多情的目光，关于目光的作文
从一入学，我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光，同学赞许的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像林老师一样多情，激励我，鼓励我，鞭策我……
读六年级时，林老师当了我的班主任。那时，我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已理好，可就是不敢举手。带着这份恐惧心理，一直到了六年级。林老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。充满自信的我顿时窘得无地自容，沉默了半天，脑子里一片空白。这时，我抬起头，与林老师的目光交汇，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。
我常去询问一些习题，林老师也总是耐心地讲解，每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗？有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了，茶渍溅脏了我的作业本。老师无暇照管那茶杯的残骸，却关心我那不值几个钱的作业本！我小声道：“老师，对不起，我……”没等我说完，老师打断我的话：“哎呀，你这作业本可怎么办呀？都怪老师，没将杯子放好！”您知道吗？当时，从您的眼神里，我只读出了对学生的无私焦虑，却找不到对杯子的失望之情。
老师生气时的目光也常常令我怀念。
那是一次数学测验，由于我的疏忽，将字母Z写成了数字2，被扣了两分。全卷的失误仅此一个，我不以为然。但老师却把我叫到办公室，拿出一本暗线本，罚我抄写这道题10遍。我委屈地说：“老师，这只不过是个小失误！”“虽是小错，但在会考时，2分可能会导致截然不同的结果。！”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白，为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯，却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容，却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累，却一再坚持为我们悉心教学。
老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！
林老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您在六年级时对我的鞭策！虽然您只教了我一年，但对我的教诲却是一生一世！您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。
另我感动的目光
阳光掠过时间的车轮，随着车轮的碾压，在记忆的海滩上，留下了道道的痕迹。在那波浪翻滚冲涮的大海中，一颗颗闪光的贝壳慢慢沉淀下来……
谦让的目光
一条小巷中，廉颇和蔺相如的车同时出现了。那是一条小巷，仅容一辆车通达，所以必须有人退让。身为将军的廉颇傲慢在向前提了提车，丝毫没有退让的意思。这时，蔺相如谦和地说了一声：“让！”然后蔺相如的车就退了出去。等到廉颇有了以后，蔺相如才驾车走入小巷，小巷中传来了清脆悦耳的马蹄声，知情的人都情不自禁地流露出赞许的目光。
高尚的目光
那天，天气异常恶劣。当时，风刮得很大，工作人员让群众们迎风而坐，让总理背风而站。这时，周总理来到了现场，看到了这一幕很生气，就让群众背风而坐，可群众不肯，总理只好转过来，群众为了看到总理只好转到总理面前，这样总理就站在那里，刺骨的寒风吹到了他的脸庞，但他还仍然伫立着，狂风丝毫没有影响到总理的讲话。群众透过总理那深邃的目光，读出了什么叫“平易”。
在那一道道的目光下，我的心灵受到了一次又一次的震撼。蔺相如那谦让的目光让我读懂了什么是大度，周总理那高尚的目光，又让我读懂了什么是爱民如子！
爱的目光
妈妈的目光在那漆黑的夜里特别温暖。尽管我一上小学就已经有足够的胆量自己单独睡了，可每当夜深人静时，妈妈常常是一次又一次地起来，温柔的目光总是投向我的小床。一旦看到我的小胳膊或者小脚丫露出来，她就悄悄地走近我，帮我把被子盖好……
妈妈的目光在我上学的路上。每天清晨，当我背起书包，像一只快乐的小鸟飞出家门时，她一定会在我的后面不停地叨念“路上要小心，放学要早点儿回家……”。甚至我走远了，她依然在晨风中伫立着，直至我小小的身影消失在她的目光中……
随着年龄的增长，我感觉到妈妈的目光一直不离我左右，也渐渐地读懂了妈妈的心思：她是怕我年幼，在纷繁的社会里保护不了自己；也怕我没有生活的经验，容易在嘈杂的人群中迷失方向；还怕我现在学习不用功，将来辜负了辛勤培育我的老师，也辜负了自己……妈妈有太多的顾虑，更有太多的不放心！在她眼里，我是一个永远长不大的孩子！
今天，我想大声地告诉她——我亲爱的妈妈：儿子在您细心的呵护下，在您慈爱的目光中，已经长大！您为儿子付出的实在是太多、太多了。妈妈，您就放心吧！我不会总躲在您温暖的羽翼之下，只做一只飞上枝头的小鸟，我要像那搏击长空的雄鹰，在蓝天碧海上高高飞翔！
妈妈，有您的目光在牵引着我，在今后的漫漫征途上，我一定会走得更稳、走得更远！