都是值得的。“人活在这个世界上不可能得到所有人的认同，就算全世界都喜欢你也会有一个人不喜欢你，就算全世界都不喜欢你也会有一个人喜欢你”这是小鬼说的话。

说到刘小鬼我就激动地停不下来了。

生活还是一如既往地继续，仿佛每天都一样，我开始对时光的流逝感到恐惧。我害怕有一天，当我老了什么也没有留下，只有一串若隐若现的记忆在风中摇摆。

是谁在我打好铜墙铁壁之时闯进我的场地？

是谁在我抚平一切之后让我措手不及？

年轻时不断回首的旅途，我们一边朝前走一边向后看，于是走着走着就会难过起来，因为我们发现在我们不断的回首中丢失了很多东西。比如纯洁，比如童真。

我讨厌有人在我面前诉苦。如果是寻求帮助的我可以接受，如果是纯粹的发泄，一个劲地说自己很烦的请走出去的视线。因为不是只有你一个人烦。

我讨厌在我面前炫耀的人。爱炫耀是因为内心不够强大不够自信，很渴望被人关注被人肯定甚至被人奉承。生活不是演戏，自己精彩就好。

我喜欢洗澡时把音乐开到最大声

我喜欢睡觉时留一抹微弱的灯光

我喜欢深夜时你们给我发 晚安

我喜欢你们回复我的说说和微博，在我留言板上留下足迹

我喜欢我可爱的朋友们。韩寒说，朋友就是把你看透了还能喜欢你的人。你们一声不响地闯进我的生命，让我毫无准备地迎接。而我又无法接受你们的离去，因为很重要，很重要。

这个保护我的人

这个爱惜我的人

这个相信我的人

这个我想要保护的人

这个我用心爱惜的人

这个我总是相信的人

都是你们 都是你们

时光像是一位会说谎的老人，善变却是和蔼的。我们越过 时光的荒芜，停息在最初约定的地方，日复一日，请记得：带上最美的自己，等待华丽邂逅的那一天。

光阴以一种残忍的方式覆盖过来，我来不及将你挽留，伸手捕捉，却紧握住了呼吸。灵魂的呐喊变成了浅吟，你的影子缓缓离去，一脸嘲笑的将我甩在原地。

我满心欢喜地迎接了这个暑假，渴望了那么久，憧憬了那么久的暑假。

每天九点以后起床，晚上十二点之后睡觉，这就是我两个月以来的时间规律。七月的那些天，我顶着烈到没有颜色的阳光，一手握着车把，一手握着遮阳伞，不顾一切地踩上我的单车杀向记忆中去过一次的幼儿园听课。明明都是高中生，却把我们都安排在了一个历史悠久的幼儿园里。那里的一切看上去都那么小，我有一种到了小人国的幻觉。那里给我们用的桌椅，真是把我折磨的腰酸背疼。幼儿园的条件真是让我想一个劲地翻白眼。 不过在那实习的哥哥姐姐们倒是好的没话说，因为他们只比我们大两三岁的原因，所以比较投缘。我们的班主任虽然是比其他的哥哥姐姐严厉一点，不过幽默的功夫真不是盖的，常常说的我们哭笑不得。教英语的姐姐是个美女，听她说起来，她的男朋友可优秀了，祝福他们早日开花。我们的校长挺逗的，要不是他出使身份证，我们没有人相信他是90后。虽说他是校长，可他也是被我们耍的最多的一个。那天我们接到一个让大家沸腾的通知，8月6日考试。大多都嚷嚷着七夕节要请假。正巧，我和星姐报了一个8.6的横店一日游。算是逃过一劫吧。

别了那些可爱的人儿们，各自回到自己的生活。 这个夏天，我是慵懒的。每天的脑袋都是那么地不清醒，每天都接受着三大辐射。不过我想如果没有了它们就没趣了吧。

这个夏天，我遇见了最美丽的颜色，刘忻，刘小鬼。干净利落 帅气中性却又不失小女人妩媚的外形，极具磁性的声线，霸气稳定的台风，深深吸引住了我。

在台前台后，我看到了

一个为了梦想勇往直前的刘忻

一个为了好姐妹离去跪地痛哭的刘忻

一个处处为他人着想，时时照顾队友的刘忻

一个很爱很爱芯片的刘忻

刘忻是梦想的代言人。

从刘忻身上我学到了坚持、勇敢、诚实和坚强。只有坚定不移地追逐梦想，才不会给自己留下遗憾，付出的汗水都是值得的。“人活在这个世界上不可能得到所有人的认同，就算全世界都喜欢你也会有一个人不喜欢你，就算全世界都不喜欢你也会有一个人喜欢你”这是小鬼说的话。

