青年座谈会发言稿
青年教师座谈会发言稿
各位老师：
大家下午好！
首先感谢学校给我这样一次发言的机会，在这里，我将敞开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧！
四年，弹指一挥间。回首往事, 还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，四年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：
一、制定一个切实可行的工作目标
这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师，成为一名学者型、研究型、智慧型的教师！现在，我仍然向着这个目标迈进！
二、向老教师学习，尽快提高自己的业务水平
老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。对于我们青年教师，老教师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年教师开展的“拜师傅，结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台，我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。因此我们平时要利用机会多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我提供了这样的机会。
三、多读书，多学习，做个智慧型教师。
这是成长的关键。首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作经验和总结的能力不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。
四、钻研业务 、勤思考，擅积累，做个反思型教师。
这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。
（1）、从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从细微处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。
（2）、从知识来讲：通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身知识的不足，和学生共同成长进步。同时，更应根据社会的发展、科学的进步，更新自己的知识结构并作用于教学。
五、增进和学生的交流。
徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此，我们平时要多与学生交流并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们更容易接受你的教学内容。
最后，我想把这样一句话送给所有的青年老师：每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树！
青年座谈会发言稿2
青年教师座谈会发言稿
我参加工作十五年，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。到后河中学工作五年，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。但成绩只代表过去，我会永远记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话：笑对生活，直面人生，把握现在，展望未来。今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们是后中生存的希望，我们在座的各位青年教师的发展与后中将来的发展共赢。因此，我们必须努力工作。只有这样，后中的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，后中的明天才会更加辉煌。
在后中工作这五年，我深深的感受到了后中人的精神：以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待学生；也真切的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的作风，深深的领悟到了后中的办学目标：“让每一位学生都能成长、让每一位家长都满意”的宗旨及重要深意；同时也深刻的明白了后中的办学理念“由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为研究者”的真谛。
我于2002年来到来后中，五年来我一直担任一个班的语文教学工作和班主任工作，对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会，虽努力躬行，刻苦修炼，但在效果仍然觉得不是很好，摸索出的那点经验只能算是小巫，今天在这里我想说说这几年来我的成长经历和我的一点肤浅认识。如果对大家的工作有所启示将是我的荣幸。
一．保持良好心态。
我于2002年调入后河中学，当时在年级中我班学生基础最差，面对这些我困惑过，随即我静下心来告诉自己保持一颗平常心，我常用“知足常乐”的心态来调整自己，想到学校为我们这些年轻教师提供了广阔的舞台和优越的条件，想到学生们对我的信任，我还要苛求什么呢？我告诉自己不要斤斤计较，要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。要给自己解压，用轻松的心情和饱满的热情投入到工作中。我希望每天送给学生的是一张笑脸和一堂妙趣横生的课。摆正心态是前提，重要的是如何提高自己的业务水平。我极力按照教学六认真的求去做，不求最好，只求更好，我不断的向有经验的教师们寻经讨宝，向他们学习，查阅大量的资料，时常听有经验教师的课，不断积累经验丰富自己，同时寻求新的教学方法，不断提高自己的业务能力，以此来顺利的完成自己的教学任务，提升学生的学业成绩。
