踏青作文
星期六，妈妈带我到公园去踏青。公园可真美呀！绿绿的小草铺在地上，就像一块绿色的高级地毯。花坛里开满了五颜六色的鲜花，白的像雪，红的似火，粉的如霞。
我们一边走，一边观看。我忽然看见一丛铃兰花，它是那么美丽，我便想摘几朵做标本。我刚伸出手就被妈妈抓住，妈妈说：”我知道你喜欢这丛铃兰花，可不能摘呀！如果你摘，我摘，大家都来摘，花就会被摘光，公园就不漂亮了。让它继续活下去吧！一朵花就是一个生命。我们要珍惜生命，爱护花草树木。“听了妈妈的话，我便取消了摘花做标本的念头。
从此以后，我见花不摘花，见草不踩草，我相信，等我再来的时候，公园一定会更美丽。
同学们，我们一定要爱护花草树木，美化环境，让我们的祖国永远像一个美丽的大花园。
踏青
今天，班主任告诉我们要去踏青，我们高兴得心花怒放，马上排好队伍，踏着整齐的步子向田野走去。
来到田野里，黄黄的油菜花散发着清香，直向我们扑鼻而来。绿茵茵的小草长遍了大地。勤劳的蜜蜂也“嗡嗡”地采着花蜜。一阵微风吹来，油菜花和小草摇动着身子，仿佛在说：“欢迎！欢迎！”
女同学经不住花香的诱惑，纷纷伸出小手，轻轻地摘下一朵野花，或放到鼻前闻一闻，或插在辫上，很是陶醉。我们男同学可是猴子屁股坐不住，早就成群结队地在水渠里摸螺蛳了。我两腿分跨在水渠两边，卷起袖子，猫着腰，伸起手往泥里一抓，拣出几粒大螺蛳，放入了事先准备好的袋子里。摸着，摸着，只听黄俞惊喜地说：“你们看，我摸到了一只小螃蟹。”我们蜂拥而上，把黄俞里三层外三层地围了起来，我仔细一看，这只蟹真是小，只有我的指甲那么大。黄俞马上给老师看，这只螃蟹在老师的手里爬来爬去。她一见，就生爱慕之心，高兴地说：“你们看，这只螃蟹真是横行霸道，不愧是横行将军，太有趣了！”马彬听了很不服气，也想让老师大大地表扬一番，扬言要捉一只更大的螃蟹。可想不到，马彬竟捉了一只蛤蟆。老师一看，生气地说：“蛤蟆是庄稼的朋友，能拿它作玩具吗？”马彬听了像泄了气的皮球，只好再去摸螺蛳。可真是“瞎猫碰到死老鼠”，一只大螃蟹正好被水草缠住，马彬不费吹灰之力，就把它捉住了，举到头上，大声喊道：“老师，这里又有一只螃蟹。”大家一听，真是喜出望外，又围了上去，我想马上捉过来好好看一看，可没想到马彬把螃蟹举到头顶，说：
“别挤，别挤，我还要到老师那里去‘领功’呢！”……
时间似流水，一眨眼就到了三点钟了。我们只好排着队伍离开了这片让人无限留恋的田野。
阳春三月踏青轶事2
溪水叮咚，
演奏春之交响；
去寒还暖，
冬眠植物仍生气；
昨日还是寒风刺骨，
今日以为鸟语花香。
暖阳照地，
春风和煦，
欢快愉悦踏青之际。
春天来了走我们去踏青
无法描述，一颗愤怒的破土而出的种子，在春季到来，我仿佛已看到了花开时叮当作响的声音。孩子在追逐着的风筝飞啊飞，却挣不脱被牵的线。湖边的婀娜的柳条上，停息着轻歌漫舞过的蝶，让美丽的视野也净化着灵魂。山雀醉过，孩子的笑声涌动成天和地的脊梁。
今年的春天依然执着如故，沉沦的朝阳继续升腾。去踏青吧，尽情地呼吸着蓓蕾的芬芳，放眼望过楚楚动人的小草或立或卧的喜悦身姿。让久远的淋湿过的心扉在温柔的风儿回眸下绽放碧绿的气息，让篱笆树下的梦浓缩成一段波的倒影。忘却秋叶坠落时的疼痛吧，冰血已逐渐融化了生命中不需要理由的感动，让苏醒的河流抚摩雁过留下的双翼，让在云端的眼睛飘过深深浅浅的背影。去踏青吧，踏出一曲曲热闹的歌唱，给自己的理想找准确的方向，看看开放的喇叭花重重叠叠的身影，想象着去年春天栅栏下的低语。去踏青吧，看看含羞草在季节里庄重的誓言，和那种经历了一冬却永远消瘦不了的温柔。金黄的菜花那不变的姿势，恢复着农田里交错的风景。迎春花已被编织进了花的洪流里，被翻卷成春天的缩影。
如果愿意耕种的话，那就种下茫然与困惑吧，我想收获的是绿荫的整个季节。如果愿意耕种，那就种下冷漠与怨恨吧，我想收获的是缕缕思念与自然。如果愿意耕，那就种下你曾经写给我的只言片语吧，我想收获的是我们今生今世的爱情答卷。
回往来路，我好象看到了开满鲜花的山林里，是否，是你在眺望着我的背影？
我曾想，在我们邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁华与冷清？要不然，你如何能执狂地宣泄着爱与恨的力量？
叶在归根，无论萌芽或者飘落，无论苦难或者幸福。
燕已来过，痴笑炊烟不散，你也来过，却站在雾端背影迷离。
惬意的踏青