说到刘小鬼我就激动地停不下来了。

生活还是一如既往地继续，仿佛每天都一样，我开始对时光的流逝感到恐惧。我害怕有一天，当我老了什么也没有留下，只有一串若隐若现的记忆在风中摇摆。

是谁在我打好铜墙铁壁之时闯进我的场地？

是谁在我抚平一切之后让我措手不及？

年轻时不断回首的旅途，我们一边朝前走一边向后看，于是走着走着就会难过起来，因为我们发现在我们不断的回首中丢失了很多东西。比如纯洁，比如童真。

我讨厌有人在我面前诉苦。如果是寻求帮助的我可以接受，如果是纯粹的发泄，一个劲地说自己很烦的请走出去的视线。因为不是只有你一个人烦。

我讨厌在我面前炫耀的人。爱炫耀是因为内心不够强大不够自信，很渴望被人关注被人肯定甚至被人奉承。生活不是演戏，自己精彩就好。

我喜欢洗澡时把音乐开到最大声

我喜欢睡觉时留一抹微弱的灯光

我喜欢深夜时你们给我发 晚安

我喜欢你们回复我的说说和微博，在我留言板上留下足迹

我喜欢我可爱的朋友们。韩寒说，朋友就是把你看透了还能喜欢你的人。你们一声不响地闯进我的生命，让我毫无准备地迎接。而我又无法接受你们的离去，因为很重要，很重要。

这个保护我的人

这个爱惜我的人

这个相信我的人

这个我想要保护的人

这个我用心爱惜的人

这个我总是相信的人

都是你们 都是你们

时光像是一位会说谎的老人，善变却是和蔼的。我们越过 时光的荒芜，停息在最初约定的地方，日复一日，请记得：带上最美的自己，等待华丽邂逅的那一天。

光阴以一种残忍的方式覆盖过来，我来不及将你挽留，伸手捕捉，却紧握住了呼吸。灵魂的呐喊变成了浅吟，你的影子缓缓离去，一脸嘲笑的将我甩在原地。

我满心欢喜地迎接了这个暑假，渴望了那么久，憧憬了那么久的暑假。

每天九点以后起床，晚上十二点之后睡觉，这就是我两个月以来的时间规律。七月的那些天，我顶着烈到没有颜色的阳光，一手握着车把，一手握着遮阳伞，不顾一切地踩上我的单车杀向记忆中去过一次的幼儿园听课。明明都是高中生，却把我们都安排在了一个历史悠久的幼儿园里。那里的一切看上去都那么小，我有一种到了小人国的幻觉。那里给我们用的桌椅，真是把我折磨的腰酸背疼。幼儿园的条件真是让我想一个劲地翻白眼。 不过在那实习的哥哥姐姐们倒是好的没话说，因为他们只比我们大两三岁的原因，所以比较投缘。我们的班主任虽然是比其他的哥哥姐姐严厉一点，不过幽默的功夫真不是盖的，常常说的我们哭笑不得。教英语的姐姐是个美女，听她说起来，她的男朋友可优秀了，祝福他们早日开花。我们的校长挺逗的，要不是他出使身份证，我们没有人相信他是90后。虽说他是校长，可他也是被我们耍的最多的一个。那天我们接到一个让大家沸腾的通知，8月6日考试。大多都嚷嚷着七夕节要请假。正巧，我和星姐报了一个8.6的横店一日游。算是逃过一劫吧。