二．加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
班级管理建设中，我以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。
同时，我作为班主任，时时加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。
三．树立良好学风
做好班务工作的前提条件就是尽心尽责，换句话说就是全身心地投入到班务工作中去。做到勤跟班，严跟班。中学生控制力和自觉性差，全靠老师督促。我坚持早上班，晚下班，
全面了解每一个学生，关爱每一个学生，经常和他们沟通交流，了解他们的真实想法，寻找和培养一些学习积极分子，不断激励和帮助他们取得更好成绩，让他们再带动其他同学。我常说的几句话就是：“他们在看书，难道你们不看吗？他们愿意学好，难道你们不愿学好吗?难道你们愿意永远得过且过吗？他们能学好，难道你们不能学好吗？”就这样在潜移默化中树立了良好的学风。
在学习生活中，我热情对待每一位学生，我既是学生的班主任，又是学生的良师益友。在学生面前我担当很多角色，像母亲热爱孩子那一样无私，象父亲爱儿子一样严格而慈祥，像兄长热爱弟弟一样宽厚，似姐姐爱妹妹一样温柔体贴。改变传统的班主任一统天下、面无表情的方式，课堂不是我的开封府，我也不要自比包青天，而以父母、兄长的姿态每天面对每一位学生。同学的一声咳嗽或天气变冷的时候，我的一场叮嘱“天冷了，多加些衣服”会让学生感到家人般的温暖，家境贫寒的同学，以他们能够接受的方式去接济他们，会让他们倍感生活的乐趣和无比的感激，后进生和一次考试失误的同学，我的一句话“没有关系，下次你一定行”会让他们感到我下次一定能行的上进决心。热爱每一位学生是我工作艺术的第一块基石，是决定我工作成败的关键。
四、尊重学生，关爱学生。
冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是我的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的自身经历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
五、换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就经常注意换位思考。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我大都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。经过一段时间，孩子们就能做到主动承认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。
六、抓住契机，拿起表扬的武器，激励学生进步。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我作为教育者，时常拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我的每个孩子都能感觉到自己的进步，从而激励他们不断前进。我坚持每天给学生“一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”，帮助激励他们每天都能有所获，有所得。
不过，我认为表扬要注意对象，注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。我相信好孩子、好学生是表扬出来的。
七．坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级
我在工作中时时加强与科任老师的联系沟通，及时反馈教师和学生之间的信息，做好班级联系的纽带。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。我班之所以能取得一定成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，特别他们在教学过程中不仅充分发挥了自己的主导作用，还充分调动了学生的主动作用，他们成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。
“学无定法，教无定法”，在教育教学过程中，我们不可能有一个固定的模式，也不会有一个最先进的方法。在座的各位同事，每个人都有自己成功的教育方法与途径，许多老师在工作中也做得比我好得多。在此，我只是抛砖引玉，和老师们一起来探讨一下对学生教育管理工作中的一点体会，以便学习一些更好的教育、教学方法，也望老师们能不吝指教。
最后，我想说的是在座的每一位教师都有它独到的教学方法，你们也一定比我做的更好，让我们携起手来共同创造后中美好的明天，让我们为后中有你、我、他而自豪吧！谢谢大家！
青年座谈会发言稿3
青年职工座谈会发言稿
尊敬的各位领导、同事们:
大家下午好！
首先，感谢领导给我们提供了这样一个相互交流的平台。我呢，到单位已经一年有余，今天就借助这个机会来谈点自己在这一年中的认识和感想：
我分两部分来简单地谈：第一部分我从微观角度来谈点我们青年职工，特别是刚从学校出来，走入社会的年轻职工的一些工作态度或是在工作中必须具备的素质；第二部分我从宏观角度即好的企业文化对我们青年职工的影响。