星期五早上，我们全校师生上完两节课后到江边春游踏青。 我买了一大袋好吃的，有饼干、有蛋挞、有鸡爪、有饮料等等很多东西。其他同学也跟我一样，大包小袋的，提着或背着，跟着老师出发了。 一路上，我们大家可兴奋了，东瞧瞧，西看看，有点像刘姥姥进大观园的情景。忽然，我们发现路边横卧着一根大管道，同学们惊奇了，就有人在管道的一头大喊一声，咦，有回声，这可把另一头也因好奇而伸进管道的同学的耳朵快震破了。哈哈哈！ 目的地到了，我们先按组各自找好落脚点，然后开始补充体力，大吃特吃各自带的点心。 竟然有同学带了一只风筝，大家都围拢过来，轮流放风筝，我们在草地上快活地奔跑着…… 跑累了，躺在草地上，看看湛蓝的天空，悠悠的白云。 这时，有人叫起来，“快看。”循声望去，我们看见了一只鸟在水面上捕鱼，眨眼间贴着水面往远处飞走了。“是翠鸟。”一同学说。我知道翠鸟也叫“叼鱼郎”。 真是一次难忘而又惬意的踏青啊！
寻找春天——荆寨踏青
星期天一大早，我和妈妈还有我们院的几位叔叔阿姨、小朋友一起去荆寨踏青。
坐在车上，老远就望见蓝蓝的天空下，一片片金黄金黄的油菜花，风儿送来阵阵幽幽的油菜花香。看着这灿烂的茫茫金海，我的心，顿时一阵兴奋。我们争先恐后的奔下车，投进这金色海洋，贪婪的呼吸着芬芳的花香，尽情的嬉戏，欢呼。大家摆出酷酷的姿势留下了春天的倩影。
我们继续前进，一片雪白的花海映入眼帘，啊，梨园到了！梨树上一簇簇雪白雪白的梨花，就像蓝天下的团团白云。在蓝天下，在梨花间一对花蝴蝶正翩翩起舞，就象两只快乐的小精灵……
跨过雪白的花海,我们又融入了另一片粉红的天地———片粉嫩嫩的桃花园。这时，我看见一位阿姨拿着铅笔在桃花上写着什么？我好奇的跑过去看，原来阿姨不是在写字！而是用带橡皮的那头占着一些粉儿在桃花的花蕊上点来点去。我不解的问阿姨：“阿姨，您在干什么呀？”阿姨告诉我：“我在给桃花授粉。”“为什么要给桃花授粉呀？”“因为桃花只有接受不同品种的花粉，才会结出又大、又多、又甜的桃子。”“哦，原来如此啊！”我若有所思地点点头，转身又加入了伙伴的游戏中。在玩的时候，我们发现脚底下踩着许多绿油油的野菜，我问妈妈：“我们挖野菜行吗？”“行”我们一边挖野菜，大人们一边给我们讲：“这是星星菜、这是白蒿、这是面条棵、这是荠荠菜……”大人们还教会我们分辩野菜和野草。
时间过的真快，不知不觉中到了中午，该回家了，我们依依不舍得离开了这美丽的乡间果园。这次踏青给我带来了很多快乐，使我增长了知识，还享受到了一顿清香的蒸野菜。在这里，我找到了春天，春天在绿油油的麦田里、春天在金灿灿的油菜花里、春天在花团锦簇的果园里、春天在我们欢快的笑声里……
清明踏青
清明踏青清明踏青4月5日的早晨，我急急忙忙穿好衣服，向外婆家出发。吃完午饭后，我和两位姐姐到田野里去放风筝，走到田埂，只见绿油油的一片麦苗正在迎风伸腰，好像在说：“我醒了，我要快快成长。”到了田野，我把风筝高高举起，腰一弯，直往前跑，风筝象一架美丽的小飞机，腾空而起，飞向蓝天。线越来越少，风筝越飞越高。看着飞高的风筝，姐姐突发奇想，提出用纸折出小飞机的模型，放在风筝线上，让飞机顺风飞到风筝的终点。我一听，高兴的尽头大增，连忙拿出各种纸，折出很多种飞机，有航空飞机、有直升飞机、有货机、有客机……各式各样，大小不一，我们把一架架小飞机放在风筝线上，飞机在风筝线上随风飘动，仿佛一个战斗机群。最后收风筝时，我们还依依不舍的望着风筝，心想：“如果再玩一会儿该多好啊!”建湖县第二实验小学三年级（五）班刘林涛指导老师：王斯健
和爷爷田间踏青
春姑娘悄悄地向我们走来了，阳光灿烂、风和日丽的一天，我和爷爷兴高采烈地去田间踏青。 田野的空气十二分的清新。路边的小草争先恐后地伸出嫩嫩的小手，向我们招手示意，“欢迎！欢迎！欢迎你们的到来。”在这绿色的“地毯”中，开放着五颜六色的野花，一簇簇、一丛丛、一朵朵。有白的、黄的、红的、绿的，争奇斗妍，美丽极了。 “爷爷快看！那远处一大片黄色的是什么呀？”我边指边叫了起来。咱俩走过去一看，喔！原来是菜花地，金黄色的菜花中间，一只只斑斓色彩的蝴蝶展开双翅翩翩起舞，迷人极了！ 菜地的旁边，有一条小溪，清澈的溪水缓缓地流淌着，像一条白色的绸带伸向远方。小溪的坡上，一头黑色的水牛正津津有味地吃着小草。看见了我们抬起头，竖起耳朵，“哞”的一声，好像在说：“春天来了，嫩嫩的小草甜极了。” 走在回家的路上，我望着连绵起伏的远山， 望着被春风剪得又细又长的柳枝条，不禁想起了“二月春风似剪刀”的诗句。于是搂着爷爷的手臂说：“拥抱春天多么的幸福呀！我真希望设一个踏青节，让天底下所有的人们享受生气勃勃，欣欣向荣的春天气息。”