别了那些可爱的人儿们，各自回到自己的生活。 这个夏天，我是慵懒的。每天的脑袋都是那么地不清醒，每天都接受着三大辐射。不过我想如果没有了它们就没趣了吧。

这个夏天，我遇见了最美丽的颜色，刘忻，刘小鬼。干净利落 帅气中性却又不失小女人妩媚的外形，极具磁性的声线，霸气稳定的台风，深深吸引住了我。

在台前台后，我看到了

一个为了梦想勇往直前的刘忻

一个为了好姐妹离去跪地痛哭的刘忻

一个处处为他人着想，时时照顾队友的刘忻

一个很爱很爱芯片的刘忻

刘忻是梦想的代言人。

从刘忻身上我学到了坚持、勇敢、诚实和坚强。只有坚定不移地追逐梦想，才不会给自己留下遗憾，付出的汗水都是值得的。“人活在这个世界上不可能得到所有人的认同，就算全世界都喜欢你也会有一个人不喜欢你，就算全世界都不喜欢你也会有一个人喜欢你”这是小鬼说的话。

说到刘小鬼我就激动地停不下来了。

生活还是一如既往地继续，仿佛每天都一样，我开始对时光的流逝感到恐惧。我害怕有一天，当我老了什么也没有留下，只有一串若隐若现的记忆在风中摇摆。

是谁在我打好铜墙铁壁之时闯进我的场地？

是谁在我抚平一切之后让我措手不及？

年轻时不断回首的旅途，我们一边朝前走一边向后看，于是走着走着就会难过起来，因为我们发现在我们不断的回首中丢失了很多东西。比如纯洁，比如童真。

我讨厌有人在我面前诉苦。如果是寻求帮助的我可以接受，如果是纯粹的发泄，一个劲地说自己很烦的请走出去的视线。因为不是只有你一个人烦。

我讨厌在我面前炫耀的人。爱炫耀是因为内心不够强大不够自信，很渴望被人关注被人肯定甚至被人奉承。生活不是演戏，自己精彩就好。

我喜欢洗澡时把音乐开到最大声

我喜欢睡觉时留一抹微弱的灯光

我喜欢深夜时你们给我发 晚安

我喜欢你们回复我的说说和微博，在我留言板上留下足迹

我喜欢我可爱的朋友们。韩寒说，朋友就是把你看透了还能喜欢你的人。你们一声不响地闯进我的生命，让我毫无准备地迎接。而我又无法接受你们的离去，因为很重要，很重要。

这个保护我的人

这个爱惜我的人

这个相信我的人

这个我想要保护的人

这个我用心爱惜的人

这个我总是相信的人

都是你们 都是你们

时光像是一位会说谎的老人，善变却是和蔼的。我们越过 时光的荒芜，停息在最初约定的地方，日复一日，请记得：带上最美的自己，等待华丽邂逅的那一天。

光阴以一种残忍的方式覆盖过来，我来不及将你挽留，伸手捕捉，却紧握住了呼吸。灵魂的呐喊变成了浅吟，你的影子缓缓离去，一脸嘲笑的将我甩在原地。

我满心欢喜地迎接了这个暑假，渴望了那么久，憧憬了那么久的暑假。

每天九点以后起床，晚上十二点之后睡觉，这就是我两个月以来的时间规律。七月的那些天，我顶着烈到没有颜色的阳光，一手握着车把，一手握着遮阳伞，不顾一切地踩上我的单车杀向记忆中去过一次的幼儿园听课。明明都是高中生，却把我们都安排在了一个历史悠久的幼儿园里。那里的一切看上去都那么小，我有一种到了小人国的幻觉。那里给我们用的桌椅，真是把我折磨的腰酸背疼。幼儿园的条件真是让我想一个劲地翻白眼。 不过在那实习的哥哥姐姐们倒是好的没话说，因为他们只比我们大两三岁的原因，所以比较投缘。我们的班主任虽然是比其他的哥哥姐姐严厉一点，不过幽默的功夫真不是盖的，常常说的我们哭笑不得。教英语的姐姐是个美女，听她说起来，她的男朋友可优秀了，祝福他们早日开花。我们的校长挺逗的，要不是他出使身份证，我们没有人相信他是90后。虽说他是校长，可他也是被我们耍的最多的一个。那天我们接到一个让大家沸腾的通知，8月6日考试。大多都嚷嚷着七夕节要请假。正巧，我和星姐报了一个8.6的横店一日游。算是逃过一劫吧。