第一部分：说真的，从学校刚出来到单位以后，我觉得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犊。这一年在单位里我学到了许多在学校学不到的东西，但是，我不能满足于这一点点的成果而止步不前。那对于我们青年职工到底该怎么样做，才能在职场生涯中走的更好，更稳呢？我想，我们至少要做好以下几个方面：
1、要有出众的学习能力，拥有“空杯思维”。“好好学习，天天向上。”对于我们每一个人而言，学习已经成为我们生活中最为关键的一点。当今社会发展迅速，职场竞争激烈，优秀人才比比皆是，一旦我们停止学习，将会一直落后于他人。补充知识，为自己“充电”，是我们每个人必须要做的事情。所谓“空杯思维”就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、腾空，我们才能够装更多的水，其实学习又何尝不是这样呢？
2、做一个勤奋、坚韧的员工。蜘蛛不会飞翔，当它能够把网结在空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网结的精巧而规矩，八卦形的张开，仿佛得到了神助。这样的成绩，让我们不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我们就记住了，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹就是执着者造成的。
3、要有很强的凝聚力。一个优秀的公司，一定要有一支和谐的团队，要想打造一个和谐的团队，就必须拥有一个充满凝聚力的员工队伍。如果我们可以成为一名充满团队合作精神的员工，那么，我们就会很轻松地融入到一个集体当中，进而也会成为一名优秀的员工。
4、要严格要求自己的执行力，要有很强的战斗力，要有把事情做好的豪气。
5、必须具备积极的行动素质。心动不如行动，当我们拥有目标之后，应当马上采取行动，只有这样才会在第一时间取得胜利。
6、要做一个具有创造力的员工。
7、做一个具有超强思想力的员工。思想力是智慧的源泉，是工作中创新的钥匙，是我们成功的引路明灯。工作中的思想力即我们的竞争力，作为一名青年员工，我们要时刻充实自己的头脑，让自己具备超强的思想力，只有这样才能在工作中有所创新。
8、要做一个知道感恩的员工。我们要对工作有一个感恩之心，岗位为我们展示了广阔的发展空间，工作为我们提供了施展才华的平台，领导对我们的栽培之情、知遇之恩，对于这一切我们都要心存感激之情。当我们以一种感恩图报的心情工作时，我们才能认真履责，尽职尽责。才会工作的更出色，真正达到“工作快乐，快乐工作”的状态。
第二部分：企业文化，简单地讲即企业精神，是一个企业不断开拓创新、发展进步的灵魂，是一个企业全体成员的共同信仰、价值观和行为准则。从外在表现上讲，它包括企业的各种文化教育、技术培训、娱乐联谊等活动。在刘经理到五公司以来，更加强调企业文化建设，在这不到半年的时间里，我们分公司举行了演讲比赛、乒乓球比赛、知识竞赛、岗位职责考试，还有今天的青年职工座谈会等等，于是，我们就形成了“管理制度与企业文化紧密结合”的管理环境。这样我们就会感觉到了企业的关怀和温暖。
然而这种管理环境还具有两大作用：对于个人价值观跟企业价值观相同的员工，有巨大的激励作用；对个人价值观与企业价值观不同的员工，具有巨大的同化作用。这样一来就最大限度地激发和调动员工的积极性与创造性、鼓舞了我们的士气、培育了我们的技能；增强了我们青年职工的凝聚力、战斗力和创造力。
青年座谈会发言稿4
青年律师座谈会发言稿
我很庆幸选择了一个与社会经济同步发展并日益受到社会普遍关注的律师职业，我会努力投入到自身的工作，努力让明天的一切成为今日誓言的证明。
一、青年律师提升发展空间的思考
1、保持积极上进的心态
歌德说：人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。积极是一个宽泛的词，除了积极工作外，还要有一个积极的心态，积极的心态对于一个刚入行的律师很重要，刚一入行一般都由职业经验丰富的老师带领，律师是一个忙碌的职业，并非所有的老师都会有精力全力以赴的培养自己的徒弟成长，只等老师安排工作去做，恐怕很难很快能走出瓶颈。我们要有一种进取心，自己细心发现并努力完成对自己成长有利的工作，主动是为了给自己增加机会，增加锻炼自己的机会，增加实现自己价值的机会。我们周围不乏有这样人，抱怨工作辛苦，抱怨客户刁钻，抱怨法官不公等，在这种报怨中，会渐渐丧失对自己工作的积极性，工作会越来越难做。作为一名律师，要学会心态积极，会把问题换个角度去想，时刻保持对工作的饱满热情，有乐观开朗的态度和创新的精神，遇到困难的时候沉着冷静，遭受挫折的时候勇敢坚强，受到误解的时候豁达开朗，并对本职工作有强烈的责任感，有荣誉感。
2、树立坚持不懈的信念
英国有一句谚语：伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。刘向在《战国策》中说“行百里者半九十。”怀揣律师梦想的人，起初都有着轰轰烈烈做一番大事业的决心和勇气，但在经历一年实习和最初一两年充满艰辛的律师生活后，现实情况与自己内心先前的想像相比出现巨大的落差，于是最初的激情和豪情慢慢地消退，志向不再坚定而犹豫，甚至开始怀疑自己的选择，有的在苦闷与彷徨后来选择了退却或放弃。马云说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。”中国经济和社会的迅速发展都给律师提供了一个很好的舞台，执法领域的不断扩大，许多高端业务的兴起，人民群众法律意识的增强，进一步加大了律师的社会需求，政府和社会公众对律师寄予了厚望，在这样一个大的时代背景下，我们只要能坚定做律师的信念，用心努力，我们会成功。最大的失败是放弃，最大的敌人是自己，最大的对手是时间。
3、养成勤奋敬业的精神