别了那些可爱的人儿们，各自回到自己的生活。 这个夏天，我是慵懒的。每天的脑袋都是那么地不清醒，每天都接受着三大辐射。不过我想如果没有了它们就没趣了吧。

这个夏天，我遇见了最美丽的颜色，刘忻，刘小鬼。干净利落 帅气中性却又不失小女人妩媚的外形，极具磁性的声线，霸气稳定的台风，深深吸引住了我。

在台前台后，我看到了

一个为了梦想勇往直前的刘忻

一个为了好姐妹离去跪地痛哭的刘忻

一个处处为他人着想，时时照顾队友的刘忻

一个很爱很爱芯片的刘忻

刘忻是梦想的代言人。

从刘忻身上我学到了坚持、勇敢、诚实和坚强。只有坚定不移地追逐梦想，才不会给自己留下遗憾，付出的汗水都是值得的。“人活在这个世界上不可能得到所有人的认同，就算全世界都喜欢你也会有一个人不喜欢你，就算全世界都不喜欢你也会有一个人喜欢你”这是小鬼说的话。

说到刘小鬼我就激动地停不下来了。

生活还是一如既往地继续，仿佛每天都一样，我开始对时光的流逝感到恐惧。我害怕有一天，当我老了什么也没有留下，只有一串若隐若现的记忆在风中摇摆。

是谁在我打好铜墙铁壁之时闯进我的场地？

是谁在我抚平一切之后让我措手不及？

年轻时不断回首的旅途，我们一边朝前走一边向后看，于是走着走着就会难过起来，因为我们发现在我们不断的回首中丢失了很多东西。比如纯洁，比如童真。

我讨厌有人在我面前诉苦。如果是寻求帮助的我可以接受，如果是纯粹的发泄，一个劲地说自己很烦的请走出去的视线。因为不是只有你一个人烦。

我讨厌在我面前炫耀的人。爱炫耀是因为内心不够强大不够自信，很渴望被人关注被人肯定甚至被人奉承。生活不是演戏，自己精彩就好。

我喜欢洗澡时把音乐开到最大声

我喜欢睡觉时留一抹微弱的灯光

我喜欢深夜时你们给我发 晚安

我喜欢你们回复我的说说和微博，在我留言板上留下足迹

我喜欢我可爱的朋友们。韩寒说，朋友就是把你看透了还能喜欢你的人。你们一声不响地闯进我的生命，让我毫无准备地迎接。而我又无法接受你们的离去，因为很重要，很重要。

这个保护我的人

这个爱惜我的人

这个相信我的人

这个我想要保护的人

这个我用心爱惜的人

这个我总是相信的人

都是你们 都是你们

时光像是一位会说谎的老人，善变却是和蔼的。我们越过 时光的荒芜，停息在最初约定的地方，日复一日，请记得：带上最美的自己，等待华丽邂逅的那一天。

我要开花给你看

“我要开花给你看”，不错，这正是我要说的

我很感激我的母亲，是她精心的“抚摸”我，培养我。才造就了今天的我。我有不对的地方，母亲总能包容我;我有说错的或做错的地方，她总能语重心长的教育我，是母亲，给我开启了童真的梦与无限的希望。

母亲为了我放弃了文学以及与人聊天的机会，总是耐心地辅导我学习。对我来说，她虽然不是最优秀的，但她却是伟大的。母亲的事情很多白天要上班，晚上还要做饭，打扫卫生，而且她还要教我为人处事的方法，记得有一次：我有一道题目不会做，我去请求母亲，母亲不会做。后来，母亲要我睡觉，我迷迷糊糊睡着了；到了凌晨两点，朦胧的睡意中我突然看到一个身影，手中的书翻动着。我看了看，原来是母亲。我的眼角突然湿润了，我猛地抱住妈妈，亲了她一口。第二天，母亲兴奋地喊我起床，告诉我那道题她做出来了，但我却看见了她那重重的黑眼圈，我的眼睛又湿润了……

我很感动，也很想赞颂我无私的母亲：

母亲！

致辞如此，

累你凄楚——

万全之爱无别离，

万全之爱无生死！

我很感激我的母亲，我想把最美的花献给她，我要努力奋斗，把成功的娇花给您看！

我是小记者

我是小记者今天下午第一节课，金老师走进教室，笑着对我们说：“同学们，祝贺我们班以下几位同学光荣地成为中国人民大学少年新闻学院的小记者！臧湃、喻士洋……”，当听到金老师读了我的名字时，我激动得差一点从自己的座位上跳起来，哇！我实现了当一名小记者的愿望！做一名小记者，一直是我的梦想。因为看到电视里的记者叔叔和阿姨，手执话筒，扛着摄像机，奔走在新闻现场，评论国家大事，聚焦社会热点，体味百姓冷暖…，我就不由自主地想像他们那样，将自己看到的、听到的，告诉更多的人，帮助更多的人，还原事件真相，弘扬社会真善美，当一名“无冕之王”。现在，我终于有机会成为了一名小记者。我会更加严格要求自己，努力学习掌握知识，敏锐观察，勤于动笔，拓展思维，善于分析，发现校园里的新鲜事，捕捉同学们学习生活的闪光点，记录我们的童趣、童真，奉献优秀的校园新闻报道。我还要经常向老师请教、向高年级的哥哥姐姐们学习，锻炼提高自己的演讲和写作能力，尽管现在的我在写作方面还有点稚嫩，但我有信心通过学习和实践做一名名副其实的“小记者”！（大东区辽沈二校三年二班喻士洋）

这就是我女儿

白云如歌，岁月如流，春夏秋冬，寒来暑往，不觉间女儿已小学毕业，升入初中就读，回首这一路的童真与成长，你是父亲的骄傲。

从小你就能和周围的小朋友们一起游戏，一起欢笑走过每一天，当你遇上比你大一点的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶的时候，你总会用你稚嫩的声音向他们问好，而这好习惯更赢得小朋友的尊重与敬佩，也获得大人们的喜爱。人们都称赞你是一个懂礼貌的孩子。

从进入小学一年级以来，你就能用勤奋与努力来实践着每一天的功课，你的学习成绩一直是你同学的榜样和老师的骄傲，你广泛阅读文学名著，或许有些你未必就能理解和掌握，但你热爱阅读，积累了作文的素材，由此你常常参加作文竞赛，当然还有许许多多各种级别和类型的竞赛。而你不仅爱好兴趣广泛，更由于你品学兼优，在小学期间就获得省会级别城市级别的三好学生称号和市级优秀少先队员称号，给学校赢得了荣誉，为父母增添光彩。记住啊，上到中学后，学习任务将更为繁重，希望你能把刻苦勤奋的精神，去攻克一个又一个的困难，争取赢得更多的胜利!

你作真诚与热情，成为同学们的好朋友，老师心中的好学生，父母心中的好女儿。

在学习的征途上，在成长的人生路上，相信你一定会成为父母的骄傲，也是老师的骄傲！

by my father

忘不了你——母校

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！

岁月匆匆，花开花落。在不经意间，我走了小学六年的学习生涯。在这六年来，每一个欢笑；每一滴泪水；每一个故事；每一次感动都使我难以忘怀。现在看着校园里的一花一草、一砖一瓦，心里都充满了亲切感。将要离开了，看着老师那慈祥又带深奥的面孔，心里充满了留恋感，看着那一张张充满童真各不一样的脸，更让我对母校有了一股眷恋之情。

忘不了你，校园！您的那些教导，使我永远记在心上，您的那些充满活力的倩影，使我无比的骄傲与自豪。您为了我们能有个更好的学习环境，不断的改善、变化，使我感动不已。母校啊！你的教育之恩我永远也报答不了。我理解了你们那严格的教育只是为了我们的将来着想。

忘不了你，老师！老师是你把我带进了知识的海洋，引导我这个无知的孩子在知识的海洋里遨游，让我学到了许多知识，让我现在可以流畅的与人交流，讨论问题，写出一篇篇优秀的作文。让我可以把一道道难题解答，让我可以用英语更外国人交流，而这是从谁哪里学来的呢？不是从老师您那里学来的吗？啊！老师，我真的谢谢您啊！

忘不了你，同学！我们朝夕相处了四年，在这四年中我们同欢乐，同悲伤。在同一间教室同拼搏，在宽大的操场上同嬉戏。光阴似箭，转眼间这欢乐的时光就要结束了，我们就即将分手，心中如潮水久久不能平静。

母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪里码头，都闪烁着她的一盏灯。老师是一只永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪首歌曲，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，我们永远也忘不了你。