做律师很辛苦，很难，一边去开拓案源，一边还得努力学习，提高业务能力。律师是做什么的，律师就是把老百姓眼中的事实还原为一个法律概念。这一句话的职业概括可能需要我们一生的勤奋努力才能做到，做好。努力提高业务并不仅仅是掌握法条而已，必须形成自己的法律思维，实际上大多数案子并不可能单纯套用某个法条就可以，都需要很复杂的法律分析，如果单纯适用某些法条可能会导致片面或者错误，这就需要我们时时更新自己的法律知识，通过自己独特的法律思维实现从理论到实践的转化，并关注时事政治，培养对政治的敏锐性和鉴别力。成功的律师之所在成功，在很大程度上在于他们能够将自己所掌握的法律知识，转化成为当事人和客户需要的服务技能。这些服务技能包括但不限于对法律知识的灵活运用、与司法人员和业内同行的沟通，以专业的表现赢得委托人的依赖等。当我们不如别人的时候，我们应自问是不是比别人多付出了？
4、培养思行协调的习惯
西方的哲人康德说过“感性无知性则盲，知性无感性则空。”与孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性的原则往往是一致的。做律师一定要有两方面的思考：工作技巧的思考和职业定位的思考。何为工作技巧的思考？一个顾问单位一年做下来，做合同，审合同，解答单位咨询和法律问题处理，可以说做得很好，做到了很好的法律风险防范，一年也没有涉及诉讼的案子，但到头来却没有续约，为什么？人家顾问单位领导说了，一年一个官司也没有打，你什么也没有做呀，我们没有必要再请你了。这就出现了一个问题，我们一定要在工作中养成思考的习惯，如何与客户沟通？如何让客户看到我们的工作？如何表现出我们的业务能力？我们不妨建立一个客户业务记录，把平时的工作整理成文字与客户进行月、季、年汇报，交流业务处理方式，让客户能有满意感。做特色化，差异化，增值化的法律服务。这就是我们要有的工作技巧的思考。职业定位的思考，我们知道，律师的专业定位是大势所趋，我们一定不要在常年累月的业务中被这种业务的琐碎淹没，在生存稳定后，要保持专业定位的观念，并为之做好准备，有执行过程中有计划，有步骤地创造条件向专业定位转型。做好专业定位的选择，不断思考和完善自己的专业定位，做好业务知识的储备，力争成为该领域的业务专家。这就是自己的职业定位思考。
针对青年律师的需要，我个人认为青工委能做的工作：
一、培养一专多能的青年律师。目前，出于拓展案源考虑，青年律师什么案件都想接，但是否能保证每一件案件都仔细的查阅了相关的法律规定，包括相关的判例、学者的观点，显然我们不能完全做到。这样的后果就是：当事人会非常容易发现律师的差距，表现差的律师就有可能丧失这个客户。青年律师对应的客户群体的普遍特点：案件标的较小，寻找律师的途径多为朋友介绍等。现在很多青年律师已经认识到了应该确立自己的专业方向，只是应该去选择什么样的专业方向以及如何对待从业之初案源不好和发展专业方向之间的矛盾等。青年律师应该有自己的专业方向，至少要有大的专业方向，哪怕是执业之初为了生存什么案件都要接的情况下也可以尽量利用空余的时间关注自己的专业方向。当然，专业方向也可以根据自己的发展逐步调整。如何帮助青年律师确定自己的专业方向，我建议青工委可以组织一些咨询活动，比如邀请一些资深的律师来对青年律师的专业方向进行理性的分析和判断，结合青年律师的自身法学素养、外语能力、自身外形条件、文字功底、社会资源、事务所专业定位等来给青年律师提出专业方向的参考。并且在有条件的时候给予青年律师一些专业方向的诉讼或非诉讼案件实务操作的讲座，对青年律师进行工作指引。
二、培养社会认可的青年律师。名利二字在很多时候都不能割裂开来单独说，青年律师对“名”的需求也是非常明显的，如何能尽快让社会认可自己是许多青年律师认为比开拓案源还难的一个命题。如果一个青年律师的社会认知度（名声）提高了，那么业务收入自然会逐渐提高。（比如某律师，西部最知名的公益律师，做公益诉讼的初衷不是去追逐名誉，而是基于其对社会责任的深刻解读、基于为老百姓谋取公众权益的实际行动）。青工委还可以利用律师协会或者其他的平台，展示更多的律师事务所风采，加强律师事务所招聘信息的流通，引导律师事务所主办或承办相关的讲座、沙龙等，增强律师事务所和青年律师的相互了解，律协定期进行一些律师行业的评选活动，这种评选最好是有明确专业内容的评选（如十佳刑事辩护、法律援助、公益律师等），名目可以二年或者三年进行轮换，可以考虑在评选标准上设定硬性条件，应当对青年律师开放或者主要针对青年律师。有条件的对青年律师进行一些提升社交能力的培训活动，可以外聘社交礼仪专家结合律师行业的自身特点进行培训，使青年律师能更好的对外展示自己的执业形象等。
三、培养“才”源广进 的青年律师。不管律师的年龄大小、执业年限多久，他需要的帮助都离不开业务量进一步增加、社会关系的进一步拓展。所有青年律师对案源这个话题都尤为关切 ，成天忙者自己去找案子，不管案件是离婚、继承还是损害赔偿、违约纠纷，不管案件标的大小、难易、收费高低，都一概求贤似渴，立马收下；有时还做违反财务制度的事。不管是采用那一种方式生存的青年律师，要发展都必然面临到案源拓展的问题，只有收入保证了，才能在这个行业继续“混”下去不至于被淘汰。就提供帮助来说，青工委的重点应该放到那些业务不太好的青年律师。青年律师需要的案源开发经验，是可以在青年律师身上具有可复制性的经验，向青年律师提供涉外案件、建筑房地产案件、破产案件、重大投资并购这些所谓优质案件的开发经验，对于青年律师来说可能是镜中花，水中月，没有实际的意义。重要的是给青年律师提供一种思路，一种模式、一种方法。比如开发案源应该要走在信息的最前沿（信息时代）；要充分利用非法律的某些群体力量帮助寻找可能的案源信息而不是全部靠自己去发现；要选择合适的时机接触优质客户等。很多人没活干的同时，是很多活没人干。所以我认为这种没有案源的困惑纠其本质不是绝对的，是相对的。
美国比阿斯说：要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。让我们共勉吧。